簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文 簡(jiǎn)報(bào)紅頭是什么字體(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)一

緊緊圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，以強(qiáng)化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境意識(shí)為主線，以開(kāi)展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力，加強(qiáng)教育宣傳，倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保，厲行節(jié)約，提高認(rèn)識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內(nèi)化，形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì)”建設(shè)中的表率與輻射作用，為創(chuàng)建“兩型社會(huì)”做出積極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。

組長(zhǎng)：陳亞明

組員：楊菲、胡海超、董文飛、彭沖

1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長(zhǎng)牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委各負(fù)其責(zé)，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中，結(jié)合校園仁愛(ài)文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作，積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動(dòng)實(shí)施的特色。

3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳兩型理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)兩型學(xué)校的良好氛圍。團(tuán)委充分抓好團(tuán)員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用，通過(guò)團(tuán)校、團(tuán)員活動(dòng)進(jìn)行團(tuán)員“兩型”意識(shí)教育。

1）召開(kāi)班主任會(huì)培訓(xùn)、宣講班級(jí)“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。

2）利用國(guó)旗下演講廣泛動(dòng)員，號(hào)召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動(dòng)。

3）通過(guò)校園廣播電臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì)建設(shè)基本內(nèi)容。

4）組織班會(huì)觀摩活動(dòng)，開(kāi)展主題宣傳教育，加強(qiáng)文明禮儀，節(jié)約、環(huán)保意識(shí)的教育。

5）組織黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳?？黝}宣傳展評(píng)活動(dòng)。

6）組織青年志愿者開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動(dòng)。

7）組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉，開(kāi)展冬季拔河、三跳比賽。

8）擬定、發(fā)放給全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)精選2篇

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)身邊的事物了解冷暖色的特點(diǎn)

2.在趣味針管畫活動(dòng)中加深對(duì)冷暖色的體驗(yàn)

3.能夠用色彩表達(dá)自己的心情

活動(dòng)重點(diǎn)

辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動(dòng)動(dòng)手操作體驗(yàn)冷暖色。

活動(dòng)難點(diǎn)

理解冷暖色的情感象征，運(yùn)用冷暖色來(lái)表達(dá)自己的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.材料準(zhǔn)備：熟雞蛋、冰塊;冷暖色調(diào)的蔬菜水果(橙子、蘋果、茄子、藕);冷暖色調(diào)的人物畫像各一幅;針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：班中開(kāi)展幼兒繪畫色彩日記的活動(dòng)，幼兒有通過(guò)繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程

1.通過(guò)實(shí)物觸摸感受冷暖

(1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣?xùn)|西大家熟悉嗎?用你們的手試著摸一摸，感覺(jué)一樣嗎?(通過(guò)用手觸摸引導(dǎo)幼兒用詞語(yǔ)表達(dá))

(2)老師：小朋友，摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺(jué)?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺(jué)?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答)

師結(jié)：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的，就像每天照耀我們的太陽(yáng)，這種讓人感覺(jué)暖暖的顏色就是暖色。

(3)老師：小朋友，摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺(jué)?(涼涼的)生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答)

師結(jié)：冰塊是涼涼的，滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的，這種看起來(lái)很冷的顏色就是冷色。

2.認(rèn)識(shí)生活中的冷暖色

(1)將準(zhǔn)備好的蔬菜水果放到幼兒中間

老師：小朋友，我們生活中有很多不同的色彩，你們眼前的這些大家都熟悉吧，告訴老師它的名字和顏色。(幼兒舉手回答)

師結(jié)：黃色的橙子、紅色的蘋果、紫色的茄子、白色的蓮藕，小朋友們都答對(duì)了，都是我們生活中最常見(jiàn)的。

(2)老師：那它們的顏色哪些是冷色，哪些是暖色呢?(引導(dǎo)幼兒判斷，根據(jù)理解回答)

師結(jié)：橙色和紅色讓我們想到陽(yáng)光和火焰，感覺(jué)是溫暖的，這是暖色;而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪，感覺(jué)是冷冷的，這是冷色。(小活動(dòng)：教室里也有很多種顏色，引導(dǎo)幼兒判別暖色和冷色。)

3.聯(lián)想色彩與情感的關(guān)系

(1)出示冷、暖色調(diào)人物畫像欣賞畫各一幅

老師：色彩是有溫度的，感覺(jué)溫暖的是暖色，感覺(jué)冰冷的是冷色。色彩還是有情感的，看看畫家是怎么表現(xiàn)的。(引導(dǎo)幼兒欣賞冷暖色調(diào)的人物畫像)

(2)欣賞冷色調(diào)人物畫像，老師：小朋友們，這幅畫用了哪些顏色?看了后感覺(jué)如何?(畫中主要以藍(lán)色、綠色和紫色為主，這些顏色都屬于冷色，也就是常說(shuō)的冷色調(diào)，看后讓人感覺(jué)比較冷。)

(3)欣賞暖色調(diào)人物畫像，老師：小朋友們，這幅畫用了哪些顏色?看了之后感覺(jué)如何?(畫中主要以紅色、橙色和黃色為主，這些顏色都屬于暖色，也就是常說(shuō)的暖色調(diào)，所以看了之后感覺(jué)很溫暖。)

(4)冷暖色人物畫像比較，老師：小朋友們，這兩幅畫分別用了冷色和暖色，看看人物的表情，你們覺(jué)得畫中人物的心情一樣嗎?有什么不同?(冷色調(diào)畫中人物嚴(yán)肅郁悶，暖色調(diào)畫中人物和藹微笑，他們的心情不一樣。)

師結(jié)：冷色和暖色不僅可以表達(dá)我們的感受，還可以表達(dá)我們的心情，暖色代表著心情愉悅、開(kāi)心，冷色代表著心情壓抑、郁悶。

4.針筒畫活動(dòng)用色彩表達(dá)心情

(1)將針筒畫活動(dòng)的材料準(zhǔn)備好

老師：既然色彩是有情感的，那你們就抽取色彩把生活中高興或者不快樂(lè)的事情在紙上表達(dá)出來(lái)吧。(引導(dǎo)幼兒用色彩表達(dá)心情)

(2)老師：小朋友，這是什么呢?(幼兒回答針筒)那針筒是干什么的呢?(打針)是的，這就是平時(shí)我們常見(jiàn)的針筒，不過(guò)今天它不是用來(lái)打針的，而是要用來(lái)畫畫的。介紹針管畫的工具、材料和使用方法。

(3)老師：幼兒自行選擇色彩進(jìn)行針筒創(chuàng)意畫，老師個(gè)別指導(dǎo)

(4)欣賞幼兒的色彩故事

①?gòu)挠變旱睦L畫作品中隨機(jī)挑選2-3幅，請(qǐng)幼兒描述使用的色彩，是冷色還是暖色，為大家講述色彩背后的心情故事。

②老師：不同的色彩代表不同的心情，今天你們的心情是什么顏色的?

