大學生實習方案范文(精選16篇)

通過制定恰當?shù)姆桨?，我們能夠更好地?guī)劃和整合資源，提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案時，要預測和評估可能的效果和影響，以選擇最佳的方案。要想制定一個成功的方案，需要全面考慮各種因素，以下案例值得一看。

大學生實習方案篇一

今天，在實習期間認識的最好的一個朋友走了，有一些失落，雖然加了qq，也留了聯(lián)系方式，但也許還是很有可能就不再見面了。因為要開學了，實習生越來越少了，沒有了先前的擁擠，也沒有了先前的熱鬧，辦公室冷清了很多，不用那么費力的爭著出去的機會了，但也不再那么好玩了。

xx年年8月20日陰。

按照昨天的計劃，今天沒有去實習。休息了一天。

xx年年8月21日雨。

今天起晚了，所以沒去實習……又休息了一天。

明天要早起!

xx年年8月22日雨。

今天去實習了。上午待在臺里上網(wǎng)，10點多的時候，一老師要出去，我便要求跟過去了，可惜等我們到車上時，采訪對象“飛虎隊”已經(jīng)走了。聽說他們下午1點30到黃鶴樓，于是決定下午再去。

黃鶴樓不讓進，跟管理處的人說過后，稱出示記者證方可進?？晌覜]記者證。最后，記者和一當事人進去了。我和另一當事人留在門口等。后記者要我到門口看到“飛虎隊”來了就給她打電話。不久，我看到一群外國人，我便上前詢問：“howdoyoudo?”打過招呼后，我又說“iamayoucomefromamerican?”他說是?？晌也恢馈帮w虎隊”怎么用英語表達，也不知道美國老兵怎么說，又不能問年齡來判斷，我便不知道說什么了。因為好像記得“飛虎隊”有10人，便問了句：“howmanypeople…”后就停住了，那個美國老人說了一大段，但我并沒怎么聽懂，只聽到個200多，但我的感覺是他說他們是“飛虎隊”。我便沖到隊前，問了那個導游，得到肯定答復后，就給記者老師打了電話說他們到了。我又上樓到入口，這時突然聽到一個熟悉的聲音叫我。啊，天哪，居然是婧!她在hb電視臺實習，跟他們一塊兒來的。他們也是采訪“飛虎隊”的。而且得知“飛虎隊”的翻譯居然是――“flyingtiger”!他們也被擋在了門外，正在辦進去的手續(xù)。后來，我就跟他們一塊兒混進去了。

哈哈，我就這樣進去了!繼第一天闖進電視臺后又一次闖關(guān)成功!每次運氣都這么好!呵呵。

闖進去了并不意味著就完成了全部的重任。沒想到后面還有更艱巨的任務――用英語采訪!

記者老師要我用英語采訪。天哪!可我也只好硬著頭皮上。

這也是我繼上次去whu采訪關(guān)于櫻花用英語采訪后，又一次用英語采訪。但這次更正式。上次只是和同學一塊兒試著做紀錄片，也只是恰巧碰到一個外國人才采訪的，而這次幾乎所有的采訪都是外國人，整個都是在用英語，而且是要播出的。壓力要大得多。

今天的遺憾是，并沒有好好欣賞到美景。一是由于天下著雨，再者由于在忙采訪，也沒時間看。但就我看到的來說，還是很不錯的，在忙中的小間隙，小憩片刻，欣賞四周的景色，感覺很不錯。雖然，看的不全，但我也知道，如果我是專程來看風景的話，一定不會感覺到它如此的美。

在實習期間，我完成了2個愿望――一是坐了輕軌，二是登上了黃鶴樓。

今天，我登上了黃鶴樓，并用英語進行了采訪，難忘的一天，值得紀念!

xx年年8月23日陰。

今天沒出去。在臺里編昨天“飛虎隊”的稿子，翻譯英語同期聲。再聽了幾個帶子。其他時間就亂晃、上網(wǎng)。

馬上就要結(jié)束實習了。在快要離開的時候開始有些留戀這實習的日子，不想離開，不想上學，可最終還是要離開的。

xx年年8月24日晴。

今天高一同學聚會，所以沒去實習。但仍然是很難忘的一天，由于此篇是實習日志，所以對于聚會只順帶概述一下。

我們先乘車很長距離，后改變目的地，又走了n公里，然后直到下午才吃了已不知生熟，更準確的說是不計較生熟的燒烤。后劃了我平生第一次船，從森林公園劃到hust，又越野踩泥，終于于晚上在餐館吃上了正常點的飯。后我乘車回家，他們還有些人打算走江灘，但最后他們只走了長江大橋。

雖然很是辛苦，但很愉悅。雖然婧沒去，但心情仍很愉快。也許不平凡的經(jīng)歷才讓人難忘。

xx年年8月25日晴。

但一切就這樣結(jié)束了，我的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，再去那里也許只是一個“客”了。

原本說在假期好好思考的，但這個暑假過得太充實了，完全沒時間思考……。

哎，面對前路，我該如何是好?

在實習日志的最后，要說的是――在這次實習中我還是學會了很多東西的，不管是采編和各項環(huán)節(jié)，還是一些其他的什么，總之收獲還是很大的。

大學生實習方案篇二

新浪樂居傳承新浪“回饋社會”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標準，同時亦為滿足新浪樂居優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實習生。

(3)擁有大量課余自由支配時間;。

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;。

(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機專業(yè)者優(yōu)先。

新浪樂居對參加新浪樂居聯(lián)合大學系列培訓的學生均不收取任何費用;。

1、提交《學校準許實習證明》;。

2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡-通復印件;。

3、新浪樂居人力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協(xié)議》;。

4、實習結(jié)束后，新浪樂居為實習學生開具實習證明。

大學生實習方案篇三

一、實習目的：

結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，用心參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務資料及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計(信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計)收集素材。向?qū)嵙晢挝粏T工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通潛力。

二、實習具體計劃。

第一周：

熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，用心投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，個性注意和指導實習的師傅的交流，透過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向?qū)嵙晢挝恢杏薪?jīng)驗的員工學習實際操作潛力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐潛力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。個性是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結(jié)。

