疑似流感現(xiàn)場處置報告范文 相關(guān)人員對醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程和處置預案(5篇)

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)疑似流感現(xiàn)場處置報告范文(推薦)一

1、成立xx高級中學預防h1n1流感領(lǐng)導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx、各年級組主任、各班班主任

校醫(yī)：xx

2、責任要求

①各分管領(lǐng)導按校黨政領(lǐng)導分工一覽表要求負責一塊、一個年級、兩個教研組。

②各部門中層按分管領(lǐng)導要求具體負責有關(guān)工作。

③各年級組主任負責本年級具體工作。

④各班班主任負責督促學生每日晨檢并向校醫(yī)室報告。

⑤校醫(yī)室負責櫥窗、屏幕、廣播等形式宣傳、晨檢、午檢并作零報告。

1、再次“致家長一封信”，要求家長協(xié)助，發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀第一時間立即上報至學校。

2、迅速糾正學生在校外攤點吃東西的現(xiàn)象，并制止將食物帶進校園。

3、食堂嚴查、嚴把豬肉等食品進食堂。

4、宿舍門窗白天一律打開通風，夜晚后門打開通氣。

5、為各班配備體溫表、消毒燈，并進行晨檢、午檢和消毒。

6、班主任負責督促生活委員每天向校醫(yī)室零報告，校醫(yī)室負責每天向區(qū)疾控中心零報告。

7、校領(lǐng)導小組所有成員必須保證信息暢通，組長、副組長必須做到二十四小時開機。

8、努力做好校園防護工作，若發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒同學，由班主任立即通知家長帶其到醫(yī)院治療；若有疑似現(xiàn)象必須第一時間報告到學校，學校上報至教育局，同時按醫(yī)院的要求進行救治，并對與之接觸者通知其家長帶回居家隔離。

9、嚴格控制師生外出活動，特別是到人群密集的處所和活動性大的場所活動，學校原則不在報告廳召開學生大會。

10、校醫(yī)室每日做好資料、整理好資料和臺帳，隨時做好接受上級檢查和督察的準備。

xx高級中學

xx年xx月xx日

有關(guān)疑似流感現(xiàn)場處置報告范文(推薦)二

為科學有序地做好教育系統(tǒng)甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在學校、托幼機構(gòu)的傳播、蔓延，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序和生活秩序，特制定本工作方案。

本方案適用于各級各類學校、托幼機構(gòu)以及各部門舉辦的各類教育培訓機構(gòu)、學生夏令營和冬令營等。

(一)學校未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情

在學校內(nèi)未發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例。

(二)學校出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例

在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疑似或確診病例，但傳播鏈清晰，病例感染來源為學校外部甲型h1n1流感確診病例或其污染的環(huán)境，疾病危害尚不嚴重。

(三)學校出現(xiàn)校內(nèi)感染病例

第一類情況，在學校一個班級內(nèi)發(fā)現(xiàn)散發(fā)的感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，或由輸入性病例引起的二代病例。

第二類情況，在學校內(nèi)出現(xiàn)多起感染來源不明的甲型h1n1流感確診病例，形成學校局部疫情暴發(fā)，且有流行趨勢。學校局部疫情暴發(fā)，指在同一學校同一個年級兩至三個班級，14天內(nèi)，出現(xiàn)多個甲型h1n1流感校內(nèi)感染病例的確診病例，且病例呈現(xiàn)明顯的聚集性。

第三類情況，在學校內(nèi)出現(xiàn)甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校擴散，且有波及學校周邊地區(qū)的趨勢。學校流行，指在14天內(nèi)，在同一學校不同年級或同一年級三個班級以上，出現(xiàn)多起甲型h1n1流感學校局部疫情暴發(fā)，且有持續(xù)傳播現(xiàn)象。

按照屬地化管理、聯(lián)防聯(lián)控的原則，在地方政府及其甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作機制或防控指揮部的領(lǐng)導下，教育、衛(wèi)生行政等部門密切配合，共同督導和指導所轄學校、教育機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好學校甲型h1n1流感防控工作，形成各司其職、各負其責的學校甲型h1n1流感聯(lián)防聯(lián)控工作格局。

