2023年暑期托管班宣傳稿范文怎么寫(模板15篇)

總結(jié)是對(duì)我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"總結(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇一

近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團(tuán)xx市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點(diǎn)開展小學(xué)生托管服務(wù)。為扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，響應(yīng)社會(huì)和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決暑期孩子管理問(wèn)題，解決家長(zhǎng)后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學(xué)校、青少年宮，在轄區(qū)內(nèi)相對(duì)集中試點(diǎn)設(shè)置了2個(gè)托管點(diǎn)，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。

有托管需要的xx市在籍1—5年級(jí)小學(xué)生。

20xx年暑期托管共開設(shè)3期，每期2周（周六、周日除外），每天9:00—17:30。第一期：7月19日—7月30日；第二期：8月2日—8月13日。第三期：8月16日—8月27日。

參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學(xué)校教職工、招募的社會(huì)專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長(zhǎng)志愿者構(gòu)成。

xx市暑期托管服務(wù)以看護(hù)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補(bǔ)課，講授新課。

xx市暑期托管服務(wù)堅(jiān)持志愿、自愿和相對(duì)集中原則，采取xx市學(xué)校教師志愿者、招募的社會(huì)專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長(zhǎng)志愿者參與，由學(xué)生家長(zhǎng)自主自愿報(bào)名、相對(duì)集中參加，不得強(qiáng)制要求教師、學(xué)生參加。

自愿參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校點(diǎn)位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，不超過(guò)50人，班數(shù)根據(jù)實(shí)際情況綜合確定。

xx市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計(jì)300元）執(zhí)行；午餐費(fèi)用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計(jì)100元）執(zhí)行。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。

xx市暑期托管試點(diǎn)點(diǎn)位已經(jīng)制定了詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，將為每一位參加活動(dòng)的青少年購(gòu)買《校園托管組織者責(zé)任保險(xiǎn)》，并與其法定監(jiān)護(hù)人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學(xué)生還須提供健康情況說(shuō)明。

市青少年宮。

地址：xx市xx街xx號(hào)。

電話：xx。

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

地址：xx市xx路xx號(hào)。

電話：xx。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇二

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學(xué)寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，以學(xué)生及家長(zhǎng)自愿為基本原則，對(duì)有需求的學(xué)生實(shí)行寒假托管服務(wù)。

嚴(yán)格遵循自愿原則，不強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加寒假托管服務(wù)；切實(shí)遵守“三不”原則，即不開展學(xué)科性集中教學(xué)、不組織或變相組織集體補(bǔ)課、不上新課。

寒假托管為期10天，春節(jié)前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春節(jié)后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。

一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時(shí)間為8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午學(xué)校不安排午餐。）。

以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活動(dòng)、學(xué)習(xí)科技知識(shí)、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識(shí)等為主。適當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，適當(dāng)對(duì)部分學(xué)有余力的'學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

計(jì)劃每天課程安排如下：

上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。

下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)、2節(jié)興趣小組。

一年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國(guó)學(xué)、手工。

二年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類。

三年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類。

四年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

五年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

六年級(jí)興趣小組預(yù)設(shè)：

寒假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3元每節(jié)課，一天7節(jié)課，每天21元，寒假托管為期10天，共210元。

1.有寒假托管服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報(bào)名，再簽訂協(xié)議書。

2.為了學(xué)生的安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)需保持通訊暢通，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守寒假托管服務(wù)紀(jì)律，每天按時(shí)參加，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；按時(shí)接送子女，履行校外往返過(guò)程中的安全保障義務(wù)。

3.興趣小組用品由學(xué)生和家長(zhǎng)自行準(zhǔn)備。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇三

為系統(tǒng)深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“雙減”重大部署要求，積極幫助解決部分家庭孩子暑期看護(hù)難問(wèn)題，根據(jù)《山東省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》（魯教基字〔2022〕1號(hào)）、《青島市教育局等8部門關(guān)于支持開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》（青教通字〔20xx〕90號(hào)）、《青島市教育局關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》、《市北區(qū)關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，制定我校2022年暑期托管服務(wù)工作方案。

7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；

8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。

面向2-5年級(jí)學(xué)生，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇。

1.“學(xué)校主導(dǎo)”模式：教師參與暑假托管。

2.托管班額：以40人左右為宜。托管班的.班額根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，跨年級(jí)編班。配置適量的教師和管理人員。

1.服務(wù)收費(fèi)堅(jiān)持“公益、普惠”原則，根據(jù)上級(jí)文件精神，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含中餐費(fèi)），家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。

2.托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。本著安全、統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)原則，根據(jù)人數(shù)、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案，由家委會(huì)選擇具有資質(zhì)的配餐公司提供配餐。

托管服務(wù)以看護(hù)為主，由學(xué)校提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育等基本服務(wù)，不組織加班補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測(cè)試等，統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。

青島南仲家洼小學(xué)。

1.全面摸排學(xué)校于6月29日前進(jìn)行暑期托管意向摸排，將暑期托管方案告知每一位家長(zhǎng)，接受學(xué)生自愿報(bào)名。

2.學(xué)校、家庭要做到安全第一。托管期間，學(xué)校完善安全監(jiān)管機(jī)制，明確參與托管人員責(zé)任，確保師生人身安全。托管結(jié)束，家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人必須強(qiáng)化安全監(jiān)管意識(shí)，保證每天非托管時(shí)間的學(xué)生安全。

3.明確責(zé)任：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，確定好疫情防控、安全管理等相關(guān)責(zé)任人和聯(lián)系人，明確責(zé)任分工，確保工作有序開展。

4.疫情防控：嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開展1次核酸檢測(cè)，校內(nèi)高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測(cè)。校園實(shí)行相對(duì)封閉管理，入校嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩+測(cè)溫+亮碼+掃碼+48小時(shí)核酸陰性證明”要求。做好教室等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇四

根據(jù)新泰市教育和體育局關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以問(wèn)題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，認(rèn)真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開展暑假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生課后無(wú)人照管和學(xué)業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。

第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。

第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障服務(wù)。

第三，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的.通知》（新發(fā)改〔2019〕96號(hào)）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對(duì)于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費(fèi)用。學(xué)校收取的暑期托管服務(wù)費(fèi)用要全部用于對(duì)參與服務(wù)教職工的補(bǔ)助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。

三

1、樹立“安全第一”的意識(shí)，確保托管學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；

3、達(dá)到高效托的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。

1、大力宣傳，正確導(dǎo)向。

學(xué)校召開全體教職工和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，傳達(dá)文件精神、討論實(shí)施細(xì)節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來(lái)。

2、提交申請(qǐng)，審核確認(rèn)。

3、為方便上下班接送學(xué)生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。更多入校、離校時(shí)間通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷確定適合大多數(shù)人的接送時(shí)間；您也可以定制個(gè)性化的接送時(shí)間。