在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

大學生實習方案篇四

三、晚會宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

四、晚會時間：

五、晚會地點：

六、主辦單位：院團委。

承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會大學生藝術(shù)團。

協(xié)辦單位：各系學生分會。

本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、開場：(方案一)。

(1)開場：由視頻字幕引入，分四個部分，分別代表大學四個階段，每個部分視頻展示后有大四學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)。

(方案二)。

(1)各系大點名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學士服，代表各系上臺，列隊站好。同時各系系旗由專人舉旗，在主持人的提示下繞舞臺一周，然后站在隊列的后面，舉起系旗。

(2)領(lǐng)導講話：領(lǐng)導上臺期間播放伴奏樂。

(3)各系代表大合唱：《勘探隊之歌》。

大學生實習方案篇五

“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步……”伴著學生們的朗朗讀書聲，我們已經(jīng)在xx鎮(zhèn)中學又度過了近一周的時間。學生們的朗朗讀書聲總能讓我想起自己中學的時候，也和現(xiàn)在的孩子一樣，搖頭晃腦地背誦著老師布置的古文作業(yè)?，F(xiàn)在想起來，那時的自己是多么的單純質(zhì)樸，如同現(xiàn)在我們所在的xx鎮(zhèn)中學的初中生們一樣。

和孩子們在一起的時光總是歡快卻如同白駒過隙。在這一周的相處中，我和孩子們漸漸地相處融洽了，孩子們也不會像剛開始見到我們一般地緊張了。師生關(guān)系也變得越來越好。經(jīng)過這一周的適應和了解，我們對這邊的教學情況也有了一定的掌握，我們希望自己能夠充分地了解所帶班級的具體班級文化和把握好將要帶領(lǐng)的班級的學生們的學習情況，全身心地投入進去，帶領(lǐng)學生們認真學習，努力前進，同時提高自己的教學技能。

我們在和學生溝通的同時，還不忘經(jīng)常和自己的指導教師以及其余的老師積極地討教，認真地傾聽老師們的教學經(jīng)驗，誠心地接受她們給予的評價和建議，為自己以后的教學工作打好基礎(chǔ)。在搞好師生關(guān)系的同時，我們也不忘和這所學校的老師們搞好關(guān)系，建立和諧相處的關(guān)系。

我很喜歡我的指導老師。在生活上，他和辦公室里的別的老師也給予了我們很大的幫助。在心理上，辦公室里的老師們也不冷落我們，把我們當成自己的孩子來教育和指導，讓我們從心底感受到溫暖，愛上這個集體，這個地方。

我們將在這里生活、學習四個月，也許有人會說四個月很短暫，一晃兒就過去了。但是，它在你的人生中留下的印記是深刻的，是不可磨滅的。所以，我們也將用心地教育學生，用心地愛護和關(guān)愛學生，同時做好自己的頂崗實習工作，為自己的人生留下一段美好的記憶。

大學生實習方案篇六

今天是19號，來電視臺已經(jīng)四天了，日子和我當初想象的有點不一樣。

學校面試的那天，祁老師的談吐很是讓我羨慕，很自信，我的感覺是那是一個可以鍛煉，可以給你發(fā)揮自己的好平臺。

第二次的座談會，我更傾向于把它說成是又一次的面試，有點緊張，沒有多余的寒暄，直接進入主題:寫稿子。

實習的這幾天，我們也一直重復著這樣的生活，找線索，寫稿子，改稿子，看師兄編片子。日子雖然很單調(diào)，但生活似乎本來就是這樣的，當日復一日重復著相同的事情，做著相同的動作后，我們需要的就是你給它添加色彩了。每個人都是自己生活的繪畫師，你擁有你自己所有的話語權(quán)，那個時候，你才是你自己，你想做什么就可以做什么。

實習的日子，我感覺到了很大的充實，最起碼我覺得自己在不斷努力，在盡力來把自己的事情做好。

師兄說，要記住實習期間別人給你說的每一句話，當然指的是和工作有關(guān)的事情。

關(guān)于實習，我記得最清楚的是祁老師對我第一次上鏡的評語。他說，在攝象機前，我的感覺就像是要偷臺里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜，可結(jié)果還是很膽怯，很害怕，努力的掩飾絲毫沒有作用。

郎師兄是我們專業(yè)的師哥，他很照顧我們，這讓我們都感覺有了依靠。他會告訴我們實習期間的小細節(jié)。他說了一句很讓我驚訝的話，他說，實習期間，永遠不要做辦公室最后一個走的人。我聽完后，心里覺得很驚訝，但想想事情本來就是這樣的，我們還只是實習，還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好，收拾好，不給別人添麻煩就是最好的了?？偸且M力避免不必要的猜疑的。

實習的時候，最重要的就是管好自己，管好自己的口和手。多做事，少說話總是最安全，最保守的做法。那次下班回去，在電梯里遇見不曉得可是這臺里的人，他們很不屑的稱我們是小孩，任聽了不高興，還辯說我們不是，他瞥了我們一眼，很堅定的說，你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。

同學都嘲笑我說我這個免費勞動力真好打發(fā)，我只能笑笑。因為雖然沒有工資，就連中午的工作餐也時有時沒有，但我已經(jīng)很感恩了，畢竟有一個地方可以讓我鍛煉一下。現(xiàn)在是苦了點，但苦后總有甜的。

我把我的老板---祁老師作為激勵自己的對象。剛開始，只知道他是中國傳媒大學的研究生，來了之后才知道，他?？茖W的竟然是醫(yī)，他是臺里的“祁大夫”。他很自信，無論什么時候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足，思維很狹窄，稿子可以用“幼稚”來形容，但我們每次把稿子拿給他，他總會笑著說:“好?！比缓?，指出稿子的不足。當然他也不會很含蓄的指出，我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。

實習是每個大學畢業(yè)生必經(jīng)的一段，大家要珍惜。

今天開始到臺里實習。第一天，都沒什么事，就開始想一些七七八八的事。

首先是閩南語頻道這個頻道的開播。這幾年好像開始越來越重視民族文化了，在這個大環(huán)境的影響下，泉州也開始越來越注重泉州的民俗文化的保護，物質(zhì)文化的保護在好幾年前就開始重視了?，F(xiàn)在，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護剛剛興起，而泉州的閩南語這個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也漸漸地引起了重視。記得閩南語是中國最古老的語言之一，也因為這個原因吧，這幾年越來越重視閩南語文化就不足為奇了。當然，還有一個是對臺的交流問題。

