關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報范文(模板16篇)

科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革，但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇一

（二）今年入冬以來，為了保護(hù)好每個學(xué)生手腳不被凍傷，教學(xué)部和生活部老師主動為學(xué)生購買潤膚油123根、防裂膏22盒，堅持每天早、晚為學(xué)生燙手燙腳，及時為患病兒童請醫(yī)治病，保證了每個孩子學(xué)習(xí)不受影響。

當(dāng)我們調(diào)查了解到一年級高婉晨、二年級曹雪健、五年級王康龍等幾名同學(xué)因過不了冬，穿著張敏、郗順妹、石薇等老師送給的棉衣、毛衣這件事后，王峰董事長立即召開了全干會，安排布置統(tǒng)計各班特殊兒童過不了冬的問題，經(jīng)過摸底排查共有卜子豪、劉帆、郗凱鋒、王曉慧、曹雪健、高婉晨、史軒、張岳、郗睿斌等9名特殊留守兒童因父母離異、單親、父母殘疾等各種原因造成無人管護(hù)，沒有過冬衣物。面對這些幼小兒童的家境狀況和實際困難，一貫視學(xué)生為親子、親女的思遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師紛紛捐款，幾個小時，學(xué)校和同志就捐出1360元現(xiàn)金，并派專車?yán)@9名特殊留守兒童去韓家集市專程為他們選購了過冬衣物。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇二

近日，新河街道南河底社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)幼兒園開展“關(guān)愛留守兒童，讓這個冬天更溫暖”關(guān)愛活動。切實做好關(guān)愛轄區(qū)留守兒童工作，進(jìn)一步摸清社區(qū)留守兒童的數(shù)量規(guī)模、分布區(qū)域、結(jié)構(gòu)狀況以及家庭組成、監(jiān)護(hù)狀況、教育就學(xué)等基本信息。

在活動中，社區(qū)工作人員與孩子們進(jìn)行親切交談，了解孩子們的家庭生活情況、學(xué)習(xí)情況，詢問老師和孩子們對社區(qū)過往開展的未成年人活動的'評價和對今后活動的需求，為今后更好地開展活動奠定基礎(chǔ)。社區(qū)工作人員還通過組建微信群聊的方式與老師、監(jiān)護(hù)人建立起穩(wěn)定聯(lián)系，叮囑監(jiān)護(hù)人不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的心理、身體健康。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，盡可能營造一個有利于留守兒童成長成才的良好環(huán)境。

下一步，南河底社區(qū)將持續(xù)開展關(guān)愛留守兒童活動，關(guān)注孩子們的成長，持續(xù)開展關(guān)愛弱勢群體活動，力所能及為社區(qū)群眾辦實事、暖民心。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇三

啟動儀式在與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、留守學(xué)生共同完成“關(guān)愛地圖”拼圖后正式啟動。在此之前，雙流區(qū)檢察院還表演了小品《家與法》，現(xiàn)場就留守學(xué)生(兒童)權(quán)益保護(hù)進(jìn)行了示范。

啟動儀式結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓還赴黃甲街道志愿服務(wù)中心，進(jìn)行了實地參觀和考察。大學(xué)生志愿者、黨員志愿者、來自社會各行各業(yè)的志愿者在現(xiàn)場開展的“課業(yè)輔導(dǎo)”、“素質(zhì)拓展”、“親情陪伴”等關(guān)愛活動，得到了大家的好評和稱贊。

據(jù)了解，即日起至8月底，區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)檢察院、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、6家承辦單位，將組織200余名社會志愿者、86支黨員志愿者服務(wù)隊、數(shù)十名檢察官志愿者、數(shù)十名勞動模范、20余名青少年宮輔導(dǎo)員和專業(yè)社工、“三八紅旗手”等共計1000余人，深入雙流區(qū)134個村(社區(qū))，面向所有暑期留守學(xué)生(兒童)開展系列關(guān)心、關(guān)愛活動。

據(jù)悉，將要開展的關(guān)心、關(guān)愛活動多達(dá)50余項。包括“知識夏令營”、才藝大比拼、安全知識進(jìn)社區(qū)、“愛心廚房”、課業(yè)輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動會、心理健康對話、“黨章黨規(guī)我先讀”、文明禮儀講堂、法制知識競賽、公益體驗等。

活動實施期間，承辦單位將組織人員巡回進(jìn)行督查、指導(dǎo)?；顒咏Y(jié)束后將舉辦總結(jié)、表彰大會。對優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，優(yōu)秀黨員志愿者、優(yōu)秀黨員志愿者隊伍，優(yōu)秀工人、婦女、青年、團(tuán)員、檢察官志愿者，優(yōu)秀企業(yè)、愛心人士等授予榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)證書。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇四

