最新個人典型事例范文學(xué)生(精選20篇)

總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語言的簡潔明了，避免冗長和啰嗦。拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會分析和吸收其中的精華。

個人典型事例范文學(xué)生篇一

＿同學(xué)是＿小學(xué)一(2)學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學(xué)校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時她擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進步。

＿同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

＿同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的.座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

＿同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關(guān)心班級、爭取榮譽。

＿同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。

＿同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

個人典型事例范文學(xué)生篇二

xxx志在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中堅持把學(xué)習(xí)貫徹始終，堅持先學(xué)一步，多學(xué)一點，深學(xué)一點，當(dāng)好表率。她經(jīng)過深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，樹立了科學(xué)的人生觀和價值觀，結(jié)合自身的思想、工作實際，做到邊學(xué)邊思，她虛心向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，使自我的政治理論和業(yè)務(wù)技能水平日益提高，得到了群眾、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

根據(jù)辦公室分工，xxx同志主要負(fù)責(zé)綜合性材料撰寫、財務(wù)報帳、精神禮貌、黨風(fēng)廉政建設(shè)及辦公室日常事務(wù)等工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵和同事們的幫忙、支持下，xxx同志勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作、進取進取，努力提高自身水平，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，尤其是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，講黨性，做表率，嚴(yán)格按照黨員五個好標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，出色的完成了上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七、十八大精神，兩講一樹和創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)科目，認(rèn)真記筆記、談心得，寫體會，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。堅持正確的政治方向，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對xxx主義和非法宗教活動。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自我在公文寫作及公文處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事。

三是虛心向同事學(xué)習(xí)，在待人接物，做人處事向同事們學(xué)習(xí)，取別人的長處，補自我的不足，供給自身素質(zhì)和工作本事。

二、認(rèn)真干好本職工作，在各項工作中不斷增長自我的本事。

一是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，按照縣委宣傳部的文件要求，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完全面開展了第九個公民道德建設(shè)教育月活動，結(jié)合單位實際制定了實施方案，認(rèn)真制作民族團結(jié)書畫參展作品，上報征文、詩歌及教育月工作信息、小結(jié)、整改措施等，按要求完成了教育月的各項工作。

二是根據(jù)縣紀(jì)檢委安排，配合分管協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，全面開展了廉政讀書月活動，起草了實施方案、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)制度等相關(guān)文件，確?；顒尤骈_展。

三是根據(jù)縣委組織部的要求，做好了農(nóng)辦組織史資料供稿工作;。

四是做好了辦公室的其他日常事務(wù)工作。

三、嚴(yán)以律己，始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

在工作中堅持實是求事，堅持勤勉務(wù)實的工作作風(fēng)。在工作作風(fēng)方面，該同志進取堅持同事之間的團結(jié)、協(xié)作的作風(fēng)，能夠克服各種困難愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，對各項規(guī)章制度認(rèn)真貫徹執(zhí)行，做好各項工作。

xxx同志進取參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，求真務(wù)實，以實際行動展示了一名優(yōu)秀xxx的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。

時刻牢記使命，在處理各種復(fù)雜問題中歷練自我，不斷鑄就政治品行;模范遵守各項規(guī)章制度，誠懇理解群眾的監(jiān)督;時刻以日日彈塵的精神清理思想;以如履薄冰，如臨深淵的心態(tài)鍛造自我，磨練自我。受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致愛戴。

個人典型事例范文學(xué)生篇三

李有忠，男，1955年生人，1975年參加工作。1978年畢業(yè)于山東省中醫(yī)藥學(xué)校，1992年畢業(yè)于山東中醫(yī)藥大學(xué)，現(xiàn)任*度市人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。兼任濰坊醫(yī)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師；山東省中醫(yī)學(xué)會風(fēng)濕免疫專業(yè)委員會委員，山東省醫(yī)師協(xié)會風(fēng)濕免疫專業(yè)委員會委員，青島市中醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事，青島市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會理事。中華醫(yī)學(xué)會青島分會風(fēng)濕免疫專業(yè)委員會第二、三屆副主任委員，第四屆名譽副主任委員。山東省中醫(yī)五級師承教育指導(dǎo)老師。兼任*度市xxx會委員。

1996年始擔(dān)任*度市人民醫(yī)院中醫(yī)科主任以來，團結(jié)全科同志共同努力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。自1998年始連續(xù)幾屆被評選為青島市“中醫(yī)藥工作示范單位”，“國醫(yī)示范門診”；“中西醫(yī)結(jié)合風(fēng)濕免疫特色?？啤保弧吧綎|省綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位”，是青島市縣市級綜合醫(yī)院唯一獲此殊榮的單位。連續(xù)多年被我院及青島市衛(wèi)生局評選為中醫(yī)藥工作先進集體。

李有忠出身于中醫(yī)世家，受家庭的熏陶自幼立志，長大后象前輩一樣為病人解除疾苦。1978年以優(yōu)異成績畢業(yè)，被分配至濰坊市益都衛(wèi)校任教，校園環(huán)境雖然優(yōu)雅，但心中總覺不能親手為病人解除疾苦而少了點什么，于1980年毅然決然地調(diào)回*度市人民醫(yī)院，跟隨其父——*度市名老中醫(yī)李從惠先生學(xué)習(xí)，深得其傳。1980年冬參加濰坊市中醫(yī)經(jīng)典著作學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)1年。1983年到濰坊市中醫(yī)院跟隨濰坊名醫(yī)郝懷清主任醫(yī)師學(xué)習(xí)1年。20xx年又到*中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院跟隨*中醫(yī)研究院首席研究員路志正、薛伯壽、馮興華等老師學(xué)習(xí)，得到其親自教誨。

在日常工作中，利用工作之余，刻苦學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典著作、名醫(yī)醫(yī)案、各家著論，認(rèn)真閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)雜志，外出參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議，及時掌握本學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)、新技術(shù)、新方法，并將其運用于臨床實踐中，使很多疑難病人解除了病痛的纏繞。如崔家集鎮(zhèn)崔家莊村崔某，是一名16歲的在校女學(xué)生，上體育課時發(fā)現(xiàn)自己身體出的汗為紅色，后連續(xù)2個月一直持續(xù)不斷，且癥狀越來越嚴(yán)重，穿的白色襯衫染成了血色，四處求醫(yī)問藥，一籌莫展，最后找到了李有忠主任，他憑自己深厚的理論基礎(chǔ)，明確診斷為“血汗癥”，運用中藥湯劑先后治療20天而痊愈。東閣街道辦事處東關(guān)村的張女士，持續(xù)高燒一周不退，周身關(guān)節(jié)酸楚疼痛，皮膚呈現(xiàn)皮疹，輸液服藥未見絲毫改善，慕名找到李主任，在詳細(xì)詢問病情，細(xì)致查體后，確診為“*斯蒂爾病”，運用中西兩法治療，12天后痊愈。同和街道辦事處貝赫切特病患者宋某，突然右下腹劇烈疼痛、發(fā)燒，被診為急性闌尾炎而收住普外科準(zhǔn)備手術(shù)治療，李有忠會診后確診為血管炎血管栓塞所致，即刻轉(zhuǎn)入中醫(yī)病房，予以激素沖擊和抗凝治療，7天后痊愈，免去一刀之苦。中醫(yī)藥在治療風(fēng)濕免疫性疾病方面有其獨特優(yōu)勢，他通過認(rèn)真研討和外出學(xué)習(xí)，率先在*度市運用中西醫(yī)結(jié)合的方法治療風(fēng)濕免疫病，于20xx年在中醫(yī)科的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了風(fēng)濕免疫科，使很多風(fēng)濕免疫病患者得到了及時診斷和治療。缺血性股骨頭壞死，是一種致殘率很高的疾病，很多患者深受其害，李有忠同志查閱了大量文獻，從浩瀚的中醫(yī)藥堆里篩選出有效的中藥，創(chuàng)立了補腎壯骨通脈湯加介入療法，于1997年在青島市中醫(yī)管理局科研立項，至今使一千多名患者得到了治愈。運用自擬補腎壯骨通絡(luò)湯加中藥熏蒸療法治療強直性脊柱炎，取得了良好的效果。在廣大農(nóng)村，有很多中老年人因長期勞作，患上了增生性膝關(guān)節(jié)炎并關(guān)節(jié)腔積液，痛苦異常，活動受限，自1984年始，李有忠運用自創(chuàng)的透骨止痛消腫湯熏洗治療取得了較好療效，至今使2萬多名患者得到了很好治療。