泉州電視臺很好的抓住了這個點。開辦閩南語頻道也正是在這樣的一個環(huán)境中形成的一個思路吧。

在泉州，開辦閩南語頻道有他獨特的地緣優(yōu)勢。在泉州地區(qū)，甚至是廈門、漳州都是閩南語的使用地區(qū)，閩南語在這些地區(qū)有廣泛的受眾群體。

而且在最近的幾年時間時間內(nèi)出現(xiàn)了一個比較不好的現(xiàn)象。一些80后上來的所謂年輕人，不是很重視閩南語文化，甚至一些小孩子也在家長的誤導下，幾乎拋棄了閩南語，講的都是普通話。這樣的情況是，閩南語中一些很有意思的東西就會因此而流失掉。而這個頻道的開播則能對新一代對接受閩南語文化進行熏陶，進而使得閩南語文化得以進一步發(fā)展。

第二，在節(jié)目的定位上。一個欄目甚至是一個頻道的欄目定位很重要。在閩南語頻道就我現(xiàn)在知道的是《泉州第一炮》、《學說泉州話》、《泉州美食》，還有一個唱歌的欄目。這幾個欄目互相以閩南語文化為中心，各具特色，相互支撐。

但是，在這幾個欄目中，我有一個感覺，這些欄目所包含的板塊，在泉州這個很有限的地域范圍內(nèi)，不知道再經(jīng)過幾年的時間會不會被挖掘一空，到最后欄目沒了生命力，欄目沒有了新的增長點。這是很要命的。而一個欄目從開始籌備創(chuàng)辦、采編人員的精心維護，卻在最后沒了生命力，直到取消，這在感情上是很讓人難受的。而這樣的結(jié)果，對一個頻道甚至是整個電視臺受眾的情感影響是很大的。

同時，在一直的單純追求經(jīng)濟效益的時候，節(jié)目的制作會不會就因此而不夠精細?

還要考慮一點，在頻道開辦的開始，因為新鮮，收視率可能會很高，但是如果因為各欄目節(jié)目不夠好，不能吸引受眾的眼球，不能引起受眾情感的共鳴和依賴，不能在把主要受眾群從40、50、60、70后的上一代人轉(zhuǎn)移到80后這一新生群體上，等到頻道運營了一段時間，沒有了剛開始的新鮮感，受眾不再對這個頻道感興趣了，那么，想要再重新把整個頻道搞好，那是非常困難的。

特別是如何把受眾主體轉(zhuǎn)移到80后上來，這是一個很有難度的課題。因為80后所處的環(huán)境、所接觸的信息、信息獲取的渠道都跟他們的上一輩有了非常的不同。

207月19號。

今天第一天出去，是和少霞、才鋒、劍鴻去拍晉江美食，客串了一下。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺的只要不是新聞中心的都會比較清閑，但是今天才發(fā)現(xiàn)這樣的看法錯了。就像少霞，騎車摔了，腳一瘸一拐的也還是天天要來上班，拍節(jié)目也不是一次就能搞定，常常要按編導的意圖重新來過。而現(xiàn)在這么熱的天，很是不好受。還有攝像的劍鴻，常常腳架是用不上的，那就需要肩扛。一二十斤重的機器扛在肩上，而且現(xiàn)在的節(jié)目都要拍廚房的鏡頭，一個鏡頭下來，衣服也濕了。才峰自己也常常要扛機器……嗨，外人看著好象都挺風光的，誰知道光鮮背后的不容易，還有壓力。

其實很想在這里學學整部攝象機的使用還有節(jié)目的編輯，我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編，所有的環(huán)節(jié)都能上，全能型的。只是剛到，很多東西不熟悉。只能等等再說?，F(xiàn)在可以說在報紙這方面我不是很怕，因為報紙新聞我現(xiàn)在自己覺得比較上手，在學校的社團中做了那么久的報紙，對一些新聞事件的取舍和應用還是有點把握的，加上在海峽都市報兩個時間段的實習，我相信只要再全面的磨練一下，還有把新聞寫作提高一下，絕對沒什么問題了?，F(xiàn)在就差一個電視方面的知識和實踐太少，里面的一些思路、手法等等的很多東西現(xiàn)在還沒有一個很清晰完整的概念。所以這次來電視臺，也是有目的的，而且目的非常的清楚。

我覺得如果是這樣，真的很讓人悲哀的。招聘新人，他的學歷可以不是重點院校，但是不可以沒有新聞追求，沒有當記者的熱情和執(zhí)著。不然，等到他對整個環(huán)境熟悉了，他也就開始“老油條”了。這對整個大環(huán)境又有很大的不好的影響。

今天確實有點累，但是很爽，有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強多了。

今天也去拍美食了，同樣也客串了一下，是去后渚那里的一家海鮮館。環(huán)境還算可以，就是灰塵比較多。天氣很熱，在外面沒空調(diào)，很熱。攝像劍煌扛著攝像機也是很痛苦。

不過比較郁悶的就是沒機會動一動機子，學學他們怎么拍。現(xiàn)在就是攝像機的很多按鍵還不會。想學編片因為這兩天都在拍外面的東西也都沒機會。

不過真的有種感覺，美食這個欄目做得還不錯，很多人喜歡。在拍片的時候那里的廚師說很多廚師也都挺喜歡這個節(jié)目，我媽也是，經(jīng)?？?。少霞也因為這個欄目成了名人了。其實可以做一個策劃，暫叫“家庭廚藝大比拼”什么的，先征集一些家庭主婦等的一些比較有特色的菜肴，經(jīng)過討論，選出那些在鏡頭前表現(xiàn)較好的和菜肴有特色而且比較簡單能比較容易學會的，做成片子，這樣既能擴大欄目的影響，留住收視群，增加觀眾的參與度，而且還能給受眾耳目一新的感覺，同時，也教會一些人做些有特色的菜。不過，這樣的話，需要花很多期的時間來做這個，可能會在一定程度上影響欄目的廣告收入。不過，我相信，只要欄目的節(jié)目做出影響了，后面的廣告不是很大的問題。只是這個方案的可行性怎么樣還不知道。

我覺得做欄目，很讓人擔憂的一點就是這樣做久了就形成一個比較固定的模式，而沒有創(chuàng)新。沒創(chuàng)新意味著同類的節(jié)目非常有可能會趕超過你，這樣就會影響收視率。不可否認，形成一個比較固定的模式是不可避免的，而且這個模式可能也是經(jīng)過長時間的探索才形成的，但是一但形成了，想突破就很難，思路就會被局限在那個范圍內(nèi)。

雖然說泉州的美食想在段時間內(nèi)做完是不可能的，而且這東西也一直有新的元素加入，但是如果沒有創(chuàng)新不可避免的會形成視覺疲勞。資源的減少再加上沒有創(chuàng)新而形成視覺疲勞，這對節(jié)目的影響是很致命的。

大學生實習方案篇七

請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。

地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!