(一)衛(wèi)生行政部門

指導學校甲型h1n1流感防控工作，幫助教育行政部門和學校完善防控預案；負責組織協(xié)調(diào)和督促醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對學校甲型h1n1流感防控工作進行指導；及時向教育行政部門和學校通報全國及行政區(qū)域內(nèi)甲型h1n1流感疫情，并根據(jù)疫情變化情況，指導教育行政部門和學校及時調(diào)整和完善防控措施。

(二)醫(yī)療及疾病預防控制機構(gòu)

各級各類醫(yī)療及疾病預防控制機構(gòu)負責指導學校甲型h1n1流感防控工作；負責轄區(qū)內(nèi)學校疫情分析報告、病例診治、流行病學調(diào)查；協(xié)調(diào)和指導學校落實密切接觸者的管理；學校暴發(fā)甲型h1n1流感時，按照衛(wèi)生部相關(guān)防控方案和技術(shù)文件，做好學校甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的處理等工作；負責指導學校根據(jù)疫情變化及時調(diào)整和完善防控措施。

(三)教育行政部門

與衛(wèi)生等部門配合，共同制定符合本地區(qū)實際的學校應對甲型h1n1流感的對策、措施及應急預案；督促落實學校甲型h1n1流感的信息報告人并及時上報相關(guān)信息；配合衛(wèi)生部門，嚴密監(jiān)測行政區(qū)域內(nèi)學校甲型h1n1流感發(fā)生情況，并適時做出預警；指導下級教育行政部門及學校緊急應對和處置甲型h1n1流感疫情；檢查督促行政區(qū)域內(nèi)學校落實各項應對甲型h1n1流感的措施；協(xié)調(diào)解決學校應對甲型h1n1流感所需的物質(zhì)、經(jīng)費等保障；學校暴發(fā)甲型h1n1流感時，配合衛(wèi)生部門做好學校甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的處理等工作。

(四)學校

在衛(wèi)生部門指導下，根據(jù)教育行政部門的部署，制定本校的甲型h1n1流感應急預案；建立一把手負總責與分管校長具體抓的學校甲型h1n1流感防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實甲型h1n1流感的信息報告人；具體落實學校防控甲型h1n1流感各項措施；保障防控甲型h1n1流感所必須的物質(zhì)、場所、人員與經(jīng)費；學校暴發(fā)甲型h1n1流感時，配合衛(wèi)生部門做好學校甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的處理等工作。

有關(guān)疑似流感現(xiàn)場處置報告范文(推薦)三

為指導全市各級各類學校做好新冠肺炎疫情防控應急處置工作，防止各學校因初三、高三年級師生返校導致疫情的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康和生命安全，特制定本應急處置預案。

以快速、準確處置突發(fā)疫情為目標，統(tǒng)一指揮、分級負責，一旦發(fā)生疫情事件，能以最快的速度、最高的效率，科學有序進行處置，最大限度防止疫情擴散蔓延。

由市應對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組教育領(lǐng)域疫情防控組負責，對全市學校新冠肺炎疫情防控應急處置工作進行全面安排部署，負責督促指導各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）、市屬高中和省屬高中按規(guī)定制定應急預案，并按預案開展應急處置工作。各區(qū)（市、縣）、貴州雙龍航空港教育領(lǐng)域疫情防控組負責，對轄區(qū)學校新冠肺炎疫情防控應急處置工作進行全面安排部署，負責督促指導轄區(qū)初中、高中按規(guī)定制定應急預案，并按預案開展應急處置工作。市、區(qū)兩級教育領(lǐng)域疫情防控組各成員單位等按職責開展應急處置工作。

學校成立以主要負責人為組長的疫情防控工作專班，全面負責防控工作的綜合協(xié)調(diào)與日常管理，明確責任，落實到人；明確疫情防控要點和工作程序，對相關(guān)人員進行專項培訓；明確建立學校防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，以學生為單位，及時收集和報送相關(guān)信息；明確學校疫情報告人，明確學校所在地衛(wèi)健部門、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強溝通，及時向有關(guān)單位報送信息，開展聯(lián)防聯(lián)控。

