最新員工成長(zhǎng)記美篇范文范本(實(shí)用15篇)

難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇一

近年來(lái)，隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，員工培訓(xùn)逐漸成為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。作為一名員工，通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力提升的作用。下面我將分享我在員工培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

在我所就職的公司，定期舉行各種培訓(xùn)課程，旨在提升員工的專業(yè)知識(shí)和技能。首先讓我印象深刻的是職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。通過(guò)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了與人溝通的藝術(shù)，比如如何進(jìn)行有效的表達(dá)和傾聽。在過(guò)去，我常常遇到與同事或上司的溝通障礙，現(xiàn)在通過(guò)培訓(xùn)，我不僅可以清晰明了地傳遞信息，還能更好地理解他人的意圖。這使得工作中的協(xié)作更加順暢，人際關(guān)系更加融洽。

其次，技術(shù)培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)也起到了重要的推動(dòng)作用。我所從事的領(lǐng)域是軟件開發(fā)，技術(shù)更新飛快，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的。在技術(shù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，比如最新的編程語(yǔ)言和開發(fā)工具。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地理解和應(yīng)用這些技術(shù)，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，培訓(xùn)也提供了與行業(yè)內(nèi)專家的交流機(jī)會(huì)，他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和見解，讓我受益匪淺。

此外，培訓(xùn)還注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)。在一次關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的講座中，我了解到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。在過(guò)去，我只是在工作上流于安逸，沒(méi)有太多關(guān)注自己的未來(lái)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我開始關(guān)注自己的職業(yè)路徑，并制定了一份詳細(xì)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提升自己的方法。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的發(fā)展不僅是企業(yè)的需要，更是自我實(shí)現(xiàn)的重要途徑。

另外，團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)也是我在培訓(xùn)中收獲頗豐的一環(huán)。在過(guò)去，我常常將工作看作是個(gè)人的事情，少交流與合作。通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到合作對(duì)于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。培訓(xùn)中我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展和項(xiàng)目合作。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了合作的重要性，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同解決問(wèn)題、并取得卓越的成果。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)員工培訓(xùn)，我受益良多。職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，都為我在職場(chǎng)中的成長(zhǎng)提供了重要支持。我相信，只要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，我將能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中占據(jù)一席之地，同時(shí)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇二

幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師，以便我們更快的熟悉新崗位的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。我制定了本學(xué)期的工作成長(zhǎng)計(jì)劃：

一．向園級(jí)名師方向努力。

我個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：幼兒園的教科研力度很強(qiáng)，而我參加這種科研型項(xiàng)目感覺(jué)有些吃力，自我感覺(jué)功底較淺。（目前只做過(guò)兩個(gè)課題，一個(gè)園級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題獲二等獎(jiǎng)）所以，雖然經(jīng)過(guò)幾年課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握所有學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，在工作實(shí)踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，多寫博客，管理好班級(jí)網(wǎng)站。

3、認(rèn)真參加參與式研討活動(dòng)，對(duì)案例分析、觀點(diǎn)辨析深入探討，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。

4、“彈、唱、跳、寫、畫”作為我們幼兒園的基本功還應(yīng)不斷地練習(xí)提高。

二．政治學(xué)習(xí)方面：

1、積極參加各種政治思想學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，吸取先進(jìn)的思想。

2、每次師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)都認(rèn)真做筆記，對(duì)照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真反思，不斷更新思想意識(shí)，提高思想覺(jué)悟。

3、牢固自己對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，深化理論水平，提升邏輯思維能力，對(duì)幼兒園教學(xué)的理論研究工作有很重要的幫助。

三．樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

1．平時(shí)廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富、科學(xué)的知識(shí)來(lái)滿足幼兒的求知欲。

2．結(jié)合園雙語(yǔ)教育特色，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)會(huì)話能力。

3．利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，與今年畢業(yè)。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇三

3040

45歲以后

職業(yè)前期 (立業(yè))

職業(yè)中期

職業(yè)晚期

立業(yè)：專業(yè) 工作技能、 知識(shí)、自我 管理能力

職業(yè)晚期： 了解新信息、 觀念

管理型

技術(shù)型

職業(yè)生 涯的五 種方向

創(chuàng)造型

安全型

自由獨(dú) 立型

職業(yè)生涯要有戰(zhàn)略規(guī)劃所謂張

略規(guī)劃是指立足于未來(lái)個(gè)人與 職業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)職業(yè)生涯目 標(biāo)，方向，計(jì)劃等進(jìn)行超前的 布局。

方法

年的需求分析以及個(gè)人專業(yè)能力，潛力與職業(yè) 發(fā)展與狀況分析，提出職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略構(gòu)想。 ? 2.不為眼前利益所誘惑：經(jīng)不起眼前誘惑的人， 即使其職業(yè)生涯規(guī)劃的再具有戰(zhàn)略特征，也有 可能變成一張廢紙。 ? 職業(yè)規(guī)劃要有戰(zhàn)略特色：集中體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人職 業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期指導(dǎo)性。猶如一張航海圖，有利 于找準(zhǔn)發(fā)展方向和途徑。

制定生涯規(guī)劃之前，首先要徹底

認(rèn)識(shí)自己。我們需要花時(shí)間去洞 察自己究竟喜歡做什么，適合做 什么。從職業(yè)價(jià)值觀，興趣，性 格，技能這四個(gè)方面逐項(xiàng)分析， 傾聽自己內(nèi)心的`聲音，就會(huì)找到 自己期望從事的職業(yè)。

提高認(rèn)識(shí)自己的意識(shí)：這包括認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)

價(jià)值觀，職業(yè)理想，職業(yè)興趣，職業(yè)特長(zhǎng)等。 ? 掌握認(rèn)識(shí)自己的方法：1.他人的評(píng)價(jià) 2.職業(yè)實(shí) 踐法 3.自我反思法 ? 應(yīng)用認(rèn)識(shí)自己的成果：徹底認(rèn)識(shí)自己的目的， 是為了確定自己的職業(yè)發(fā)展和目標(biāo)，并為制定 和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。

案例：

阿道夫.希特勒在攫取德意志最高權(quán)利之前，曾在維也納做過(guò)流浪畫師， 以士兵身份參加了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后作為國(guó)家安全部門的暗探，進(jìn)行政黨 監(jiān)控。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇四