大學生實習方案篇八

活動安排：

6月11日下午班級舞會+晚上畢業(yè)晚宴。

6月14日拍完畢業(yè)照之后開最后一次班會，地點另行通知。

舞會時間。

20xx年6月11日下午1：00—4：30，

地點：

xx活動中心（我們從哪里開始從哪里結(jié)束）。

畢業(yè)晚宴時間：

6月11號晚上6：00—10：00。

地點：

xx酒店二樓宴會廳。

主持人：

特邀嘉賓：

同學要求：

每位同學要求盛裝出席……一定要重視！服裝！妝容！到位！

畢業(yè)晚會風格：

開場隆重！高調(diào)！裝b！紅地毯風！期間煽情加好玩富有激情！

主題：

力求新穎有創(chuàng)意！如（地理071畢業(yè)晚會之武林爭霸？地理071畢業(yè)晚會之金盆洗手？【武俠風】地理071畢業(yè)晚會之再見，大學【煽情風】，海東和大晶同學正在策劃）。

【我們一定搞出一場讓人難忘的，有意義的，充滿溫情的畢業(yè)晚會？

前期準備工作分組：

1、信息組：組長表白同學。

主要職責：

1）資料收集：班級照片，視頻，每一位同學的單人生活照，每位同學以寢室為單位將照片發(fā)到班級郵箱，一個寢室照片數(shù)量10—25張，照片注明時間，如果想多露臉當然也可以多發(fā)照片，多多益善嘍。

2）視頻制作：將收集到的班級個人照片，集體照片以及視頻材料制作成視頻，回顧大學四年經(jīng)歷的點點滴滴。

3）制作電子請柬：將電子請柬做好后發(fā)到每位同學的郵箱。

4）音樂負責人：活動期間負責電腦控制，ppt播放等。暖場音樂的確定，各種音樂的確定。每位同學重新自我介紹或真情告白需要煽情點的背景音樂，多找?guī)资籽h(huán)。

2、廣告組：組長魯凌云，宋歡歡，林松樺同學。

主要職責：

1）2米1米大小的廣告牌（十佳導游那種型），自己制作。把每一個同學的照片貼到廣告牌。并在每張照片下留白，作為簽名用。

2）制作海報。

3）制作請柬（要有意義，作為紀念，負責往請柬上寫字，要在4號之前完成）。

4）活動會場的布置。

5）制作號碼牌（用撲克牌）。

6）制作班級簽名（借鑒結(jié)婚時用的簽名：送給班主任）。

3、活動組：組長朱玲燕同學。

主要職責：

1）聯(lián)系想要表演的同學（張樂負責），敲定下表演節(jié)目，盡早做出節(jié)目清單。負責統(tǒng)籌安排整個班級舞會和畢業(yè)宴的活動策劃，任務很重，內(nèi)容精彩，我們盡情期待吧！

2）豐富活動，找同學表演，比如：找?guī)讉€好的劇本，可以演小品或者音樂劇等等，視情況而定。

4、外聯(lián)組：組長李劍飛，梁晶晶，華騰飛同學。

主要職責：

1）安排攝影人員，拍照人員（暫定大晶，孫心陽）。

2）游戲環(huán)節(jié)道具的購買，安排。采購零食，獎勵小禮物（騰飛負責）。

3）聯(lián)系老師，以及酒店（李劍飛，梁晶晶負責）。

4）同學的通知（張樂負責）。

活動環(huán)節(jié)（目前暫定的節(jié)目清單，如果大家有好的建議可以找朱玲燕商討，多多參與。節(jié)目順序會有變更）。

節(jié)目一：兔子舞（大一舞會的時候大家跳過的）。

演員：地理071班群體同學。

節(jié)目二：歌曲串燒。

演員：大家踴躍報名啦，人越多越好，這可能是大家大學期間最后一次在班級面前展示歌喉了。

節(jié)目三：踩氣球（大一中秋晚會的時候玩過的，讓我們回憶一遍以前的點點滴滴吧）。

演員：。。

節(jié)目四：背靠背運氣球。

演員：

節(jié)目五：暫時保密（會給大家驚喜的）。

節(jié)目六：地理071班大學4年視頻展示（從大一到大四的相關(guān)視頻和照片，以寢室為單位，大家盡早把自個兒的照片，寢室集體照，班級集體照發(fā)到班級郵箱或表白的郵箱。

視頻制作：表白同學（視頻制作要求：把視頻分為各個學年的四部分，每部分自成一份）。

節(jié)目七：自由組合跳舞。

大家有意愿的都去玩一把吧，不會跳又有什么關(guān)系呢。

演員：全體同學。

節(jié)目八：每位同學在入場時都會得到一張撲克牌，到時候會隨意抽，抽到跟哪位同學撲克牌一樣的同學，該同學就要上來表演一個節(jié)目，不想表演節(jié)目的同學要接受真心話大冒險任選一項。

節(jié)目九：你來比劃我來猜。

節(jié)目十：地大物博?？茨淖劳瑢W擁有的東西多，具體游戲規(guī)則，到時候現(xiàn)場詳述。

節(jié)目十一：班主任寄語。

節(jié)目十二：合唱歌曲（歌曲未定，大家可以向朱玲燕同學提意見，暫定周華健的《朋友》）。

節(jié)目十三：在每位同學桌前放一個信封和一張信紙一支筆，如果今天還有什么話沒有說出口就寫在這封信上，在晚會結(jié)束后投入信箱，（主持人在進行這一環(huán)節(jié)，主持串聯(lián)詞一定要講的煽情點?。。。?。

