進入西藏申請書匯總(優(yōu)秀14篇)

作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準確的特點。在寫總結(jié)時，要注重事實的準確性和客觀性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經(jīng)驗。

進入西藏申請書匯總篇一

西藏是祖國的西部邊疆，一直被人們所向往、所神往。在我成為一名西藏工作人員之前，關(guān)于這片土地的美好傳說多得不可勝數(shù)。然而，當我真正踏上這片土地時，才知道那些只是表象，西藏有著更加鮮明而獨特的文化特點和管理特色，更讓我感到驚訝的是，我所受到的教育和經(jīng)驗并不對口，需要對自己進行調(diào)整、改變和適應，這也是我的成長之旅。

第二段：適應土地與文化。

剛到西藏時，我發(fā)現(xiàn)自己的適應能力并不是那么高強。西藏高原的干燥、缺氧的環(huán)境、局限性強的交通設施和與內(nèi)地不同的語言、社會和文化體系，都讓我感到有些崩潰。但在持續(xù)的人際交往和相互學習中，我逐漸意識到，西藏的文化特點與優(yōu)秀的社會管理風格并不離奇，在體察、思考、學習和適應中，我終于逐漸地融入支撐著這個國家精神家園的沃土中。

第三段：追求發(fā)展與提升。

在西藏工作中，發(fā)現(xiàn)文化融合能力和敏銳業(yè)務洞察力等加分項，老鄉(xiāng)、同事和客戶之間的熟悉感鍛造起了一種凝聚力。但是，與經(jīng)濟和社會發(fā)展密切相關(guān)的基礎(chǔ)教育、生態(tài)保護、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設施和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不可忽視，我們僅憑一己之力不能完全推動西藏發(fā)展。更需要我們通過多方合作，厘定實際問題并追求更好的創(chuàng)新解決方案，從而更好地服務于西藏民族團結(jié)進步、經(jīng)濟繁榮和文化傳承之路。

第四段：抱怨與感恩。

面對西藏工作中的諸多問題和困難，我們難免會有失望和抱怨的時候，?畢竟西藏離開內(nèi)地是遙遠而且充滿了未知的挑戰(zhàn)。但是，我發(fā)現(xiàn)抱怨一點用都沒有，更有可能制造更多的問題。所以我逐漸意識到，應該感恩和珍惜來之不易的機會，學會從每個小細節(jié)和每個人身上尋找進步和發(fā)展的線索，努力去改變和提升自己的能力和影響力，從而更好地服務于該地區(qū)的發(fā)展。

第五段：結(jié)語。

在工作和生活中的成長，賦予我更深刻的理解和領(lǐng)悟。西藏，一方面是祖國的西部邊疆，也是寶貴的文化意義之地。另一方面是我們努力進步和互相幫助的家園和大本營。我相信，只要我們堅持做到不斷調(diào)整、不斷改變、踏實做事，就一定會更好地適應環(huán)境、承接歷史、創(chuàng)造未來，給這塊地獨特的風土人文注入更加生機和活力。

進入西藏申請書匯總篇二

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好！

我來自湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。

在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。

對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！

此致

敬禮

申請人：

日期：

尊敬的校領(lǐng)導老師：

您們好!

免費 分享 創(chuàng)新

能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是于****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領(lǐng)導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：

敬愛的學校領(lǐng)導：

本人系******2015級******學生***，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。

我家住***、***、***、***，家鄉(xiāng)是一個生活簡單的邊遠山區(qū)。父母皆為農(nóng)民。父親患有嚴重的腿病，不能干體重活;妹妹和弟弟正在上高中，一家五口人生活的重擔全都落在母親一個人微弱的肩膀上，加上近幾年為了盤我們姐弟三人讀書，欠下了近8萬余元的外債，目前連正常的生活開支都十分困難。

為了能緩解家庭經(jīng)濟負擔，為了能順利完成學業(yè)，我?guī)е苊迷鴩L試著在假期打工，養(yǎng)成勤勞的品格和簡樸的生活習慣，但微薄的收入，對于超負荷的家庭經(jīng)濟狀況來說只是杯水車薪。

以上就是我現(xiàn)在的家庭情況，因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：***

***年***月***日

貧困大學生的獎學金申請書

尊敬的領(lǐng)導：

您們好!

