2023年小學語文課題申報范文(優(yōu)秀15篇)

在生活中，我們經常需要對一些事物進行總結?？偨Y要言之有物，表達清晰，讓讀者能夠快速抓住重點。在讀完以下的總結范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應用到自己的寫作中。

小學語文課題申報篇一

鴛溪鎮(zhèn)衛(wèi)生院(黑板報)。

全民健康生活方式行動倡議書。

健康是人的基本權力,是幸?？鞓返幕A,是國家文明的標志，是社會和諧的象征。在全面建設小康社會過程中，我市人民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會發(fā)展和經濟進步在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣。與吸煙、酗酒、缺乏體力活動、膳食不合理等生活方式密切相關的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響我市人民健康素質的大敵。面對不斷增加的生活方式病，藥物、手術、醫(yī)院、醫(yī)生的作為受到限制，唯一可行的是每個人都從自己做起，摒棄不良習慣，做健康生活方式的實踐者和受益者。為此，晉城市衛(wèi)生局發(fā)起全民健康生活方式行動，并向全市人民倡議：

一、追求健康，把投資健康作為最大回報，將“我行動、我健康、我快樂”作為行動準則。

二、改變不良生活習慣，不吸煙、不酗酒，公共場所不喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食結構，規(guī)律用餐，保持營養(yǎng)平衡，維持健康體重。

四、加強運動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

五、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。

六、營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。

七、以科學的態(tài)度和精神，傳播科學的健康知識，反對、抵制不科學和偽科學信息。

八、將每年9月1日作為全民健康生活方式日，不斷強化健康意識，長期保持健康的生活方式。

讓我們在追求健康中實現(xiàn)人與自然的和諧，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實現(xiàn)全面發(fā)展，擁有幸福生活!

小學語文課題申報篇二

地點：xx賓館會議廳。

主持：

參加領導：

與會人員：全省地、市環(huán)保局主管局長和監(jiān)測站站長等有關人員。

會議內容：

1、《^v^關于開展第一次全國污染源普查的通知》(國發(fā)〔20xx〕37號)(見附件1)。

2、“在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話”(相關文件：《關于印發(fā)xx副局長、在第一次全國污染源普查監(jiān)測及有關工作視頻會議上的講話的通知》(見附件2)。

3、《第一次全國污染源普查方案》(見附件3)。

(一)在會上傳達了以下文件精神。

1、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則(廢水部分)》(見附件4)。

2、《省工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測實施細則(廢氣部分)》(見附件5)。

(二)xx副站長講話內容：

會上，xx副站長指出：上述我省兩個監(jiān)測實施細則的制定依據(jù)是：國家^v^即將修改完善并發(fā)布的“工業(yè)污染源及集中式污染治理設施監(jiān)測技術規(guī)定”和“監(jiān)測實施細則”以及《建設項目環(huán)境保護設施竣工驗收規(guī)定》等相關法律法規(guī)。

xx副站長在會上進一步指出目前這項工作面臨的突出困難是：

(1)經費問題;。

(2)土壤監(jiān)測與污染源普查工作之間出現(xiàn)沖突時，應如何安排好這些工作;。

(4)與企業(yè)站的關系協(xié)調問題;。

(5)監(jiān)測時，在廢氣方面能夠監(jiān)測的要盡量監(jiān)測，不能監(jiān)測的對工況和污染源狀況要進一步了解。

同時，xx副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法：

(1)這項工作可以帶動我省環(huán)境管理等其他工作，可使定量的數(shù)據(jù)變成定性的語言。

(2)通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來，這是一項基礎性工作，污染源檔案包括企業(yè)基本概況、生產工藝、各生產環(huán)節(jié)有哪些環(huán)保設施及污染物排放位置、監(jiān)測點位布設，每次監(jiān)測情況等。

(3)提高我省監(jiān)測綜合分析能力，基本說清本區(qū)域污染源的情況及對本區(qū)域環(huán)境質量造成的影響，找出內在原因。

(4)基本說清污染源排放總量和分布情況，建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監(jiān)測站領導樹立一種激活數(shù)據(jù)的意識和創(chuàng)新意識。

1、xx市環(huán)保局xx副局長發(fā)言(要點)：

(2)農業(yè)源的普查分工還須明確一些，這樣有利于我們下一步的工作;。

(3)我們在會后，立即就此工作向市政府作專題匯報。

2、xx市環(huán)境監(jiān)測站xx站長發(fā)言(要點)：

(1)此項工作應取得當?shù)卣闹С郑ㄗh應由市長或主管市長親自掛帥、協(xié)調;。

(4)一般源的監(jiān)測是否按監(jiān)測頻次……。

會后，請各地盡快著手開展以下工作：

(1)傳達此次會議精神;。

(2)立即成立領導小組;。

(3)培訓人員;。

(4)盡快開展工作。

xx副局長要求，與會的各地環(huán)保部門主管領導要在會后認真學習、消化國家、省上對此項工作的安排、部署，并強調：

1、充分認識全國第一次污染源普查工作的重要性，這項工作不僅僅局限于環(huán)保系統(tǒng)內部，由于經濟發(fā)展使污染源底數(shù)變化快，如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數(shù)。

2、工作的艱巨性體現(xiàn)在：時間緊、任務重，特別是廢水監(jiān)測以及經費、監(jiān)測能力上，艱巨性同時體現(xiàn)在隊伍素質上，面對企業(yè)(使工況達到設計能力的75%以上)要做大量的協(xié)調工作。

3、各地需高度重視工作的緊迫性，現(xiàn)在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監(jiān)測任務。

4、會后，請立即行動起來，確保第一季度任務完成，盡快啟動重點污染源監(jiān)測，制定各市州的監(jiān)測方案，并將方案上報省監(jiān)測中心站，如有困難可作詳細說明。

5、各市立即著手籌備領導小組辦公室等相應機構。

6、對重點污染源名單須進一步進行復核，如認為需調整、補充的(例如放射源、新建投產的)要盡快上報省局。

7、各地根據(jù)現(xiàn)狀，做出一份詳細的監(jiān)測經費預算，以便省局向國家、省政府爭取資金。

1、各地務必在會后，認真學習今天下發(fā)的相關文件。

2、制定安排好本地區(qū)工作方案，先起步，再完善。

3、高度重視質量保證，搞好這項工作必須注意“三同時”要求，即：工況、濃度和質量控制。

4、這項工作是我們環(huán)保部門最大的“責任田”。

5、省環(huán)保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成，并已上報省政府(目前正在審定中)，辦公室設在省環(huán)保局，由xx副局長任辦公室主任，由xx任辦公室副主任。