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)二

分類：公文寫作 標(biāo)簽：公文 寫作

簡(jiǎn)報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部用于匯報(bào)工作，反映問(wèn)題、溝通情況、指導(dǎo)工作，交流經(jīng)驗(yàn)、傳遞信息的一種簡(jiǎn)短的有一定新聞性質(zhì)的文書材料。

簡(jiǎn)報(bào)格式一般由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三部分組成。

(1)報(bào)頭

報(bào)頭一般占首頁(yè)三分之一的上方版面，用間隔紅線與正文部分隔開(kāi)，報(bào)頭內(nèi)容有： 報(bào)名：“××簡(jiǎn)報(bào)”、“××××簡(jiǎn)訊”，一般用大字套紅，醒目大方。

期數(shù)：排在報(bào)名的正下方，有的連續(xù)出，還要注明總期數(shù)，總期數(shù)用括號(hào)括入。 編號(hào)：排在報(bào)頭右側(cè)的上方位置。

編發(fā)單位：排在橫隔線的左上方位置。

印發(fā)日期：在橫隔線的右上方位置。

密級(jí)：如：“機(jī)密”、“絕密”、“內(nèi)部刊物”等排在報(bào)左側(cè)上方位置。

(2)正文

就是選刊的文章部分。編排原則是：①各篇文章要圍繞一個(gè)中心，從不同角度反映某一個(gè)問(wèn)題;②最突出中心的文章排在前頭;③每篇文章疏密間隔要恰當(dāng)，標(biāo)題字大小要一樣。

(3)報(bào)尾

在末頁(yè)的下方，用兩條平行線框住，左側(cè)寫報(bào)、送、發(fā)單位的名稱或個(gè)人姓名、職務(wù)、右側(cè)寫本期印發(fā)份數(shù)。

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)三

為加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司展開(kāi)了加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)的工作，下頭是開(kāi)展以來(lái)的工作簡(jiǎn)報(bào)：

20xx年4月3日，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航)召開(kāi)法制工作視頻會(huì)議。集團(tuán)公司副總裁姚平出席會(huì)議，要求以落實(shí)法制工作第三個(gè)三年目標(biāo)(以下簡(jiǎn)稱“新三年目標(biāo)”)為硬性指標(biāo)，為集團(tuán)重回健康、平穩(wěn)發(fā)展軌道供給優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。集團(tuán)公司總法律顧問(wèn)楊運(yùn)濤作題為“加強(qiáng)法律基礎(chǔ)工作，有效防控重大風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)法律工作再上新臺(tái)階”的工作報(bào)告。

20xx年以來(lái)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航法律部門推進(jìn)各項(xiàng)制度建設(shè)，供給優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)，將法制工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)深度融合。

一是健全法律顧問(wèn)組織體系。20xx年制定下發(fā)《企業(yè)法律顧問(wèn)管理辦法》，就建立健全總法律顧問(wèn)制度、設(shè)置獨(dú)立法律事務(wù)機(jī)構(gòu)、法律顧問(wèn)聘用培養(yǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了明確規(guī)定，確保了法制工作“有法可依”。

二是開(kāi)展法律顧問(wèn)等級(jí)資格評(píng)審。四年來(lái)評(píng)選出各級(jí)企業(yè)法律顧問(wèn)86人，有力保障了本企業(yè)和兄弟企業(yè)的法律顧問(wèn)隊(duì)伍建設(shè)。

三是完善法律審核制度。在制定合同、規(guī)章制度、重大決策法律審核辦法的基礎(chǔ)上，還針對(duì)企業(yè)發(fā)展需要優(yōu)化調(diào)整合同授權(quán)體系、制定《擔(dān)保管理辦法》，提升了法律管理效率。

四是強(qiáng)化重大項(xiàng)目法律服務(wù)。全程參與物流和航運(yùn)兩大板塊資源整合以及長(zhǎng)航集團(tuán)鳳凰、油運(yùn)、重工三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)總體方案，起草協(xié)議文件，確保了項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。

五是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域法律研究。編撰完成關(guān)于《航運(yùn)法》的十個(gè)專題報(bào)告，參加《國(guó)內(nèi)水路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《航道法》的起草工作，與最高人民法院合作開(kāi)展船舶修造合同糾紛案例研究，均取得了豐碩的研究成果。

六是全面推進(jìn)集中保險(xiǎn)工作。搭建涵蓋物流財(cái)產(chǎn)、沿海內(nèi)河航運(yùn)、船舶修造、遠(yuǎn)洋船舶航運(yùn)等各業(yè)務(wù)板塊，覆蓋主要經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的集中保險(xiǎn)體系，有效發(fā)揮了保險(xiǎn)資源對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)保障作用。

20xx年，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航法制工作緊緊圍繞中央企業(yè)法制工作研討會(huì)精神，進(jìn)一步加快落實(shí)新三年目標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)要求。

一是進(jìn)一步完善總法律顧問(wèn)制度。自20xx年起實(shí)施總法律顧問(wèn)年度逐級(jí)述職制度，并逐步將總法律顧問(wèn)制度延伸至集團(tuán)所屬規(guī)模較大、從事重點(diǎn)業(yè)務(wù)或經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較大的子企業(yè)。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)組織體系建設(shè)。根據(jù)所屬企業(yè)規(guī)模、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、法律事務(wù)需求的不一樣，分級(jí)設(shè)立法律機(jī)構(gòu)，并經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)法律顧問(wèn)進(jìn)取參加企業(yè)法律顧問(wèn)執(zhí)業(yè)資格考試、推動(dòng)法律顧問(wèn)崗位職業(yè)等級(jí)資格評(píng)聘相結(jié)合等方式強(qiáng)化法律顧問(wèn)隊(duì)伍建設(shè)。

三是進(jìn)一步夯實(shí)法律基礎(chǔ)工作。重點(diǎn)督促二級(jí)企業(yè)及其所屬子企業(yè)完善三項(xiàng)法律審核制度，制訂完善相關(guān)規(guī)章制度、工作流程，明確法律審核的程序與資料。四是進(jìn)一步強(qiáng)化普法宣傳教育。繼續(xù)辦好《法律觀察》等內(nèi)部刊物，使其成為法律探討、風(fēng)險(xiǎn)辨析、實(shí)務(wù)研究的前沿陣地。

開(kāi)展企業(yè)加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)工作以來(lái)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司采取的一系列措施都取得不錯(cuò)的進(jìn)展，在日后建設(shè)中也會(huì)不斷地完善法律基礎(chǔ)建設(shè)。

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)四

疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員，全面部署，全面發(fā)聲，營(yíng)造了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。

1.全面發(fā)動(dòng)興熱潮。連日來(lái)，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)、疫情處置工作指揮部副總指揮x主持召開(kāi)宣傳輿情組專題會(huì)議，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道x街道實(shí)地督導(dǎo)，提出明確要求。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營(yíng)造不信謠、不傳謠社會(huì)氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī)、購(gòu)物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級(jí)宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。

2.新聞宣傳領(lǐng)方向。一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級(jí)媒體溝通，通過(guò)新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、大眾日?qǐng)?bào)客戶端、x等媒體，及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級(jí)各部門防控疫情的做法成效x多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織區(qū)新聞中心、廣播電視臺(tái)及其新媒體圍繞新型冠狀病毒科普知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心行動(dòng)、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去。_廣播電視臺(tái)邀請(qǐng)疾控中心、中醫(yī)院專家走進(jìn)直播間，在_tv1、fm_x、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時(shí)辟謠、及時(shí)發(fā)聲，目前，公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)通過(guò)巡查微博、_人論壇、大_app，微信公眾號(hào)等媒介，共發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息_余條。其中涉及_的信息共_余條，有關(guān)肺炎的信息_條。暫未巡查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上煽動(dòng)性、行動(dòng)性和攻擊黨委政府的負(fù)面信息。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息_余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦_條。網(wǎng)上目前無(wú)煽動(dòng)性信息，無(wú)謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。

3.社會(huì)宣傳聚能量。一是著眼廣覆蓋，增強(qiáng)傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對(duì)象化傳播，發(fā)放、張貼《致廣大市民朋友的一封信》、倡議書_萬(wàn)多份，懸掛橫幅_多條，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面_多個(gè)，擴(kuò)大了覆蓋面，提高了知曉率。發(fā)揮“村村響”應(yīng)急廣播作用，每天循環(huán)播放《一封信》《倡議書》等內(nèi)容x次。二是立足快公開(kāi)，增強(qiáng)公信力。每天通過(guò)電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺(tái)發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已發(fā)布x期，通報(bào)了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力。及時(shí)發(fā)布公交、客車停運(yùn)、景區(qū)關(guān)閉、公共場(chǎng)館閉館等信息，轉(zhuǎn)播國(guó)新辦以及我省新聞發(fā)布會(huì);發(fā)布《關(guān)于簡(jiǎn)辦婚喪嫁娶等活動(dòng)的倡議書》《致全區(qū)網(wǎng)民的倡議書》，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。

