2023年教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥韺W(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇一

尊敬的各位考官：

你們好!

今天能夠在這里參加___招聘地理老師的面試，我感到非常高興，首先請?jiān)试S我做一個(gè)簡短的自我介紹。

我是___號考生，____專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。從小我就對老師這個(gè)職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民老師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在多年的大學(xué)生活中，我始終努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時(shí)非常注重培養(yǎng)自己作為一個(gè)老師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了老師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了老師資格證書，具備了一個(gè)老師所需要的基本條件。此外我還利用課余時(shí)間在__教學(xué)機(jī)構(gòu)、__教育集團(tuán)等兼職中小學(xué)__課程課外輔導(dǎo)工作，這些社會經(jīng)歷使我的課堂教學(xué)能力得到很好的提升，尤其20__年_月在20__學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)，更增加了我對老師工作的熱愛。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任老師這個(gè)職位。

今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為老師的機(jī)會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的;或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民老師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢想;我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

我的介紹完畢。

謝謝大家。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇二

一、記憶知識并不是死記硬背，而是要進(jìn)行意義記憶。

所謂的意義記憶是指，建立在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

這里的理解用我們的教育心理學(xué)術(shù)語來說就是要“生成”知識。

即盡量在聽完課，看完書之后用自己的語言進(jìn)行組織，盡可能多地用自己通俗的語言進(jìn)行理解記憶。

二、意義記憶要對關(guān)鍵字進(jìn)行提煉。

在進(jìn)行意義記憶是我們一定要注意最關(guān)鍵的一步就是對關(guān)鍵字進(jìn)行提煉。

這一點(diǎn)很有利于我們在做題是和關(guān)鍵字提取的方法相結(jié)合。

很多學(xué)員在復(fù)習(xí)是總是拿筆很執(zhí)著地在書本上劃重點(diǎn)，以致于在講完課后，講義上全是條條線線，整本書全是重點(diǎn)。

這樣其實(shí)給自己增添了許多負(fù)擔(dān)。

所以我們建議廣大考生在看書時(shí)，用提取關(guān)鍵字的方法進(jìn)行記憶，勇敢的舍棄一些不需要記憶的字眼。

三、單選題型，排除法、關(guān)鍵詞法。

單選題，其實(shí)考察的就是對一些瑣碎的、重要的知識點(diǎn)的記憶。

整本書的記憶內(nèi)容又很多，那么這也就是跟我們剛剛提到的進(jìn)行記憶時(shí)就先提取關(guān)鍵信息，做題時(shí)我們就找這些敏感信息，來進(jìn)行選項(xiàng)的區(qū)分。

四、多選題。

多選題是我們考生最頭疼的題型。

確實(shí)，這個(gè)題型也最能拉開考生之間的層次，可以說可以有效發(fā)揮一套試卷的區(qū)分度。

那么想要戰(zhàn)勝這樣頭疼的題型，我們先說下非常重要的一點(diǎn)，那就是見到多選題要首先辨認(rèn)知識點(diǎn)的考察，立馬應(yīng)該想到關(guān)聯(lián)的小點(diǎn)的數(shù)量是幾個(gè)。

要做到這一點(diǎn)，也就意味著，我們在進(jìn)行內(nèi)容記憶的時(shí)候就首先縱向看數(shù)量，先記憶數(shù)量再記憶內(nèi)容，以保證我們少選或者多選，接下來再用排除法等進(jìn)行否定其他干擾選項(xiàng)。

五、材料分析題(考生結(jié)合自己考區(qū)選擇性使用)。

1、第一問判斷對錯(cuò)，只要判斷了錯(cuò)，第二問下面就選擇錯(cuò)的原因;只要判斷了對第二問就選擇對的原因;千萬不要無原則地讀選項(xiàng)啥都選，導(dǎo)致不分對錯(cuò)和第一題矛盾。