小學語文課題申報篇三

列席人員：人力資源和社會保障廳小額擔保貸款處處長：李樹強。

小額擔保貸款辦公室主任：張京。

市人力資源和社會保障局副局長：王振國。

市就業(yè)服務局局長：趙振英。

市財政局社?？瓶崎L：王曉英。

參加人員：各縣市區(qū)主管局長，就業(yè)服務局局長以及社?？崎L，共計100余人參加會議。

主持：市就業(yè)服務局局長：趙振英。

會議主要內容：

1、加強領導，積極向縣領導匯報這項工作的重要性，聯(lián)系財政、銀行建立機構，成立組織，盡快開展工作。

2、積極采取措施，為下崗失業(yè)人員、退役軍人、大學生、婦女、進城創(chuàng)業(yè)農村勞動力等創(chuàng)業(yè)者發(fā)放小額貼息貸款。

3、對勞動密集型小企業(yè)符合條件的給予小額貼息貸款。

4、規(guī)范小額貸款流程、嚴格審核貸款手續(xù)，加大回收力度。

5、加大小額貸款政策的宣傳力度。

1、要求20xx年全省完成小額貸款發(fā)放12億，邢臺完成小額貸款1億元。

2、按省80號文件精神，各縣市區(qū)要成立組織，建立擔保機構，積極開展工作，個人貸款不超過5萬元，企業(yè)貸款不超過200萬元，由中央財政和地方財政全額貼息。

3、當?shù)卣欢ㄒ匾曔@項工作，省財政廳今年拿出1億元的專項擔?；穑瑢ο驴h要傾斜，但各縣的自籌配套資金一定要到位。

4、一定要做好回收工作，回收達不到80%的停止發(fā)放，各縣必須要配備交通工具，實行貸前考察，貸后要跟蹤。

1、對小額貸款擔?；穑骺h市區(qū)財政要多方籌集，對正常工作剩余再就業(yè)資金部分用于擔保資金。

2、要管好、用好擔?；?。

3、每年按照不超過小額擔保貸款本金1%的比例給予擔保機構費用補助，所需資金從再就業(yè)資金中列支。

1、各縣市區(qū)小額貸款組織機構要全覆蓋。

2、小額貸款工作要全面推開。

3、今年的貸款任務要全部完成。

小學語文課題申報篇四

一學期來，在校長室的正確領導下，初中教研室從學校實際出發(fā)，勤抓善管，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了教研的各項工作，實現(xiàn)了預期的工作目標。

一、主要工作回顧。

在工作中，初中教研室以“服從領導，服務教師，踏實工作”為工作準繩，實事求是，科學求真，圍繞一個工作核心，落實了三項工作，實現(xiàn)了五個提升。

(一)圍繞一個核心。

20__年1月，莊山中學與電白四中合并。合并之時，新校區(qū)陳舊落后的教學模式引發(fā)了校長室的不滿，校長室要求新校區(qū)教研室用一年的時間改變落后的教學觀念，建立嶄新的課堂教學模式。一年來，教研所有工作都緊緊圍繞課堂改革這一核心內容進行，共舉行了公開課108節(jié)，開設理論培訓5期，召開科組長、備課組長工作研討會8次，落實措施12項，解決問題15個。特別是本學期，為使新課堂教學得到更好的推進，舉行了示范課5例，研討課60例，新教師參與公開課活動的熱情使課堂教學改革充滿了生機和活力，老教師的寶貴經驗和成熟做法為課堂改革的順利開展提供了優(yōu)質資源和智力保障。到目前為止，初中部85%的教師都能自覺運用新模式實施教學，根據(jù)調研結果，學生對教師的評價檔次都在滿意以上。

(二)落實了三項工作。

本學期開學初，朱校長在班子工作會議上提出了教研工作的“三個一”：每月一次示范課，每月一次中考備考研討會，每月一次幫扶總結。在工作中，初中教研室嚴格執(zhí)行“三個一”工作，創(chuàng)造性開展“三個一”工作，狠抓落實，推動了教研全面建設，取得了令人滿意的成績，受到了縣教研室領導的高度贊賞。

1、每月一次示范課。

在示范課的安排和選擇上，堅持“成熟一個上一個”的原則，決不湊數(shù)，側重不同課題的研討。本學期，初中教研室共組織了5節(jié)示范課，涉及到數(shù)學、英語、歷史、化學等學科，推動了學生自主學習、師生合作探究的課堂教學模式建設。示范課作用大，效果好，給教師提供了不同層面的思考，引發(fā)了新一輪教學改革。在示范課的基礎上，大力推行研討課和匯報課，實施跟蹤對比制度，力促年輕教師成熟。本學期，黃富才老師上了2節(jié)語文公開課，第一次公開課時，大家的評課意見是不滿意，第二次時則是較為滿意，這體現(xiàn)了質量的突破和個人的提升;黃冼元老師上了三次數(shù)學公開課，每次都有進步，數(shù)學組全體教師對他的教學能力均表示肯定，還有黃國清老師、梁志斌老師等，年輕教師對教學的執(zhí)著追求讓我們看到了學校的大好未來。

2、每月一次中考備考研討會。

在中考備考研討這一點上，教研室突破常規(guī)，改變了“教研主任指導中考才叫教研室指導中考”的思想認識，加強了初三備課組的建設，把工作重點放在了科組長和備課組長的業(yè)務培訓上，加強他們理論學習，使他們具有指導中考的能力和水平。本學期，共舉行中考備考研討會5次，備課組長作試卷分析5次，形成了有效的中考指導意見，也直接推動了非畢業(yè)班中考備考工作進程，形成了“組長陳述觀點——組員論證——集體解決”的研究模式。在科組會議上，對中考的熱點的探討更是成了主要研究內容。政治科組、語文科組在這方面做得最為出色。

3、一月一幫扶總結。

學校要發(fā)展，年輕教師培養(yǎng)是關鍵。本學期，教研室對培養(yǎng)新教師的思路非常明確，步伐也非常堅實。組織召開了專門會議，討論培訓計劃，確定幫扶方法。各科組根據(jù)實際確定了3—5名培養(yǎng)對象，選擇教學經驗較豐富的教師負責幫扶，形成了“一幫一”的幫扶模式，重點指導新教師如何上好一節(jié)課。加強幫扶經驗總結和推廣，每月召開一次幫扶總結會，力促幫扶手段的優(yōu)化和提升。本學期，共確定幫扶對象23名，幫扶對象上匯報課30節(jié)，從匯報課檢驗效果來看，幫扶工作有序推進的，是卓有成效的，到目前為止，有8名培養(yǎng)對象已跨進了骨干教師行列，15名培養(yǎng)對象都已能成功上每一節(jié)課，都能挑起了教學重擔。

(三)實現(xiàn)了五個提升。

1、提升了校本培訓內涵，渠道多，效果好。

(1)按照校長室的指導意見，初中教研室把教師隊伍的建設放在第一位，進行了多層面的業(yè)務培訓。本學期共進行了六項培訓內容：教材解剖能力，教學管理，試卷分析能力，復習統(tǒng)籌能力，學困生的管理和研究，中考備考。針對不同的培訓內容，在不同科組加以實施。

