小學(xué)景色范文初中范本(通用19篇)

總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

小學(xué)景色范文初中范本篇一

遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個(gè)神秘國(guó)度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹(shù)屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。

它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的靜穆?？蓲煸谔焐夏情W閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們?cè)谔焐嫌^察著人們，眼睛頻頻閃動(dòng)；它那“睫毛”舞動(dòng)著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。

但窗外的樹(shù)卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈的聲音；聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與樹(shù)相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽(tīng)，就像在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的`真切，似乎觸手可及。枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動(dòng)！

明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見(jiàn)識(shí)到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈(zèng)！

小學(xué)景色范文初中范本篇二

我玩小愛(ài)春游，現(xiàn)在去過(guò)很多地方。今天我又背上背包和朋友去春游了。

當(dāng)我們來(lái)到美林時(shí)，我們停下來(lái)觀看。這個(gè)地方野生花卉豐富，雖然野生，但并不遜色于室內(nèi)花卉。這些花的名字我一個(gè)都不知道。——太丟人了。作為一個(gè)游客，我應(yīng)該什么都不知道?；ǘ渖鷻C(jī)勃勃，沒(méi)有絲毫枯萎。他們看著我們，看著我們。他們含情脈脈的眼神足以說(shuō)明他們?cè)陉?yáng)光下最自信！

這里的樹(shù)也不例外。樹(shù)茂盛，挺拔，有徐章那么高。不一會(huì)兒，這些大樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了一些小樹(shù)苗，這是我們苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，風(fēng)吹得像迎賓樹(shù)。樹(shù)這么受歡迎！樹(shù)木是站崗的士兵，多年來(lái)對(duì)阻擋風(fēng)沙雨雪等不速之客起到了不可磨滅的作用。

我們還遇到了我們的動(dòng)物朋友。鳥(niǎo)兒練聲，你聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得新的歌手誕生了。蝴蝶互相嬉戲，你不讓我，我不讓你，仿佛兩個(gè)蝴蝶都是“撒嬌”和“發(fā)嗲”。蜜蜂最勤勞，采集花粉，制造蜂蜜，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜？我最愛(ài)的莫過(guò)于一只奔跑的小狗。畢竟，看到我們輕聲咆哮，在褲子袖子上蹭來(lái)蹭去，是天性使然。

這時(shí)，附近的村子里住著幾個(gè)人，有大有小，有男有女，有小孩。清泉洗澡，野還野，溫柔的也變野。洗完之后，他們穿上衣服，等著刮風(fēng)。吹完之后，他們唱著歌，唱著小曲自?shī)首詷?lè)。這讓我想起了我們著名的圣經(jīng)《論語(yǔ)》中的一段話：

莫淳，春裝成就，冠五六，童子六七，沐浴演繹，隨風(fēng)起舞，歌聲歸來(lái)。

一看到美林就讓我們大飽眼福。我們向大自然揮手，手牽手回家。

小學(xué)景色范文初中范本篇三

炎熱的夏天悄悄地過(guò)去了，秋天隨風(fēng)而來(lái)。鵝呈人字形向南飛去。

果園里的水果大豐收。每個(gè)人都從四面八方來(lái)到果園用籃子摘水果。每個(gè)人都開(kāi)心地摘水果。梨香，蘋(píng)果甜，橘子水多，可以解渴。

楓葉是紅色的，像郵票一樣，掉落的楓葉被孩子當(dāng)作書(shū)簽。銀杏樹(shù)是黃色的，像小風(fēng)扇。它們真的很美。松樹(shù)站在山頂上，筆直地站在山上，像一個(gè)保護(hù)森林的士兵。

當(dāng)小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，小青蛙挖洞睡覺(jué)。松鼠哥哥跑到松樹(shù)下摘水果。冬天，松鼠哥哥不應(yīng)該跑出去找食物。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上建房子，撿起樹(shù)枝，一根一根地建。

秋天的風(fēng)景真的很美！

福建省福州市平潭縣城關(guān)中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天:落葉。

小學(xué)景色范文初中范本篇四

我的家鄉(xiāng)在吉林省鎮(zhèn)賚縣，那里風(fēng)景很美，特別美。

我的家鄉(xiāng)青山綠水。說(shuō)到水，我會(huì)想起我的家鄉(xiāng)，那里的水不僅清澈，而且美麗。哈爾哀悼的水中有許多魚(yú)，包括草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)和鯡魚(yú)。尤其是一想到水里有魚(yú)，人就流口水。在這里，一些外國(guó)客人經(jīng)常來(lái)魚(yú)餐館吃美味的魚(yú)。這里的山和桂林的山一樣高。有時(shí)候很多成年人一起爬山很有意思。

