2023年民政助理申請(qǐng)書(shū)(匯總11篇)

總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫(xiě)作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助。總結(jié)不僅是回想過(guò)去，更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出建議和展望。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是20xx屆稅務(wù)三班的學(xué)生。今天我競(jìng)選財(cái)政稅務(wù)學(xué)院的班助。我認(rèn)為，我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)能夠勝任班委的工作：

第一，我熱情開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

第二，我熱愛(ài)班級(jí)工作，樂(lè)于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級(jí)工作。

第三，在中學(xué)時(shí)期我曾擔(dān)任班長(zhǎng)助理職務(wù)1年，我相信我有能力把大一新生班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，使我系大一班級(jí)真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的先進(jìn)集體。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的準(zhǔn)大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂“助人為快樂(lè)之本”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班助以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是對(duì)母校的回報(bào)，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)！

一、我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)。

工作性質(zhì)：所謂“班主任助理”xxx簡(jiǎn)稱“班助”xxx，這既是學(xué)生助理的角色，同時(shí)也有班主任的功能。我院實(shí)行“班助”制度由來(lái)已久，這是一項(xiàng)“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無(wú)數(shù)的新生在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開(kāi)展了大量卓有成效的工作，同時(shí)也讓更多的在校高年級(jí)學(xué)生得到了鍛煉和提升。

工作任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開(kāi)展等等。

2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開(kāi)展“班助”工作的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合所帶班級(jí)的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是xxx班的班長(zhǎng)，通過(guò)這一年的大學(xué)的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我在喜迎新生之際，申請(qǐng)新生的助導(dǎo)。

我會(huì)不斷地把我的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，與他們共同勾繪我們藝術(shù)系的美好藍(lán)圖，構(gòu)建我們和諧物流管理學(xué)院系。

我會(huì)合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。培養(yǎng)他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我認(rèn)為要做好一名合格的輔導(dǎo)員助理要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時(shí)匯報(bào)情況。

自新生到校，應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，匯報(bào)情況，較大問(wèn)題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。

2、提高業(yè)務(wù)水平。了解專(zhuān)業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

對(duì)所帶班級(jí)的專(zhuān)業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購(gòu)買(mǎi)途徑、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活三年的地方有初步了解。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊(cè)，特別是其中關(guān)于綜合測(cè)評(píng)、留級(jí)、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活，不寄望于考試時(shí)投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

助班對(duì)新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對(duì)所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過(guò)平時(shí)可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想走捷徑的情緒。在學(xué)生工作方面，對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹(shù)立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個(gè)人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時(shí)雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門(mén)的工作，但不得過(guò)于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。

5、協(xié)助班主任定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)必須公平的擇優(yōu)的指定班級(jí)負(fù)責(zé)人，之后班級(jí)投票選舉班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等班委。班委尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)在新生班級(jí)中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計(jì)劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用。

6、本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，自己也會(huì)感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對(duì)待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。

7、具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。

因此，助班應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我是xx級(jí)材化二班的學(xué)生xxx，同時(shí)也是系團(tuán)總支辦公室的一名干事，現(xiàn)申請(qǐng)團(tuán)總支辦公室部長(zhǎng)助理一職。

20xx年9月8日，抱著對(duì)大學(xué)的無(wú)限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開(kāi)往婁底的大巴。在代班學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)之下，我競(jìng)選了系團(tuán)總支干事，在大一這一年里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長(zhǎng)助理這份工作。

在我看來(lái)，辦公室在團(tuán)總支里起的是上傳下達(dá)的職能，向團(tuán)總支各個(gè)部門(mén)發(fā)放各項(xiàng)，將團(tuán)總支各種動(dòng)態(tài)即時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)老師。另外辦公室還要做好一些常規(guī)工作，比如，負(fù)責(zé)例會(huì)簽到和周三的常規(guī)簽到，并對(duì)缺簽的干部進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，對(duì)干部的會(huì)議筆記進(jìn)行檢閱和整理。新聞稿的寫(xiě)作，并對(duì)優(yōu)秀的新聞稿稿進(jìn)行存檔，對(duì)我系所有活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道也是辦公室一項(xiàng)很重要的工作。而一年來(lái)我在這些方面的工作做得很到位，對(duì)我系所有優(yōu)秀活動(dòng)均有撰寫(xiě)新聞稿投遞至紅飄網(wǎng)，每周負(fù)責(zé)簽到工作，負(fù)責(zé)發(fā)放各類(lèi)通知。

