我們的生活范文初中(優(yōu)質(zhì)18篇)

是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。

我們的生活范文初中篇一

你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時(shí)間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無盡的揣測過后，只剩下無助與彷徨。

那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

我們的生活范文初中篇二

鄭是我初中遇到的第一個(gè)，他是我的班主任。初次見他的時(shí)候，是在502的教室，那是正式的第一天，他穿著一件素色的t恤，一條牛仔褲僅此而已，他有點(diǎn)兒黑，但是看得出他好像是一個(gè)樂天派。當(dāng)時(shí)的他正在擦著黑板。那天他跟我們說：“我們是不一樣的班級(jí)?！倍宜舷矚g叫我們孩子。

鄭老師是一個(gè)教學(xué)思維十分跳躍的老師。上他的課可要每時(shí)每刻都要高度集中精神，因?yàn)樗S時(shí)都有可能從初一的課程跳到初二，更甚跳到高中。他能把我們從歡天喜地的氣氛瞬間引到對(duì)人生的領(lǐng)悟中，又能用一句話打破悲哀的局面。

從某些事情看，是可以看出他是一個(gè)童心未泯的人。前幾天，我們班有七個(gè)的學(xué)籍系統(tǒng)輸入時(shí)出了故障，所以要重輸。他一進(jìn)教室便一臉嚴(yán)肅地叫我們七個(gè)的名字，嚇得我們?。〉搅?04室，才知道原來要重新填寫資料。然后他又對(duì)我們說：“你們先別過去啊，我去嚇唬嚇唬他們，告訴他們，你們已經(jīng)被分為b班了。”唉，鄭老師真是一個(gè)老頑童，其實(shí)他并不老，嘻嘻。

校運(yùn)會(huì)時(shí)，總是提醒我們注意安全，即使輸了比賽，他也會(huì)安慰我們：“重在參與！”跑前跑后地為我們加油。無論，我們?nèi)〉迷鯓拥某煽兛偸桥阍谖覀兊纳磉叀?/p>

記得初一上學(xué)期，我們班因?yàn)槟承┰虬づ藥缀跻徽麑W(xué)期，鄭老師總是在鼓勵(lì)我們，使我們在那段時(shí)期里奮勇向前，努力了好一把，終于在期末的時(shí)候取得了較好的成績。

我不知道用什么詞語形容鄭老師，他了解我們，關(guān)心我們，在我們失落的時(shí)候，我們總能得到他最好的鼓勵(lì)，在我們驕傲的時(shí)候，又總能嚴(yán)厲地告誡我們。雖然這段時(shí)間，他的心可能無法承載我們55個(gè)人在心上，又或許只是我們使他工作壓力大了，但是不管怎樣他都是我們的親人。

我們的生活范文初中篇三

我的課余生活是豐富多采的，猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過占領(lǐng)我80%課余生活的還是——觀察昆蟲。

記得生日那天，媽媽送我一個(gè)放大鏡，從此我就對(duì)觀察昆蟲產(chǎn)生了興趣。每個(gè)周末不是一個(gè)人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識(shí)，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。

那是個(gè)陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡擠進(jìn)熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們“請”走。

咦，不是一群螞蟻嗎?他們在干嗎?是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時(shí)間，不放過螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。

在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著：只見螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運(yùn)著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪?我的眉宇霎時(shí)間變成了“川”字，手也不停地?fù)现竽X勺?！敖憬?，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢?它們的觸角不是‘聯(lián)絡(luò)器’嗎?為什么……”姐姐對(duì)與我的問題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動(dòng)腦了。

多觀察，多思考，真相不就大白了!我低頭想著。心動(dòng)不如行動(dòng)，我繼續(xù)趴在地上聚精會(huì)神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動(dòng)著，像是在尋找食物似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧!他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個(gè)勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個(gè)埋藏在心里好幾年的錯(cuò)誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動(dòng)，看著螞蟻順利地來到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時(shí)候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個(gè)食物，同樣的一個(gè)距離，螞蟻會(huì)比人類更先找到。

我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前，故意裝作很有學(xué)問的樣子清清嗓子說道：“這位同學(xué)，剛才的問題我已經(jīng)解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我們又為解開了一個(gè)謎而感到高興，感到欣喜!

在以后的幾個(gè)星期里，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復(fù)眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導(dǎo)，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力!

觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開了許多的問題，了解更多的科學(xué)知識(shí)。我愛這項(xiàng)課余生活——觀察昆蟲!