2、第一問判斷這個(gè)老師的做法如果是錯(cuò)，那么第二問只要說老師好的一面都不選，選說他不好的;反之，第一問判斷這個(gè)老師做法對，第二問說這個(gè)老師好的就選，說不好的就不選3、關(guān)于給我們的啟發(fā);若老師做的對，那就只要是說他好就選，若老師做的不對，那么他沒做到的就是對咱們的啟發(fā)。

4、如果見到這樣的問法，關(guān)于該老師的做法下列說法正確的是。

那么在選擇之前內(nèi)心先進(jìn)行判斷這位老師做法是否正確，然后按照上面給大家總結(jié)的思路(見1、2)進(jìn)行作答即可。

5、比如有些問題體現(xiàn)了哪些權(quán)利的侵犯等這樣的問題，只有案例中體現(xiàn)出來的就果斷選擇，沒有說明就不要選。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇三

1.具有中華人民共和國國籍。

2.遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)。

3.遵守紀(jì)律、品行端正。

4.身體健康。

5.年齡一般在18周歲以上。

初級35周歲以下(1977年7月23日至1995年7月23日期間出生);

中級40周歲以下(1972年7月23日至1995年7月23日期間出生);

高級45周歲以下(1967年7月23日至1995年7月23日期間出生)。

招聘崗位對年齡有特殊要求的，按招聘崗位要求確定。

年齡計(jì)算時(shí)間點(diǎn)均以7月23日為準(zhǔn)。

符合崗位資格條件的普通高校畢業(yè)生報(bào)考不受年齡限制。

(二)崗位條件。

符合崗位所需要的學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷等其他條件。

(三)有下列情形之一的人員不得報(bào)考。

1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員;。

2.被辭退未滿五年的國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公職人員;。

3.在讀的非當(dāng)年畢業(yè)生;。

4.現(xiàn)役軍人;。

5.按照法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。

(四)回避情形。

應(yīng)聘人員與招聘單位負(fù)責(zé)人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得報(bào)考該單位組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)或者與單位負(fù)責(zé)人有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇四

(2)學(xué)歷要求：全日制大專及以上學(xué)歷(指通過全國普通高考入學(xué)，在全日制普通高校畢業(yè)取得的學(xué)歷，含新疆全日制普通高等教育專升本學(xué)歷，“3+2”高職師范類專業(yè)學(xué)歷)。

(2)報(bào)考族別條件為漢族的招聘崗位，民考漢考生和母語為漢語的少數(shù)民族考生可以報(bào)考。

7.具體崗位要求詳見《2015年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘特殊教育學(xué)校教師崗位表》。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇五

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一、依法執(zhí)教。

熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團(tuán)結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識。

二、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅(jiān)持做到了出全勤。

三、熱愛學(xué)生。

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇六

首先很高興能和大家分享我的考編過程。我是一名往屆畢業(yè)生，在積累過大學(xué)畢業(yè)后一年的社會經(jīng)驗(yàn)，特別是在受新冠肺炎疫情的影響的當(dāng)下，我逐漸意識到了考編的重要性。所以我和朋友共同報(bào)名了蘇文機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。下面我將從筆試準(zhǔn)備和面試準(zhǔn)備兩個(gè)方面，談一談自己的經(jīng)驗(yàn)及心得體會。