為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地在上周星期天進(jìn)行了第一次的新員工入職培訓(xùn)，員工成長(zhǎng)心得體會(huì)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就來(lái)到公司，為會(huì)議做準(zhǔn)備。

這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營(yíng)銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓(xùn)視頻，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營(yíng)銷傳播方面的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展，。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、什么是整合營(yíng)銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在創(chuàng)意部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì)做的更好。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí)，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的.效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng)，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待傳播，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考品牌傳播，從而能更好的為客戶服務(wù)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

這是公司的第一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非?？粗氐?，劉總也做了很多的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谝惶斓呐嘤?xùn)時(shí)間之內(nèi)充分感受了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心，也讓我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)、更加努力。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇五

2530。

3040。

45歲以后。

職業(yè)前期(立業(yè))。

職業(yè)中期。

職業(yè)晚期。

立業(yè)：專業(yè)工作技能、知識(shí)、自我管理能力。

職業(yè)中期：更新技能、態(tài)度;指導(dǎo)管理他人的能力;開發(fā)新的工作興趣、跨專業(yè)學(xué)習(xí);。

職業(yè)晚期：了解新信息、觀念。

管理型。

技術(shù)型。

職業(yè)生涯的五種方向。

創(chuàng)造型。

安全型。

自由獨(dú)立型。

職業(yè)生涯要有戰(zhàn)略規(guī)劃所謂張。

略規(guī)劃是指立足于未來(lái)個(gè)人與職業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)，方向，計(jì)劃等進(jìn)行超前的布局。

方法。

年的需求分析以及個(gè)人專業(yè)能力，潛力與職業(yè)發(fā)展與狀況分析，提出職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略構(gòu)想。?2.不為眼前利益所誘惑：經(jīng)不起眼前誘惑的人，即使其職業(yè)生涯規(guī)劃的再具有戰(zhàn)略特征，也有可能變成一張廢紙。?職業(yè)規(guī)劃要有戰(zhàn)略特色：集中體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期指導(dǎo)性。猶如一張航海圖，有利于找準(zhǔn)發(fā)展方向和途徑。

制定生涯規(guī)劃之前，首先要徹底。

認(rèn)識(shí)自己。我們需要花時(shí)間去洞察自己究竟喜歡做什么，適合做什么。從職業(yè)價(jià)值觀，興趣，性格，技能這四個(gè)方面逐項(xiàng)分析，傾聽自己內(nèi)心的聲音，就會(huì)找到自己期望從事的職業(yè)。

提高認(rèn)識(shí)自己的意識(shí)：這包括認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)。

價(jià)值觀，職業(yè)理想，職業(yè)興趣，職業(yè)特長(zhǎng)等。?掌握認(rèn)識(shí)自己的方法：1.他人的評(píng)價(jià)2.職業(yè)實(shí)踐法3.自我反思法?應(yīng)用認(rèn)識(shí)自己的成果：徹底認(rèn)識(shí)自己的目的，是為了確定自己的職業(yè)發(fā)展和目標(biāo)，并為制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。

案例：

阿道夫.希特勒在攫取德意志最高權(quán)利之前，曾在維也納做過(guò)流浪畫師，以士兵身份參加了第一次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)后作為國(guó)家安全部門的暗探，進(jìn)行政黨監(jiān)控。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家好：

很榮幸能得到這么好的機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上代表xx進(jìn)行發(fā)言，簡(jiǎn)單的談?wù)勛约涸趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的發(fā)言主要分了三個(gè)部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長(zhǎng)。

第一部分，回憶在xx的歷程。

剛踏入xx時(shí)，我才工作了兩年，對(duì)海工這個(gè)行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時(shí)xx給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長(zhǎng)以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。

xx是我職業(yè)生涯的第二個(gè)公司，很高興也很幸運(yùn)能加入這個(gè)年輕的大家庭中，伴隨著它的成長(zhǎng)，并見證著我的成長(zhǎng)。來(lái)這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)歷20來(lái)個(gè)了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗(yàn)或者知識(shí)，對(duì)自己的完整的知識(shí)體系的建立起著很重要的作用。

第二部分，分享自己在xx的收獲。

當(dāng)今的社會(huì)日新月異，信息的更新傳遞越來(lái)越快了，特別是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對(duì)著如此大量的信息，如何進(jìn)行有效的過(guò)慮，在最短時(shí)間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來(lái)走。

在xx的三年工作中，通過(guò)各類型的項(xiàng)目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個(gè)體會(huì)，可以用一句簡(jiǎn)單的話進(jìn)行概括：知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，思考是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)人的能力取決于知識(shí)、思考、行動(dòng)的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。今天，任何知識(shí)的價(jià)值都無(wú)法與自己的思考力相媲美。

以上我說(shuō)的這段話，在無(wú)數(shù)的場(chǎng)合中我們也曾聽領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會(huì)上說(shuō)過(guò)，希望我們年輕的工程師每天都能花上個(gè)5分鐘對(duì)自己的一天的事情進(jìn)行回憶總結(jié)，這樣對(duì)我們的成長(zhǎng)是有莫大的好處的。

在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個(gè)過(guò)程串連起來(lái)：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。

收集，就是通過(guò)各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目需要的資料進(jìn)行收集，可以通過(guò)同事、朋友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個(gè)階段，我們會(huì)收集到大量有用無(wú)用的信息，我們需要對(duì)這些信息進(jìn)行一個(gè)大概的瀏覽，并把自己覺(jué)得的重要信息進(jìn)行記錄，以備以后可以再次查詢。

學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對(duì)已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個(gè)全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要對(duì)自己覺(jué)得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會(huì)，切記一知半解的情況出現(xiàn)。

思考，是我覺(jué)得最重要的一個(gè)過(guò)程。任何的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，沒(méi)有儲(chǔ)存在自己的腦海中，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，會(huì)很快的就將這部分的知識(shí)洗刷干凈。并且我們?cè)陂喿x資料的時(shí)候，我們會(huì)看到各種各樣的觀點(diǎn)，當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時(shí)候，我們會(huì)得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點(diǎn)雜糅到一起時(shí)，我們會(huì)得到一種新的、超越所有觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過(guò)程看做真正的思考，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這種思考，我的思維水平就會(huì)有大幅度的提高，我的眼光也不會(huì)僅僅局限于書中人物的觀點(diǎn)了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。