疫情防控工作專班職責：全面負責本校疫情防控工作，擬定適合本校的疫情防控方案和應急預案，監(jiān)督檢查各部門防控工作落實情況。對突發(fā)疫情事件應急處置進行決策,調(diào)動各應急處置力量和物資，及時掌握突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢，全面指揮應急處置工作。

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員：指師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等癥狀人員。

（二）出現(xiàn)單個以上病例：指師生員工中出現(xiàn)1例以上新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例。

（一）物資準備?

根據(jù)學校的規(guī)模、師生員工數(shù)量，準備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫(yī)用外科手套、防護服、護目鏡等防控物資(儲備用量不少于兩周)，建立庫存和使用臺賬。

（二）設(shè)置“三室一區(qū)”?

結(jié)合學校情況設(shè)置“三室一區(qū)”即：醫(yī)務室、隔離觀察室（校內(nèi)）、臨時觀察室（校門口）和隔離區(qū)，并配備必要的防護和消殺物資設(shè)備。

（三）人員準備?

學校設(shè)立駐校應急醫(yī)療保障組，由屬地醫(yī)院醫(yī)務人員、疾控人員、校醫(yī)共同組成，并實行24小時值守。安排專門應急醫(yī)療保障車輛，隨時待命，負責對發(fā)熱教職員工和學生進行轉(zhuǎn)送。

（四）環(huán)境準備?

建立健全日常清潔、消毒、通風制度，做好“三室一區(qū)”的通風、消毒和衛(wèi)生管理。

（五）建立對口聯(lián)系機制?

市教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，本著就近便捷的原則，建立全市涉及初三、高三年級返校的學校與定點發(fā)熱門診對口聯(lián)系機制，確定聯(lián)系人，明確聯(lián)系方式，開通綠色通道。定點發(fā)熱門診接診發(fā)熱等異常癥狀學生和教職員工后，應立即開辟綠色通道，優(yōu)先對其開展血常規(guī)、核酸檢測、ct等相關(guān)檢查。

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員處置?

1.啟動應急處置

（1）第一類情況：一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感不適，應立即將患者帶入校醫(yī)務室，由住校醫(yī)療組初步診斷，如有必要安排專人用專車送至對口定點醫(yī)院門急診就診。

（2）第二類情況：在每日體溫監(jiān)測中，如果發(fā)現(xiàn)體溫≧37.3°c，但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱，應立即將患者帶入校區(qū)內(nèi)隔離室。休息15至30分鐘后，再次測量體溫，如體溫仍≧37.3°c，安排專人派專車送至對口聯(lián)系定點發(fā)熱門診就診。

（3）第三類情況：如體溫≧37.3°c，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學生、教職員工，無需再次測量體溫，應立即送校內(nèi)隔離室隔離，安排專人派專車送至對口聯(lián)系定點發(fā)熱門診就診。

2.報告：出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的，應立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報告本校應急防控工作專班，同時聯(lián)系家長及定點醫(yī)院進行診治。發(fā)生第二、三類情況，應立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報告本校應急防控工作專班、屬地疾控、上級主管部門，同時聯(lián)系家長和定點發(fā)熱門診進行診治。

3.轉(zhuǎn)送：學校安排專門車輛，做好可疑癥狀者和護送人員個人防護，立即轉(zhuǎn)送定點發(fā)熱門診開展診療和篩查。也可根據(jù)需要聯(lián)系當?shù)亟值溃ㄉ鐓^(qū)）、衛(wèi)生院或撥打120急救電話送醫(yī)。

