2023年看見與被看見范文匯總(優(yōu)質(zhì)10篇)

學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？總結(jié)是對(duì)某一時(shí)間段、某一問(wèn)題或某一主題進(jìn)行概括和總結(jié)的一種思維和表達(dá)方式。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

看見與被看見范文匯總篇一

窗外風(fēng)很大，用力地?fù)u晃著各種植物的枝干，將本就星星點(diǎn)點(diǎn)的日光打得更加稀碎了。

春天似短得可憐，開學(xué)的時(shí)候已入初夏，空氣中處處彌漫著一切難言的急切——短過(guò)了頭的一學(xué)期，永遠(yuǎn)難以追趕的進(jìn)度條，眨眼既至的測(cè)驗(yàn)……不可扼制的公利心和急于求成都在這個(gè)本該流水一樣的初夏無(wú)聲醞釀。

我本以為無(wú)人能保持從容，直至我親眼——。

那天，剛評(píng)講完一份小測(cè)的老師示意拉開窗簾。一時(shí)間明亮的日光爭(zhēng)先恐后，照得人一時(shí)有些恍乎了。被它所吸引，我下意識(shí)地看向窗外，風(fēng)還是毫不留情地吹，即使隔著厚厚的玻璃，我都能感到一種沖動(dòng)與急躁。不知哪邊的窗戶開了條小縫，風(fēng)從一種詭異的角落吹進(jìn)，竟成了難言的曲調(diào)，聽得人心意煩亂。這時(shí)，我了樟樹。

樟樹無(wú)疑是校園里最常見的樹種了。

它有著粗礪的樹干，卻搭配著纖細(xì)地葉莖，略矮的身高，卻有著巨大的樹冠，多年生得常綠木本植物，普及而親民。硬要說(shuō)它有什么特點(diǎn)，那被提問(wèn)的人一定支支吾吾地半天講不出一個(gè)詞語(yǔ)。它太普通了，樟樹普通得就像一種學(xué)子中的你和我。

風(fēng)愈加猛烈，帶著不罷休的惡意，窗外的樟樹被吹得左傾右倒，一會(huì)兒葉面朝上，顯現(xiàn)出一個(gè)深綠的大圓球，一會(huì)又被翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，便成了淺綠的葉底迎接陽(yáng)光。它被風(fēng)吹得狼狽，好像被時(shí)間趕著向前的我。

我仔細(xì)地看著這樣被風(fēng)摧殘著的樟樹。似乎發(fā)現(xiàn)了自我邏輯的錯(cuò)誤——如此暴烈的風(fēng)并沒(méi)有叫樟樹移動(dòng)分毫，它就這么站著，任由風(fēng)拉扯著它碧綠的發(fā)頂，卻沒(méi)有絲毫地動(dòng)搖。似乎站成了一種姿態(tài)，一種八風(fēng)吹不動(dòng)的姿態(tài)，一種處在風(fēng)暴中心也毫不畏懼的勇氣。一種我渴望的從容。

若非我。樟樹的姿態(tài)，我又怎能相信這種不懼風(fēng)雨的從容，還是說(shuō)我太久沒(méi)有了，任由紛來(lái)的課業(yè)，零亂的進(jìn)度閉塞了內(nèi)心，只會(huì)隨著巨大的不可抗的波濤風(fēng)雨而追逐永遠(yuǎn)那樣遙不可及的目標(biāo)，卻丟了我的從容。

感謝樟樹，讓我，在浪潮般快速流動(dòng)的時(shí)代時(shí)，不可缺的從容。

愿我也能像我所的一樣，越過(guò)紛雜的風(fēng)，找到自己樟樹一樣的從容。

看見與被看見范文匯總篇二

深呼一口氣，幾部快走離開跑道，抬頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。

忽然，一只手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾?！霸缟虾冒?！”她清亮的聲音中充滿著活力，稍稍沖淡了些我郁悶的心思，讓我也不禁微笑起來(lái)：“早啊?！薄皩?duì)了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她興致勃勃的提議?！霸铝粒慷医裉觳皇沁€是中度污染么。”我疑惑地抬頭，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空?！鞍パ剑@時(shí)候月亮都快落山了，怎么可能在正頭頂上呢？而且你這個(gè)角度也不對(duì)啊?！彼唤Φ馈Ｕf(shuō)罷，便直直拉著我跑開了。