4、服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)、問(wèn)題答疑為主，以社團(tuán)活動(dòng)為輔。社團(tuán)活動(dòng)包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團(tuán)、豎笛、笛子、國(guó)畫、素描、泥塑、3d設(shè)計(jì)與打印、編程設(shè)計(jì)、信息素養(yǎng)提高、中國(guó)象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長(zhǎng)可以根據(jù)需求自主選課。

5、課程設(shè)置計(jì)劃每天六節(jié)課，上午、下午各三節(jié)，每節(jié)1小時(shí)。上午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為作業(yè)答疑，下午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為大閱讀；其他四節(jié)為社團(tuán)活動(dòng)，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動(dòng)照常進(jìn)行。

1．加強(qiáng)教師管理。

服務(wù)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；所有在職教師都有參加假期托管服務(wù)工作的義務(wù)，凡評(píng)優(yōu)樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期托管服務(wù)的工作經(jīng)歷。按照規(guī)定時(shí)間組織服務(wù)活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)；主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

課后服務(wù)輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，值日人員每天必須填寫《托管服務(wù)考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)督考核。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理。

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請(qǐng)假。要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成課后作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師；有事離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請(qǐng)假手續(xù)。

3.加強(qiáng)安全管理。

(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。

(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。(3)搞好課后服務(wù)期間學(xué)校衛(wèi)生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

4、建立預(yù)案、保障安全。

（2）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日，負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決課后服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。

(3)建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，確保對(duì)突發(fā)事件能夠迅速有效進(jìn)行處置，把風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)防避免安全責(zé)任事故。加強(qiáng)學(xué)生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治；嚴(yán)格實(shí)行“封閉式”管理，嚴(yán)防管制刀具和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

(4)筑牢校園安全屏障。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇五

暑假將至，為滿足錢塘區(qū)廣大家長(zhǎng)需求、解決雙職工家庭學(xué)生暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固“雙減”成效，根據(jù)杭州市關(guān)于課后服務(wù)相關(guān)文件精神，區(qū)教育局決定開展“錢塘區(qū)2022年暑期托管服務(wù)”工作，幫學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。被央視點(diǎn)贊過(guò)的“躺睡”，將在今年的暑期托管中全面普及推廣開來(lái)。

錢塘區(qū)在讀的幼兒園、小學(xué)、初中。

第一期：7月18日-7月29日。

（不包含雙休日，2周，共10天）。

第二期：8月8日-8月19日。

（不包含雙休日，2周，共10天）。

暑期托管班服務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)托管+體育必修課+學(xué)校特色拓展課程，有條件的學(xué)校還會(huì)組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各托管學(xué)校將開放功能教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用，托管期間，學(xué)校將不以托管名義組織或變相組織集體上課、補(bǔ)課。區(qū)青少年宮也將組織“流動(dòng)少年宮”等活動(dòng)送服務(wù)進(jìn)各托管點(diǎn)。

為有效保障疫情期間托管服務(wù)順利開展，確保托管質(zhì)量，原則上每班招生不超過(guò)40人，最終以實(shí)際報(bào)名數(shù)編班；報(bào)名時(shí)間截止，托管服務(wù)點(diǎn)報(bào)名人數(shù)不足20人的，進(jìn)行撤并班工作，家長(zhǎng)可就近選擇其他托管服務(wù)點(diǎn)。

托管師資由區(qū)內(nèi)黨員教師、優(yōu)秀教師、青年教師組成，中小學(xué)每班配備2名教師、幼兒園每班配備2名教師及1名保育員，統(tǒng)籌安排若干志愿者協(xié)助班級(jí)活動(dòng)開展。

遵循公益性普惠原則，采取財(cái)政補(bǔ)貼，適當(dāng)收取服務(wù)性收費(fèi)，托管服務(wù)費(fèi)按50元/天/人，餐費(fèi)按20元/餐/人的標(biāo)準(zhǔn)收取。對(duì)于家庭困難的學(xué)生，由所在學(xué)校出具相關(guān)證明，可適當(dāng)減免相關(guān)費(fèi)用。

即日起至7月5日12:00止。

長(zhǎng)按或掃描上方二維碼，登錄系統(tǒng)點(diǎn)擊“假日暖心班”，選擇就近的托管點(diǎn)報(bào)名。

如有其它不明事宜，可咨詢青少年宮許老師。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇六

（一）培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生身體、心智等方面的健康發(fā)展。

（二）凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

（三）整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的內(nèi)部外部條件，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

主要面向?qū)W校有需求的家庭和學(xué)生，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿申報(bào)，自愿參加，不強(qiáng)制要求學(xué)生參加。

堅(jiān)持“公益普惠”原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人24元/天（不含中餐費(fèi)）。托管服務(wù)期間，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生愛好需求，采用“動(dòng)靜”結(jié)合、“內(nèi)外”結(jié)合的方式，以級(jí)部為依托開展“3+4+40”暑期托管社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展。第一個(gè)3指三個(gè)級(jí)部，第二個(gè)4指四個(gè)類別：基礎(chǔ)拓展類、藝術(shù)修養(yǎng)類、強(qiáng)身健體類、公益實(shí)踐類，最后的40是指四十個(gè)特色精品社團(tuán)。

基礎(chǔ)拓展類社團(tuán)主要提供課業(yè)輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)答疑、學(xué)科素養(yǎng)提升、自主閱讀等服務(wù)。藝術(shù)修養(yǎng)類、強(qiáng)身健體類、公益實(shí)踐類社團(tuán)主要提供藝體活動(dòng)、紅色教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)。具體活動(dòng)安排見附表。

（一）尊重主體，實(shí)行雙選。

在暑期托管活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度?；顒?dòng)前，學(xué)校根據(jù)志愿服務(wù)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，選擇兩種合適的社團(tuán)活動(dòng)。

（二）分組工作，明確職責(zé)。

學(xué)校成立暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全體領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任小組成員，工作小組下設(shè)七個(gè)工作組：社團(tuán)課程組、學(xué)生管理組、安全防疫組、技術(shù)支持組、檢查督導(dǎo)組、后勤保障組、宣傳報(bào)道組。各工作組各司其職，相互輔助，確保暑期托管的有序進(jìn)行。

加強(qiáng)各工作組師資保障，明確職責(zé)。通過(guò)全體教師會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議、備課組長(zhǎng)會(huì)議、骨干教師培訓(xùn)座談等形式，組織和引導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，志愿參與學(xué)生暑期托管服務(wù)。學(xué)校與教師簽訂《暑期托管責(zé)任書》，引領(lǐng)教師進(jìn)一步明確托管職責(zé)，提高托管質(zhì)量。