如果我能成為辦公室部長(zhǎng)助理，我會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，盡最大的努力協(xié)助部長(zhǎng)工作。我會(huì)用真誠(chéng)熱情耐心責(zé)任心來(lái)工作；我會(huì)思考創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勤于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家，努力為我系團(tuán)總支建設(shè)奉獻(xiàn)我的一份微薄之力，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中努力完善自我，做好自己。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，請(qǐng)容許我毛遂自薦，我是來(lái)自xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的xx，從校園網(wǎng)上得知學(xué)院要開(kāi)始招收新一屆的班導(dǎo)，我懷著信心與激情來(lái)寫(xiě)上這一份申請(qǐng)書(shū)，希望自己能夠被選為班導(dǎo)這一個(gè)角色！作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的準(zhǔn)大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是對(duì)母校的回報(bào)，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會(huì)！

我的工作計(jì)劃和目標(biāo)：

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，順利地走上“班導(dǎo)”之路，我將參照我院以往開(kāi)展“班導(dǎo)”工作的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合所帶班級(jí)的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對(duì)我的工作思路作一個(gè)大致陳述。

1、進(jìn)一步熟悉《北京物資學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進(jìn)行溝通，熟悉工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

2、北京地圖，對(duì)教學(xué)樓的位置、生活必需品的購(gòu)買(mǎi)地以及通州各公園等進(jìn)行標(biāo)識(shí)和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉通州。

3、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書(shū)刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對(duì)大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。

4、編輯打印班級(jí)通訊錄，積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級(jí)。

1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做，該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

2、熟悉校園。

3、邀請(qǐng)我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請(qǐng)一些社團(tuán)、協(xié)會(huì)的佼佼者開(kāi)展一些知識(shí)講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。

4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流，讓新生對(duì)社團(tuán)工作、班級(jí)工作、社會(huì)工作有一定的了解和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作，并以此來(lái)調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有鍛煉。

5、開(kāi)一次主題班會(huì)，提供給新生較為系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

1、召開(kāi)主題班會(huì)，新生班級(jí)成員互相介紹并認(rèn)識(shí)。

2、建立班級(jí)q群、公郵等平臺(tái)加強(qiáng)交流，并建立飛信平臺(tái)，日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外，還可發(fā)送一些日常小常識(shí)。

3、督促新生意識(shí)到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強(qiáng)對(duì)新生紀(jì)律性的約束。

4、定期召開(kāi)班會(huì)，匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。

5、開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)的重視，督促新生充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面。

1、推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。

2、國(guó)慶期間，組織新生班級(jí)旅游。

3、正式上課一周后，召開(kāi)關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會(huì)，聽(tīng)取新生的心聲，并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)校、幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我名謝賢金，家住碾盤(pán)村四組，家中現(xiàn)有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟(jì)困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)能力，一家兩人僅靠?jī)鹤哟蚬さ?00多元維持生計(jì)，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：

我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現(xiàn)已完全喪失勞動(dòng)能力。兒子，1989年出生，現(xiàn)在外地作臨時(shí)工。

由于我喪失勞動(dòng)能力，兒子年幼收入又低，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓我沒(méi)敢再跨進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)。而今生活舉步維艱，特懇請(qǐng)政府給我們解決實(shí)際困難，給予我們最低生活保障。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：謝賢金2012年3月15日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人自20xx年參加工作以來(lái)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)自身不斷努力，無(wú)論從思想上還是工作上，都取得了明顯的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

思想上，個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃堅(jiān)持方向上的一致性，時(shí)刻堅(jiān)持向上的`心，自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

工作上，先后在公司制造部生產(chǎn)車(chē)間，綜合管理部公關(guān)傳播科、綜合管理科實(shí)習(xí)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀員工悉心請(qǐng)教，熟悉和學(xué)習(xí)各項(xiàng)職能業(yè)務(wù)，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后工作的順利開(kāi)展打下了好的基礎(chǔ)。

在綜合管理部公關(guān)傳播科實(shí)習(xí)期間，對(duì)公司發(fā)展史、組織機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程逐步熟悉，嘗試來(lái)賓接待流程及企業(yè)傳播工作，并介入會(huì)議管理部分工作，同時(shí)行文水平有了較大幅度的提升。

在綜合管理部綜合管理科實(shí)習(xí)期間，熟練掌握了考核管理、計(jì)劃管理及項(xiàng)目管理的具體操作流程，很好地提升了自身業(yè)務(wù)本事，綜合素質(zhì)得到了提高，為將來(lái)在企業(yè)的全面發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了好的開(kāi)端。

