無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
精選兒童演出免責協(xié)議書(推薦)一
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的白衣天使們!
合:大家下午好!
甲:我們選擇了護士這個職業(yè),我們得到了這樣一個美麗的節(jié)日。不在寒冬不在酷暑,而是在一年中最美麗最舒適的季節(jié),鳥語花香氣候溫暖的初夏。
乙:為熱烈慶祝xxxx”,我院護理部組織了這次xxxxx展示,以此向全院護理工作者致以節(jié)日的祝福!
甲:請允許我代表在座以及因當班而無法來到我們聯(lián)歡會現場的全體護士姐妹們,向自始至終關心、重視護士工作和生活的院領導、科主任們,表示由衷的感謝、同時也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快!
乙:長期以來,院領導始終關心支持護理隊伍建設,每當我們取得一點成績,都會得到院領導的充分肯定,借此機會大家用熱烈的掌聲歡迎劉院長為我們致節(jié)日賀辭。
領導講話中……
甲:非常感謝劉院長對我們工作的肯定、期望,我們一定堅定信念、忠于職守,愛崗敬業(yè)!我們最尊敬的孫主任也為我們帶來節(jié)日的祝福,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為孫主任致辭。
孫主任講話中……
甲:非常感謝xx主任給我們的祝福。為了讓節(jié)日更加豐富多彩,我們的護士姐妹在緊張的工作之余排練了許多精彩的節(jié)目。
乙:另外,我們的聯(lián)歡會還準備了有獎問答,請大家踴躍答題,有獎品相送。
乙:掌聲有請。
2、女聲獨唱《精忠報國》
甲:請欣賞女聲獨唱《精忠報國》,婦產科xxx為我們帶來。
3、朗誦《我們都是最美的》
甲:醫(yī)院的傳染科是一般人不愿輕易踏入的地方。在和細菌病毒近距離接觸的同時,我們承擔著太多的風險,可是,面對危險,面對困難,我們感染科的白衣天使們卻能坦然處之,下面請聆聽感染科年輕護士xxx、xxx的心聲《我們都是最美的》。掌聲歡迎。
4、《休閑吉特巴》。
甲:是的,我們都是最美的。年輕護士風華正茂,護士前輩亦是風采不減當年,下面就請欣賞護理部選送的舞蹈《休閑吉特巴》。
5、男聲獨唱《我的中國心》
乙:今天是我們護士的節(jié)日,有帥哥來為我們助陣,請欣賞外二科醫(yī)生何峰為我們演唱《我的中國心》,有請帥哥。
6、《快樂你懂的》
乙:今天我們還請來了三個小美女為我們演唱《快樂你懂的》
7、二重唱《 》內科xxx
8、兒童快板書《奇奇的日記》
乙:大家還記得一年前我們舞臺上那個小傻子嗎?自從吸了高壓氧,就越來越聰明了,眼看著都能說快板了。說到高壓氧,我想給大家補充一點認識,高壓氧不僅可以治療病人,對于正常人,比如面臨高考壓力的學生,可以快速補充腦能,緩解考前緊張綜合征,為高考加油,為未來加分。有面臨孩子升學考試的家庭,不防可以帶著孩子到醫(yī)院高壓氧治療中心感受一下高壓氧的神奇療效。下面請欣賞小朋友馬聞濤為我們帶來快板表演《奇奇的日記》
9、獨唱《庭院深深》
甲:請欣賞婦產科胡玉紅帶來獨唱《庭院深深》
10、詩朗誦《美麗的五月》
甲:芳菲間歇,夏木陰陰,四季如畫,生活如詩。下面請欣賞由五官科為我們帶來詩朗誦《美麗的五月》
11、二人合唱《》手術室xxx、xx。
甲:
12、獨唱《xxx》 兒科xxx。
甲:
13、街舞
甲、外三科xx等
14、女聲獨唱《星月神話》
甲、
15、詩朗誦《今生只想做個護士》
乙:護士的事業(yè)在奉獻中成就,護士的價值在奉獻中實現,護士的光榮在奉獻中贏得,盡管很累,盡管很苦,但是今生我只想做一名護士,請欣賞婦產科為我們帶來詩朗誦《今生只想做一名護士》
16、獨舞
乙:外一科xxx
17、小品《逗你玩》
乙:有請明光市醫(yī)院著名的笑星王春艷、王孝臣、張洋洋帶來小品《逗你玩》,掌聲歡迎。
18、獨唱《夢里水鄉(xiāng)》
19:朗誦《漫漫人生路 悠悠天使情》
乙:
甲:今天,我們有最美的頌歌;今天,我們有曼妙的舞姿。
乙:讓我們銘記這一刻,讓我們珍惜這一切
甲: 在這美好的節(jié)日里,讓我們再次衷心祝愿大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,合家幸福!