我們的生活范文初中篇四

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我高興的不得了。對(duì)即將來臨的新生活充滿了好奇和向往，第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上，竟激動(dòng)的睡不著覺?，F(xiàn)在回想起來，才覺得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑?，F(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場無法挽回的夢。只記得夢中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長中漸漸長大的，每成長到一個(gè)階段，都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒有憂愁和煩惱的我。

自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中，用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春，沒有了喧鬧的生活，它失去了精彩和活力，靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開始，我的生活竟變成了這樣。

我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上，漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的'笑聲，和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻，卻十分幽靜，所以小伙伴們都喜歡來這里玩，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會(huì)聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對(duì)著天空吶喊，喊出一片屬于我們的天地，對(duì)著云彩唱歌，唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的樹干上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰，不知道我刻下去的時(shí)候，大樹有沒有感到疼，但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開的時(shí)候，我突然好懷念從前的這條街，從前的那些伙伴，更懷念從前的那個(gè)我。

magic是我的同桌兼死黨，她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩，但也只是嘴上說說，卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“：學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利。”我問她“：時(shí)尚就是活力嗎？”她笑著說“：是活力的一種，我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活，如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中，自己都會(huì)感到累的，何談得上有活力呢？”我仔細(xì)想了想，覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙，所以我從不去接觸它們。而magic卻不這樣認(rèn)為，她只要一有空就看小說，學(xué)習(xí)依舊那么好，還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說，看小說也是享受生活的一種方法，小說并沒有你想象中的那么恐怖，只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們，其實(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)是不會(huì)有影響，還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助作用，我不就是一個(gè)活生生的例子嗎？我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的，她說“：初中生活讓我覺得很單調(diào)，很沒意思。小說中，主人公身邊總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事，或喜或悲，看完后，我總會(huì)有一種親身經(jīng)歷過的感覺，它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托，我總想，等長大以后，我的生活或許就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣子了。你呀，成天悶悶不樂的，讓我看了都心疼，你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣??！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢？我早已厭倦了這種生活模式，只知道抱怨、獨(dú)自傷心，卻不曾想過改變生活的模式，畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去，然后任淚水打濕我的衣服，卻不愿往前面看。

我再次來到那棵梧桐樹邊時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑，我默默地說“：也許這是我最后一次來這里，過去的一切我已回顧的太多了，眼淚也流得太多了?，F(xiàn)在，我要微笑著面對(duì)生活，自己去改變它，我會(huì)頭也不回的一直向前走，希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí)，我可以笑著說，我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以，這是我最后一次對(duì)你哭，哭出一個(gè)全新的我?！闭f著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn)，就是我真的長大了。

我們的生活范文初中篇五

升上初中上暑輔課時(shí)，剛進(jìn)到班級(jí)，大家都對(duì)彼此不熟悉，因此特別的安靜，就連老師在講話都沒什么聲音。到現(xiàn)在，已經(jīng)一起經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、班際比賽、班游、戶外教學(xué)......等活動(dòng)，讓我們對(duì)彼此更熟悉，也變得團(tuán)結(jié)了。

我們班的下課時(shí)間，內(nèi)向的人不太愛跟人家聊天，總覺得有點(diǎn)邊緣似的，有些男生喜歡捉弄?jiǎng)e人，短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲，聰明的人，也是在玩，但成績還是很好，也許他們在家也花了很多時(shí)間在讀書吧！也有少數(shù)一兩個(gè)就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。

在這一年，我們發(fā)生了許多事情，有人在班上待了半學(xué)期后就轉(zhuǎn)到體育班了，還有一個(gè)男生成績好體育也好轉(zhuǎn)進(jìn)來，他對(duì)我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動(dòng)，還多了一項(xiàng)，那就是班游，不用上下午的課，超開心，這都要感謝我們的班主任帶我們出去，我們?nèi)チ宋膶W(xué)館還有動(dòng)漫巷，拍了許多照片，相信將來回想起來會(huì)有不同感覺。

之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀，運(yùn)動(dòng)會(huì)要一起加油，還要去戶外教學(xué)一起玩，和同學(xué)去玩跟和家人玩的感覺可不同了，期待初中生活的最后兩年會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢！

我們的生活范文初中篇六

我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，高中，我才體會(huì)到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長了一些日子的。

初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長太不理解我們了?？墒?，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的`，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖?，這些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。

初中，我們在下課會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們在外面玩到深夜的時(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過？？我們何時(shí)理解過他們的苦心？？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。

初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。

我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的高中，至少我努力過，我奮斗過。

我們的生活范文初中篇七

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”辦公室外懸掛的鐘聲敲響了。

下課了，我們飛快地跑出教室，來到操場上，大家不約而同的圍成了一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備玩丟手絹的游戲。首先，我們用石頭、剪刀、布的辦法決出優(yōu)勝者來丟手絹。然后，我們就來了一個(gè)大合唱，在那優(yōu)美的歌聲中，他輕快地把手絹丟在了曉艷的后面。

有的同學(xué)哈哈大笑，艷才轉(zhuǎn)身一看，糟了，急忙拾起手絹?zhàn)汾s，他轉(zhuǎn)身就跑，眨眼的功夫回到了原來的位置。曉艷喘著粗氣，連連搖頭，遺憾的站在圈中唱了一支動(dòng)聽的歌。我還沉迷在歌聲中，手絹卻已經(jīng)悄悄地躲在了我的身后，曉艷也回到了自己的位置上。

無可奈何之際，我就把平時(shí)最拿手的歌，放聲地唱了起來，同學(xué)們還一邊附唱，一邊鼓掌。最后，游戲在我們美妙的歌聲中結(jié)束了。

我們的生活范文初中篇八

爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。

我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關(guān)，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對(duì)了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚啊！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。

哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！

我們的生活范文初中篇九

三年前，我們剛踏入這所學(xué)校，一切都是陌生的，新的同學(xué)，新的老師，新的班集體。老師細(xì)心的照料著我們，漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時(shí)的稚氣，逐漸走向成熟?，F(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲即將響起，我們要離開了，真的有太多太多的不舍。

三年來，認(rèn)識(shí)了好多老師、同學(xué)，與我一起度過了這初中生活，只想和他們說一聲“謝謝!”