在繁忙的臨床工作之余，他善于總結(jié)臨床工作中的成功與失誤，分析其原因，積極開展科研工作，曾先后主持了《自擬宣斂*喘湯加減治療慢性喘息型支氣管炎》、《補腎壯骨通脈湯加介入療法治療缺血性股骨頭壞死的研究》、《補腎壯骨通絡(luò)湯加中藥熏蒸治療強直性脊柱炎的研究》的研究，獲*度市科技進步二等獎一項、三等獎兩項。院內(nèi)科技成果十二項。86年發(fā)表的《我治酒后胃痛》獲首屆山東省齊魯杯優(yōu)秀論文獎、98年發(fā)表的《祛瘀止痛消腫湯治療增生性膝關(guān)節(jié)炎并關(guān)節(jié)腔積液》獲青島市中醫(yī)學(xué)會優(yōu)秀論文獎。先后在國家、省、市醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表論文20余篇。

李有忠同志經(jīng)常說：醫(yī)為仁術(shù)，必懷大愛之心。醫(yī)生面對的病人，很多因病痛地折磨而情緒急躁、焦慮、抑郁。醫(yī)生在詳細(xì)診治疾病的過程中，必須心懷大愛，耐心細(xì)致地與病人交流、溝通，安撫病人，消除其疑慮，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，調(diào)動患者及家屬配合治療的積極性。李有忠同志在日常工作中，面對的病人不論貧窮、臟亂與否，一律*等對待，態(tài)度始終和風(fēng)細(xì)雨，體貼關(guān)心。遇到疑難病變，經(jīng)常廢寢忘食地查找資料，尋到辦法，想法設(shè)法為病人解除疾苦。為方便病人早上班，晚下班。病房工作時，經(jīng)常遇到門診病人到了下班時間趕來求診，他毫無怨言地重新穿上隔離衣為病人診治。

家住*度市麻蘭鎮(zhèn)70多歲的農(nóng)民張某，膝下無兒女，因腸梗阻住進了*度市人民醫(yī)院普外科，一次常規(guī)會診后，結(jié)識了李有忠，從此與李有忠結(jié)下了深深的醫(yī)患情緣。老人出院后，需要定期復(fù)診，由于家庭條件不好，來回看病連公交汽車都舍不得坐，25公里的路程，都是由老伴騎自行車帶著老人慢慢過來。幾乎每次復(fù)診都到了下班時間才能趕到?？衫钣兄覐牟煌普?，不管多晚，總是細(xì)心地扶老人坐下，倒一杯熱水，認(rèn)真細(xì)致地給老人看病。九年內(nèi)，堅持給病人以中藥為主的治療，既節(jié)省了醫(yī)療費用，又收到了良好的療效。

還有很多老年人活動不方便，尤其是在冬天，天寒地凍，出門容易感冒、摔傷，李有忠便利用休息時間，到病人家中為老人診治，社區(qū)里的姜大娘、于大嬸、張大爺?shù)鹊?，都是他上門服務(wù)的對象，老人們感激不已。有時病人來院看病，取藥時發(fā)現(xiàn)錢不夠，離家又遠，李有忠經(jīng)常拿出自己的錢為病人墊付藥費，以免耽誤病人的治療，體現(xiàn)著一名醫(yī)生的仁愛之心。

許多病情嚴(yán)重的病人住進了中醫(yī)科病房，經(jīng)李有忠?guī)ьI(lǐng)的團隊精心治療，病情好轉(zhuǎn)或痊愈出院后，有些家屬表示感激之余邀請其吃頓飯或塞一個紅包之類的，都被婉言謝絕。他常說病人不容易，治病花費不少，回家康復(fù)還需調(diào)養(yǎng)，要多為病人著想??！千萬別為一些蠅頭小利，喪失了自己的人格，丟棄了醫(yī)生的醫(yī)德！

李有忠從醫(yī)40年來，情系患者，真情服務(wù)，無怨無悔，他以自己的實際行動，一點一滴的事跡，把醫(yī)者的溫暖送到了廣大患者的心中，得到了廣大患者真心擁戴，20xx年被評為*度市十佳服務(wù)明星，其事跡在*度日報和廣播電臺進行了大篇幅宣傳和報道。

李有忠他是一位*凡的醫(yī)生，他熱愛本職工作，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)的上班，秉承一顆仁愛之心，練就一雙妙手，以仁心仁術(shù)，帶來萬眾安康。

個人典型事例范文學(xué)生篇四

我是來自北京市第十九中學(xué)初二（8）班的莊開來，本人是一個十四歲活潑開朗的陽光少年，雖然正處于活力四射的青春年華，但也不失穩(wěn)重。我以努力進取、勤奮好學(xué)成為了老師家長們心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團結(jié)有愛成為了同學(xué)們的好朋友。我從小生活在一個幸福美滿的家庭中，父母秉承了勤儉持家的家風(fēng)，使我從小便沒有過多的要求，因此能夠很快地適應(yīng)周圍一切陌生的事物和環(huán)境。我身體素質(zhì)良好，學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，德智體美勞能夠全面發(fā)展。

作為學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，以周恩來總理為中華之崛起而讀書的名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進取。在學(xué)習(xí)中，我對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。在質(zhì)疑與求解中，我也親身感受到了求知的艱辛與快樂。從小學(xué)四年級至今，我有幸一直擔(dān)任班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員職務(wù)。身為學(xué)習(xí)委員，我以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，將收發(fā)作業(yè)、督促檢查作業(yè)完成質(zhì)量、學(xué)習(xí)獎懲加減分等一切工作完美完成，并做到精益求精。通過較強的組織能力，我時常帶領(lǐng)著同學(xué)們積極探索，深入探討在學(xué)習(xí)方面遇到的各種困難，攻克一道道難關(guān)，尋求真正意義上的答案，再鼓勵同學(xué)們踴躍發(fā)表個人觀念、看法，某一道題的多種思想與解題方式，經(jīng)常使大家受益匪淺！能為班級貢獻出自己的一份力量，我也感到十分高興！我嚴(yán)于律己，寬以待人，能夠耐心地解決同學(xué)間任何問題，也時常想他人請教自身存在的問題。我的樂觀向上、積極進取、誠實守信也得到了同學(xué)、老師和家長的一致認(rèn)可與贊賞。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正而堅定，學(xué)習(xí)方法具體而有效，并能在班內(nèi)起到好的模范帶頭作用，但在面對古人先賢山外有山、人外有人的教導(dǎo)，我從來不驕傲得意，而總是低著頭繼續(xù)開拓前進的路，去追求更高的目標(biāo)才是最明智的選擇！

孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統(tǒng)美德，在華夏民族源遠流長的歷史長河里，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像臥冰求鯉、扇枕溫席、孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啟迪著我的人生。我體貼不辭辛勞的家人，用自己的甜蜜的話語、天真的`笑臉快樂著他們，我也會用自己的點滴關(guān)愛和聰明智慧化解他們生活中的煩憂。當(dāng)然，我也會盡自己所能做家務(wù)，分擔(dān)父母的辛勞，不給家人增添額外負(fù)擔(dān)、累贅，不無味地奢望富足的幻想，這使我在愛與被愛中品味著家庭生活的幸福；我熱愛朝夕相處的同學(xué)，十分珍惜集體榮譽，樂于幫助大家自己力所能及的事情，互相分享歡樂、排解憂慮；我感恩辛勤工作的老師，理解園丁們的良苦用心，創(chuàng)造良好的師生關(guān)系，愿架起一座座彼此心靈溝通的橋梁從小到大經(jīng)歷的事不少，遇到的人也非常多，我會留下那些最真摯的回憶，并用心去感恩回報她們！