（三）落實(shí)常規(guī)，健全制度。

1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，堅(jiān)持“七定”原則。一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)地點(diǎn)；五定活動(dòng)內(nèi)容；六定輔導(dǎo)老師；七定安全責(zé)任。

2.制定《暑期托管學(xué)生一日常規(guī)》、《暑期托管教師一日常規(guī)》。

3.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)考核，合理評(píng)價(jià)。

1.成果展示。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使社團(tuán)活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。

2.注重管理。把實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程納入常規(guī)管理中，在規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，具體分管領(lǐng)導(dǎo)到各社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行巡視、檢查，既重結(jié)果的考核，更重日常過(guò)程的管理。

3.評(píng)比表彰。暑期托管期間學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由級(jí)部、教導(dǎo)處根據(jù)日常巡視、材料考核、競(jìng)賽展示等情況組織評(píng)比，評(píng)比位居前列的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加強(qiáng)考核。將參加活動(dòng)（包括活動(dòng)、展示、比賽）的情況作為對(duì)輔導(dǎo)老師的考核與評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，在暑期托管結(jié)束時(shí)對(duì)社團(tuán)的成績(jī)、問(wèn)題等方面做好總結(jié)工作。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段。

1.制作《暑期托管活動(dòng)》電子問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

4.發(fā)放電子問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)整理申報(bào)表。

5.召開暑期托管報(bào)名學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，簽訂安全責(zé)任書。

（二）實(shí)施操作階段。

1.召開《萊西市濟(jì)南路中學(xué)暑期托管活動(dòng)》啟動(dòng)儀式。

2.分組召開學(xué)生會(huì)議。

3.社團(tuán)活動(dòng)、檢查督導(dǎo)。

4.活動(dòng)紀(jì)實(shí)宣傳。

（三）成果總結(jié)階段。

1.召開《萊西市濟(jì)南路中學(xué)暑期托管活動(dòng)》總結(jié)表彰會(huì)。

2.宣傳報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師。

3.學(xué)生撰寫活動(dòng)總結(jié)和心得，制作下一步自我成長(zhǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果。

4.舉行教師活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，總結(jié)得失，為后續(xù)活動(dòng)做好提升。

暑期開放的校園將煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力，進(jìn)一步豐富學(xué)生假期生活，拓寬暑期育人渠道，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，展現(xiàn)濟(jì)中學(xué)子朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，形成生態(tài)、健康、文明、溫暖的校園文化。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇七

暑假期間，xx市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過(guò)好暑期生活，將由各區(qū)教委組織面向小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生的托管服務(wù)。

為了更好地解決家長(zhǎng)工作與學(xué)生假期無(wú)人看管情況，xx市教委聯(lián)合各區(qū)縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：

目前在冊(cè)的1—5年級(jí)，且家庭看管確有困難的學(xué)生。

1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。

2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。

3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天。

第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天。

4、每天托管時(shí)間：8：30—17：30。

由教委根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌，相對(duì)就近安排托管服務(wù)。

1、提供學(xué)習(xí)作業(yè)場(chǎng)所。

2、開放圖書館、閱覽室等專業(yè)教室。

3、有組織地開展體育活動(dòng)。

4、不允許組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。

1、每生每天收費(fèi)30元，每期360元，由少年宮組織報(bào)名收費(fèi)，?？顚Ｓ?。

2、午餐采用外送餐服務(wù)，費(fèi)用根據(jù)學(xué)生用餐實(shí)際情況收取。

1、家長(zhǎng)向班主任申請(qǐng)，如實(shí)寫清楚困難情況。參考格式如下：

學(xué)生姓名：

班級(jí)：

就讀學(xué)校：

申請(qǐng)?jiān)颍海▽懬宄彝o(wú)人看管具體情況，包括父母工作情況及老人情況。）。

申請(qǐng)學(xué)生：

學(xué)生父母：

聯(lián)系電話：

班主任意見：

年段主任意見：

學(xué)校意見：

2、班主任根據(jù)家庭實(shí)際情況進(jìn)行把關(guān)核實(shí)，確有困難的學(xué)生由班主任簽字后向?qū)W校申請(qǐng)。

3、學(xué)校再次核實(shí)，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開具確需參加暑期托管的證明。

4、憑個(gè)人信息和學(xué)校證明到少年宮報(bào)名（近期將組織報(bào)名相關(guān)工作，請(qǐng)耐心等待。）。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇八