邁入初三，日子雖然比較苦，但老師的百般呵護(hù)，讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了，記得帶傘啊”;化學(xué)老師的精心講解讓我們無法忘懷;語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣，但請您們一定要記住我們，記住我們這一張張可愛的笑臉，我們也不會(huì)忘記，老師，再見了!

三年來，同學(xué)的相伴，不可能忘記。在這期間，我們也許曾為了一件小事而爭吵過，彼此懊惱過，但畢竟大部分時(shí)光我們都是在歡樂中度過的?，F(xiàn)在面臨分別，要讓我們?nèi)绾胃钌?。但畢竟友誼還在，無論今后相隔多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記?；蛟S，我們也會(huì)因?yàn)榫壏侄俅我娒?，彼此訴說著自己的經(jīng)歷。再見了，我的同學(xué)們!

即將離開，面對(duì)整個(gè)校園，還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語，我們一點(diǎn)一滴的回憶?，F(xiàn)在回憶起來為周老師慶生，運(yùn)動(dòng)會(huì)，研究課的比賽，化學(xué)課上有趣的實(shí)驗(yàn)……好多好多，讓我們都無法割舍。再見了，我的校園!

現(xiàn)在的我，即將進(jìn)入更高的學(xué)堂，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這初中生活。以后，我會(huì)更加的努力，為自己爭取一個(gè)美好的未來，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，完善自己。希望以后還可以有機(jī)會(huì)踏入這里，來看看曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的老師。

雖然我們離開了，但我們會(huì)緊記老師傳授的知識(shí)，以此來接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容，留下了我們無法帶走的時(shí)光。

再見了，老師們!再見了，同學(xué)們!再見了，我的初中生活!

我們的生活范文初中篇十

放假的時(shí)間愈久，竟愈發(fā)的想念，想念曾經(jīng)在一起的日子。

——題記。

在抱怨聲中，初中四年如夢一般的結(jié)束了，找也找不到，只留下點(diǎn)滴有著流淚的沖動(dòng)的回憶。

初中，四年。

一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

六九，七八，八八，一直被利霞老班帶著，剛開始很稚嫩也很內(nèi)向，甚至都沒有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開活潑一些，試著去交朋友，要學(xué)著主動(dòng)。雖然幾言幾語并不能改變一個(gè)人的性格，但這關(guān)心的話語還是讓我心里暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。

也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨著性格的開朗所交的朋友越來越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內(nèi)斂，有的溫潤大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節(jié)，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們在一起。有煩心事了，去找朋友，有些個(gè)呢會(huì)損你，說你笨，還笑你，說你傻，還有的呢會(huì)安慰你，讓你放松，但最后總是一起解決問題，她們都很優(yōu)秀我一個(gè)都不想放掉，友誼地久天長！

初中最累最苦但又最快樂最難忘的當(dāng)屬初四了。

初四，都說這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學(xué)了，所以家長們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問過同學(xué)，大部分都說壓力很大，因?yàn)槎鄶?shù)父母總是以還想不想考高中這一話題來詢問我們，一旦有些小小的錯(cuò)誤在他們看來都是很重要的，以前也有犯錯(cuò)誤，現(xiàn)在再犯卻說是不著急考高中，心里沒數(shù)，這對(duì)我們來說是很委屈的，而我們本身學(xué)習(xí)壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發(fā)的暴躁，越發(fā)的不穩(wěn)定，總是很容易生氣。但萬幸的是老師并不如此，每次開家長會(huì)班主任都不忘說與家長不要給我們太大的壓力，如此于學(xué)習(xí)是不利的，終歸是老師的話起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學(xué)習(xí)，促使你進(jìn)步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現(xiàn)在想起來，總覺得對(duì)不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時(shí)的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事，年少輕狂。

初四，雖然每天加班到十點(diǎn)半，覺少不足，很累，可回想起來總是覺得溫馨的。

有同窗一起鉆研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因?yàn)橐粋€(gè)小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽似火，我們那顆心也止不住躍動(dòng)，總是想著把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡并且享受作題解題的過程還有與同學(xué)們一起分析題，可又害怕，害怕會(huì)做錯(cuò)題會(huì)影響分?jǐn)?shù)影響成績影響父母從來不曾停止擔(dān)憂的心。

