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2023年職工輪崗申請書簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

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2023年職工輪崗申請書簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-18 16:58:10    小編:ZTFB

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職工輪崗申請書簡短篇一

法定代表人,劉某,總經(jīng)理。

再審申請人xx、趙某、劉某與被申請人青島xx公司民間借貸糾紛一案,不服山東省青島市中級人民作出的(2013)青民四終字第xxx號民事判決書,依據(jù)《xxx民事訴訟法》第二百條第二項、第四項、第五項之規(guī)定,向山東省高院提出再審申請。

再審請求:

1、請求貴院依法撤銷山東省青島市中級人民作出的(2013)青民四終字第xxx號民事判決書。

2、請求貴院依法改判或發(fā)回重審,依法支持申請人不予支付被申請人借款本金296000元及利息2040元(已計算至2012年10月8日,此后至本判決確定的給付之日的利息按中國人民銀行規(guī)定的同期貸款利率的四倍計算)的請求。

3、請求貴院判決一審、二審、再審的費用由被申請人承擔。

再審事實與理由:

依據(jù)《xxx民事訴訟法》第二百條第二項:原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據(jù)證明的;第四項:原判決、裁定認定事實的主要證據(jù)未經(jīng)質(zhì)證的;第五項:對審理案件需要的主要證據(jù),當事人因客觀原因不能自行收集,書面申請人民調(diào)查收集,人民未調(diào)查收集的;特申請再審。

具體事實與理由:

申請事由一:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第二項,具體理由如下:

二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據(jù)證明,申請人與被申請人之間的保證合同已過保證期,再審申請人不應繼續(xù)承擔保證責任。

第一、根據(jù)借款人與被申請人的借款合同約定,申請人的保證期間自2012年4月16日起至2012年10月15日止,在保證期間內(nèi)被申請人沒有向申請人主張權利,保證期間已過,保證人免除保證責任。

被申請人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽區(qū)人民提起民事起訴書,立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據(jù),用于證明被申請人向申請人主張了權利。從立案時間來看,被申請人于2012年10月9日提起訴訟,要求保證人承擔保證責任,但該起訴在未向申請人送達時,被申請人以起訴沒有具體的訴訟請求和事實、理由,申請裁定駁回其起訴,城陽人民依據(jù)《xxx民事訴訟法》第一百一十九條第三項、《最高人民關于適用《xxx民事訴訟法》若干問題的意見》第一百三十九條之規(guī)定以被申請人起訴不符合受理條件為由于2012年10月15日作出(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書,裁定駁回被申請人的訴請。首先,被申請人訴訟請求不明確,那么被申請人向申請人主張的是何種權利?又如何認定其向申請人主張了權利?其次,被申請人一紙訴狀起訴至,并未向申請人(即保證人)送達,告知申請人履行保證責任,申請人對此也毫不知情。反而是被申請人在可以聯(lián)系到申請人、也確知申請人地址的情況下,既不向申請人主張權利也不向申請人送達訴訟文書,督促申請人履行保證責任,被申請人的行為極其不符合借貸關系中日常行為習慣的。退一步講,即便被申請人已聯(lián)系不到申請人或者,其還可以通過的郵寄、留置甚至公告等方式告知申請人履行保證責任,而不是在保證期間屆滿之際申請裁定駁回起訴。再次,二審依據(jù)(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書認定被申請人在保證期間內(nèi)向申請人主張了權利是錯誤的,對申請人而言是極不公正的。

其實,從保證期間的立法精神來看,《擔保法》設立保證期間制度,其制度價值在于:“通過立法來平衡保證人與債權人間的利益。保證人與債權人之間的保證關系為單務無償?shù)姆申P系,債權人對保證人擁有保證債權,而保證人除在主債務人不履行其債務時承擔保證責任外無利可圖。對此,如果債權人在權利行使上沒有任何限制,保證人在保證債務承擔上得不到任何保護,則保證人在保證關系中將處于極為不利的地位。故立法必須根據(jù)誠實信用原則設立相應的救濟手段,公平估量保證關系雙方當事人的利益,并在此基礎上對雙方的利益作出合理的平衡,保證人在保證期間承擔保證責任,而一旦保證期間屆滿,保證人可籍此卸載其肩負的保證責任。”《擔保法》對保證期間作出的規(guī)定其目的就在于督促債權人積極主張債權。作為貸款人的被申請人對自己的債權承擔積極的主張義務,在主債務履行期滿后,債權人未及時向債務人、保證人主張權利,在兩次的法庭審理中,被申請人均未能提交證據(jù)予以證明。被申請人于2012年10月9日向提起訴訟,此日期距離申請人的保證期間屆滿僅有6日!即便該案受理后,被申請人完全可以通過自行聯(lián)系申請人主張權利實現(xiàn)債權,而卻舍近求遠,在起訴后不僅沒有向申請人送達,而且又自行以訴訟請求不具體為由申請裁駁,被申請人不可能不知道其行為的法律后果。被申請人的行為大有為防止保證期間過期而利用法律漏洞規(guī)避風險、惡意訴訟的嫌疑。