此致

敬禮！

時(shí)間：20xx年x月x日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，班主任，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

您們好。

我是0970912班的許，借此機(jī)會(huì)感謝給予我?guī)椭母魑焕蠋?，關(guān)懷和照顧的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，才能讓我有幸參加這次申請(qǐng)班主任助理一職。

助班，顧名思義就是協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作，做好新生入學(xué)，是學(xué)生跟學(xué)院，跟老師溝通的橋梁，不但要把學(xué)院，老師安排的工作做好，還要及時(shí)和新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想，學(xué)習(xí)，工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

1、我是一名團(tuán)員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級(jí)里沒(méi)有擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)，但我有一顆當(dāng)好助班的心和自信。大一上學(xué)期，積極參加系學(xué)生會(huì)干事的競(jìng)選，雖然沒(méi)有成功，但是我從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑。在大學(xué)2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且積極參與社會(huì)實(shí)踐，取得一些成績(jī)。本著一年多的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)相信自己能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學(xué)生又是助班的關(guān)系，工作與學(xué)習(xí)、生活三者之間的關(guān)，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學(xué)院老師之間的一個(gè)樞紐，為其之間更好的交流提供一個(gè)平臺(tái)。

2、我是一個(gè)沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對(duì)一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因?yàn)槲蚁嘈湃魏螁?wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當(dāng)然對(duì)助班所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準(zhǔn)備。說(shuō)到活潑，我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡結(jié)交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團(tuán)體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì)照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。

同時(shí)，我也是一個(gè)富有責(zé)任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認(rèn)真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認(rèn)為是十分恰當(dāng)?shù)模灰峙涞绞虑榈轿沂种谢蛘呶覜Q定去做一件事，我都會(huì)背負(fù)著這種責(zé)任，認(rèn)真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結(jié)果可能是失敗的，但我不會(huì)因?yàn)橐淮位蛘邇纱蔚氖《鴼怵H，我會(huì)用最快的速度去總結(jié)這個(gè)工作或這件事情的不當(dāng)之處，在下一次的工作完成得更好更完美。

3、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)方面：

第一，做事比較認(rèn)真，善于思考，自信心很強(qiáng)，做事有決心。

第二，責(zé)任心比較強(qiáng)，能認(rèn)真貫徹好事情。

第四，善于和別人相處。相對(duì)于訴說(shuō)者，我更愿意當(dāng)一名聆聽(tīng)者。因?yàn)槲业某练€(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。

缺點(diǎn)方面：

第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì)忘記其中一部分，容易把一些細(xì)節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導(dǎo)致一些常規(guī)性的錯(cuò)誤，這是我認(rèn)為是需要改正的。解決方法：以后會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)向其他的助班請(qǐng)教和指導(dǎo)，自己也會(huì)帶好小筆記本把要解決的事情詳細(xì)地列出來(lái)，不間斷地復(fù)習(xí)和盡量做到自我提醒。

第二：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話，那就應(yīng)該是我的表達(dá)能力了。我不善于表達(dá)自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。

關(guān)于對(duì)助班的'看法大部分人認(rèn)為它是一個(gè)吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來(lái)，仿佛也得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)，完全是自己折磨自己。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，助班是新生們的指導(dǎo)者，對(duì)于一群剛來(lái)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，他們不知道大學(xué)生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認(rèn)為都需要一個(gè)熟悉大學(xué)生活的人去指導(dǎo)和提醒。同時(shí)，我認(rèn)為助班在工作過(guò)程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關(guān)于助班是一個(gè)很辛苦的角色，這一點(diǎn)我是不否認(rèn)的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認(rèn)為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。就像在藝術(shù)團(tuán)幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。

以上是我對(duì)助班這個(gè)角色的個(gè)人認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在來(lái)談?wù)劗?dāng)我有幸能成為助班后的做法吧。

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)《太原工業(yè)學(xué)院大學(xué)生手冊(cè)》以及助班的相關(guān)工作準(zhǔn)則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。先要組織新生們認(rèn)識(shí)彼此。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，如果彼此都不認(rèn)識(shí)的話，一個(gè)集體體就會(huì)失去凝聚力，因此我認(rèn)為組織好新生們的自我介紹是十分重要的。

其次，作為一個(gè)助班，就應(yīng)該有助班的樣子，我認(rèn)為在著裝和儀容方面都應(yīng)該保持一個(gè)良好的形象。因此我會(huì)進(jìn)一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個(gè)給到新生們安全感的助班。