我是機械系05數(shù)控十四班的***。鑒于無法用言語表達的貧困，以及對自己大二成績和工作能力的自信，我在此優(yōu)秀學生獎學金，請領(lǐng)導審查批準!

拼搏了十二年，伴著夢破碎的聲音，以優(yōu)異的成績走進了這所大學。

剛開始的時候，因為處于高考失利的陰影中，家庭的極端貧困又促使我“勇敢”的邁出校門滾打撞拼，就這樣在獲得一些榮譽的同時也失去了很多：成績的一落千丈，與整個班集體相隔如山，甚至在老師和同學伸出援助的雙手的時候，我還以懷疑的眼光注視著這個世界我不知所措，更失去了當初的勇氣和信心，也便開始蟄伏于自己的小窩，有那只笨拙的筆書寫別樣的人生。

大一就這樣過去了。

大二剛開始我就試著改變自己，同輔導員、同老師、同同學們談心交流，其中班導和任課老師的幫助更是讓我懂得了感恩和珍惜自己的所有。第一學期考試我的成績良好，性格也因此開朗了很多。從那時起我開始懂得團結(jié)的力量，奮力與大家齊頭并進，游刃于學海和工作的平衡之中。

德智體雖未取得最優(yōu)秀的成績，卻比第一學期有了長足的'進步。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。幾千塊的家庭債務都不經(jīng)意間壓在了我的雙肩，但我不會退縮，因為我所經(jīng)歷的、我所面對的、我所設想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!

家的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成為過去，怎樣走好未來的路才是我勇氣和自信的見證，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的明天。

這是我的承諾，也是我申請這項獎學金的資本!

請領(lǐng)導審察批準監(jiān)督!

尊敬的各位校領(lǐng)導：

這些年來，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的。

從開學到現(xiàn)在，由于多種原因，我不知道'飽'是什么滋味，'飽'是什么，或許它已不存在了，于我來說。物價的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難，特申請生活補貼金，望個位校領(lǐng)導能夠批準。

申請人：

20xx年9月13日

大學生家庭貧困申請書（二）

尊敬的領(lǐng)導：

我是xx學院（10）級xx班班學生xxx,籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養(yǎng)，而弟弟現(xiàn)在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。

在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。

工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作為一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內(nèi)心，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。大學生家庭貧困申請書大學生家庭貧困申請書。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。

我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。

在此，我誠摯的希望領(lǐng)導能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>

申請人：

大學生家庭貧困申請書（三）

尊敬的領(lǐng)導：

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。

我母親自96年下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。

我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

敬禮!

申請人：xx-x

20xx年6月30日

大學生家庭貧困申請書二：

敬愛的校領(lǐng)導：

您好，我是xx-x班的xx-x，出生在一個貧窮而落后的村莊。當我從村里懷著夢想走進這所學校時，我覺得一切都是那么美好，充滿期待，很有動力，因為我可以通過自己的努力去贏得自己想要的，實現(xiàn)自己的人生價值。

可一踏入學校，我就有一股無形的壓力，不是因為我不夠努力，而是現(xiàn)實帶給我無法逃避的環(huán)境，在這個處處需要錢來支撐的社會中，我顯得那么的捉襟見肘，我無法改變家庭的貧窮，爸爸幾年前下崗失業(yè)后，在家里種地，爸爸是那么的努力，那么辛苦，可是由于沒有其他技術(shù)，只能每天汗流浹背，卻不能決定是否可以有個好收成，每年收入不多且無法保證，只能維持家庭開支和我的一部分學費而已，媽媽由于身體不好，家里又有上了年紀的外婆和正在上學的妹妹，所以只能在家照顧外婆生活起居，一家人雖然艱辛，但是也很幸福。

雖然妹妹去年考上大學了，減輕了媽媽的負擔，但是卻增加了家里的經(jīng)濟負擔，家里已經(jīng)無法支付我們倆個姐妹的學費和生活費，所以我很希望得到助學金，為了更好的完成我的學業(yè)，也為了減輕爸爸的負擔，讓他可以稍微休息一下。