1、紫陽(yáng)托管，是孩子陽(yáng)光活潑，知識(shí)萌發(fā)的延續(xù)。

2、來(lái)這里不僅僅是吸收陽(yáng)光，還能把陽(yáng)光帶回家。

3、放心托管，紫陽(yáng)承擔(dān)。

4、紫陽(yáng)托管，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

5、我們悉心照料早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

6、不僅是老師，更是家人。

7、孩子的笑容，是我們守護(hù)的動(dòng)力。

8、不是家，勝似家。

9、做好孩子成長(zhǎng)路上保駕護(hù)航的第一抹陽(yáng)光。

10、你們的孩子也就是我們的孩子。

11、用心管理，用愛呵護(hù)，用情育人，安托到紫陽(yáng)。

12、于紫伴隨成長(zhǎng)，與紫書寫未來(lái)。

13、紫陽(yáng)托管，家長(zhǎng)最放心。

14、紫陽(yáng)托管，溫暖孩子。

15、我們和您一樣，一切為了孩子的成長(zhǎng)。

16、王者中的托兒索，紫陽(yáng)用風(fēng)墻呵護(hù)你。

17、孩子每天有笑臉，家長(zhǎng)日日笑開顏！

18、幸福時(shí)光，在這里見證你的成長(zhǎng)！

19、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生。

20、紫陽(yáng)，明天的太陽(yáng)。

21、將心奉獻(xiàn)給孩子。

22、放心托付，快樂成長(zhǎng)。

23、親親子（紫）兢，洋陽(yáng)育心！

24、紫陽(yáng)，做你的第二任家長(zhǎng)。

25、聚精英，托夢(mèng)想。

26、紫陽(yáng)托管，只為孩子。

27、金色童年，紫陽(yáng)相伴。

28、朱熹示人，紫陽(yáng)育人。

29、教育改變世界，知識(shí)成就未來(lái)。

30、紫載未來(lái)，陽(yáng)拓教育。

31、攜手（選擇）紫陽(yáng)，共鑄孩子明日輝煌！

32、紫陽(yáng)，孩子的第二家長(zhǎng)！

33、托管不只是托付與照管，而是囑咐與呵護(hù)。

34、我是陽(yáng)光——青苗的守護(hù)者！

35、全心全意為您服務(wù)，盡職盡責(zé)成您所愿。

36、紫陽(yáng)教育，像媽媽一樣。

37、貼心的`托管，成長(zhǎng)的搖籃。

38、放心，用心，安心！

39、愛的懷抱溫暖每個(gè)家——紫陽(yáng)托管中心。

40、有兒有女，紫陽(yáng)幫您。

41、為人父母者更懂父母心。

42、有些忙，不值得驕傲；缺失的，我們來(lái)彌補(bǔ)。

43、紫陽(yáng)之家，成就你的未來(lái)。

44、陽(yáng)光在近，紫氣寰宇，少兒便有一則皇朝成就。

45、紫陽(yáng)托管，放心之選。

46、起點(diǎn)紫陽(yáng)，啟航人生。

47、我們的真心，您的放心。

48、心系寶貝，盼子成才。

49、我們用心，家長(zhǎng)放心！

50、明天的朝陽(yáng)，今天的紫陽(yáng)。

51、紫陽(yáng)托管，陽(yáng)光學(xué)子。

52、教為真，育未來(lái)。

53、編織最陽(yáng)光的童夢(mèng)。

54、平安的家園，快樂的成長(zhǎng)。

55、紫陽(yáng)紫陽(yáng)、如芝如蘭、櫛風(fēng)沐雨、為樹棟梁（保駕護(hù)航）。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇九

暑期托管是孩子們放暑假期間常見的活動(dòng)，為父母不方便照看孩子提供了一個(gè)便利的選擇。作為一名家長(zhǎng)，我在為孩子選擇暑期托管時(shí)，希望孩子不僅能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期，更能夠獲得一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教育，以下是我在孩子參加暑期托管的過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第一段：為孩子選擇適合的托管項(xiàng)目。

暑期托管的種類繁多，有科技類、體育類、藝術(shù)類等不同類型的項(xiàng)目可供選擇。我在選擇托管項(xiàng)目時(shí)，會(huì)根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，挑選適合他的項(xiàng)目。例如，如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)選擇體育類的托管項(xiàng)目，這樣他們可以在假期期間繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

第二段：重視安全和監(jiān)督。

在選擇托管項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)關(guān)注項(xiàng)目的安全性和監(jiān)督情況。我會(huì)選擇有經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)的托管機(jī)構(gòu)或營(yíng)地，確保他們有專業(yè)的教職員工進(jìn)行管理和看護(hù)。此外，我還會(huì)咨詢其他家長(zhǎng)的意見和評(píng)價(jià)，以了解項(xiàng)目的實(shí)際情況。只有確保孩子的安全和身心健康，我才會(huì)放心將他們參加暑期托管。

第三段：關(guān)注孩子的情感和社交發(fā)展。

暑期托管不僅是為了照顧孩子，更是為了促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我希望孩子在托管期間能夠結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與人相處，加強(qiáng)社交能力。我鼓勵(lì)他們參加集體活動(dòng)，參與團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)自信和合作精神。此外，我還鼓勵(lì)他們參加一些文化藝術(shù)類的活動(dòng)，豐富他們的興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。

第四段：培養(yǎng)孩子的自理能力。

暑期托管也是培養(yǎng)孩子自理能力的機(jī)會(huì)。在托管期間，他們需要自己完成一些基本的生活事務(wù)，如個(gè)人衛(wèi)生、整理房間、收拾物品等。對(duì)于較小的孩子，這些任務(wù)可能需要教導(dǎo)和激勵(lì)，而對(duì)于較大的孩子，可以適當(dāng)給予一些責(zé)任和自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。通過(guò)托管活動(dòng)，孩子們能夠提高自理能力，為將來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。

第五段：與孩子進(jìn)行交流和反思。

參加暑期托管的經(jīng)歷是孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程，我希望能夠與他們進(jìn)行交流和反思。我鼓勵(lì)孩子們分享自己在托管期間的感受和經(jīng)歷，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)聽取他們的意見和建議，并根據(jù)孩子的反饋，對(duì)以后的選擇和安排進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)與孩子的交流，我深感暑期托管是一個(gè)對(duì)孩子們?nèi)姘l(fā)展有益的平臺(tái)，也是他們建立自信和獨(dú)立性的重要時(shí)期。

總結(jié)：

通過(guò)暑期托管的經(jīng)歷，孩子們不僅可以度過(guò)一個(gè)愉快的假期，還可以獲得很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教育。家長(zhǎng)在選擇托管項(xiàng)目時(shí)要注重孩子的興趣和特長(zhǎng)，重視項(xiàng)目的安全和監(jiān)督，并關(guān)注孩子的情感和社交發(fā)展。托管活動(dòng)也是培養(yǎng)孩子自理能力和獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。與孩子進(jìn)行交流和反思，可以幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。暑期托管不僅為家長(zhǎng)提供了便利，也為孩子們提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十

在主要入口處、小區(qū)道路中，掛橫幅、條幅的造勢(shì)效果好，但由于會(huì)影響小區(qū)的美化和小區(qū)收取的分布費(fèi)用較高，故不適長(zhǎng)期懸掛?；ㄙM(fèi)多點(diǎn)精力粘貼彩頁(yè)海報(bào)，掃樓梯式一對(duì)一、在各個(gè)樓梯口和電梯口粘貼海報(bào)，可促使小區(qū)業(yè)主對(duì)海報(bào)上的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，進(jìn)行咨詢，進(jìn)一步挖掘潛在顧客。

公益性廣告——小區(qū)樓層牌、門牌號(hào)碼、電梯間內(nèi)的宣傳欄、公益標(biāo)語(yǔ)、公益鏡框，捐助制作小區(qū)公益宣傳牌、告示欄、指示牌、廣告電子時(shí)鐘等。

贊助小區(qū)舉辦的各種活動(dòng)，如小區(qū)開發(fā)商舉辦的收樓晚會(huì)，售樓表演戶外show、聯(lián)歡晚會(huì)等，提高的美譽(yù)度和知名度。

設(shè)立臨時(shí)學(xué)生作品展示區(qū)。設(shè)立展示區(qū)讓業(yè)主可以很直觀地了解托管班的學(xué)員作品和師資水平及增強(qiáng)對(duì)托管班的信心。

2、商場(chǎng)廣場(chǎng)等戶外街道人群集中點(diǎn)宣傳。

在商場(chǎng)或者廣場(chǎng)比較顯眼的位置選定廣告位，制作廣告牌;。

通過(guò)與街道社區(qū)取得聯(lián)系，在社區(qū)廣告位上替街道社區(qū)做政府公益宣傳廣告，印刷我們的logo和相關(guān)品牌關(guān)鍵詞。