節(jié)目十四：小品類（正在籌劃當中，黃鐵男同學負責）。

【我們集體討論了一下，只想到這些，大家補充下，挑幾個最能活動氣氛，最好玩的？

其他小細節(jié)：

經(jīng)常時：每位同學在貼有自己照片的廣告牌上簽下自己的名字。專業(yè)人員拍照。（參照明星走紅地毯滴形式……可以男女攜伴進場，男生提前做好邀請。）。

重新介紹每一位同學：屏幕上播放每一位同學單人照且附上（凡客體，咆哮體，或者瓊瑤體各種文體的介紹?。?。

1、可以再進場前循環(huán)播放。

2、或按照之前分的門派，在活動每一個段落播放1個門派里的同學。播放完1組，就請相應的同學上來重新進行自我介紹，或是講一些心里話。

在吃飯環(huán)節(jié)，可以進行點歌（就是隨時上臺和同學唱歌，類似于ktv，唱的歌可以點名送給某位同學。）。

大學生實習方案篇九

活動的意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但是對于年輕人來說大學生活的記憶顯得彌足珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們策劃這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

【晚會的形式及內(nèi)容】。

形式：1.領(lǐng)導講話2.09屆學生代表講話3.特色節(jié)目4，節(jié)目表演5。畢業(yè)生大合唱。

【晚會地點和時間】。

地點：學術(shù)報告廳(團委帶申請)。

時間：6月初(暫定時間)。

【目標觀眾群】。

全系學生，重點是09屆畢業(yè)生。

【特色節(jié)目】以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

【具體組織策劃安排】。

成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。

文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務。

組織部：負責分配各班演出任務。

學習部：負責后勤工作。

外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。

體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

生活部：負責后勤工作。

宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時間和地點。

勞衛(wèi)部：負責會場衛(wèi)生。

未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。

文娛部：

1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。

2，必要時進行第2輪篩選。

3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負責人，文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)。

4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚，然后列成名單。

6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學生會指導審批。

7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項與學習部進行溝通，再由學習部負責發(fā)送邀請函。

1)學習部負責發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。

晚會前工作準備：

1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向生活部報銷的事項。

2，當天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)。

3.要調(diào)動其他部門例如生活部，學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。

4，文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進行的前一天要分配好，也是需要學生會有關(guān)成員協(xié)作)。

5，生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6，與演員進行有關(guān)事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)。

7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)。

8，座位的分配：(1)由老師以及各系學生會學生代表，學生會還有團委的代表以及06屆學生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。

9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。

后期宣傳：

一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學社等投放稿件。

1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間。

2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單。

3內(nèi)部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用。

4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光音響)。

5節(jié)目負責人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式。

6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞。

7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)。

工作要求。

1.舞臺的設計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。

2.所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。

3.所有演員應嚴格要求自己，顧全大局，服從安排。

4.主持人應高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。

5.節(jié)目內(nèi)容應該健康向上。

6.經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。

8應急措施：(一)停電應急方案：

1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

(二)節(jié)目應急方案。

1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。

2.突發(fā)情況時，由機動組負責維持秩序。

(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調(diào)動整個學生會的成員負責。

清場程序：

1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。

2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進行查找。

3.費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報銷。

2.2017舞蹈畢業(yè)晚會策劃書。

4.2017高中畢業(yè)晚會策劃書。

5.2017大四畢業(yè)晚會策劃書。

7.20畢業(yè)晚會策劃書。

8.2017小學畢業(yè)晚會策劃書。

9.2017班級畢業(yè)晚會策劃書。

大學生實習方案篇十

今天是19號，來電視臺已經(jīng)四天了，日子和我當初想象的有點不一樣。

學校面試的那天，祁老師的談吐很是讓我羨慕，很自信，我的感覺是那是一個可以鍛煉，可以給你發(fā)揮自己的好平臺。

第二次的座談會，我更傾向于把它說成是又一次的面試，有點緊張，沒有多余的寒暄，直接進入主題:寫稿子。

實習的這幾天，我們也一直重復著這樣的生活，找線索，寫稿子，改稿子，看師兄編片子。日子雖然很單調(diào)，但生活似乎本來就是這樣的，當日復一日重復著相同的事情，做著相同的動作后，我們需要的就是你給它添加色彩了。每個人都是自己生活的繪畫師，你擁有你自己所有的話語權(quán)，那個時候，你才是你自己，你想做什么就可以做什么。

實習的日子，我感覺到了很大的充實，最起碼我覺得自己在不斷努力，在盡力來把自己的事情做好。

師兄說，要記住實習期間別人給你說的每一句話，當然指的是和工作有關(guān)的事情。

關(guān)于實習，我記得最清楚的是祁老師對我第一次上鏡的評語。他說，在攝象機前，我的感覺就像是要偷臺里的賊。膽怯。他一眼就看穿了我所有的膽怯。就算我假裝很冷靜，可結(jié)果還是很膽怯，很害怕，努力的掩飾絲毫沒有作用。

郎師兄是我們專業(yè)的師哥，他很照顧我們，這讓我們都感覺有了依靠。他會告訴我們實習期間的小細節(jié)。他說了一句很讓我驚訝的話，他說，實習期間，永遠不要做辦公室最后一個走的人。我聽完后，心里覺得很驚訝，但想想事情本來就是這樣的，我們還只是實習，還沒有資格談什么舉足輕重的地位。把自己照顧好，收拾好，不給別人添麻煩就是最好的了?？偸且M力避免不必要的猜疑的。

實習的時候，最重要的就是管好自己，管好自己的口和手。多做事，少說話總是最安全，最保守的做法。那次下班回去，在電梯里遇見不曉得可是這臺里的人，他們很不屑的稱我們是小孩，任聽了不高興，還辯說我們不是，他瞥了我們一眼，很堅定的說，你們不是小孩是什么?不跟他們介意什么。但他們的那種不屑的眼光真的像是針一樣恨恨地扎在你的身上。

同學都嘲笑我說我這個免費勞動力真好打發(fā)，我只能笑笑。因為雖然沒有工資，就連中午的工作餐也時有時沒有，但我已經(jīng)很感恩了，畢竟有一個地方可以讓我鍛煉一下?，F(xiàn)在是苦了點，但苦后總有甜的。