我家鄉(xiāng)的風(fēng)景結(jié)束了。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的冬天。我家鄉(xiāng)的冬天充滿了雪白的顏色。下雪的時(shí)候，很多小朋友出來(lái)玩，有的玩滾雪球，有的還得玩雪人他們玩得很開(kāi)心。看到這一幕我也很開(kāi)心。

這是我的家鄉(xiāng)。如果你想來(lái)，我將是你的導(dǎo)游。

小學(xué)景色范文初中范本篇五

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天靜靜地來(lái)了，滿山遍野都洋溢著秋天的`氣息，讓我們?nèi)バ蕾p秋天的美景吧!

田野里，沉甸甸的谷穗在陽(yáng)光的照射下閃著金色的光芒。棉花姐姐穿著雪白的紗裙，亭亭玉立，像一位美麗的少女。高梁阿姨漲紅了臉，俯視著豐收的大地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，谷穗掀起層層波浪，一層連著一層，又似萬(wàn)馬奔騰，浩浩蕩蕩;棉花姐姐輕輕地哼著歌，跳起了舞;高粱阿姨也展開(kāi)手臂，隨風(fēng)飄揚(yáng)。好一派迷人的景象。

果園里，飄蕩著香甜的美味，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果映入眼簾，真像一群胖乎乎的羞紅了臉的小娃娃;葡萄似乎因?yàn)槲业钠纳藲?，一邊穿上紫盈盈的外袍，一邊使勁地?fù)u曳著那一顆顆“珍珠”。好像在大聲說(shuō)：“看我呀，看我呀!”橘子和柿子也不甘示弱，你擠我擁，爭(zhēng)先恐后地等著人們來(lái)目睹它們的風(fēng)采。石榴媽媽看見(jiàn)這種場(chǎng)景，也咧開(kāi)嘴笑了，露出了一顆顆晶瑩的紅寶石。

花園里，各式各樣的菊花開(kāi)了。白的似雪，紅的似火，粉的似霞，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛?；▓@成了花的海洋。滿樹(shù)的桂花也開(kāi)了，那一朵朵黃色的小花躲在綠葉當(dāng)中，散發(fā)著濃郁的香氣，常常使人停下腳步，深深呼吸。

我躺在草地上，仰望晴空。天空好像被水洗過(guò)了似的，湛藍(lán)清澈。天空中飄著輕薄的云，一群大雁從我頭上飛過(guò)，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，明年春天我們?cè)僖?jiàn)吧!”

啊!秋天，你是多么美好，你猶如一個(gè)甜美的夢(mèng)，悄悄地，靜靜地，毫無(wú)聲息地，走進(jìn)我們的心田。讓我們的心里充滿歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)景色范文初中范本篇六

在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的.葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!

飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。

小學(xué)景色范文初中范本篇七

秋天，是欣欣向榮的，秋天，是燦爛絢麗的，秋天，是亮麗迷人的。因此，我非常喜愛(ài)秋天。

瞧，香氣四溢的果園里，一棵棵果樹(shù)像士兵們一樣，高高挺立著，威風(fēng)極了，果樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。有紅紅的蘋(píng)果，金黃的梨子，鮮紅的柿子，黃色的石榴……它們沉甸甸地掛在枝頭，讓人饞得直流口水。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，正在高高興興地采摘它們。秋天，真是一收獲的季節(jié)！

看，清香撲鼻的花園里，一盆盆菊花顯得格外茂盛，這里一朵朵，那里一簇簇，青枝綠葉，像仙女散花，微風(fēng)一吹，清香四溢。菊花的顏色五彩繽紛，黃的`、紅的、白的、紫的，還有粉紅的……美麗極了。菊花這么美，聞一聞，看一看，讓人心中的煩惱一掃而光，直是令人心曠神怡。

再看，一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……好一派迷人豐收的景象。瞧，農(nóng)民伯伯正興高采烈、揮汗如雨、汗流浹背地收割著自己的莊稼，看著這豐收的果實(shí)，他們的嘴角變成了月牙，眼睛也瞇成了兩條縫。