4.文藝宣傳奏強(qiáng)音。以“文藝六百工程”為載體，讓文藝作品在疫情防控中傳遞溫暖、奏響強(qiáng)音?！侗秤啊贰队抡咧琛贰蹲蠲赖哪嫘小贰吨袊?guó)脊梁》等一批有溫度、接地氣的文學(xué)曲藝作品，讓人們看到美好、看到希望、看到勝利就在前方。

存在問(wèn)題：一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲(chǔ)備不足。二是無(wú)線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，廣電臺(tái)維修人員少，不能迅速巡查維修。

下一步，將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論，營(yíng)造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。

一是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺(tái)等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級(jí)新聞發(fā)布會(huì)等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過(guò)各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無(wú)死角。

二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級(jí)媒體溝通交流，做好宣傳工作，展現(xiàn)群眾抗擊疫情的_精神面貌。

三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對(duì)造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。

四是盡快維修無(wú)線應(yīng)急廣播。鑒于廣播電視臺(tái)維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺(tái)聯(lián)動(dòng)模式，廣電臺(tái)提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考x鎮(zhèn)的做法(x已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。

疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)新冠肺炎疫情來(lái)襲，孝感市科技局成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管機(jī)關(guān)、黨群工作負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室和二級(jí)單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立了工作專班，從辦公室、黨群科、農(nóng)社科、應(yīng)用所抽調(diào)精干人員充實(shí)進(jìn)專班，確保召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。研究制定了《市科技局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》，明確了工作目標(biāo)、工作措施、責(zé)任人員，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。

強(qiáng)化宣傳教育。該局及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)各級(jí)黨委、政府及指揮部文件、講話精神，做到學(xué)習(xí)全覆蓋、干部無(wú)遺漏。積極開(kāi)展防病毒、講衛(wèi)生知識(shí)普及，增強(qiáng)干部職工防控意識(shí)。利用橫幅、網(wǎng)站、電子屏等加強(qiáng)對(duì)外宣傳，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。切實(shí)抓好科技宣傳，在孝感日?qǐng)?bào)、局網(wǎng)站推送科技部門抗疫工作新聞、科技防疫和一線科技人典型事跡類稿件20余篇。

履行部門職責(zé)。一是按照局黨組要求，強(qiáng)化部門責(zé)任擔(dān)當(dāng)，面向社會(huì)發(fā)布科學(xué)防控信息1.2萬(wàn)條;向全市藥企、醫(yī)院征集抗疫關(guān)鍵技術(shù)需求48條;加緊組織申報(bào)省級(jí)重大科技專項(xiàng)6個(gè);組織一批科技特派員深入基層開(kāi)展抗疫工作，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。二是動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展捐贈(zèng)工作，爭(zhēng)取青海省為中心醫(yī)院捐贈(zèng)防瘟藏藥500件，聯(lián)系湖北林青測(cè)控科技公司向中心醫(yī)院、中醫(yī)院分別捐贈(zèng)一臺(tái)高精度紅外測(cè)溫系統(tǒng)，籌集捐贈(zèng)口罩3.85萬(wàn)只、消毒水1000箱，機(jī)關(guān)干部發(fā)動(dòng)家鄉(xiāng)群眾向廣場(chǎng)街社區(qū)等地捐贈(zèng)小香蔥等蔬菜13噸。該局組織24名黨員和8名非黨員共捐款6300元，都已轉(zhuǎn)給機(jī)關(guān)工委和市慈善總會(huì)，4干部在其他渠道捐款2000元。三是選派2個(gè)防疫工作隊(duì)(5名干部)進(jìn)駐貧困村，5名干部回原籍，25名干部職工進(jìn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)，其中，擔(dān)任社區(qū)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員各1名，為推進(jìn)以村(社區(qū))為單位開(kāi)展防控工作貢獻(xiàn)了力量。

疫情防控簡(jiǎn)報(bào)

戰(zhàn)場(chǎng)就是考場(chǎng)，疫情就是鏡子。干部的態(tài)度如何、能力如何、作風(fēng)如何，心里是不是裝著老百姓的生命安全和身體健康，面對(duì)疫情有沒(méi)有清晰有效的防控思路、化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)能力，在這面鏡子下，哪個(gè)干部有辦法有能力，哪個(gè)干部沒(méi)擔(dān)當(dāng)沒(méi)作為，都照得一清二楚，老百姓的心里也明白著。

照清楚干部的態(tài)度。關(guān)鍵時(shí)候看態(tài)度。疫情當(dāng)前，態(tài)度比能力更重要。干部是否提高政治站位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)來(lái)抓，是否堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來(lái)，是否認(rèn)清形勢(shì)和使命，是否全面貫徹“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，是否出于自我保護(hù)一般干、不想干、硬不干、反著干，是否推諉扯皮、松懶散漫、偷奸?；?，遇到矛盾繞著走、碰見(jiàn)困難躲著行，等等。這些都能直接反映出干部對(duì)待疫情的態(tài)度。作為干部，必須要時(shí)刻意識(shí)到生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，不能讓內(nèi)疚、自責(zé)、痛心成為公眾談?wù)摰臒嵩~。

照清楚干部的能力。之前，看到有您發(fā)表評(píng)論“把某某省干部借給我們”，為什么會(huì)心生這樣的想法呢?就是因?yàn)橐咔槊媲?，干部有辦法有能力、敢擔(dān)當(dāng)敢作為，群眾才安心。近日，各地都陸續(xù)公開(kāi)曝光了一些因防控不力等被問(wèn)責(zé)的干部，給那些心存僥幸、不擔(dān)當(dāng)不作為者以警醒。無(wú)論是被火速提名免職的一問(wèn)三不知的唐主任，還是被火線處分的紅十字會(huì)干部，都不得不讓公眾質(zhì)疑，平時(shí)在干些什么，靠什么上去的。疫情這面鏡子，能照清楚某些干部究竟有“幾斤幾兩”，有沒(méi)有“兩把刷子”，關(guān)鍵時(shí)候是否會(huì)“掉鏈子”。

照清楚干部的作風(fēng)。大疫當(dāng)前，形式主義、官僚主義又成為干部群眾熱議的話題。有的干部在疫情防控第一線駐卡點(diǎn)，夜以繼日地做宣傳、排查、監(jiān)測(cè)等防控工作，有的干部卻在一遍又一遍地要報(bào)表、邀約稿。政出多門、多頭報(bào)送、反復(fù)填報(bào)等不正之風(fēng)又刮在了疫情防控阻擊戰(zhàn)線上，耗費(fèi)著防疫一線干部的精力。因此，一些基層干部無(wú)奈抱怨“開(kāi)口就要、閉口就到，天天報(bào)表、到處約稿，簡(jiǎn)直應(yīng)付不過(guò)來(lái)”。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，一些可發(fā)可不發(fā)的文件通知、可報(bào)可不報(bào)的報(bào)表并不是在干事的證明，并不是在阻擊疫情，而是在給疫情防控添堵，折射出某些干部形式主義、官僚主義的作風(fēng)亂象。

疫情是面鏡子，而社會(huì)處處是鏡子，干部只有在崗位上履職盡責(zé)，在工作中盡心盡力，不做樣子、不掉鏈子，不給組織“扯后腿”，才能在每面鏡子下照出群眾的好口碑，照出組織的好干部。

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)五

為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國(guó)安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2021?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全信息工作會(huì)議上的重要講話精神，組織動(dòng)員師生

參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。

信息安全意識(shí)培養(yǎng)

2021?年?3月?2日-4?日

學(xué)校全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。

（二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：

1.?開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。

2.?開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

3.?開(kāi)一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

5.?多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3篇

對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)環(huán)境：時(shí)至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢(shì)。滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間，作為信息傳播的主要媒介，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對(duì)人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開(kāi)展信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

活動(dòng)形式：1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

2,以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育，通過(guò)講座，主題討論，收集正反的事例等方式，讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

3,通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

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有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)六

2月22日，各科室根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，組織人員深入全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園，對(duì)各學(xué)校寒假情況進(jìn)行全面了解，檢查指導(dǎo)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，確保安全、有序、順利開(kāi)學(xué)?，F(xiàn)將寒假及開(kāi)學(xué)工作有關(guān)情況簡(jiǎn)報(bào)如下：

