2023年玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短(模板18篇)

可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇一

首先，玻璃打碎并非我一人之過(guò)，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會(huì)給的?？隙ㄕf(shuō)“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)?！睘榇耍€要經(jīng)過(guò)一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過(guò)我千求萬(wàn)求，也就才會(huì)又討來(lái)一半，那我自己還要付十二元五角。

十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請(qǐng)人，那可不是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。

那可不是一塊玻璃那么簡(jiǎn)單的事了。

就算我沒(méi)事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說(shuō)，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評(píng)啊，這是摧殘祖國(guó)的花朵，以后誰(shuí)還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。

想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來(lái)付吧，好人做到嘛”

電話那頭的老陳聽(tīng)的莫名其妙，不知說(shuō)云。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇二

中午，校園里靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)。

“老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無(wú)疑！”

過(guò)了許久，同學(xué)們都來(lái)了，大家紛紛圍觀、議論：

“天啊，這是誰(shuí)打碎玻璃??？”

“打碎了，還不承認(rèn)。”

此時(shí)的趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了？承認(rèn)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我了？不承認(rèn)，到時(shí)查出來(lái)怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。

這時(shí)老師來(lái)了，看到打碎的玻璃，且沒(méi)有人承認(rèn)錯(cuò)誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了，大聲叫道：“誰(shuí)，是誰(shuí)？給我站出來(lái)！”

“誰(shuí)這么傻，老師真是的，都犯了錯(cuò)誤了還會(huì)自己站起出來(lái)？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇三

一大早，同學(xué)們來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。頃刻間，教室里炸開(kāi)了鍋。老師大聲呵斥：“誰(shuí)干的好事？”同學(xué)們議論紛紛，互相指責(zé)。

小明猛拍桌子，兩眼放出堅(jiān)定的光，厲聲叫囂：“是小紅，她昨天在教室里如老鼠般東竄西竄，一定是她?！?/p>

小紅雙手叉腰，站上桌子，眼睛里仿佛燒著怒火，嘶吼道：”胡說(shuō)八道，你個(gè)小人，竟敢說(shuō)本姑娘，是不是活久了。”

“小明，不是小紅，但肯定是小方。他力氣又大，而且他昨天還在教室里踢足球！”小米用力跺腳，指著小方，眉毛緊擰，大聲呵斥道。

“怎么可能是我?！毙》窖劾餄M是疑惑，抬頭望去，不解地回答，“昨天我是在教室中間踢足球，又沒(méi)到窗邊去。”

老師雙手叉腰，眉毛低下，河?xùn)|獅吼般叫道：“全體安靜。這件事情我一定會(huì)查出個(gè)水落石出，請(qǐng)大家放心。”

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇四

一天下午，校園里一個(gè)人也沒(méi)有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見(jiàn)趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過(guò)去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。

不一會(huì)兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰(shuí)打碎了玻璃，快老實(shí)說(shuō)出來(lái)，否則被我抓住，一定讓他好看！”

教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢動(dòng)，趙東心里很矛盾：“如果說(shuō)出來(lái)，不知道會(huì)受到什么懲罰，可如果不說(shuō)，被查出來(lái)就完了，還是說(shuō)吧，這樣說(shuō)不定還能不受懲罰呢！”

想到這，趙東狠下心來(lái)，大聲說(shuō)：“玻璃是我打碎的。”

老師叫道：“原來(lái)是你這個(gè)混蛋，給我抄十遍課文?！?/p>

趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇五

中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得跑回教室里，坐著不敢出來(lái)。不久，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室。

有一位同學(xué)感覺(jué)教室里很悶：“哎呀，我都快悶死了，趕快打開(kāi)窗戶透透風(fēng)吧?！?/p>

他一邊說(shuō)著一邊打開(kāi)了窗戶。在打開(kāi)窗戶的那瞬間，趙東非常的害怕。雖然他表面看起來(lái)很不在乎，可是心里卻很驚慌：呀，他怎么要打開(kāi)窗戶，糟了，怎么辦呀！如果被發(fā)現(xiàn)是我打碎的，我一定會(huì)很慘的！

那位同學(xué)在開(kāi)窗戶時(shí)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，大喊起來(lái)：“同學(xué)們，快看呀，兩塊玻璃碎了！”