當然我不只因為我的家庭條件而申請助學金，我認為窮不是別人幫助你的唯一原因，也不是你可以拿來換取同情的條件，一個努力奮斗的人，不放棄，充滿希望，積極上進的人才是值得別人幫助的，因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的，是在為祖國培養(yǎng)一個有用的人才。大學生家庭貧困申請書申請書。

但北京這么一個國際大都市，又使我感到膽怯，因為我的（低保申請書）家庭條件無法支付我在北京的生活費，所以我想申請助學金，來緩解家里的壓力，也為了更好的提高自己創(chuàng)造條件，我相信在有了保障之后，我肯定會變得更加優(yōu)秀，成為一名更加出色的護士。

敬禮!

申請人：xx-x

20xx年6月30日

大學生家庭貧困申請書

尊敬的校領(lǐng)導：

各位好!

首先，非常感謝各級領(lǐng)導能夠給我這次申請貧困補助的機會!

供我和姐姐上學，支付母親的醫(yī)藥費，一家人的日子過得非常艱難。因為父母沒有技術(shù)，所以只能辛苦的勞作、自己省吃儉用的供我和姐姐讀書!可是即使這樣，我仍然要面臨輟學的境地!

我從小就熱愛學習，學習成績也一直名列前茅，我知道人只有一技之長，才能有所作為，我想早日工作，減輕父母的負擔。貴校在社會上具有極佳的口碑，在這里學習，能夠?qū)W到真本領(lǐng)，所以，能夠上貴技校學習是我夢寐以求的事情，但是家中現(xiàn)有情況，實在無力承擔技校的學費!希望校領(lǐng)導能夠考慮到我的實際情況，免除技校的學費，學生不勝感激!

特此申請，請校領(lǐng)導批準。

申請人：

年 月 日

進入西藏申請書匯總篇三

尊敬的系學生會：

我是自控3134班的王紅欣，我申請加入學生會的學習部。

眾所周知，學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一名愛好學習的學生，在班級擔任學習委員這一職務。今天，我站在這里，是我對明天的企盼。我知道學生會是一個在校團委的指導下，由我們學生自行組織，并且以服務于全校師生為宗旨的一個學生組織，我個人對校學生會的理解是：它已經(jīng)不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全校學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口;它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟;它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅固橋梁!而學習部就在全系范圍內(nèi)營造良好的學習氛圍，促進我系優(yōu)良學風的的形成，具體工作如下：

1.嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關(guān)。

2.開展學術(shù)性活動。除了在?？萍紝W術(shù)節(jié)期間舉辦較為大型的學術(shù)活動外，另根據(jù)本系的專業(yè)特色和實際情況，開展各類學術(shù)性活動。

3.加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合我系教改的順利進行。定時了解并解決學生中學習上的問題，協(xié)助有關(guān)部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，并及時向教務處反饋。

假若我有幸當選學習部委員這個職位。首先，我要做一個最好的自己，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”，懂得團結(jié)，懂得奉獻，擅長管理，擅長創(chuàng)新，要提高對工作的熱情度，使自己始終以積極的心態(tài)面對各種工作，并借此機會改善自己。

其次，我還會讓同學知道，學生會干部不是高高在上的，而是全心全意地為同學服務的。做為新入會的成員，我會迎難而上，敢作敢當，腳踏實地的工作，并進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

語言總是顯得蒼白無力，只有實際行動才能證明一切，請相信我會腳踏實地的去踐行的誓言——服務同學，奉獻校園!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

進入西藏申請書匯總篇四

敬愛的會長：

我是九二班的一名普通學生，成績在班上排中等，一直以來我都認為加入學生會是一件光榮的事。

我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導著青年并培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的助手，是無產(chǎn)階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭、勇于拼搏、自強不息。

雖然我沒有上過團課，但對學生會還是有一些了解的：學生會是先進青年的先鋒組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大組織。團員要積極上進，熱心為大家服務，先人后己，不計較個人的得失。學生會委是中學最主要的組織成分。正是如此，我應該爭取加入學生會。我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入學生會，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的學生會員，處處起模范作用。