輸出，就是通過(guò)我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語(yǔ)言，文章等手段進(jìn)行與他人的分享。我們?cè)谧鲆粋€(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語(yǔ)言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。但并不是每個(gè)同事都能在這樣的場(chǎng)合進(jìn)行ppt講述，那我們就需要自己在平時(shí)多給自己訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。首先通過(guò)交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞也。其次通過(guò)寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來(lái)，為以后的思考作參照。最后通過(guò)制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。

通過(guò)這四個(gè)步驟的加工潤(rùn)色，任何信息都會(huì)被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。

第三部分，感謝xx讓我成長(zhǎng)。

我深深感謝公司的成長(zhǎng)讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個(gè)珍貴的磨礪與成長(zhǎng)的機(jī)遇;感謝張維磋總監(jiān)對(duì)我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己;感謝郭揆常專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝殷老師在配管與總體方面對(duì)我以來(lái)的教導(dǎo);感謝公司的同事在我做項(xiàng)目中對(duì)我的支持;特別感謝xx的同事，在這么兩年工作時(shí)間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項(xiàng)目;在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進(jìn)入公司時(shí)的第一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，在他的手下干活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時(shí)候他會(huì)非常樂(lè)意的指點(diǎn)我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時(shí)刻告知我在這個(gè)行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計(jì)，別讓自己的一時(shí)疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。

謝謝大家，我的講話完畢!

如果說(shuō)企業(yè)是一顆大樹，那么員工便是大樹上的一片片葉，企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成，而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來(lái)xx，我只是一名小小的實(shí)習(xí)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)。有的只是我的稚氣與懵懂，我的憧憬與夢(mèng)想。猶如一片樹葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此，我很感謝xx給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我學(xué)的是機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)。實(shí)習(xí)期間，被分配到了精工車間的數(shù)控班，從事數(shù)控車床的操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中，我深知自己的不足。在同事的細(xì)心照顧，師傅的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)自己的工作有了認(rèn)知。從事生產(chǎn)加工需要的是過(guò)硬的生產(chǎn)技術(shù)，以及對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度。為此，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把書本上的知識(shí)與實(shí)踐更好結(jié)合，爭(zhēng)取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度，從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車間落實(shí)生產(chǎn)，從日常管理的基本環(huán)境著手，在安全生產(chǎn)管理上，規(guī)范員工工作行為。防范于未然，科學(xué)生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)期，上到公司的車間部門，下到班組的每位員工，加班加點(diǎn)，大家努力完成任務(wù)，攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

去年的七月份，我實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正后，參加了公司的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間。我們深入各個(gè)生產(chǎn)區(qū)域參觀學(xué)習(xí)，從基本上了解整個(gè)企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓(xùn)練，大家相互配合共同完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。工作也是離不開整體協(xié)作的力量的。這次培訓(xùn)使我更加熱愛xx這個(gè)大集體。

成長(zhǎng)為一名正式員工，企業(yè)為我提供了發(fā)展，從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來(lái)工作的員工一起聚餐，聆聽我們的內(nèi)心想法，解決我們的各項(xiàng)困難。身處其中我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。

炎炎夏日，我們分公司的搬遷工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中，這次搬遷的任務(wù)重大，也是企業(yè)發(fā)展的`一次重大規(guī)劃部署，作為其中一員我很榮幸能見證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天，xx給予我的，我將銘記。

我也時(shí)刻以一名xx員工自居，嚴(yán)格要求自己。有句話說(shuō)的好，能夠在平凡的崗位堅(jiān)持到底，你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元，我相信我所選擇的，也相信企業(yè)的明天會(huì)更好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：

對(duì)于幸福，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬……總之她是一個(gè)“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。

對(duì)我而言，幸福是因?yàn)槲覍儆谛藕线@個(gè)大家庭中的一員，幸福就來(lái)自于我的身邊，我身邊的信合人，來(lái)自于對(duì)工作的熱愛，對(duì)崗位的熱愛，對(duì)信合事業(yè)的熱愛。并且，因?yàn)闊釔鬯郧趭^鉆研、因?yàn)闊釔鬯杂掠谶M(jìn)娶因?yàn)闊釔鬯詷?lè)于奉獻(xiàn)。幸福是今天我能夠站在這里，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么長(zhǎng)篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)信合的大門，是陌生，是茫然。雖然從父親的身上，我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當(dāng)聽到師傅們說(shuō)他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾十年的時(shí)候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個(gè)人怎么可以面對(duì)同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦?當(dāng)時(shí)的我對(duì)于在信合的未來(lái)沒(méi)有過(guò)多的希望，因?yàn)槲腋谕约河幸粋€(gè)多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)。

如今在信合這個(gè)大家庭里我已經(jīng)走過(guò)了13年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛這個(gè)大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進(jìn)這個(gè)大家庭，那我將錯(cuò)過(guò)的是怎樣的一種美麗人生。因?yàn)?3年來(lái)我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诠ぷ魃虾蜕钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，更是看到了信合事業(yè)在不斷的改變、創(chuàng)新和發(fā)展。從一代代信合人和大家身上，我看到了一個(gè)勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)層，一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、奮發(fā)向上的員工隊(duì)伍，我堅(jiān)信一代代信合人可以開創(chuàng)一個(gè)充滿希望的明天，這個(gè)大家庭會(huì)有一個(gè)輝煌的未來(lái)。

回首參加工作以來(lái)走過(guò)的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運(yùn)。入社之初，錢不會(huì)數(shù)，算盤不會(huì)打，師傅們一遍又一遍手把手的交會(huì)我。從網(wǎng)點(diǎn)到機(jī)關(guān)，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時(shí)間難以適應(yīng)，師傅們用他們積累的經(jīng)驗(yàn)告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有指責(zé)沒(méi)有埋怨，有的只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問(wèn)題、想問(wèn)題的全局觀念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績(jī)，自己的努力是占了一部分，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事在我成長(zhǎng)的道路上給與我的無(wú)私關(guān)心和真誠(chéng)呵護(hù)，從業(yè)務(wù)到待人接物到為人處事，無(wú)論是在工作上還是在生活上，這種關(guān)愛無(wú)處不在。這個(gè)集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認(rèn)同感。領(lǐng)導(dǎo)、同事已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是兄長(zhǎng)、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。