第二、被申請人在二審中提交的2012年10月9日向青島市城陽區(qū)人民提起民事起訴書,立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書是否能夠證明被申請人已向申請人主張了權利尚且不論,單從其形成時間、證明事項等方面來看也不符合二審“新證據(jù)”的要求。根據(jù)《最高人民關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第四十一條第二款:“二審程序中的新的證據(jù)包括:一審庭審結束后新發(fā)現(xiàn)的證據(jù);當事人在一審舉證期限屆滿前申請人民調(diào)查取證未獲準許,二審經(jīng)審查認為應當準許并依當事人申請調(diào)取的證據(jù)。”之規(guī)定,新證據(jù)應當僅限于該兩種情形。因此對被申請人在二審中提交的民事起訴書,立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據(jù),不能認定為“新證據(jù)”,二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據(jù)證明。

1.根據(jù)山東省高級人民《民事訴訟證據(jù)規(guī)則(試行)第十二條民事訴訟實行“誰主張,誰舉證”的原則,當事人對自己的訴訟主張和請求有責任提供證據(jù)加以證明;舉證不能或者舉證不充分應當承擔不利的訴訟后果。第二十六條之規(guī)定:當事人已經(jīng)知道或應當知道的證據(jù)都應當在法庭辯論終結前提交。第二十八條第二款:二審中的新證據(jù)是指在一審訴訟中,當事人不能持有和無法取得的證據(jù)。從證據(jù)取得時間來推算,被申請人自2012年10月9日至2012年10月15日陸續(xù)取得了該三份證據(jù),該證據(jù)也是本案保證期間是否已過,保證人是否應繼續(xù)承擔保證責任的重要證據(jù),為何卻在2013年7月19日的庭審質(zhì)證過程中不予提供?又為何在繼續(xù)的法庭辯論、最后陳述甚至庭審結束后都絲毫沒有提及此事?即便不能認定為被申請人故意不予提供影響案件的重要證據(jù),其在主觀上也存在重大過失。因此,從證據(jù)的形成時間上,該組證據(jù)不能認定為“新證據(jù)”。

2.被申請人在庭審中一再強調(diào),其對外出借資金系有權經(jīng)營,并安排專人不定期催收款項。實際上,被申請人也長期經(jīng)營民間借貸業(yè)務,并以此盈利賺取借貸利息,對于借款人、保證人與貸款人之間的權利義務關系也相當明確清楚。在這種集團專業(yè)經(jīng)營的模式下,被申請人不可能不知道2012年10月9日青島市城陽區(qū)人民立案受理通知書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書是本案能否認定保證人承擔保證責任的重要證據(jù),為何明明掌握證據(jù)的情況下在一審中卻不予提供?而是在一審敗訴后才想起以此來主張保證人應當承擔保證責任,對此,被申請人在二審中并未予以說明。也足以證明被申請人是對自我權利的放棄,法律不保護在權利上睡覺的人,對于庭審前出現(xiàn)的證據(jù),當事人又親自掌握證據(jù)且明知證據(jù)的重要性,卻故意不予提供,被申請人已對證據(jù)的權利內(nèi)容進行了放棄,該證據(jù)自然不能在二審中作為“新證據(jù)”予以使用。

因此,不論被申請人適意還是重大過失,其舉證不能的的不利后果應當由被申請人自己承擔,而不應由申請人來承擔。該證據(jù)不屬于二審中的“新證據(jù)”,二審判決認定的基本事實缺乏足夠充分的證據(jù)證明,懇請貴院依法撤銷二審判決。