我還非常熱心于大大小小的公益事業(yè)，積極參加校內(nèi)校外舉行的各項活動，2008年的汶川大地震，我向災(zāi)區(qū)一次性捐款200，并持續(xù)關(guān)注救災(zāi)、災(zāi)后重建等情況，如今每年寒暑假我都會積極參加不同博物館的志愿解說員，在為他人傳遞知識的同時，我自身所了解的知識和眼界，也得到了不同程度的提高。

個人典型事例范文學(xué)生篇五

我叫xxx，茅箭小學(xué)一名普通的語文教師、曾擔(dān)任過少先隊輔導(dǎo)員、語文教研組長等職，現(xiàn)為茅箭小學(xué)政教主任兼班主任。從教九年來，作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強烈職責(zé)感，我把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時光在默默流淌，九個春華秋實，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下方將我的工作狀況給大家做個交流：

九年來，應(yīng)對我那天真可愛的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一向堅持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每一天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當(dāng)我的孩子出生后，產(chǎn)假未到由于學(xué)校教師緊缺加上臨近期中考試，想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，我再也無法靜心休息立即到回學(xué)校上班，平時從未耽誤過一節(jié)課，即使孩子生病也不忍心耽誤孩子們的課，很多次我的孩子病得實在挺不住了，甚至連哭的力氣都沒有了，我依然站在講臺上講課，有經(jīng)驗的老同事把我訓(xùn)斥一番，我才丟下手中的粉筆抱孩子上醫(yī)院。20xx年12月份，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我兒子得了一種病疑似手足口病，不到半個小時口水把厚厚的棉襖浸濕透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民醫(yī)院去打針，當(dāng)時已是8點多了，針怎樣也打不進去，連換了8個護士才扎進去，作為母親的我淚流滿面，但是無怨無悔。去年6月份我的孩子左胳膊嚴(yán)重燙傷，醫(yī)生強烈要求住院治療，想想我還有五十多個孩子在教室坐著沒人上課，我就給醫(yī)生商量在門診上治療，醫(yī)生看我對學(xué)生們一片赤誠，最后勉強答應(yīng)了，這時我才松了一口氣。

對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈自我的內(nèi)心世界，使自我擁有高遠的認(rèn)知和健全的人格。同時，勤學(xué)苦練，堅持閱讀、寫作，提高自我聽說讀寫的潛力，逐步構(gòu)成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。

隨著教學(xué)機制的不斷改革，生本教育教學(xué)在全國各地轟轟烈烈，扎實有效地開展著，不甘示弱的我也用心主動的加入到生本教育教學(xué)的行列之中。當(dāng)?shù)谝淮温牭健吧尽睍r感到很疑惑，之后有幸去東風(fēng)小學(xué)、柳林小學(xué)、外國語學(xué)校、區(qū)實驗小學(xué)聽課，在頻繁的聽課中漸漸明白了什么是生本?；氐綄W(xué)校后我仔細(xì)琢磨，不斷查閱生本教學(xué)的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，觀看生本教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)名師組織教學(xué)的新思路，最后恍然大悟：生本就是以學(xué)生為本，課上課下都是以學(xué)生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學(xué)生滿堂聽的舊規(guī)。要設(shè)計前置性作業(yè)，學(xué)生自主完成，然后小組內(nèi)交流，糾正錯誤，再交流探究疑惑解疑，最后進行得當(dāng)?shù)耐卣?，能夠是小練筆、能夠是課外知識的贈送，等等。當(dāng)我的思路已清晰時，心想：還猶豫什么？頓時，我滿腔激情，心里像朵朵浪花拍打著我，催促著我立即行動，孩子們眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻沖進教室告訴同學(xué)們我們即將用一種新的教學(xué)模式上課，話音剛落，教室里想起了雷鳴般的掌聲和贊不絕口的歡呼聲。我太興奮了，首先我的新思想移植到了他們的心靈，得到了他們的呵護。緊之后我就與聰明伶俐的孩子們交流起了這種學(xué)習(xí)方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自我小組取了自我喜歡的名字和勵志的口號，這種氛圍似像非像，我又迅速請每個小組匯報了自我的名字和口號，呀，真是不得了，奮進的名字加上勵志的口號是那么雄渾有力，飄蕩在教室上空，讓我們久久回味無窮。

有他自生的亮點，我們應(yīng)緊緊抓住這個亮點給學(xué)生自由發(fā)展的空間，評價中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在生本教學(xué)中的瑕疵和漏洞中不斷填補課堂的空白和遺失的思想。生本教學(xué)在歷經(jīng)了近1年的風(fēng)雨路上，最后有了可喜的成績：同學(xué)們團隊意識提高了、課堂交流時婉轉(zhuǎn)而華麗，語言表達技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語逐漸規(guī)范了，越來越注重細(xì)節(jié)了，同學(xué)們越來越細(xì)心了。

在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一向是我追求和努力的方向。

課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自我的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。在長期的語文教學(xué)中，一向堅持落實三個方面：情趣、感悟、拓展。用課前三分鐘激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，俗話說得好：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣老師就不用反復(fù)組織教學(xué)，能夠節(jié)約超多時光，我認(rèn)為點燃課堂上的第一把火至關(guān)重要，于是我就利用課余時光收集超多的游戲、故事、猜謎語和小活動組織教學(xué)，每當(dāng)在課前三分鐘時看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時，我滿腔歡喜，如果達不到此效果，下課后我會反思改善。借助語文的視角幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的情趣并能改變生活的品位；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀特色并強化為學(xué)生感悟的自信；“書讀百遍，其義自見”我注重引導(dǎo)孩子們在讀中悟、悟中讀，從而提高了語言表達潛力和朗讀潛力，聲情并茂的朗讀漸漸呈現(xiàn)，悠揚、動聽、朗朗的讀書聲在我班四處回蕩，沉浸在書海中的我是多么享受！每節(jié)課及時進行拓展訓(xùn)練，透過口才訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學(xué)生習(xí)作交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展，因此同學(xué)們的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飛越遠。

愛學(xué)生，就務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把自我當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。陶行知先生說“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心靈的深處”。

我班有個學(xué)生叫吳勇，他雖然身為三年級學(xué)生，但智商還停留在一年級的水平，而且說話言語不清，個子很高，控制力極差，同學(xué)們都取笑他，甚至叫他的綽號，使他極度自卑，脾氣極度惡劣，在班群眾中始終沒有交上知心朋友。當(dāng)同學(xué)們向我投訴他和同學(xué)打架時，他還洋洋得意地望著我，似乎在說：“要打要罵我都不怕。”該怎樣辦呢？我沉默著，思考著：不能給他司空見慣的責(zé)罵與懲罰，他早以習(xí)慣，那樣起不到作用的。于是，我輕描淡寫地對同學(xué)們說：“老師相信他不是有意的?！蓖瑢W(xué)們都不滿意我的說法，紛紛議論起來。這時，我清晰地看到：應(yīng)對憤怒的同學(xué)，他的眼中充滿了驚訝和感激，臉色變得羞愧起來。放學(xué)后，我把他輕輕地叫到跟前，還沒開口，他竟主動地說：“老師，我錯了，我會給對方道歉?！睆拇艘院螅兞耍?jīng)常能夠看見他與同學(xué)們友好地交談；能聽見他清脆的笑聲；能夠看見他搞衛(wèi)生時用心爭取而舉起的小手，每次他總是把教室的垃圾撿的干干凈凈，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，借此機會我總是大力表揚他，同學(xué)們向他一次次鼓起熱烈而持久的掌聲，在掌聲中他獲得了豐收的喜悅，從此他更加自覺，主動地?fù)旖淌依?，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是我們封他“環(huán)保標(biāo)兵”的稱號，同學(xué)們對他刮目相看，不但不叫他綽號了，反而很尊重他。

一次，他又犯了一點小錯誤，我把他叫到辦公室進行批評教育，他居然乘我不備，用閃電般的速度將桌子上的一顆糖塞進嘴里。這是一個什么性質(zhì)的舉動呢？盡能夠認(rèn)為這是對老師的蔑視，不把老師放在眼里，然后罪加一等，大加訓(xùn)斥；但也能夠認(rèn)為這是詼諧的體現(xiàn)，是一個很風(fēng)趣的動作，就象孫悟空，有時候也敢在玉皇大帝面前做一些小動作一樣，是很可愛的。到底是哪一種呢？根據(jù)這位同學(xué)的表現(xiàn)，我認(rèn)定是后一種。因此，他要吃糖，我就讓他吃算了。吃完了，我問他要不要再吃，他說不吃了。不吃了就開始談問題。那一次，我對他的批評沒有花太大的精力，卻收到了較好的效果。