我如果加入學生會這個美好的大家庭，我會認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國學生會員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把勁，提高自己的成績。做一個模范的學生會員。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

進入西藏申請書匯總篇五

尊敬的團總支領(lǐng)導：

您好！我是xx學院xxx專業(yè)學生xxx，我很榮幸有機會表達自己由來已久愿望，我在此申請加入xxx學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領(lǐng)導能力；與人溝通，交流能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現(xiàn)在擔任公管班班長，班級之外，我加入xx義務支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應盡責任，現(xiàn)擔任xx圖書館負責人。我參加黨校學習并任教育學院xx級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在xx之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協(xié)調(diào)同學之間關(guān)系，怎樣去處理班長與各個班委之間關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力同學，已經(jīng)可以很好處理工作與學習之間關(guān)系。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好實現(xiàn)“幫助同學，服務大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關(guān)心學生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關(guān)于學生會工作想法：第一個是學生會內(nèi)部考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員考核。我在這里提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模范帶頭作用，沒有給下面成員和干事帶好頭，出現(xiàn)一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部么成員重視程度。可以包括適當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺?？梢宰龅揭圆块T負責人身份經(jīng)常和干事，成員交流對學習和工作看法了解他們生活和學習狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導他們想著積極方向努力和發(fā)展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核?？己藘?nèi)容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。

考核結(jié)果可以作為學生會干部任免，獎懲依據(jù)之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯(lián)系在一起，改變松散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現(xiàn)在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi)，未能很好借助于學生會力量來擴大影響范圍。無法體現(xiàn)全院學生有機聯(lián)系，只是各自奮斗，不能體現(xiàn)全院整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

具體解決可以從幾個方面出發(fā)：

一、在委員會中設立專門聯(lián)絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系，對班級一定時期內(nèi)想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。

二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯(lián)系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支持。

學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助于活動開展；有助于班級進一步發(fā)展；有助于使全院真正聯(lián)系在一起，形成一個團結(jié)整體；也有助于體現(xiàn)全院學生風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單只有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好心理素質(zhì)，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關(guān)義務，積極參加學生會組織活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

進入西藏申請書匯總篇六

尊敬的團總支領(lǐng)導：

您好！我是xx學院xxx專業(yè)學生……我很榮幸有機會表達自己由來已久愿望，我在此申請加入xxx學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領(lǐng)導能力；與人溝通，交流能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現(xiàn)在擔任公管班班長，班級之外，我加入xx義務支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學生應盡責任，現(xiàn)擔任xx圖書館負責人。我參加黨校學習并任教育學院xx級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師關(guān)心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在xx之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協(xié)調(diào)同學之間關(guān)系，怎樣去處理班長與各個班委之間關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力同學，已經(jīng)可以很好處理工作與學習之間關(guān)系。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好實現(xiàn)“幫助同學，服務大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關(guān)心學生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關(guān)于學生會工作想法：第一個是學生會內(nèi)部考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員考核。我在這里提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模范帶頭作用，沒有給下面成員和干事帶好頭，出現(xiàn)一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監(jiān)督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部么成員重視程度?？梢园ㄟm當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺。可以做到以部門負責人身份經(jīng)常和干事，成員交流對學習和工作看法了解他們生活和學習狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導他們想著積極方向努力和發(fā)展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核?？己藘?nèi)容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。

考核結(jié)果可以作為學生會干部任免，獎懲依據(jù)之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯(lián)系在一起，改變松散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現(xiàn)在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi)，未能很好借助于學生會力量來擴大影響范圍。無法體現(xiàn)全院學生有機聯(lián)系，只是各自奮斗，不能體現(xiàn)全院整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

具體解決可以從幾個方面出發(fā)：

一、在委員會中設立專門聯(lián)絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系，對班級一定時期內(nèi)想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。

二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學生會聯(lián)系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支持。

學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助于活動開展；有助于班級進一步發(fā)展；有助于使全院真正聯(lián)系在一起，形成一個團結(jié)整體；也有助于體現(xiàn)全院學生風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單只有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好心理素質(zhì)，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關(guān)義務，積極參加學生會組織活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

