2023年勤儉之星申請書匯總(通用12篇)

總結(jié)可以幫助我們反思過去，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。學(xué)會合理運用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個常用的連詞用法?？纯聪旅娴姆段模梢詭椭覀兏玫乩斫夂驼莆諏懽鞯姆椒ê图记?。

勤儉之星申請書匯總篇一

二、主要事跡：

（一）在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。

（二）在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。

她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。

（三）勤儉節(jié)約，樸實無華。

在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習(xí)用品，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節(jié)約用；生活中，當(dāng)她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水；當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。

在學(xué)校，她是尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱號。一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。

勤儉之星申請書匯總篇二

褚犇同學(xué)是內(nèi)蒙古錫林郭勒盟二連浩特市第一小學(xué)五年級三班的學(xué)生。

作為一名新世紀(jì)的少年，他學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上嚴(yán)格要求自己，他的行為常常會贏得老師和同學(xué)們贊賞的目光。他熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，他從各個方面嚴(yán)格要求自己，積極上進。他愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與節(jié)約用電，低碳生活，植綠護綠等社會環(huán)?；顒?。通過學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片，對二連浩特市爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生城市”、“三城一港”，有較深的認識，掌握一定的環(huán)保知識，并樹立起較強環(huán)保意識。他對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環(huán)境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗，他還積極參與各類環(huán)?；顒?。除了認真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校，愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當(dāng)看到有沒關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好。洗手的時候水開的不太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園！

生活中，他也特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水！”的標(biāo)語，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

在學(xué)校，他也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學(xué)校開展的各項環(huán)?；顒又腥ァＴ诎嗌祥_展的環(huán)?；顒又?，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設(shè)計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保思想。活動之后，他還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環(huán)保小主人。由于他出色的表現(xiàn)，后來被學(xué)校評為環(huán)保之星。在世界地球日來臨之時，他將目光投向我們的不可再生能源上。

在暑假期間，他積極投身到各種環(huán)?；顒又校I上環(huán)保計策，將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護環(huán)境。那是在他三年級時到云岡石窟去旅游時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導(dǎo)游們直夸獎他是講衛(wèi)生、保護環(huán)境的好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。在學(xué)校組織的環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作中，他以“保護海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。還曾在:2016年語文百詞大賽中榮獲一等獎；2016年“校園安全我踐行”主題手抄報大賽榮獲二等獎；2017年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎；2017年暑假實踐活動手工制作一等獎；2017年“感謝恩師”手抄報、賀卡大賽二等獎；2017年“品中秋濃情，賞中華詩詞”古詩配畫三等獎；2018年英語聽寫大賽一等獎；2018年大閱讀行動中被評為“書香家庭”；2018年“走進詩詞經(jīng)典，感懷傳統(tǒng)節(jié)日”詩詞朗誦二等獎；2018年英語書寫大賽一等獎；2019年暑假實踐活動“數(shù)學(xué)趣味報”二等獎；2019年暑假實踐活動“讀書小報”二等獎。

這就是環(huán)保好少年褚犇，我們相信，褚犇同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

勤儉之星申請書匯總篇三

大家好，我叫xxx，是四三班的一名小學(xué)生。

勤儉節(jié)約是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我一直秉承勤儉節(jié)約的美德。

在學(xué)習(xí)上，用過的紙張我會當(dāng)演草紙繼續(xù)使用；當(dāng)圓珠筆的水用完了，我只更換筆芯，不換筆桿。

生活中，不管是在家還是學(xué)校，只要發(fā)現(xiàn)有水龍頭滴水的情況，我會主動關(guān)上。

吃飯從不挑食，衣服只要干凈，整潔，合身即可，從不要求買名牌。

在以后的生活學(xué)習(xí)中，我將以實際行動繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神。

勤儉之星申請書匯總篇四

本人是黃淮學(xué)院20xx級電子科學(xué)與工程系汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生，叫關(guān)瓊浩，是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學(xué)時光里，我時刻牢記“厚德、博學(xué)、篤行、自強”的校訓(xùn)和“除了奮斗，別無選擇”的學(xué)院精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的'提升，并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學(xué)的一致好評。現(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報如下：