3、學(xué)校宣傳。

可以贊助學(xué)校舉辦一場(chǎng)晚會(huì)或者活動(dòng)，以此來(lái)提高在學(xué)校的知名度和社會(huì)效應(yīng);。

開學(xué)前和開學(xué)后兩周的三個(gè)周末，設(shè)置公開課或試聽課，針對(duì)未續(xù)報(bào)學(xué)員和新試聽的家長(zhǎng)學(xué)生。同時(shí)可以在開學(xué)前最后一個(gè)周末和開學(xué)后的第一個(gè)周末搞兩次大型公益講座(或大型公開課)。

同時(shí)，為了吸引各個(gè)學(xué)校的關(guān)注和帶動(dòng)開發(fā)區(qū)全體學(xué)生參與，從九月份起可以聯(lián)合電視臺(tái)等媒體在開發(fā)區(qū)各個(gè)學(xué)校舉辦一場(chǎng)托管班“誰(shuí)是單詞王”大賽，把各個(gè)海選場(chǎng)地放在學(xué)校進(jìn)行，復(fù)賽、決賽放在_學(xué)校，同時(shí)，參加復(fù)賽和決賽的選手可以通過(guò)在_學(xué)校進(jìn)行集訓(xùn)參賽，以此來(lái)達(dá)到宣傳招生的力度。

托管班要怎樣應(yīng)對(duì)秋季招生。

1、找到自身定位。

很多托管班應(yīng)該都有屬于自己的定位，畢竟一家托管即使規(guī)模在龐大，也不可能做到面面俱到、事事齊全。因此，托管班與其漫無(wú)目的、盲目地招生，不如針對(duì)自身托管班的優(yōu)勢(shì)而大面積進(jìn)行宣傳，這樣才能抓住真正有這方面需求的家長(zhǎng)。

2、突出托管班特色。

宣傳海報(bào)、招生簡(jiǎn)章上，都需要著重突出托管的特色，這樣家長(zhǎng)在看到海報(bào)和招生簡(jiǎn)章時(shí)，才能知道此托管班比其他托管班要好的地方在哪里。畢竟每個(gè)家長(zhǎng)的需求不一樣，所以在知道特色后，能夠來(lái)咨詢的，都是對(duì)托管班有很大的興趣。

3、社區(qū)宣傳。

要想獲得更多的生源，社區(qū)宣傳不可少。所以托管班可以去社區(qū)的廣告位或者是專門做宣傳的地方粘貼宣傳廣告，同時(shí)還可以做一些比賽、親子活動(dòng)。這樣家長(zhǎng)和孩子在互動(dòng)過(guò)程中，能夠加深對(duì)此托管班的印象。要知道，能夠親自上門的家長(zhǎng)很少，因此托管班需要主動(dòng)出擊。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)試聽課程。

邀請(qǐng)感興趣的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)試聽課程，同時(shí)突出托管班的教學(xué)水平，可以很有效的吸引家長(zhǎng)。但是需要注意的是，家長(zhǎng)希望能夠看到比較生動(dòng)、能夠引起興趣的課程，而不是跟學(xué)校一樣呆板、傳統(tǒng)的課程。

5、托管班人員培訓(xùn)。

參加托管班招生的工作人員，都需要進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一培訓(xùn)，要不然家長(zhǎng)來(lái)咨詢的時(shí)候，每個(gè)工作人員都是說(shuō)的不一樣，會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)覺得這個(gè)托管班一點(diǎn)都不靠譜的錯(cuò)覺。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣覺得，托管班就會(huì)招不到學(xué)生。

6、招生總結(jié)。

對(duì)于在招生工作中遇到的問(wèn)題需要做個(gè)總結(jié)，這樣在以后的招生工作中才能避免，才能及時(shí)找到相應(yīng)政策。

1、口碑招生。

眾所周知，有一種最好的招生手段久用不衰——過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。全國(guó)五千人以上的培訓(xùn)課后托管班很少用市場(chǎng)手段，全靠口碑招生?？诒猩€有一個(gè)最大的好處就是，低成本!

對(duì)于很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，往往受到地域和同地區(qū)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的雙重限制，在市場(chǎng)招生的渠道當(dāng)中始終難以挖掘很好的途徑。畢竟當(dāng)前純粹的市場(chǎng)招生已經(jīng)越來(lái)越難做了，因此，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，做好課后托管班的品牌與口碑，通過(guò)客戶之間的良好傳播，才是課后托管班進(jìn)一步打開招生瓶頸的關(guān)鍵。

怎么去做口碑招生呢?

首先要有勇氣。

勇敢的直面企業(yè)或品牌可能存在的網(wǎng)絡(luò)負(fù)面聲音，勇敢應(yīng)對(duì)并表達(dá)你想表達(dá)的是嘗試的第一步。在這個(gè)真實(shí)反應(yīng)消費(fèi)者聲音的領(lǐng)域掩耳盜鈴是行不通的。

正確定義問(wèn)題。

面對(duì)家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題，首先需要正確的定義問(wèn)題。如果你想回答的問(wèn)題是不正確的，或者仍然是王婆賣瓜式的自我標(biāo)榜，那么可能由于是家長(zhǎng)不感興趣的內(nèi)容而不被關(guān)注，不被關(guān)注的結(jié)果就是沒有傳播，那么你所做的全部努力都白費(fèi)了。

不停地“揮棒”

碑營(yíng)銷需要你必須深入了解你的目標(biāo)消費(fèi)者，只有了解他們并用他們的語(yǔ)言他們的方式跟他們溝通，你才能收獲更準(zhǔn)確的口碑營(yíng)銷。

啟動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，尋找點(diǎn)子。

一個(gè)閃光的點(diǎn)子總是重要的。而口碑營(yíng)銷的互動(dòng)性更講究?jī)?nèi)容的生動(dòng)化、有趣化，這永遠(yuǎn)是有效的。

創(chuàng)造內(nèi)容。

需要?jiǎng)?chuàng)造的是有趣生動(dòng)的內(nèi)容，而不是枯燥公式的廣告?？诒皇巧a(chǎn)出來(lái)的，而是“談?wù)摗背鰜?lái)的。不要以為可以走制造“虛假口碑”的捷徑，這反倒會(huì)弄巧成拙，因?yàn)檫@么做的同時(shí)，就是對(duì)口碑的一種摧毀，網(wǎng)絡(luò)上沒有什么是不透明的。

2、邀訪招生。

邀訪招生是一個(gè)比較實(shí)用的方法，通常如果能夠把家長(zhǎng)邀約到現(xiàn)場(chǎng)，那基本成交量就不會(huì)有太大問(wèn)題。邀訪招生方法也是一種向外界展現(xiàn)自身實(shí)力的一個(gè)重要平臺(tái)，教育機(jī)構(gòu)能不能招到好的生源，能不能長(zhǎng)久的發(fā)展下去也與之有很大關(guān)系。

邀訪方式：1、地面推廣。2、電話邀約。3、渠道邀約。

邀約內(nèi)容：1、測(cè)評(píng)法—測(cè)評(píng)準(zhǔn)備、流程、試卷講評(píng)。2、視聽法。3、考前沖刺課法。4、免費(fèi)輔導(dǎo)課法。

3、講座招生法。

其實(shí)講座招生還有一個(gè)官方的名字叫做會(huì)議營(yíng)銷。這個(gè)模式，有很多教育機(jī)構(gòu)對(duì)于這種模式還抱有懷疑態(tài)度，但是，實(shí)際上，會(huì)議營(yíng)銷如果做得好，效果會(huì)非常的好，目標(biāo)直接指向潛在生源，廣告成本又非常的低!