4.檢測：對發(fā)熱人員，定點醫(yī)院發(fā)熱門診要組織專家會診，在第一時間作出是否排除新冠肺炎的判斷，并將排除新冠肺炎的結(jié)果及時告知學校。對發(fā)熱人員，發(fā)熱門診要立即采集患者咽拭子標本并送市疾控中心進行檢測。市疾控中心要預留一臺應急檢測設(shè)備，專門用于師生員工的核酸應急檢測工作。市疾控中心核酸檢測機構(gòu)對送達的師生核酸采樣標本，隨到隨檢，并在4至8小時內(nèi)將核酸檢測結(jié)果書面告知學校及相關(guān)部門。如果發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性者，應第一時間向市衛(wèi)健局報告，市衛(wèi)健局應立即上報市政府總值班室，同時通報市教育局。

5.處置：（1）對核酸檢測結(jié)果陰性患者，解除隔離由接診醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)具體患病情況進行診斷治療。（2）核酸檢測為陽性的人員，按新冠肺炎病例進行處置，并及時反饋給教育（學校）、社區(qū)和疾控部門。

6.關(guān)注：可疑癥狀人員送診期間，要對班級（辦公室）人員進行密切關(guān)注，繼續(xù)開展正常的教育教學，老師要及時掌握學生的思想動向。

7.消殺：可疑癥狀者轉(zhuǎn)離后，學校應對隔離場所和轉(zhuǎn)運車輛做好消毒。

（二）發(fā)現(xiàn)確診病例、無癥狀感染者、疑似病例后的處置措施?

1.管控：市級專家組判定為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例后，市衛(wèi)生健康局應立即向市應對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組上報。按照相關(guān)規(guī)定，對密切接觸者，各地教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，提前安排符合條件的酒店，做好集中隔離準備，由屬地政府組織集中到各級教育領(lǐng)域疫情防控組指定的酒店隔離醫(yī)學觀察，家屬實行居家觀察。是否采取停班、停校等封控措施，由市應對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組研究決定。

2.告知：在市教育領(lǐng)域疫情防控組的統(tǒng)籌安排下，相關(guān)單位、學校要適時告知學生家長和社會，并積做好溝通和思想疏導，化解家長疑慮和社會焦慮，對被集中隔離人員實施關(guān)懷關(guān)愛。

3.流調(diào)：疾控等部門開展流行病學調(diào)查以及同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸者的排查工作。

4.消殺：疾控等部門按照規(guī)范開展重點區(qū)域消殺。

積極做好師生員工及學生健康教育及心理疏導，緩解緊張心理，穩(wěn)定情緒，更好地配合治療和隔離觀察。及時對網(wǎng)絡及社會輿情進行正面引導。

有關(guān)疑似流感現(xiàn)場處置報告范文(推薦)四

接受當?shù)貙I(yè)結(jié)防機構(gòu)交付的對結(jié)核病人的督導化療（看藥下肚）工作，各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、農(nóng)村基層組織和城區(qū)居委會（街道）有義務協(xié)助開展結(jié)核病防治的健康教育工作。并認真填寫好病人的服藥記錄，以便備查。

一、依照全省結(jié)核病防治十年規(guī)劃實施計劃的要求。市的結(jié)核病人統(tǒng)一歸口縣、區(qū)結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)（防疫站）進行診斷、治療和管理。

二、湖區(qū)、開發(fā)區(qū)的結(jié)核病人“查、治、管”工作劃歸區(qū)管理。確保對轄區(qū)內(nèi)每一例結(jié)核病人實施全程督導化療和全程管理。區(qū)管理兩區(qū)結(jié)核病人所需結(jié)防項目配套經(jīng)費由兩區(qū)財政劃轉(zhuǎn)給區(qū)結(jié)核病防治機構(gòu)統(tǒng)一使用和管理。

患結(jié)核病期間所發(fā)生的醫(yī)療費用，市直行政機關(guān)和中央、盛市屬企事業(yè)單位參與了醫(yī)療安全的職工。由市勞動保證部門負責與區(qū)、縣和有關(guān)單位進行協(xié)調(diào)并劃轉(zhuǎn)有關(guān)費用。