進入西藏申請書匯總篇七

尊敬的系領(lǐng)導您好：

我是xxx，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作經(jīng)驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領(lǐng)導和同學們交給我的任務，積極配合xx的工作，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內(nèi)的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質(zhì)、能力和思想覺悟。

在學習上，對于前幾次的期末考試，我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金，也參加了全國大學生數(shù)學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號，在一次手工制作上贏得了學校三等獎，也多次參加征文活動等等。在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想?yún)R報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關(guān)注國家的動態(tài)，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以以身作則積極配合，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

進入西藏申請書匯總篇八

尊敬的各位領(lǐng)導：

我叫劉昕，現(xiàn)年19歲，于20xx年9月成為我校市政班的新生，現(xiàn)在我申請加入學生管理委員會生活部，殷切希望成為學生管理委員會生活部的一員。

進入大學，我們開始遠離家鄉(xiāng)，離開父母獨立生活，生活環(huán)境發(fā)生重大的變化，衣食住行等日常生活都要靠我們自己安排，以前什么事都要靠父母，所以我的自理能力比較弱，因此想加入學管會生活部鍛煉自己，學會過集體生活，學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。大學是我們走向社會走向生活的一個新起點。我想在大學為自己的人生理想夯實基礎(chǔ)，擺脫對別人的依賴。樹立自信、自律、自立、自強的精神。勇敢的去面對生活，以此提高自己的自理能力。 剛進入大學的我對生活部的工作還不太熟悉，比較生疏。但是，我一定會向各位學長學姐虛心求教，以他們?yōu)榘駱雍煤脤W習，努力工作。每個人都有優(yōu)點和缺點，以后如果我發(fā)現(xiàn)自己的`不足，我會及時改正。爭取在處于萌芽狀態(tài)時就抹殺掉那些不好的生活習慣。使自己養(yǎng)成一個良好的生活習慣，良好的生活習慣對我們以后的工作和學習至關(guān)重要，能讓我們終生受益。

加入生活部不僅能更好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的個人價值，而且能為其他同學提供幫助，更好的為其他同學服務，我們每一位同學來到這里都有一個共同的目的――學習。但是，我們想要好好學習就必須有一個很好的生活環(huán)境，所以我想加入生活部為大家營造一個很好的生活環(huán)境，為營造一個好的生活環(huán)境而盡微薄之力。為大家提供幫助，服務于別人。同時也想為自己的大學生活添上精彩的一筆。也可以充實自己的大學生活。我進了大學，就應該樹立新的生活意識，努力克服那些消極的依賴思想，我會充分利用大學的美好時光，努力學習科學文化知識，鍛煉自己的自理能力。提高自身的素質(zhì)，進而完善自我。

加入學管會生活部是我的榮耀，加入生活部以后我一定會努力工作，我不敢說自己做的有多好，但是我一定會盡自己最大的努力去完成組織交給我的任務，在以后的工作中我一定會做到對任何人，對任何事講公正，嚴以律己，只有自己做好了才有資格去說別人，如果我在工作中出現(xiàn)了失誤，我接受組織的批評，并及時的改正錯誤，絕對不抱怨。若遇到自己不能解決的問題，我會向各位學長學姐虛心的請教。我一定會愛崗敬業(yè)，辦事公道，學習服務群眾的奉獻精神，積極參加集體活動，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，在以后的生活中全心全意的為別人服務。

我殷切希望成為學生管理委員會生活部的一員，請各位領(lǐng)導考驗我，為此我特意申請，望各位領(lǐng)導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月xx日

進入西藏申請書匯總篇九

您好：

學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的'發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！

在此祝愿您身體健康，工順利！

申請人：xx

20xx年8月19日

進入西藏申請書匯總篇十

尊敬的團委領(lǐng)導：

我是20xx屆酒店管理專業(yè)學生xxx，我志愿加入校學生會組織。

學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀態(tài)和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一位積極份子是我一直以來的心愿。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。固然，以我一己之力是難以達故意愿的，我希望愛好文藝的同學我們一起共同努力，同時也熱情公共活動的同學能加入到我們這一行列。由于，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

還是那句，希望領(lǐng)導能夠支持。由于我行，我能！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