(2)分解培訓任務，把培訓的大部分任務分解到備課組，在調動備課組工作積極性的同時，夯實了理論基礎，提高了教師業(yè)務能力。實行“以賽促學、以賽促研”的培訓形式，本學期，結合縣教學大賽活動，初中教研室大力開展教學大賽初賽工作。本次大賽從18周開始，20周結束，共開展了17場教學比賽，涉及到所有學科，分別是：音樂1場，美術2場，歷史1場，政治1場，語文4場，數(shù)學4場，英語3場，地理1場。強化賽前集體研討工作，通過教學大賽增強教師對新課堂的認識，提高他們的理論水平。

(3)抓好論文撰寫指導工作。撰寫論文是教師自我研究、自我提升的方式，初中教研室認真抓好論文組織和指導工作，從根本上提高教師理論水平。本學期，教育教學管理送評論文17篇，代表了備課組的研究成果。

(4)充分利用學?，F(xiàn)有教學資源，定期組織教師學習優(yōu)秀課例;印發(fā)相關教研資料，強化學習，夯實校本培訓基礎。

(5)以《洋思之路》為研究藍本，總結洋思發(fā)展經驗，結合本校實際，形成校本教研理論體系，在部分科組進行了探討，初見成效。

2、提升了師德內涵，感動人，影響人。

初中部現(xiàn)有兩個縣級名師，她們分別擔任了英語教研組長和數(shù)學教研組長工作。本學期以來，在她們的帶領下，英語教研組和數(shù)學教研組的各項工作有序推進，成績斐然。她們親自為全校教師上示范課，取得了較好的成效，促進了教學新模式的創(chuàng)建。骨干教師在教師隊伍中影響好。本學期，在學校經濟困難而教研投入相對不足的情況下，像林博海、陳崧、蔡麗、陳曉玲、吳春智等教師堅守教研第一線，用自己的實際行動表達了對校本教研的理解，也感動了全體教師，一學期以來，除了個別語文教師有特殊原因沒有參加教研活動外，無一缺席，聽課評課均達到了學校規(guī)定的量，多的甚至達到了28節(jié)，這是有償聽課也不能比擬的，表現(xiàn)最突出的有數(shù)學科組、英語科組、物理科組、史地科組等。大家參與教研活動熱情之高讓我們看到了學?？涨暗哪哿Α９歉山處煼e極幫助新教師，從不計較個人的得失，使得新教師成長步伐大大加快。

3、提升聽課評課質量，夯實基礎，提高能力。

聽課評課是實現(xiàn)教研的主要形式，是提升教師教學業(yè)務能力的關鍵途徑，任何時候都不能丟。本學期，教研室采取有效的措施，強化了聽課評課管理，提升了質量。

一是開好動員會。本學期，學校對聽課評課制度進行了改革，將聽課評課視為教學的正常需求，納入了教師常規(guī)工作，不作任何補助。這突然的改革可能會給教研活動的正常開展帶來一定的影響。對此，教研室分科組開好動員會，理清發(fā)展思路，明確教育形勢，消除教師思想誤區(qū)。

二是進行了聽課評課培訓，使教師掌握聽課和評課要領，內化為指導自身教學的能力。

三是重在指導意見的形成。通過不同課型的展示和探討，力爭形成有效的指導意見。本學期，所有公開課都側重了不同課型的探討，達到了預期的教學目的，推動了教學的新發(fā)展。

四是開展不同層次的公開課，滿足教學的需求。本學期的公開課可謂豐富，有示范課，有研討課，更有匯報課，迎合教師不同口味，滿足他們的不同需求。既有優(yōu)秀課例的借鑒，也一般課例的反省。

五是嚴肅公開課審批制度。向年級開放的課例要經過備課組長和科組長審批，向科組、向全校開放的課例要經過科組長和教研主任審批，沒經審批的公開課杜絕上，且在上課前兩天向教研室提供教案。

六是實施公開課試講制度。一節(jié)公開課上前要經過試講(試講次數(shù)根據(jù)實施質量而定)。如黃英蘭老師的一節(jié)公開課經過了三次試講，梁學春老師在教研室進行了2次說課等等，可以說，備課組在抓公開課的質量上下了很大的決心和勇氣，也取得了較大的工作成效。

七是狠抓評課。確定中心發(fā)言人，注重公開課的亮點評析，注重問題的解決和指導意見的形成。

八是鼓勵不同科組相互聽課。不同學科盡管授課內容不同，但課堂的呈現(xiàn)方式都是大同小異。本學期，在每節(jié)公開課里，都能看到其他科目教師的身影，有的還積極地參與了評課。

九是建立工作匯報制度和公布聽課評課次數(shù)，提高聽課評課質量的保障力。建立了教研工作匯報制度，備課組長和教研組長每月向教研主任匯報科組教研工作情況，提出下月工作設想。教研室每月一次公布教師聽課評課次數(shù)，以督促教師做好聽課評課工作。

4、提升了理論水平，強化素質，拓寬內涵。

小學語文課題申報篇五

形式：座談會。

參會人員：張翠芝、王寶民、王迪杰、魏穎、李娟、張海軍、^v^、趙勇、孫芳紅、吳向紅、蘇勤、宋志財（按坐次排序）。

缺席人員：無。

會議主持：杜成德。

記錄人：王萍。

會議涉及安全環(huán)境、物料供應、產品生產、制度建設相關部門及相關主題，主要是各部門20xx全年工作中存在問題、質量安全隱患的總結，同時對20xx年工作的展望與布置，內容紀要如下：

1、王寶民：

a、安全：加大安全建設力度，每周一次安全方面檢查，一月一次大的檢查，確保20xx年不出現(xiàn)任何安全事故；搞好安全培訓；下一步著手2月份安全月活動。

b、設備：操作人員對設備性能、原理不了解，人員技術是問題，

要利用好現(xiàn)有人力資源，對設備操作人員做好培訓，出現(xiàn)問題不但解決還要多分析，不能為了應付而應付，要從根本上解決；維護保養(yǎng)要跟上；要定人定崗。

c、環(huán)境：綠化以養(yǎng)護和補種為主，3至10月份常年保證2個綠化人員；環(huán)保未達標，待進一步想辦法。

2、張翠芝：主要是針對物料、核查和記錄。

a、記錄的問題：記錄不能同步人員是一個重要問題，因人員不夠，不能將工作細化；加強原料藥生產方面的培訓。

b、物料不到位的問題：針對計劃性強的正常采購物資，倉庫至少保證3個月的用量；針對物料放置問題，在現(xiàn)有條件下，在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。