一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，有幾個(gè)指著長(zhǎng)相很兇的小明：“一定是他，那么兇惡的臉，好像有人欠他什么似的，絕對(duì)是他！”

可是想了一想，不對(duì)，小明雖然臉長(zhǎng)得很兇，但是人卻很善良。突然，一陣聲音傳來(lái)。原來(lái)是老師來(lái)了：“同學(xué)們，你們?cè)诟墒裁茨兀可险n了?！?/p>

一位同學(xué)報(bào)告起來(lái)：“老師，有兩塊玻璃碎了。”

“什么？是誰(shuí)打破的？”

那位同學(xué)剛想發(fā)言，一陣像蚊子似的聲音打斷了她：“老師，我肚子痛！”

說(shuō)這句話的人是小北。這時(shí)候說(shuō)了這個(gè)，同學(xué)們都開(kāi)始懷疑是小北，要不然他怎么突然肚子疼了呢?？墒抢蠋焻s沒(méi)有發(fā)覺(jué)：“那你快一點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室吧?！?/p>

小北一走，教室里就像有好幾只青蛙在呱呱叫，一位同學(xué)喊得最尖：“老師，小北就是打碎玻璃的人。要不然怎么這時(shí)候肚子疼呢？”

為了讓小北背黑鍋，趙東便添油加醋：“老師，我來(lái)學(xué)校時(shí)，正好看到小北在踢足球，一定是他干的！”

老師聽(tīng)了也覺(jué)得有道理。小北回來(lái)后，生氣地對(duì)著他說(shuō)：“小北，把課文抄10遍。”

“為什么？”小北一臉疑惑與無(wú)辜。

“因?yàn)槟愦蛩椴ＡВ植恢鲃?dòng)承認(rèn)，太可惡了！”

“我……”小北剛想辯解。

老師不由分說(shuō)地打斷了小北的話：“啥都別說(shuō)了，抄！”

可憐的小北啊，就這么被冤枉了?？墒勤w東卻非常高興。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇六

中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。

小明嚇得坐教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

他一邊想這件事是裝作不知道瞞過(guò)去，還是直接跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一邊又低著頭，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話。

只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，小濤幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這回可有好戲看了，老師發(fā)現(xiàn)后，肯定肺都快氣炸了。”

“你還有心情看好戲，這個(gè)星期的循環(huán)紅旗肯定又沒(méi)有了，升旗儀式的時(shí)候說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)當(dāng)?shù)湫褪吕u(píng)一頓呢?！?/p>

旁邊的班長(zhǎng)小華白了他一眼，生氣地說(shuō)道，“這到底是哪個(gè)冒失鬼干的好事？”小明聽(tīng)后心里忐忑不安，煩躁極了，臉也變得蒼白不堪。

正在這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，教室里雅雀無(wú)聲，靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，老師清了清嗓子說(shuō)道：“是誰(shuí)把玻璃打碎了，我相信敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)一定是勇敢的好孩子！”。

時(shí)間一分一秒地流失，教室還是一片寂靜，小明有些憋不住了，好象全班同學(xué)的眼晴都盯著他，看地他臉上火辣辣的。

只見(jiàn)他哆嗦著舉起手說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，這件事是我不小心干的，我今天下午在教室門前踢足球，沒(méi)想到足球砸中了玻璃，老師，請(qǐng)?jiān)?！我今天一定修好玻璃?！?/p>

小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“雖然小明犯了錯(cuò)，但勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤的同學(xué)，我們是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)?！?/p>

這時(shí)班級(jí)里響起了熱烈的掌聲，小明惴惴不安地心終于得到了釋放。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇七

這時(shí)，我的同桌來(lái)了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道是誰(shuí)把玻璃打破了嗎？”

“我……我……我不知道?！?/p>

班長(zhǎng)也來(lái)了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來(lái)。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的置之不理，有的圍在窗臺(tái)邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。

一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來(lái)了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無(wú)聲了。

老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)打碎玻璃的自己過(guò)來(lái)承認(rèn)，要不然被我查出來(lái)了，要被罰的?！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。

我內(nèi)心掙扎了起來(lái)：不去告訴老師吧，但是，班長(zhǎng)好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我便大步流星地離開(kāi)了教室。