筆試準(zhǔn)備。

首先在考編的各環(huán)節(jié)中，筆試的角色是這場考試的敲門磚，它是具有合格性質(zhì)的。所以我給此環(huán)節(jié)下的關(guān)鍵詞是“抓大放小，有的放矢”。在復(fù)習(xí)的過程中，有些同學(xué)可能會為知識點(diǎn)過于龐大和瑣碎而擔(dān)憂，擔(dān)心自己記不住所有的知識。但我認(rèn)為把握好學(xué)習(xí)的方向性，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力比單純多背幾道書本題目更加重要。所以我報(bào)名了蘇文的筆試培訓(xùn)班，并且以此方向?yàn)樵瓌t，利用暑假時(shí)間以及平時(shí)雙休日跟著老師講解的進(jìn)度學(xué)習(xí)。在課堂中老師會為我們明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，以及考試的高分項(xiàng)如材料題、活動設(shè)計(jì)題等具體的做題方法。我認(rèn)為這是筆試拿分的重點(diǎn)，一定要仔細(xì)聽，并且按照老師教授的答題思路，自己盡可能多的進(jìn)行思考與練習(xí)。讓自己在練習(xí)與思考中形成屬于自己的答題思路，這樣即使遇見不熟悉的題目也能游刃有余，從容應(yīng)對。如果有時(shí)間，回家也需要根據(jù)當(dāng)天的所學(xué)知識做一定的復(fù)盤，梳理今日所學(xué)內(nèi)容。這也會讓你在之后的復(fù)習(xí)中有的放矢，更加高效。

最后是考前的半個(gè)月，我認(rèn)為也是需要好好把握的黃金時(shí)間段。因?yàn)闀r(shí)間臨近考試，根據(jù)情境相似原理，訓(xùn)練考試的節(jié)奏是尤為重要的。所以建議在此階段進(jìn)行參照真正的考試場景，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行模擬試卷練習(xí)。這也是劉校長在押題班提供給我們的好方法之一。

面試準(zhǔn)備。

如果說筆試是具有合格性質(zhì)，那么面試環(huán)節(jié)則是決定本場考試成敗的關(guān)鍵。我給此環(huán)節(jié)下的關(guān)鍵詞是“面面俱到，突出所長”。具體來說我有三點(diǎn)建議想分享給大家：

首先，以四城區(qū)為例南京近年來的面試說課試講環(huán)節(jié)領(lǐng)域題目都較為多變，頗有靈活多元化的趨勢。所以這意味著我們在備考時(shí)首先需要做到對于各個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)方式都要做到心中有數(shù)，有備無患。然后在此基礎(chǔ)上，你可以根據(jù)所報(bào)考的區(qū)命題特點(diǎn)，再具有針對性的進(jìn)行準(zhǔn)備，切忌抱有僥幸心理。在備考的具體方法與側(cè)重點(diǎn)方面，蘇文的面試班中老師們也有詳細(xì)的講解與練習(xí)，一定要在互動環(huán)節(jié)中抓住薄弱環(huán)節(jié)和老師多提問多改進(jìn)。

其次，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，突出優(yōu)勢。如在技能方面如果有某項(xiàng)特長，或者在說課試講環(huán)節(jié)中你有與他人不同的專屬優(yōu)秀特質(zhì)，請務(wù)必大方的展現(xiàn)出來。包括講課時(shí)的表現(xiàn)力親和力、言語表達(dá)的流暢性、樂觀積極的感染力等等，總會有你拿手擅長的方面。在平時(shí)面試課的練習(xí)中，也可以和小伙伴們組團(tuán)學(xué)習(xí)，相互交流，做到取長補(bǔ)短學(xué)以致用。

最后一點(diǎn)建議我想給應(yīng)屆畢業(yè)生們，樹立正確的心態(tài)非常的重要。即在自己知識與經(jīng)驗(yàn)有限的情況下，即使在考試中遇見自己不擅長的地方也千萬不要慌張，因?yàn)榇蠹业乃较喈?dāng)，感受也都是相似的。所以這時(shí)候樹立自信，順利做好并展現(xiàn)出作為一名合格教師的基本素質(zhì)與能力，才是最重要的。如在每個(gè)環(huán)節(jié)展現(xiàn)時(shí)自信大方，在時(shí)間上把握準(zhǔn)確，在試講的過程中讓考官覺得你的講課能夠真正吸引幫助到孩子等等。在平時(shí)課堂與課后也要注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)多加練習(xí)，并且多向老師和小伙伴們學(xué)習(xí)請教，不斷精進(jìn)改善自身的不足。把每一次模擬都當(dāng)作最后的考試一樣認(rèn)真對待，相信你在正式的考試中也一定能夠順利完成。