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗却禾旄挥行佬老驑s的景象；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗却禾旄挥袪N爛絢麗的色彩；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒?、收獲、繁榮和昌盛。

小學(xué)景色范文初中范本篇八

夢(mèng)中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的情景，是美麗的山澗風(fēng)景。

像游魂一樣飄飄然，飄到并不是很茂盛的樹(shù)林深處。

血色的殘陽(yáng)還未收斂起橘黃色的光。透過(guò)樹(shù)隙，在枯葉上印出它們班駁的影子。古老，滄桑，仿佛時(shí)間的輪回。樹(shù)林很深，深到一眼望不到頭。這條路似乎很艱難，很漫長(zhǎng)，但是有一種聲音正召喚著我向樹(shù)林深處走去。仿佛已是深秋，不覺(jué)得有生機(jī)，我只發(fā)現(xiàn)頭頂掠過(guò)大雁南歸的影子，好奇心驅(qū)使我回頭望望，望到的卻是身后的樹(shù)林，和緩緩落下的夕陽(yáng)。

樹(shù)林再深也是有盡頭的。盡頭是一條小溪，還有從山崖墜下的瀑布。深秋時(shí)節(jié)的小溪，不再“丁零丁零”地唱歌了，似乎也要去適應(yīng)。去襯托這恬靜與深沉的美。溪底綴著冷色的石子，深藍(lán)，深褐，深灰，放得并不整齊，但總也不覺(jué)得很散亂。水中沒(méi)有魚(yú)。是因?yàn)樗迥?，還是魚(yú)兒們都回家了呢？沉默一會(huì)兒，卻啞然失笑：我什么時(shí)候想起如此幼稚的問(wèn)題來(lái)了呢？再看瀑布，發(fā)出很低沉的聲音，出奇地低沉，其間閃爍著橘色的光。

沿著用青石板鋪成的蜿蜒的小徑上山。石板似乎很古老了，邊角被磨得圓圓的，縫隙里的青苔微微探出頭來(lái)。奇怪，在夢(mèng)里我也會(huì)摔跤。不過(guò)因禍得福，躺在涼涼的青石板上，用耳朵貼著石板，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大地在唱歌，很美，仿若天籟。

走到山腰的時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，天空出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星辰?？萑~反射著寒色的星光，使我的腦中不斷浮現(xiàn)那些美麗的神話。呵呵，我笑自己幼稚。草叢那邊有一座房子，窗戶中透出暈黃的光。我走過(guò)去輕輕推開(kāi)門(mén)，沒(méi)人。房屋很漂亮，只是家具和地上都隱隱發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡。走上天臺(tái)，仰望星空，耳邊卻傳來(lái)幽深的歌“：不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪還有還有，為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。”

驚醒。這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)中的景色到底是哪兒呢？似乎很熟悉。

但是又記不起來(lái)。

“孫女，快來(lái)?！蓖馄沤形疫^(guò)去?！澳憧?，這些照片，是你5歲的時(shí)候，我們?nèi)ヒ唐偶視r(shí)照的。”我拿起照片，好美的景色，好熟悉。在哪兒見(jiàn)過(guò)呢？“那時(shí)你還小，東跑跑西跳跳，還在石板上摔了好幾跤呢！”外婆笑著說(shuō)。我仔細(xì)看看：樹(shù)林。小溪，瀑布，山澗，房屋。

是夢(mèng)中的景色！

原來(lái)夢(mèng)境中所出現(xiàn)的，是我的經(jīng)歷，是我的童年。美麗的童年。

我的心靈追溯夢(mèng)的起源，我的夢(mèng)追溯童年。

是夢(mèng)給了我一次機(jī)會(huì)，一次重度童年的機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始懷念逝去的童年。

我與夢(mèng)為鄰。

小學(xué)景色范文初中范本篇九

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘邁著輕盈的腳步款款而來(lái)。她就像是一位神奇的魔法師，衣袖輕輕一揮，給大地穿上了一條五彩的花裙子。

瞧，那金黃的樹(shù)林真是美麗極了！飄零的樹(shù)葉就像一只只舞倦的蝴蝶，悠悠地落在地上，給大地鋪了一條金色的地毯。高大的樹(shù)木后面藏著幾棵和我差不多高的樹(shù)，那是桂花樹(shù)，上面開(kāi)了許多小黃花，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧。金色的稻谷在秋風(fēng)的吹拂下，就像金色的波浪在涌動(dòng)著。