有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊游戲，然后聊著聊著又聊到了學(xué)習(xí)，接著氣氛就變了，想到要分開了，想到自己將來未知的命運(yùn)，不少人眼圈紅紅的。這時(shí)我們的宙長便起作用了，說到這真是難忘我們八個(gè)人的“宙盟”——宙長韓強(qiáng)、副宙長兼火星球長李躍、婦聯(lián)主任劉曉、至尊vip楊遜、腦殘基金會(huì)會(huì)長劉純發(fā)、天王星“球長”李宇峰、土星球長王燕菲、還有我月球球長。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長韓強(qiáng)同學(xué)建立了宙盟，他啊，看起來挺憨厚樸實(shí)的，可事實(shí)并不如此，他是個(gè)十足的“小人”，趁我們不注意便自稱宙長，拿到了宇宙星際的大權(quán)，自此之后竟無人能動(dòng)搖他的地位，某球長試圖奪取大權(quán)，無奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長，因?yàn)樗麜?huì)“報(bào)復(fù)”你，如果你說他壞話，他會(huì)毫不留情的奪取你的球長職位，讓你降級(jí)甚者取消宙盟會(huì)員資格，可如果你對(duì)他美言一句，他高興了便會(huì)多給你幾個(gè)星球，讓你獨(dú)享優(yōu)處，真是個(gè)濫用權(quán)利的可惡宙長，真搞不懂他是怎么鞏固自己的地位的？！

有體育課上手牽手一起跑步的背影，進(jìn)入下學(xué)年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓(xùn)練，剛開始很叛逆，偏偏不好好跑，因?yàn)槔郯。晌覀兺?，不種瓜又怎么能吃瓜？于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒錯(cuò)，只有懲罰，才會(huì)激起戰(zhàn)斗性！十圈，400米的跑道，這份大獎(jiǎng)很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個(gè)女生，這一次我很用心的跑，因?yàn)楹妹孀樱晌业捏w能并不給我面子，七圈，我的最大堅(jiān)持了，往后的每一圈，岔氣岔的疼到心里，每跑一步都覺得很累很累，我已經(jīng)忘記了是怎么樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長了記性，自此之后很是認(rèn)真，功夫到了，收成便來了，我的體育技能愈發(fā)進(jìn)步，最后真的有滿分，這是我從未想過的真切的夢。

呼吸聲越發(fā)的急促，腳步聲愈加沉重，時(shí)間少了更少了，每一次班會(huì)都會(huì)心緒澎湃，班主任的話是有魔力么？竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)高中的欲望，從未有一刻集體的感覺如此強(qiáng)烈，從未有一次想要團(tuán)結(jié)組織力量，從未有意識(shí)這么舍不得，舍不得語文課上的語文老師，他文采很好，與同學(xué)交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話語，在他的.課上，必要要做好十足的準(zhǔn)備，因?yàn)槟愀靖悴磺宄闶裁磿r(shí)候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對(duì)話，甚至享受他極富有文采性的訓(xùn)誡還有運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行解說的教育方式，這么好的老師，誰是他的學(xué)生都會(huì)非常幸運(yùn)。舍不得每一個(gè)老師，諄諄教導(dǎo)也好，苦口婆心也好，揚(yáng)言不管我們也好，還是舍不得，感情無法控制。也舍不得同學(xué)們，一起相處的時(shí)間最久，突然說要分開要中考，要去面對(duì)不同的命運(yùn)不同的生活，心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數(shù)著剩余的圈數(shù)，默默的數(shù)著我們還能在一起的日子，聽著加快節(jié)奏的音樂，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純凈的生活。

不敵時(shí)間的迅速，現(xiàn)在初中已經(jīng)結(jié)束了，我們也不會(huì)再在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了，不會(huì)再聽到曾經(jīng)無論如何都不想聽到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學(xué)會(huì)珍惜的好，例如真情！

是的，已經(jīng)結(jié)束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什么，中考成績暫時(shí)還未公布，只能在這里默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個(gè)好成績，九七，我永遠(yuǎn)的九七！

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我們的生活范文初中篇十一

迷迷糊糊地玩了一個(gè)暑假，2xxx年8月末，我拖著行囊，一臉稚氣地來到了山師二附中。我初中生活的大門就此打開。

楊小樂是個(gè)十足的追星族，最迷的明星是快男武藝，迷到什么程度呢，我來給大家說說吧。小樂的杯子是武藝的，買的貼畫是武藝的，鑰匙鏈?zhǔn)俏渌嚨?，甚至買玩偶，都是與武藝超想的“蒙奇奇”的玩偶，我真是無語。就說那天吧，小樂在擺弄武藝的貼畫，小高看見了，撇撇嘴說：“這是什么嘛，武藝一點(diǎn)也不帥！”誰知就這一句話，便觸怒了小樂，她立馬抬起頭，沖著小高大喊：“狗屎！”當(dāng)是時(shí)，宿舍里安靜了0。000001秒，接著，全宿舍同學(xué)捧腹大笑！“小樂，你這說的什么呀！哈哈哈……”大家都笑得前仰后合。小樂卻在那兒一臉不悅，小心翼翼地收拾好了武藝的貼畫。