怎么做好這個(gè)講座呢?要注意以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1、市場(chǎng)賣點(diǎn)。

講座要講什么?什么人講?市場(chǎng)效應(yīng)告訴我們：越權(quán)威越有名氣的人的講座通常會(huì)吸引更多的聽眾。

必須為演講者塑造價(jià)值，老師一般都是說(shuō)有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)多少孩子，成功的案例有多少。這個(gè)需要主持人配合，主持人的角色很重要，但是很多課后托管班在做講座的時(shí)候，卻往往忽略了主持人的用途，好的講師，需要主持人隆重地介紹。講師的名字很重要，例如：新東方也經(jīng)常在做講座，他們的講師名字都很好聽!

2、拉動(dòng)生源。

內(nèi)容要是學(xué)生喜歡聽、家長(zhǎng)期待聽的。同時(shí)也要不斷地引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，說(shuō)：“對(duì)”，也就是說(shuō)要不斷地引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生跟著你的思路，不斷地說(shuō)出肯定!

3、切入宣傳。

不漏痕跡的營(yíng)銷，我們可以解決學(xué)生的一系列問(wèn)題。

4、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

剛開始的時(shí)候可以找?guī)讉€(gè)托，讓這些人，幫你把場(chǎng)撐起來(lái)，然后其他人會(huì)受到感染。托的作用很重要。當(dāng)然你做久了，你懂得把參與者的情緒給調(diào)動(dòng)了就不需要了。

4、軟文招生。

鑒于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)媒體的強(qiáng)大力量，要學(xué)會(huì)利于新形式來(lái)開拓自己的招生渠道。和報(bào)紙編輯、記者、網(wǎng)站媒體、好的新媒體建立良好的關(guān)系，這不僅僅是為了更好的宣傳自己，更重要的是也能夠幫助自己規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

1、推出自己的軟文。

通常而言，純粹的廣告是為了體現(xiàn)一個(gè)公司的形象，而軟文則是代表著一個(gè)公司的影響，是一個(gè)公司的軟實(shí)力，同時(shí)也是招生的一把利劍。

2、欄目互動(dòng)。

經(jīng)常在一些教育專刊上、新聞版塊上發(fā)出一些動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大公司的曝光率，為招生埋下一個(gè)有力的伏筆。

3、活動(dòng)互惠。

和一些廣告公司聯(lián)合舉辦活動(dòng)，利用互利的關(guān)系，使雙方都收益。

注意：軟文撰寫的要求：

1、了解客戶對(duì)軟文廣告的接受過(guò)程，明確推廣概念主題：只有主題明確才能有的放矢，達(dá)到預(yù)期的廣告效果。

2、必須要有新穎、富有創(chuàng)意的標(biāo)題與推廣文案。

一個(gè)能吸引人的標(biāo)題需要花時(shí)間去好好琢磨，如果是一下子找不到有穿透力的標(biāo)題，在主題明確的情況下，也可以邊寫正文邊考慮標(biāo)題，或正文全部寫完后再冠上滿意的標(biāo)題。

如“某課后托管班—一場(chǎng)課后教育的革命!”“快速提分的秘訣---專訪某某課后托管班”等標(biāo)題。

3、選擇與文案相匹配的表現(xiàn)形式。

要考慮用最好的形式去表現(xiàn)軟文主題，最好有平面視覺傳達(dá)效果的支持。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十一

為了認(rèn)真做好學(xué)生寒假后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管”的原則。

第一、小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下，全市義務(wù)教育學(xué)校立即通過(guò)信息化管理平臺(tái)的端口，發(fā)布本學(xué)校的托管服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目，有序引導(dǎo)組織家長(zhǎng)在線課后服務(wù)信息化管理平臺(tái)報(bào)名自主報(bào)名。

第二、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

1、樹立“安全第一”的意識(shí)，確保托管學(xué)生在校安全；

2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；

3、達(dá)到“高效托管”的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意。

1、服務(wù)對(duì)象。

新廬小學(xué)有托管需求的學(xué)生。

2、服務(wù)時(shí)間。

第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）。

第二階段：2月7日（周一）-2月11日（周五）。

學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，選擇有資質(zhì)的教師提供托管服務(wù)，同時(shí)針對(duì)根據(jù)學(xué)段和年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立個(gè)性化拓展活動(dòng)，要求教師制定相應(yīng)的.托管內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

按照“家長(zhǎng)報(bào)名、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參與學(xué)生，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，可以跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，由學(xué)校教師集中看護(hù)、教學(xué)。力求服務(wù)內(nèi)容豐富、服務(wù)形式多樣、參與服務(wù)人員多元。

校內(nèi)基本托管服務(wù)：在教師的看護(hù)指導(dǎo)下，按照作業(yè)管理完成當(dāng)天的寒假作業(yè)，觀看北京冬奧會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，開展經(jīng)典閱讀和分享交流活動(dòng)，開設(shè)書法學(xué)習(xí)課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織趣味性集體活動(dòng)。

個(gè)性化托管服務(wù)：根據(jù)學(xué)段和年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提供科普探究類、手工制作類、藝術(shù)鑒賞類、體育拓展類，豐富寒假托管的服務(wù)內(nèi)容。

4、托管服務(wù)流程。

（1）當(dāng)天看護(hù)學(xué)生按時(shí)到校并進(jìn)入班級(jí)，托管教師到指定班級(jí)進(jìn)行對(duì)應(yīng)著人員名單進(jìn)行簽到。

（2）當(dāng)天值日教師校門口放學(xué)安全和秩序，托管老師負(fù)責(zé)把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)。

5、托管費(fèi)用：按26/天收取。

1.落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全寒假校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。

2.強(qiáng)化監(jiān)管。寒假校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平。

3.保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十二

轉(zhuǎn)眼間，7月已至，孩子們又迎來(lái)暑假了。為有效緩解中小學(xué)生暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展暑期托管服務(wù)。