以上就是我考編經(jīng)驗(yàn)分享，愿大家都能夠積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。最后預(yù)?？季帉W(xué)子們順利上岸，感謝大家的聆聽！

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇七

具體來講可以通過進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，了解自身的實(shí)際情況及與考試要求的差距。

并且查詢當(dāng)?shù)乜荚嚽闆r，劃定考試范圍，了解清楚之后，考生要結(jié)合自身的情況，并要按照計(jì)劃的安排執(zhí)行。

二、習(xí)題。

這一階段是決定考試成敗的關(guān)鍵期。

整體復(fù)習(xí)之后，整體梳理提綱，在理解記憶的基礎(chǔ)上，再結(jié)合習(xí)題練習(xí)。

由于市場教輔較多，許多同學(xué)有“貪多”的心理傾向，買了許多教輔雜亂復(fù)習(xí)，并且在自己的劣勢科目上花費(fèi)太多時(shí)間，在考試的時(shí)候容易導(dǎo)致失敗。

所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候萬變不離其宗，將一本講義復(fù)習(xí)扎實(shí)了，理解透徹了，才能應(yīng)變考試。

三、實(shí)戰(zhàn)。

基礎(chǔ)階段之后，考生可以找一些模擬題或歷年真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

能夠盡可能逼真地模擬考試情境的各個(gè)方面，其中尤其要關(guān)注考試時(shí)間。

進(jìn)行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時(shí)，也能幫助同學(xué)在正式考試的時(shí)候把自身生物鐘調(diào)整到狀態(tài)。

一、分析歷年命題重點(diǎn)。

首先考生要搜集歷年當(dāng)?shù)乜荚嚨恼骖}，包括考試大綱，研究分析當(dāng)?shù)亟昕荚嚨拿}重點(diǎn)。

1.教育學(xué)基本理論。

基本規(guī)律：如“教育與社會發(fā)展的關(guān)系”，“教育與人的發(fā)展的關(guān)系”，“德育理論”，“教學(xué)規(guī)律”等。

2.心理學(xué)基本理論。

認(rèn)知過程(感知覺、記憶、想象、思維)，學(xué)習(xí)理論等。

3.教育教學(xué)實(shí)踐問題：常見的是給出一些實(shí)例讓考生進(jìn)行理論分析。

二、分析題型。

根據(jù)近三年考試真題分析題型及題量，有些題型及考點(diǎn)是年年必考的，如選擇題、簡答題、論述和案例分析題，另外考點(diǎn)分布也比較集中，如在“教師的職業(yè)道德”;“教學(xué)過程的規(guī)律、原則、方法”;“德育過程的'規(guī)律、原則、方法”等。

然后根據(jù)近三年考試題型、題量及考點(diǎn)分布預(yù)計(jì)今年考試的命題重點(diǎn)。

1.教學(xué)規(guī)律、原則、方法(選擇題、案例分析題)。

2.德育規(guī)律、原則、方法(選擇題、案例分析題)。

3.教師職業(yè)道德(選擇題、論述題)。

4.認(rèn)知過程(選擇題)。

5.學(xué)習(xí)理論(選擇題)。

根據(jù)近幾年不同地區(qū)教招考試分析發(fā)現(xiàn)，今年的考試呈現(xiàn)新的特點(diǎn)：首先純記憶型知識(填空、名詞解詞)數(shù)量及分值比往年有所降低;理解型知識考查(案例分析)分值及難度有所增加，所以考生在復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)運(yùn)用相關(guān)理論對實(shí)例進(jìn)行分析的能力。