在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對(duì)老師承認(rèn)道：“老師，對(duì)不起，玻璃是我打碎的。”

老師親切地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你真是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子?！?/p>

這件事就這樣過(guò)去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯(cuò)，都勇于要承認(rèn)。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇八

一個(gè)火辣辣的中午，趙東來(lái)到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來(lái)干什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是來(lái)踢足球的。

“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，趙東趕緊把足球藏到教室的書(shū)柜后面，裝作鎮(zhèn)定?？伤睦飬s感覺(jué)隨時(shí)都有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)，我一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)他有些緊張了?！?/p>

而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮?huì)被罵?！?/p>

趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會(huì)被批評(píng)，如果不承認(rèn)又覺(jué)得對(duì)不起陳明。趙東覺(jué)得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的?！?/p>

他還帶同學(xué)們?nèi)?shū)柜后面，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語(yǔ)，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺(jué)得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。

過(guò)了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開(kāi)朗，玻璃也換成了新的。老師只是說(shuō)說(shuō)他幾句，也原諒了趙東。

從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來(lái)踢去了。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇九

春天的早晨，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，小朋友們?cè)诮淌依镒鲇螒?，十分快活?/p>

“是誰(shuí)打碎的？”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。

調(diào)皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒(méi)有規(guī)定好誰(shuí)要看好窗戶。但根據(jù)我的推測(cè)，可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”

“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校?！?/p>

膽小的麥芽沒(méi)有說(shuō)話，他的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默地心想：外面有個(gè)足球，肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。

一個(gè)穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)班主任老師小聲說(shuō)道：“我們踢足球的時(shí)候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對(duì)不起?！?/p>

“原來(lái)如此?！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D(zhuǎn)晴，笑了起來(lái)，輕輕地摸著他的頭，“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次改正就行了?！?/p>

于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去，教室恢復(fù)了寧?kù)o。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十

在生活中，常常存在著科學(xué)知識(shí)，科學(xué)知識(shí)是生活中不可缺少的，只要細(xì)致觀察，處處留心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，來(lái)索求其中的奧秘。

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了資料，真是功夫不負(fù)有心人，我終于找到了：原來(lái)物體受熱要膨脹，遇冷會(huì)收縮。向厚玻璃杯里到開(kāi)水，杯的'內(nèi)壁受熱馬上開(kāi)始膨脹，而玻璃杯外壁溫度比較低，熱度沒(méi)傳導(dǎo)過(guò)去，還來(lái)不及膨脹，這樣內(nèi)外壁受力不勻，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易脹碎。

從這件事中我明白了一個(gè)道理，只要留心觀察，帶著好奇心去找原因，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們做任何事情都要回想起事情的起因、經(jīng)過(guò)，才能明白其中的奧秘，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們用科學(xué)的態(tài)度去看問(wèn)題。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十一

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，五(3)班足球隊(duì)在一個(gè)空地上踢足球。這個(gè)空地的四方樓房拔地而起，十分狹窄。他們分好邊，就開(kāi)始踢球了。

這些同學(xué)個(gè)個(gè)踢得生龍活虎，隊(duì)員們互相xxx，球在腳下傳遞。隊(duì)長(zhǎng)小飛接過(guò)小王的傳球，晃過(guò)了對(duì)方的后衛(wèi)小明和小軍，直奔對(duì)方球門，然后起身一跳，趁勢(shì)飛起一腳。球像脫了韁繩的野馬，沖向球門。在學(xué)校里有最佳守門員之稱的小強(qiáng)，縱身一躍，雙手想穩(wěn)穩(wěn)地抓住球，沒(méi)想到球的力量太大，還是被彈了回去。小飛不甘示弱，起身一跳，又是一腳，想讓小強(qiáng)措手不急。結(jié)果由于太急了，沒(méi)有瞄準(zhǔn)好，球像離弦的箭一樣直奔王爺爺?shù)拇皯?，只?tīng)到“噼哩啪啦”地一聲，亮光閃閃的玻璃啐了，球也飛進(jìn)了王爺爺?shù)募依铩?/p>