進入西藏申請書匯總篇十一

尊敬的學校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會宣傳部部長”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日。

進入西藏申請書匯總篇十二

尊敬的系領(lǐng)導您好：

我是xxx，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領(lǐng)導和同學們交給我的任務，積極配合xx的`工作，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內(nèi)的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質(zhì)、能力和思想覺悟。

在學習上，對于前幾次的期末，我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金，也參加了全國大學生數(shù)學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號，在一次手工制作上贏得了學校三等獎，也多次參加征文活動等等。在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想?yún)R報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關(guān)注國家的動態(tài)，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以以身作則積極配合，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：xxxx。

xx年xx月xx日。

進入西藏申請書匯總篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

我是來自公共衛(wèi)生學院的肖灑，我申請加入濰坊醫(yī)學院體育部，現(xiàn)為公共衛(wèi)生學院體育部助理我。

這一年的工作經(jīng)驗使我對體育部的結(jié)構(gòu)和運作有了充分了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責也非常熟悉，在過去一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結(jié)了很多經(jīng)驗。從小學到中學，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結(jié)著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習。我知道這是一個很大的跨越，沒有那么容易。但我相信，事在人為。只要自己努力了，就不會后悔。

假如我進入了體育部，我將遵守有關(guān)學生會的章程，履行相關(guān)義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直，公正辦事”，要求自己“嚴于律己，寬以待人”。

部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會宣的影響及權(quán)威。如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

進入西藏申請書匯總篇十四

自從進入西藏參加工作以來，我深刻地認識到西藏是一個神奇而奇特的地方，與內(nèi)地有著不同的文化、歷史和地質(zhì)環(huán)境。這個地方風景優(yōu)美，人民生活也是多姿多彩的。然而，這里的工作也有著許多特殊性和困難之處，需要我們具備不一樣的工作態(tài)度和應對方法。在這篇文章里，我將分享我在西藏工作的體驗和所得到的啟示。

第二段：了解西藏。

了解西藏文化和歷史是在這里工作的重要部分。這是因為西藏在文化上與內(nèi)地大不相同，特別是藏傳佛教和格魯派的宗教信仰文化以及傳統(tǒng)的藏族民俗等都是需要我們了解和尊重的。在工作中，我們需要與當?shù)鼐用窠涣骱蜏贤?。因此，我們需要學習他們的語言，理解他們的生活文化，傾聽他們的聲音，以建立良好的工作關(guān)系。

第三段：適應西藏。

在西藏參加工作，也需要適應其特殊的地理環(huán)境和氣候。西藏是一個高海拔地區(qū)，氣候干燥、寒冷。這對我們的身體健康和心理穩(wěn)定都是一項很大的挑戰(zhàn)。因此，我們需要有足夠的前期準備和理性的心態(tài)來應對這些挑戰(zhàn)。我們需要注意保持身體健康，避免高原反應。我們也應該了解西藏的氣候和地形，采取適當措施來預防自然災害，如雪崩和地震等。

第四段：嚴格要求自己。

在西藏這樣一個特殊的地方工作，需要我們嚴格要求自己。這不僅體現(xiàn)在我們的日常工作中，更體現(xiàn)在我們的態(tài)度和行為上。我們需要尊重當?shù)氐奈幕托叛?，保持謙虛和包容的態(tài)度。同時，我們也應該對自己和同事嚴格要求，帶著一顆責任心和積極向上的工作態(tài)度去完成我們的工作。對于錯誤和不足，我們需要及時檢討和改進，同時也要心懷感恩和敬畏之心。

第五段：結(jié)論。

總之，進入西藏這個神奇的地方，需要我們有開放的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和成功的應對策略。在這里的工作經(jīng)歷不僅是對我們自身的成長和提升，更是對我們對社會的責任和擔當?shù)目简灐τ谝晃蝗祟悓W者來說，進入西藏是一種獨一無二的人類學思考，更是建立彼此溝通和理解的生動方式。我們應該抓住這樣的機會，盡我們所能地將我們的工作做好，完成這個地區(qū)的文化發(fā)展，達到西藏自治區(qū)和其他地區(qū)民族共同發(fā)展的目標。