(一)假期安全常抓不懈

各校始終將安全工作擺在重要位置，牢固樹立“安全365，安全教育不放假”意識(shí)，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定新冠肺炎疫情防控值班值守制度，師生安全教育細(xì)致入微，假期護(hù)校值班安排周密，安全隱患及時(shí)排查整改，確保廣大師生度過(guò)安定祥和的假期。

強(qiáng)化安全教育。各校在假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，從消防知識(shí)、交通法規(guī)、飲食衛(wèi)生、安全自救等方面進(jìn)行培訓(xùn)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”安全教育網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作不留盲點(diǎn)。新城實(shí)小、海洋開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)、徐山小學(xué)、大嶺小學(xué)、夾山中學(xué)、金山中學(xué)等學(xué)校通過(guò)下發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》、校訊通、微信公眾號(hào)等方式加強(qiáng)學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系。和安幼兒園、龍河小學(xué)、城南小學(xué)、門河小學(xué)、城頭高中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，依托校車公司接送學(xué)生，構(gòu)建立體式安全網(wǎng)絡(luò)。贛榆中專、海頭初中、厲莊高中、羅陽(yáng)小學(xué)、金橋雙語(yǔ)學(xué)校結(jié)合寒假安全教育特點(diǎn)，加強(qiáng)校園欺凌、煙花爆竹、食品安全、交通等方面安全主題教育。

做好護(hù)校值班。各校認(rèn)真安排假期護(hù)校工作，落實(shí)值班制度，值班人員24小時(shí)在崗，嚴(yán)格護(hù)校紀(jì)律，確保假期學(xué)校安全。金山中專、塔山小學(xué)、九里小學(xué)、城西小學(xué)、特教校采取領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、保安值班相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持全天學(xué)校不斷人，護(hù)校及時(shí)到位。黃海路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、官河小學(xué)、官河中學(xué)等學(xué)校建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立健全校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治機(jī)制。

消除安全隱患。各校在寒假及開(kāi)學(xué)初開(kāi)展2次安全檢查，加大對(duì)校舍、線路、消防、食堂及校園周邊環(huán)境等拉網(wǎng)式排查，及時(shí)整改，消除隱患，平安校園建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園、和安幼兒園開(kāi)學(xué)前進(jìn)行全園衛(wèi)生消毒，給幼兒一個(gè)潔凈清新的校園。馬站小學(xué)開(kāi)展“五毛食品”整治，聯(lián)合駐地村委會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提升食品安全保障水平。素質(zhì)教育基地、石橋中學(xué)、大嶺中學(xué)、羅陽(yáng)中學(xué)、博雅高中對(duì)運(yùn)動(dòng)器材等逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題安排專人維修，及時(shí)排除安全隱患。城南高中利用寒假對(duì)學(xué)生宿舍和教室老舊線路進(jìn)行更換改造，確保新學(xué)期用電安全。沙園小學(xué)各班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)成立“義警”隊(duì)伍，家校合力筑起孩子生命安全線。實(shí)驗(yàn)中學(xué)做好在建工程施工圍擋，確保校內(nèi)施工安全。

(二)寒假生活豐富多彩

師生活動(dòng)張弛有度。各?？茖W(xué)、合理安排師生假期生活，組織教師開(kāi)展寒假政治業(yè)務(wù)知識(shí)“充電”，精心設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐性寒假作業(yè)。通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入生活，積極參與社區(qū)服務(wù)，參加力所能及的公益活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。塔山中學(xué)組織部分教干到小塔山水庫(kù)黨性教育館參觀學(xué)習(xí)，重溫歷史、激勵(lì)前行。海洋開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)祁思妙朗誦作品在區(qū)委宣傳部“書香贛榆榆你悅讀”欄目展示。班莊小學(xué)開(kāi)展學(xué)生假期六個(gè)一活動(dòng)，即讀一本好書、唱一首紅歌、做一件好事、當(dāng)一天家長(zhǎng)、寫一副春聯(lián)、看一部好電影，豐富學(xué)生假期生活。宋莊小學(xué)師生成立安全防疫志愿隊(duì)，義務(wù)向村民普及防疫知識(shí)，將圖文并茂的防疫知識(shí)宣傳單發(fā)放到群眾手中，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊。贛榆一中全體教師研讀《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，全面把握新高考命題方向。柘汪中學(xué)安排每位教師閱讀教學(xué)專著1-2本，撰寫一篇論文并結(jié)合教學(xué)實(shí)際規(guī)劃一個(gè)課題，假期過(guò)后學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

社會(huì)實(shí)踐有效開(kāi)展。贛榆中專組織學(xué)生參加江蘇省教育廳抖音賬號(hào)“dou出我的快樂(lè)寒假”短視頻征集活動(dòng)，全面展示新時(shí)代職教學(xué)生核心素養(yǎng)。班莊古城小學(xué)開(kāi)展居家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，布置參與家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)美德。柘汪小學(xué)“紅珊瑚教師志愿團(tuán)隊(duì)”，分別在東林子、秦沙、響石等村(社區(qū))黨群服務(wù)中心，與留守兒童開(kāi)展“我畫中國(guó)年，書寫愛(ài)國(guó)情”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。城頭初中組織學(xué)生開(kāi)展“全民閱讀”社會(huì)調(diào)查和“我?guī)桶謰屪黾覄?wù)”德育實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生良好的社會(huì)服務(wù)功效。歡墩小學(xué)組織學(xué)生參與“走進(jìn)農(nóng)家小院”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家文化。經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)少先隊(duì)組織部分隊(duì)員走進(jìn)和安中小企業(yè)園，了解企業(yè)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境做法，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

關(guān)愛(ài)行動(dòng)暖人暖心。各校關(guān)心退休老教師，關(guān)懷困難教職工，關(guān)愛(ài)留守(特殊)兒童，積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為他們送上溫暖和祝福。大嶺中學(xué)、城頭初中、夾山小學(xué)、龍河小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展品學(xué)兼優(yōu)貧困生關(guān)愛(ài)工作，對(duì)貧困生生活、學(xué)習(xí)提供幫助。九里小學(xué)“海燕志愿者團(tuán)隊(duì)”10名教師分別到施教區(qū)九里村、韓口村、大沙村等“愛(ài)心驛站”，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)18期，受益學(xué)生300人次。青口小學(xué)成立28個(gè)慰問(wèn)小組，對(duì)169名退休教師開(kāi)展走訪慰問(wèn)，慰問(wèn)組深入退休老教師家中，仔細(xì)詢問(wèn)老教師的身體和精神狀況，送上“春聯(lián)福袋”和慰問(wèn)品。贛榆高中、贛榆一中、智賢中學(xué)、華杰雙語(yǔ)學(xué)?？图處煼e極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召就地過(guò)年，學(xué)校值班教干陪同歡度除夕，妥善安排好伙食等后勤保障工作。

(三)典型事例彰顯大愛(ài)

在寒假中，各校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型事跡，充分彰顯了師生良好的道德風(fēng)尚和社會(huì)責(zé)任感。城頭小學(xué)、黑林小學(xué)、海頭小學(xué)連續(xù)多年組織師生為群眾寫春聯(lián)，充分展示書法教育成果，提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)。柘汪小學(xué)仲艷老師在吾悅廣場(chǎng)幫助走失兒童尋找家人，受到群眾好評(píng)。石橋鎮(zhèn)拱齊小學(xué)學(xué)生趙子賦撿到手機(jī)一部和現(xiàn)金300元主動(dòng)送還失主。門河小學(xué)教師董明明假期中每天按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)師生健康信息，保障了數(shù)據(jù)信息的及時(shí)報(bào)送。沙河小學(xué)教師孫飛行，克服自身病痛，積極投身疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，受到全校師生點(diǎn)贊。塔山小學(xué)教師單高芝、劉永軍，龍河小學(xué)楊世才老師，他們?cè)r(nóng)村教育戰(zhàn)線，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，定期幫助校園修剪花木，做好疫情防控消毒消殺，在平凡的崗位上踐行著“老黃?！本?。