再者，我認(rèn)為只是單純的自我介紹就讓新生們彼此認(rèn)識(shí)是不切實(shí)際的，這需要助班們主動(dòng)地組織一些聯(lián)誼活動(dòng)增強(qiáng)彼此的認(rèn)識(shí)，盡量讓每個(gè)人都能參與其中，尤其是一些比較靦腆的新生，更應(yīng)該給予更多的關(guān)注，讓他們能更能感受集體的關(guān)懷。

第四，我會(huì)主動(dòng)地組織新生們與師兄師姐們認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯(lián)誼活動(dòng)，部門(mén)介紹等等。

第五，同樣地，簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)是不夠的，要增強(qiáng)新生對(duì)大學(xué)生活的理解，就應(yīng)該從與大學(xué)生活緊密聯(lián)系的社團(tuán)部門(mén)上讓他們了解。詳細(xì)介紹各個(gè)部門(mén)的運(yùn)作與主要工作，讓他們了解日后在大學(xué)的發(fā)展方向，同時(shí)也應(yīng)該介紹好校級(jí)部門(mén)和院級(jí)部門(mén)的區(qū)別，好讓他們對(duì)學(xué)院和學(xué)校有一個(gè)充分的理解。具體的可以請(qǐng)一些院級(jí)部門(mén)和校級(jí)部門(mén)的師兄師姐來(lái)為新生們介紹，從而讓他們權(quán)衡好自己的發(fā)展方向。

第六，在大學(xué)，雖然部門(mén)是不可或缺的，但學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的重中之重。因此，指導(dǎo)新生們的學(xué)習(xí)我認(rèn)為是助班一項(xiàng)重要任務(wù)。講解大學(xué)課程和高中課程的不同也是相關(guān)重要的，大學(xué)的課程更注重的是實(shí)用性，理論性和專(zhuān)業(yè)性，因此課程相比高中的課會(huì)不叫枯燥，因此教會(huì)他們用怎樣的心態(tài)去對(duì)待是至關(guān)重要的。

在大學(xué)兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，中途可能會(huì)有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛(ài)心，熱心，自信心和最重要的責(zé)任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員把10級(jí)的新生的工作做得更好，為新生的學(xué)習(xí)與生活貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任和力量。我希望爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明，我有能力擔(dān)任班主任助理一職，并且有能力帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)院取得更好的成績(jī)。

x年x月x日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好.

我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以"有事您找我"為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的`大學(xué)生。

大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.

此致

敬禮！

日期：xx年xx月xx日

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇九

你們好！

我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問(wèn)題。面對(duì)這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問(wèn)題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的'獎(jiǎng)狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，我是x級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的朱向飛，希望能成為老師的好助手，x級(jí)新生班導(dǎo)。

本人在校學(xué)習(xí)兩年，希望能夠以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)建議;本人興趣愛(ài)好廣泛，在不同組織不同職位上擔(dān)任過(guò)不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力;同時(shí)我也希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛴糜谛律嗉?jí)建設(shè)，鼓勵(lì)新生充分利用時(shí)間，把握大學(xué)的美好時(shí)光。

本人對(duì)班導(dǎo)的工作有如下幾點(diǎn)的理解：

1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生環(huán)境熟悉等等。

2、班導(dǎo)是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。

3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

若本人有幸擔(dān)任班導(dǎo)一職，首先會(huì)從大學(xué)兩年來(lái)的工作思路和經(jīng)驗(yàn)來(lái)考慮問(wèn)題，務(wù)求全面、深入地分析問(wèn)題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級(jí)的實(shí)際情況，從而能更好地解決問(wèn)題。

具體工作設(shè)想如下：

1、熟悉《湖南文理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解工作程序以及各項(xiàng)注意事項(xiàng)。

2、仔細(xì)閱讀并記住新生的各項(xiàng)資料，對(duì)新生的家庭情況以及興趣愛(ài)好有一定的'了解，準(zhǔn)備好下一步工作。

3、常德市基本概況，學(xué)校周邊環(huán)境，對(duì)教學(xué)樓的位置、生活必需品的購(gòu)買(mǎi)以及常德各公園等進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉常德。

4、搜索整理并推薦一些大學(xué)生優(yōu)秀書(shū)刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對(duì)大學(xué)生活及時(shí)作出規(guī)劃和調(diào)整。

