平時加分理由范文 考試加分申請理由怎么寫(七篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦平時加分理由范文一

一、 基本情況

xx局現(xiàn)在職干部(非區(qū)管干部)共x人，其中：正股級干部x人;一級科員x人。按照干部管理權(quán)限，本單位參加平時考核總?cè)藬?shù)為x人。

二、 主要做法

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實工作責(zé)任。局黨組負(fù)責(zé)公務(wù)員平時考核工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，保障考核方案正常組織實施。局領(lǐng)導(dǎo)平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核考核對象個人總結(jié)和組織、指導(dǎo)、監(jiān)督平時考核工作，受理考核結(jié)果復(fù)核申請，確定考核等次結(jié)果。二是建立指標(biāo)體系，有序開展考核。結(jié)合《公務(wù)員平時考核工作實施方案(試行)》和我局實際科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)體系，以局公務(wù)員的科學(xué)職位職責(zé)、黨組布置的工作任務(wù)等為依據(jù)，以考核對象的德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)基礎(chǔ)，重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、踐行黨的群眾路線、完成日常工作任務(wù)和階段工作目標(biāo)的情況，以及承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。嚴(yán)格按照個人工作小結(jié)、組織實施考核評價、等次審核評鑒、匯總公開考核結(jié)果等規(guī)定的程序開展平時考核。防止平時考核流于形式、走過場。三是注重結(jié)果運用，發(fā)揮考核激勵功能。將平時考核與年度考核結(jié)果掛鉤、與評先評優(yōu)結(jié)合，既看公務(wù)員日常表現(xiàn)，也重年度任務(wù)的完成情況，做到過程管控、合理考評、獎優(yōu)罰劣;將平時考核與公務(wù)員培養(yǎng)鍛煉結(jié)合，根據(jù)日常考核中反映出的問題，有針對性地加強公務(wù)員的理論培訓(xùn)和實踐鍛煉，提升公務(wù)員隊伍的能力素質(zhì)。充分發(fā)揮考核激勵作用，對在平時考核、年度考核中表現(xiàn)優(yōu)秀、領(lǐng)導(dǎo)評價和群眾評價比較高、工作績效突出的，作為選拔任用、晉升職級的重要參考，樹立正確的用人導(dǎo)向，營造能者上庸者下劣者汰的良好政治生態(tài)。

三、考核結(jié)果

2021年x季度，參加平時考核總?cè)藬?shù)x人。評為“好”等次為x人;“較好”等次x人。

四、下一步工作計劃

下來，我局將建立平時考核工作長效機制，不斷加強研究，建立科學(xué)考核指標(biāo)，規(guī)范考核程序。推進公務(wù)員考核工作經(jīng)?；⒅贫然?、全覆蓋，全面準(zhǔn)確的評價公務(wù)員德才表現(xiàn)和工作實績，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍。

推薦平時加分理由范文二

一本好的傳記書，讀起來像豐盛的佳肴，讓人恨不得化身饕餮；又像極好的茶葉，每每品味都有回甘。書的作者傅高義先生雖然身為美國人，卻奔波華夏數(shù)千里，從廣安、太行，到江西、北京，探尋走訪，力求細(xì)節(jié)，終于寫出這部使得“神州士夫羞欲死”的大作。遙覽全書，小平同志身經(jīng)百年風(fēng)云，對外有交有攻，對內(nèi)有張有馳，為中國揮手劈開一片新世界，使?jié)M眼風(fēng)光，一時盡入國人眼底，冰封的神州大地春意漸濃。

不是遇人苦譽君，潤物無聲最動人。小平始終不是理論家，他沒有寫過艱澀難懂的專著，他的名言幾乎都是通俗易懂的鄉(xiāng)野俚語。他不是經(jīng)濟學(xué)家，影響巨大的社會主義市場經(jīng)濟概念是學(xué)者顧準(zhǔn)首創(chuàng)的。他也曾激進，因為政治改革操之過急釀成流血惡果，因為急于開放物價導(dǎo)致通貨膨脹。他也曾妥協(xié)，為了平衡各方利益，對一些錯誤的行為有過容忍。但我們?nèi)再濏炈?，是他，面對千瘡百孔的中國，毅然做出改革開放決定；是他，沖出文革思想禁錮發(fā)出解放思想、實事求是的呼聲。我們贊頌他在跌宕起伏中百折不撓的堅定意志，贊頌他對億萬中國民眾所承受深重苦難的感同身受。

