最新中藥競賽活動總結范文(實用10篇)

總結可以幫助我們反思和回顧，進而提升自己的學習和工作表現。了解總結的目的和讀者的需求是寫好總結的關鍵?？偨Y是一種自我反省的機制，可以幫助我們不斷進步和成長。寫一份完美的總結首先需要明確總結的對象和范圍。以下是小編為大家整理的一些總結的經典語句和表達方式，供大家參考借鑒。

中藥競賽活動總結篇一

20xx年是xx車間發(fā)展的重要里程碑，車間完成了由籌備階段到管理階段的順利過渡，由設備安裝調試到設備正常運行工作的接軌。在這個階段里，車間在公司、分公司兩級領導的正確領導下，以建立現代企業(yè)制度為契機，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅定不移地圍繞著“安全第一、預防為生”的方針，充分發(fā)揮領導班子的政治核心作用和領導干部的模范帶頭表率作用，自4月份以來，在車間內大力開展勞動競賽，限度地調動全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽，為今年度全面完成公司下達的各項生產計劃作出了巨大貢獻。同時，精神文明建設有了長足發(fā)展，培育出了一支有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍。

今年，車間特別緊張，新技術、新工藝、新設備、新人員，設備安裝、調試、投產、消缺等，偌大的車間、巨大的工作量、繁重的投產工作。風、水、電環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，后果不堪設想。這種時期，有一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時期，我們首先想到的是怎樣讓全員團結一心，群策群力，凝聚成的力量，共渡難關。而讓全員參與的有效途徑，就是在車間范圍內開展全員社會主義勞動競賽。通過競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽；通過競賽，提高職工的技術素質，強化職工的工作責任心；通過競賽，職工團結協(xié)作的精神得到了加強，集體榮譽得以增強；通過競賽，領導班子團結務實，有了奮斗的目標。

xx車間的工作方針是“安全第一、預防為主”，“預防”在前，要“預防”，必須“嚴”字當頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動為主動。截止12月31日，已實現連續(xù)安全生產天的好成績，與今年開展的勞動競賽密不可分。

明確責任，規(guī)范制度，為了使競賽有章可循，各項工作有個標準，圍繞動力車間的工作中心，在競賽開始就著重強調：必須堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實車間和班組各范圍的生產責任及第一責任人，嚴肅勞動紀律并實行安全生產重獎重罰制度。

并且，為了對各班組在競賽中的各項指標有一個量化標準，特將其分為八大指標，即安全生產、文明生產、生產指標、勞動紀律、宣傳指標、職工教育、計劃生育、綜合治理。每項指標又細劃分為若干項，并一一賦予分數值，使廣大職工在競賽中責任明確、有章可循。這樣一來，全體職工心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時、保質、保量地完成各自的任務，為連續(xù)安全運行提供了可靠的保障。

勞動競賽的開展，對在特殊時期起到了特殊的作用。自設備通電以來，車間立即投入到設備熟悉、運行管理、設備調試、配合投產等工作中去。因其他車間有些設備尚在安裝，我們既要配合兄弟車間打通流程，又要面對自身設備的管理、操作、使用、消缺等，還必須同時兼顧開關站、微機保護、微機監(jiān)護等各方面的工作，這些對來說，是一個挑戰(zhàn)，但同時也是一個可以證明他們馴服集高新技術于一體的這匹“黑馬”的機遇。經過一番沉思和部署，士氣高昂的xx人在車間內部展開了一場與嚴酷形勢相抗衡的拼搏。

中藥競賽活動總結篇二

為建立一支高素質員工隊伍，調動一線員工的工作和學習積極性，提高員工綜合素質，提升xxxx支行窗口形象，根據文件精神，xxxx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動，認真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務及反假貨幣技能學習競賽熱潮。在此次競賽中，xx和xx不負眾望，獲全行理論和點鈔第xx、第xx名?，F將活動開展情況總結如下：

xxxx支行高度重視此次點鈔技能競賽活動，要求各支行科室認真學習文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會、周會等例會將活動內容和要求層層傳達給每位員工。支行在第一時間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴格，扎把緊實、蓋章迅速，讓選手提前進入到比賽的緊張氣氛當中。通過選拔，一批新手新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎勵的同時，鼓勵她們在半個月的時間內扎扎實實、勤學苦練、天天進步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。