雖然，他的成績還未提高，但我堅信他會進步的。因為寬容和尊重，縮短了我與他在空間和心理上的距離，使他自然的投入到了同學(xué)們當(dāng)中。師愛讓他感到了溫暖、快樂、振奮和上進。由此我也明白了愛學(xué)生是最好的教育，愛學(xué)生是和尊重學(xué)生、信任學(xué)生連在一齊的。而只有平等的愛才能“打到心靈深處”。

“問題學(xué)生”中的大多數(shù)是期望自我進步的，他們期望得到老師、同學(xué)的幫忙，得到群眾的溫暖，但常常得到的是教師、家長、同學(xué)的冷遇，從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導(dǎo)，于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。比如我曾教的一位四年級學(xué)生孫方芳，他生活在一個重建家庭，媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世，也許他們母子還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了，為了生計，爸爸常年在外地打工，這個可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶，姥姥不疼，舅舅不愛，學(xué)習(xí)成績極差，說話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐、由于長期以來得不到父愛、母愛，心里留下了太大的陰影，過于自卑造成的。我對她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細(xì)致入微的工作，但收獲不大。之后，在一個偶然的機會，使我們的距離越來越近，那是一個星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課后一個男生跑到我面前急匆匆地說；“老師、老師，你們班上兩個同學(xué)搶玩具賽車，那個男生一不留意把另一個男生絆倒，胳膊摔得抬不起來了。”天啊，聽到這句話，我扔下手中的教案，跟著這個男孩雙手扶著護欄趔趔趄趄地從四樓走到辦公室，當(dāng)時本能反應(yīng)給雙方家長打電話，當(dāng)時孫方芳爸爸滿腔怒氣地說：“我不去，你們自我處理?！甭牭饺绱藨B(tài)度，我已經(jīng)沒有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個男生飛奔到離學(xué)校最近的茅箭醫(yī)院，當(dāng)我交費時卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢到醫(yī)院，透過全面檢查幸好無大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點消炎針，過段時光就好了。把孫方芳安頓好了，我眼前一片漆黑，之后發(fā)生了什么，我渾然不知，當(dāng)我醒來的時候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點滴，此時雙方家長在我身邊，只聽到孫芳方爸爸慚愧地說：“薛老師，對不起，這天我的態(tài)度很蠻橫，請原諒?！绷硪粋€家長說：“對不起，薛老師，孩子太調(diào)皮了，給你添亂了，我們必須嚴(yán)加管教。”聽到這些我還有什么可說的呢？透過這件事，孫芳方頓時進步了許多，從此與我成了無話不說的好朋友，另外一個學(xué)生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺得樂此不疲。

個人典型事例范文學(xué)生篇六

**x同學(xué)是齊魯石化公司總校第五中學(xué)學(xué)生，今年14歲，曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。

該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學(xué)讀書，曾先后擔(dān)任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務(wù)。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀(jì)，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學(xué)校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班里各項事務(wù)，加強與老師的進一步溝通，學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦，為其他同學(xué)起到表率作用，使班風(fēng)良好，團結(jié)一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學(xué)更新黑板報，成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎賽的美術(shù)作品三等獎，在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評為總校級三好學(xué)生，九九年還被評為德學(xué)雙優(yōu)生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內(nèi)，先后任中隊長、大隊長，參與對學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎?wù)?。因?qū)W習(xí)成績在年級一直名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，x年第三次被評為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學(xué)中有較高的威信。x年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔(dān)任出旗手。

20**年9月以優(yōu)異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學(xué)，任體育委員，并在學(xué)生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協(xié)助老師做好運動會組織準(zhǔn)備工作，使班級取得了好成績。被評為**學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。x年還參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，學(xué)習(xí)成績在年級處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。x年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學(xué)，并迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先后擔(dān)任課代表，學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。x年參加數(shù)學(xué)競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級。后又被評為x年度總校級三好學(xué)生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。12月加入共青團，成為本年級首批團員。x年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優(yōu)異成績順利進入決賽。學(xué)習(xí)成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。

個人典型事例范文學(xué)生篇七

我叫趙曉瑤，是2009年選聘到青州市高柳鎮(zhèn)陽河村擔(dān)任主任助理的?；叵脒@一年來的經(jīng)歷，收獲頗多，這是我不可多得人生經(jīng)歷，它讓我完成了從大學(xué)生到政府工作人員的蛻變?；叵脒@一年來，村民的淳樸無時無刻的感動著我，我也用無限的真誠和滿腔的熱情來回報這片土地。我深深地感受到了村民的信任，黨委政府的關(guān)懷，真實的體會到自己的價值所在，真正讓自己得到了鍛煉，心靈受到了洗禮，思想得到了升華。

協(xié)助村里整修村中道路。要致富，先修路。已成為人們心中的一個定論。剛來的時候，村里的南北大街常年失修，一到下雨下雪天人們出行就很成問題。村委的同志們也是看在眼里急在心上。我和村委里的人一塊發(fā)動群眾進行捐款修路，做到?？顚Ｓ?。在修路期間，聯(lián)合村里的黨員在公路上執(zhí)勤，以防過路車輛壓過剛整修的公路。協(xié)助村里重建陽河小學(xué)?，F(xiàn)在村里已經(jīng)在整修好的公路邊上搞好了綠化，安裝上路燈，一派繁榮的景象。陽河小學(xué)時代久遠，很多地方多存在安全隱患。為了同學(xué)們和老師們的安全，村里決定重建陽河小學(xué)。在施工期間，我們也是靠在工地上，保證建設(shè)的進度和質(zhì)量。再窮不能窮教育，現(xiàn)在嶄新的教學(xué)樓已經(jīng)建起來了，希望能夠給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我所在的陽河村是一個歷史悠久，民風(fēng)淳樸的村莊，是我們高柳鎮(zhèn)比較大的村莊，共有農(nóng)戶492戶，人口數(shù)1780人。陽河村積極響應(yīng)青州市遷村并點的要求，走在了高柳鎮(zhèn)甚至青州市的前列。很多村民對于黨委政府、陽河村委的這項工作都非常的支持，但是苦于手頭的資金比較緊張，對于這件事，村委的人也都很著急，我們聯(lián)系了信用社的工作人員，讓他們給我們想辦法。信用社的工作人員知道這一情況之后，對村內(nèi)居民的收入、家庭等情況進行了詳細(xì)的了解，及時的與有需要的村民溝通，方便快捷的為農(nóng)戶辦理了貸款手續(xù)，解決了農(nóng)民的燃眉之急，努力地為村民提供更多的致富信息和溝通橋梁的作用。

聯(lián)合經(jīng)管站的人員進行了村級財務(wù)的理順。我們村的歷史遺留問題比較多。我根據(jù)經(jīng)管站人員的安排，也參與了村級財務(wù)的整理。把十多年的收入和支出憑證找出來，一個憑證一個憑證的理順，把村級資金納入制度管理，并且做到了及時的向百姓張榜公開，給群眾交代一個明白賬。

根據(jù)安排我擔(dān)任了我們村的遠程教育管理員，圍繞農(nóng)民群眾需求熱點，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育這一陣地，把開展農(nóng)村黨員干部遠程教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、致富農(nóng)民群眾緊密結(jié)合起來，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來。比如我們村主要分成兩塊，年輕人很多都到外縣市區(qū)打工，還有一部分主要種植蘿卜等蔬菜。針對這些特點，閑暇時候我給他們下載些外出務(wù)工的法律知識和農(nóng)業(yè)種植技術(shù)等等，讓他們學(xué)有所用。