他深知，自己是中國人民的兒子。經(jīng)受挫折、下發(fā)南昌時，他每天都一圈又一圈的走路，日復(fù)一日，年復(fù)一年。對國家命運的深深憂慮引發(fā)出無盡的思考，才支撐他一步一步、亦步亦趨走向神壇。因為心中有人，所以暗夜里有了光。

他深信，共產(chǎn)主義信仰必將改變中國。從蘇聯(lián)時期培養(yǎng)起的共產(chǎn)主義信念，從此再也沒有動搖過。在以后漫長的歲月里，即使眾叛親離，看盡人間冷暖，即使從意氣風(fēng)發(fā)的少年走到蒼蒼白發(fā)、沉默寡言，即使從一個理想主義者成為一個標(biāo)準(zhǔn)的功用主義者，他也始終守護著這份信念，以最堅韌的方式踐行當(dāng)初的誓言。

他深知，改革是拯救中國的鑰匙。就算要承受被誤解的痛楚，改革也勢在必行。他以多年積累下的深廣人脈和對體制超乎常人的把握，與阻礙改革者博弈，既不屈服于保守勢力，也不完全妥協(xié)于民意。正是這些在當(dāng)時看來想了也想不到，想到也不敢做的事為沉睡了幾百年的中國打開了通往世界之門。

他忠誠正直，始終忠于黨和國家，只要是符合黨和國家的利益的事，他會堅定的推行。他謹(jǐn)慎堅決，作出決定前充分思考，決定作出后從不拖拉。他充滿自信，用堅毅內(nèi)在品格積累起強大的資本，周身散發(fā)著濃郁的個人魅力。他重視家庭，工作之余的時間都與家人在一起，影響家人以言傳身教，以愛以柔情。

正是這樣的小平被傅高義付于筆端。這本用了小半年讀完的書，久久影響著我此后看問題的態(tài)度、看世界的眼光。我今天的題目是一年讀書久余香，確切的說應(yīng)該是一部“時代”久繞梁。

人生石火光。我們生于世上，短短數(shù)十載，縱然只有極少數(shù)人能夠成為偉人，但每個人都可以通過努力成為正直的人，充實的人，優(yōu)秀的人。我想，我們讀小平，也許會得到啟示，何時需要沉默，何時需要隱遁，何時挺身而出，何時拍案而起；也許會學(xué)會敬畏，惜往昔之不易，知來者之可追。我們更應(yīng)從中獲得力量，因為這位老人已經(jīng)用一艘大船送我們離港，我們要做的就是奮力航行，共同駛向更好的遠(yuǎn)方。那里將有我們所夢想的一切，有潔凈的環(huán)境，安全的食物，有值得托付的童年，老有所依的歸宿，有井然的社會秩序，有善良的人性與人心，那里的人們自覺克己復(fù)禮，處處天下歸仁，那里是我們不懈追尋的“中國夢”，是終于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的黃金時代。

我們在鄧小平時代的延長線上，我們又正在創(chuàng)造著更加光輝的時代，“美人贈我金錯刀，何以報之美瓊瑤”，更強大的中國為我們創(chuàng)造了這么好的自我實現(xiàn)的條件，唯有回報他以更勤奮的工作，更炙熱的忠誠。

一年過去了，我仍記得合上這本書最后一頁的那個的下午，5月的陽光打在封面上，歷史的風(fēng)云變幻在柔和的光線中充實而生動，一幕幕故事畫卷般映現(xiàn)在眼前。而小平從畫中走來，身后是幾千年不變的蒼茫大地，面前是層巒迭起的現(xiàn)代化高樓間漏出的縷縷霞光。

推薦平時加分理由范文三

一年來，作為公務(wù)員的我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

作為一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學(xué)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來，在指導(dǎo)老師潘鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產(chǎn)、建筑實地考察，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。作為文書負(fù)責(zé)辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，比如計劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細(xì)則等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。進一步增強了法律意識和法律觀念。

一年來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少，尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務(wù)更重，現(xiàn)在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：

(一)黨政辦工作

可以說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情況，及時總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報或讓領(lǐng)導(dǎo)備查，如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時，能及時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，一年來完成各種報告70余篇，包括20xx年政府工作總結(jié)、人代會報告等文稿。同時在組織會務(wù)、后勤管理、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。