c、合格率：怎樣才能避免采購物料不合格，特別是瓶子和莪術油，最好不要隨便更換廠家。

20xx年工作將對現(xiàn)場物料、帳目、臺帳、記錄進一步細化。

3、王迪杰：

a、質保人員多，但多了不一定工作就能做好，比較生，不熟練，需要繼續(xù)培訓提高。

b、20xx年sop改動，至今未找到比較合適的人能幫著。

c、質保需添置設備熱導檢測器，也需請購試劑。

d、微生物超標及片重問題和取樣也有一定關系，要加大取樣力度。

e、檢測及時，不給生產耽誤時間。

f、關于工作職責問題，工作可以相互幫助，但該是誰的工作就是誰負責，否則打擊工作積極性。

g、關于提取膏子比重問題，建議測量清楚。

h、針對現(xiàn)阿德統(tǒng)混的問題，盡量是用高速制粒機混勻，避免上市后面臨的問題。

i、關于車間制粒崗位穿膠鞋的問題，實際生產過程中，鞋濕的很厲害，怎樣才能解決。

j、質保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補圖。

4、魏穎：

20xx年工作展望：

b、按照工公司生產任務，合理安排，加大現(xiàn)場管理力度；

d、加大生產工藝檢查力度，充分利用早會和班后會及時總結。

e、和動力設備部搞好設備的檢查和維修，現(xiàn)場設備出現(xiàn)問題，相互間配合好，增強培訓；關于維修單的問題，現(xiàn)在環(huán)節(jié)是蘇勤寫維修單，找王總簽字再維修，在生產急的時候有影響。

f、物料方面：物料員加強管理，定期檢查；物料供應方面最好是本月生產，下月物料到位，以保證生產。

g、班組評比，每月評一個，推動班組進步。

h、安全管理，責任到人；

5、^v^(對一車間問題補充)：

a、車間安全工作落到實處，加強培訓和監(jiān)督，特別是加強對新員工的安全培訓，防止安全工作的滯后性。

b、原輔料嚴把質量關，從供應商評審到質量檢測規(guī)范化、制度化。

6、李娟：

a、浸膏含量的問題還有待進一步分析查找。

b、關于浸膏的比重問題，盡量庫存不要太多，記錄改成30萬的，一車間有問題及時溝通。

c、人員利用：本車間人員少，爭取每人掌握各崗位的操作技能。

d、設備操作：加強培訓，設備分配到個人，定期做好維護和保養(yǎng)；加強操作責任心，投料之前和使用過程中多和質保及一車間協(xié)商聯(lián)系。

f、車間面臨問題：空壓機排風不好，噴油厲害，不好清理，想辦法解決；粉碎室水和管子的問題；酒精及蒸汽的損耗問題。

7、張海軍：

a、與北京工藝交接資料少。

b、省核查組現(xiàn)場檢查問題：硬件不夠和軟件不足，今年主要任務是迎接國家局核查組核查。

c、靠員工自覺不現(xiàn)實，要靠制度約束。

d、要有創(chuàng)新意識，有突發(fā)問題時盡量分析為什么。

e、功能區(qū)做的不夠細化，比如合成間對面功能區(qū)有些簡陋。

f、設備有問題提早試運行發(fā)現(xiàn)，做好維護保養(yǎng)。

g、人員少，出現(xiàn)問題時手忙腳亂，生疏。

h、軟件方面做的不夠細，通過新版gmp標準，進一步完善。

i、個人和其它部門及領導溝通不夠，今后這種做法盡快得到解決。

8、孫芳紅：

a、培訓：利用生產淡季，舉辦各種形式活動，比如技術知識比賽，崗位比武。

b、制度建設：進一步完善加強建設監(jiān)督力度，近期準備對制度進行考試和答題。

c、人事：善于發(fā)現(xiàn)問題，特別是員工思想動態(tài)。

d、檔案：因基礎差，需進一步完善。

9、趙勇：

a、關于財務崗位方面，財務人員分工細化，保證財務資金數(shù)據(jù)安全準確。

b、對新品種的相關生產、質量、工藝點方面知識欠缺，加強學習和提高；財務人員今年都報了初、中、高的職稱考試。

c、領導傳達和通知，做到上傳下達及時準確。

d、多組織活動，提高員工對公司的認知，增強大家集體觀念。

1、物料供應方面，提前一個月下計劃，按定額的最高標準備料。

2、質保按規(guī)范取樣，按時出結果、發(fā)報告，有問題及時通知供應商，每種物料至少2-3家供應商，防止缺貨，對供應商要考察了解充分，保證質量。

3、電子秤有必要就要校驗。

4、倉庫盤點，時間滯后，需有專人來做。

5、關于設備：如何搞一個快速規(guī)范的學習操作，設備出現(xiàn)問題做好記錄，也可以到其他的企業(yè)學習。

6、每一項工作都要詳細系統(tǒng)化，防止小打小鬧。

7、關于車間退庫，注意標示和扎口。

8、供應商的原包裝一定要跟隨標簽說明，供應商要靠我們去規(guī)范。

9、提取及其他車間的軟件方面?，F(xiàn)狀：一車間有需要有工藝員起草的，但沒有工藝員；許多需要qa復核的，現(xiàn)在都是杜總簽字。

10、各部門培訓的相關方面寫成書面交孫經理，按目錄安排，班組培訓自己抽時間。

11、財務人員注重不同職稱的晉升，在藥的方面，只要夠條件，也提償大家不斷提高自身技術才能。

小學語文課題申報篇六

會議時間：20xx年4月13日下午4：00簽發(fā)：

會議主持：

參加人員：集團公司董事長、集團公司總經理、集團公司副總經理、

集團財務中心總經理、集團財務中心全體員工。

記錄整理：

抄報：集團公司董事長、集團公司總經理。

抄送：集團公司副總經理、集團財務中心總經理、集團財務中心全體員工。

集團財務中心總經理xx對財務人員組織框架、財務中心內部管理規(guī)定、財務中心資金計劃管理、財務中心培訓制度向領導做出介紹和解釋。使集團公司領導對財務中心的基本情況有所了解，在今后更好的指導財務中心工作。

為適應新形勢下集團經營發(fā)展需要，公司領導決定今后由集團公司副總經理xx同志分管財務中心工作。xxx同志對今后的財務中心工作提出以下要求：

1、在今后的財務工作中，財務工作全體員工精誠合作、加強溝通，更好的為集團公司領導及各部門服務。王總提議每月十日召開財務工作會議，對上一個月的工作進行總結，并制定下一個月的工作計劃，及時調整工作重點，更好的開展財務工作。

2、在之前的財務工作設置中，集團公司資金管理不集中?，F(xiàn)在根據(jù)集團公司領導對部門設置以及人員構成作出調整，更好的發(fā)揮財務中心的職責，每月及時上報報表，在財務工作中嚴格遵守財務管理規(guī)定，按照公司流程執(zhí)行，為汶上項目財務工作打好基礎。