2010年是全國第六次人口普查年，剛開始工作就遇到了這么光榮而艱巨的任務(wù)，有些緊張也有些興奮。人口普查是一項特別細(xì)致的工作，從8月份開始，人口普查前期工作便如火如荼的展開，從最開始的培訓(xùn)到最后的光電錄入持續(xù)了有三個月的時間，這段時間當(dāng)中我們因為我們的年輕沒有經(jīng)驗犯過錯誤，也因為富有創(chuàng)造性的想法獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我印象特別深刻的一次是我們村里的外出打工的人員比較多，有好些家庭是全家人外出打工，白天根本見不著人，這給我們的入戶普查工作帶來了很大的難度。單靠白天很難普查完全，只有下班入夜時分，才是普查的最佳時間。我們晚上的時候到村民家中進行普查，詳細(xì)進行登記，順利完成了登記階段的任務(wù)。為了能夠圓滿的完成人口普查工作，我們晚上加班已經(jīng)成為常態(tài)，雖然很苦雖然很累，但作為新時期的大學(xué)生村官，能為這十年一次的國家統(tǒng)計工程做一點事情，再累也是值得的。

從小事做起，踏踏實實、勤勤懇懇的為農(nóng)民辦好每一件實事，是我的做事準(zhǔn)則。正因如此，我也得到了廣大干部群眾的認(rèn)可。在今后的工作中，我會更加努力，竭盡全力為村民辦實事、辦好事。千里之行，始于足下，只要有付出，總會有收獲。農(nóng)村這片廣闊的天地，是實現(xiàn)人生理想價值的最佳舞臺。我也會更加嚴(yán)格要求自己，希望能夠為農(nóng)村的發(fā)展多貢獻自己的力量。

個人典型事例范文學(xué)生篇八

我讀了濟川中學(xué)初一（25）班同學(xué)小馨的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。

她班上的同學(xué)生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學(xué)講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學(xué)教錯了。

小馨對于她朝夕相處的同學(xué)，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣。

在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。

在2007年，小馨榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”的稱號，2007年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。

讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學(xué)捐款，做得非常難得。小馨在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學(xué)習(xí)，在不足的方面要好好改正，爭得第一！

個人典型事例范文學(xué)生篇九

我叫__，生于__年__月，是__學(xué)校＿年級＿班的一名學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。

在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、團結(jié)友愛，樂于助人。

我一直認(rèn)為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動，當(dāng)我聽了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

三、快樂閱讀，才藝相長。

我出生在一個書香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書標(biāo)兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學(xué)校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學(xué)到的知識，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓(xùn)練，有時完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

四、老師助手，同學(xué)榜樣。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望，爭取更大的進步!

個人典型事例范文學(xué)生篇十

付**同學(xué)就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

付夢婷同學(xué)自上學(xué)以來，能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到老師的一致好評。

付夢婷同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時，她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學(xué)習(xí)，我的未來在明天?！?/p>

付夢婷同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

付夢婷同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長，深知責(zé)任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。

個人典型事例范文學(xué)生篇十一

尊敬的團組織領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，是商學(xué)院會計082班的一名學(xué)生，在本次評優(yōu)活動中，經(jīng)過同學(xué)的推薦，我很榮幸地?fù)碛猩暾垉?yōu)秀*的資格。

作為一名團員，我積極參加班級和學(xué)校舉行關(guān)于團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。自從成為*的那一刻起我便意識到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切的感受到*不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種在**領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進青年的使命。**青年團是**領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)*的學(xué)校，是**的助手。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團，處處以一名優(yōu)秀*的標(biāo)準(zhǔn)來要求、指導(dǎo)、約束自己的一言一行，并以自己的行動積極影響身邊的人?，F(xiàn)將我在各方面的表現(xiàn)和情況匯報如下：

思想上：首先，我端正自己的思想和入黨動機，提高自己的政治思想覺悟水*，樹立正確的人生觀和世界觀，積極向黨組織靠攏。從大一向黨組織遞交入黨申請書到現(xiàn)在成為一名預(yù)備黨員，我一直努力著，爭取早日加入**，并同時樹立起作為*應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。其次，我積極參與學(xué)院和班級組織的各項團員活動、黨支部活動和商院的同志連鍛煉，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，盡量做到學(xué)以致用和努力提高自己為人民服務(wù)的意識。在同志連鍛煉時獲得“優(yōu)秀連員”的稱號。

工作上：我發(fā)揚積極進取的工作精神，樹立良好的工作作風(fēng)。工作時我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，腳踏實地，積極肯干。我曾擔(dān)任班上的信息委員和就業(yè)協(xié)會的干部，盡心盡責(zé)，認(rèn)真而努力地做好每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作，不辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望，熱情的為同學(xué)服務(wù)，并配合各個班干和就協(xié)干部完成各項工作。由于工作上的出色表現(xiàn)，我獲得了就業(yè)協(xié)會“會員之星”和“學(xué)生社團工作積極分子”等榮譽稱號。

學(xué)習(xí)上：作為一名學(xué)生，我深知自己學(xué)習(xí)的使命，始終把學(xué)習(xí)放在第一位，踏踏實實努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能。在校期間，學(xué)習(xí)一直未松懈，有自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。在大學(xué)期間，通過了計算機一級（成績優(yōu)秀）、英語六級和取得從業(yè)資格證。除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，*時我會看各種書籍，盡量豐富和擴寬自己的知識面。

在生活上：首先我熱愛生活，樂觀向上，用積極的生活態(tài)度面對生活中困難和問題。其次，我勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，崇尚質(zhì)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理的安排自己的休息、娛樂、體育鍛煉時間，養(yǎng)成珍惜時間的觀念。最后，我樂于助人，積極主動的幫助同學(xué)，爭取做個“活雷鋒”，*時跟同學(xué)和舍友相處融洽。

我知道我還存在著一些不足和缺點，比如說政治學(xué)習(xí)不夠，跟黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。但是在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定好好保持自己的優(yōu)點，主要在缺點上下工夫，并時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優(yōu)秀團員，并爭取做日后做一位有所作為的黨員。

個人典型事例范文學(xué)生篇十二

xxx同志，小學(xué)高級教師，自1988年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學(xué)生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

個人典型事例范文學(xué)生篇十三

簡旺生，郎溪縣建*鎮(zhèn)鐘西村黨總支*、主任，這位*、主任“一肩挑”的漢子，將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)牢牢地扛在肩上，在防洪搶險最前沿，帶領(lǐng)群眾沖鋒陷陣，打響了“家鄉(xiāng)保衛(wèi)戰(zhàn)”。

鐘西村歌場圩位于鐘小河北岸，圩內(nèi)面積4000多畝，埂頭窄，埂身單薄，1999年洪災(zāi)修復(fù)后尚未經(jīng)過大水考驗。6月19日夜突降暴雨，簡旺生被窗外的雷雨聲吵醒，打年輕就有充足防汛經(jīng)驗的他，天蒙蒙亮就趕緊起床，組織100多名人員上埂巡查，并劃分2個重要埂段，交由兩個村民組負(fù)責(zé)，緊急調(diào)配樁木、土、砂石、彩條布等防汛器材物資，做好防汛應(yīng)急準(zhǔn)備。

6月24日上午9點30分，歌場圩鐘小河外河段出現(xiàn)險情，簡旺生立即組織搶險隊員和一臺挖掘機，進行打樁搶險。他帶領(lǐng)3名隊員在水中堅持了一個小時，協(xié)助挖掘機打完了10多根木樁。由于外河塌方，水深且急，需要大量泥土，他先后調(diào)來一臺挖掘機、五臺拖拉機，加緊施工、加固大堤，一直忙到下午5點多才完成除險。此后十天里，簡旺生就帶領(lǐng)突擊隊奮戰(zhàn)在歌場圩，危險發(fā)現(xiàn)一處，就及時化解一處，共計化解十幾處險情。