5、督促班委及時(shí)編輯打印班級(jí)通訊錄，積極構(gòu)建一個(gè)富有凝聚力的班級(jí)。

1、自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。

2、熟悉校園。

3、邀請(qǐng)我院或我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請(qǐng)一些學(xué)生會(huì)或社團(tuán)協(xié)會(huì)的佼佼者開(kāi)展一些知識(shí)講座，如新生禮儀培訓(xùn)，演講與口才等等。

4、總結(jié)個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與新生交流，讓新生對(duì)學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)工作、班級(jí)工作、社會(huì)工作有一定的基本了解和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部競(jìng)選工作，并以此來(lái)調(diào)整和確定自己想加入的組織，獲得應(yīng)有鍛煉。

5、開(kāi)一次主題班會(huì)，提供給新生較為系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

1、召開(kāi)主題班會(huì)，新生班級(jí)成員互相介紹并認(rèn)識(shí)。

2、為方便班級(jí)管理，待同學(xué)們之間初步了解和認(rèn)識(shí)，加上班導(dǎo)的觀察，召開(kāi)一次班委會(huì)投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。

3、在遵照學(xué)院團(tuán)委每周一班會(huì)的慣例下，額外盡量搞一次班級(jí)活動(dòng)。因?yàn)槌跗谑前嗉?jí)友誼的塑建期。例如開(kāi)展一次男女生互幫互助做一件事的活動(dòng)，拉近班級(jí)成員間的距離。

4、建立班級(jí)q群加強(qiáng)交流，并建立飛信平臺(tái)，日常除發(fā)放各項(xiàng)通知外，還可發(fā)送一些日常小常識(shí)。

5、督促新生意識(shí)到宿舍文化和衛(wèi)生的重要性，并以宿舍為單位，加強(qiáng)對(duì)新生紀(jì)律性的約束。

6、定期召開(kāi)班會(huì)，匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。

7、開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。如爬山，舉行班級(jí)間的體育賽事等等。

8、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)的重視，督促新生充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面。

1、中秋節(jié)給每位新生發(fā)放月餅一個(gè)，組織沒(méi)回家的同學(xué)一起搞一個(gè)中秋party并舉薦有娛樂(lè)精神和文藝才能的同學(xué)進(jìn)行文藝表演，積極調(diào)動(dòng)節(jié)日氛圍。

2、國(guó)慶期間，安全第一，貫徹落實(shí)。

3、正式上課一周后，召開(kāi)關(guān)于"我心中的大學(xué)生活"的期待與現(xiàn)實(shí)的座談會(huì)，聽(tīng)取新生的心聲，并及時(shí)幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。以上是我對(duì)班導(dǎo)工作的初步設(shè)想，大三階段，各方面工作隱退，能夠有充分的時(shí)間來(lái)實(shí)踐上述工作設(shè)想，與新生共成長(zhǎng)。我是個(gè)"在其位，謀其職"的人，希望學(xué)院能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，去服務(wù)同學(xué)，溝通老師，拓展自我，更進(jìn)一步地實(shí)踐黨員"創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先"起模范帶頭作用!

獲得榮譽(yù)：在擔(dān)任學(xué)院干部，一方面做好本部門(mén)工作，積極配合學(xué)院活動(dòng)的順利開(kāi)展;擔(dān)任班長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得首屆體育文化節(jié)第五名的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)在大一的寢室文化評(píng)比中取得了學(xué)院男生宿舍第一名，全校溫馨寢室的稱號(hào)。在首屆經(jīng)管學(xué)院辯論賽中獲得冠軍。在迎新籃球賽上獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等。

自身優(yōu)勢(shì):擔(dān)任干部積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力。兩年的班長(zhǎng)生涯，讓我進(jìn)一步熟悉了班級(jí)管理及會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。這對(duì)以后的班級(jí)發(fā)展有了個(gè)清晰的方向，更能有效地避免問(wèn)題，及時(shí)的解決問(wèn)題。班導(dǎo)的工作很大程度上是起引導(dǎo)，協(xié)助班委更好更快的走上正軌。

自我反?。罕救嗽谛５膬赡昶陂g，獲得了很多成長(zhǎng)。同時(shí)也有些做得不足。在擔(dān)任09級(jí)營(yíng)銷(xiāo)班班長(zhǎng)的期間，在管理上做得不到位，沒(méi)有很好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，放緩了學(xué)院工作，我謹(jǐn)此為戒：在接下來(lái)的工作中，積極配合學(xué)院安排，嚴(yán)格履行一個(gè)班導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)新生、對(duì)自己負(fù)責(zé)。努力打造一個(gè)上進(jìn)、勤勉的優(yōu)秀班級(jí)體。

懇切的希望上級(jí)組織能考驗(yàn)我!