鐵路系統(tǒng)和職工（軍人）及家屬的結(jié)核病患者的查、治、管”工作可依照本系統(tǒng)的要求，考慮到公司醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的綜合能力和管理水平以及鐵路、部隊的特殊性。由所屬醫(yī)療衛(wèi)生單位進行自身管理；公司結(jié)核病人的查、治、管”工作由公司醫(yī)療機構(gòu)和防疫站負責。公司醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生院、醫(yī)院只能診治本系統(tǒng)職工（軍人）及家屬的結(jié)核病患者，其他結(jié)核病人應依照市衛(wèi)生局的規(guī)定及時轉(zhuǎn)診區(qū)結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)。

完成病例列入?yún)^(qū)的查、治、管”任務。區(qū)負責對公司、鐵路系統(tǒng)和醫(yī)療衛(wèi)生單位的結(jié)核病防治工作進行全面的技術(shù)指導和考評。公司、鐵路系統(tǒng)的職工及家屬和的家屬結(jié)核病人應按要求將“查、治、管”資料及時報區(qū)結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)。

三、各級各類醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核疑似病人、肺結(jié)核病人。都必需依照衛(wèi)生行政部門的要求，認真填寫《市肺結(jié)核疑似病人、肺結(jié)核病人轉(zhuǎn)診單》和《市肺結(jié)核疑似病人、肺結(jié)核病人轉(zhuǎn)診登記本》并按區(qū)域管轄轉(zhuǎn)診至縣或區(qū)結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)，不得擅自收治結(jié)核病人。

應分別轉(zhuǎn)診至市人民醫(yī)院和縣人民醫(yī)院治療；市人民醫(yī)院、縣人民醫(yī)院對出院的結(jié)核病人應按要求轉(zhuǎn)診至縣或區(qū)結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)進行管理和治療。各醫(yī)療機構(gòu)和縣（區(qū)）結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)對患有并發(fā)癥及其他疾病需住院治療的病人。

四、縣（區(qū)）政府、管委會要高度重視結(jié)核病防治工作。建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級管理網(wǎng)絡，加強管理和督查，強化責任，確保結(jié)核病全程督導化療和全程管理的質(zhì)量和效果。各地政府要具體落實結(jié)核病防治專業(yè)機構(gòu)的人員、設(shè)備和專項經(jīng)費，確保結(jié)核病防治各項工作的順利進行。

五、市、縣（區(qū)）衛(wèi)生行政部門要加強對結(jié)核病防治工作的領(lǐng)導和歸口管理工作的督查協(xié)調(diào)。要按照《污染病防治法》等法律法規(guī)依法查處。同時，要加強專業(yè)防治機構(gòu)自身業(yè)務能力的建設(shè)，不時提高對結(jié)核病的檢查、診斷、治療和管理水平，尤其要提高痰涂片顯微鏡檢查、全程督導管理等關(guān)鍵性技術(shù)，使之真正成為當?shù)亟Y(jié)核病防治工作的技術(shù)指導和業(yè)務管理中心。

有關(guān)疑似流感現(xiàn)場處置報告范文(推薦)五

定點醫(yī)院對有癥狀者及時開展相關(guān)醫(yī)學檢查，經(jīng)市級專家組會診，判定是否為新冠肺炎疑似病例，確診病例由蕪湖市專家組會診確定，疑似病例立即住院隔離治療，疾控中心接到報告立即調(diào)查核實，及時向衛(wèi)健委報告，及時向教育局通報，由學校通知病例家長或病例家屬。

二、學校配合市疾控中心立即開展流行病學調(diào)查，做好疑似病例基本信息了解，做好密切接觸者的判定和登記；在疾控機構(gòu)指導下開展疫點（生活、工作或?qū)W習場所等）消毒工作，積極協(xié)助樣品采集等做好相關(guān)工作。

三、學校應配合對所有密切接觸者立即開展告知，避免引起不必要恐慌，及時通知其他學生和教職員工減少相互間交流接觸，做好個人防護，加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。