(一)常規(guī)要求落地落實(shí)

各校提前謀劃，周密部署，切實(shí)加強(qiáng)師生思想教育，做好后勤服務(wù)保障工作，2月22日正式開(kāi)學(xué)上課，整體工作快速進(jìn)入正軌。

開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。各校根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，提早安排各項(xiàng)工作，確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。積極營(yíng)造良好開(kāi)學(xué)氛圍，校園環(huán)境整理到位，師生精神面貌積極向上。開(kāi)學(xué)第一天，各校都能嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排課表，扎實(shí)組織教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)管理，“六個(gè)一”落實(shí)到位。夾山小學(xué)舉行了“童心向黨、爭(zhēng)做時(shí)代好少年”開(kāi)學(xué)第一課，該活動(dòng)被區(qū)融媒體中心報(bào)道。墩尚中學(xué)新學(xué)期為初一學(xué)生配發(fā)長(zhǎng)笛，安排音樂(lè)教師統(tǒng)一授課，著力提升學(xué)生藝術(shù)品位。柘汪中學(xué)啟用電子班牌，強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。班莊中學(xué)開(kāi)學(xué)工作早謀劃、早安排、早部署，具體全面指導(dǎo)新學(xué)期工作。贛榆高中、城南小學(xué)、贛馬小學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校通過(guò)電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚開(kāi)學(xué)氛圍。

控輟保學(xué)有效開(kāi)展。按照教育局義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)及規(guī)范辦學(xué)工作會(huì)議要求，各校積極行動(dòng)，采取有效措施做好控輟保學(xué)工作。九里中學(xué)、大嶺中學(xué)、塔山中學(xué)組織年級(jí)主任、班主任進(jìn)行控輟保學(xué)家訪摸排，深入細(xì)致了解情況，熱心幫扶，耐心勸返，動(dòng)員學(xué)生及時(shí)返校上課。城西中學(xué)積極落實(shí)資助政策，對(duì)于困難家庭，按照建檔立卡、低保證、殘疾證等層次分別給予相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)資助，確保學(xué)生不因貧困輟學(xué)。金山中學(xué)組織教干進(jìn)村扶貧慰問(wèn)，重點(diǎn)走訪特困家庭，詳細(xì)了解學(xué)生生活狀況，并送去生活和學(xué)習(xí)用品，用真情關(guān)愛(ài)筑牢控輟保學(xué)防線。

規(guī)范辦學(xué)執(zhí)行落地。各校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)守規(guī)范辦學(xué)行為要求。嚴(yán)格執(zhí)行教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)各級(jí)教育行政部門、學(xué)校、校長(zhǎng)的熱線電話和校長(zhǎng)接待日安排等。認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)關(guān)于無(wú)證園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理整頓工作要求，相關(guān)學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府，扎實(shí)做好清理整頓工作，切實(shí)改善教育發(fā)展環(huán)境。海頭高中、城頭高中在學(xué)校網(wǎng)站或校園公示欄公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。班莊小學(xué)會(huì)同鎮(zhèn)政府相關(guān)部門做好無(wú)證園清理工作，妥善解決幼兒入園問(wèn)題，班莊片區(qū)實(shí)現(xiàn)無(wú)證園全部清零。

黨建引領(lǐng)助推發(fā)展。各黨支部組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“主題黨日”“三會(huì)一課”等活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)，黨建工作成效顯著。贛馬高中依托“文峰”黨建陣地，筑牢基層堡壘，把支部陣地建在高三年級(jí)學(xué)科組和班主任隊(duì)伍中，助推學(xué)?？缭桨l(fā)展。塔山小學(xué)黨支部依托鎮(zhèn)區(qū)紅色教育資源，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)塔山精神爭(zhēng)做仁智教育先鋒”“一校一品”活動(dòng)，打造黨建品牌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支精心錄制“六聯(lián)六美”黨建特色專題宣傳片，對(duì)黨建活動(dòng)中心進(jìn)行提檔升級(jí)，積極迎接市黨建優(yōu)秀品牌現(xiàn)場(chǎng)考察和區(qū)五星級(jí)黨組織評(píng)審驗(yàn)收工作。華中路小學(xué)利用校報(bào)、微信平臺(tái)開(kāi)辟“先鋒示范崗”主題專欄，全校形成“人人爭(zhēng)當(dāng)模范、處處爭(zhēng)做先鋒”的良好氛圍。歡墩中學(xué)黨支部依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保黨員每天在線學(xué)習(xí)時(shí)間。厲莊初中召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神。

(二)安全教育到位到邊

切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育，安全管理注重實(shí)效，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，確保春季開(kāi)學(xué)安全平穩(wěn)。

安全教育經(jīng)?；?。各校通過(guò)升旗儀式、晨會(huì)班會(huì)、安全課程等陣地，深入開(kāi)展法治教育、安全教育和反邪教警示教育，實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)入腦入心。徐山小學(xué)、沙河小學(xué)、沙河中學(xué)加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生健全人格。殷莊小學(xué)、殷莊中學(xué)集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將安全教育工作放在首位，組織各年級(jí)召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的道路安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)路況的應(yīng)急能力。

安全管理精細(xì)化。健全安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，把好校園安全第一關(guān)。扎實(shí)做好學(xué)生上下學(xué)校門口值守工作。強(qiáng)化校園日常管理，嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理，堅(jiān)持外來(lái)人員出入登記制度。實(shí)行警校共建，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理。城南小學(xué)、沙園小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)義警義務(wù)護(hù)學(xué)，做好學(xué)生上下學(xué)高峰期安全工作。沙河中學(xué)在教學(xué)樓走廊道、校內(nèi)池塘四周安裝不銹鋼防護(hù)欄。黑林中學(xué)、夾山中學(xué)采取樓梯口教師值班等措施，維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序，防止校園踩踏事故發(fā)生。歡墩小學(xué)、歡墩中學(xué)強(qiáng)化警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，校園周邊建立“護(hù)學(xué)崗”，為學(xué)生平安上下學(xué)服務(wù)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)新學(xué)期完善開(kāi)學(xué)報(bào)到和錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)方案，有效緩解校門口交通擁擠現(xiàn)象。

疫情防控常態(tài)化。各校能夠扎實(shí)有效落實(shí)好開(kāi)學(xué)疫情防控要求，不斷完善疫情常態(tài)化防控體制機(jī)制，壓實(shí)壓緊各個(gè)崗位職責(zé)，嚴(yán)格過(guò)程管理，落實(shí)落細(xì)健康檢測(cè)要求，全面開(kāi)展校園內(nèi)清潔消殺，全力營(yíng)造健康和諧的開(kāi)學(xué)環(huán)境與氛圍。實(shí)驗(yàn)幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、官河中學(xué)、海頭初中等學(xué)校嚴(yán)格做好開(kāi)學(xué)前14天師生釘釘健康打卡，充分利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)渠道開(kāi)展疫情防控宣傳教育，全面提升大家防疫意識(shí)。和安幼兒園、和安小學(xué)、和安中學(xué)、殷莊中學(xué)等學(xué)校，科學(xué)合理制定疫情防控方案，建立師生“一人一檔”健康跟蹤記錄卡。門河中學(xué)、金山中學(xué)、黃海路小學(xué)、海洋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)提前補(bǔ)齊補(bǔ)足防疫物資，強(qiáng)化師生進(jìn)出校門管理，對(duì)教室、辦公室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒殺菌，保持日常通風(fēng)透氣。匯文雙語(yǔ)學(xué)校、贛榆一中、城西小學(xué)等學(xué)校堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每天按時(shí)上報(bào)師生健康信息。