5月3日上午，市長繆瑞林主持召開市政府常務(wù)會議，研究審議物業(yè)服務(wù)管理、農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)、房屋征收補(bǔ)償?shù)确矫嬉庖娹k法。市委常委、常務(wù)副市長劉以安，副市長華靜、儲永宏、孫建友，市政府秘書長翁國玖出席會議。

會議研究并原則通過《南京市物業(yè)服務(wù)第三方評估管理暫行辦法》以及住宅物業(yè)保修金管理、住宅專項維修資金管理辦法。會議指出，物業(yè)服務(wù)管理是利民惠民的重要民生工作。

各級各部門要堅持依法行政，嚴(yán)格按照《南京市住宅物業(yè)管理條例》要求，抓緊制定完善物業(yè)服務(wù)管理相關(guān)制度，依法加強(qiáng)對物業(yè)服務(wù)第三方評估行為的規(guī)范，加大對住宅物業(yè)保修金和專項維修資金使用管理的引導(dǎo)和監(jiān)管，切實解決物業(yè)服務(wù)管理中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，推動全市物業(yè)服務(wù)管理更加法制化、規(guī)范化，更加便民利民惠民，不斷提升物業(yè)服務(wù)管理質(zhì)量水平，有效提升人民群眾滿意度、獲得感。

會議審議并通過《市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的.實施意見》。會議指出，要落實中央和省部署要求，高度重視、切實加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作。

各相關(guān)區(qū)和部門要嚴(yán)格落實責(zé)任，對全市農(nóng)村留守兒童進(jìn)行精準(zhǔn)摸底排查，做到全覆蓋，無遺漏，在此基礎(chǔ)上落實關(guān)愛措施，強(qiáng)化保護(hù)機(jī)制，整合社會各方資源共同參與，加快建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，切實保障農(nóng)村留守兒童各項權(quán)益，讓他們享受到更多的關(guān)心關(guān)愛，和全市其他未成年人一起安全健康成長。

會議還研究了《南京市國有土地上房屋征收補(bǔ)償補(bǔ)助獎勵規(guī)定》和《南京市國有土地上房屋征收補(bǔ)償最低標(biāo)準(zhǔn)》。會議要求，要結(jié)合已經(jīng)實施的《南京市國有土地上房屋征收與補(bǔ)償辦法》，進(jìn)一步細(xì)化完善政策措施，加快各區(qū)實施政策制訂，強(qiáng)化新舊項目標(biāo)準(zhǔn)銜接，做好政策宣傳引導(dǎo)，堅持依法公正公開操作，切實維護(hù)好被征收人合法權(quán)益，推動城市建設(shè)持續(xù)有序健康發(fā)展。

會議還研究了其他事項。

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關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇五

為扎實做好留守兒童教育關(guān)愛工作，日前山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，提出對家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童堅持“應(yīng)助盡助”。

《關(guān)愛指南》明確了留守兒童監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的主要職責(zé)。縣級教育行政部門應(yīng)建立與民政、公安、司法、財政、團(tuán)委、婦聯(lián)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同做好留守兒童底數(shù)摸排、權(quán)益保護(hù)、志愿幫扶、教育關(guān)懷等工作。各學(xué)校以班主任和女性教師為主，明確每一名留守兒童的關(guān)愛責(zé)任人，關(guān)心關(guān)注留守兒童生活、學(xué)業(yè)、安全及心理健康?！蛾P(guān)愛指南》還明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)、心理關(guān)愛、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、課外托管、資助幫扶、家校協(xié)作和條件建設(shè)九項關(guān)愛任務(wù)。

控輟保學(xué)方面，要求學(xué)校留守兒童動態(tài)建檔率100%；縣級留守兒童檔案更新頻次不長于3個月。加強(qiáng)在校留守兒童考勤監(jiān)測，對輟學(xué)或未按時到校的，學(xué)校第一時間記入控輟保學(xué)工作臺賬、采取措施，按照“一人一案”要求，及時勸返復(fù)學(xué)。對有厭學(xué)情緒的，學(xué)校落實專人跟進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想教育和心理關(guān)懷，防止因厭輟學(xué)問題出現(xiàn)。

安全守護(hù)方面，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人群體的保護(hù)意識，讓留守兒童增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識，切實防范留守兒童遭受不法侵害。協(xié)同各有關(guān)部門及村居用好法律、志愿服務(wù)、鄰里守望等手段，保障留守兒童安全。強(qiáng)化教育懲戒，防止產(chǎn)生校園欺凌，嚴(yán)厲打擊校園暴力行為。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，加強(qiáng)對留守兒童學(xué)業(yè)水平監(jiān)測和關(guān)注力度，安排專人對學(xué)習(xí)有困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題的留守兒童進(jìn)行個性化輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，幫助其提升學(xué)業(yè)水平、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