稻花香漫過(guò)田野，邀落日同行。那酡紅如醉，映紅了天。晚風(fēng)中的楓林，不甘寂寞，在夕陽(yáng)的余暉中幸福地舞蹈，沉靜的秋天也變得熱情起來(lái)。果園中，我看到了高掛枝頭的柿子，就像是一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。一個(gè)個(gè)懶惰的石榴躺在樹(shù)上呼呼大睡。

邁過(guò)春天，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在秋天竟然有這樣一片花海：紅的、粉的、紫的、白的、黃的……一朵朵菊花在陽(yáng)光下?tīng)N爛地綻放，你瞧，她們?cè)跉g笑，她們?cè)诟璩?/p>

哦，可愛(ài)的秋，你滿載了春的芬芳，夏的熱烈，給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的絢爛世界！

小學(xué)景色范文初中范本篇十

冬天來(lái)了，原來(lái)的綠變黃了，原來(lái)的綠樹(shù)變黃了。然而，冬天的風(fēng)景也有它美麗的一面。

早上，樹(shù)上和菜地上會(huì)有一層白色的東西。那是什么？下雪了嗎？不，是畫(huà)家大自然畫(huà)的雪白的霜。早上除了霜，還能看到霧。霧有時(shí)飄得像一個(gè)系著白絲帶的仙女，有時(shí)流得像一只倒下的牛奶，飄得像一個(gè)頑皮的洋娃娃，讓人驚嘆。

有一首寫(xiě)得好的詩(shī):劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。冬天，還有一種花傲然挺立，不屈不撓梅花。梅花具有冰肌玉骨、凌寒清香、高貴、剛強(qiáng)、謙謙的性格特點(diǎn)，使人下定決心要努力學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增添了一份淳樸之美。

無(wú)邊無(wú)際的天空中，出現(xiàn)了一排排的大雁，擺出一副人形，仿佛在說(shuō):秋天來(lái)了！我們將飛往南方。再見(jiàn)，人類。

田野里，水稻笑彎了腰，高粱舉起紅色的火把，玉米一顆顆成熟了。金色的，金色的，心結(jié)，仿佛在對(duì)人說(shuō):別挑我，我怕勤勞的農(nóng)家大叔在辛苦收割！

果園里，五顏六色，果實(shí)累累，成熟的葡萄，紫紅色，像寶石一樣，大紅色的蘋(píng)果，又香又甜，還有白色的草莓，黃澄澄的大梨，金色的橘子，看著口水都快流出來(lái)了。

秋天太美了！我喜歡秋天。

小學(xué)景色范文初中范本篇十一

春天來(lái)了，春天來(lái)了！

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊找啊。

找了好一會(huì)，才找到了春姐姐美麗的身影，瞧。

一群小朋友來(lái)到春姐姐編織的地毯上嬉戲。地毯上百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然，一只小蝴蝶飛到小朋友的`手上，蝴蝶說(shuō)：“哈哈?！币粋€(gè)小朋友看到桃花小紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。真是太美了。

小學(xué)景色范文初中范本篇十二

每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

清晨，我走出家門(mén)去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見(jiàn)上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。

下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑柚?，跳著，多么悠閑自在!見(jiàn)此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無(wú)瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手?又是誰(shuí)把它們放飛在天空?啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛(ài)的凝結(jié)!

雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉!雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。

不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。

小學(xué)景色范文初中范本篇十三

我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽(yáng)臺(tái)上，就能看見(jiàn)江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒(méi)什么關(guān)系，是由滿語(yǔ)“穆丹烏拉”演變過(guò)來(lái)的，意思是彎曲的江。

春天，江水開(kāi)始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來(lái)了。兩岸的柳樹(shù)也開(kāi)始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會(huì)看到早早出來(lái)打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛(ài)極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。

夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會(huì)看到偶而游來(lái)游去的小魚(yú)。岸邊的`柳樹(shù)也更加的濃密。柳樹(shù)下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會(huì)倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無(wú)限的遐想。

我盼望的冬天終于來(lái)了。這時(shí)江面上會(huì)結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂(lè)園?！巴媾览纭?、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡(jiǎn)單的木頭椅子，都會(huì)被小朋友搬來(lái)當(dāng)做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場(chǎng)面真是熱火朝天啊！你要來(lái)，也會(huì)馬上投入到我們瘋狂的游戲中。