老高是我們的班主任，教我們語文，講課十分幽默風(fēng)趣。那天，老高給我講“罔”這個(gè)字，只見她站在講臺(tái)上，對(duì)我們喊一聲：“同學(xué)們！”大家都往講臺(tái)上看，只見老高眉毛一挑，在黑板上寫了一個(gè)“同字框”，接著她又說：“朝前看！”大家都有些迷糊，又只見老高轉(zhuǎn)身又在“門字框”里面寫了一個(gè)“前字頭”?！安豢茨憔退蓝ɡ?！”老高又說了一句，又在“前字頭”下面家里一個(gè)“亡”字。這時(shí)，大家都明白了過來，頓感驚訝，一個(gè)易錯(cuò)字就這樣敗在老高的順口溜之下，妙哉！妙哉！

其實(shí)，回顧初一這近一年的生活，每天見的也不過就是同學(xué)、老師、食堂的叔叔阿姨；每天去的，也不過就是教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。如此簡單。但也就是在簡單的生活中，孕育出了我們不簡單的情誼。

我們的生活范文初中篇十二

終于還是成長為畢業(yè)班的學(xué)生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^去，有時(shí)暢想未來；一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對(duì)我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。

悠悠歲月，似一條長河，泛著銀光向東流去。駐足，回首，凝視，原來，有那么一段日子，正在閃著楚楚動(dòng)人的光彩。

——題記。

又值冬季，如今，已是第十五次落葉。伏在窗邊，望著飛舞的黃葉，那些日子，那些事情，又涌上心頭。

曾經(jīng)的自己，盡享了成長的喜悅。在學(xué)海中游泳時(shí)，有那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`喜悅……在初中的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，懂得了“滴水穿石”的道理。有那書史相伴，自己很是快樂。

曾經(jīng)的自己，盡享了讀名著的快樂。在漫漫的課余生活中，自己時(shí)而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哭泣；時(shí)而為《水滸傳》中的一個(gè)個(gè)離奇故事而拍手叫絕；時(shí)而為“桃園三結(jié)義”而潸然淚下；時(shí)而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時(shí)光里，有那如香醇美酒般美妙的名著相伴，自己很是幸福。

曾經(jīng)的自己，盡享了愛的溫馨。在三年的時(shí)光里，那生病時(shí)同學(xué)的問候，如三月的春風(fēng)，溫暖怡人；那迷茫時(shí)老師的幫助，似黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向；那難過時(shí)父母安慰的眼神，似寂靜冬日的一個(gè)火爐，暖人心扉……初中的時(shí)光里，有那愛的陪伴，自己不再孤單。

呼呼的風(fēng)聲如輕快的樂曲，將我喚回。走下樓，拾起一片金黃的落葉。捧在手心，一股清香躥入鼻中。是啊，曾經(jīng)的日子，是快樂幸福的，而今后的日子，更會(huì)像這黃葉，閃著永不褪色的金光！

我們的生活范文初中篇十三

在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課外生活了。今天，我就來講講我的課外生活吧!

還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員?，F(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球。我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球，打得很激烈，到了6點(diǎn)多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧!”我說：“爸爸，再等會(huì)兒嘛!”“不行!快!把球拿好，回家?！卑职謬?yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸說的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后來，爸爸總拿這件事來形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。

我還喜歡看書呢。高爾基說過：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯?！边@句話也是我最喜歡的格言。我從識(shí)字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，如科學(xué)書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí)，我們排得擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。

我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對(duì)旁邊人的提問就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已，整個(gè)人像一個(gè)木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因?yàn)槲铱磿肓嗣?，有時(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我在看《格列佛游記——慧因國》，我正看得過癮時(shí)，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上說：“馬上去?！笨晌覅s一動(dòng)不動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了?！笨晌乙稽c(diǎn)也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，卻錯(cuò)買了一袋面粉?；丶液髬寢尠逯樥f：“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。媽媽說：“這次你買對(duì)了?！倍夷?，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。

大家看，我的課外生活很豐富吧!

我們的生活范文初中篇十四

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?w面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，xxx笑中有淚xxx的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句xxx努力xxx。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

我們的生活范文初中篇十五

青春會(huì)唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來吧！

我的初中生活開始了，有一些激動(dòng)，一些興奮，轉(zhuǎn)眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語文突然小考，考試內(nèi)容是字音?？纪旰?，大家都在班里談?wù)摽荚噧?nèi)容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對(duì)我說：“這下完了，我把奢侈的侈標(biāo)成y了?！薄皼]關(guān)系，好好練習(xí)練習(xí)就行了?！蔽疫@樣安慰她，然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。

從衛(wèi)生間回來，一進(jìn)門就看見她，她一臉憤怒的看著我，還沒等我說話，她突然說：“沒素質(zhì)！”我愣在那里，不知如何是好。“沒素質(zhì)”？我為什么沒素質(zhì)？我又干了什么事？我去找她。她沒好氣的瞪著我：“誰讓你把我寫錯(cuò)讀音的事告訴別人了！”“我沒有！”“撒謊！那她是怎么知道的？”她指指對(duì)面的女生，繼續(xù)說，“你也太沒有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請你搞清楚好不好？我去了衛(wèi)生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。我又錯(cuò)了什么？為什么總是我的錯(cuò)？為什么不明事理就罵我？一個(gè)個(gè)問題在我腦海中回蕩。這時(shí)，她紅著眼走過來，低下頭小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原諒我行嗎？”這時(shí)，我憤怒地像發(fā)了瘋的獅子吼道：“你現(xiàn)在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進(jìn)胳膊，任憑她說什么我也不理她。