繞過(guò)升旗臺(tái)，來(lái)到食堂的后面，才她說(shuō)的“月亮”。那月亮被校園對(duì)面的建筑給遮去了小半邊，但不難想象那整體應(yīng)該是個(gè)飽滿的圓盤狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳?shù)母杏X(jué)。

腦中想起自己先前對(duì)今天天空的種種嫌棄，原來(lái)那時(shí)由于自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的美景。

回到家寫完作業(yè)，出來(lái)倒水時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)酒柜桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫的竟然是我先前讓爸爸買的書的信息，上面還有一些事劃掉重新寫的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書買錯(cuò)，埋怨他對(duì)自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的確，爸爸買錯(cuò)了書是他的問(wèn)題，但是我也不是完全無(wú)辜的。或許那時(shí)我沒(méi)有把事情說(shuō)清楚，或許我把事情說(shuō)清楚了但是卻忘了他記憶力沒(méi)有我好可能會(huì)忘……原來(lái)那時(shí)我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒(méi)有事情的真相究竟是如何。

是啊，這是否又是我們?cè)S多人常常出現(xiàn)的問(wèn)題呢？我們看事物的時(shí)候，是否帶著情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細(xì)分析，才能我們想的事物。

看見與被看見范文匯總篇三

第一次他，是在電視上。

我是無(wú)意間按到這個(gè)節(jié)目的，那時(shí)也是無(wú)聊，可看到這人兒卻是一下來(lái)了精神。小小的他，剪了個(gè)蘑菇頭，穿的是一身簡(jiǎn)單的黑，站在那個(gè)小小的平臺(tái)上跳著街舞。鏡頭放大，我他的臉頰旁有細(xì)小的汗珠，臉色也有些發(fā)白，可他的嘴角依舊帶著淺笑，舞蹈動(dòng)作也是十分到位。一舞完畢，他抬起頭來(lái)，那一雙眼睛，直直的看著鏡頭，那樣清澈明亮。我隔著屏幕，就這樣對(duì)上他的目光。年紀(jì)雖小，可眼中卻滿是執(zhí)著與堅(jiān)定。

“不好意思，千璽同學(xué)的舞蹈基礎(chǔ)還可以，但動(dòng)作與動(dòng)作間缺少契合度，希望可以繼續(xù)努力?！?/p>

評(píng)委的一聲不經(jīng)意的道歉，讓這個(gè)少年眼中的光暗了幾分，但他還是很有禮貌的鞠了90度的躬。

鏡頭一直跟著他進(jìn)入后臺(tái)，他一直低著頭。采訪的阿姨問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，他才抬起了藏著蘑菇頭后的小臉，沒(méi)有眼淚，只是小嘴倔強(qiáng)的嘟著。他不像我，一遇到不稱意的事便會(huì)大吵大鬧，而他現(xiàn)在身邊一個(gè)大人都沒(méi)有，只有他一人，對(duì)著鏡頭，那樣自若。

“千璽除了舞蹈還會(huì)什么嗎？”

“我還會(huì)書法，魔術(shù)，變臉”

“千璽真的是多才多藝呢！那你學(xué)怎么多不累嗎？”

“習(xí)慣了”

習(xí)慣了。我一下呆在電視前，電視里他的臉色依舊是平靜，好似就在與你講一個(gè)與自己毫不相關(guān)的故事一樣，可那眼里，分明裝著希望。

我想，他一定也很累吧。也許他會(huì)在舞社練舞練到韌帶拉傷，可也不流一滴淚，咬咬牙便挺過(guò)去了。也許他會(huì)在上了一天的補(bǔ)習(xí)班后，一個(gè)人走在回家的路上，滿身是汗，臉上也滿是疲憊，可那行走時(shí)的背，依然是挺的筆直筆直。也許他會(huì)在練習(xí)動(dòng)作時(shí)受到老師的批評(píng)，他會(huì)耐心的聽著自己的錯(cuò)誤，今后，更加努力著。