(二)綜治辦工作

主要負(fù)責(zé)資料整理、報告材料起草、各類報表統(tǒng)計，同時還是公安員、禁毒專管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重、責(zé)任大、業(yè)務(wù)性強，準(zhǔn)備的各種資料很多，如xx在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報告20余篇，還負(fù)責(zé)宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂責(zé)任書方面，年初綜治、禁毒等7個方面需要起草責(zé)任書。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé)，做好份內(nèi)之事。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

推薦平時加分理由范文四

為規(guī)范班級學(xué)生學(xué)習(xí)行為、日常行為等，以小組為評價單位，通過小組成員互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力，實現(xiàn)他律與自律相結(jié)合，達到完成的教學(xué)任務(wù)的目的。

此小組合作學(xué)習(xí)評價方案以小組為單位記分，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：

一、課堂學(xué)習(xí)

1、早課快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個小組加1分。值周小組負(fù)責(zé)評選記錄。

2、課前按任課老師要求，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況，按人次加減分，1分/人。

3、小組合作學(xué)習(xí)過程中，成員積極參與，會的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長補短，共同學(xué)習(xí)，有團隊合作意識。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見。小組展示前達到全組全會，回答無誤?；卮鹜陠栴}不管對錯要說：“x組x號回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫下“x組x號+姓名”。

4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分，正確回答老師問題的，按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。

5、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中，并詳細(xì)記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細(xì)得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績統(tǒng)計匯總，然后記錄到一周小組課堂得分表中。

二、作業(yè)

1、以小組為單位收交作業(yè)，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工，按要求及時收交作業(yè)，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回，做好統(tǒng)計交于課代表。

2、課代表每天做好詳細(xì)記錄，并及時反映給任課老師。按時收齊的小組，加5分，每少一人小組扣1分，寫不完交的扣2分/人。一星期一匯總。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。

3、若任課老師有詳細(xì)規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。

三、測試

期中、平時各科正式測試、期末考試成績，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成績進步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。

四、紀(jì)律

遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求，無論是課間、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。

五、衛(wèi)生

1、平時衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負(fù)責(zé)，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個。

2、每節(jié)課前擦凈黑板，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次。

3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。

以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計。

六、其他

好人好事、參加文體活動等，加1分/人次。特殊情況酌情加分。

七、獎評

1、每周末將上述各項小組成績累加匯總，按成績評出一個明星小組，頒發(fā)獎狀并在展板上公布。

2、每2周評出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星、進步之星、紀(jì)律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù)，在展板上公布表揚。

3、每周小組成績相加，學(xué)期末評出冠軍、亞軍小組。頒發(fā)獎狀，并給予一定物質(zhì)獎勵。

推薦平時加分理由范文五

縣考核辦:

20xx年，我校全體教師在縣教育局、鎮(zhèn)中心校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分發(fā)揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、無私奉獻”的精神，以“內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象”為方向，以推進“特色學(xué)校”建設(shè)為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發(fā)展思路，通過全校教師的共同努力，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)縣教育局《20xx年度學(xué)?？己宿k法》的通知精神，特向組織部門報告申請年終績效考核加分。

具體項目如下:

一、文化建設(shè)

1、以宣傳辦學(xué)思想為主的櫥窗文化。

2、在辦公區(qū)域設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)文化。

3、體現(xiàn)我校學(xué)生教育活動特色的三思三省教育文化。

4、以課改為主題的墻壁文化。

5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內(nèi)容的樓梯及樓層墻壁文化建設(shè)。

6、以安全、德育為主題的版面文化。

7、是教室內(nèi)外的班級文化。

8、讓學(xué)生學(xué)會生活的宿舍文化和餐廳文化。

二、特色創(chuàng)建

1、三思三省教育活動。

所謂三思三省，就是要求學(xué)生做到事前三思，事后三省，通過有目的長期的行為訓(xùn)練，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，從而達到其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對初中學(xué)生而言，良好習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，它是學(xué)生健康成長的根本。為了能夠扎實有效的實施三思三省教育，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人。

結(jié)合我校實際，制定了三思三省教育實施方案，根據(jù)活動方案，我們采取了多種教育方式:

(1)每天堅持晨會，學(xué)生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學(xué)習(xí)進行三思。

(2)利用每周班會各班自省自查，每月一個主題，每級根據(jù)年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。