四、市衛(wèi)健委會同有關(guān)部門立即組織實施密切接觸者追蹤和管理，學校配合對所有密切接觸者實行集中隔離醫(yī)學觀察。

五、如疑似病例被定點醫(yī)院排除，解除病例及其密切接觸者醫(yī)學觀察，患者治愈后需居家觀察3天方可復學。

六、一般接觸者根據(jù)疫情防控需要，必要時落實停課、醫(yī)學觀察等措施。

七、確診病例治愈出院后，繼續(xù)進行隔離管理和健康狀況監(jiān)測。

校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員處置流程

第一步:立即報告學校應急處置組；

第二步:應急處置組立即派人趕到現(xiàn)場，做好個人防護，引導至隔離（健康）觀察室（執(zhí)行標準防護，戴醫(yī)用外科口罩、工作服、一次性醫(yī)用帽子、乳膠手套）；

第三步:防控指導員用水銀溫度計測量體溫，核實不適癥狀，詢問流行病學史，并做好記錄，告知應急處置組通知學生家長（進入隔離觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護服、護目鏡、膠鞋；進入健康觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、隔離衣、膠鞋）

第四步:學校聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)和轉(zhuǎn)運專車，由家長或?qū)W校指定專人陪同下送往就近定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，同時報告教育部門和疫情防控指揮部（就醫(yī)途中執(zhí)行標準防護：患者戴醫(yī)用外科口罩，陪同戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護服、護目鏡）；

第五步:消毒人員立即對該學生呆過的場所進行全面規(guī)范消毒；

第六步:其他同學正常上課，并對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知（告知真實情況，消除恐慌，要求做好個人防護，減少外出和外人接觸，加強健康狀況監(jiān)測）；

第七步:定點醫(yī)療機構(gòu)排除新冠肺炎后，解除一般接觸者風險，患病學生繼續(xù)接受治療，臨床治愈后3天，由首診定點醫(yī)療機構(gòu)出具復學證明返校復學。

定點醫(yī)療機構(gòu)轉(zhuǎn)運說明：

1、發(fā)熱并有可疑流行病學史患者，聯(lián)系“120”專車送往定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)；

2、發(fā)熱無流行病學史患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運專車送往定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)；

3、其他可疑癥狀（無發(fā)熱）患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運專車送往就近定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。

學校隔離（健康）觀察室可疑癥狀

人員處理記錄

患者姓名：性別：年齡：班級：

家庭住址：

家長姓名：聯(lián)系電話：

班主任姓名：聯(lián)系電話：

一、體溫測試時間：體溫（℃）：

二、主要癥狀、體征：乏力、咳嗽、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶、氣促、腹瀉、寒戰(zhàn)、頭痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、惡心、嘔吐、腹痛、胸痛、呼吸困難等。（在癥狀上打“√”）

三、流行病學史：

1.發(fā)病前14天內(nèi)有重點地區(qū)和高風險地區(qū)、或其他有病例報告社區(qū)的旅居史或居住史；

問詢結(jié)果：（有打√，無打×）

2.發(fā)病前14天內(nèi)與新冠感染者（核酸檢測陽性者）有接觸史；

問詢結(jié)果：（有打√，無打×）

3.發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自重點地區(qū)和高風險地區(qū)，或來自有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；

問詢結(jié)果：（有打√，無打×）

4.聚集性發(fā)?。?周內(nèi)在小范圍內(nèi)如家庭、辦公室、學校班級等場所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例）。

問詢結(jié)果：（有打√，無打×）

四、應急處置：

1.如何報告：

2.如何轉(zhuǎn)診：

五、缺勤缺課隨訪結(jié)果：

防控指導員（校醫(yī)）：簽名

2020年月日

新冠肺炎疫情防控復課證明（存根）

患者姓名：性別：年齡：家長姓名：

住址：聯(lián)系電話：就讀學校：

初步診斷：

處理意見：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復課。

診斷醫(yī)師：

年月日（醫(yī)療機構(gòu)蓋章）

（注：此證明一式兩份，一份留存，一份交家長）

新冠肺炎疫情防控復課證明

患者姓名：性別：年齡：家長姓名：

住址：聯(lián)系電話：就讀學校：

初步診斷：

處理意見：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復課。

診斷醫(yī)師：

年月日（醫(yī)療機構(gòu)蓋章）

（注：學生憑本證明返校復學）