生活指導(dǎo)、課外托管方面，縣級教育行政部門利用各級彩票公益金、群團(tuán)組織項目等社會公益資源，組織留守兒童開展研學(xué)旅行活動，拓展留守兒童視野。中小學(xué)校課后服務(wù)及其課程內(nèi)容要優(yōu)先保障留守兒童需求，鼓勵各學(xué)校在周末、節(jié)假日開展留守兒童看護(hù)、輔導(dǎo)等關(guān)愛活動。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的.留守兒童，免收課后服務(wù)費(fèi)用。

資助幫扶方面，全面排查、及時掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童情況，堅持“應(yīng)助盡助”。留守兒童較多且交通不便的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中學(xué)校應(yīng)具備寄宿條件；有寄宿條件的學(xué)校，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。對家庭困難的留守兒童，縣級教育行政部門和學(xué)校要提供食宿和生活便利，按要求為其減免餐費(fèi)及住宿費(fèi)用。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年隨著人口流動速度加快，留守兒童規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，20xx年全省義務(wù)教育階段的留守兒童達(dá)到10.6萬人。目前，全省留守兒童失學(xué)輟學(xué)保持“動態(tài)清零”、留守兒童關(guān)愛室建設(shè)3800多個?？紤]到鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生活動場所條件改善的現(xiàn)狀，對于留守兒童關(guān)愛室，不再強(qiáng)制要求獨(dú)立設(shè)置和掛牌，防止資源重復(fù)建設(shè)和群體標(biāo)簽化問題，但仍強(qiáng)調(diào)各學(xué)?！皯?yīng)安排相對安靜房間供留守兒童與家長視頻通話交流?！笨紤]到社會交通便利化的發(fā)展趨勢，鼓勵家長在節(jié)假日接留守兒童到務(wù)工地團(tuán)聚，鼓勵流入地組織開展進(jìn)城務(wù)工人員與子女團(tuán)聚等活動。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇六

日前，山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，著眼于留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面實際情況，緊緊圍繞教育部門和學(xué)校職能定位的特點(diǎn)、優(yōu)勢，系統(tǒng)闡釋留守兒童教育關(guān)愛服務(wù)是什么、為什么、干什么、誰來干、如何干等具體問題，明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)等九項關(guān)愛任務(wù)，為扎實做好留守兒童教育關(guān)愛工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

近年來，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，留守兒童教育問題也日漸引起關(guān)注。20xx年第七次全國人口普查顯示，截至“十三五”末，全國共有農(nóng)村留守兒童643.6萬人。從數(shù)據(jù)可知，關(guān)愛留守兒童的工作仍不能有任何松懈，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童的制度建設(shè)，任務(wù)依然艱巨。而做好農(nóng)村留守兒童教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、政府、社會的共同努力。

首先，需加強(qiáng)兒童監(jiān)護(hù)制度的頂層設(shè)計。家庭是孩子的“第一所學(xué)?！?，是教育的始發(fā)地。因此，必須加強(qiáng)對家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，逐步建立以家庭監(jiān)護(hù)為主體，以社區(qū)、學(xué)校等有關(guān)單位和人員監(jiān)督為保障，以國家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充的監(jiān)護(hù)制度。

其次，確立農(nóng)村留守兒童教育幫扶機(jī)制。教育部門和學(xué)校是做好留守兒童關(guān)愛工作的`重要力量，具有不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。要為每名農(nóng)村留守兒童建立特別檔案，及時記錄他們的學(xué)習(xí)、心理、生活等行為表現(xiàn)，這樣當(dāng)他們的心理與行為出現(xiàn)問題時，既有利于學(xué)校及時聯(lián)系兒童的父母或臨時監(jiān)護(hù)人，又有利于教師針對性地開展幫扶教育?？梢源_立每一名農(nóng)村留守兒童與一位教師結(jié)對幫扶，明確幫扶教師的職責(zé)和義務(wù)，開展個性化關(guān)愛。實施心理健康教育，使農(nóng)村留守兒童掌握必要的心理健康知識和技能。及時了解留守兒童的日常生活狀況，努力幫助他們解決各種生活困難。