(3)開展周三全員教育日活動，我們把全校學(xué)生平均分包給全體教師，教師要時刻了解分包生的思想狀態(tài)，除了平時做好這些學(xué)生的思想工作外，利用周三固定時間、固定地點了解學(xué)生思想動向、做思想工作、談學(xué)習(xí)方法、鼓勵學(xué)生、激勵斗志等豐富多彩的教育活

(4)開展以中層領(lǐng)導(dǎo)為主的全員抓違紀(jì)活動，根據(jù)三思三省教育活動主題不同，主抓的內(nèi)容與此匹配，發(fā)現(xiàn)有違中學(xué)生日常行為規(guī)范的，填寫違紀(jì)通知單，通知單上有班主任、級主任、學(xué)生代表簽字，令其接受監(jiān)督，最后報政教處。

(5)周五集中教育日活動,校領(lǐng)導(dǎo)專人對一周違紀(jì)學(xué)生集中教育，學(xué)生寫反思，認(rèn)識錯誤，領(lǐng)悟應(yīng)該怎樣做。

隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開，我們?nèi)熒木?/p>

神面貌也在悄然變化中。校園里，驚聲尖叫少了，歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了，打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了，點頭問好的多了。

2、有利于全面提高質(zhì)量的三環(huán)教學(xué)模式。

從11-12學(xué)年開始我們與廟子中學(xué)結(jié)成對子，兩校相互聽課交流，觸及了教師心靈，之后一直處于臨摹“五點一線”模式，在臨摹的過程中，遇到了許多實際問題，特別是學(xué)生展示的環(huán)節(jié)難以推行，導(dǎo)致課改不斷停滯，于是12-20xx年第一學(xué)期開始我們組織有關(guān)教師討

根據(jù)我校實際，我們在學(xué)習(xí)總結(jié)兄弟學(xué)校教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過大量探索和實踐，提出了適合我校的以教學(xué)稿指導(dǎo)下的“設(shè)疑自學(xué)-交流探究-檢測反饋”三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，教學(xué)稿是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方案、也是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。有利于教師接受，有利于學(xué)生接受，適合我們的校情。為此我們出臺了“設(shè)疑自學(xué)-交流探究-檢測反饋”三環(huán)教學(xué)模式方案，同時出臺了與之配套的教學(xué)稿編寫規(guī)范，設(shè)置了統(tǒng)一的教學(xué)稿模版。

目前，隨著這項工作穩(wěn)步推動，教室里，老師正在走下專制的講臺，走進學(xué)生的中間，平等開放的課堂正在逐漸形成，學(xué)生們也正在漸漸與許多老師化敵為友，真誠的溝通和交流，訴說和傾聽，堅定不移推動三環(huán)教學(xué)模式已成為多數(shù)人的共識。

三、榮譽見證

我校學(xué)生餐廳管理到位，餐廳文化隨處仰目可見，區(qū)域劃分，各

就其位，用餐基本做到快靜齊，餐后學(xué)生打掃衛(wèi)生，清理水池，各司其職，讓人覺得:餐桌無言炫光潔，水管有聲唱文明。在去年綜合評定中被評為“河南省二級食堂”。

四、成績進步

1、通過“校園文化建設(shè)”和“特色學(xué)校創(chuàng)建”等活動，我校的外部形象有了很大轉(zhuǎn)變，提起“”，搖頭晃腦者少了，交口稱贊者多了。

2、去年期末，各年級考試成績均比上學(xué)年有較大進步，特別是九年級一高上線人數(shù)比上學(xué)年增長48%，受到社會各界一致好評。

以上各項特色建設(shè)及相關(guān)榮譽均有據(jù)可查，望績效考核組織部門給予加分。

20xx年1月

推薦平時加分理由范文六

按照縣委組織部統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)結(jié)合部門工作特點，將公務(wù)員平時考核工作總結(jié)如下：

一是召開局班子會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會考核相關(guān)工作精神，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、專人負(fù)責(zé)的工作體系，抓好落實;二是召開動員會，宣讀《中共****關(guān)于印發(fā)公務(wù)員平時考核工作方案的通知》的總體要求;三是結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真制定考核方案，并在制定適合本部門考核方案過程中，得到縣委組織部的鼎力支持，對解決考核過程中遇到的難題，提出了指導(dǎo)性意見。

考核對象：局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員。

工作原則：堅持客觀公正、注重實績、簡便易行。

考核內(nèi)容：以公務(wù)員“德、能、勤、績、廉”五個方面的日常表現(xiàn)為主，設(shè)立一級考核指標(biāo)兩個：工作實績、政治素質(zhì)與廉政建設(shè)；二級考核指標(biāo)六個：年度目標(biāo)任務(wù)完成情況、上級部門臨時交辦的工作任務(wù)、其他工作完成情況、思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)。