電視上的節(jié)目已經(jīng)轉(zhuǎn)跳到下一個(gè)選手，可我的思緒卻還在他身上。這樣一個(gè)和我差不多大小的孩子，卻是比我經(jīng)歷了多了太多太多，小小年紀(jì)的他，究竟是吃了多少苦。

幾年間，我再?zèng)]見到他，只是心中一直有著那一雙清涼透徹的眸子。

第二次看到他的時(shí)候，依然是在電視上。

同樣的地點(diǎn)，同樣的頻道。我看到了這三個(gè)男孩，本想跳過(guò)，卻不經(jīng)意間瞥見站在最左側(cè)的那個(gè)少年，那樣認(rèn)真的地低著頭，跳著舞，動(dòng)作是那樣如魚得水，就很像是專門為他設(shè)計(jì)的。我又想起了他。

一舞結(jié)束，那個(gè)少年甩了甩劉海，抬起了頭。我又了那雙透徹明亮的眸子，那雙眼睛里裝的還是那份執(zhí)著與堅(jiān)定，我聽見他緩緩的開口：

“大家好，我是易烊千璽?！?/p>

看見與被看見范文匯總篇四

那是個(gè)雨天，窗外如此時(shí)般的飄起了毛毛細(xì)雨，我對(duì)一人坐在窗邊，手捧一本書，手邊放著一杯咖啡，屋內(nèi)彌漫著溫馨的氣息。而窗外卻與屋內(nèi)截然不同：天空飄飄灑灑的下著牛毛細(xì)雨，不大，卻多如牛毛。街上的行人無(wú)一不是撐著傘急匆匆的趕路。我的視線漫無(wú)目的的四處掃射著。突然，我的視線停留在了某一處，那是一個(gè)不大不小的書店，門前散亂的停著幾破舊的單車，仿佛被主人拋棄了一般。

這時(shí)，一個(gè)年輕人大約十來(lái)歲的樣子匆匆從那幾輛單車旁走過(guò)，不知是碰到了那里還是怎么回事，那幾輛破舊的單車突然“啪”的一聲倒下了。年輕人一愣，似乎是沒(méi)想到罷，待回過(guò)神時(shí)，卻又急匆匆的向前走去，仿佛沒(méi)有看到一般，那幾輛單車就那樣一直躺在地上，孤零零的，仿佛子向人訴說(shuō)著它的委屈。

而路過(guò)它們的人有很多，卻無(wú)一例外的只是匆匆瞧了一眼就繼續(xù)走了。我想“它們會(huì)一直這樣躺在地上罷”，視線正要挪開，卻又頓在了那里。原來(lái)是個(gè)中年人，消瘦的臉上帶著一雙銳利的眼睛，他向四周一掃，周圍的人全部都心虛起來(lái)。這時(shí)，他做了一件讓我甚至是說(shuō)有人都積壓的事情——把單車全都扶了起來(lái)。而剛才那些路過(guò)卻又裝作什么都沒(méi)看見的人此時(shí)也低下了頭，在無(wú)聲的羞愧著。

中年人把單車扶起來(lái)后，大步向前的走了。而我的視線卻仿佛定格一般，久久收不回來(lái)。

許久之后，我把目光重新移到了面前的那本書上，可是，卻什么也看不進(jìn)去了。我把書輕輕的放下，捧起手邊早已涼了的咖啡，咖啡入口，帶著淡淡的苦澀，許是涼了的緣故吧！

那時(shí)發(fā)生的事像走馬燈一樣在我腦海里不斷回放著。此時(shí)，久違的陽(yáng)光從天上升了起來(lái)，照耀著大地，也照進(jìn)了我的內(nèi)心。

這次“看見”讓我懂得許多，因?yàn)槲铱匆姴粌H僅是事情的本身，更是從哪位中年人身上看到了助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。

看見與被看見范文匯總篇五

空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

——題記。

一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽(yáng)光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來(lái)的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房?jī)?nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正準(zhǔn)備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒(méi)有系鞋帶，顯然是忘了。