再其次，建立農(nóng)村留守兒童教育的長效機(jī)制。作為教育的實施者和保障者，政府要建立農(nóng)村留守兒童教育的長效機(jī)制。長效機(jī)制主要是通過制定和實施相關(guān)法律法規(guī)、政策制度來體現(xiàn)的。如中央政府及相關(guān)部門先后出臺了一系列政策法規(guī)，20xx年國務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》、20xx年民政部等十部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的意見》，均對留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)提出了具體實施意見。對地方政府而言，要從自身的實際出發(fā)，制定適合本地區(qū)的保障農(nóng)村留守兒童教育的可操作性制度。創(chuàng)辦高質(zhì)量的農(nóng)村寄宿制學(xué)校不失為有效途徑之一。寄宿制學(xué)校通過營造家庭生活環(huán)境，讓留守兒童的生活更有家庭的“味道”，用師生情、同學(xué)情彌補(bǔ)缺失的父母親情，以此彌補(bǔ)人際交往能力的不足。各地還應(yīng)探索開設(shè)留守兒童關(guān)愛室、托管中心，對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行集中管理，滿足其教育監(jiān)護(hù)需要。

最后，完善農(nóng)村留守兒童的社會服務(wù)體系。農(nóng)村留守兒童需要社會支持。動員社會力量，積極開展結(jié)對幫扶留守兒童，廣泛聘請本地退休教師和英模、勞模等擔(dān)任愛心使者；在社區(qū)建設(shè)中融入家庭概念，建立社區(qū)關(guān)愛聯(lián)動機(jī)制，動員村民委員會整合社區(qū)資源，為留守兒童提供課外活動場所和指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

在當(dāng)前形勢下，解決農(nóng)村留守兒童教育問題是一項系統(tǒng)工程，需要多管齊下。只有家庭、學(xué)校、政府及社會攜手，農(nóng)村留守兒童教育問題才能真正得到解決。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇七

近日，東陽市出臺《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的實施意見》，加快形成“家庭主責(zé)、政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、群團(tuán)協(xié)同、社會參與”的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)體系。

農(nóng)村留守兒童是指父母雙方均離開東陽市域范圍外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力，無法與父母正常共同生活的不滿16周歲的本市農(nóng)村戶籍未成年人。

文件要求，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)要把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)作為重要工作內(nèi)容，落實屬地管理責(zé)任，每個村(社區(qū))配備1~2名兒童福利督導(dǎo)員，建立農(nóng)村留守兒童信息庫，實行一人一檔和動態(tài)管理，并在9月30日前完成排查。

同時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門齊抓共管，民政部門要健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和救助保護(hù)機(jī)制;教育部門和學(xué)校加大對入托、就學(xué)關(guān)愛保護(hù)力度，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保農(nóng)村留守兒童不因貧困而失學(xué)。

公安機(jī)關(guān)要及時受理留守兒童的報告，第一時間出警調(diào)查，對于父母或受委托監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)情節(jié)嚴(yán)重的，留守兒童遭受家庭暴力、意外傷害或不法侵害等情況的.，追究當(dāng)事人的法律責(zé)任，確保農(nóng)村留守兒童安全、健康、教育等權(quán)益得到有效保障。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇八

從現(xiàn)在起至20xx年11月底，哈爾濱市將聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童"合力監(jiān)護(hù)、相伴成長"關(guān)愛保護(hù)專項行動，及時響應(yīng)并解決當(dāng)前部分農(nóng)村留守兒童面臨的無人監(jiān)護(hù)、父母一方外出另一方無監(jiān)護(hù)能力、失學(xué)輟學(xué)、無戶籍等現(xiàn)實問題，力爭到20xx年底將所有農(nóng)村留守兒童納入有效監(jiān)護(hù)范圍，切實兜住農(nóng)村留守兒童人身安全底線。這是記者從22日哈爾濱市召開的全市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會議暨"合力監(jiān)護(hù)、相伴成長"專項行動部署會議上獲悉的。

據(jù)了解，目前，哈市共有農(nóng)村留守兒童1.1487萬人，占全省農(nóng)村留守兒童總量的18.7%，低齡化比率比較高，13周歲以下占總數(shù)的92.3%。此次專項行動圍繞落實家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實強(qiáng)制報告責(zé)任、落實臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實控輟保學(xué)責(zé)任、落實戶口登記責(zé)任、依法打擊遺棄行為六方面內(nèi)容展開。哈市各區(qū)、縣(市)將集中開展專項行動，強(qiáng)化有關(guān)單位和人員的強(qiáng)制報告意識，加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督和指導(dǎo)，組織和督促受委托監(jiān)護(hù)人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書》，及時發(fā)現(xiàn)和保護(hù)處于無人監(jiān)護(hù)等困境的農(nóng)村留守兒童，嚴(yán)厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護(hù)侵害行為，為農(nóng)村留守兒童提供針對性幫扶。