下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說：“知道嗎？初中的友誼是最緊密的'。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí)，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個(gè)機(jī)會(huì)，讓她拼回來，好嗎？”聽了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來?！巴艘徊胶ｉ熖炜??！睘槭裁床煌艘徊侥?？回到班里，一進(jìn)門又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來了。

這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭取，才會(huì)有美麗的青春。聽，青春又唱歌了！

我們的生活范文初中篇十六

迷迷糊糊地玩了一個(gè)暑假，8月末，我拖著行囊，一臉稚氣地來到了山師二附中。我初中生活的大門就此打開。

no。1追星族楊小樂的精彩軼事。

楊小樂是個(gè)十足的追星族，最迷的明星是快男武藝，迷到什么程度呢，我來給大家說說吧。小樂的杯子是武藝的，買的貼畫是武藝的，鑰匙鏈?zhǔn)俏渌嚨?，甚至買玩偶，都是與武藝超想的“蒙奇奇”的玩偶，我真是無語。就說那天吧，小樂在擺弄武藝的貼畫，小高看見了，撇撇嘴說：“這是什么嘛，武藝一點(diǎn)也不帥!”誰知就這一句話，便觸怒了小樂，她立馬抬起頭，沖著小高大喊：“狗屎!”當(dāng)是時(shí)，宿舍里安靜了0。000001秒，接著，全宿舍同學(xué)捧腹大笑!“小樂，你這說的什么呀!哈哈哈……”大家都笑得前仰后合。小樂卻在那兒一臉不悅，小心翼翼地收拾好了武藝的貼畫。

no。2食堂巧遇老鄉(xiāng)的如意佳話。

老高是我們的班主任，教我們語文，講課十分幽默風(fēng)趣。那天，老高給我講“罔”這個(gè)字，只見她站在講臺(tái)上，對(duì)我們喊一聲：“同學(xué)們!”大家都往講臺(tái)上看，只見老高眉毛一挑，在黑板上寫了一個(gè)“同字框”，接著她又說：“朝前看!”大家都有些迷糊，又只見老高轉(zhuǎn)身又在“門字框”里面寫了一個(gè)“前字頭”?！安豢茨憔退蓝ɡ?”老高又說了一句，又在“前字頭”下面家里一個(gè)“亡”字。這時(shí)，大家都明白了過來，頓感驚訝，一個(gè)易錯(cuò)字就這樣敗在老高的順口溜之下，妙哉!妙哉!

其實(shí)，回顧初一這近一年的生活，每天見的也不過就是同學(xué)、老師、食堂的叔叔阿姨;每天去的，也不過就是教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。如此簡單。但也就是在簡單的生活中，孕育出了我們不簡單的情誼。

我們的生活范文初中篇十七

傍晚，我和媽媽一起去我家小區(qū)旁的濱江公園游玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見公園里人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風(fēng)陣陣，綠樹成蔭，令我心曠神怡!

哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來是小孩手中的熒光棒，這些小家伙在大廳中玩的可歡呢!不遠(yuǎn)處，人頭攢動(dòng)!一陣又一陣優(yōu)美的音樂飄了過來，原來是一群舞者，領(lǐng)舞的大約30來歲，卻是一個(gè)男的，動(dòng)作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個(gè)民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農(nóng)民，老板，打工者……他們雖然年齡不同，職業(yè)不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個(gè)整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵云外!

“嗖”又是一個(gè)滑板從我面前飛過，每到晚上來公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學(xué)者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難;也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風(fēng)，像精靈在公園廣場上飛馳著，不時(shí)做出幾個(gè)雜技動(dòng)作，引來旁邊陣陣驚嘆聲，而他們的勁頭則更高了。

我站立良久，思緒萬千：這里簡直是我們的樂園，我們的小區(qū)多美好!幸福美麗新農(nóng)村是誰創(chuàng)造?是我們勤勞的家鄉(xiāng)人民，是我們尊敬的共產(chǎn)黨，是我們英明的政府!我相信不久的將來我們的生活將更加美好!

在家中，我常自戀地稱自己為“善良的小女孩兒”，而媽媽卻說我是一個(gè)“調(diào)皮的小女孩”。為這，我還常常跟媽媽爭執(zhí)不休，說道，“總有一天，我要讓你承認(rèn)我是一個(gè)善良的小女孩兒!”