13年來(lái)我親眼目睹我們的營(yíng)業(yè)廳變得寬敞明亮，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務(wù)種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細(xì)化……親身體會(huì)到信合事業(yè)蒸蒸日上。從原來(lái)使用農(nóng)行的名稱到有了自己的徽標(biāo)，從手工操作到單機(jī)處理業(yè)務(wù)再到綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的銀聯(lián)卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機(jī)構(gòu)比起來(lái)是小了點(diǎn)，可一步一步走來(lái)，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我和我的父輩、師傅們一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著信合事業(yè)的發(fā)展，和他一起成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風(fēng)雨，和他一起迎接風(fēng)雨之后的彩虹。

今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長(zhǎng)大;是父親讓我走進(jìn)了這個(gè)溫暖的大家庭，我對(duì)信合工作的熱愛也源自于從小他對(duì)我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒(méi)有什么值得贊揚(yáng)的大業(yè)績(jī)，但幾十年來(lái)他在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇七

在任何一家企業(yè)，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該是一個(gè)好的老師。企業(yè)管理者要像教練一樣指導(dǎo)、激勵(lì)他人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)有效的運(yùn)行來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

績(jī)效考核要以績(jī)效的改進(jìn)為目標(biāo)。當(dāng)期的財(cái)務(wù)績(jī)效目標(biāo)固然重要，績(jī)效的達(dá)成能力更應(yīng)該關(guān)注。主管要對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)、檢查，再做出評(píng)價(jià)。和下屬的溝通應(yīng)列入對(duì)各級(jí)主管的考評(píng)。

給員工改進(jìn)的機(jī)會(huì)。即使對(duì)那些一時(shí)表現(xiàn)不好的員工，人事部門和主管人員要幫助共同仔細(xì)探求背后的原因：是雜事困擾，支持不夠，還是缺少輔導(dǎo)，或者他主觀上就不愿意做這個(gè)工作。經(jīng)過(guò)客觀的分析后，再分別有針對(duì)性地加以解決。

不愿意深刻反省檢討失敗是人之常情，我們都希望失敗的痛苦能盡快地過(guò)去，要組織從失敗學(xué)習(xí)更難。此外，系統(tǒng)或制度的問(wèn)題絕對(duì)不是短期內(nèi)可以發(fā)現(xiàn)或解決的。很少組織愿意投資足夠的時(shí)間與資源針對(duì)失敗而對(duì)癥下藥。

企業(yè)應(yīng)該建立一個(gè)“從失敗中學(xué)習(xí)”的機(jī)制。相關(guān)專家建議：組織應(yīng)成立“檢討學(xué)習(xí)小組”，賦予足夠的資源與權(quán)力進(jìn)行失敗事件的調(diào)查，要針對(duì)決策過(guò)程、組織制度進(jìn)行檢討，提出具體的改進(jìn)方案，不能只是批判人而無(wú)方法。

“他山之石，可以攻玉”，從學(xué)習(xí)的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，差點(diǎn)發(fā)生的失敗事件也是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能輕忽。檢討自己的失敗固然很困難，組織還可以設(shè)法從別人的失敗學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是，當(dāng)組織在檢討其它組織的失敗時(shí)，要知道把別人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換到自己組織。

邁阿密大學(xué)管理學(xué)教授兼研究生院院長(zhǎng)特里？斯坎杜拉稱，大多數(shù)財(cái)富500強(qiáng)公司視導(dǎo)師制為重要的員工發(fā)展方法，它們中有71%擁有導(dǎo)師計(jì)劃。在與導(dǎo)師建立關(guān)系時(shí)，受指導(dǎo)者尋求的是“一個(gè)能夠征詢意見、獲得幫助和取得職業(yè)生涯建議的途徑。這種關(guān)系能讓人放下戒備，獲得誠(chéng)實(shí)的反饋，以及在理想狀態(tài)下，能讓人在處理壓力局面時(shí)得到心理和社會(huì)輔導(dǎo)。”

有用的導(dǎo)師必須經(jīng)驗(yàn)豐富，具備組織內(nèi)部甚至外部的職業(yè)發(fā)展知識(shí)。導(dǎo)師還應(yīng)該了解組織的價(jià)值觀、文化和規(guī)范，以便將它們傳授給受指導(dǎo)者。專家指出，導(dǎo)師對(duì)受指導(dǎo)者的需要和愿望必須保持敏感，并增加他們的職業(yè)潛力，同時(shí)找出受指導(dǎo)者潛力能夠使組織獲益的方式。

企業(yè)可以設(shè)立各種方式的導(dǎo)師計(jì)劃，但最有效的辦法是：人力資源部門甚至高層管理人員一道來(lái)確定擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的導(dǎo)師，然后要求他們盡量參與導(dǎo)師計(jì)劃。

領(lǐng)導(dǎo)者的薪酬與人力資本發(fā)展掛鉤，出現(xiàn)嚴(yán)重失誤（如，核心人力資本流失或綜合性環(huán)境管理失職；用人失察；雙向溝通執(zhí)行差，評(píng)議低）實(shí)行誡勉與問(wèn)責(zé)制。

經(jīng)理人升職之前，必須培養(yǎng)出幾個(gè)接班人，如果培養(yǎng)不出接班人，他就永無(wú)升遷之日。

重要的是使每個(gè)人找到改進(jìn)的方法，使之有能力發(fā)揮想象力。不要老是教他怎么做，而是讓他們發(fā)現(xiàn)自己能做什么。

教練式管理就是將體育教練對(duì)遠(yuǎn)動(dòng)員的督導(dǎo)、培訓(xùn)方式系統(tǒng)性地運(yùn)用到企業(yè)管理領(lǐng)域來(lái)。今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須更加注重員工才能的培養(yǎng)，并與員工建立起密切的關(guān)系，一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人需要回答這樣的問(wèn)題：怎樣才能幫助員工成為一個(gè)更有價(jià)值的個(gè)體，同時(shí)如何使我們大家擁有更大的價(jià)值。

在今天商業(yè)社會(huì)知識(shí)型員工的獨(dú)立性日益增強(qiáng)和“控制－命令”模式的日益式微的背景下，教練式管理的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越凸顯出來(lái)。過(guò)去那種只重視重大決策和企業(yè)資源配置，只關(guān)心如何充分利用員工的才能來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利目標(biāo)的這種管理模式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)今天的需求。