母親迎面走來(lái)，攔住了他。

俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長(zhǎng)發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛(ài)的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子；午后的陽(yáng)光掃過(guò)他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過(guò)空氣中氤氳著的陽(yáng)光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對(duì)的一刻，沒(méi)有任何的文字和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。

我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛(ài)不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。

父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

此時(shí)，夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽(yáng)深處。

我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個(gè)內(nèi)斂的男人，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動(dòng)都顯出對(duì)母親熾熱的愛(ài)意。是啊，愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái)，不一定要轟轟烈烈，心底的愛(ài)最感人，平淡的生活更能給人安全感，來(lái)自心底的情感才最美。

那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。

如果沒(méi)有這次，我對(duì)父親與母親，也少了一份了解。

看見與被看見范文匯總篇六

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美——我看見了。

你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師的還等著她回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái)，用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師辛苦了！又辛苦了一天，為我們費(fèi)心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀——我看見了。

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻——我看見了。

樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。我看見了生活中的美！

看見與被看見范文匯總篇七

他蹲在地上，用木棍畫著幾何的基礎(chǔ)圖形，口中講解著什么。一個(gè)年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問(wèn)題。他們便在這吵鬧的市場(chǎng)中上了三個(gè)小時(shí)課。結(jié)束時(shí)，老師從口袋中掏出三個(gè)硬幣給學(xué)生，說(shuō)：“今天學(xué)得不錯(cuò)，這是給你的報(bào)酬，三個(gè)便士?！?/p>

他是畢達(dá)哥拉斯，此時(shí)，我了一個(gè)學(xué)生給報(bào)酬的“怪”老師，看到一個(gè)不惜錢財(cái)傳授真理的數(shù)學(xué)家。

他面對(duì)著導(dǎo)師，猶豫著。導(dǎo)師開出了豐厚的條件——留在美國(guó)，將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的，最后仍用既委婉但堅(jiān)毅的語(yǔ)氣說(shuō)：“不，謝謝！我要回到祖國(guó)，與我的國(guó)家同甘共苦！”

他是鄧稼先。此時(shí)我了一個(gè)放棄美好前途的“傻”博士，看到一個(gè)不慕名利的愛(ài)國(guó)青年。

他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長(zhǎng)的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來(lái)，木棍落在地上。他在琴譜上畫著什么，忽然又覺(jué)得不對(duì)，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒(méi)聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。

他是貝多芬。此時(shí)，我了一個(gè)巨人，他雖身體殘疾，但他對(duì)音樂(lè)的追求從未停止。

他站在冷酷的教皇面前，毫無(wú)懼色。他們爭(zhēng)論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最后說(shuō)。在被綁上十字架的那一刻，他并沒(méi)哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來(lái)會(huì)了解我，會(huì)知道我的價(jià)值！”

他是布魯諾。此時(shí)，我了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他捍衛(wèi)真理，奮不顧身，他將永垂青史！

縱觀歷史，我了不愛(ài)錢財(cái)?shù)娜?，了放棄名利的人，了身殘志不殘的人，為了真理不顧生死的人。我了他們?yōu)槲抑赋龅奈磥?lái)之路，了他們的人性品質(zhì)。

我用心去看，因?yàn)槲覍⒂眯娜W(xué)！

看見與被看見范文匯總篇八

一個(gè)石頭靜靜地下墜，“撲通！”，水花濺起了三丈高，散落成閃閃發(fā)亮的水珠又落進(jìn)了河里，水面蕩起了一圈又一圈的漣漪。

走在鄉(xiāng)間的小路上，輕輕撫開淡白色的晨霧，注視著隱約在莊稼上閃閃發(fā)亮的露珠。四月的清晨，空氣是那么的清新，明媚的春光穿過(guò)愈來(lái)愈淡的薄霧，柔和地照在田間。一叢叢稻谷在晨風(fēng)中怡然地?fù)u曳。

走過(guò)那叢叢的稻谷地，我來(lái)到老家門前那條小溪，水仍然是那么清澈，小魚小蝦仍是怡然地漫游著。一個(gè)小男孩飛快的向我跑來(lái)，我驚喜地叫了一聲“茁茁！”?！鞍?！”他嬉嬉地應(yīng)著。他是我表弟，我回到了母親的老家?！翱烊ゴ蛩?！”他開心地叫著，一起到了小河邊，我牽著他肥嘟嘟的小手走到清涼的小溪旁。