1、xxx總經理首先對前期財務工作做出了高度的評價，對財務中心先進的管理制度表示肯定，希望今后財務中心在xx和xx的共同帶領下財務管理工作可以邁上一個新的臺階。

2、xxx總經理提出為適應集團規(guī)范高效的管理機制及新形勢下集團經營發(fā)展的需要，開發(fā)前期財務中心需參與做好經濟測算，項目可研中經營評價分析。同時對已經完成的項目進行總體核算參與后期評價，做好與預期情況的動態(tài)對比，總結開發(fā)過程中的經驗，為后期項目的開展提供建設性的意見，對今后領導決策提供依據(jù)。

3、xxx總經理要求財務工作完善現(xiàn)金管理制度，隨著濟寧項目的開盤，資金流加大，集團對個分、子公司的資金的分配管理需要加強，要求資金當日分配當日歸集。在銀行按揭過程中，首先要求貸款專員及時把握銀行按揭政策，提高工作效率;其次財務人員要與銷售人員加強合作，及時與銀行溝通，加快資金回流，保證集團公司正常經營。

4、xxx總經理對財務中心融資管理提出要求。融資方面要做好財務報表的把握，加強與貸款銀行溝通，及時掌握國家金融管理政策。同時要求全面掌握公司貸款具體情況，及時歸還貸款。

現(xiàn)階段公司項目基本確定，根據(jù)公司實際的情況，適應集團公司發(fā)展需要對重新進行人員安排，安玉明同志主要負責集團全面工作，xxx同志分管財務管理中心。希望大家在今后的工作中，服從管理、盡職盡責的完成領導交代的每一項工作，加強企業(yè)執(zhí)行力，是高層領導更好的對集團公司進行籌劃。

xxx同時要求財務中心與各部門加強溝通、加強配合、加強合作。財務中心及時做好服務工作，與各部門搞好團結，一切從集團公司大局出發(fā)，學習更先進的管理模式，更好的服務集團，服務各分公司、服務各部門。

小學語文課題申報篇七

本學期，我校校本教研工作將根據(jù)縣教育局教學工作會議精神，結合我校的實際情況，以“自助開放式課堂教學實驗研究”為抓手，以著力培養(yǎng)剛進入學校的年輕教師為目標，本著教研、科研、師訓一體化的原則，以課程改革實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制。進一步突顯教研工作的“研究、指導、服務、管理”的職能作用,全面提高教育教學質量，推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。

通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導團體合作，形成終身學習的能力。

1、組建機構。成立以校長為組長，教導主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領導小組。

2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

3、發(fā)揮“專業(yè)引領”作用。

（1）繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。

教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領，在名師引領中明確方向，在“課堂鍛煉”中“學會教學”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此，要提升課堂教學的水平，也須通過進行大量的教育思想和理念的引領及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經驗。本學年，學校將繼續(xù)安排一些教師外出學習，并且學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。

（2）做好“請進來”工作。

專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓資源。離開了專家、名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學期，我校將繼續(xù)邀請市、縣教研室教研員來校聽課，指導我校關于《自主開放式課堂教學實驗研究》的課題開展工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

(3)內部挖潛，擇本校之能人，進一步發(fā)揮我校“特級教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”的作用。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發(fā)揮本校“特級教師”、“晶都名師”、“市骨干教師”、“教學骨干”、“優(yōu)秀教師”的專業(yè)引領作用。我們將安排我校的市級學科帶頭人、教學能手上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式。

深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討：

（1）每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。（要求：課前圍繞主題進行說課，課后說課后反思）。

（2）同組教師（學校領導）同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。

（3）同組教師（學校領導）共同研討交流。（做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。）。

（4）執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次、三次修改。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

（1）加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采取推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學的有效性。

（2）立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展每周的“校內互聽、互評活動”。以教研組為單位，交流、反思教學情況，進行案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規(guī)律，提高教師理論水平。

（3）立足崗位培訓，著力打造名師。

為配合教育局提出的打造晶都名師和縣素質大賽，結合我校實際，組織教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等活動。

小學語文課題申報篇八

20__上半年縣教研室在縣教育局的正確領導下，在市教科所的指導下，在全縣各中小學幼兒園的配合下，我們按照本期教研工作要點，卓有成效的開展了一系列工作，主要有以下幾個方面：

一、重視課題申報和研究，引領教師專業(yè)成長。

教師參與教育科研活動，實際上是要求在更高的水平層次上展開教學活動，即從強化日常教學中蘊涵的科研成份著手，以科研的思路去重新審視教學過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，并通過教學實踐使其得到驗證與完善，從而使教學工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展，同時也使自身的素質得到提升與飛躍。因此，課題研究對引領教師專業(yè)成長的具有重要的意義。

為了更好地發(fā)揮教育科研的基礎性、先導性作用，促進全面實施素質教育，解決教育教學改革進程中的具體問題，積極推進我縣教育改革的科學發(fā)展，促進教育專業(yè)成長，提升學校辦學水平，啟動20__年度縣基礎教育科研小課題立項申報工作。

根據(jù)高教研發(fā)[20__]8號文件精神，我們共收集小課題507項(其中：高中71項、初中178項、小學225項、幼兒園33項)，經過教研室認真審定，20__共立項縣級小課題338項(其中：高中69項、初中144項、小學102項、幼兒園23項)。20__年申報省、市規(guī)劃課題200個，20__年市級小課題申報了56個。省、市、縣課題共計594個，以每個課題3—5人計，我縣共有將近2000人從事課題研究，全縣超過三分之二的教師從事課題研究。

二、積極組織縣級公開課，服務基層教師。

20__年5月20日—5月22日為期三天的公開課教學活動圓滿結束。本次活動以“公開課”為教研平臺，以提高“課堂教學質量”為核心，給教師們提供了一個展示教學水平，交流教學經驗的機會。在活動中，各級領導高度重視，組織到位，安排有序，在全縣掀起了一次課程研究和聽評課的新主高潮。通過這次活動，眾多教師得到了鍛煉，增強了對課堂教學的理解和認識，提高了理論和實踐操作水平，絕大多數(shù)教師感到開展這樣的活動，起到了公示課示范引領的作用。廣大教師在教學各方面感受到了很大的震撼和啟示。旨在探索各學科教師今后的備課、授課方向和教學模式，提高教師駕馭課堂的能力，高質量完成教育教學任務，為教師晉升職稱搭建了平臺。

這次公開課活動是在各中學、中心校組織的基礎上進行，各級各類學校推薦擬晉升高級職稱教師參加、有較高授課水平的教師參加本次公開課教學活動，教研室在維穩(wěn)環(huán)境下嚴格審核。公開課涉及語文、數(shù)學、英語，通過技術等11個學科，小學、初中、高中三個學段62人參加(其中小學10人、初中21人、高中職中31人)，分別在高陵一中、高陵三中、職教中心、高陵四中、鹿苑中學、城關小學進行。