6月21日下午1點多，簡旺生和60多歲的老黨員傅澤元在歌場圩巡埂，突然看見埂下的泄洪溝涵閘在滲水，而且水流越來越大，圩埂有隨時垮塌的跡象，一旦垮塌，3000多畝農(nóng)田就直接被淹沒，給整個鐘西村4000多百姓帶來的損失簡直不敢估量。險情就是命令，時間就是生命。這樣的情景容不得多想，簡旺生不顧勸阻，撿起旁邊的舊水泥板和彩條布，縱身一躍，跳進近2米深的冰冷河水里，抓緊搶險。老黨員傅澤元被簡旺生的舉止感動，也一同跳入水中，兩人協(xié)助完成堵塞涵閘口的任務(wù)。他們在水里奮斗了整整1個多小時，冒著生命危險，成功將涵閘堵住。隨后趕到的搶險突擊隊，開來1臺挖機，在閘口的水泥板上鋪上薄膜，用泥土全部覆蓋，最終確保泄洪溝涵閘安全。

為了保障鐘西村兩座排灌站正常運行，簡旺生利用排澇相關(guān)專業(yè)能力，堅持在排灌站夜間值守。每隔3小時，便出門觀察水情和險情，近20天沒有回過家。3臺機器汛前雖已經(jīng)過精密檢修，但持續(xù)工作導(dǎo)致王村圩一臺機器出現(xiàn)故障，簡旺生及時發(fā)現(xiàn)并連夜聯(lián)系水利專家，進行徹夜搶修，因處理及時，村里無一處內(nèi)澇。連日暴雨，水位居高不下，隨時都有破圩危險，正忙著轉(zhuǎn)移群眾的簡旺生接到妻子電話，要求回家?guī)兔Π峒摇：喭鸀榱四芏噢D(zhuǎn)移一些群眾，毅然掛斷電話，直到將所有群眾安全轉(zhuǎn)移后，才拖著疲憊的身體回家搬運家電。在家里一樓進水后，簡旺生為了不占用安置點床位資源，安排妻子和70歲的老父親在家里二樓就地進行安置。

大雨不停歇，險情越來越嚴(yán)峻。出于安全考慮，簡旺生提前帶領(lǐng)村“兩委”干部，挨家挨戶上門告知轉(zhuǎn)移，通過發(fā)動村民投親靠友和安置點安置的方式，安全轉(zhuǎn)移1000多人。7月3日凌晨，因開發(fā)區(qū)水庫泄洪，水位居高不下的歌場圩出現(xiàn)漫堤，眼見死守十幾天的圩埂即將淪陷，簡旺生強忍心酸，對住在圩堤上暫無危險的60人也全部實現(xiàn)安全轉(zhuǎn)移，并安排兩名村婦女干部在敬老院做好后勤工作。

由于防范工作做得到位，鐘西村雖有4座房屋倒塌，但沒有造*員傷亡。破圩后，簡旺生帶領(lǐng)村“兩委”干部實地查看受災(zāi)農(nóng)田，及時統(tǒng)計上報災(zāi)情，檢查房屋受損情況，避免有老百姓回流居住。在得知三岔村汛情嚴(yán)峻后，簡旺生第一時間組織20人的打樁隊和一臺挖掘機，奔赴三岔村積極開展支援，進行裝木和清臟。之后，連續(xù)三次帶領(lǐng)5人打樁，將500多根樁木牢牢定在三岔大堤上?？紤]到村里嚴(yán)重的受災(zāi)情況，簡旺生又利用微信朋友圈，號召鐘西村走出去的名企業(yè)家積極籌資捐款，協(xié)助村民做好災(zāi)后自建工作。

災(zāi)難面前，簡旺生同志始終把人民群眾利益放在首位，沖鋒在前，身先士卒，他這種不怕苦、不怕累、不顧個人安危，舍小家為大家的行動，贏得了廣大干部群眾的贊譽，譜寫了一首新時期村黨組織*抗洪救災(zāi)的壯麗樂章!

個人典型事例范文學(xué)生篇十四

我叫宋婷，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲。下面我給大家說說我的自畫像。

我是父母的小幫手。在家里，我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。爸爸媽媽都是初中教師，又都當(dāng)班主任，他們上班特別早，去年冬天，他們要在六點半就從家里走，每天五點多，天還沒亮，就要起床了，可是我總能起在爸爸媽媽的前面。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起床，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看著我脫衣服睡覺。我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學(xué)會了洗碗和洗襪子，我的襪子多數(shù)是我自己洗，有時我也幫助爸爸洗。每當(dāng)這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。

我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，更樂意幫老師做點事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；體育課上，我還要幫體育老師組織同學(xué)們活動；有時在同學(xué)有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我?guī)椭瑢W(xué)學(xué)習(xí)的身影。

我也是同學(xué)的小對手。我愛好學(xué)習(xí)，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。上學(xué)期我獲得了班里的進步獎，六一兒童節(jié)我的短跑取得了第二名，藝術(shù)節(jié)上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學(xué)習(xí)英語中我還被評為“英語標(biāo)兵”，獲得了口語表演獎。同學(xué)們都覺得我是他們的對手，我更希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家共同的快樂，在互相競爭中過得更充實。

個人典型事例范文學(xué)生篇十五

我苦苦思索如何定位，如何在師長與朋友之間轉(zhuǎn)換自己的角色。找資料、研究學(xué)情、聯(lián)系實際情況，我確定了自己的三條法則：把威信捧在手上、把真心映在臉上、把問題擺在臺面上。

把威信捧在手上?！皩W(xué)高為師”，作為教師必須要有扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法以及終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。我的學(xué)生有一些比較厭學(xué)，這倒不是因為他們天生懶散或自暴自棄，他們可以一兩個星期看完一整套的《大秦帝國》;也不是因為他們沒有學(xué)習(xí)欲望，當(dāng)講到一些人物典故時，他們聽得津津有味。我發(fā)現(xiàn)原來我教的不是他們想要的，我開始思考如何提高他的積極性，如何激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和成就感。我嘗試把課堂分為三部分教師設(shè)問激學(xué)、學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)成果分享，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生抬頭率高了?？粗麄?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤，我很愧疚：為什么我不能早早地相信他們呢!下課鈴聲響了，一學(xué)生小聲嘀咕：“這節(jié)課好快呀!”我很欣慰。不斷反思自己，積極進取，成為學(xué)生認(rèn)可的老師，才真正有了威信!

把真心映在臉上。我的脾氣不好，時常因為學(xué)生的一些違紀(jì)行為動怒。我的學(xué)生也正是意氣風(fēng)發(fā)的時期，我們總是從課堂上爭執(zhí)到課堂下，有學(xué)生盛怒甚至立誓再也不參與我的“專制獨裁統(tǒng)治”，可一兩天過后又會嬉皮笑臉地對我說：“老師，我覺得這個你講得很沒道理······”我理解不了十七八歲的他們每天離不開零食，就如同他們接受不了我年紀(jì)輕輕的我總是對他們嘮叨個沒完。但這不影響我們成為好朋友，我們時常吵鬧卻又時常嬉笑，我愿意把最真實的一面展現(xiàn)在他們面前，樂意接受他們對我評頭論足，把真心映在臉上和他們一起探尋成長的秘密!一起追逐美好!

把問題擺在臺面上。一平時與我關(guān)系十分要好的學(xué)生戀愛了，還酸溜溜地對我說：“云姐，你不會做封建家長棒打鴛鴦吧?”我只是莞爾一笑。我知道“棒打”的結(jié)果只會是不受監(jiān)控，十七八歲的感情，怎會因為制止或“叫家長”而終結(jié)，他們需要的是引導(dǎo)。我與他暢談十七八歲的青蔥歲月，交流我們的愛情觀，暢想理想與未來，在人生價值中思考情感以及正確處理的方式、方法。我相信他們對純凈與美好的追求，不亞于成人!

80后教師撞上90后學(xué)生，不一定水火不容，可以是唇槍舌劍、面紅耳赤地爭辯，是民主平等、共同進步地和諧!在這里近三年，感觸很多，這都將是我巨大的人生財富!我要感謝我的學(xué)生，他們給予我這位青年教師許多理解和支持!關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，其實這過程中被塑造的又豈止是學(xué)生!

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。紀(jì)伯倫有句名言：“生命的確是黑暗的，除非有了激勵;一切的激勵都是盲目的，除非有了知識;一切知識都是徒然的，除非有了夢想!”也說：“‘三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。’今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人?！痹诖宋以敢庀虼蠹业莱鑫疑畈氐慕逃龎粝?，并且代表所有的80后老師宣誓：我要做一名有活力，有個性的老師，做一名大膽創(chuàng)新，不斷進取的老師，忠誠人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師，行為示范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教書育人，淡泊名利，志存高遠，為教育奉獻全部的智慧和力量!