我隨手拾起一塊石子，傾斜著身子，手腕發(fā)力，將石子拋進(jìn)了水中，“砰！砰！砰！”，水面上綻開了幾朵雪白的水花，然后石子緩緩沉入水底。我一臉興奮的問(wèn)身旁的外公這個(gè)游戲是不是很好玩。外公沒(méi)說(shuō)什么，只是慈祥地注視著我，摸摸我的頭，輕輕的嘆了一口氣。

我很奇怪，難道外公不喜歡嗎？想到這，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我聽到河邊傳來(lái)“咔噠！咔噠！”的聲音。我好奇地走了過(guò)去，透過(guò)淡白色的晨霧，外公的聲影隱隱可見，他正將溪中的石子一鍬一鍬地鏟出來(lái)。外公吃力地用腳將鏟子插入石子堆，奮力揚(yáng)起鏟子，將石子甩到溪邊，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，撩起他蒼白的頭發(fā)，臉上的皺紋歷歷可見。

原來(lái)外公擔(dān)心小溪的河床上升，雨季大水漫過(guò)河床，會(huì)浸泡一旁的莊稼地，影響村里一年的收成。我恍然大悟，也為自己的做法感到無(wú)比的后悔，趕緊拿上鏟子開始鏟起來(lái)，外公看到我和表弟鏟石頭，楞了一下，隨即欣慰地笑了。

如果沒(méi)有這次，我便不會(huì)了解真相，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)外公對(duì)我們縱容中的愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)護(hù)。

看見與被看見范文匯總篇九

世界上的種種景色多姿多彩，然而如果心情變得灰白，那么一切都會(huì)變得死氣沉沉。在我的記憶深處，也曾經(jīng)有過(guò)如灰暗的時(shí)光。

熱情洋溢的十月天里，我和朋友坐在學(xué)校的樹蔭下休息，榕葉是青蔥的綠色，陽(yáng)光是耀眼的金色，跑道是奔放的紅色，這一切都讓我內(nèi)心舒坦，這是一年一度的校運(yùn)會(huì)，一百米的決賽名單即將播報(bào)，我勝券在握，禁不住沾沾自喜，仿佛的一切都是勝利的象征。

我不知道我是怎么樣度過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)余下的時(shí)光的，雖然在那之后樹葉照例是綠的，陽(yáng)光照例是金的，但在其中穿梭的我卻黯然神傷，還沒(méi)有到綿綿雨季，我的頭頂卻仿佛是灰色，我無(wú)法接受這種突然的失敗，教室里一片歡騰，身前是香氣撲鼻的美味，但一切都變得索然無(wú)味。回到家，衣柜牽掛著六塊小學(xué)的金牌此刻，是那樣的刺眼，在燈光的照耀下，他反射著光亮讓人有些透不過(guò)氣，弟弟突然沖了進(jìn)來(lái)，姐，你怎么不開窗戶，多悶?zāi)牵⒌匾幌吕_窗簾，砰地一下打開了窗戶，新鮮的風(fēng)從窗口飄入，讓沉重的金牌變得輕快，也拂走了眼中的塵埃，心中的浮塵，午后的陽(yáng)光給平凡的一切渡上了一層玫瑰色，那一刻，輕輕把金牌取下，放入盒子里，長(zhǎng)吁了一口氣，我想我釋然了，山外有山，人外有人，今后我需要付出更多的努力才能讓自己更優(yōu)秀。想到這里我的心也如同一個(gè)調(diào)色盤一樣，慢慢變成了藍(lán)色，看著如水的月亮，突然覺(jué)得失敗了，也是好事，至少讓我看到了不足，失敗也是一種收獲。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，的東西是美麗，還是灰暗，真的取決于我自己。

看見與被看見范文匯總篇十

現(xiàn)在想起來(lái)最難忘的一本書，是很久以前讀過(guò)柴靜的《看見》，或許文字內(nèi)容早在記憶中曖昧不清，但那一番滋味，已經(jīng)融入我的血骨之中，成為了生命里永遠(yuǎn)燃燒的火炬。