首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就又充滿了力量。

因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅決維護國家利益，努力促進學(xué)校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！

我認為，做一個合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，為周圍的同學(xué)樹立一個可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生榜樣，就是最大的愛國奉獻。因此在過去的兩年半的時間里，在追求個人進步的同時，時刻不忘促進周圍同學(xué)和我一起共同成長，現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報如下：

4、20xx年9月至今，任黃淮學(xué)院大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心副主任一職，目前我的工作重點是積極協(xié)助老師引進吸收大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并逐步建立完善對各個項目的管理制度。目前實創(chuàng)中心已成功引進十個創(chuàng)新項目團隊，四個創(chuàng)業(yè)項目團隊，各個團隊已經(jīng)正式投入工作！對于未來的工作我會加倍努力，積極協(xié)助老師，使我們大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心向著黃淮學(xué)院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標(biāo)大步前進！

5、20xx年10月至今，任班級組織委員一職，在輔導(dǎo)員付華老師的指導(dǎo)下，在班級策劃成立青年論壇，使之成為同學(xué)們交流學(xué)術(shù)、人文、思想的重要陣地，極大的開闊了同學(xué)們的視野，受到了老師和同學(xué)們的一致好評；目前青年論壇已被實創(chuàng)中心成功推廣，深受同學(xué)喜愛且校學(xué)生會也正在考慮和實創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。

6、在自己的努力下，我先后獲得“20xx年國家勵志獎學(xué)金”、“20xx年校三好學(xué)生”、“20xx年校優(yōu)秀班干部”、“20xx年校優(yōu)秀團員”、“20xx年?！叭锣l(xiāng)”先進個人”、“20xx年校二等獎學(xué)金”等榮譽和獎勵。

以科研立項促專業(yè)學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)精，最終把科研項目做好，是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項目的出發(fā)點和落腳點。

在做科研立項的過程中，我除了注重專業(yè)知識的積累，還十分注重科研團隊的管理建設(shè)。目前我所帶領(lǐng)的科研團隊已形成了較好的科研制度，比如定期的師生學(xué)術(shù)交流會，合理的科研進度規(guī)劃以及團隊成員的任務(wù)安排等，使得項目得以順利有序的開展！

雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的，但我相信只有踏踏實實的走好當(dāng)前的科研之路，不斷積累相關(guān)知識和經(jīng)驗，帶領(lǐng)團隊不斷的向更高層次的科研課題努力，我們就一定能實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想！

近年來，大學(xué)生就業(yè)難問題成為社會熱點。為了在激烈的社會競爭中，自立自強站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想，我選擇走專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合的道路?，F(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報如下：

4、20xx年11月至今，由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學(xué)一起成立天中設(shè)計工作室，正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設(shè)計面對社會上廣大客戶提供高質(zhì)量、富有創(chuàng)意的平面設(shè)計服務(wù)，在成立的短短兩個月間已經(jīng)實現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標(biāo)，并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議，為其提供技術(shù)支持！目前工作室正向著專業(yè)、高端的設(shè)計公司的發(fā)展方向闊步前行，努力在三年內(nèi)發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設(shè)計公司！

做一名有社會責(zé)任感的合格公民一直對我自己的要求，除了要求自己遵紀(jì)守法、誠信待人之外，我認為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂，所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報如下：

參加系20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并結(jié)合實際需要，積極利用這個平臺來實施我的益暖中華公益項目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，我團隊積極為當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)事業(yè)建言獻策，發(fā)動當(dāng)?shù)卮迕裰械乃囆g(shù)能人，精心組織了一場農(nóng)村文化藝術(shù)展演，其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽，剪紙藝術(shù)欣賞，魅力世博圖片展（由團隊成員負責(zé)整理）及少兒文藝賽等農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化活動，為農(nóng)村的文化建設(shè)提供了新的發(fā)展思路，受到了當(dāng)?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?/p>