個人典型事例范文學(xué)生篇十六

各位評委，老師們：

大家下午好!我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責(zé)任，我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

有人說愛是一種奉獻，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識。有了強烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。

愛與責(zé)任，相得益彰是師德的靈魂。

古語云：“德高為師，身正為范?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，因為愛與責(zé)任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。

一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子捧在手心，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的一舉一動;孩子生病時用自己的一顆真心呵護他。有這樣一個女學(xué)生，父母離異，她跟著父親生活，父親整天賭博不管她，每次作業(yè)都不能及時完成，我平時注意關(guān)心她。

在她生日那天，我對全班同學(xué)說：“今天是李心的生日，我們祝她生日快樂，學(xué)習(xí)進步，讓我們唱《祝你生日快樂》!”熱情的歌聲響起來了，我注意到她的臉上漲得通紅，我想她一定受到很大觸動。后來在她的一篇作文《我敬佩的一個人》中，我見到這樣一段話：“晏老師你真好，可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了，可是你卻把我的生日放在心上，并且與班上59個同學(xué)和我過了一個難忘的生日，我知道你的付出是為了我的成長。我一輩子也不會忘記您?！弊x著這段話，我的心震顫了。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物，只是一句真誠的祝福，但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了。

后來，通過多次家訪和該生的暗自努力，這位學(xué)生終于趕上來了，期末考試語數(shù)成績都在中等以上。

我自豪，我是一名小學(xué)教師。童年時代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的的工程師---用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪，我是一名中國教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪，我是一名小學(xué)教師;當(dāng)我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時，我的心情是多么激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：最后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題，答案，靈感來了便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。

有時自己的孩子生病也不能陪在身邊。

有一次兒子得手足口病在南昌住院，但我仍然堅持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生，因為我是一名教師。

師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事。”曾有人把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘!“一日為師，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學(xué)方法，及時進行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。

如果沒有強烈的責(zé)任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴(yán)格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進樹的年輪;愿把關(guān)愛，溶入生命的河流;愿把奉獻，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯!

個人典型事例范文學(xué)生篇十七

從2019年到xxx縣xxx鎮(zhèn)楓香村擔(dān)任第一書記從事扶貧工作以來，該同志始終以飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)、一心為公的奉獻精神，投入到扶貧工作中。立場堅定、真抓實干、廉潔奉公，帶頭確立?抓黨建、強民智、促發(fā)展?的工作思路，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)干部群眾加強教育培訓(xùn)、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升了干部群眾的知識技能，增加了貧困戶的收入，有力地改善了村環(huán)境和集體經(jīng)濟，在深度貧困地區(qū)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)中成績卓著。

立場堅定抓黨建。

該同志政治立場堅定，始終與xxxxxx為核心的xxx保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和各項決策部署，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

積極投身脫貧攻堅事業(yè)的政治自覺和責(zé)任意識，勇當(dāng)扶貧先鋒，提振攻堅士氣，激發(fā)了干部群眾扶貧攻堅的信心和決心，起到了優(yōu)秀xxx員的先鋒模范作用。

俗話說：?不怕有個爛攤子，就怕沒有好班子?。xxx書記到崗后發(fā)現(xiàn)，楓香村組織建設(shè)亟待加強、黨員發(fā)展管理和教育培訓(xùn)不到位、黨員隊伍青黃不接、組織生活開展少、甚至?口袋黨員?依然存在，村委軟弱渙散、內(nèi)部不團結(jié)、政治理論水平不高等等問題突出，群眾對此意見很大，嚴(yán)重阻礙全村經(jīng)濟社會的發(fā)展。擔(dān)任第一書記的他牢記使命，認(rèn)識到只有加強基層黨組織建設(shè)、建章立制，才能增強組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

他帶頭落實?三會一課?制度并結(jié)合推進?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化定期組織召開支委會和全體黨員大會，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx系列重要講話精神和治國理政新思想新理念新戰(zhàn)略以及中央、省市委對脫貧攻堅的相關(guān)要求，不斷提升理論素養(yǎng)，進一步樹牢黨員?四個意識?、補強自身?精神之鈣?。自覺發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，通過理論與實踐的結(jié)合，極大地提高了村支兩委對工作的前瞻性、原則性、創(chuàng)造性，戰(zhàn)斗力明顯增強。指導(dǎo)完善?兩委?議事規(guī)則、決策程序，村里大事小事均需召開黨員群眾開會討論，集體研究，形成一套村級規(guī)范管理工作體系，使村支兩委辦事?公平、公正、公開?三原則。吸納優(yōu)秀青年到黨員隊伍中，切實增強楓香村黨員隊伍的生機活力。

脫貧扶智有實效。

?富不富，看思路?，在廣泛集中民智民意基礎(chǔ)上，帶頭編制完善了《楓香村建設(shè)規(guī)劃(2019-xx年)》。為改善村民生產(chǎn)生活條件、整治農(nóng)村人居環(huán)境、以村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為載體，爭取到投資30余萬元，對村內(nèi)道路硬化6公里、清理修繕排水溝、垃圾堆32個。他力主把村陣地場所建設(shè)納入整體規(guī)劃，提升基層黨組織整體服務(wù)功能，完善楓香村村委辦公設(shè)臵配備，保障辦公順利開展。經(jīng)過深入實地的調(diào)研和科學(xué)論證，帶領(lǐng)村支兩委共同編寫了楓香村5433扶貧資金項目規(guī)劃，實現(xiàn)規(guī)劃布局合理、基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境生態(tài)優(yōu)良、地域特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村，群眾興奮雀躍的說：我們也快過上?小城市?的生活了。

他帶領(lǐng)村支兩委圍繞?抓黨建、促發(fā)展?的既定目標(biāo)，努力發(fā)展楓香經(jīng)濟、改善村民生活，確保按期脫貧摘帽工作。他帶領(lǐng)村干部主動聯(lián)系縣農(nóng)牧科技局、林業(yè)站、能源局、紫衫農(nóng)業(yè)科技有限公司、機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校等各方面的專家對楓香村進行實際調(diào)研，爭取各界廣泛支持和合作。目前，投資萬的450畝花椒基地、紅心獼猴桃種植、救助貧困生、村民技能提升等項目都如火如荼開展，群眾收入增多。

學(xué)歷低、知識水平有限，外出務(wù)工的也屬于初級工人，在外生存也是困難重重。他帶頭組織從兩個方面著力開展智力脫貧：其一，重視本土人才的培養(yǎng)，鼓勵孩子努力完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)靠知識改變命運觀念。村委大力培養(yǎng)、培育一批?專家?，充分發(fā)揮村干部領(lǐng)頭羊的模范帶頭作用，采用能人帶動貧困戶模式。其二，注重勞動力的培訓(xùn)，有針對性、切合實際地為扶持對象開展實用技能培訓(xùn)，讓他們真正掌握一技之長，靠自己的技術(shù)和辛勤勞動脫貧致富，實現(xiàn)?培訓(xùn)一人，輸出一人，脫貧一戶?的目標(biāo)。他深入農(nóng)戶調(diào)查了解全村在讀學(xué)生情況，青年外出務(wù)工情況，并開展教育宣傳活動。經(jīng)過他的宣傳教育群眾認(rèn)識得到提升，原本一些準(zhǔn)備輟學(xué)打工的學(xué)生堅持了學(xué)業(yè)，更可喜的是2019年全村出了歷史以來的3名大學(xué)生，本村多名準(zhǔn)備外出務(wù)工和青年外出務(wù)工的孩子主動回來到省機械職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加專業(yè)技能學(xué)習(xí)，學(xué)得了一技之長，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，切斷貧困代際相傳的根源。