（一）考核方法

平時考核推行“一年一承諾、一季一評鑒、一月一小結(jié)、一日一紀(jì)實”的方法。即：被考核人每日要對個人工作進行記實，每月依據(jù)記實情況進行工作小結(jié)，每季度依據(jù)月小結(jié)情況進行民主考評，年底根據(jù)各季度考核結(jié)果評定最終考核結(jié)果。

（二）考核程序

根據(jù)公務(wù)員崗位職責(zé)將工作任務(wù)（目標(biāo)）分解到每個工作人員，把履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時限、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、質(zhì)量作為考核的基本依據(jù)，由被考核人填寫個人崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)定表。在此基礎(chǔ)上，按以下程序考核：

實行主要領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員平時考核工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所分管公務(wù)員的考核工作。平時考核以季度為周期，每月進行簡要工作小結(jié)，年底最后一個季度的平時考核結(jié)合年度考核一并進行。

平時考核按以下步驟進行：

（1）制定個人年度工作計劃。公務(wù)員根據(jù)已明確的工作任務(wù)，年初制定個人年度工作計劃，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后，報局辦公室備案。

（2）個人工作紀(jì)實。公務(wù)員定期對照考核指標(biāo)和完成工作情況如實進行記載和自我評價，個人記實以季度為周期。每季度后的第一個星期，完成填寫《公務(wù)員平時考核季度登記表》，如實記載個人完成各項任務(wù)情況、工作進度和質(zhì)量、執(zhí)行廉潔自律和出勤、參加培訓(xùn)（會議）情況等日常記錄，并對照《*****局平時考核指標(biāo)細(xì)則》進行自我打分，并將分值記錄在評價表上。

（3）領(lǐng)導(dǎo)和組織評鑒。每季度末，分管領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)公務(wù)員平時考核記實等情況，客觀公正地作出評價,?提出季度考核結(jié)果的具體意見，局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定考核結(jié)果。

（4）考核結(jié)果反饋。對被考核對象的評價結(jié)果，由分管領(lǐng)導(dǎo)及時進行反饋，肯定成績，指出不足，提出改進工作意見。

（5）評價結(jié)果備案。局辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總評價結(jié)果并進行歸檔，并作為公務(wù)員年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。

涉及平時考核的非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員共計**人，該**名同志分別在不同的五個股室，崗位不同，工作任務(wù)也不同，根據(jù)不同的工作特點，制定了《*****局公務(wù)員平時考核指標(biāo)細(xì)則》，將共性指標(biāo)和個性指標(biāo)相結(jié)合，一級指標(biāo)分工作實績和政治素質(zhì)與廉政建設(shè)，其中工作實績占60分，政治素質(zhì)與廉政建設(shè)占40分。二級指標(biāo)中的目標(biāo)完成情況是根據(jù)《20-年度目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)》中的任務(wù)分解，考核個人季度推進情況和年末完成情況并進行打分。打分實行自我評分和分管領(lǐng)導(dǎo)評分，最終考核組根據(jù)個人綜合情況評出考核結(jié)果。

目前，在縣委組織部高度重視與大力支持下，我局公務(wù)員平時考核工作有序開展，已給涉及考核公務(wù)員發(fā)放紀(jì)實手冊，如實記錄。一方面，將工作的重點放在抓落實、謀發(fā)展上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，俯下身子抓落實，撲下身子抓發(fā)展，不圖虛名、不謀私利。另一方面，實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地記好工作日志、做好總結(jié)提煉，既有工作實績的記錄，更要有對存在問題的反思和解決，絕不能為了記錄而記錄，更不能弄虛作假搞假記錄，從而實現(xiàn)網(wǎng)上和網(wǎng)下的統(tǒng)一，做到言行一致、表里如一，把工作任務(wù)和目標(biāo)從紙上、墻上真正落到身上、行動上。

推薦平時加分理由范文七

在xxxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立向上的崇高信念，高舉黨的理論偉大旗幟，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹上級一系列方針政策，緊緊圍繞工作要點，以服務(wù)“三會”為工作目標(biāo)，團結(jié)實干，高效服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作，較好完成了工作任務(wù)。