總之，在這次活動為教師搭建了鍛煉成長，展示自我的舞臺，也為教師提供了相互啟發(fā)，互相學習的一個平臺，達到了預期的目的，取得了積極的成效。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，活動中難免有不足之處，沒有最好，只有更好，教學工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結經驗教訓，努力做好自己的本職工作，為我縣教育質量整體提升做出更大的努力。

三、抓中、高考調研，積極參加省市中高考報告會。

為了全面了解我縣九年級的復習備考情況，做好后期復課工作，提高復課效率，根據(jù)教育局的工作要求和市“新常態(tài)、大視導”要求，教研室初中組的全體同志從3月17日至5月17日先后對全縣13年中學初三復課情況進行了調研，通過聽匯報、聽課、查資料、座談等形式，比較全面了掌握了初三的復課情況，并對本次檢查進行總結形成調研報告，指導我縣初三復課工作。

根據(jù)教育局工作安排，教研室高中組教研員于3月17日至20日深入我縣三所高中(高陵一中、高陵三中及綜合高中)進行高三復習備考工作調研。教研員通過聽取學校匯報，深入高三課堂聽課，與高三年級復課領導小組、科任老師和學生座談交流以及查閱相關資料等方式，比較詳盡地了解了各校高三復課備考所做的工作。通過調研，肯定成績，指出存在問題，提出了：

(1)強化管理，創(chuàng)造良好德育環(huán)境，為高考護航。

(2)以教研促教學，全面提高教學質量。

(3)“名校工程”方法需盡快完善。

(4)理、化、生三科復習應重視實驗，提高學生解決問題的能力等方面的建議。

為了進一步貫徹陜西省教育廳《關于做好20__年初中畢業(yè)升學(學業(yè))考試及普通高中招生制度改革工作的通知》精神，落實西安市教育局“繼續(xù)施行中考綜合素質科目考試，適當提高其在中考總分中所占比例”的工作要求，使我市初三畢業(yè)班的教師深入了解20__年中考改革的指導思想、命題趨勢、復習策略，加強初三年級教學和復習的針對性、時效性。教研室組織全縣初三教師分別在西安市70中學和第26中學進行集中培訓。培訓內容：

(1)20__年西安市中考試題分極及中考情況反饋;。

(2)解讀20__年陜西省《中考說明》，提出備考建議;。

(3)各學科創(chuàng)新性、開放性、探究性專題復民指導;。

(4)西安市名校中考備考經驗交流。

四、開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

小學語文課題申報篇九

1、進行了期初教學工作安排。

學期初制定了旅游教研室工作計劃，對本學期教研室活動進行了安排。

教研室的每位教師都能認真填寫授課計劃并嚴格執(zhí)行。進行了開學之初的教學工作檢查，每位教師都能嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，認真組織教學，備課有余量。

2、建立教研室各項制度。

建立《教研室教學反思制度》、《教研室周備課制度》、《教研室集體備課制度》等，并組織教研室全體老師認真學習了各項制度的內容及要求。

3、教研室教師業(yè)務檔案的建立。

根據(jù)學院要求，建立旅游教研室教師業(yè)務檔案，做好了老教師業(yè)務檔案的交接，指導新教師建立教師業(yè)務檔案。教研室教師業(yè)務檔案齊備完整，由教研室保管。

4、落實聽課制度。

進行聽課安排，聽課次數(shù)有保證，每位教師聽課不少于8，新聘。

任教師聽課不少于16節(jié)。聽課記錄完整，聽課后及時進行集體評課，互相交流教學經驗，不斷提高每位教師的教學水平。

5、進行常規(guī)教學檢查。

檢查各位教師的教學運行材料是否齊備，教學運行材料包括：教學大綱、授課計劃、教材、教案、記分冊等，檢查學生上課遲到、早退、缺課情況。

基本上有教學任務的教師都能備齊教學運行材料;檢查教師的請假、補課、調課手續(xù)，沒有教師隨意調停課;檢查授課計劃的制定及計劃的執(zhí)行情況;檢查教師的教學進度，每位教師能夠按照授課計劃授課，教學進度與教學任務書基本一致，上下浮動不超過4課時。

6、進行教風建設學習。

組織教師學習“教師考核方案”、“教師儀表的行為藝術”、“學生上課睡覺的原因”等教風建設的資料，幫助教師更好的了解學生的心理，努力成為一名優(yōu)秀教師。

7、加強對新教師的培養(yǎng)。

教研室共6名新聘任教師，本學期通過組織本教研室的有關教師進行交互聽課、評課及新、老教師的公開示范課，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，不斷改進教學方法，促進新教師能夠迅速適應工作崗位。

組織新聘任教師參加學院新教師培訓及繼續(xù)教育培訓，高等教育教師資格證的考試報名及備考準備。

8、參加學院“新教師基本功大賽”

組織督促新教師認真?zhèn)鋺?zhàn)學院新教師基本功大賽，從如何寫教。

案、如何備課、如何做課件，以及從教態(tài)、教具等各方面加以指導，新教師通過自身的努力，均取得較好的課堂教學效果。

9、本學期開展了集體備課活動。

主要探討中國旅游地理這門如何更有效的進行教學，進行了教學內容、教學方法改革的探討。

10、與簽約單位的活動。

組織教師學生參加商貿旅游系與滿洲里香格里拉酒店的簽約儀式、市賓館技能大賽、參觀天驕賓館等活動使教師及學生們對酒店行業(yè)有了更深的了解，確立了更加明確的教學目標與學習目標。

11、與簽約單位召開座談會。

與簽約企業(yè)共同探討學生培養(yǎng)目標與計劃，根據(jù)企業(yè)的建議，確定學生培養(yǎng)的方向，修改、調整了教學計劃及課程設置安排。與企業(yè)確定學生到酒店實習實踐時間等具體事宜，做好下年度教研室課程計劃。

12、開展教師評教、教師評學、學生評教活動。

期中、期末開展教師評教、教師評學、學生評教活動，總結問題、分析問題、提出建議，同時教師也做自我反省好與不好的方面，通過互評、自評，教師在教學方面都得到不同程度的提高。

13、加強教研室自身建設。

教研室各項制度、教師的業(yè)務檔案、教研室會議活動記錄等資料都能及時保存和歸檔。

14、期末工作。

做好考試、考查的命題和審定工作，組織本教研室教師的閱卷，認真分析考試成績，并填寫好考試成績分析表，提出問題和改進教學的意見。

15、下學期工作安排。

根據(jù)下學期課程計劃，購買相應的專業(yè)課教材資料，安排教師在假期學習并準備下學期相應的課程。安排教師編寫教學大綱的科目，下學期開學上交。

二、存在的問題與不足。

1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。

2、由于學校現(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著教學質量的整體進步。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