作風(fēng)優(yōu)良贏民心。

楓香村距xxx鎮(zhèn)20多公里，位臵較偏僻，全村共8個村民組273戶，1137人，其中精準(zhǔn)貧困戶45戶，121人。村里共有黨員12人，其中50歲以下1人，年齡結(jié)構(gòu)老化。耕地面積451畝，其中田48畝、土198畝，林地902畝，荒山13畝，絕大部分為旱地。村民以務(wù)農(nóng)和外出務(wù)工為主要經(jīng)濟來源，生活貧困，屬一類貧困村，百姓脫貧意愿強烈。

書記以絕對優(yōu)良的作風(fēng)，不辜負(fù)組織重托，回應(yīng)了群眾期盼。

嚴(yán)守紀(jì)律樹榜樣。

與群眾‘最后一公里’距離的關(guān)鍵人物。工作中嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和省、市、縣委黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求，認(rèn)真按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定嚴(yán)格要求自己，把勤政廉政和公道正派作為履職之要，把嚴(yán)于律已作為立身之本，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)，他是新時期駐村工作的先進代表。

他自擔(dān)任楓香村第一書記以來，把農(nóng)村一線作為了解實際、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的好課堂，好陣地，當(dāng)作是磨練作風(fēng)、提高能力、增長才干的大考場。緊緊圍繞駐村工作新形勢新任務(wù)，進一步緊貼精準(zhǔn)扶貧新形勢、拓寬新視野、研究新問題、創(chuàng)造新方法，以基層黨建工作為抓手，以群眾增收致富為目標(biāo)，以農(nóng)村和諧穩(wěn)定為保障，嚴(yán)格落實各級扶貧要求，推動扶貧工作上水平、上臺階，獲得群眾廣泛認(rèn)可，樹立了黨員干部在人民群眾心目中的光輝形象。

個人典型事例范文學(xué)生篇十八

xxx，男，43歲，xx年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標(biāo)，全面貫徹黨政各項方針、政策，結(jié)合本隊工作實際，堅持“機電為生產(chǎn)服務(wù)”的原則，以推行6s管理為手段，加強設(shè)備檢修力度，克服困難，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新技術(shù)，不折不扣的完成好了各項安全生產(chǎn)任務(wù)。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設(shè)備事故隱患132條，落實安全生產(chǎn)責(zé)任項76條，制止嚴(yán)重不規(guī)范行為19次，事故發(fā)生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產(chǎn)做出了突出貢獻。

打鐵先須自身硬。自韓建*參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學(xué)技術(shù)，立志要干一行、精一行。*時學(xué)習(xí)中，韓建*總是將理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，十幾年來他認(rèn)真研讀了《礦山電工學(xué)》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。

安全是一切工作的重要前提。他深知從事設(shè)備檢修，方方面面的工作細(xì)節(jié)比較復(fù)雜，環(huán)節(jié)多，安全管理需要更加細(xì)致。日常工作中，他嚴(yán)格要求分管工長各司其位，各負(fù)其責(zé)，既要做到分工明確，又要做到相互協(xié)作。一但發(fā)現(xiàn)問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關(guān)鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴(yán)格要求職工按崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水*的不斷提升。特別是在去年，我隊先后幾次遇到過地質(zhì)構(gòu)造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領(lǐng)檢修班全體職工不畏艱難，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設(shè)備的正常運行，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的正規(guī)循環(huán)。

他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)水*高的職工多掙，讓工作不積極、業(yè)務(wù)能力差、技術(shù)水*低的職工少掙甚至不掙，技術(shù)工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現(xiàn)了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學(xué)技術(shù)、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現(xiàn)出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術(shù)尖子。

他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結(jié)對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重?fù)?dān)，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調(diào)動了新工人學(xué)技術(shù)的積極性、主動性。每當(dāng)一批新工人入隊后，他就專門把學(xué)電氣專業(yè)的挑選出來，直接安排在設(shè)備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓(xùn)和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，使他們盡快地適應(yīng)了崗位工作，緩解了近年來出現(xiàn)的電氣檢修工嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀。

檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經(jīng)常強調(diào)職工要“愛隊如家、勤儉節(jié)約”。嚴(yán)格要求職工在作業(yè)過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現(xiàn)象。對于在回收工作中表現(xiàn)好的職工，他都按規(guī)定給予一定獎勵；對不按規(guī)定回收的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要根據(jù)實際情況嚴(yán)格處罰，決不濫用職權(quán)。在他的帶領(lǐng)下，各個班組內(nèi)形成了一種人人講節(jié)約、個個有責(zé)任的良好的經(jīng)營風(fēng)氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現(xiàn)象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設(shè)備時必須做到認(rèn)真、細(xì)致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標(biāo)的節(jié)約做出了積極貢獻。

在工作實踐中，他認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身技術(shù)水*，積極為隊里的技術(shù)改造出謀劃策，為生產(chǎn)效率的不斷提高做出了突出貢獻。

一年多來，他先后參與開展了多項技術(shù)革新，促進了生產(chǎn)效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業(yè)性試驗，掘錨一體機工業(yè)性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統(tǒng)，實現(xiàn)了一割兩排，三個循環(huán)6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統(tǒng)，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統(tǒng)，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產(chǎn)效率的提高。

當(dāng)前公司、全礦上下正在大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴(yán)格按照6s考評細(xì)則約束職工，規(guī)范職工的作業(yè)行為，要求職工干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活。他狠抓崗前儀式質(zhì)量，要求職工要以良好的精神風(fēng)貌對待崗前儀式，要體現(xiàn)出軍事化管理的雷厲風(fēng)行特色。對待職工的講評，他嚴(yán)格要求大家必須把工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)、心得、體會講出來，在促進自己提高的同時，也幫助他人提高。在全工段內(nèi)部形成了相互學(xué)習(xí)、相互促進、相互提高、人人爭當(dāng)先進的良好氛圍，提升了管理水*，促進了隊伍建設(shè)。

有付出就有收獲，韓建*同志就是這樣憑著對工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對安全的執(zhí)著、對企業(yè)的忠誠，影響和感染著他身邊的每一個人，從而鍛造出一個強有力的戰(zhàn)斗集體，取得一個個輝煌的成績；正是有了這樣能干事、干實事的好同志，也鼓勵和鞭策著周圍的同志為企業(yè)的騰飛、大集團的建設(shè)更加奮發(fā)拼搏！

個人典型事例范文學(xué)生篇十九

__，女，24歲，xxx黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。

一、思想方面。

隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學(xué)知識幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基層設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。

在這一年里她從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。

二、工作方面。

底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農(nóng)村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程，實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導(dǎo)向，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴大勞務(wù)輸出，特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重，實現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項目東風(fēng)，開發(fā)南東街，嚴(yán)格按照“三堅持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍猿帧奔磮猿指咂瘘c規(guī)劃，堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4_方，投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。

四是實施精神文明建設(shè)工程，促進村風(fēng)文明。村上積極開展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設(shè)水平，促進了全村三個文明建設(shè)的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。

通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認(rèn)識到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會學(xué)到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

三、在組織紀(jì)律方面，作為一名黨員，她時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求，按時上班，按時參加學(xué)習(xí)、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認(rèn)真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。

四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，作一名合格的村官。

五、今后的打算。

她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：

首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法;對走訪，多辦實事，不與群眾產(chǎn)生距離。

其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展。利用各項幫扶優(yōu)惠政策，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項目，大力發(fā)展“三來一加”，爭取帶動全村經(jīng)濟發(fā)展。

第三、立足實際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，抓學(xué)習(xí)，開思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機會。通過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

個人典型事例范文學(xué)生篇二十

馬**，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生，班長，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生。

他是一名九年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時的好習(xí)慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。

他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當(dāng)家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。

他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。在老師的精心教導(dǎo)下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中。

他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認(rèn)真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好了表率。

學(xué)習(xí)成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認(rèn)真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?/p>

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，馬學(xué)乾同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。

工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學(xué)校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下,他們班在學(xué)校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學(xué)的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細(xì)心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學(xué)的立場考慮問題,能及時地與同學(xué)交流并將同學(xué)的情況與老師做及時的匯報。

作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學(xué)生，好幫手。

上中學(xué)后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學(xué)校獲獎。期末評比時，他全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學(xué)們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔(dān)起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學(xué)習(xí)團的知識。學(xué)期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。