家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美?，F(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時(shí)江邊的景色會(huì)更美。

小學(xué)景色范文初中范本篇十四

雨過(guò)天晴，一碧如洗的天空中出現(xiàn)了令人心曠神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿著白云遮擋著臉頰，使我們看到的彩虹若隱若現(xiàn)。雨后的鳥(niǎo)兒不在害怕自己會(huì)被淋濕，而是離開(kāi)自己潮濕的鳥(niǎo)巢毫不畏怯的在藍(lán)天與綠地之間來(lái)回起伏飛翔并發(fā)出令人心悅的叫聲。經(jīng)過(guò)大自然的呼喚，太陽(yáng)公公也回到了自己的崗位上，繼續(xù)煥發(fā)出燦爛的光芒，照耀著大自然中每種靈物。

在太陽(yáng)的照耀之下，學(xué)校的少年宮更加美麗壯觀了。在少年宮里學(xué)習(xí)的學(xué)生們聽(tīng)到了清脆的下課鈴都三五成群的走出來(lái)，在操場(chǎng)上享受著屬于自己的十分鐘。而學(xué)校的香樟、黃楊、金桂等沒(méi)有學(xué)生的那一份活潑與灑脫，而隱隱之中帶著一份優(yōu)雅與沉穩(wěn)。它們用自己靈活的肢體讓雨后的殘滴流入土地，繼續(xù)滋潤(rùn)自己?？匆?jiàn)樹(shù)木那樣“顯擺”自己，花兒也耐不住了，原本就美麗的它們?cè)陉?yáng)光的照耀之下更加美麗了。蝴蝶與蜜蜂看見(jiàn)了那一朵朵鮮美的花朵，情不自禁的飛出來(lái)在花邊飛來(lái)飛去，與花朵竊竊私語(yǔ)仿佛在討論怎么采花粉，花兒才不易凋謝。

土地的蚯蚓出現(xiàn)在土地上。來(lái)回翻松泥土，讓植物每幾個(gè)小時(shí)就有新的泥土滋養(yǎng)。使植物的根部更加堅(jiān)固，樹(shù)葉更加鮮綠，莖枝更加粗壯。

雨后，一切都活過(guò)來(lái)了!

文檔為doc格式。

小學(xué)景色范文初中范本篇十五

天津是四大直轄市之一，北方重要的港口，中國(guó)重工業(yè)基地?，F(xiàn)如今的天津正以全新的面貌展現(xiàn)在世人面前！

我在天津整整生活了十四年，天津這幾年巨大的變化使我這個(gè)生在天津長(zhǎng)在天津的人也目不暇接！一幢幢高樓如雨后春筍拔地而起，一家家商鋪隆重開(kāi)張，一條條快速路通向遠(yuǎn)方。這些變化使天津變得更加美麗。天津美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，就從我日日奮戰(zhàn)的學(xué)校說(shuō)起吧！

由原來(lái)的墻皮脫落，變成了現(xiàn)如今的粉紅色的墻體，給人視覺(jué)上煥然一新的效果；空曠的地場(chǎng)被“魔術(shù)師”瞬間變成了長(zhǎng)廊，這長(zhǎng)廊是同學(xué)們課間放松心情的好去處；學(xué)校還安裝了家校通網(wǎng)絡(luò)設(shè)置系統(tǒng)，學(xué)生進(jìn)出門(mén)只要一刷卡家長(zhǎng)就知道學(xué)生何時(shí)出入校門(mén)，學(xué)生的安全就有了保障；老師在課堂上的講解也變成了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還可以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更深刻的印象！學(xué)校的變化，使祖國(guó)的花朵有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！艾F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，真是今非昔比”人們都住上了樓房，生活條件有了明顯的進(jìn)步。

尤其是荒地前面的那條人人討厭的臭溝有了卓著（這個(gè)詞用大了，用明顯就可以了）的變化。改變前的臭溝臭氣熏天，路過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不掩鼻疾走。河面上真是“應(yīng)有盡有”：生活垃圾、塑料袋、爛樹(shù)葉全都在河面上漂浮著。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的緊張施工，如沐浴后的少女以一副全新的姿態(tài)展現(xiàn)在人們的面前，周圍也栽滿了楊樹(shù)和柳樹(shù)，柳樹(shù)好似一個(gè)舞女隨風(fēng)舞動(dòng)她那優(yōu)美的舞姿。在他們的保護(hù)下，五顏六色的花朵也在競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞。從此處路過(guò)的人都會(huì)不禁地贊嘆：“好一幅美麗的畫(huà)卷！”