三、今后發(fā)展思路及淺層思考。

1、繼續(xù)加強對新教師的培養(yǎng)，使這批新教師盡快成長成熟起來。

2、繼續(xù)探討酒店專業(yè)課程設置與人才培養(yǎng)目標的方案。

3、號召并鼓勵教師在很長一段時間內發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。

小學語文課題申報篇十

會議地點：xx佳成軟件有限公司會議室。

與會嘉賓：美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰。

xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜。

xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經理趙武凱。

xx集團財務總監(jiān)龔服從。

xx籍長沙聯(lián)誼會秘書長xx。

會議主持：彭偉雄。

會議組織：xx籍長沙聯(lián)誼會xx學子長沙聯(lián)誼會。

參會人數(shù)：19人。

會議流程：

(1)美儂事業(yè)機構人力資源總監(jiān)戴冰冰：從內在修養(yǎng)、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業(yè)招的不是最優(yōu)秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經驗。

(2)xx正旦置業(yè)辦公室主任肖令喜：分享了個人職業(yè)經歷，并針對職業(yè)規(guī)劃提出了個人的見解。建議學子：在職業(yè)發(fā)展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態(tài)，學會服從(即高效執(zhí)行力)，腳踏實地干實事，同時注重情商的培養(yǎng)和自身能力的提升。提倡“愛一行干一行”，熟知自身企業(yè)的企業(yè)文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。

(3)xx用友軟件有限公司株洲區(qū)域經理趙武凱：介紹了用友軟件的發(fā)展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經歷，和親身經歷的營銷實戰(zhàn)。建議會計專業(yè)的學子向管理會計發(fā)展。

(5)xx集團財務總監(jiān)龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環(huán)境)和財稅策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區(qū)域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，并潛心研究每年出臺的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，并鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。

小學語文課題申報篇十一

參會人員：全體校委成員。

主持人：張啟好校長。

記錄人：陳曉明主任。

會議議程：

一、討論臨時工要求增加工資之事：

吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。

2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元；后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學校每月給他們補發(fā)70月，大家看這個怎么辦?現(xiàn)在請各位校委成員討論一下，形成決議。

通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元，主要因為沒有辦法報賬。

二、樅檢會【20xx】1號：關于認真組織觀看影片《遠山》的通知：^v^樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯(lián)合發(fā)文：要求樅陽小學40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。

小學語文課題申報篇十二

根據(jù)縣局工作安排，結合我校實際情況，以提高教學質量為目標，著力加強教研管理和教師隊伍建設，深入開展教學研究和課堂教學改革，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要質量，使我校教育教學工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。

嚴格規(guī)范教學管理，著力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質量。

（一）進一步加強教學常規(guī)管理。

1.課程設置及安排。教務部門按照省市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。

2.規(guī)范學籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉學工作。

3.組織好期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業(yè)批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。

（二）強化教師管理和培訓，提高教師整體素質。

1.建立教師集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規(guī)知識，學習教育教學理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學技術。

小學語文課題申報篇十三

參加人員：各部門、各車間員工代表(詳見會議簽到表)。

主持：xx。

記錄：xx。

內容：

一、xx：今天召開第三屆員工座談會，目的是希望通過這個平臺讓員工與公司建立一個溝通的橋梁，公司能了解員工心聲，你們對公司飯?zhí)谩⑺奚嵋约肮ぷ髦写嬖诘膯栴}提出自己的看法或建議，前幾次會議都起到了很好的效果，希望大家提出正能量的意見，凡是你們提出的問題，只要是合理的，只要我們行政人事部能解決的一定幫你們解決。請大家先自我介紹然后說說自己的想法。

1)菜的份量可以，但湯、菜太淡，沒味道。

2)早餐可以。中餐、晚餐的菜搭配不夠好，不下飯。

3)自售機品種太少，希望增加一些酸奶、八寶粥和一些必需的生活用品。

4)多備點辣菜下飯。

5)飯蒸得太軟。

小學語文課題申報篇十四

新年的鐘聲又一次敲響了，它帶著對昨天的回顧和對明天的期盼，催促著我們加快開拓進取的步伐。人們都說，總結是為了今后更好的發(fā)展。回顧半年來我校教科研工作情況，可以用“實”“細”兩個字來概括。本學期根據(jù)和教育局教科研工作的具體要求，我校主要完成了以下幾個方面的工作：

一、抓實課題研究，提高教科研水平。

課題研究是學校教科研工作的一項重要內容，開展扎實有效的教育科研，有利于提升學校的教科研能力和水平，為學校全面提高教育質量提供科研保證。因此本學期教科研工作的重點在于抓實課題研究，努力推廣科研經驗，服務于學校教學。

1.切實做好“輕負高效”課題總結，及時推廣科研經驗。

根據(jù)期初工作安排，我校在12月中旬舉行昆山市科技項目《新課程改革中“輕負高效”的實踐與研究》的結題驗收活動。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果，并使之能更好地服務于教師、服務于學校，教科室主要做了這樣幾個方面的工作。

第二，開展教科研活動，深化“輕負高效”教學特色。本學期，學校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結合的道路，與教導處積極合作，先后開展多次科研活動。例如，以教研組為單位，討論并總結本教研組在“輕負高效”課題研究過程中所取得的點滴經驗;組織“輕負高效”的論文、教案與具體案例的評比;以教研組為單位開展“輕負高效”課堂教學的研討活動，積極磨課，開設公開課，相互學習提高;精心組織教師上好課題結題的示范課，以此來推動廣大教師對“輕負高效”課題研究的進一步深入研究，擴大本課題對教師教育理念和教學行為方面的影響，使“輕負高效”的理念能夠扎根于教師的心靈，使教師能立足于課堂教學的實踐進行科研。這些教科研活動為促進我?！拜p負高效”的教學特色鮮明化作出了較大的貢獻。

第三，開展問卷調查，了解課題研究的成效。為了弄清“輕負高效”課題研究在教學中的實際情況，進一步促進這一課題的深入研究，教科室分別設計了“昆山市第二中學‘輕負高效’課題研究教師調查問卷”和“昆山市第二中學‘輕負高效’課題研究學生調查問卷”，先后發(fā)放170份教師調查問卷和300份學生調查問卷了解課題研究情況。通過問卷調查，了解到“輕負高效”的教育理念已經成為廣大教師的統(tǒng)一認識，并且廣大師生對“輕負高效”的認識正確，75%的教師在教學實踐中能夠用“輕負高效”的理念來指導教學實踐，教學效率也比較高。

第四，及時總結推廣，促進特色的形成。12月中旬，我校舉行了《新課程改革中“輕負高效”的實踐與研究》的結題驗收活動，教科室認真做好課題的總結工作，從課題的申報到課題結題的資料匯總，從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集，從問卷調查到反映課題成果的《二中教育》的匯編，資料詳實，獲得了到場專家和領導的好評，課題研究的成果極其意義也得到了專家的認可，課題順利通過結題驗證。本課題的階段性總結，有力地促進了我?！拜p負高效”教學特色的鮮明化，為我校全面提高教育教學質量作出了一定的貢獻。