把學(xué)習(xí)作為提高理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和加強世界觀改造的主要手段和途徑，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，努力提高自身素質(zhì)和水平。一是注重政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要理論，深刻領(lǐng)悟黨的十七大和十七屆三中全會精神，進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，始終做到在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。二是注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。通過單位組織學(xué)習(xí)及自學(xué)等多種形式，重點學(xué)習(xí)了憲法及各項法律法規(guī)、人大基礎(chǔ)知識，加快知識更新步伐，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力。三是注重理論聯(lián)系實際。從工作實際出發(fā)，注重理論聯(lián)系實際，自覺地把新思想、新方法、新經(jīng)驗運用到人大工作中去，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

按照工作要求，立足本職工作，堅持從實際出發(fā)，努力搞好行政保障工作，提高行政服務(wù)水平，扎扎實實做好本職工作。一是發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實的工作作風(fēng)，在人代會和常委會會議前期，都能根據(jù)會議議程和各項保障要求，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神實質(zhì)，認(rèn)真把握會議應(yīng)知事項，細(xì)化會議要求，努力做到心中有數(shù)，認(rèn)真加以總結(jié)并做好會前匯報，認(rèn)真做好各種會議前期工作，確保不出差錯，不留死角，保障會議順利暢通，認(rèn)真鉆研保障水準(zhǔn)，規(guī)范保障水平，各項會議保障工作得到有序進行;二是認(rèn)真為機關(guān)搞好服務(wù)。根據(jù)平時工作性質(zhì)和任務(wù)目標(biāo)，努力為機關(guān)搞好各項保障服務(wù)。辦公室是常委會日常事物常設(shè)機構(gòu)，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大，是常委會機關(guān)的眼睛，是對外展現(xiàn)人大良好形象的窗口，由此行政工作顯得尤為重要，所以在行政保障方面更要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真把握服務(wù)質(zhì)量和水準(zhǔn)，細(xì)環(huán)節(jié)嚴(yán)要求，對待領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不折不扣，最短時間，最高標(biāo)準(zhǔn)，最大效益的完成交辦的工作。擺正身份，端正思想，樹立一切都是為了服務(wù)的思想，平時工作中，電話的接收，情況的匯報，會議通知的傳達，材料領(lǐng)取和分發(fā)，辦公用品及會議保障用品的添置和保管等都能夠按照要求及時、準(zhǔn)確的完成。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，及時、快速、有效地傳達貫徹到位，切實減輕領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)，讓領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時間和精力思考問題。對領(lǐng)導(dǎo)的日?；顒?，做到勤記錄、多提醒，保證出行方便快捷。三是認(rèn)真做好行政服務(wù)保障總結(jié)工作。重點圍繞服務(wù)三會和常委會重大決策和工作部署，結(jié)合歷次會議保障經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)各種情況下的保障方案和辦法，形成好的總結(jié)經(jīng)驗的傳統(tǒng)和方法，確保任務(wù)面前不緊張、不盲目、不盲從、不沖動，確保各項保障任務(wù)的圓滿完成。

在工作中，能夠擺正自已的位置，領(lǐng)導(dǎo)交給的工作能夠認(rèn)真對待，不折不扣地貫徹執(zhí)行。對自身的缺點和不足，敢于剖析，敢于揭丑亮短，能夠正確地對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評，只要是正確的意見和建議，都虛心接受，堅決改正;就是錯誤的批評和建議，也拿來作參考，有則改之，無則加勉。加強與同志們之間的團結(jié)，做到相互信任，互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，不利于團結(jié)的話不說，有損于團結(jié)的事不干，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力形成了辦公室工作的合力。

嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和黨政干部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自已，做到自尊、自省、自警、自勵，自覺抵制金錢欲流、燈紅酒綠的誘惑，嚴(yán)把關(guān)口，防微杜漸。自覺抵制拜金主義、個人主義與腐朽思想的影響，防腐拒變能力不斷增強。自覺做到不打領(lǐng)導(dǎo)旗號、不利用領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)辦私事，謀私利。自覺接受群眾的監(jiān)督，做到表里如一，言行一致，樹立個人良好的形象。

工作以來，雖然取得了點滴成績，但離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同志們的支持和幫助，工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作的需要還有一定差距，仍存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)抓得不緊，服務(wù)水平有待進一步提高，團結(jié)同志方面還需加強等。在今后工作中，個人將更加勤奮學(xué)習(xí)，努力克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，力爭在今后的工作取得優(yōu)異的成績。