勤儉之星申請書匯總篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是來自***學(xué)院***專業(yè)的***，我今天申請的是校園“服務(wù)之星”，在校的這段時間我擔(dān)任了班級的班長，還有在***學(xué)院團總支學(xué)生會擔(dān)任社團部副部長職務(wù)，平時幫老師整理文件和資料。在學(xué)校我積極投身于社團活動，例如，在學(xué)校里，我積極參加各類活動，盡自己最大努力，為班級爭光。在校首屆鉗工技能大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”，在校青年志愿者中被評為“優(yōu)秀青年志愿者”，在校機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲“優(yōu)秀獎”等等。并且在湖北省第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中榮獲“一等獎”，在這次大賽中我學(xué)到很多的知識，這些知識是在課堂上是學(xué)不到的，在制造過程中我深刻的體會到理論與實踐有很大的差別，通過實踐我也總結(jié)出了許多經(jīng)驗。以前學(xué)的專業(yè)軟件好多都已經(jīng)忘卻，現(xiàn)在操作起來是那么的熟練。在正式參賽時讓我長見識了，各種各樣的機械看得眼花繚亂，我們通過與別人交流還總結(jié)了別人的優(yōu)點，同時也認識到了自己的缺點。通過這次的比賽讓我更加的懂得學(xué)習(xí)的重要性，我會更加的努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師及家人對我的期望。這次我學(xué)到了不僅僅是知識還有做人，讓自己更清楚的認識自己。因為在那里我學(xué)到了更多的知識，在團總支學(xué)生會我的目的是為了更好的服務(wù)老師服務(wù)同學(xué)，在那里我體驗到了助人為樂的快樂。還有在團總支學(xué)生會干的這段時間我們社團部會為大家提供及時參加活動的信息，例如：征文、演講比賽、知識競答等各項比賽的通知，但我們社團部還有屬于我們自己的活動，曾經(jīng)成功的舉辦過“社團籃球賽”的活動，參賽的學(xué)生比較多，活動的意義就是增進各兄弟社團之間的友誼。在班上和同學(xué)一塊討論問或幫助同學(xué)解決困惑。要有一顆充滿愛的心，要有一種無私奉獻的精神。也許有的時候會被同學(xué)誤解，但那不會阻止我的腳步，也許有的時候工作量會非常的大或者是兩份職務(wù)的工作會擠到一塊，也許當(dāng)別人都休息的時候我還在寫計劃??，但一切都會被愛所消融。大家聚在一起能從五湖四海來到一個學(xué)校上大學(xué)都是緣分，所以要多給彼此一份愛和一份關(guān)心。還有就是要有一顆感恩的心，對于同學(xué)或老師的關(guān)心和幫助都要記在自己的心里，當(dāng)他們需要幫助的時候我們應(yīng)該伸出援助之手。面對各種困難，對于我來說應(yīng)該是磨練，但作為高職的學(xué)生和預(yù)備黨員，我每天都總結(jié)自己的工作得失和經(jīng)驗，并確保做好每一件事。我用一腔熱血投入到青年自愿者這個光榮而神圣的集體，自青協(xié)以來，我積極響應(yīng)協(xié)會的號召，積極投身到青年愿者活動中去，感受志愿者的魅力和風(fēng)采，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。在青協(xié)我積極參加各種活動，投身愛心公益活動，關(guān)心關(guān)愛老人，親切關(guān)心兒童，熱心積極獻血，為那些需要資助的生命貢獻自己的一份綿薄之力。雖然每一次活動在我們眼中是那么小，一顆友愛之心，一雙勤勞的雙手，感動并服務(wù)著這個社會大家庭，是友愛之心的，生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻，我們青年志愿者就是不為名譽，生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻，我們青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。去年我們青年志愿者到我們學(xué)校附近的南湖小學(xué)宣傳活動，并且還幫助小學(xué)整理一些體育器材，到校園的各處打掃衛(wèi)生做志愿工作；積極開展“低碳環(huán)?！被顒禹憫?yīng)團組織號召；去黃州的一些小區(qū)打掃衛(wèi)生，各種各樣的活動讓我的大一變的充實起來，同時也讓我深刻的意識到志愿服務(wù)不是刻意的炫耀和展示，它是責(zé)任的召喚，需要一顆實炫耀和展示實在在的責(zé)任心。與此同時，要想成為一名真正的志愿者并不能只在口頭上談?wù)f它要的是實踐要的是行動。各種活動讓我意識到了團隊的重要性團隊之間的合作與協(xié)調(diào)是活動成功與否的主要因素。