行長專門召開集訓動員會，落實管理責任，同時動員選手竭盡全力拿出看家本領，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵，拼勁十足。并組織一些星級考核中相對點鈔較弱的員工一起訓練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強帶弱，帶動整個支行的技能水平的提高，為下半年星級技能考核做好準備。選手們每晚的埋頭苦練，xxxx親自帶隊言傳身教，力求通過量的積累達到質的提升。

理論學習上高標準嚴要求，加強對反假貨幣理論知識的學習理解，不僅要求熟悉行內各項，更要對相關金融政策法規(guī)有所了解。通過自學、互學、結伴學，忙里偷閑學，形成互幫互促、你追我趕的良好學習氛圍。

將技能考試成績和平時練習成績列為臨柜員工年末考評的依據，嚴格執(zhí)行獎罰制度，對達到星級目標（三星以上）或參加技能競賽獲得名次的給予獎勵，對成績下降較多未達目標的給予處罰和通報，切實提高員工技能練習的積極性和主動性，全面提升業(yè)務水平和服務能力。

中藥競賽活動總結篇三

為提高學生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數學潛能，培養(yǎng)良好的數學素養(yǎng)，我們于6月上旬舉行了數學應用題競賽活動，現將競賽活動情況簡要總結如下：

在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴格的要求。確保了活動順利進行。

參賽時，各班同學能嚴格遵守參賽紀律，認真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認真組織教師分工批卷。

本次參賽人數多，獲獎人數也多，按預訂方案：此次競賽各年級的學生都參加，共有三十三名同學獲獎。

從參賽的試卷中，我們發(fā)現多數學生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：

1、部分學生的解決問題能力較差（成績在六七十分左右）。這說明在平時的學習當中，學生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學的知識去解決新問題。

2、個別學生的學風不夠嚴謹。從卷面上反映出，有個別學生答卷時不能認真審題，有馬虎現象，如得數算錯，或沒有認真看題的要求等等。

希望通過這次應用題競賽，學生能找到自己出錯的原因，能及時、認真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學習中養(yǎng)成勤于動腦的習慣，改正馬虎不認真的毛病，能夠以嚴謹的學風來對待平時的學習。

教師在今后的教學中要查缺補漏，講清算理，教給學生學習方法，指導學生不僅學會，而且要會學。另外，還要抓好專項訓練，加大練習的力度，練習要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學生的解決問題的能力，提升學生的數學素養(yǎng)。

數學應用能力競賽已經結束，喜悅和思考留給了每一位數學教師。勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是明天奮斗的基石，愿我們西和小學全體學生解決問題能力的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。

中藥競賽活動總結篇四

為認真落實教學質量工程，檢驗教學效果，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新和實踐能力，提升大學生的綜合素質，我校團委特于20xx年4月至12月間在全校范圍內組織舉辦了五項技能大賽。大賽主要包括“英語演講比賽”、“計算機操作技能比賽”、“實踐實驗技能比賽”、“師范生從教技能比賽”和“人文綜合素質比賽”。分別由外語系、計算機系、物理系、教師教育學院和人文學院承辦。在各院系領導的支持下，在各承辦單位的積極配合下，在全校師生的主動參與下，這次大賽已于12月初圓滿結束?，F在將對此次大賽的各項內容進行總結，具體情況如下：

20xx年4月，我校團委開始策劃、準備本次大賽。在這一階段中，校團委成員確定了本次大賽的比賽內容、承辦單位和相關適宜，于20xx年5月在北苑音樂廳舉行了本次大賽的啟動儀式，宣布本次大賽正式啟動。隨后，各承辦單位紛紛進入到準備階段，且各單位均于20xx年9月之前完成了各項比賽的策劃、宣傳工作，并各自公布了比賽的時間、內容、要求等相關適宜。如“計算機操作技能比賽”和“師范生從教技能比賽”在此階段中都根據比賽的自身特點組建了具有一定專業(yè)水準的“評審團”，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。

經過第一階段的充分準備后，各項比賽于20xx年9月陸續(xù)進入到競賽階段，并均能按照比賽策劃書有組織、有秩序的進行。

競賽階段一開始，各承辦單位紛紛在各院系內（有些比賽專業(yè)性較強，所以需要將比賽分成專業(yè)組與非專業(yè)組進行，因此有必要先在各自院系內進行初選，如“實踐實驗技能比賽”和“計算機操作技能比賽”）或全校范圍內舉行了選手或作品（如“人文綜合素質比賽”中的征文比賽）的選拔與篩選，即各項比賽的初賽。