教練的過(guò)程不僅是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)挖掘運(yùn)動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)最大潛能的過(guò)程，它既著重于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也著重于運(yùn)動(dòng)員、團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的成長(zhǎng)。教練與被教練者之間在深層次的信念、價(jià)值觀和愿景方面相互聯(lián)結(jié)形成了一種協(xié)作伙伴關(guān)系。

最早在企業(yè)中引入教練式管理的例子是1970年代美國(guó)at&t公司將網(wǎng)球教練提摩西。葛維請(qǐng)到公司來(lái)為經(jīng)理做管理培訓(xùn)。在葛維給經(jīng)理們講授如何教運(yùn)動(dòng)員打網(wǎng)球時(shí)，經(jīng)理們卻在筆記本上把它翻譯成了企業(yè)管理的內(nèi)容。不僅葛維的講課啟發(fā)了at&t的經(jīng)理們，葛維自己也從at&t經(jīng)理們的行為中受到了啟發(fā)。隨后，葛維連續(xù)撰寫了《網(wǎng)球的靈魂游戲》、《高爾夫的靈魂游戲》和《贏的靈魂游戲》等暢銷書，并創(chuàng)立了一家企業(yè)教練服務(wù)公司，在at&t之后還為蘋果電腦、可口可樂(lè)和ibm等公司進(jìn)行教練培訓(xùn)。

教練式管理的首要作用就是幫助員工挖掘潛能，突破自我。教練的過(guò)程集中于克服那些妨礙員工達(dá)成優(yōu)秀和快樂(lè)的內(nèi)在障礙，把他們從對(duì)失敗的恐懼、對(duì)變化的抗拒、時(shí)間壓力、煩悶中解放出來(lái)。

幫助員工克服自我沖突的基本方法重在幫助他們懂得在某項(xiàng)活動(dòng)中放松心情、集中注意力的藝術(shù)，讓員工明白什么限制了自己更加優(yōu)秀。

世界上現(xiàn)在最為炙手可熱的足球教練之一，切爾西隊(duì)主教練穆里尼奧的自傳《葡萄牙制造》在去年成為了眾多企業(yè)管理者的案頭書。

跟很多擁有成功職業(yè)運(yùn)動(dòng)員生涯的足球教練不一樣，穆里尼奧只是一個(gè)水平很蹩腳的球員，缺乏高超的球技對(duì)于足球教練來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常不利的因素，讓那些被球迷們頂禮膜拜的球星對(duì)你心服口服可不是件輕而易舉的事，穆里尼奧的成功主要在于：

看起來(lái)有些離經(jīng)叛道的做法：他不斷地通過(guò)口出狂言將媒體和球迷的關(guān)注牢牢地吸引到自己身上，將自己放在風(fēng)暴的中心?？癜了坪跻呀?jīng)成了他的人格標(biāo)簽，但這也許只是穆里尼奧精心擺弄的一件心理武器。

于承攬責(zé)任，為球員創(chuàng)造一個(gè)盡可能寬松的環(huán)境。

盡管對(duì)外界戴著桀驁不馴、難以接近的面具，但在球隊(duì)內(nèi)部，穆里尼奧卻將坦誠(chéng)與直接視為溝通的第一要義，在本菲卡的第一堂訓(xùn)練課上，他就給了球員一個(gè)鄭重的承諾，那就是他將“直截了當(dāng)”，不管主教練作出什么與球員有關(guān)的決定，他保證球員本人是第一個(gè)知道的，而且會(huì)從主教練的口中知道。

他與球員保持著良好的私人關(guān)系，他更能夠站在球員的角度來(lái)看待足球比賽。正是基于與球員之間融洽而又秩序井然的關(guān)系，即使在球隊(duì)成績(jī)不太好的時(shí)候，穆里尼奧仍然贏得了球員的信任和支持。

領(lǐng)導(dǎo)是一種可以通過(guò)訓(xùn)練而掌握的技能。任何一種運(yùn)動(dòng)技巧的提高都來(lái)自于不懈的練習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力的提升也像從事一種運(yùn)動(dòng)一樣需要反復(fù)練習(xí)和長(zhǎng)期積累，并且形成習(xí)慣。

領(lǐng)導(dǎo)意味著領(lǐng)導(dǎo)者跟下屬之間的直接接觸。教練和運(yùn)動(dòng)員總是保持一種十分緊密的接觸，運(yùn)動(dòng)員無(wú)法想象會(huì)接受一個(gè)不在現(xiàn)場(chǎng)教練的指導(dǎo)。

實(shí)際上，執(zhí)行教練的職責(zé)不是去教受訓(xùn)人應(yīng)該怎樣去做，而是去提醒和督促受訓(xùn)人去做他們本來(lái)已經(jīng)知道該去做的那些事情，并形成習(xí)慣，這正是教練方法的一個(gè)重要特色。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇八

在工作中，員工首先需要培養(yǎng)一種積極的心態(tài)。對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，剛剛踏入職場(chǎng)時(shí)可能會(huì)有一些緊張和不適應(yīng)，但是要保持積極的心態(tài)對(duì)于自己的成長(zhǎng)是非常重要的。擁有積極心態(tài)的員工能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)持的態(tài)度。通過(guò)培養(yǎng)積極的心態(tài)，員工能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的潛力，提升工作效能。

第二段：學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

員工的成長(zhǎng)離不開對(duì)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度非?？?，員工要想保持競(jìng)爭(zhēng)力就必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的員工不僅要具備勤于閱讀書籍、報(bào)紙、雜志等各種媒體的好習(xí)慣，還要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升。此外，員工還應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

第三段：善于與他人溝通合作。

在團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境中，員工需要具備良好的溝通和合作能力。與他人溝通合作既能夠加強(qiáng)員工之間的連接，又能夠提高工作效率。員工應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并將其與自己的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合，共同完成工作任務(wù)。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，員工要傾聽他人的意見和建議，學(xué)會(huì)換位思考，并用積極的態(tài)度去處理工作中遇到的問(wèn)題。通過(guò)與他人的有效溝通和合作，員工能夠獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，并為自身的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：保持持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。