據(jù)介紹，為加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在當(dāng)天的會議上，由哈市網(wǎng)信辦、市綜治辦、市發(fā)展改革委、市教育局、市公安局、市民政局等25個部門和單位組成的哈爾濱市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會議制度同時建立。聯(lián)席會議在哈爾濱市政府領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，研究擬訂農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作政策措施和年度工作計劃，向市政府提出建議;組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，推動部門溝通與協(xié)作，細(xì)化職責(zé)任務(wù)分工，加強(qiáng)政策銜接和工作對接，完善救助保護(hù)、關(guān)愛服務(wù)體系，健全救助保護(hù)機(jī)制。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇九

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”近日，一首充滿濃濃祝福和愛意的《生日快樂》歌，從江西省贛州市崇義縣長龍鎮(zhèn)長龍中心小學(xué)的教室里傳出，雖時值冬季，教室內(nèi)卻溫暖如春。

原來這天，團(tuán)崇義縣委、崇義縣婦聯(lián)、崇義縣紅十字會和長龍鎮(zhèn)黨委的愛心志愿者們正在長龍中心小學(xué)開展“關(guān)愛留守兒童暖冬集體生日會”活動，為該校的20名留守兒童舉辦集體生日?！靶坌恰眰冊诖蠹业恼坡曋性S下心愿、吹蠟燭、切蛋糕，教室里一片歡聲笑語。“我爸爸媽媽在外面打工掙錢，他們雖然不在我身邊，但是有這么多叔叔、阿姨、老師和同學(xué)們給我過生日，我真的.特別高興，讓我特別難忘，今后我一定會更加努力學(xué)習(xí)。”長龍中心小學(xué)四年級學(xué)生劉宸吃著蛋糕開心地說道。

和父母一起過生日，對于大多數(shù)孩子來說是最平常不過的事，但對農(nóng)村留守兒童來說卻是一種奢望。崇義縣婦聯(lián)副主席郭云說：“由于缺少父母的陪伴，孩子們大部分幾年沒過生日了，所以我們就一起策劃了這場不一樣的集體生日會，陪他們一起過一個有意義的生日?！彪S后，志愿者和老師們還與孩子們一起互動游戲、聊學(xué)習(xí)、講理想、話未來。

此外，志愿者們還給孩子們送去了手套、圍巾等暖冬物品和畫筆等學(xué)習(xí)用品，并鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，保持積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，努力成長為國家有用的人才?！跋Ｍ⒆觽儼堰@份愛心作為學(xué)習(xí)的動力，胸懷感恩、志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報社會?！遍L龍中心小學(xué)黨支部書記、校長鐘兆林如是說。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十

四川在線消息(四川在線記者丁寧)7月13日上午，“心手相牽志愿雙流”—雙流區(qū)20xx年關(guān)愛暑期留守學(xué)生(兒童)“手牽手”活動啟動儀式在棠湖小學(xué)舉行?，F(xiàn)場向百余支大學(xué)生志愿者隊伍、黨員志愿者隊伍代表進(jìn)行了授旗，向大學(xué)生暑期社會實踐基地、“兒童之家”、“兩學(xué)一做”服務(wù)點(diǎn)、工會流動書屋等數(shù)十個志愿服務(wù)點(diǎn)位進(jìn)行了授牌。

省、市、區(qū)婦聯(lián)、文明辦、機(jī)關(guān)工委、檢察院、總工會、團(tuán)委，雙流區(qū)委區(qū)政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，各鎮(zhèn)(街)、部分村(社區(qū))負(fù)責(zé)人，大學(xué)生志愿者、黨員志愿者代表，留守學(xué)生(兒童)代表，公益企業(yè)、愛心人士代表等共計1000余人參加了啟動儀式。

啟動儀式在雙華小學(xué)學(xué)生歡快的舞蹈表演中拉開序幕。儀式首先播放了“雙流區(qū)關(guān)愛暑期留守學(xué)生(兒童)手牽手”活動宣傳片。

雙流區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長、區(qū)總工會主席蔣莉發(fā)表致辭，她表示雙流區(qū)委政府歷來高度重視暑期留守學(xué)生(兒童)關(guān)心、關(guān)愛工作，通過列入民生工程予以專項經(jīng)費(fèi)保障。她指出，在總結(jié)前四年活動的基礎(chǔ)上，今年首次將關(guān)愛范圍從留守兒童擴(kuò)大到所有留守學(xué)生，將會使更多孩子受益。今年的活動將突出“志愿服務(wù)”這一主題，由區(qū)文明辦動員各行各業(yè)志愿者參與進(jìn)來，其中區(qū)檢察院也將普法教育融入關(guān)愛活動中。按照“群團(tuán)改革”要求，組織區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等群團(tuán)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，構(gòu)建大群團(tuán)工作格局，對留守學(xué)生(兒童)實施大關(guān)愛行動。為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動落地、落實，區(qū)直機(jī)關(guān)工委還組建了86支黨員志愿者隊伍，積極參與此次活動。