在初賽順利結束后，于20xx年10月，各項比賽又陸續(xù)進入到了復賽或決賽階段。各承辦單位依然按照計劃有條理的工作，各項比賽也在全校師生的積極參與下如火如荼地進行著，還由于選手們的精心準備使得比賽更加精彩，并且在比賽結束后還舉行了頒獎儀式。如“人文綜合素質比賽”中的知識競賽，經過了緊張激烈的比賽之后，當場舉行了頒獎儀式；征文比賽也在經過了初賽階段的篩選后，于20xx年10下旬進入到了評審階段，并于11月中旬舉行了征文比賽的頒獎儀式。

經過近3個月的比賽之后，各項比賽均于20xx年11月下旬圓滿落下帷幕，并紛紛進入到了總結階段。各承辦單位也均于20xx年12月下旬將總結報告上交到了校團委辦公室。從報告上我們能夠看出：各院系通過組織參與此次比賽，不僅強化了自身的工作職能，還加強了其認識問題的長遠性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比賽所帶來的經驗教訓上，而是通過比賽想到了學校的發(fā)展和同學的利益，如教師教育學院就通過舉辦“師范生從教技能比賽”總結出了我校廣大師生在從教技能上的欠缺與不足，從而提出我校在今后的教學過程中，應注重培養(yǎng)學生粉筆字、普通話等從教技能方面的訓練。

總體來說，本次五項技能大賽取得了預期的成效。通過開展此次活動，不但激發(fā)了我校學生學習各項知識和技能的積極性,提高了我校學生的實踐操作能力，為今后的學習和工作積累了豐富的經驗；而且還為我校營造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，使師大校園內充滿了和諧與文明的氣息。

中藥競賽活動總結篇五

燒堿車間在開展“建學習型企業(yè)，育高素質隊伍，選多面手人才”崗位技術練兵競賽培訓中，已經完成了兩個階段的選拔工作?，F總結如下：

首先，年初我們制定了大練兵、大比武的培訓方案；在車間大會上做了“關于件學習型企業(yè)、育高素質隊伍、選多面手人才”崗位技術練兵竟崗活動的動員。在員工中樹立憑本事上崗，靠技術吃飯，優(yōu)勝劣汰的競爭機制，形成良好向上的學習氛圍。

其次，制定了培訓目標：練兵培訓率達100%，考試合格率達100%，評選車間級狀元10人，推薦廠級6人以上；培養(yǎng)廠級多面手8人以上，車間級多面手30人以上，圍繞著上述目標開展了對不同層次人員的培訓，堅持普遍培訓與提高相結合，以普遍培訓為；堅持系統(tǒng)專業(yè)與集中培訓相結合，以系統(tǒng)培訓為主；堅持崗位自學與崗位輪訓結合，以崗位自學為主；堅持基礎理論學習與實際操作相結合，以實際操作為主。

第三、建立了比較完善的培訓選擇考核機制。以各化驗室月培訓、月考核的形式為主，每月對在崗員工進行培訓測試，記錄在案，車間統(tǒng)一檢查各化驗室培訓情況，包括主講人的教案、培訓計劃、考核臺帳及培訓效果，并對各室存在的培訓問題有針對性地幫助整改，使之提高。同時及時了解員工對學習過程中的困難并加以解決，例如：對推薦到廠級競賽的員工積極創(chuàng)造條件，集中培訓，為他們在學習技術上創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在創(chuàng)造學習氣氛的同時，培訓工作尤為重要，我們針對車間的具體情況開展：

1、對員工的培訓分為崗位技能培訓、基本技能培訓兩大塊培訓。崗位技能培訓主要以“兩題一課”的方式，由各化驗室主任、技術員針對本室的實際情況，堅持以干什么，學什么為原則，重點進行工作中必須掌握的燒堿操作、異?，F象或故障處理方法的培訓，每周推出兩題，在交接班或白班時間，由技術員講解問題級標準答案或做演示操作。基本技能主要以車間下達培訓計劃為主，并在每季出題考試驗收。