記得我12歲時(shí)那年的夏天，一向不讓我出遠(yuǎn)門的爸爸居然要接我去他上班的地方——廣東。初來此地的我，不認(rèn)識(shí)路，不認(rèn)識(shí)人。爸爸媽媽白天要上班，如果是我一個(gè)人，也就只能無聊呆在家里了。不過幸好有一個(gè)在這呆了幾年的妹妹，每天吃完早飯后，她都拉著我去公園散步。

一天，我和妹妹一路上吃著零食，講著閑話，哼著小曲兒，又準(zhǔn)備去公園了。在經(jīng)過東泰站時(shí)，站牌后圍著一堆人，嘀嘀咕咕地在說些什么。我和妹妹很好奇，往前湊了湊，擠進(jìn)了人群。

原來是一位中年媽媽帶著一個(gè)女兒和兩個(gè)兒子在路邊行乞：她的丈夫身患重癥，急需一大筆錢做手術(shù)，已經(jīng)拿不出這一大筆錢，不得不在路邊行乞。那位媽媽臉上爬滿了皺紋，顯得特別蒼老;三個(gè)孩子，穿著破舊的衣服，臟兮兮的鞋子破了一個(gè)洞，露出了腳趾。

“救救我丈夫吧!他在醫(yī)院，急需一大筆錢做手術(shù)，我們已經(jīng)拿不出來了……”那位媽媽，跪在地上，雙手作揖。

“救救我爸爸吧!”三個(gè)孩子也跪在地上，不停地向路人磕頭。

圍觀的人群中，一個(gè)老人顫巍巍地將手伸進(jìn)口袋，拿出了十元錢，說道，“閨女，這是我一點(diǎn)心意，收下吧?！?/p>

“謝謝!謝謝!”那媽媽接過錢，連聲道謝。

一位中年男子見狀，也掏出一張百元大鈔，“人都有難處，盡我們能力幫一把吧，這也是我的心意，請收下!”男子一邊說著，一邊向圍觀路人示意。

圍觀路人也紛紛從口袋里拿出5元錢、10元錢、20元錢、50元錢……一位掃大街的老爺爺居然也捐了100元錢。

我將手伸向了自己的口袋，口袋里只有5元錢，這是早上爸爸給我的零花錢。“捐不捐?”“如果捐出去了，我不就少了5元零花錢嗎?”“咦，我不是經(jīng)常自詡自己是一個(gè)善良的小女孩嗎?難道這點(diǎn)錢也不舍得?”終于，我下定決心，將5元錢遞給阿姨，“阿姨，這也是我的心意，我只有這么多錢!”妹妹在我的帶動(dòng)下，也把爸爸給的5元零花錢捐了。

“瞧，這對(duì)姐妹，小小年紀(jì)，心腸多好!”路人紛紛贊許。

我臉紅了，極不自然，拉著妹妹跑向了公園。

下午六點(diǎn)，我和妹妹回到家。爸爸在客廳看電視，媽媽正在做飯?！梆I死了，餓死了!”我喊道。

“早上不是給你們零錢了呢，你們沒有買東西吃?”媽媽問。

“我和姐姐都把錢捐出去了?！泵妹脫屩鸬溃⑸衔绨l(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。

“你們做得對(duì)!”爸爸豎起了大拇指，“人間自有真情在，我們的生活充滿友善!”

“你是一個(gè)善良的小女孩兒!”媽媽說道，刮了刮我的鼻子，“今天晚上給你們做一頓大餐，我們的小俊潔長大了!”

我的心里美滋滋的……。

當(dāng)你看到破曉“萬瓦宵曙光”的場景時(shí)，當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽鋪水中”的畫面時(shí)。我想，每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽光。

事實(shí)上，我們的生活，同樣也充滿了陽光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。

家人中，早上媽媽做的一份簡單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛;出門時(shí)，父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來”，這不變的絮叨，是父母。

對(duì)子。

女的一絲牽掛;犯錯(cuò)時(shí)，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對(duì)子女的無限希望……這些些用親情編制的陽光，時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。

同學(xué)間，學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心;被老師批評(píng)后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動(dòng)人的眼神，是同學(xué)們的擔(dān)心;當(dāng)取得優(yōu)異的成績后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì)，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對(duì)你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽光，不分晝夜的照著我們。

隨時(shí)隨地，走路時(shí)，被別人不小心撞了一下后，那聲簡單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉;坐車時(shí)，一位古稀老人上車，車上人們爭先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關(guān)愛的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽光，無時(shí)無刻的普照著我們。

我們的生活，就是被這些陽光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去，讓我們的生活充滿陽光!

有句話說的不錯(cuò)：“時(shí)代是在進(jìn)步的，人也是和科技與時(shí)俱進(jìn)的。”人在不斷地進(jìn)步，所以有了科技;科技在不斷地進(jìn)步，所以有了生活;生活在不斷地進(jìn)步，所以發(fā)明了“共享”。

許多共享是基于人與人之間的信任，是喚出人心中的大氣，也是現(xiàn)實(shí)時(shí)代中的迫切需求——環(huán)保。

但是，有了環(huán)保這一好處，卻激出了人類最原始的人性，每個(gè)人秉持著“這又不是我的，干嘛愛護(hù)它”“別人又不會(huì)來查，我放在自己身邊好啦”“別人也這樣做”。