(三)后勤保障有力有效

提升服務(wù)意識(shí)。各校提前部署，精心安排，及時(shí)做好教育教學(xué)用品、辦公用品、簿本發(fā)放工作，提早做好學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍整理工作，對(duì)圖書、儀器、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端、課桌凳等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及時(shí)檢修維護(hù)。金山中專放假前組織實(shí)訓(xùn)處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門對(duì)各實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行檢查，做好登記備案，寒假期間更新部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備，確保新學(xué)期學(xué)生實(shí)訓(xùn)課正常開(kāi)展。馬站小學(xué)“九個(gè)到位”確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。官河小學(xué)加大硬件投入，中心小學(xué)購(gòu)置紅外線測(cè)溫儀一臺(tái)，各完小統(tǒng)一安裝一鍵報(bào)警電話，全方位提升校園安全技防水平。和安中學(xué)對(duì)食堂、宿舍衛(wèi)生間凍壞的水龍頭進(jìn)行維修更換，確保師生用水不受影響。

規(guī)范食堂管理。各校采取多項(xiàng)舉措抓實(shí)傳染病防控，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，完善食品衛(wèi)生管理制度，強(qiáng)化“陽(yáng)光食堂”信息化監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，切實(shí)保障師生飲食安全。贛榆高中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、黑林中學(xué)、實(shí)驗(yàn)幼兒園嚴(yán)格按程序?qū)Υ毒摺⒉妥?、餐盤等消毒清洗，提前制定好一周食譜并公示，開(kāi)學(xué)第一天就為師生提供可口飯菜。城南高中、贛馬高中強(qiáng)化“陽(yáng)光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，組建工作專班，開(kāi)展操作培訓(xùn)，規(guī)范環(huán)節(jié)流程，以陽(yáng)光服務(wù)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。羅陽(yáng)中學(xué)、宋莊中學(xué)食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，生熟用具標(biāo)志明顯且分開(kāi)使用。贛榆中專食品加工嚴(yán)格做到“生進(jìn)熟出”，各功能區(qū)(間)使用規(guī)范，二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池全面清潔消毒，并做好水質(zhì)檢測(cè)。

(一)樹牢教學(xué)質(zhì)量中心地位

各校牢固樹立“質(zhì)量是生命線”的理念，堅(jiān)持“以生為本”，全面貫徹落實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量提升五年行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，明確質(zhì)量提升舉措，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，從開(kāi)學(xué)伊始就營(yíng)造狠抓質(zhì)量提升的濃郁氛圍。各校堅(jiān)持“推門聽(tīng)課”制度，在開(kāi)學(xué)首日組織教干、骨干教師深入課堂聽(tīng)課。贛榆高中以構(gòu)建“高效課堂”為重點(diǎn)，引領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，著力打造校本特色的“示范課”“優(yōu)質(zhì)課”。海頭高中圍繞課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理，堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步”，積極探索科學(xué)合理的教育管理與評(píng)價(jià)模式。徐山中學(xué)新學(xué)期實(shí)施“自學(xué)輔導(dǎo)法”“師友互助”高效課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和自學(xué)能力，確保成績(jī)提高、能力提升。海頭小學(xué)、金山小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“三學(xué)課堂”改革，助推教學(xué)質(zhì)量再提升。華中路小學(xué)立足本校師資力量，開(kāi)辟教科研陣地，建立語(yǔ)數(shù)外三個(gè)學(xué)科工作室，全面加強(qiáng)教師教研能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升。實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極推進(jìn)新兒童中心理論框架構(gòu)建，組織課程研發(fā)，落實(shí)學(xué)科課改工作。柘汪中學(xué)召開(kāi)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，剖析原因，反思問(wèn)題，強(qiáng)化教學(xué)管理。

(二)探索隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展舉措

各校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際科學(xué)研究教師管理辦法，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，健全教師管理制度，從源頭抓住教師專業(yè)發(fā)展主線，努力鍛造一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。

強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提升教師師德師風(fēng)水平。各校均開(kāi)展師德師風(fēng)教育和專業(yè)能力培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《省教育廳關(guān)于印發(fā)教師師德失范行為處理實(shí)施細(xì)則的通知(蘇教規(guī)〔2019〕1號(hào))》文件內(nèi)容，學(xué)習(xí)傳達(dá)2020年全省師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神。九里小學(xué)、墩尚小學(xué)、龍河小學(xué)與全體教師簽訂《教師規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》《杜絕有償家教責(zé)任書》，明確違約責(zé)任和處理規(guī)定。塔山小學(xué)召開(kāi)師德師風(fēng)專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神，重溫《教師誓詞》，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感、使命感。馬站小學(xué)開(kāi)展“2020年感動(dòng)馬站小學(xué)好老師”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德感，提升全校教師道德水平。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍管理，提升教師業(yè)務(wù)能力水平。贛榆高中持續(xù)推進(jìn)“名師工程”“青藍(lán)工程”建設(shè)，打造一流教師團(tuán)隊(duì)。青口小學(xué)制定《“三曬”教師素養(yǎng)提升工程實(shí)施方案》，對(duì)“三曬”工程進(jìn)行細(xì)化量化，每學(xué)期組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師爭(zhēng)做“三曬”標(biāo)兵。厲莊高中全面實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展“321”白楊成長(zhǎng)工程，有計(jì)劃、階梯式培養(yǎng)三個(gè)層次教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。黃海路小學(xué)強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，積極做好省“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。墩尚小學(xué)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)舉辦“書法展示”“教師讀書分享活動(dòng)”等系列主題活動(dòng)，提升教師專業(yè)能力發(fā)展。海頭小學(xué)依托“墨潤(rùn)海小”工程、“海韻”讀書會(huì)、“海潮”科研團(tuán)隊(duì)三大平臺(tái)，全面促進(jìn)教師“三曬”質(zhì)量提升。

(三)深入推進(jìn)辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展

特色建設(shè)內(nèi)涵凸顯。門河小學(xué)、門河中學(xué)不斷挖掘跳繩傳統(tǒng)文化資源，打造跳繩特色品牌，融合各類藝術(shù)要素和體育元素，進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩向多樣化方向發(fā)展，積淀文化要素，濃厚文化氛圍。金山小學(xué)開(kāi)發(fā)校本課程“綠韻”，以“綠色閱讀”為突破口，打造“綠色教育”，推進(jìn)學(xué)校綠色校園、書香校園特色建設(shè)。徐山小學(xué)充分利用自身課程資源，聯(lián)合開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐活動(dòng)，知行做合一，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。夾山中學(xué)以“夾谷會(huì)盟”儒家文化為主題，結(jié)合校情精心設(shè)計(jì)“夾谷會(huì)盟”“儒家五圣”“四書五經(jīng)”“孔子語(yǔ)錄”四個(gè)板塊，打造儒家主題校園文化建設(shè)。羅陽(yáng)小學(xué)依托刻紙藝術(shù)教育，加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)，完善一至六年級(jí)配套校本教材，加大校本課程實(shí)施力度。

學(xué)生素養(yǎng)全面提升。城頭小學(xué)繼續(xù)深化尚藝課程體系，凸顯書法教育特色。華中路小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)工程”，組織開(kāi)展“廣場(chǎng)紅色誦讀”主題活動(dòng)，全體學(xué)生共同參與，在誦讀實(shí)踐中提升學(xué)生素養(yǎng)。門河小學(xué)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生“三項(xiàng)工程”競(jìng)賽，組織閱讀之星、寫字之星、演講之星的星級(jí)少年評(píng)比活動(dòng)。柘汪中學(xué)建立機(jī)器人創(chuàng)客教室、生活技能館、模擬法庭等功能室，開(kāi)設(shè)技能訓(xùn)練課，全方位提升學(xué)生技能和綜合素養(yǎng)。宋莊小學(xué)布貼畫社團(tuán)特色鮮明，被評(píng)為連云港市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。石橋小學(xué)古琴社團(tuán)作為全區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特色項(xiàng)目，被《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》關(guān)注和報(bào)道。贛榆初中有效開(kāi)展“小桔燈”社團(tuán)活動(dòng)。華杰雙語(yǔ)學(xué)校重視八禮四儀與君子文化的融合教育，充分利用每日10分鐘夕會(huì)課、班會(huì)課及少先隊(duì)課宣傳八禮四儀精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，相關(guān)學(xué)校需高度重視，認(rèn)真解決。