申請事由二:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第四項,具體理由如下:

對被申請人在二審中提交的2012年10月9日青島市城陽區(qū)人民立案受理通知書、民事起訴書及(2012)城商初字第xxxx號民事裁定書三份證據(jù),申請人認為該三份證據(jù)不屬于新證據(jù),不予質(zhì)證。而二審卻在對本案有重大影響的三份證據(jù)未予質(zhì)證的情況下,就予以采納,是不合法的。

申請事由三:符合《xxx民事訴訟法》第二百條第五項,具體理由如下:

為查清本案的事實和案件的順利審結,申請人xx于2013年12月13日向青島市中級人民提交調(diào)卷申請書,請求依法調(diào)取城陽區(qū)人民(2012)城商初字第xxxx號民事案件的卷宗材料,該案卷所涉及的被申請人向申請人提起的民事訴訟,主張被申請人與黃xx之間借款合同的保證人xx等承擔保證責任,返還借款本金及利息。申請人xx對此毫不知情,并且該案起訴書在未向申請人送達之時被申請人已申請裁駁,此后被申請人也未向申請人主張權利,申請人認為保證期間已過,不應再承擔保證責任。該案卷與本案有直接的關聯(lián),而申請人不能自行調(diào)取,因此申請予以調(diào)閱。二審對申請人的申請未予調(diào)查,就自行判決,沒有充分保護申請人的合法權利。

綜上,二審判決申請人承擔還款責任是嚴重顯失公正的,申請人作為借款合同的保證人,本著利于借貸雙方順利合作的意愿,提供擔保,貸款人應該在債權到期后積極主張債權,而不是通過惡意訴訟加重保證人的責任,因此,再審申請人不應該承擔債務償還責任,懇請貴院依法再審,維護法律公正,糾正錯誤,維護申請人的合法權益。

此致

山東省高級人民。

申請人:

2013年12月20日。

職工輪崗申請書簡短篇二

尊敬的崗位審評小組領導:

我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學校,20xx年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。

在教學工作中,我全面了解學生,認真鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后認真批改學生作業(yè),及時輔導,20xx-20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,被評為“優(yōu)秀班主任”;20xx-20xx學年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級語文科第一名,二年級數(shù)學科第三名;20xx-20xx學年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級數(shù)學第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎;20xx-20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級數(shù)學科第一名;成績只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成績,現(xiàn)我特向評審領導小組,申評專業(yè)技術十二組崗位,望給予批準為謝!

特此申請!

職工輪崗申請書簡短篇三

尊敬的學校領導:

我叫鄭xx,20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系,并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教,20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級,現(xiàn)已滿兩年,特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作。

任職兩年來,我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策,積極參加政治理論學習,努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動,努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習,和同事有好相處,認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來,在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作,20xx—20xx學年上期,我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的.《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》,全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學,下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作,全年300個課時,兩年來的教學平均課時為450個。

新知識會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次,認真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,想方設法創(chuàng)設教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合,提問面向全體學生,采用自主回答問題的方式,誰想回答問題的就自己站起來回答,不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力,我安排了許多情景練習,如:模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況,把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實際生活。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

二、班主任工作。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作,對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生,并秉承“德高為師,身正為范”的教育理念,在工作中要求學生做到的自己首先做到,做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來,我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,獲得過“先進團支部”稱號兩次,全班的學風良好,得到了學校師生的認同。

三、管理工作。

20xx年7月,我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職,在學校領導、老師們關心和幫助下,我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來,我始終牢記“安全工作無小事”,在工作中認真對待每一件事情,從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足,但我有旺盛的工作激情,任職不敢說自己干出了多大的成績,至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,今后我還將努力工作,為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作。

在平時的教育教學工作中,我認真總結體會,不斷的學習充實自己,撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,并由科學出版社于20xx年9月出版發(fā)行。

綜上所述,我任職專業(yè)技術崗位十二級以來,工作是踏實認真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請,請批準!