所以，小區(qū)里放著許多“小黃”，盡管小區(qū)門口有寫“禁止共享單車入內(nèi)”卻仍然改變不了現(xiàn)狀。

而我也從窘困于此，和媽媽上街逛馬路，偶然提起“去超市”，沒有騎車，那開“小黃”好啦!可是，當(dāng)我拿著媽媽手機(jī)，“掃街式”地尋找著小黃的“蹤影”，答案卻是無處可循，走了大約二三百米，好不容易看到了它那明亮的黃色，我興奮地沖向它，就在我以為快找到了的時(shí)候，命運(yùn)似乎卻跟我開了個(gè)玩笑，“那車沒有右踏板”，我只好悻悻而歸。

這樣的事發(fā)生了很多次：不是坐墊沒了，就是龍頭少一個(gè)柄，不是鎖沒了，就是“被上鎖了”。最后的我，選擇了步行，可這其中，無奈，失望和氣憤被擰成一團(tuán)說不清道不明的感覺縈繞在心頭。

我不禁向這些共享單車打了個(gè)問號(hào)，難道是一出廠就設(shè)計(jì)成如此“怪模怪樣”的?答案一定是否定的。只是這一切喚出了人心底里那份小便宜可占的僥幸心理，據(jù)為己有的態(tài)度罷了。

可是，所有的“共享”都是這樣一發(fā)不可收拾地難以控制嗎?不是的。共享書店的產(chǎn)生就像《中國詩詞大會(huì)》一樣，讓所有人把自己的觀點(diǎn)和欣賞的作品提出來，在輕松的生活中汲取知識(shí);共享。

籃球。

則是從生活中讓人愛上籃球，愛上運(yùn)動(dòng);甚至，北京的“共享男朋友”從一定程度上也在讓人們變得輕松，滿足。

共享，這一形容詞，蘊(yùn)含著的是一份期望，一份信任，一份大氣，也是一份讓我們從身邊開始無法遵守的“一條線”。它不像是清朝末期的“閉關(guān)鎖國”導(dǎo)致的一個(gè)王朝的覆滅，它意味著的是雙方的合作共贏，是雙方給予益處，同時(shí)獲益。

我們的生活在共享中成長，開始理解那些平凡卻做不到的道理;在共享中顯露，這份“顯露”是根治的重點(diǎn);在共享中變化，盡管高架還在堵，盡管空氣還不是很好，但已有許多人選擇了共享單車這一環(huán)保的代步工具，這是我們的變化。

每一份共享產(chǎn)品的產(chǎn)生，是我們的生活進(jìn)步的見證，別把這份見證踐踏，遵守規(guī)則，抓住信譽(yù)，生活就會(huì)精彩，時(shí)代也會(huì)因“共享”而耀眼于這一面，一切都會(huì)美好。

共享有利有弊，但是“弊”可改，利則永大于弊。因?yàn)槲覀冊谶M(jìn)步，生活在進(jìn)步，人心也一定會(huì)進(jìn)步。

生活，一人，一心，一共享，足矣。

有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下，悠然見南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”一樣快樂。

我們的生活，也不過是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場上稀疏的身影，雜亂，卻沒有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類，類似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì)短路，無論全倒在桌上睡著了，但最終打不過教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最悅耳的搖籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花，盛開的長更要分散，沒有機(jī)會(huì)等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開，走開，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。

今天的努力奮斗，是沒有未來的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒有房子，沒有表情，沒有感覺，準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì)繼續(xù)生活。

生活和愛情是最好的合作伙伴，因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ惯^等待。我們的生活，就像明天的太陽，充滿光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來形容他的筆。我們不能沒有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因?yàn)閷挸?，生活，因?yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長，斗爭還沒有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。

我們的生活范文初中篇十八

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國語學(xué)校錄取，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來領(lǐng)略它的美與輝煌。

轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來十分高興，同時(shí)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”!

記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚!遼闊的天空中，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔!都快冬天了!“為什么鳥兒不飛向南方呢”?這個(gè)問題讓我百思不得其解!不過，如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問題就迎刃而解了!原來鳥兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀!好!我不會(huì)令你們失望的!

具我所知：初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤穿越”，因?yàn)槲艺J(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤的一剎那，也就將快樂灑向了大地!下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)!體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場地，準(zhǔn)備開始比賽!第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來!我們開始的幾個(gè)同學(xué)都不理想，他們的腿總是夾不住球!我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來時(shí)，全班報(bào)以了熱烈的掌聲，我真是太高興了!接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿載而歸!我們(二)班來了個(gè)開門紅，輕易地把其他年級(jí)打敗了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：

第二個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功!我們的任務(wù)是將飛盤費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有一定難度呀!我們班的一號(hào)同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來，真可惜，穿了兩個(gè)，沒有打中第三個(gè)。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤電一般的扔了出去，誰知天賜良機(jī)，盤穩(wěn)穩(wěn)地過了三個(gè)圈，為我們班爭了一個(gè)大臉!“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個(gè)圈!我相信，這就是信念的力量吧!時(shí)間過得飛快，我們快樂的游戲結(jié)束了!畢竟：什么事要有始有終!

通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感悟到西城外國語學(xué)校的美：在快樂中升華!一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂的，那時(shí)多么幸福呀!我們要把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人!這時(shí)候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方!我笑著對(duì)他們說：要在快樂成長中升華!