三、掌握記憶技巧。

很多考生表明在復(fù)習(xí)過程中內(nèi)容太多，記不住，所以中公教育任慧琴教師給大家提出一些有效的記憶技巧，幫助輕松獲得高分。

1.理解記憶法。

2.形象記憶法。

3.圖表記憶法。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇八

現(xiàn)在全國各省的成人報(bào)考的已經(jīng)要差不多開始了，而不是每一個(gè)人都能報(bào)名參加的，需要有一些條件，而每一個(gè)地區(qū)的報(bào)考條件都會不一樣，今天學(xué)校大全給大家分享了20xx安徽成人高考報(bào)考條件，希望可以幫到大家：

報(bào)名條件。

(一)符合下列條件的中國公民可以報(bào)名：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

2、國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。

3、身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

4、報(bào)考高起本或高起專的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)(及以上)證書的人員。我省普通、成人高校春季畢業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生可持所在學(xué)校出具的《20春季畢業(yè)生證明》報(bào)考專升本，但入學(xué)時(shí)須交驗(yàn)?？飘厴I(yè)證書原件，否則取消入學(xué)資格。

5、報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的考生應(yīng)具備以下條件：

(1)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類專業(yè)的人員，應(yīng)當(dāng)取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或是縣級及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學(xué)歷或中專水平證書。

(2)報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。

(3)報(bào)考醫(yī)學(xué)門類其他專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。

(4)考生報(bào)考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對口。

(二)在中國定居并符合上述報(bào)名條件的外國僑民，持所在省(區(qū)、市)公安機(jī)關(guān)填發(fā)的《外國人永久居留證》或《外僑居留證》，可在有關(guān)省級招委會指定的地點(diǎn)報(bào)名。

(三)免試入學(xué)條件。

1、“全國勞動模范”、“全國先進(jìn)工作者”和“全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號獲得者。

3、亞運(yùn)會、亞洲杯賽和亞洲錦標(biāo)賽的奧運(yùn)會項(xiàng)目前六名獲得者、非奧運(yùn)會項(xiàng)目前三名獲得者。

4、全運(yùn)會、全國錦標(biāo)賽和全國冠軍賽的奧運(yùn)會項(xiàng)目前三名獲得者、非奧運(yùn)會項(xiàng)目冠軍獲得者。

(四)普通高職(專科)畢業(yè)生申請免試就讀成人高校專升本條件。

我省具有普通高職(?？?畢業(yè)學(xué)歷的退役士兵，以及參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目服務(wù)期滿并考核合格的人員。

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7.成人高考報(bào)考條件對象及必備材料推薦。

8.安徽成人高考周日開始報(bào)名。

10.2015安徽成人高考錄取及投檔照顧政策。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇九

為進(jìn)一步規(guī)范教師招聘程序，建立公開、公正、平等、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

組長：校長。

副組長：副校長。

成員：

按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，公開報(bào)名，統(tǒng)一考試，嚴(yán)格考核，擇優(yōu)錄用。

1、熱愛教育事業(yè)。

2、品行端正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，為人師表，未受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者。

3、已婚者未有違反計(jì)劃生育政策現(xiàn)象。

4、應(yīng)屆畢業(yè)原則上為碩士以上學(xué)位，所學(xué)專業(yè)成績優(yōu)秀，無補(bǔ)考科目；在職教師要求第一學(xué)歷為全日制普通院校本科，一級以上職稱。

5、具備普通話二級乙等（語文教師二級甲等）及以上等級證書，高中教師資格證書（師范類應(yīng)屆生除外）。

6、身體健康，品貌端正。

7、年齡在35周歲以下（特級教師可適當(dāng)放寬年限）。

具體程序?yàn)椋喊l(fā)布招聘信息，報(bào)名和資格審查，來校筆試、面試、堂試，考查、確定擬聘人員，公示、通知招聘結(jié)果，試用。

（一）公布招考信息。

教師招聘條件及經(jīng)驗(yàn)范文范本篇十

幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（文化課、專業(yè)課）教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報(bào)考。

報(bào)考條件。

（一）具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地（大陸）學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺居民；

（三）符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

（四）原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。

申請參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。

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