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

民政助理申請(qǐng)書(shū)篇十一

您好，我是來(lái)自于xx裝飾工程技術(shù)1班的學(xué)生xxx。在這里我想申請(qǐng)20xx屆新生班級(jí)助理工作，懇請(qǐng)老師認(rèn)真考慮我的意向。

自xx年入學(xué)，我已經(jīng)在浙江xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)有一年，如今的我，已經(jīng)大二。這此學(xué)習(xí)期間，我覺(jué)得我的大學(xué)生活充滿了奮斗與機(jī)遇，在這里，我已經(jīng)體會(huì)到集體的重要性，并真正的脫離了個(gè)人主義而容入到了集體，并感受到集體給人的溫暖與力量。

大一剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)大學(xué)的一切都已無(wú)所知面對(duì)偌大的校園，面對(duì)熙熙攘攘的人群，感到的卻是一種難以言說(shuō)的寂寞與孤獨(dú)，看著班級(jí)的其他同學(xué)，似乎內(nèi)心也充滿了對(duì)新生活的茫然。但是，慶幸的是我在一個(gè)好的班級(jí)，好的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下慢慢的成長(zhǎng)了許多。從剛開(kāi)始的軍訓(xùn)，到正常上課，晚自習(xí)，甚至于平時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)等都豐富了我的大學(xué)生活，讓這段時(shí)光充滿激情。班級(jí)助理學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，指導(dǎo)和照顧，他的陽(yáng)光與朝氣讓我們逐漸適應(yīng)了這個(gè)美好的校園，更重要的是，他可以引導(dǎo)同學(xué)們積極向上，不斷進(jìn)取。從大一進(jìn)入學(xué)生會(huì)，任班級(jí)干部都是在他的指導(dǎo)下一步步進(jìn)行的，可以說(shuō)，那時(shí)候的我，就是希望自己成為一個(gè)類(lèi)似班級(jí)助理的人，自己不斷努力，并且為班級(jí)、為同學(xué)們貢獻(xiàn)最大的力量。

時(shí)間如梭，當(dāng)我即將成為一名大二學(xué)生的時(shí)候，每當(dāng)想到大一的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)在剛?cè)雽W(xué)而對(duì)這大學(xué)無(wú)所知道的樣子，似乎又像我那時(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)在還在想，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)的努力還是差得很遠(yuǎn)，但是機(jī)會(huì)過(guò)去了就再也找不回了，所以，在這里我想為我們大一的同學(xué)盡自己的一份力量，申請(qǐng)成為一名班級(jí)助理，為分院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員及班主任分擔(dān)壓力，為即將到來(lái)的大一新生營(yíng)造一個(gè)積極向上，和諧友愛(ài)的大學(xué)生活。

想申請(qǐng)成為一名班級(jí)助理，并不是我一時(shí)的興趣，而是認(rèn)真考慮后下的決心，盡己所能，且要將自己的精力投入到班級(jí)助理為同學(xué)服務(wù)的工作中去，去盡善盡美的完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給我的工作。

xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨(dú)立的生活的開(kāi)始，第一次步入社會(huì)的生活，第一次過(guò)這樣的集體生活，在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題和困難，我想通過(guò)自己在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。

在通過(guò)一年的學(xué)習(xí)中，我有著更多的經(jīng)歷：在建筑工程分院團(tuán)學(xué)生會(huì)宣傳部工作，又擔(dān)任10建筑裝飾工程技術(shù)1班副班長(zhǎng)職務(wù)，從中獲得很多經(jīng)驗(yàn)，參加很多活動(dòng)，積極與同學(xué)交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

也許我的學(xué)習(xí)成績(jī)不如一些同學(xué)優(yōu)秀，但我認(rèn)為，在大學(xué)里，我們更要掌握的是學(xué)習(xí)技能的本領(lǐng)，大學(xué)是一個(gè)鍛煉我們能力的平臺(tái)，是我們進(jìn)入社會(huì)前的演練場(chǎng)，所以我依舊可以堅(jiān)信我可以帶好一個(gè)班級(jí)。

新生班級(jí)助理是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要認(rèn)識(shí)到班級(jí)助理的工作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重大意義。所以，本著這一出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復(fù)雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師，幫助同學(xué)找到可以解決問(wèn)題的途徑。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。