一是部分學(xué)校規(guī)范管理水平亟待提高。個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)存在衛(wèi)生死角，校門外無(wú)證攤點(diǎn)清理不到位，教室及專用室環(huán)境衛(wèi)生情況不容樂(lè)觀。工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師請(qǐng)銷假行為，認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)假及未到校教師情況。

二是個(gè)別學(xué)校提升質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。區(qū)域、學(xué)段、學(xué)科之間差異逐步拉近，但完小、教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。要進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)工作監(jiān)控，提高教學(xué)過(guò)程管理實(shí)效，科學(xué)提升質(zhì)量。

三是教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題突出，完小、教學(xué)點(diǎn)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不均衡，級(jí)段之間、學(xué)科之間、校際之間不平衡。由于中小學(xué)教師普遍缺編，為緩解師資壓力，不少學(xué)校聘用大量臨時(shí)代課教師。需加強(qiáng)對(duì)聘用教師管理和系統(tǒng)培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)新崗位教學(xué)要求。

四是“控輟保學(xué)”工作任重道遠(yuǎn)。根據(jù)開(kāi)學(xué)檢查情況初步統(tǒng)計(jì)，全區(qū)控輟保學(xué)工作壓力較大。春季開(kāi)學(xué)前后，是學(xué)生輟學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是做好控輟保學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，各校要全力做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”的工作目標(biāo)。

五是安全工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校及周邊安全治安環(huán)境復(fù)雜，接送學(xué)生、幼兒車輛存在諸多隱患，個(gè)別學(xué)校在校園安全管理方面仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別學(xué)校在疫情防控方面還存在不足，存在麻痹松懈的現(xiàn)象。學(xué)校要加強(qiáng)和相關(guān)部門溝通，建立學(xué)校安全齊抓共管機(jī)制，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，共同消除安全隱患。

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)七

社區(qū)入戶宣傳禁毒簡(jiǎn)報(bào)篇1

為確保省府轄區(qū)的每一戶居民們都能了解社區(qū)開(kāi)展的“打一場(chǎng)禁毒的人民戰(zhàn)爭(zhēng)”工作，也為提高轄區(qū)居民群眾識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，該社區(qū)禁毒辦組織居委會(huì)各網(wǎng)格員在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“禁毒宣傳進(jìn)每家”活動(dòng)?；顒?dòng)中，工作人員及社區(qū)民警向每戶居民發(fā)放禁毒宣傳單、宣傳手冊(cè)，介紹毒品的種類，提醒廣大居民朋友要向他們的家人及親朋好友，特別是青少年朋友不要進(jìn)入治安復(fù)雜的場(chǎng)所;謹(jǐn)慎交友。要有警覺(jué)戒備認(rèn)識(shí)，提高對(duì)誘惑的警惕性等等,以此讓居民們充分認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)社會(huì)造成危害的嚴(yán)重性，努力增強(qiáng)居民群眾對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，提高居民群眾對(duì)毒品的抵制能力，增強(qiáng)大家禁絕毒品的決心，使禁毒宣傳教育活動(dòng)更加深入人心，在轄區(qū)營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)不僅再一次提高了轄區(qū)居民對(duì)“打一場(chǎng)禁毒的人民戰(zhàn)爭(zhēng)”知曉率和此項(xiàng)工作的滿意度，也提升了居民見(jiàn)警率。

社區(qū)入戶宣傳禁毒簡(jiǎn)報(bào)篇2

為加強(qiáng)禁毒工作，廣泛普及禁毒知識(shí)，提高社區(qū)居民識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，6月25日下午，梅林社區(qū)開(kāi)展入戶宣傳禁毒知識(shí)活動(dòng)。

社區(qū)工作人員向店面以及住戶發(fā)放禁毒教育宣傳資料，為居民講解了毒品的種類，毒品的危害以及青少年如何防止毒品的知識(shí)，受到了群眾的一致好評(píng)。隨后社區(qū)工作人員對(duì)居民發(fā)放了靖州吸販毒現(xiàn)象民調(diào)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)，并將信息進(jìn)行匯總向公安局禁毒大隊(duì)反饋，讓他們掌握居民對(duì)毒品的認(rèn)知情況以便今后更好的開(kāi)展禁毒活動(dòng)和禁毒民調(diào)工作。

通過(guò)此次活動(dòng)，使社傳區(qū)居民對(duì)毒品有了更正確的認(rèn)識(shí)，也讓他們對(duì)毒品的危害有了更深入的了解，宣傳活動(dòng)成效明顯，累計(jì)發(fā)放宣傳資料近200余份，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)10余張，使受教育群眾達(dá)500多人次，營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍。

社區(qū)入戶宣傳禁毒簡(jiǎn)報(bào)篇3

連日來(lái)，花溪區(qū)航天社區(qū)各居委會(huì)組織網(wǎng)格員深入到居民家中開(kāi)展吸毒人員排查和宣傳工作，縱深推進(jìn)禁毒工作。

在入戶工作中，網(wǎng)格員對(duì)部分居民和在冊(cè)吸毒人員、易染毒高危群體逐個(gè)進(jìn)行了排查，同時(shí)還通過(guò)案例解析、發(fā)放宣傳資料等方式，向轄區(qū)居民尤其是吸毒人員家屬開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，號(hào)召大家積極參與禁毒，營(yíng)造全面禁毒的良好氛圍。

航天園小區(qū)居委會(huì)主任陳遠(yuǎn)敏說(shuō)：“我們居委會(huì)及時(shí)組織網(wǎng)格員入戶禁毒宣傳、開(kāi)展禁毒排查，為不斷建設(shè)和諧、平安、無(wú)毒社區(qū)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，打造禁毒氛圍，達(dá)到的目的就是希望人人參與，對(duì)毒品說(shuō)“不”，打一場(chǎng)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們園區(qū)生活更加美好?！?/p>

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“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)第四期

工作簡(jiǎn)報(bào)

一路秋日陽(yáng)光

——燕窩鎮(zhèn)呂家邊小學(xué)“訪萬(wàn)家”紀(jì)實(shí)

葉燦清杜翔

此時(shí)正是棉花的采摘季節(jié)，大多數(shù)的家長(zhǎng)都趁著晴好的天氣在忙碌。為了真正的走入孩子們的家，走近家長(zhǎng)，我們選擇了傍晚走訪。沿路走來(lái)，兩邊聳立的樓房在告訴我們，如今的生活條件是越來(lái)越好了，家家的門前都有收棉花的忙碌身影。首先來(lái)到的是杜夢(mèng)欣同學(xué)家，杜夢(mèng)欣 是一年級(jí)的學(xué)生，她正趴在門前的桌子上專心的寫作業(yè)，張校長(zhǎng)輕輕走上前去，可能是亮光被遮住的原因，她抬起頭一下看到了我們。還沒(méi)等我們開(kāi)口問(wèn)，她一下子站起來(lái)開(kāi)心喊道：”爺爺，老師來(lái)我們家了，你快出來(lái)呀！”她此時(shí)的表現(xiàn)真的出乎我們的意料，杜夢(mèng)欣的爺爺從屋里走了出來(lái)，只見(jiàn)他的胳膊上還掛著幾縷棉花，剛從田間回來(lái)?？吹轿覀兊牡絹?lái)，他忙笑著和我們一一打招呼。走進(jìn)杜夢(mèng)欣家門里時(shí)，發(fā)現(xiàn)她家雖然樸素了點(diǎn)，畢竟是農(nóng)家，但所有的東西都擺放得整齊有序，地上堆滿了剛摘回來(lái)的雪白的棉花。爺爺忙給我們倒茶，大家坐在棉花包上攀談起來(lái)。爺爺對(duì)我們說(shuō)：“杜夢(mèng)欣最近表現(xiàn)怎么樣？有沒(méi)有不聽(tīng)話？”一連串的問(wèn)題讓我們從中感覺(jué)到一個(gè)爺爺對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)，我們瞅了瞅外面正在寫作業(yè)的杜夢(mèng)欣，李紅老師正在指點(diǎn)她作業(yè)不對(duì)的地方。我們對(duì)爺爺說(shuō)：“杜夢(mèng)欣不是不聽(tīng)話，今天我們主要是想和您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)她的一些在家情況?！庇谑俏覀儼讯艍?mèng)欣最近在校情況和爺爺簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，然后針對(duì)她的成績(jī)起色不大、字跡略欠工整及膽子較小的這些情況和爺爺作了簡(jiǎn)單的分析。在爺爺口中我們得知杜夢(mèng)欣確實(shí)很內(nèi)向，尤其是父母外出打工后，她的話就越來(lái)越少了。雖然在學(xué)習(xí)方面還算積極，可是卻很馬虎，最終我和爺爺“達(dá)成協(xié)議”： 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面由我們老師負(fù)責(zé)，在家由爺爺督促。臨走時(shí)，爺爺還特別給校長(zhǎng)提了一點(diǎn)小小的意見(jiàn)：一個(gè)班里可不可以不放那么多的孩子，太吵了，想學(xué)的孩子都要被那些搗蛋的孩子影響了。面對(duì)他的建議，校長(zhǎng)和我們只能報(bào)以歉意的微笑，只能告訴爺爺，作為老師，我們一定盡自己最大的力量去改變那些所謂的壞孩子。爺爺連連點(diǎn)頭，很熱情把我們送出好遠(yuǎn)，一句“下次您有空再來(lái)”讓我們感到格外溫暖！這僅僅是我們家訪的開(kāi)始……