誠然，志愿服務(wù)是辛苦的，然而正如青年志愿者協(xié)會會標(biāo)所要表達的：讓世界充滿愛。它所體現(xiàn)出的友愛互助的理念強烈觸動了我！它讓我相信：我做的一切是有價值的。一年的志愿者生活讓我懂得：愛，仍在繼續(xù)......仍在繼續(xù)......青春在于奉獻，時代呼喚友愛，愛心互助，在志愿者活動的同時，我們奉獻了社會，同時也增長了自己的知識和能力。而作為新時代的青年，作為祖國未來的生力軍，我們更應(yīng)該響應(yīng)黨和團的號召，投身到社會主義建設(shè)的偉大實踐當(dāng)中去，在學(xué)校和社會的這個大舞臺中努力實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)人生的的意義，展現(xiàn)社會主義新青年新的自我風(fēng)貌，用自己的行動證明自己，用青春書寫一部志愿者之歌。我們將繼續(xù)發(fā)揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

我始終堅信，再平凡的人也是給生活留下的一首歌。茫茫人海中，我或許不是最耀眼的那一個，但我始終希望，我可以通過為大家服務(wù)，給身邊的每一個人帶來溫暖。我認為，服務(wù)其實有時候很簡單，一個小小的細節(jié)，比如一個微笑，一個眼神，一個手勢，或者一句話，一個小小的動作，但你可能得到的卻是別人最真誠的感激。生活中的我，一直本著用心服務(wù)的態(tài)度對待身邊的朋友。不管誰有什么需要幫忙的，只要我能夠做到，我很高興為大家服務(wù)。通過這快兩年時間的鍛煉，讓我深刻體會到了什么是責(zé)任，什么是信念和快樂。只有當(dāng)自己努力做到最好的時候，才會給別人帶來幫助和營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我申請校園“服務(wù)之星”借用一段名言：當(dāng)你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，當(dāng)你回首往事時，不為碌碌無為而羞愧，也不為默默無聞而不也不為默默無聞而不甘，因為你能坦然而平靜地對別人說：我是一名青年志愿者！以上是我這兩年工作的基本概況，特此申請校園“服務(wù)之星”，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致敬禮

申請人：***2012年4月23日。

勤儉之星申請書匯總篇六

他以實際行動，努力做一個勤儉節(jié)約的人。

他叫李杰，龍鳳小學(xué)一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

生活中，當(dāng)李杰走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)他看到課桌上的.剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

家庭中，李杰承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣。

工作中，作為一名班（隊）干部，李杰積極向?qū)W校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環(huán)?；顒?，號召同學(xué)們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺行動。

李杰是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進?。粚W(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責(zé)、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責(zé)任的人。

勤儉之星申請書匯總篇七

我是通許縣實驗小學(xué)四四班的xxx。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中，我勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費糧食，節(jié)約用電和紙張。

在以后的日子里，我仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的`基本原則，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并去感染周圍的！

勤儉之星申請書匯總篇八

我叫xxx，是實驗小學(xué)四（2）班的學(xué)生，在我們班我是一個大組長。

我性格開朗活潑，看書、跳舞、唱歌、寫毛筆字是我的愛好。做為組長，我認真負責(zé)，常常提醒大家要勤儉節(jié)約。

古人云：歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢，丟掉節(jié)儉的.美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。