啟動儀式上，出席會議的省市部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為大學(xué)生志愿者、黨員志愿者、青年志愿者、巾幗志愿者、工人先鋒志愿者5支志愿者隊伍進(jìn)行了授旗。同時向分布在全區(qū)12個鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))的“大學(xué)生暑期社會實踐基地”、“兒童之家”、“兩學(xué)一做”志愿服務(wù)點(diǎn)、社會主義核心價值觀村社培育實踐點(diǎn)、工會流動書屋、“小小檢察官之家”等七大類近100個關(guān)愛留守學(xué)生(兒童)志愿服務(wù)示范點(diǎn)進(jìn)行了授牌。期間志愿者代表登臺領(lǐng)讀，臺下志愿者共同誦讀了宣誓。志愿者們表示，除了繼續(xù)按照“三心三感”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己外，更要弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，用手把愛相牽、用心把愛傳遞。同時要積極履行志愿服務(wù)宗旨，盡己所能、不計報酬，助人為樂、服從安排、服務(wù)兒童，奉獻(xiàn)社會。

省市領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)講話中指出，雙流區(qū)堅持開展活動、不斷創(chuàng)新探索的做法值得充分肯定，他指出，雙流區(qū)組織多個單位、結(jié)合“群團(tuán)改革”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、整合社會力量開展關(guān)愛活動，既是落實中央、省、市要求的創(chuàng)新之舉，更是造福留守學(xué)生(兒童)的惠民行動。一定能促進(jìn)孩子們健康、快樂成長。他希望雙流區(qū)認(rèn)真總結(jié)、深入研討，爭取再形成一批可供在全省復(fù)制、推廣的經(jīng)驗。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十一

20xx年1月11日，共青團(tuán)潁州區(qū)委李時玉、張一承一行6人在中心校團(tuán)委書記戴利娟的陪同下來到程集鎮(zhèn)王灣小學(xué)看望這里的留守兒童們，在寒冬時節(jié)里為他們送來溫暖。

此次“家鄉(xiāng)的味道——關(guān)愛留守兒童之王灣小學(xué)”活動由團(tuán)區(qū)委發(fā)起，為了關(guān)心留守兒童，守護(hù)下一代健康快樂成長。

臨近年關(guān)，疫情反復(fù)，在外務(wù)工的家長們，有些耽擱在外或常年在外地務(wù)工，無法與家人團(tuán)聚。團(tuán)區(qū)委考慮到這些情況，為了讓留守兒童和在外務(wù)工的家長們能夠聯(lián)絡(luò)情感，讓他們的思親之情得到慰藉，團(tuán)區(qū)委發(fā)起此次關(guān)愛留守兒童活動，為他們帶去家的味道和家人的關(guān)愛。

孩子們紛紛將自己對爸爸媽媽的`思念、關(guān)心和愛用一個個稚嫩的文字傳達(dá)出來，寄托在一張張小小的信紙上，希望這封信能將心中思念和愛帶給遠(yuǎn)方的父母，讓他們感受到家人的牽掛，感受到來自家鄉(xiāng)的溫暖。

隨著家信一起寄出的不僅有孩子們對父母的愛和思念，還有團(tuán)區(qū)委對我市在外務(wù)工人員的關(guān)心和祝福，以及飽含熟悉的家鄉(xiāng)風(fēng)味的特產(chǎn)。讓他們在寒冷的冬日，在他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。

活動的最后，孩子們把心中對父母的思念和愛，用一句句溫暖、貼心的新年祝福傳達(dá)出來：“祝愿爸爸媽媽新年快樂、工作順利、身體健康······”在場的人無不被孩子們真情流露的祝福所打動。

在這個數(shù)九寒天的冬日里，團(tuán)區(qū)委對留守兒童，對下一代的關(guān)愛，讓留守兒童們倍感溫暖，讓他們能同沐一縷陽光，共享一片溫暖，讓下一代能更加健康快樂的成長。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十二

4月28日，葫蘆島市召開農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作暨“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”專項行動動員會。會議總結(jié)了全市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作情況，分析了存在的問題，研究部署下一步工作。

會議指出，去年2月國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》印發(fā)以來，各縣(市)區(qū)、各有關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神，推動留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作取得了明顯成效。