員工要想在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，就要保持持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。這種動(dòng)力源于員工對(duì)自己工作的熱情和追求。員工應(yīng)該設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，員工還要主動(dòng)尋找可以提升自己的機(jī)會(huì)和途徑，積極參與各種項(xiàng)目和活動(dòng)，不斷提升自己的技能和能力。保持持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力，員工不僅能夠在工作中不斷取得進(jìn)步，還能夠提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：建立自我反思機(jī)制。

員工成長(zhǎng)過(guò)程中，自我反思是非常重要的一環(huán)。通過(guò)反思自己的工作表現(xiàn)和行為，員工能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并及時(shí)采取糾正措施。在反思時(shí)，員工應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而調(diào)整自己的工作方式和思維方式。同時(shí)，員工還要善于接受他人的批評(píng)和建議，不斷完善自己。建立自我反思機(jī)制，員工能夠不斷提高自我認(rèn)知水平，提高工作的質(zhì)量和效率。

總結(jié)：在員工成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)積極的心態(tài)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于與他人溝通合作、保持持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力以及建立自我反思機(jī)制是非常重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。希望每一位員工都能夠認(rèn)真對(duì)待自己的成長(zhǎng)，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。讓我們一起努力，共同成長(zhǎng)！

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇九

作為一名員工，成長(zhǎng)是我們不可避免的使命。在工作的過(guò)程中，我積累了一些成長(zhǎng)心得和體會(huì)，愿意與大家分享。

第二段：提高自身能力。

為了在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持提高自身能力。職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提升是必不可少的一部分。我善于從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)原因，并通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)解決問(wèn)題。在業(yè)余時(shí)間，我還積極參加各種培訓(xùn)和講座，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)技能水平，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和思維能力。同時(shí)，我還注重鍛煉自己的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，這些都對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。

第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

在工作中，我們常常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。而我在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得了積極面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。我相信，挑戰(zhàn)和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)難題時(shí)，我會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)問(wèn)題。我會(huì)思考問(wèn)題的本質(zhì)，尋找解決問(wèn)題的方法，并堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難，我不僅提升了自己解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。

第四段：與他人互動(dòng)。

成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)人能力的提升，還需要與他人的良好互動(dòng)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我秉持著與他人積極互動(dòng)的原則。我認(rèn)為，與他人的合作和互動(dòng)是相互促進(jìn)的。通過(guò)與同事的交流和合作，我可以學(xué)到許多新的東西，可以從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲益。我也樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他人解決問(wèn)題。我堅(jiān)信，在互動(dòng)中我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)不斷提高自身能力、積極面對(duì)挑戰(zhàn)和與他人互動(dòng)，我收獲了很多在成長(zhǎng)過(guò)程中的心得和體會(huì)。我深知成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，它需要我們不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持提升自身能力，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極與他人互動(dòng)，共同努力打造一個(gè)更好的工作環(huán)境。我相信，只有不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，才能取得更大的成就。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十

尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于20__年_月__日成為酒店餐飲部的試用員工，到今天試用期有一個(gè)多月，根據(jù)酒店的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為酒店正式員工。

作為一個(gè)剛接觸這行的實(shí)習(xí)生，初來(lái)酒店，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是酒店寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了酒店的工作環(huán)境。我深知作為酒店的一員，不僅需要有耐心、細(xì)心，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核龅墓ぷ髫?fù)全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為酒店做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，剛開始在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門經(jīng)理也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性，今后在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特別感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我在工作中出現(xiàn)的失誤做出的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這段時(shí)間的工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多。傳菜是酒店對(duì)客人服務(wù)的窗口，一言一行都代表酒店，接待酒店的客人要以禮相迎，接聽電話要態(tài)度和藹，處理菜單、對(duì)號(hào)入座事務(wù)更要認(rèn)真仔細(xì)，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步?？吹搅司频陿I(yè)務(wù)的不斷發(fā)展完善，深感驕傲，在今后的工作中，我會(huì)更加努力提高自己的業(yè)務(wù)服務(wù)水平和修養(yǎng)內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為酒店創(chuàng)造價(jià)值，同酒店一起展望美好的未來(lái)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。

__年__月__日。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十一

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于職業(yè)發(fā)展的要求也在不斷提升。在求職過(guò)程中，人們更加看重公司的發(fā)展前景、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)空間。而作為員工，如何提升自身能力和獲得更多職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，是我們需要思考的重要問(wèn)題。在工作中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了一些成長(zhǎng)心得，希望與大家分享。

首先，要有學(xué)習(xí)的心態(tài)。工作不僅僅是為了賺錢，更重要的是發(fā)展自己的能力和技能。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和發(fā)展需求。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)，可以不斷拓寬自己的知識(shí)面，并從中學(xué)到實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。此外，還要在工作中勇于嘗試新的事物，并不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的工作方法。

其次，要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人。作為一名員工，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的責(zé)任和項(xiàng)目。只有通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)和拓展自己，才能提升個(gè)人能力。我在公司實(shí)習(xí)期間，一直積極參與各類項(xiàng)目，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提升了溝通協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我深深認(rèn)識(shí)到主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第三，要與他人進(jìn)行良好的合作。在公司中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有與他人良好地合作，才能更好地完成工作任務(wù)，解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在我的工作經(jīng)歷中，我積極與同事進(jìn)行合作，共同協(xié)作完成項(xiàng)目，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與不同背景和專業(yè)的人合作，我更加全面地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并從中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能。合作不僅是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的手段，更是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第四，要不斷反思和調(diào)整。在工作中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。面對(duì)這樣的情況，我們不能氣餒，而是要勇敢面對(duì)和積極應(yīng)對(duì)。關(guān)鍵是要及時(shí)反思和調(diào)整自己的態(tài)度和方法。在我的職業(yè)生涯中，反思是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)結(jié)合同事的建議和自己的經(jīng)驗(yàn)，反思自己在問(wèn)題中的不足，并制定相應(yīng)的調(diào)整方案。通過(guò)不斷反思和調(diào)整，我能夠更好地適應(yīng)工作的需求，提高工作效率和質(zhì)量。

最后，要保持積極的態(tài)度。無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都要保持積極向上的心態(tài)。只有樂(lè)觀對(duì)待工作和生活，才能更好地克服困難，并實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我遇到過(guò)很多困難和挑戰(zhàn)，但我始終相信只要保持積極的態(tài)度，持之以恒地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，并取得成功。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度會(huì)感染他人，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣和工作效率。