乙:也祝愿各位來賓身體健康,事業(yè)美滿,萬事如意!
合:今天的聯(lián)歡會到此結束,再見!
精選兒童演出免責協(xié)議書(推薦)二
為激發(fā)學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),豐富少先隊員的文化生活,給隊員們提供展示自我的舞臺,構建文明、向上的校園氛圍,培養(yǎng)隊員團結合作、積極向上的集體榮譽感,我校結合本學期大課間的活動宗旨,特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
“團結合作分享快樂”
總負責人:莊建華校長鐘棟陽副校長
評委鐘棟陽莊秀強莊萍華鄭杰鋒莊團章莊小松
葉萍虹莊海珍鐘小紅(中)莊惠珍
20xx年5月30日下午3:20(如有變動到時另行通知)
1、健身腰鼓表演。
2、一至五年級五祖拳健身操比賽。
3、一至四年級單人跳繩比賽。
4、五、六年級拔河比賽。
5、《鄉(xiāng)娃戲竿》舞蹈表演。
6、《新春曉》舞蹈表演。
7、莊建華校長發(fā)表重要講話。
8、鐘xx陽校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。
(一)五祖拳比賽規(guī)則:
1、滿分為100分。領操員:10分,要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好;動作:72分,要求動作到位、有力、整齊、有節(jié)奏;服裝:10分,要求整潔、統(tǒng)一;進出場順序:8分,要求做到快、靜、齊。
2、獎勵辦法:分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。
(二)單人跳繩比賽規(guī)則:
1、每班各選出10名選手(男女不限),在規(guī)定的時間內(1分鐘)誰跳得最多為獲勝選手。
2、獎勵辦法:分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
(二)拔河比賽規(guī)則:
各班派10名選手(男女不限),501班與502班對決,601班與602班對決,分別選出一個獲勝班級。
1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手,進行賽前訓練,并把名單送交大小紅老師。
2、班主任需與體育老師積極配合,加強五祖拳的賽前訓練。
3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。
4、全體班科任老師需準時到校,并共同配合維持會場秩序。
5、大小紅老師負責布置會場,莊團章老師負責照相。
精選兒童演出免責協(xié)議書(推薦)三
甲方:________________
乙方:________________
經雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議:
一、甲方定于______年______月______日在文化大世界舉辦六一兒童節(jié)文藝匯演活動。
二、乙方場地租賃費用為___________元,租賃預約金為___________元。
三、乙方提供,包括場地、燈光、音響等設備,并負責水電,消防安全等,確保順利演出。
四、乙方應本著熱情服務的精神,支持、協(xié)助甲方完成此場演出,讓演出圓滿成功。
五、未經事宜,雙方協(xié)商解決。
六,此合同雙方簽字后生效,希望雙方共同遵守。
甲方:________________乙方:________________
負責人:________________負責人:________________
______年______月______日
精選兒童演出免責協(xié)議書(推薦)四
a:踏著悠長的鐘聲,我們又將迎來一個祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱,
c:歌唱輝煌的xx,
d:歌唱希望的xx,
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學們。
合:大家好!
c:臺歷悄悄的翻去最后一頁,20xx年已經成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬,我們不禁思緒萬千。
a:剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。
b:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中,
c:春已歸來,讓我們打開蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜蜜,
d:用我們的行動,
a:用我們的真誠,
b:用我們的奉獻,
c:用我們的歌聲,
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功飛翔!
a:有一首詩抑揚頓挫,朗朗上口,語言華麗輕盈,章法整齊,音韻柔美和諧,請欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b:貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的.語言表演,總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>
c:轉眼新的一年開始了,十二月中我們又開始了新的一輪,聽完了前面的報花名,我們知道了許多花的名字,我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧,讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d:雙簧,往往由相聲演員兼演,亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做,要做到“說學一人”。今天,我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
a:學校是我們的第二家庭,給與我們知識與關愛。
b:學校是我們的生活地帶,給與我們健康與活力。
c:在xx學習已經幾個月了,我們每個人都有不同的成長!
d:下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。
a:感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
b:感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關愛的震顫。
c:“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
d:“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。
a:感恩的心,永遠年輕!感恩的人,永遠快樂!
b:請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a:在歌聲中,我們結束了這次的匯報演出。
b:在舞蹈中,我們也結束了這學期的學習。
c:在感恩的心中,我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中,我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。
c:有一場夢,說的是少年強則國強。
d:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
a:不管怎樣,春天孕育著未來。
b:無論如何,少年憧憬著希望。
c:新世紀的太陽正照耀著我們前進。
d:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b:我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明我們能做得更好!。
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