“河擁著你，海抱著你，楊柳青青的土地；山盤(pán)著你，路環(huán)著你，月季花開(kāi)的土地。你綠野泛金，金街淌碧，在水之上，生長(zhǎng)著無(wú)邊的繁榮。你淳厚樸實(shí)，胸懷坦闊，在海之門(mén)，孕育著勃勃生機(jī)。啊，美好的明麗的天津我愛(ài)你！啊，輝煌的燦爛的天津我愛(ài)你！”多么富有詩(shī)情畫(huà)意的歌詞啊！它贊美了無(wú)以倫比的天津！

小學(xué)景色范文初中范本篇十六

鄉(xiāng)村是個(gè)神奇的地方，在那里可以遠(yuǎn)離城市的渾濁空氣，遠(yuǎn)離永不停息的汽車笛聲，遠(yuǎn)離街道上永不消停的交談聲和噪聲。

春季，鄉(xiāng)村是忙碌的。早晨，一家老少辛勤勞動(dòng)著。男人翻地，女人在翻過(guò)的土地上撒種子。他們播種的那是希望的種子。

夏天，是既快樂(lè)又辛苦的。在一大塊望不到邊的農(nóng)田里，農(nóng)民頂著烈日灑下一滴滴的汗水。在小溪里，孩子在水里鉆上鉆下，貌似一條條小魚(yú)在玩耍，快活極了！

秋天，到處沉浸在豐收的喜悅中。稻田里，稻谷熟了，黃澄澄的稻谷壓彎了稻梗。果園里，果子成熟了。人們手握鐮刀。肩背擔(dān)擔(dān)。扁擔(dān)里放著繩索。頭戴草帽。脖掛擦汗的毛巾來(lái)到稻田。他們將鐮刀這么一攏再往稻子根部一沉就紛紛倒在臂彎里，幾刀下來(lái)稻子就堆了一堆。怪不得說(shuō)：“人為萬(wàn)物之靈全靠雙手勤?！辈蝗晦r(nóng)民幾刀下來(lái)能有一大堆稻子？農(nóng)民伯伯們忙著豐收，都忙得不可開(kāi)交，小孩閑著沒(méi)事做，邊吃東西，便把吃不了的'東西那幾個(gè)放在口袋里，和伙伴們一起分享豐收的喜悅。

冬天，冬姑娘那潔白的紗衣把大地母親染上了雪白，站在遠(yuǎn)處看，房子、路、樹(shù)上都披上了神秘的色彩。女孩子在堆雪人，男孩子聚在一起打雪仗，歡樂(lè)的笑聲在回蕩。農(nóng)民伯伯坐在炕上，看著門(mén)外的瑞雪，感嘆地說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年?！?/p>

小學(xué)景色范文初中范本篇十七

西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

我5歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門(mén)，仰頭一看，瞧見(jiàn)石門(mén)上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門(mén)，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多金魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，荷花開(kāi)滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

我們又來(lái)到了雷峰塔，過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中的塔。

小學(xué)景色范文初中范本篇十八

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄湃藢?duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。

我喜歡春天，就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?哪怕是一會(huì)兒!

春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。

春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛(ài)花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。

校園春景。

寒風(fēng)刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來(lái)到。春日之花在校園中欣然怒放，給學(xué)校浸染上了全新的色彩。此時(shí)，正值春光燦爛之時(shí)，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。

春日的早晨，從學(xué)校的側(cè)門(mén)進(jìn)入校園，校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門(mén)口的黃桷樹(shù)，在這百木爭(zhēng)春時(shí)綻出新芽;紫玉蘭正在盛開(kāi)之時(shí)，開(kāi)得是那樣的芬芳而爛漫;鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，在春風(fēng)中舞蹈，在陽(yáng)光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機(jī)勃勃!

走過(guò)校園門(mén)口的一小段林蔭道，便來(lái)到了我們活動(dòng)、玩耍、嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場(chǎng)四周，樹(shù)蔭下是同學(xué)們乘涼、談話的好地方。雖說(shuō)小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來(lái)的新芽，閃爍著生命的光芒;那從樹(shù)枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺?shù)暮?枝頭上有歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒跳躍嬉戲，并在樹(shù)杈之間筑巢、棲息。主席臺(tái)右側(cè)的欄桿邊，是一大片開(kāi)滿花朵的紅葉李，看起來(lái)令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時(shí)一種多么強(qiáng)大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊!