2、對一般專業(yè)技術人員的培訓：采取有車間技術組的專業(yè)技術人員統(tǒng)一培訓輔導和自學的方法進行；參加工廠統(tǒng)一培訓。

3、對多面手的培訓：利用業(yè)余時間與質監(jiān)中心聯合組織選拔出的選手進行集中培訓、講課、輔導，使選手在理論方面更上一層。

車間針對年初制定的培訓方案，使員工在企業(yè)發(fā)展中能有生存的空間，有競爭的意識，形成了有效的競爭機制。每月考核按“兩題一課”的內容由化驗室組織考試，成績上報車間排名，每季組織車間統(tǒng)一考試并列入績效考核成績中，對積極參加工廠和公司競賽、在競賽中取得較好成績的人員，車間給予加分獎勵；同時車間還建立了“大練兵大比武”培訓工作自檢自查臺帳，“大練兵，大比武”崗位練兵培訓臺帳，“燒堿車間黨員業(yè)務技能培訓臺帳”等，對各類人員都有詳細的培訓記錄和考試記錄，每月進行公示。在做好上述工作的同時，車間黨政非常重視和關心這次的大練兵、大比武活動，會上督促，現場指導，使其“建學習型企業(yè)，育高素質隊伍，選多面手人才”崗位練兵競賽活動推向了一個新的水平。

1、在今后的階段中要充分利用現有的條件，組織參賽人員的實際操作演練，在有條件的情況下，請有經驗的技師、專業(yè)技術人員輔導，集中訓練、集中指導，使之在較短的時間內提高操作水平。

2、要創(chuàng)造條件，臨時建立操作技能演練室，為參賽人員提供便利條件。

中藥競賽活動總結篇六

根據公司《關于開展“x杯”競賽活動的通知》及工會的安排布署，車間在全車間范圍內繼續(xù)開展了“x杯”競賽活動，為保證活動的順利進行專門成立了“x杯”競賽活動領導小組和檢查小組，制定了詳細的車間內部競賽考核標準，全車間及各班組圍繞x杯活動做了大量工作，現總結匯報如下：

車間確立了以“安全第一、預防為主”為方針，以“掌握安全知識、杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮”為主題的競賽活動。車間建立健全以安全生產責任制為核心的各項規(guī)章制度，堅持以人為本，加強安全生產教育，規(guī)范生產管理。

車間對“x杯”競賽活動的開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“x杯”活動動員會，組織學習公司關于開展“x杯”競賽活動的通知精神，組織大家認真學習《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》等國家有關安全生產的法律、法規(guī)和技術標準，大大提高了員工的安全生產素質和安全意識。組織班組認真學習了三個條例：即工會勞動保護監(jiān)督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監(jiān)督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例。

車間每月召開2次安全生產會，進行2次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，并對存在的問題提出了整改措施。通過崗位自查互查，消除危險隱患，消除違章行為，消除麻痹思想，對車間設備進行“安全渡夏”大檢查，查找、排除故障隱患30項。班組每月召開2次安、2次安全活動，如：事故預想、現場安全問答等，車間領導和技術員也不定期參加班組的安全活動。車間嚴格執(zhí)行操作票、工作票、工作監(jiān)護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規(guī)程進行了學習、討論，并提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“x杯”競賽活動，并在車間內開展了安全生產知識競賽。

車間給各班組指定監(jiān)督員、安全員，負責本班的安全活動，制作安全警示標語，時刻提醒員工珍惜生命，遵章守紀，杜絕違章作業(yè)，確保安全。為使員工從多角度，全方位地了解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的`安全生產良好氛圍，車間創(chuàng)辦了四期以“安全―永恒的主題”為主要內容的黑板報。

車間以創(chuàng)建學習型車間為契機，結合“月明星”勞動競賽開展“x杯”活動，認真做到安全生產、文明生產，確保生產指標、安全指標的完成。各班組之間團結合作、分工協(xié)作精確到位，使春秋兩季電氣設備預防性檢修試驗工作能迅捷、圓滿的完成，每月上級部門和各協(xié)作車間對我們的工作質量及服務滿意度均能達到100%。車間制定節(jié)能降耗措施，提高整流效率，降低損耗，繼續(xù)加強設備管理，確保設備完好率，嚴格控制材料消耗，降低生產成本，號召車間員工從節(jié)約“一滴油、一度電、一張紙”做起，杜絕“長明燈、長流水”現象。

車間通過開展“x杯”活動，提高了車間安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，無發(fā)生一起人身設備事故，有力地促進車間的安全生產、平穩(wěn)供電，已實現安全運行2557天，累計供送電47.2億千瓦時，供風6.3億立方米，供水0.7億立方米，為公司的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應有的貢獻。

中藥競賽活動總結篇七

地球是一個復雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的`迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。

按照原定計劃，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。

本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個學期的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。

通過此次環(huán)保知識競賽，增強了同學們對環(huán)保知識的關注，激發(fā)同學們廣泛涉獵環(huán)保知識學習熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環(huán)境,當我們萬眾一心之時,我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時,提高同學的環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念.意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學生，我們更應該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中，貢獻我們的微薄力量.