余杭區(qū)20xx學(xué)年小學(xué)1-5年級(jí)、初一初二在籍學(xué)生。

第一期：7月11日—22日，10個(gè)工作日（不含雙休日），托管時(shí)間為每天上午8：30—下午5：30。

說(shuō)明。

1.當(dāng)暑期托管服務(wù)點(diǎn)報(bào)名人數(shù)不足25人時(shí)，不設(shè)服務(wù)點(diǎn)，統(tǒng)籌安排到就近點(diǎn)位；

2.同一鎮(zhèn)街如果有兩個(gè)暑期托管服務(wù)點(diǎn)的，當(dāng)一個(gè)服務(wù)點(diǎn)人數(shù)少于25人時(shí)，統(tǒng)籌安排到另一個(gè)服務(wù)點(diǎn)。

托管服務(wù)以看護(hù)為主。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供集體游戲、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育等自選服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。

堅(jiān)持“自愿、公益”原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)700元/人·期（托管服務(wù)費(fèi)：500元，中餐、牛奶、點(diǎn)心、水果費(fèi)：200元）。家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。

報(bào)名方式：

家長(zhǎng)可登錄微信公眾號(hào)“余杭教育發(fā)布”，點(diǎn)擊菜單欄“暑期托管”，填寫相關(guān)信息進(jìn)行報(bào)名。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十三

一、悉心呵護(hù)，引領(lǐng)教育紫陽(yáng)托管，用心管好。

二、如果你們愛我，就帶我去紫陽(yáng)少兒托管中心！

三、家的溫暖，愛的責(zé)任，用心教育，紫陽(yáng)托管。

四、紫陽(yáng)教育，我們的另一個(gè)家。

五、紫陽(yáng)托管，盡可托付。

六、孩子在哪，紫陽(yáng)在嗎？

七、紫陽(yáng)教育，讓您久等了。

八、教會(huì)孩子陽(yáng)光向上把寶貝交給他干媽培養(yǎng)，你可以放心環(huán)球之旅。

九、用我們的關(guān)愛，給孩子多一個(gè)溫馨的家！

十、你們的選擇，我們的責(zé)任。

十一、紫陽(yáng)少兒教育，您身邊的教育專家。

十二、選擇紫陽(yáng)，安心成長(zhǎng)！

十三、家長(zhǎng)的信任，紫陽(yáng)的追求。

十四、家一樣的紫陽(yáng)，孩子的'幸福時(shí)光。

十五、紫陽(yáng)少兒教育托管中心托，紫為飛得更高！

十六、看到兒童天真的的笑臉，是我們的心愿。

十七、在這里起步，在這里成長(zhǎng)。

十八、壯少年志，育中國(guó)星，安父母心，揚(yáng)紫陽(yáng)情。

十九、育才精英，紫陽(yáng)用心。

二十、為孩子的故事而來(lái)。

二十一、把愛通通還給孩子。

二十二、紫陽(yáng)的尊旨：安全是首要條件，責(zé)任是必然選擇，教育是唯一目標(biāo)。

二十三、讓孩子體驗(yàn)更多，學(xué)到更多，拓展更多。

二十四、用心，開心，放心。

二十五、心比心，更放心。

二十六、保護(hù)孩子安全，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。

二十七、托付紫陽(yáng)，不凡未來(lái)。

二十八、紫陽(yáng)，守護(hù)明天的`太陽(yáng)。

二十九、責(zé)任照顧孩子，愛心感化孩子，夢(mèng)想成孩子。

三十、在孩子的前途上，灑下陽(yáng)光。

三十一、教用心承諾，用愛服務(wù)。

三十二、快樂的天地，成長(zhǎng)的階梯，幸福的童年在紫陽(yáng)開啟。

三十三、紫陽(yáng)托管，讓孩子更快樂！

三十四、關(guān)愛成長(zhǎng)，塑造心靈，紫陽(yáng)少兒教育托管中心歡迎小朋友的到來(lái)！

三十五、我是一顆小樹苗，風(fēng)吹雨打我都不怕。

三十六、壯苗健康育才，只為快樂成才。

三十七、童心童德，紫陽(yáng)擔(dān)當(dāng)。

三十八、心托紫陽(yáng)，為夢(mèng)飛翔。

三十九、心的托付，愛的陪伴。

四十、紫陽(yáng)紫陽(yáng)托兒所，非傳統(tǒng)的愛。

四十一、心托紫陽(yáng)，為夢(mèng)導(dǎo)航。

四十二、紫陽(yáng)，歡迎寶貝回家。

四十三、迎著太陽(yáng)，奔向前方。

四十四、安心托管，快樂學(xué)習(xí)。

四十五、紫陽(yáng)托管，歡樂管家。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十四

堅(jiān)持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)決把“雙減”工作落到實(shí)處，構(gòu)建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題和學(xué)生寒暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂、有意義的寒暑假，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）鎮(zhèn)街主導(dǎo)。按照義務(wù)教育屬地管理體制，寒寒假托管服務(wù)工作以鎮(zhèn)街為主組織，鎮(zhèn)街教育行政部門要提請(qǐng)屬地黨委、政府，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調(diào)社會(huì)各界支持配合，共同做好托管服務(wù)工作。

（二）因地制宜。各鎮(zhèn)街結(jié)合實(shí)際，遴選部分具備條件的學(xué)校作為寒寒假托管服務(wù)點(diǎn)，方便有需要的家庭就近參加托管。因地制宜設(shè)計(jì)寒寒假托管服務(wù)項(xiàng)目，組織實(shí)施并對(duì)服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行管理。

（三）自愿參加。寒寒假托管服務(wù)主要幫助解決家長(zhǎng)看護(hù)難題，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提供搭配均衡的營(yíng)養(yǎng)用餐，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)生是否參加，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇。

（四）公益惠民。寒寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)禁以托管服務(wù)名義亂收費(fèi)、高收費(fèi)。

全市義務(wù)教育階段學(xué)校（不分公辦民辦），其中市直屬學(xué)校以校為單位面向本校學(xué)生開設(shè)寒寒假托管服務(wù)；各鎮(zhèn)街以區(qū)域?yàn)閱挝淮_定托管服務(wù)承辦學(xué)校，學(xué)生以就近原則可以跨校參加。鎮(zhèn)街區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)?？倲?shù)在5所（含）以下的原則上不少于1所學(xué)校，5所以上10所以下（含）的原則上不少于2所學(xué)校，10所以上15所以下的'原則上不少于3所，15所以上（不含）的原則上不少于5所學(xué)校開設(shè)寒寒假托管服務(wù)，具體開放學(xué)校數(shù)量和布點(diǎn)由各鎮(zhèn)街結(jié)合實(shí)際情況確定，做到應(yīng)開盡開，應(yīng)教盡教，努力實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋。