會議要求，要確保各項政策措施落到實處，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要完善制度體系建設(shè)。要從四個方面落實關(guān)愛保護(hù)措施。摸清底數(shù)，建立動態(tài)數(shù)據(jù)庫;突出重點(diǎn)，提出政策措施和系統(tǒng)性安排;落實家庭看護(hù)工作;各部門要形成合力，建立工作聯(lián)席會議制度。

通過開展“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”專項行動，力爭到20xx年底將所有農(nóng)村留守兒童納入有效監(jiān)護(hù)范圍，杜絕農(nóng)村留守兒童無人監(jiān)護(hù)現(xiàn)象，有效遏制監(jiān)護(hù)人侵害留守兒童權(quán)益行為，切實守住農(nóng)村留守兒童人身安全底線，為他們創(chuàng)造健康成長的良好環(huán)境。

會上市教育局、市公安局、市民政局、市婦聯(lián)、建昌縣負(fù)責(zé)同志結(jié)合部門職能，就貫徹落實《意見》情況作了總結(jié)發(fā)言。

葫蘆島副市長、市公安局長孟冰出席會議并講話。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十三

經(jīng)xxx批準(zhǔn)，20xx年11月至20xx年年底，民政部、中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、xxx、財政部、衛(wèi)生計生委將在全國聯(lián)合開展以“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”為主題的農(nóng)村兒童關(guān)愛保護(hù)專項行動。

民政部部長黃樹賢表示，在農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作中，首先要著力解決監(jiān)護(hù)缺失問題，強(qiáng)化問題導(dǎo)向和底線思維，大力抓好“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動實施工作，緊緊牽住家庭監(jiān)護(hù)這個“牛鼻子”，加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和干預(yù)，切實兜住農(nóng)村留守兒童安全底線;對不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的父母，要依法予以訓(xùn)誡。

此次行動將堅持兒童權(quán)益優(yōu)先，把實現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益作為首要任務(wù)，將主要落實家庭監(jiān)護(hù)、強(qiáng)制報告、臨時監(jiān)護(hù)、控輟保學(xué)、戶口登記責(zé)任，并依法打擊遺棄行為。

《關(guān)于在全國開展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動的通知》指出，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)會同地方各級民政部門落實家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，對遺棄留守兒童的不法行為將予以懲處，并將依法為無戶籍的農(nóng)村留守兒童登記常住戶口，逐一建檔，對其中非親生落戶的兒童，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時采集錄入其dna信息到相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對。

縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx要會同各級教育、民政部門落實完善控輟保學(xué)部門協(xié)調(diào)機(jī)制。各地民政部門將指導(dǎo)救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及時接收公安機(jī)關(guān)護(hù)送來的農(nóng)村留守兒童，按照最有利于兒童利益的原則，采取機(jī)構(gòu)內(nèi)養(yǎng)育、愛心家庭寄養(yǎng)等方式，為其提供臨時照料服務(wù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx(街道辦事處)、村(居)民委員會要協(xié)助公安機(jī)關(guān)積極動員無戶籍農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)人主動到公安機(jī)關(guān)申請辦理常住戶口登記。各級教育、衛(wèi)生計生、民政部門要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、村(居)民委員會、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)及其工作人員樹立強(qiáng)制報告意識，依法落實強(qiáng)制報告責(zé)任。

各地區(qū)部門將通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實部門責(zé)任，健全通報機(jī)制、及時掌握情況，強(qiáng)化激勵問責(zé)、確保工作成效，加強(qiáng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)、營造良好氛圍，保障全國農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動的順利進(jìn)行。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十四

?為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本計劃。

一、工作目標(biāo)。

透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，將目標(biāo)落到實處。

1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%；

2、千方百計使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”；

二、主要措施。

1、成立組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

2、建立留守檔案。

各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。

3、確保“三個優(yōu)先”

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時刻、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣。

（3）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活潛質(zhì)。

4、開展幫扶活動。

學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活狀況，實行“一對一”幫忙機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫忙；用心開展“留守兒童手牽手”活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話（2561195），讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。

5、建立談心制度。

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫忙，做到有的放矢，因材施教。用心開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生透過教師和群眾的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。

6、注重心理輔導(dǎo)。

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十五

11月5日，我校舉辦全體留守兒童朗讀比賽，全校20多位留守兒童參加了此次活動。

11月16日，我校對全體留守兒童進(jìn)行感恩教育，全校20多位留守兒童觀看《媽媽再愛我一次》電影。

“心靈關(guān)愛，陪伴成長”為主題，堅持走進(jìn)孩子的生活，融入孩子的心靈的原則，開展形式多樣，富有成效的關(guān)愛活動，讓“留守兒童”學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童健康成長、全面發(fā)展，構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會。