我把我的老板---祁老師作為激勵自己的對象。剛開始，只知道他是中國傳媒大學的研究生，來了之后才知道，他?？茖W的竟然是醫(yī)，他是臺里的“祁大夫”。他很自信，無論什么時候都可以旁若無人的大聲朗誦自己的稿子。我們寫稿子總是有許多不足，思維很狹窄，稿子可以用“幼稚”來形容，但我們每次把稿子拿給他，他總會笑著說:“好?！比缓?，指出稿子的不足。當然他也不會很含蓄的指出，我喜歡干凈利索辦事情的人。是什么就是什么。

實習是每個大學畢業(yè)生必經(jīng)的一段，大家要珍惜。

今天開始到臺里實習。第一天，都沒什么事，就開始想一些七七八八的事。

首先是閩南語頻道這個頻道的開播。這幾年好像開始越來越重視民族文化了，在這個大環(huán)境的影響下，泉州也開始越來越注重泉州的民俗文化的保護，物質(zhì)文化的保護在好幾年前就開始重視了?，F(xiàn)在，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護剛剛興起，而泉州的閩南語這個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也漸漸地引起了重視。記得閩南語是中國最古老的語言之一，也因為這個原因吧，這幾年越來越重視閩南語文化就不足為奇了。當然，還有一個是對臺的交流問題。

泉州電視臺很好的抓住了這個點。開辦閩南語頻道也正是在這樣的一個環(huán)境中形成的一個思路吧。

在泉州，開辦閩南語頻道有他獨特的地緣優(yōu)勢。在泉州地區(qū)，甚至是廈門、漳州都是閩南語的使用地區(qū)，閩南語在這些地區(qū)有廣泛的受眾群體。

而且在最近的幾年時間時間內(nèi)出現(xiàn)了一個比較不好的現(xiàn)象。一些80后上來的所謂年輕人，不是很重視閩南語文化，甚至一些小孩子也在家長的誤導下，幾乎拋棄了閩南語，講的都是普通話。這樣的情況是，閩南語中一些很有意思的東西就會因此而流失掉。而這個頻道的開播則能對新一代對接受閩南語文化進行熏陶，進而使得閩南語文化得以進一步發(fā)展。

第二，在節(jié)目的定位上。一個欄目甚至是一個頻道的欄目定位很重要。在閩南語頻道就我現(xiàn)在知道的是《泉州第一炮》、《學說泉州話》、《泉州美食》，還有一個唱歌的欄目。這幾個欄目互相以閩南語文化為中心，各具特色，相互支撐。

但是，在這幾個欄目中，我有一個感覺，這些欄目所包含的板塊，在泉州這個很有限的地域范圍內(nèi)，不知道再經(jīng)過幾年的時間會不會被挖掘一空，到最后欄目沒了生命力，欄目沒有了新的增長點。這是很要命的。而一個欄目從開始籌備創(chuàng)辦、采編人員的精心維護，卻在最后沒了生命力，直到取消，這在感情上是很讓人難受的。而這樣的結(jié)果，對一個頻道甚至是整個電視臺受眾的情感影響是很大的。

同時，在一直的單純追求經(jīng)濟效益的時候，節(jié)目的制作會不會就因此而不夠精細?

還要考慮一點，在頻道開辦的開始，因為新鮮，收視率可能會很高，但是如果因為各欄目節(jié)目不夠好，不能吸引受眾的眼球，不能引起受眾情感的共鳴和依賴，不能在把主要受眾群從40、50、60、70后的上一代人轉(zhuǎn)移到80后這一新生群體上，等到頻道運營了一段時間，沒有了剛開始的新鮮感，受眾不再對這個頻道感興趣了，那么，想要再重新把整個頻道搞好，那是非常困難的。

特別是如何把受眾主體轉(zhuǎn)移到80后上來，這是一個很有難度的課題。因為80后所處的環(huán)境、所接觸的信息、信息獲取的渠道都跟他們的上一輩有了非常的不同。

207月19號。

今天第一天出去，是和少霞、才鋒、劍鴻去拍晉江美食，客串了一下。第一次看見了新聞燈。人家說電視臺的只要不是新聞中心的都會比較清閑，但是今天才發(fā)現(xiàn)這樣的看法錯了。就像少霞，騎車摔了，腳一瘸一拐的也還是天天要來上班，拍節(jié)目也不是一次就能搞定，常常要按編導的意圖重新來過。而現(xiàn)在這么熱的天，很是不好受。還有攝像的劍鴻，常常腳架是用不上的，那就需要肩扛。一二十斤重的機器扛在肩上，而且現(xiàn)在的節(jié)目都要拍廚房的鏡頭，一個鏡頭下來，衣服也濕了。才峰自己也常常要扛機器……嗨，外人看著好象都挺風光的，誰知道光鮮背后的不容易，還有壓力。

其實很想在這里學學整部攝象機的使用還有節(jié)目的編輯，我的希望是能夠做到采、寫、拍、剪、編，所有的環(huán)節(jié)都能上，全能型的。只是剛到，很多東西不熟悉。只能等等再說?，F(xiàn)在可以說在報紙這方面我不是很怕，因為報紙新聞我現(xiàn)在自己覺得比較上手，在學校的社團中做了那么久的報紙，對一些新聞事件的取舍和應用還是有點把握的，加上在海峽都市報兩個時間段的實習，我相信只要再全面的磨練一下，還有把新聞寫作提高一下，絕對沒什么問題了?，F(xiàn)在就差一個電視方面的知識和實踐太少，里面的一些思路、手法等等的很多東西現(xiàn)在還沒有一個很清晰完整的概念。所以這次來電視臺，也是有目的的，而且目的非常的清楚。

我覺得如果是這樣，真的很讓人悲哀的。招聘新人，他的學歷可以不是重點院校，但是不可以沒有新聞追求，沒有當記者的熱情和執(zhí)著。不然，等到他對整個環(huán)境熟悉了，他也就開始“老油條”了。這對整個大環(huán)境又有很大的不好的影響。

今天確實有點累，但是很爽，有事情做的感覺很好。比起沒事做待的辦公室里強多了。

今天也去拍美食了，同樣也客串了一下，是去后渚那里的一家海鮮館。環(huán)境還算可以，就是灰塵比較多。天氣很熱，在外面沒空調(diào)，很熱。攝像劍煌扛著攝像機也是很痛苦。