通過(guò)以上幾點(diǎn)，我在職業(yè)生涯中積累了一些成長(zhǎng)心得。學(xué)習(xí)、尋找機(jī)會(huì)、合作、反思和保持積極態(tài)度是我在工作中的幾個(gè)核心原則。只有在不斷實(shí)踐和總結(jié)中，我們才能不斷成長(zhǎng)，并為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望這些心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，并在今后的工作中發(fā)揮積極的作用。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

這次非常榮幸能夠來(lái)到臺(tái)上做這次演講，當(dāng)我們步入公司的那一刻起，我們就知道自己將在一個(gè)平凡且神奇的崗位上駐扎，也隱隱約約的能夠感受到即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。所以我相信在座的每一位同事心里都是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。不管是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)整個(gè)集體所寄予的期望，我相信我們每個(gè)人都是有所付出和期待的。所以同事們，我今天要演講的題目是“愛崗敬業(yè)”，在這里首先感謝大家能夠細(xì)心聆聽！

“愛崗敬業(yè)”這四個(gè)字我們的耳邊經(jīng)常響起，有時(shí)候當(dāng)我們犯錯(cuò)，我們腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是自己沒(méi)有愛崗敬業(yè)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)們的期待。所以愛崗敬業(yè)對(duì)于我們每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是非常重要的，也是非常需要嚴(yán)肅對(duì)待的。大家不妨把這四個(gè)字拆開來(lái)看看，“愛”可以這樣理解，只有當(dāng)我們對(duì)這份工作傾注了自己的情感時(shí)，這份工作才有更大的意義，也才會(huì)創(chuàng)造出一些成就來(lái)。

“敬”這個(gè)字代表著什么呢？大家想一想，如果一個(gè)東西不再受我們的敬重了，那么這件東西還會(huì)被我們做好嗎？答案是當(dāng)然不會(huì)，在一份工作當(dāng)中，如果我們不能保持一個(gè)敬重的態(tài)度，我想我們是沒(méi)有辦法做好的，如果我們不能保持敬業(yè)的態(tài)度，這份工作又回饋于我們什么呢？所以這是一個(gè)我們都應(yīng)該去思考的問(wèn)題，也是我們?nèi)松飞蠎?yīng)該去探索的領(lǐng)域。

愛崗敬業(yè)并不是只說(shuō)說(shuō)而已，我們必須去要求自己做到，做好，做精。凡是一件事情坐到了極致，我相信不管怎樣都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。在平時(shí)的工作中我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢？首先要從一些小方面出發(fā)，比如不遲到不曠工，遵紀(jì)守法，為公司塑造一個(gè)好的`形象，為公司營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境，從內(nèi)從外都是建立起屬于我們自己的形象和口碑。其次我認(rèn)為想要做好一份工作，首先努力是不夠的，我們要在努力的過(guò)程中思考、探索，這樣我們才有可能把這份工作完成的更好。

同事們，家人們，我們能夠相聚在一個(gè)平臺(tái)是緣分，而能夠共同戰(zhàn)斗更是一場(chǎng)珍貴的邂逅，就讓我們一起追隨公司繼續(xù)成長(zhǎng)下去，也讓我們樹立一個(gè)更好的標(biāo)準(zhǔn)，不負(fù)這份工作，也不負(fù)每一份期待和信任。

我的演講完畢，感謝大家。

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員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十三

1.有眼光的人把缺點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)眼光的人把優(yōu)點(diǎn)看成缺點(diǎn)。

2.打是愚親，罵是愚愛。父母不慈，子女不孝。管理不嚴(yán)，員工不勤。

3.孝順不是義務(wù)，是機(jī)會(huì)。不是所有的人都能在懂得孝順的時(shí)候，有機(jī)會(huì)盡孝。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝時(shí)親不在。

4.因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人快樂(lè)起來(lái)，你叫朋友；因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人卓越起來(lái)，你是教練；因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人強(qiáng)大起來(lái)，你是領(lǐng)導(dǎo)。

5.每個(gè)人心中都有我的賬戶，我愛他，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”。

6.對(duì)你愛的人說(shuō)：“我愛你”，永遠(yuǎn)不要等太久！

7.永遠(yuǎn)不要讓愛我的人失望！永遠(yuǎn)不要讓父母失望！永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望！

8.不要要求祖國(guó)為我做什么，要常常想想我能為祖國(guó)做些什么！不要要求領(lǐng)導(dǎo)為我做什么，要常常想想我能為領(lǐng)導(dǎo)做些什么！

9.我不一定喜歡我做欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！

10.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)滿滿少。缺點(diǎn)的對(duì)面一定是優(yōu)點(diǎn)。我要做欣賞缺點(diǎn)對(duì)面優(yōu)點(diǎn)的美麗風(fēng)景的人。

11.說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行。

12.做人的'心態(tài)----只有特點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)；只有不同，沒(méi)有不好；只有存在，沒(méi)有問(wèn)題；無(wú)好無(wú)壞，全在心態(tài)！

13.做人的選擇----對(duì)方有缺點(diǎn)、短處、不足、難處、病痛的時(shí)候，正是我心疼他、包容他、理解他、幫助他、愛他的最佳時(shí)機(jī)！

14.沒(méi)有挫折的愛是溺愛，沒(méi)有愛的挫折是傷害。學(xué)做人，就是學(xué)會(huì)愛，愛要愛到對(duì)方接受我、喜歡我、能承受住委屈和挫折！

15.要找佩服的人，我就去照鏡子。

16.同樣做一回人，要做就做一個(gè)讓別人敬佩的人。

17.成功從現(xiàn)在開始，活著就能創(chuàng)造奇跡。

18.當(dāng)別人妒忌你的時(shí)候，是因?yàn)槟惚人麄儚?qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，你比他們強(qiáng)一大截的時(shí)候，人家才會(huì)敬佩你。

19.每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨(dú)一無(wú)二的，都有他存在的價(jià)值，天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)名之草。

20.與其把比人當(dāng)做偶像，不如把自己弄成偶像。

21.一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。

22.人與人的差距不大，幸福和痛苦僅僅因?yàn)樾膽B(tài)。

23.你，簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了；你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。這個(gè)世界原本就是簡(jiǎn)單的，只是被一幫復(fù)雜的人給搞復(fù)雜了。