我原以為這只是一本記錄一個(gè)記者在十年以來(lái)的采訪，或是一本記錄十年里的榮譽(yù)自傳，但出乎我的意料，她在這本書里寫下的，是自己的錯(cuò)誤和失敗、內(nèi)省和反思，這是一本記錄她成長(zhǎng)的書?？催@本書，總讓我很容易聯(lián)系到自身。從這些柴靜中，我似乎能看到自己，看到過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的自己。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同，但總會(huì)有相似的心跡。我并沒(méi)有像柴靜那樣轟轟烈烈的成長(zhǎng)過(guò)程，也無(wú)幸像柴靜那樣有那么多人為她點(diǎn)燃明燈。事實(shí)上，我的成長(zhǎng)之路才剛開始。曾經(jīng)，我很害怕成長(zhǎng)，很抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路沒(méi)有那一條是平順的，這條路上都布滿的荊棘，我害怕我會(huì)承受不住，我害怕我會(huì)在這如迷宮的路上迷失，在《看見》這本書里，誠(chéng)如我所想，我看到了未來(lái)的我將要承受的東西，看到了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難，也看到了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼瞼的，是她的成功，或者說(shuō)是她一步一步蹣跚向前的足跡，又或者說(shuō)是她不時(shí)回首反思的身影。

這些都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉，飽腹的美餐，從她身上我找到了一個(gè)能助我順利通過(guò)成長(zhǎng)之路的工具，使我能坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)將要給我的挫折。聽過(guò)別人評(píng)價(jià)柴靜的一句話：“柴靜給人的感覺(jué)是一個(gè)很瘦弱的女孩子，但她的節(jié)目很有力量?！辈耢o的節(jié)目我在之前從未看過(guò)，在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜索了一個(gè)，看的是《告別盧安克》。在這個(gè)節(jié)目里，她的出鏡率并不是非常高，但她在鏡頭前總是很冷靜，無(wú)論是煽情的場(chǎng)景還是失控的場(chǎng)面，她總保持一貫的冷靜客觀，在沒(méi)有用多少筆墨寫自己并且像白描似的《看見》里面也一樣。

但即使是這樣的冷靜，這樣沒(méi)有裝飾和點(diǎn)綴的《看見》，也能讓讀者感受到此中的酸甜苦辣?？戳恕峨p城的創(chuàng)傷》后，我的心情很抑郁，這種感情不濃卻化不開；在《山西，山西》一章里，書記跟老頭兒的那一番“國(guó)家是先發(fā)展再治理”、“有錢就能治理”的話，回蕩在心頭凝成郁結(jié)；在《真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力》一章中，看到那個(gè)沒(méi)能求出小女孩，最終只能夠給她兩個(gè)糖的記者在嚎啕大哭時(shí)，我雖沒(méi)有淚眼婆娑，但心里猶如被蟻啃噬一樣。柴靜帶給人的力量，不是來(lái)自這些故事本身，而是來(lái)自于柴靜認(rèn)識(shí)人，了解人，感受人，理解人，她在認(rèn)識(shí)人的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己，也讓我們跟隨著她去認(rèn)識(shí)我們自己。

在《看見》的宣傳片里，柴靜說(shuō)以前別人認(rèn)為她是一個(gè)如林妹妹般的人物，但我現(xiàn)在看到的是一個(gè)揮灑自如的女強(qiáng)人；書中以前的柴靜是一個(gè)被批評(píng)后會(huì)“眼淚打轉(zhuǎn)”的女孩，但現(xiàn)在的柴靜無(wú)論面對(duì)什么都能夠鎮(zhèn)定自若；曾經(jīng)的柴靜一個(gè)心氣高傲的文藝女青年，現(xiàn)今的柴靜已經(jīng)化繭成蝶。

《看見》是這十年來(lái)柴靜看見的別人的故事，也是這十年來(lái)柴靜看見的自己的故事。從看見里，我們不僅要看見他們，也要看見我們自己。

《看見》讀后感。

看見讀后感800字。