幾個(gè)人頓時(shí)傻了眼，接著小王就首先向小飛“開(kāi)炮”：“我真不該把球傳給你，看準(zhǔn)了再射門嘛，逞什么英雄！”然后又有很多人指責(zé)小飛。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“‘三十六計(jì)，走變上計(jì)’，快逃吧！”球員們連球也不管了，就不約而同地扭頭就跑，一下了就消失得無(wú)影無(wú)蹤。小飛心里忐忑不安：球上有我的名字，萬(wàn)一王爺爺找到我了怎么辦？第二天，班主任劉老師叫小飛到辦公室去。小飛心想：絕對(duì)是王爺爺向得老師告了狀，我這回“死定了”。誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋煱阉淖闱蜻€給了他，說(shuō)：“王爺爺說(shuō)，你在他家玩，足球忘了拿回家了。你呀，真是的，還讓王爺爺把足球送到學(xué)校來(lái)。”這時(shí)小飛目瞪口呆，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到王爺爺會(huì)原諒他。自己慚愧極了。

放學(xué)后，小飛連家也沒(méi)回，從自己的零用錢里拿出了5塊錢，一路跑到玻璃店里買了一塊玻璃，又拿來(lái)錘子和釘子幫王爺爺安上，過(guò)路的大人都說(shuō)小飛是一個(gè)好孩子。

這時(shí)王爺爺來(lái)了，小飛慚愧地對(duì)王爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我把您家窗戶上的玻璃打碎了，事后又跑了，請(qǐng)?jiān)彛　闭l(shuí)知王爺爺翹起大拇指，夸獎(jiǎng)小飛：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”又說(shuō)：“以后記著，不要在這么狹窄的地方踢球了”“嗯！”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭。

此后，小飛再也沒(méi)有在狹窄的地方踢球了。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十二

中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學(xué)校，一個(gè)人在教室里沒(méi)事干，就到教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。

這時(shí)，我不知所措，沒(méi)有辦法，如果班長(zhǎng)來(lái)了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來(lái)，很快想了一個(gè)好辦法來(lái)掩護(hù)。于是，我快步走到圖書(shū)柜那邊，拿了一本書(shū)，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書(shū)，其實(shí)心里很著急，很害怕。

此時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，一地的碎玻璃讓班長(zhǎng)瞪大了眼睛，班長(zhǎng)非常奇怪地問(wèn)：“這是怎么回事??！”

“我……”我支支吾吾地說(shuō)，“我來(lái)的時(shí)候就這樣了?！?/p>

“哦。”班長(zhǎng)若有所思，“那我去問(wèn)問(wèn)保安吧”。

班長(zhǎng)很快回來(lái)了：“保安說(shuō)沒(méi)有看到什么?！?/p>

不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到我和班長(zhǎng)在看書(shū)，一下子就看到玻璃碎了。“這是怎么回事??！”老師疑惑地問(wèn)。

我的心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。

“是不是你？”突然，老師指著我說(shuō)。

“對(duì)不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的?！?/p>

“為什么你會(huì)打碎玻璃呢？”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。

聽(tīng)到老師的溫和的聲音，我不好意思地說(shuō)：“我到班上后，覺(jué)得很無(wú)聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了。”這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，以后要小心?！?/p>

事情雖然過(guò)去了，但老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)記住，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十三

中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在操場(chǎng)踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見(jiàn)沒(méi)人，松了口氣說(shuō)：“還好沒(méi)人，不然早就被發(fā)現(xiàn)了?！苯又w東就快速奔進(jìn)教室去。

趙東假裝很認(rèn)真地看書(shū)，小紅第二個(gè)到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問(wèn)趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”

趙東不好意思地說(shuō)：“我不知道，我一進(jìn)教室就這樣了”。

“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。

老師來(lái)班級(jí)一看：“咦，玻璃怎么碎了？”

小紅和趙東異口同聲地說(shuō)：“不知道，我們一來(lái)就這樣了。”

“會(huì)不會(huì)有哪個(gè)小偷昨晚三更半夜出來(lái)偷雞摸狗的?！崩蠋熅尤婚_(kāi)起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來(lái)，問(wèn)，“你們誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”

小紅立刻回答：“是趙東他第一個(gè)來(lái)的。”

老師轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)趙東：“你有看見(jiàn)誰(shuí)打碎的嗎？”