我們又相繼走了幾家，說(shuō)真的，還真是沒(méi)有白來(lái)走一趟。都說(shuō)農(nóng)村的孩子不好帶，可是我們卻覺(jué)得他們很可愛(ài)，很純真。都說(shuō)農(nóng)村的家長(zhǎng)沒(méi)有文化，可是無(wú)論他們?cè)趺创拄?，卻相當(dāng)?shù)淖鹁蠢蠋煛?/p>

孫永康這個(gè)同學(xué)吧！平時(shí)只能用一個(gè)詞來(lái)形容他：調(diào)皮。愛(ài)說(shuō)話，卻從不舉手回答問(wèn)題，總是在下面搗亂，成績(jī)讓所有的老師頭疼，哪怕就在家訪的路上讓他帶路，問(wèn)他這兒是哪里那兒是哪里，他也不做聲，一個(gè)勁的往前跑，還時(shí)不時(shí)的逗弄一下路邊的花草?？粗磉吅魢[而過(guò)的車輛，真怕他不小心被撞著，弄得我們個(gè)個(gè)提心吊膽，李華軍老師還緊緊地跟著他，不停地提醒他要小心?？删彤?dāng)我們正興沖沖

地繼續(xù)朝前走時(shí)，他的一句“到了”讓我們又從前面急忙趕回來(lái)，真服他了！

李華軍拿著家訪手記準(zhǔn)備家訪的內(nèi)容，可是映入我們眼簾的是一桌子老婆婆在家里抹麻將，于是李老師矜持地問(wèn)了一句“您們誰(shuí)是孫勇康的奶奶？”坐在左邊的婆婆說(shuō)：“你們是干什么的？村長(zhǎng)不在這，要找的話去前面的村委會(huì)。”可能她看我們一大群人，根本沒(méi)把我們看成老師，還以為我們是上面來(lái)的干部。李老師馬上應(yīng)了一句“不是的，我是孫勇康的老師，今天是來(lái)家訪的?！薄凹以L是什么？”“了解孫勇康的在家情況?！澳悄愀麪敔斎フf(shuō)！”隨后指了指隔壁家，于是又在奶奶一聲“胡了”話語(yǔ)中來(lái)到了隔壁家。又是一桌牌，全都是老公公。于是我們以同樣的方式展開(kāi)了家訪。

孫勇康的爺爺忙丟下手中的“活兒”，問(wèn)我們來(lái)訪目的，李華軍老師馬上接著談了我們的家訪目的，然后和爺爺聊了許久，以至于把剛才發(fā)生的囧事忘記了。爺爺提出了三點(diǎn)要求：一是希望老師們能嚴(yán)格要求孫勇康，盡量讓他多表現(xiàn)自己，成績(jī)上能多少有點(diǎn)進(jìn)步；二是希望能給他調(diào)個(gè)座位（原因是他愛(ài)和別人講話，還時(shí)不時(shí)的打擾他人）；最后希望老師能在班上強(qiáng)調(diào)一下零食的問(wèn)題。其實(shí)，通過(guò)和爺爺長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的談話，知道爺爺奶奶平時(shí)非常愛(ài)孫勇康，父母外出打工很少回來(lái)，就不知道該用什么方式去愛(ài)。平時(shí)只要他開(kāi)口要東西，爺爺奶奶都不會(huì)拒絕，就養(yǎng)成了他的壞性格。如今想管也管不了，所以只好寄托于老師們，讓我們好好管教孫永康。臨走時(shí)，爺爺還滿臉的歡喜帶著一份熱情要送別我們，被我們委婉的拒絕了。

陳丹，陳丹慧是四年級(jí)的學(xué)生，兩個(gè)非常漂亮可愛(ài)的女生?？墒悄隳芟胂蟪鏊齻兊募沂鞘裁礃拥膯幔孔哌M(jìn)她們的家，讓我們所有來(lái)訪的老師鼻子都酸酸的。那是三間低矮的老式房子，家中可以用家徒四壁來(lái)總結(jié)，而且還分別屬于兩個(gè)不同的家庭所擁有。出來(lái)迎接我們的是她們的奶奶，那是一位白發(fā)蒼蒼的老人，過(guò)度的勞累已經(jīng)把她的腰壓成了”弓”字型。可是苦難卻沒(méi)有寫在她的臉上，她高興地把我們迎進(jìn)屋子里，并告訴蔡老師今年的棉花收成還不錯(cuò)，兩個(gè)孫女又非常的聽(tīng)話。大兒子也可以在農(nóng)閑的時(shí)候打點(diǎn)短工，以后的日子會(huì)越來(lái)越好。蔡老師一邊聽(tīng)，一邊攙扶著老人家，并把兩個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)告訴她。她更開(kāi)心了，一個(gè)勁的說(shuō)感謝老師的話，還讓我們參觀了兩個(gè)孩子的房間，雖然簡(jiǎn)陋可是卻很溫馨。離開(kāi)的時(shí)候，她就站在門口不停的向我們揮手，銀白色的頭發(fā)在夕陽(yáng)的照耀下是那么的絢麗。那一刻就在我們的心中永遠(yuǎn)的定格，和外面那些聳立的樓房比起來(lái)，顯得更加高大，兩個(gè)女孩不卑不亢的心，那么的高貴！

我們家訪的腳步不會(huì)停下，我們與家長(zhǎng)之間心的距離也越來(lái)越近了。問(wèn)題孩子，留守孩子都是我們所要關(guān)注的焦點(diǎn)，如何教育好他們是我們老師的責(zé)任，也是千萬(wàn)個(gè)家庭的重任。

通過(guò)真真實(shí)實(shí)的家訪，老師與家長(zhǎng)靜心交談，家長(zhǎng)們明白了學(xué)校的管理方式，老師也了解了學(xué)生的生活環(huán)境，大家為了共同的目標(biāo)，彼此走得更近。家訪，在家校之間架起了一座橋梁，這秋日陽(yáng)光更加溫暖人心，更加絢麗多彩！

有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)紅頭字體格式范文(推薦)九

為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國(guó)安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2021?年度校園信息安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全信息工作會(huì)議上的重要講話精神，組織動(dòng)員師生

參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。

信息安全意識(shí)培養(yǎng)

2021?年?3月?2日-4?日

學(xué)校全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。

（二）突出主題，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：

1.?開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。

2.?開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。

3.?開(kāi)一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.?利用?led屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

5.?多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)活動(dòng)方案和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3篇

對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)環(huán)境：時(shí)至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢(shì)。滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間，作為信息傳播的主要媒介，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對(duì)人們產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開(kāi)展信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

活動(dòng)形式：1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

2,以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育，通過(guò)講座，主題討論，收集正反的事例等方式，讓學(xué)生深刻的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。

3,通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

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