為落實大走訪活動扎實有效的開展，我校成立大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。

(一)召開領(lǐng)導(dǎo)組會議。

1、會上校長縱兆磊作了關(guān)于開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”的意義。

2、王吉賢主任對“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動方案作進(jìn)一步講解。

3、趙國廷校長對“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”活動做了動員報告。

圖為我校召開“教師大走訪”活動動員會。

(二)、組織全體教師開展“關(guān)注留守兒童千名教師大走訪”大走訪活動。

圖為我校教師尹平老師在進(jìn)行家訪。

關(guān)愛留守兒童學(xué)校簡報篇十六

瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)是一個較為偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)，這里由于特殊的地理條件，就有這樣一群孩子，他們的父母因為生計，不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去城市打工，為了節(jié)約，一年也難得回來幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關(guān)愛，成了留守兒童。為此，學(xué)校把關(guān)愛留守兒童作為學(xué)校工作的重中之重，希望每個留守兒童也能感受到愛，讓愛的陽光灑進(jìn)了每個留守兒童的心田，促進(jìn)他們的健康成長。6月16日，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“關(guān)愛留守兒童”的主題班會。

據(jù)悉，此次主題隊會分班開展，各班通過精心設(shè)計，全班同學(xué)的熱情參與，有的孩子帶來動人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個班級熱鬧非凡，孩子們通過各種各樣的方式都表達(dá)著同樣一種感情，將自己的愛分享給大家，積少成多，將匯聚成一片愛的海洋，大家在這樣愛的海洋里健康快樂的成長。

通過這次主題隊會，白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童們在濃濃的愛中，感受到了學(xué)校的溫暖，同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心，集體的關(guān)懷。希望白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童沐浴在愛的陽光下，健康成長;在學(xué)校全體教師的傾情關(guān)懷、全體同學(xué)的熱情幫助中不再孤獨(dú)、不再憂郁，時刻擁有自信、快樂的臉龐!

近日，xx縣xx鎮(zhèn)為動員社會力量關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，切實改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，結(jié)合實際，通過“六措施”關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。

一是成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《xx鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童(少年)活動實施方案》。要求全面排查摸底留守兒童情況，對問題學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生、殘障兒童等納入重點(diǎn)關(guān)愛對象名冊，建立留守兒童成長檔案;農(nóng)村留守兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，留守兒童計劃免疫接種率達(dá)100%，農(nóng)村留守兒童家長家教知識普及率達(dá)85%。

二是構(gòu)建關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以基層黨組織為主體的行政村管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以教職員為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以群團(tuán)組織和志愿者為主體的社會關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以政法部門為主體的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

三是建立學(xué)校教育和管理留守兒童機(jī)制。摸準(zhǔn)信息，建立臺賬。各村(居)黨總支、學(xué)校組織專人對在園在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，將調(diào)查信息分類整理建立檔案。實行三個優(yōu)先。對于留守兒童，學(xué)校在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。通過多渠道進(jìn)行溝通交流。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，定期進(jìn)行家訪和開展談心活動，學(xué)校和教師備有留守兒童及其家長和臨時監(jiān)護(hù)人通訊錄，定期與家長進(jìn)行溝通交流。

四是建立留守兒童監(jiān)護(hù)人教育指導(dǎo)機(jī)制。利用節(jié)假日、農(nóng)忙時節(jié)，組織召開返鎮(zhèn)家長會，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識。

五是營造留守兒童健康成長的社會環(huán)境。集中整治中小學(xué)校周邊環(huán)境，加大對周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理;建立留守兒童利益維護(hù)平臺，暢通法律援助渠道，為少年兒童營造健康的成長環(huán)境。

六是建立留守兒童服務(wù)機(jī)制。搭建關(guān)愛留守兒童平臺，各村(居)委會管理好各村組的“愛心電話”，確保兒童及時、方便地與家長聯(lián)系。開展關(guān)愛留守兒童社會幫扶活動，廣泛發(fā)動社會力量，由學(xué)校教師、婦代會主任、退休老同志、共青團(tuán)員等擔(dān)當(dāng)“代理家長”、義務(wù)輔導(dǎo)員，邀請“四老”當(dāng)好校外義務(wù)輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮共青團(tuán)員和青年志愿者隊伍的骨干作用。實行農(nóng)村勞動力異地轉(zhuǎn)移與就地轉(zhuǎn)移相結(jié)合，引導(dǎo)農(nóng)村勞動力離土不離鎮(zhèn)、進(jìn)廠不進(jìn)城，做到務(wù)工增收與子女教育兩不誤。