“沒(méi)有?！壁w東心虛地回答。

老師撿到起了足球，看見(jiàn)有個(gè)鞋印，老師一拍手說(shuō)：“這就好辦了?！彼屭w東把腳抬起來(lái)，對(duì)比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問(wèn)：“是這是怎么回事？”

趙東看老師認(rèn)出來(lái)了，只好羞愧地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，打碎玻璃窗的人就是我?！?/p>

事情就這樣結(jié)束了，終于破案了。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十四

中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個(gè)人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動(dòng)。

班長(zhǎng)走到趙東的位置跟前，問(wèn)：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

“不……不，不是……不是我，我來(lái)到班里就看見(jiàn)是……是這樣的了?！壁w東支支吾吾地說(shuō)。

“我看見(jiàn)你進(jìn)教室的時(shí)候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”

“這兩塊玻璃有可能是足球打破的嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問(wèn)道，“你有什么證據(jù)說(shuō)是我踢壞的呢？”

“我看班里就你一個(gè)人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認(rèn)的話，我去告訴老師了?！?/p>

趙東見(jiàn)事情敗漏，一時(shí)嚇得不知所措。

不一會(huì)兒，班長(zhǎng)領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來(lái)，問(wèn)清事情緣由后，老師說(shuō)：“承認(rèn)吧，知錯(cuò)能改才是男子漢?！?/p>

趙東不敢說(shuō)話，這時(shí)他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，估計(jì)是心里覺(jué)得愧疚了。

值日生來(lái)了，班長(zhǎng)責(zé)怪值日生沒(méi)關(guān)好窗戶。

趙東低頭聲淚俱下地說(shuō)：“是我打破了窗戶，班長(zhǎng)不要責(zé)怪值日生了?！?/p>

“原來(lái)是你??！”同學(xué)們議論紛紛。

幾天后玻璃裝上了，這場(chǎng)風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十五

趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過(guò)。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的辦公室。

老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問(wèn)：“今天學(xué)校的窗戶被誰(shuí)打碎了？”

聽(tīng)了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。

“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

楊爍宇一下沒(méi)了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰(shuí)？”

“我知道是誰(shuí)，”林卓然突然站了起來(lái)，故作神秘地問(wèn)，“大家想知道嗎？”

“想！”同學(xué)們異口同聲。

趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過(guò)來(lái)，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說(shuō)出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒(méi)面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。

于是，他鼓起勇氣站起來(lái)，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶打碎的?！?/p>

“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你。”

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十六

我心里像有一團(tuán)亂麻，我手里卻沒(méi)有一把快刀。

全身的神經(jīng)緊繃著，汗珠兒順臉爬下來(lái)?？粗鴿M地的碎玻璃，我的大腦一片空白。

今天公布了期末考試的成績(jī)，我的分?jǐn)?shù)全線跌停，真是一敗涂地！同學(xué)的目光是那么刺眼．老師的責(zé)備是那么扎心．盡管我一個(gè)字也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去難道這個(gè)學(xué)期就這樣慘烈地收?qǐng)隽藛?？我神情恍惚，心頭仿佛被縛上了一塊巨石，很壓抑、很沉重。

玻璃粉碎，碎片滿地！

我仿佛一下從夢(mèng)中驚醒，心也似乎被玻璃碎片深深劃過(guò)，真疼??！

我該怎么辦？蹲在走廊的過(guò)道邊，我低頭問(wèn)自己：我該怎么辦？

忐忑之中，耳邊似乎傳來(lái)父母的訓(xùn)誨、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的安慰……“還足快去找老師談?wù)劙桑　毙牡椎哪莻€(gè)聲音義溫柔地催促。

我霍地站起身來(lái)，緩慢而堅(jiān)定地走向老師的辦公室。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十七

中午，校園里靜悄悄的。趙東來(lái)到教室后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦?，球撞到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。

“完蛋了，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我打碎的?！彼敝猩怯猛该髂z把玻璃貼了上去。百密一疏，他自以為天衣無(wú)縫，但他沒(méi)有察覺(jué)，監(jiān)控控頭已經(jīng)把他的一舉一動(dòng)都記錄了下來(lái)。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到校，玻璃破碎的事也在教室里傳開(kāi)，小明推測(cè)是趙東，他認(rèn)為：“趙東是足球主力，他今天還帶著足球，肯定是他打碎的?！?/p>