學(xué)校教學(xué)樓右側(cè)的小上坡上是個(gè)小植物園。從那石壁上垂下無(wú)數(shù)迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機(jī)。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來(lái)格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點(diǎn)點(diǎn)的指路燈。山坡上長(zhǎng)滿了桃花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景!

來(lái)到教學(xué)樓內(nèi)，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭(zhēng)春。教室中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景!

春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬(wàn)紫千紅!我愛(ài)這樣美麗的校園春景，我愛(ài)這大好之春!

小學(xué)景色范文初中范本篇十九

漫步在榮成，特別是榮成的冬天，是件幸福的事。

自己一人漫步在冬里，沒(méi)了往日的焦急，沒(méi)了往日的興奮，以一種超乎尋常的心態(tài)，享受著自己忽略最多的，也是最美好的感受。

抬頭，就能看見(jiàn)被昏黃的祥和的老路燈照著的、樹(shù)葉已差不多脫盡的樹(shù)干上，盡顯出昏黃來(lái)，好像他們以前認(rèn)識(shí)，冷了，給樹(shù)披上一層黃色的大衣;又同是“天涯淪落人”，但卻顯著同樣的黃色本色，以黑夜為背景，以月亮為襯托，毫不自卑的顯著自己的一點(diǎn)的美。

天空飄過(guò)來(lái)幾片小雪花，悠悠的，幽幽的，不為人知。

路上的磚，紅紅的，卻不鮮艷，又不是哪麼平凡，總之一切都很隨意，好像一切都天生的在那里，如果不在那里，好像不是在路上，不是在榮成，而是在別的什麼地方，總之，如果不是哪麼一切，我卻不覺(jué)得是這里了，一個(gè)祥和溫暖的地方。

突然，風(fēng)起了，小風(fēng)，只是把地上的雪末吹起來(lái)了，仿佛震怕于我的氣勢(shì)，又仿佛趕路匆匆，不約而同的，朝同一地點(diǎn)出發(fā)，驀的，消失不見(jiàn)，如同幽靈，有如同一群快樂(lè)的小精靈，一聲快樂(lè)的叫喊，去地下舉行圣誕反正能給你一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)思緒，讓你加緊腳步往前走，顧不得再欣賞路上的一切，仿佛你身上擔(dān)待太多了一樣。

路上的草很隨意，綠綠的。黃黃的。紅紅的，加些雪的翠白，如同白漢玉，給你一種美輪美奐的清靜，目不暇接的精彩，視覺(jué)上的沖擊感，是你能聯(lián)想起一切，卻又不想聯(lián)想起一切，就怕耽擱了一次世界難見(jiàn)。人類制造不出來(lái)的自然美感。

沒(méi)被柏路吞噬的。原始的黃色土地上繽紛四溢，樹(shù)凋落的葉子，紛紅的花，綠的草，黃的土，白的雪，各具情態(tài)，組成了一個(gè)比滿漢全席還豐艷的一個(gè)地方。

“人們不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，我確實(shí)比過(guò)路匆匆的路人們少一分焦急，多一份從容，所以才發(fā)現(xiàn)了美，最漂亮有是最漠不關(guān)心的美，就在身旁。

美麗的冬天。

每年的秋天過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。

在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴(yán)寒，隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門(mén)，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣拼搏著。

每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì)更加寒冷，花草樹(shù)木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻(xiàn)，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。

冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!

冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去，嗬!那山，水，樹(shù)木，房屋都像穿上一整套的銀白色西服，每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾，讓人覺(jué)得心情舒暢，走到戶外觀賞那雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷!

美麗的冬天。

有人喜歡百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);有人喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗谐渥愕年?yáng)光提供給人們;有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了希望。而我，卻喜愛(ài)冬天。

冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作!

這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的祥落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來(lái)像是白絨毛線扎成的笑話。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自己獨(dú)特的個(gè)性。有的雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在了樹(shù)枝上，為樹(shù)木穿上了銀裝;有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景是人們不禁沉浸其中。

可冬，又冷得讓人無(wú)處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹(shù)枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫(huà)不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在!

冬天，是在多么的美麗啊!我們不要怕寒風(fēng)!