我們青少年要樹立勤勞節(jié)儉光榮、懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節(jié)儉的美德，艱苦奮斗，爭做合格的小公民！

勤儉之星申請書匯總篇九

四年（2）班xxx同學(xué)，她認為，無論現(xiàn)在生活多富裕，都應(yīng)該勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約應(yīng)從生活點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不管在家或在外用餐，應(yīng)堅決執(zhí)行光盤行動，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不浪費飯菜。

節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭的好可慣。自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。不隨便亂花零花錢。把錢用在真正有需要的`地方。她決心將勤儉節(jié)約的美德，發(fā)揚光大。

勤儉之星申請書匯總篇十

曹輝吉同學(xué)來自敕勒川綠地小學(xué)四年級一班，他團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，積極向上。生活中他勤儉節(jié)約，被大家稱為“節(jié)約小能手”。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神時時影響他。他從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，他能關(guān)注細節(jié)，常常主動關(guān)閉長明燈、擰緊水龍頭。在生活中，他能體會到每一粒糧食是多么來之不易，而且也從不與人攀比，總是衣著樸素，只求保暖干凈即可。其實，節(jié)約，是一種美德，也是一份責(zé)任，更是一份義務(wù)，它不僅是一句口號，而是一種行動。他從不浪費糧食，不浪費水資源。他相信，只要他堅持下去，就能積少成多，他也相信他會帶動更多的人加入勤儉節(jié)約的隊伍中。

在以后的日子里,他仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準(zhǔn)則,事事要求節(jié)儉,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并去感染周圍的人。

要是說勤儉節(jié)約是一個人的品德，那就是一個國家的魂。

勤儉之星申請書匯總篇十一

冉斌同學(xué)，出生于四川省巴中市普通家庭，來自17級建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程2班，現(xiàn)任紅豆杉勵志協(xié)會會長。在校期間，先后榮獲國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金，校二、三等獎學(xué)金，校優(yōu)秀共青團員稱號，計算機二級證書等。

現(xiàn)任紅豆杉勵志協(xié)會會長的他，協(xié)助老師完成了生源地貸款、國家助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等一系列資助工作，對待工作盡心盡力，認真仔細負責(zé)，得到老師一致好評。任會長至今，帶領(lǐng)社團已成功舉辦了“紅豆杉杯演講比賽”、“學(xué)習(xí)周啟動”、畢業(yè)季捐書等活動。利用假期回家時間，組織協(xié)會成員，積極宣傳國家資助政策，讓更多的鄉(xiāng)民了解國家助困政策。

在大學(xué)生活中，勤工助學(xué)也成為他必不可少的一部分，曾在校人事處做過勤工助學(xué)兼職。一直受資于國家助學(xué)金的他，也將自己獲得的獎助學(xué)金用來添置學(xué)習(xí)用具、支付回家路費，減輕家里負擔(dān)。大學(xué)生活的多姿多樣與勤儉節(jié)約是可以完美的融合，這是我們鍛煉自己，體驗生活的絕佳機會！

作為“優(yōu)秀勤儉之星”，冉斌懷揣著一顆溫暖、自信、勵志、向上的心，將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、踏實做人，做一名新時代有志青年。

勤儉之星申請書匯總篇十二

我是xxx，實驗小學(xué)四年級五班的學(xué)生，被大家稱為“節(jié)儉小能手”。

學(xué)習(xí)中，我是一個勤奮、刻苦、多思的學(xué)生。我采用了“循環(huán)經(jīng)濟”策略，節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費。我將用過的紙張當(dāng)草稿紙，我將沒用完的作業(yè)本整理并重新裝訂成新的作業(yè)本，繼續(xù)使用。

我還勸說身邊的同學(xué)要節(jié)約用紙，厲行節(jié)約。因為我知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的`，但它卻是來之不易的。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品。我總是衣著樸素，只求保暖、干凈就行。

我從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣，我覺得我們不應(yīng)該攀比、炫耀，我認為我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習(xí)，比的應(yīng)該是學(xué)習(xí)！