不過比較郁悶的就是沒機會動一動機子，學學他們怎么拍?，F(xiàn)在就是攝像機的很多按鍵還不會。想學編片因為這兩天都在拍外面的東西也都沒機會。

不過真的有種感覺，美食這個欄目做得還不錯，很多人喜歡。在拍片的時候那里的廚師說很多廚師也都挺喜歡這個節(jié)目，我媽也是，經(jīng)?？?。少霞也因為這個欄目成了名人了。其實可以做一個策劃，暫叫“家庭廚藝大比拼”什么的，先征集一些家庭主婦等的一些比較有特色的菜肴，經(jīng)過討論，選出那些在鏡頭前表現(xiàn)較好的和菜肴有特色而且比較簡單能比較容易學會的，做成片子，這樣既能擴大欄目的影響，留住收視群，增加觀眾的參與度，而且還能給受眾耳目一新的感覺，同時，也教會一些人做些有特色的菜。不過，這樣的話，需要花很多期的時間來做這個，可能會在一定程度上影響欄目的廣告收入。不過，我相信，只要欄目的節(jié)目做出影響了，后面的廣告不是很大的問題。只是這個方案的可行性怎么樣還不知道。

我覺得做欄目，很讓人擔憂的一點就是這樣做久了就形成一個比較固定的模式，而沒有創(chuàng)新。沒創(chuàng)新意味著同類的節(jié)目非常有可能會趕超過你，這樣就會影響收視率。不可否認，形成一個比較固定的模式是不可避免的，而且這個模式可能也是經(jīng)過長時間的探索才形成的，但是一但形成了，想突破就很難，思路就會被局限在那個范圍內(nèi)。

雖然說泉州的美食想在段時間內(nèi)做完是不可能的，而且這東西也一直有新的元素加入。

大學生實習方案篇十一

這兩天的采訪，使我懷疑我當初的選擇是不是對的，做記者真的很辛苦！

我終于又看到她了，她依舊那樣漂亮，好象更漂亮了！

一個我曾經(jīng)愛著的人，現(xiàn)在又出現(xiàn)在我身邊，該說的話到現(xiàn)在還是沒有勇氣說出！愛她，我是真心的！如果說出是一種傷害，我情愿一輩子不說，但是她真的不知道嗎？曾經(jīng)一起走過的路現(xiàn)在還是一樣，曾經(jīng)如火的目光也依然依舊，不同的只剩下心情。

海石花，這是我和她第一次來吃冰的地方，現(xiàn)在回來還是沒有變，我們選擇的是以前的老位子，當我們同時坐下時，彼此相視一笑，要的都是以前一樣的冰，她喝冰的動作真的很美，我是否可以一生去珍惜！

大學生實習方案篇十二

實習的老師不同于在校教師，有的同學缺少對老師的敬畏，所以要向使學生信服，就必須把課講精彩。為提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課；為了上好課，我做了下面的工作。

1．實習的必修課：多聽課。

教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，我還會和指導老師進行討論，不放過每一個細節(jié)。

2．管理課堂秩序。

要調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，課后不留作業(yè)，減輕學生的負擔。3．課前準備：備好課。

教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。

大學生實習方案篇十三

一、全面工作：

1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。

2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。

4、做好豐田f-sep班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。

5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。

6、建立應往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。

xx級頂崗實習檢查工作：

1、在5月前將所有xx級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。

3、根據(jù)實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。

4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采?。弘娫挕q、郵箱、上門走訪等形式。

5、5月中旬開始負責組織xx級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定xx級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。

6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。

7、交辦的其他工作。

大學生實習方案篇十四

在學校里我們，作為一名學生，我們大多的是知識的增長，而來到實習老師需要的東西太多，不僅是在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了，我們七個實習老師現(xiàn)在有了能做菜的廚房，我們的實習生活開始有了煙火氣，一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)，愉快的合作給我們的生活帶來了很多的便利，為我們更好的生活提供了保障。其實我還是很慶幸遇到的這些實習老師，不管在思維方式，說話做事方式，生活節(jié)奏我們基本上都能夠說到一塊，雖然我們幾個人是因為頂崗實習來到xx四中才認識的，時間也才短短的一個多月，但是卻有一種相識多年的知心老友的感覺，感覺很幸福！雖然我們幾個人廚藝都還有待進步，但是在廚房一起看做菜視頻探索、開著對方玩笑的時候，廚房里、宿舍里充斥的都是我們苦中作樂的歡笑聲，大約有一種一房兩人三餐四季的踏實感，生活在我們的手中，有條不紊的前進下去，帶給我們一種舒服感，滿足感。

這一個星期基本上在周一、周二的時間里把期中考試的課程結(jié)束了，帶領(lǐng)同學們開始復習語文的生字詞、文言文等知識，政治的基本理論，為接下來的期中考試做好準備，在考試之前我給同學們自己測試了一次，基本上語文能及格的同學還是能夠保持自己原有的水準，原本不能幾個的同學也有所提高進步，開始接近及格分數(shù)。政治考試有二十多個同學能夠及格，而且有四五個同學能夠拿到紅分，作為老師看到同學們的成績能夠有所提高進步，真的感到很欣慰，讓我覺得當一名人民教師還是很有意義，不管是對于自己家里人還是學校里的學生，我都是極具價值的。

這周二晚自習的時候?qū)W校停電了，即使我現(xiàn)在已經(jīng)當了教師，可還是對于學校停電還是很有一種莫名的激動。當時恰逢我值班，停電以后一直在巡邏以避免發(fā)生事故，來到我們我所教的班級，他們是第一個大聲地背誦語文文言的班級，反應能力還是很迅速的，給他們拍了一張照片，同學們臉上都掛著無憂無慮的笑臉，總是勾起我的年少時的回憶。

作為一名教師，你對學生付出真心，努力的對待他們的學習，他們是能夠感覺得到的，人們常說“一份耕耘，一分收獲”，要想收獲什么，就必須付出什么。生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。教師與學生在一起就是雙方汲取的一種關(guān)系，你所付出的最后會以另外一種形式回報你。

大學生實習方案篇十五

今天是到武漢關(guān)采訪輪渡開通“零點航班”的事。我們?nèi)×诵╃R頭，并作了些采訪，然后回來，可在車上老師突然說：“暈!要你出鏡的咧?又不提醒我!”他給忘了，結(jié)果我沒有出鏡，鏡頭中只有我的手出現(xiàn)，因為我拿著話筒采訪。

在船上我們看到了央視“再說長江”拍攝組。

在采訪結(jié)束后，我們在武漢關(guān)前面搶拍到些事。有個拿玫瑰花的小女孩正抱著對情侶中的那個男的，應該是要他買花吧。后來她看到我們在拍，倉皇逃走。

回來后，我第一次嘗試寫電視新聞稿，以前寫的都是報紙新聞，還不熟悉電視新聞形式。老師說寫得太簡單了。再后來我們剪片子、聽帶子。然后我們的任務完成了!