2.著手“十一五”課題，落實部署有條不紊。

本學期我校順利通過了蘇州市“十一五”期間教育科研立項課題的申報，并著手進行課題的開題論證、部署等工作。為了推動我校“輕負高效”教學特色的鮮明化，“十一五”期間，我校將對“中學課堂有效教學”作深入研究，擬在課堂教學的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設計等方面作具體研究，為我校教師的教育教學提供經驗指導，為全面提高教育教學質量再作新的貢獻。本學期著重撰寫了課題的研究方案，舉行了課題的開題論證和申報匯總工作，規(guī)范課題申報手續(xù)，抓好中青年教科研隊伍，鼓勵老年教師積極參與，這樣就使廣大教師都有了研究的目標和方向，為這一課題的深入研究提供了一支扎實的教科研隊伍。

3.穩(wěn)步推進“聆聽”課題，拓展聆聽渠道。

小學語文課題申報篇十五

本學期來，教研室在基礎部的正確領導下，教育教學工作再上新臺階。我們圍繞教研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發(fā)展的指導思想，結合我校中等職業(yè)學校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了語文、德育課的教學工作。圓滿地完成了本學期的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下。

一、政治理論學習工作。

教師的學習提高是發(fā)展教育、提高教學質量的關鍵。按照基礎部的要求，組織教研室同志認真做好政治理論學習。對報告、以及全國職業(yè)教育工作會議精神中的一些重大理論問題和觀點堅持反復學習，把學習的過程作為進一步解放思想，轉變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師的示范作用。

二、教學常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理，是落實教學計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務學習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學扎實高效。

1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)。

備好課是上好課的關鍵，教案編寫是提高教學質量，實施素質教育的基礎工作。本教研室專兼老師都能認真學習《備課細則》，在教案書寫中不僅備教材，而且備學生。不僅備教法，而且備學法。體現(xiàn)了教學方法的研究與探討。都能認真履行周一簽字制度，簽字完整。

上課是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學態(tài)度嚴謹、教學環(huán)節(jié)完整，都能遵守關于維護正常教學秩序的各項規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項教學任務。

作業(yè)批改是對學生所學知識掌握程度的檢查、反饋，本教研組老師做到每次課后都有作業(yè)，并根據(jù)要求，將作業(yè)分為a、b本，認真、仔細、及時批閱作業(yè)，評出等級。對學生作業(yè)中存在的問題，有的指正，有的用紅筆劃出，甚至注明正確答案。對學生普遍存在問題，課前加以糾錯，利用課余個別輔導。有些老師還有詳細批語，批語中多是肯定、鼓勵學生的話語。

2、注重實效考核，為學校實現(xiàn)考教分離作好準備。

本學期，我們圍繞教務部下發(fā)的《考教分離制度》(試行)，認真討論試題建設中的問題，總結經驗，查找不足。更新陳舊的知識、題型，根據(jù)學生實際，有所針對的降低難度，補充新內容。本著循序漸進、注重實效的原則，對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫規(guī)范等項目的考核，注重了學生的實際應用能力的考察。

3、嚴格實施課程標準，為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。

本學期，教研室為進一步適應職業(yè)學校專業(yè)化發(fā)展要求，逐步實現(xiàn)公共基礎課程的規(guī)范化、標準化，提高學生在職業(yè)教育領域的基本人文素養(yǎng)，加強公共課程的適用性，本教研室全體教師嚴格執(zhí)行《語德課程執(zhí)行標準》，并經過大家廣泛的討論、研究、反復比較商榷，進行了相應補充和完善，為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標準化依據(jù)。

4、開展定期評課、集體備課、組內賽講活動。

本教研室積極響應學校號召，開展多種多樣的教研專題活動，本學期開展教研專題會議12次，參加人數(shù)42(包括外聘教師)人次，公開示范課3次，組內說課3次，同行聽課本學期人均20節(jié)次，通過一系列教研活動的開展，使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質得到了極大的提升，成為我校教學科研的中堅力量。

5、開展豐富多彩的第二課堂活動，全面提高學生素質。

為了促進素質教育，豐富校園文化生活。本學期語德教研室開展了四項第二課堂活動。做到每位老師都參與第二課堂，采取多種形式，落實到人，有計劃，有活動記錄，有總結。王芬娥、張國華、朱莉三位教師對08級學生開展“心理健康”教育課程輔導，累計達30課時。白曉戈、朱莉、英語教研室的楊欣老師繼續(xù)承擔本學期我校禮儀隊的訓練和授課工作，并為學校各類大型活動提供禮儀服務累計達20人次，受到學校的好評。王文倩老師承擔了校書法協(xié)會指導老師，共舉辦了兩次大型書畫展，為進一步豐富校園文化建設起到了積極的推動作用。王粉利老師一人承擔了學?！把葜v協(xié)會”、文學社的指導工作，在她的指導下已相繼有四名同學的作品在共青團寶雞市委的期刊上發(fā)表。受學校領導的指示，本教研室全力以赴，在全校挑選學生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院?！皩W生文明風采”系列競賽活動，參賽作品全部獲獎。組織了“爭鳴杯”征文活動，參加人次達200多人次，組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐富的第二課堂活動以“提高學生興趣，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，促進學生素質完善”為目的，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，增強學生主動、自主學習的能力，為主要教學做好輔助工作，增強學生對理論教學的實踐操作性，全面提高學生的綜合素質，使學生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。

6、協(xié)助基礎部做好組內教學檢查。

協(xié)助基礎部邢部長，對本教研室的德育、語文兩科共12位教師采取自查和互查、檢查組查相結合的方式，從聽課、作業(yè)、學習筆記、教學研究、學生反饋、文明辦公等方面，進行了組內中期教學檢查。將檢查信息及時反饋給各科任課教師。使各科任課教師不斷完善自己的教學活動，做到教學相長。

7、完成期末各項教學任務，做到有始有終。

(1)認真學習教務科《命題細則》，下發(fā)命題通知，做好試題的審定工作。

(2)為電子系、機電系、信息系提供教材參考，確定下學期語文、德育教材。

(3)認真學習《監(jiān)考細則》，監(jiān)考安排通知到人，要求認真實行監(jiān)考職責，端正考風，嚴肅考紀。

(4)做好期末試卷的分組、流水閱卷及成績輸入工作。

(5)本學期教研室教學工作總結及第二課堂活動總結。

(6)聯(lián)系下學期的各課所需外聘教師，初步安排下學期任課教師。

三。加強教研工作，提高業(yè)務水平。

提高教育教學質量，教師是關鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質的教師，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師由經驗性轉向科研型，由知識型轉向學者型。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用多媒體引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強了業(yè)務學習。

1。加強學習，提高認識，轉變教育觀念。