面向我市義務(wù)教育階段在校在籍確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)。轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段中小學(xué)生均可就近選擇參與寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)，學(xué)生、家長(zhǎng)自主自愿報(bào)名參加，學(xué)校不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制要求學(xué)生參與。原則上每班托管學(xué)生人數(shù)不超過(guò)30人。

（一）原則上不晚于寒暑假開始之日起啟動(dòng)，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務(wù)時(shí)間不少于一期，暑期開展服務(wù)時(shí)間不少于三期。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況，自愿申請(qǐng)參加其中一期或多期。

（二）服務(wù)時(shí)間為工作日上午8:30時(shí)至下午18:00時(shí)止，其中分三個(gè)時(shí)段（上午時(shí)段:8:30-12:00；午托時(shí)段:12:00-14:30時(shí)；下午時(shí)段:14:30-18:00）實(shí)施，課間休息時(shí)間不少于15分鐘，其中全天提供不少于4個(gè)課時(shí)的基本托管，在校托管期間提供不少于90分鐘的免費(fèi)平躺午休服務(wù)，保證每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。服務(wù)時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r(shí)間相銜接。

寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，可參照校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)政策，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。寒暑假托管服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以天為計(jì)費(fèi)單位，餐費(fèi)、住宿費(fèi)、材料費(fèi)等據(jù)實(shí)收取，其中餐費(fèi)按承辦學(xué)校學(xué)生上學(xué)日標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)收取，住宿費(fèi)按承辦學(xué)校學(xué)生上學(xué)日日平均住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算收取。所收費(fèi)用全部通過(guò)課后服務(wù)平臺(tái)統(tǒng)一收取其資金進(jìn)入國(guó)資銀行開設(shè)的存管賬戶。學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。對(duì)家庭困難的學(xué)生要免收托管服務(wù)費(fèi)用。

寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。以基本托管、素質(zhì)拓展、實(shí)踐教育等模式結(jié)合開展，并提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務(wù)，具體由承辦學(xué)校根據(jù)需求科學(xué)設(shè)置班型。不得作為學(xué)校學(xué)科教學(xué)的延伸、不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。

（一）基本托管。學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源，開展作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、影視欣賞、游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)等，并組織工作人員值班看護(hù)，確保學(xué)生活動(dòng)安全有序。

（二）素質(zhì)拓展。學(xué)校為有需求的學(xué)生開展興趣拓展等素質(zhì)類課程服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

（三）實(shí)踐教育。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校利用好當(dāng)?shù)厍嗌倌晷Ｍ饨逃C合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動(dòng)場(chǎng)所及博物館、文化館、體育館、研學(xué)實(shí)踐基地、國(guó)防教育訓(xùn)練基地等各類教育資源，開展校外綜合實(shí)踐教育和青少年國(guó)防軍事體驗(yàn)活動(dòng)。

本方案自20xx年春季開學(xué)起試行，試行期間，國(guó)家和省對(duì)寒暑期校內(nèi)托管服務(wù)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

暑期托管班宣傳稿范文怎么寫篇十五

暑假是所有學(xué)生盼望的時(shí)刻，可以遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力，放松心情，去體驗(yàn)各種有趣的事情。然而，對(duì)于一些忙碌的家庭來(lái)說(shuō)，暑期工作時(shí)間往往與學(xué)生的放假時(shí)間不同，這就需要他們尋找一種安全、有趣且富有教育意義的方式來(lái)照顧他們的孩子。這個(gè)時(shí)候，暑期托管便成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在過(guò)去的幾年里，我有幸能夠參與暑期托管活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

首先，暑期托管能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。對(duì)于工作繁忙的家庭來(lái)說(shuō)，他們往往沒有時(shí)間或能力一直陪伴孩子，但他們十分關(guān)心孩子的安全和福祉。暑期托管提供了一個(gè)有監(jiān)督和安全的空間，使孩子能夠在家長(zhǎng)忙于工作的時(shí)候得到照顧。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)托管機(jī)構(gòu)配備了專業(yè)的工作人員，他們不僅關(guān)心孩子的飲食安排，還組織了各種有趣的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、手工藝和繪畫等，給孩子們提供一個(gè)積極、有益的日常時(shí)間。

其次，暑期托管還能促進(jìn)孩子的社交能力和合作精神的培養(yǎng)。在一個(gè)托管機(jī)構(gòu)中，孩子們能夠結(jié)識(shí)到很多不同的小伙伴，他們來(lái)自各個(gè)不同的背景和家庭。這樣的環(huán)境能夠幫助孩子們學(xué)會(huì)與他人相處，并培養(yǎng)他們的合作精神。在我的經(jīng)歷中，我曾和一位小伙伴一起參加了一個(gè)手工制作的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互合作、交流思想和分工合作。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們之間的關(guān)系得到了加強(qiáng)，我也學(xué)到了很多關(guān)于合作的重要原則。

此外，暑期托管還有助于孩子們發(fā)展新的興趣愛好和技能。在托管機(jī)構(gòu)中，有很多豐富多樣的活動(dòng)供孩子們參與。無(wú)論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，托管機(jī)構(gòu)通常都會(huì)提供一系列的活動(dòng)選擇。這為孩子們提供了一個(gè)探索新事物和培養(yǎng)新興趣愛好的機(jī)會(huì)。在我的經(jīng)歷中，我參與了一個(gè)繪畫班，通過(guò)這個(gè)班級(jí)，我學(xué)習(xí)了很多繪畫的基本技巧和藝術(shù)理論。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也為我未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了很多好處。

另外，暑期托管還可以幫助孩子們提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。暑假是一個(gè)沒有考試壓力的時(shí)候，許多學(xué)生傾向于把學(xué)習(xí)放在一邊，放任自己去玩樂。然而，對(duì)于那些有目標(biāo)和進(jìn)步的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期托管可以提供學(xué)術(shù)支持和輔導(dǎo)。在我的經(jīng)歷中，我參加了一個(gè)閱讀和寫作的輔導(dǎo)班，老師幫助我提高了我的閱讀理解和寫作能力。這些輔導(dǎo)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有益處，不僅幫助我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，還讓我更加自信和獨(dú)立。

綜上所述，暑期托管是一個(gè)安全、有趣且富有教育意義的選擇，可以為忙碌的家庭提供照顧孩子的解決方案。通過(guò)參與托管活動(dòng)，孩子們不僅可以獲得安全穩(wěn)定的環(huán)境，還能夠發(fā)展他們的社交能力、培養(yǎng)合作精神、發(fā)展新的興趣愛好和提高學(xué)術(shù)能力。在我的經(jīng)歷中，暑期托管幫助我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，讓我度過(guò)了充實(shí)而有意義的暑假。因此，我相信暑期托管是一個(gè)對(duì)孩子們有益的選擇，可以給他們一個(gè)難忘的暑假體驗(yàn)。