他們沒有出去的實習生自己找了個選題然后6個人自己拿個dv跑出去做了一個采訪。我覺得這樣也很不錯。但如果有跟老師學習的機會能出去學到東西也許更好。

因為今晚又沒演練，我又在編輯室晃蕩了一會兒，在4點多時就提前走了。

今天，我的名字第一次出現(xiàn)在電視上，值得紀念!

另，以前只知道要進行白平衡，今天更是體會到白平衡的重要性，老師每換一個場景都對了白，以前在學校里我是不注意這些的。還有就是，在采訪的時候要注意讓被訪者多說些話，以便于后期剪輯。寫稿子的時候要對畫面、聲音和文字有整體把握，注意分清口播、畫外和同期聲。

xx年年8月6日陰。

今天沒去臺里實習，因為表姐從廣州回來了。

xx年年8月7日多云。

今天去實習了，又出去采訪了。是在一家電賣場進行調(diào)查，共采訪了40位消費者。做這樣一個調(diào)查性新聞后期剪輯相對麻煩，因為有一定的邏輯性，要把有共性的言語放在一起，按一定的順序排列，所以要打亂順序。另做它的字幕也比較麻煩。這讓我覺得做個3分鐘的新聞都要這樣把握，若是一個更長的，或是記錄片、電視、電影等更是一項浩大的工程。

xx年年8月8日晴。

今天上午下午都出去去采訪了。上午是關(guān)于公交安上攝像頭的新聞。這次新聞老師要我自己寫，這讓我很有壓力，我沒有把握，因為不是很會寫電視新聞稿。上次寫新聞稿是和老師同時寫，然后把我的給老師看一看，他只作了些評論。而這次老師要我一個人來寫，我很怕寫不好，但最后還是寫了。老師幫我改了一下，最后用的也基本是我寫的。我覺得這樣很好，的確是應該這樣學習，這樣才能學到東西。晚上便用了這條新聞，名字又一次出現(xiàn)在屏幕上，很欣慰。

下午是一個關(guān)于禁鳴的調(diào)查，采訪了很多人，但稿子和采訪我參與的都不多，基本上都是那老師在弄。

xx年年8月9日晴。

今天終于拿到實習證了!

今天沒有出去采訪，上午跟老師一塊兒剪昨天下午采訪的片子，并幫助聽帶子、打字幕。搞到很晚才去食堂。

中午在辦公室趴了一會兒，便去演播廳幫忙。我負責投影儀，但演練時電腦搬去別的用處了。我則被叫上臺去演嘉賓。演練了很長時間，從下午到晚上，我一直在演播廳，其他實習生都先走了，快9點才吃晚飯，餓啊……而我走的時候，他們記者都還沒走……記者的生活可真辛苦啊!

xx年年8月10日晴。

下午和晚上又和昨天一樣，在演播廳負責投影儀的事，這次的演練比較正規(guī)，都是真槍實干，整體感覺還不錯。8點多一點吃的晚飯，回家快9點了。

前天，一實習生跟我說，他過兩天就不來了。可昨天他還是來了，所以以為他的過兩天是一個虛指，只是說過段時間走，可今天他就沒來，看來果然是“過兩天”啊。看到這些實習生來來往往，每每不禁感概，人生就是如此的匆匆，很多人都是這樣來了去，去了來。好在不管是之前的師兄，還是這位同仁，至少在臨走時還曾與我告別，但還有很多其他人，可能連一聲再見都沒有，就消失在你的生命中，永不再相見。

xx年年8月11日晴。

今天上午就聽了下帶子，也沒干什么別的事情，晃了一下，中午就回家了，實在太累了。

今天把頭發(fā)剪短了些。有人說剪發(fā)并不能忘掉不開心的事。也許是吧，但我剪發(fā)并不是為了忘卻，而是為了開始!剪發(fā)當然不能讓你忘掉一些東西，但它可以代表一個開始，一個新的開始，我喜歡把剪發(fā)作為一個開始，希望這次剪發(fā)能讓我的人生又翻開新的一頁!

大學生實習方案篇十六

在這4個月的時間里，我付出了很多，同時也得到了很大的收獲，我在實習的這段時間里，在指導老師的指導下，我?guī)ьI(lǐng)組員們認真完成各項教學任務，嚴格遵守學校規(guī)章制度，做到不曠課、不早退，認真上好每一節(jié)，在課前做好充分的準備。就這段時間的實習情況作以下幾點總結(jié)：

在教學上。

首先，教案是對一節(jié)課的設想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設計好。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準備，我在編寫第一份教案的過程中，由于是第一次將理論與實踐相結(jié)合，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進行修改。再交給指導老師看。最后在指導老師的精心指導下，也非常成功的完成第一份教案。其次，當一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個部分，準備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個部分都非常重要，準備部分是將學生們引導在自己所設想的教學設想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學生開始上課了，將下課時的心收回來進入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。同時，準備活動要具有新穎性，將學生的學習氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準備，準備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準備部分的充分準備。在傳授知識技能的時候，我要采取什么樣的方式傳授給學生，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時，要選擇適合全班學生都能夠觀看到正確動作的位置；要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學生。講解時要突出強調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點難點。在示范的同時要把講解結(jié)合起來，給學生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練，教師要少講，學生要多練。學生在練習過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W生的學習興趣。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習。

第四，當教學內(nèi)容完成后，沒有放松練習就讓學生解散，這是不可取的，必須要有放松練習，通過放松練習可以提高學生鍛煉的效果。達到高效體育課的目的。

第五，課后，我們小組進行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。