“你，你，沒(méi)人說(shuō)帶足球就一定會(huì)打碎玻璃。”趙東憤怒地反駁道。

謝林暉堅(jiān)持自己的判斷：“你是最早到校的，說(shuō)不定你騙人?！?/p>

也有人說(shuō)：“是凱溢，他最喜歡搞破壞了?！?/p>

凱溢急得大呼：“不是我?！?/p>

老師來(lái)了，了解了情況后，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“既然沒(méi)人承認(rèn)，我們?nèi)タ幢O(jiān)控就知道了。”這時(shí)趙東的心里好像踹著只小兔“嘣嘣”直跳，心里響起兩個(gè)聲音：

“去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧?！?/p>

“不要，可以拖時(shí)間，然后把錄像刪除。”

趙東乖乖地去了趟辦公室，老師正在和其他老師聊天，漫不經(jīng)心地問(wèn)：

“趙東有事嗎？”

“我……我……我……”趙東的喉嚨里像堵了塊石頭似的，說(shuō)得支支吾吾。

“到底什么事呀？”老師開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩。“你真是越來(lái)越不像話了。對(duì)了，我要去看監(jiān)控，要和我一起去嗎？”

“好吧?！?/p>

在路上，趙東的臉色蒼白，全身發(fā)抖，每走一步，心里就害怕一點(diǎn)。終于，越來(lái)越害怕。最后在老師要踏進(jìn)傳達(dá)室的時(shí)候，趙東鼓起勇氣叫住了老師：

“老師，我……，玻璃是我打碎的?！?/p>

“啊？”老師疑惑地看著趙東。

“是你？”

老師沒(méi)有發(fā)火，她輕輕在摸著趙東的頭說(shuō)：“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子?！?/p>

這時(shí)，趙樂(lè)感覺(jué)心里平靜了許多。

回家后，媽媽看出了趙東的心事，便開(kāi)始細(xì)細(xì)盤問(wèn)起來(lái)。趙東只好把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽哭笑不得：“應(yīng)該表?yè)P(yáng)，也應(yīng)該批評(píng)。表?yè)P(yáng)是因?yàn)槟愀腋沙姓J(rèn)錯(cuò)誤，批評(píng)是你不該在教室里踢足球而且把玻璃打碎了?！?/p>

趙東向媽媽做了保證并寫(xiě)下保證書(shū)。

第二天，媽媽讓裝修師傅把教室玻璃安上。

這件事雖然過(guò)去了很久，但是還像一只小船停留在趙東的心里。

玻璃破碎申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十八

最近，兒子看見(jiàn)電視上那些人打棒球，就迷上了棒球。兒子翻出爸爸的舊棒球棍和球，兒子一有時(shí)間就拿出棒球練習(xí)。

一天早上，媽媽上班了，爸爸出門買早點(diǎn)了。兒子趁家里沒(méi)有人又拿出棒球開(kāi)始練習(xí)，兒子用力一揮想用棒打中球，可是球沒(méi)有打到，鏡子被打碎了。

兒子看見(jiàn)滿地的玻璃片很苦惱，兒子雙手揉搓著頭發(fā)心想：完了，這可是爸爸最愛(ài)的鏡子，這下我可完蛋了。

這時(shí)，兒子靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意。兒子搬來(lái)椅子兩腳踩在椅子上，兒子拿起球桿就把剩下的玻璃給打碎了。只聽(tīng)“嘩啦啦”玻璃掉落的聲音，最后兒子把玻璃全部扔進(jìn)了垃圾桶里。

兒子找來(lái)畫(huà)筆和顏料準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，兒子兩腳踩在椅子上，一上一下地畫(huà)著畫(huà)，不一會(huì)功夫兒子就畫(huà)好了。兒子看了看自己的畫(huà)，覺(jué)得很像，大聲說(shuō)：“我太有才了?！?/p>

爸爸買早點(diǎn)回來(lái)，爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“我還要去上班呢，你乖乖待在家里，我要去換衣服了?！睋Q好衣服，爸爸又對(duì)兒子說(shuō)：“我新買的領(lǐng)帶好不好看，”兒子在一旁站著雙手放背后小聲說(shuō)：“帥，很帥，快去上班吧。”