化路小學。

20xx年x月。

中藥競賽活動總結篇八

羽毛球課心得體會羽毛球是一項我十分喜愛的運動。

因此，本學期我選修了羽毛球這門體育課。

時光荏苒，一個學期即將結束，我心愛的羽毛球課程也即將結束，心里隱隱地涌動著一種不舍之情。

下面請允許我簡單談談我本學期羽毛球體育課的一些心得體會。

通過本學期羽毛球課的學習，我收獲了不少。

羽毛球課不僅鍛煉了我們的身體，豐富了課余生活，也使我掌握了更多的羽毛球技術知識。

通過課上王老師獨到的講解和示范，我學到了一系列規(guī)范、標準的動作和姿勢。

使我印象最深刻的就是發(fā)球，從前發(fā)球時總是發(fā)得過低或過遠，并且方向總是傾斜，而王老師耐心的給我們糾正了我們的錯誤。

羽毛球課上我深深明白了站立的步法握拍姿勢和手臂的用力方向等都對發(fā)球有極其重要影響。

與從前不規(guī)范的動作相比，它確實能使我的發(fā)球水平有所提高，使我更為喜歡羽毛球。

同時，羽毛球課上我還收獲友誼。

羽毛球課上，我認識了很多同學，也結識了幾個朋友。

我們一起打球，一起玩耍……歡聲笑語，其樂融融。

雖然只有短短的一個學期，但他們教會了我很多東西，陪伴我度過了一段快樂、美好的時光。

也許，這將成為我人生的一個美好回憶。

我認為，羽毛球課是我們忙碌的學習生活中的一個很好的調劑與放松。

通過一學期的學習，在認識了更。

中藥競賽活動總結篇九

五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然；野花草坪，鮮艷絢麗。真切溫潤的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節(jié)于本月開幕，我協(xié)會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備，組織，實施及產生的影響，對于這次活動，很多事例值得回顧和總結。

《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調度工作，部署任務，協(xié)調解決實際問題，各干事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確保籌備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。

選手們團結拼搏，各干事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業(yè)風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一，比賽第二”的精神，以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽，實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

經過選手們一個小時的激烈角逐，八點左右，我協(xié)會會計知識競賽完滿結束，隨后頒發(fā)獎項，同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鉆研的精神值得表揚和鼓勵。

這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事，亮點紛呈，成績突出。如最佳表現獎，團隊一等獎，二等獎，一等.......獎項多多，豐厚多多。對于落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今后有關于會計知識這一方面的競賽中會總結這次經驗，贏得下一站的勝利。

一、不足之處：

(一)活動策劃流程考慮不周。

(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場。

(三)比賽題目難易考慮不周。

(四)干事的工作，不夠扎實細致，有觀眾亂扔垃圾現象。

二、雖然存在不足，但也有收獲：

(一)培育和挖掘了會計方面的人才。

(二)積累了舉辦活動的經驗，提高了本協(xié)會干事之間的組織、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增進了學院會計系各班的友誼，促進和諧校園。

(五)鍛煉了同學們關于會計方面的應用能力。

我相信，也堅信，只有不斷總結經驗教訓，才能有更大的進步?；顒颖荣愐呀浡淠?，新的征程正在向我們走來，我們會邁出堅定，自信的步伐，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為商貿又好又快，更好更快的發(fā)展，為商貿精品社團美好明天而努力奮斗。

中藥競賽活動總結篇十

所以我們應該認識到事情的嚴重性呼吁同學們“從我做起從小事做起愛護植被，綠化祖國”自定一下方案：

1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀，增強環(huán)保意識。

2、了解我國主要的植被類型。

3、運用調查的方法了解當地或我國植被的狀況。運用觀察、實驗、資料收集的方法了解植物對人類的作用。設計綠化校園的方案。

4、宣傳講述有關國家采取的策略。

7、喚起學生的危機感，激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。

同學們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始。

二、不眼見為凈。