切的根源，愛是所有的結(jié)局。要想雙手擁有，愛在心中停留！愛通天下！

26.如何做人和做事----全心全意，做人的同時(shí)做好事；全力以赴！做事的同時(shí)做好人。

27.自信是別人給的，別人都相信我，我就自信了。

才有資格去做自己喜歡的事。

要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰比人；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人，不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在。

好我不好，活著太無(wú)聊；不做人外人（變態(tài)）：我不好你也別想好，世界亂糟糟；要做人中人（和諧）你好我好大家好，這個(gè)世界真美好。

功！

32.萬(wàn)物改變，從我開始。改變了我自己，就改變了世界！

你，恨來(lái)恨去恨自己；你愛我，我愛你，愛來(lái)愛去愛自己！

精神和肉體的背叛！當(dāng)我不再說(shuō)自己、家人、同事、領(lǐng)導(dǎo)“壞話”的時(shí)候，我就擁有了幸福的“兩倍人生”！

35.做人的品格----我要做積極、陽(yáng)光、正面、自己快樂(lè)并給別人帶來(lái)快樂(lè)的人！

36.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要。我的一切都是用來(lái)做事做人的。

37.苦之源，樂(lè)之本；無(wú)煩惱，無(wú)人生；沒(méi)委屈，長(zhǎng)不大；再不幸，找萬(wàn)幸。

39.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。

40.工作是受人教育，自學(xué)是自我教育。

41.每個(gè)人都在上一個(gè)大學(xué)，這個(gè)大學(xué)就是人生大學(xué)。

42.年輕的人如果活得很輕松，就浪費(fèi)了年輕的旺盛精力。75%的老人后悔年輕的時(shí)候沒(méi)有全力以赴的做事。

43.一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練。成長(zhǎng)就會(huì)出丑，出丑就會(huì)成長(zhǎng)。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十四

5、每年培訓(xùn)班活動(dòng)有主題發(fā)言;。

6、每年評(píng)課一次;。

7、完成一本教學(xué)摘記;。

8、完成校級(jí)或縣級(jí)課題一篇。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來(lái)，才能成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

新的一年到來(lái)了在新的一年里我對(duì)自己的教學(xué)有以下計(jì)劃。

一、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、繼續(xù)探索“生活化、情境化“的創(chuàng)設(shè)方法，掌握“生活化、情境化“的課堂風(fēng)格。

3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有較大的提高。

5、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

二、長(zhǎng)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。

三、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

4、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

員工成長(zhǎng)記美篇范文范本篇十五

每個(gè)企業(yè)都需要進(jìn)行員工培訓(xùn)，但在培訓(xùn)過(guò)程中，由于行業(yè)性質(zhì)不同，培訓(xùn)內(nèi)容也不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是過(guò)程指導(dǎo)。在員工的培訓(xùn)中，過(guò)程指導(dǎo)尤為重要。很多管理者在培訓(xùn)員工的過(guò)程中，通常也會(huì)有"過(guò)程指導(dǎo)"的內(nèi)容，但大部分員工經(jīng)過(guò)"過(guò)程指導(dǎo)"后仍是一知半解，達(dá)不到管理者的要求，主要原因是培訓(xùn)者(師傅)沒(méi)有完全掌握過(guò)程指導(dǎo)的技巧。

經(jīng)過(guò)總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)程指導(dǎo)有五個(gè)關(guān)鍵要素，這五個(gè)關(guān)鍵要素缺一不可。

員工過(guò)程指導(dǎo)的五個(gè)關(guān)鍵要素分別為：1、樣板;2、協(xié)同;3、觀察;4、糾正;5、強(qiáng)化。

一、樣板e(cuò)xample："師傅做給徒弟看"

樣板即根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求所做出來(lái)的模板，是員工日常工作的參照物。

培訓(xùn)者必須按各種工作標(biāo)準(zhǔn)做出樣子來(lái)，以最直觀的方式讓被培訓(xùn)者明白什么是正確的。

二、協(xié)同coordination："師傅徒弟一起做"

協(xié)同即帶領(lǐng)、陪同員工完成各項(xiàng)工作。

培訓(xùn)者按工作標(biāo)準(zhǔn)做出樣板后，要親自和被培訓(xùn)者按樣板要求共同完成各項(xiàng)工作，一方面使被培訓(xùn)者更理解樣板內(nèi)容，另一方面可以幫助被培訓(xùn)者解決初次工作遇到的困難和心理障礙。

三、觀察observe："師傅看著徒弟做"

觀察即通過(guò)對(duì)員工工作的全過(guò)程進(jìn)行觀察，以了解員工工作中的優(yōu)缺點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)"樣板"和"協(xié)同"后，被培訓(xùn)者已具備一定的操作技能，這時(shí)培訓(xùn)者不能再幫著被培訓(xùn)者去完成工作了，而要讓其獨(dú)立完成。這時(shí)，培訓(xùn)者一定要站在被培訓(xùn)者旁邊，選取不影響被培訓(xùn)者工作的位置進(jìn)行觀察，并進(jìn)行記錄，對(duì)做得不足的地方進(jìn)行標(biāo)注。

四、糾正rectify："師傅指著徒弟做"

糾正即根據(jù)觀察被培訓(xùn)者工作的結(jié)果，指出做得好的和做得不足的地方，然后對(duì)做得不足的地方進(jìn)行糾正。

糾正是確保過(guò)程指導(dǎo)效果的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但培訓(xùn)者在糾正時(shí)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1、糾正不足前要對(duì)被培訓(xùn)者做得好的地方進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，最好是當(dāng)眾表?yè)P(yáng);

2、糾正不足時(shí)最好把被培訓(xùn)者拉到一邊，單獨(dú)進(jìn)行講解，同時(shí)多做演示動(dòng)作，以加強(qiáng)記憶。

五、強(qiáng)化congsolidate："師傅逼著徒弟做"

強(qiáng)化即按照樣板標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持做下去，最終形成習(xí)慣。

強(qiáng)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，培訓(xùn)者必須逼迫被培訓(xùn)者不斷堅(jiān)持去做，而且要根據(jù)樣板標(biāo)準(zhǔn)做出考核指標(biāo)，沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要進(jìn)行處罰。這五個(gè)步驟有效完成后，被培訓(xùn)者也就可以"出師"了。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的'感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。