此致

敬禮

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

職工輪崗申請書簡短篇四

尊敬的領導:

我是一名性格開朗活潑的女大學生,經(jīng)過四年的大學生活業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

本人生活態(tài)度樂觀向上,積極參加系里、校里組織的各項活動,工作認真負責、細心周到。我最大的特點是心靈手巧、思維活躍,富有創(chuàng)新開拓精神,在學習和工作中常有常人意想不到的創(chuàng)新,得到了大家的贊揚。我在繪畫、雕塑方面有一定功底,參加了系里、校里舉辦的活動,取得較好的成績,同時也愛好書法。

在大學四年中,我一直在各方面嚴格要求自己,我深知在當代,一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要具備全方位的能力,才能更好地為學生傳道、授業(yè)、解惑,所以,我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,具有較好的表達能力,并掌握了教育學和心理學的大量知識,并在一直所從事的家教工作中加以運用,頗有心得,在東北師范大學附屬中學實習期間,我運用我的心得,發(fā)揮我思維活躍、創(chuàng)新能力精心制作教案,設計板書,并制作教具,在課堂上取得了極好的教學效果,獲得了指導教師的一致好評與肯定。

作為一名合格的大學畢業(yè)生,我具有一定英語聽、說、讀、寫能力,在計算機方面,能運用高級語言進行編程,具備公文寫作能力,熟悉internet基礎知識及操作。

我還熱愛體育運動,在長跑方面有一定天賦,喜歡打排球、滑冰等體育活動。

我一直向往著成為一名受人尊敬的教師,每每看到孩子們信任的黑眸和活潑的身影,我就涌起一股沖動,想將他們納入我的羽翼。用自己的知識、才能將他們變成明日的雄鷹,看著他們展翅翱翔在自己的廣闊天地,為他們而自豪。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xx年xx月xx日。

職工輪崗申請書簡短篇五

4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用相關儀器的能力;

5、具有發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題和解決一般質(zhì)量問題的能力;

6、了解工程施工、質(zhì)量相關驗收標準規(guī)范;

7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。

職工輪崗申請書簡短篇六

xx、xx于xx年x。

現(xiàn)夫妻二人想再要一小孩,特此申請,請予批準,謝謝!

申請人:xx,xx(夫妻二人簽名)。

xx年xx月xx日。

2015。

茲有_______________________________夫婦,

_______________________,戶籍所在地:

________________________,工作單位:___________________;現(xiàn)居住地:

___________________________;我們于_______年_____月_____日登記結婚,曾經(jīng)生育(收養(yǎng))。

子女的情況如下:

以上陳述屬實,如有虛假隱瞞,自愿承擔相關法律責任?,F(xiàn)申請生育第二個子女,請予審批。

雙方申請人簽字(摁印):

______年_____月_____日。

出生于_____年_____月_____日,現(xiàn)年_____歲,家住在__________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____村。

現(xiàn)年_____歲。

胎,請給予批準。

申請人:_____。

_____年_____月_____日。

申請書。

尊敬的上級領導:

我是***村***組村。

初婚初育,特向上級申請再生育指標。

申請人:

****年***月***日。

夫妻生育第二胎的申請書。

尊敬的戶籍同志:

您好!我們是鶴崗。

市東山區(qū)新興社區(qū)48委16組的一對夫妻。

我們的婚姻生育情。

日生育一個男孩。

家庭情況原妻子張。

艷娟離異帶有一子,但是本人臧偉為初婚無子女。因此向派出所戶籍提出我們夫妻雙方生育。

第二胎的申請。

希望戶籍同志核實。

確認我們的申請材料,給予盡快批示。此致!

申請人:

2012年2月22日。

育條例》,現(xiàn)已符合生育二胎條件,申請生育二胎。

申請再生育指標申請書。

縣計生局:

我叫,男,年月生,系鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政村村民,妻子名叫。

三章第條第款關于再生育子女的規(guī)定,我倆符合再生育條件,現(xiàn)向組織申請。

生育二孩。請組織審查批準。

再生育申請受理通知書。

溧永計生受字(2014)號、:。

經(jīng)審查,你們的申請事項屬于本機關職權范圍,申請材料符合法定形式要求。根據(jù)《行。

政許可法》第三十二條第一款第五項規(guī)定,決定受理。經(jīng)清點,申請材料清單如下:1、結婚證復印件:2、雙方戶口簿復印件:

局委托,現(xiàn)張榜公示10日,如對上述夫妻再生育一個孩子條件有異議,請于年月日。

申請書尊敬的上級領導:

________計生辦:。

敬禮

申請人:_________。

村(居委會)計生專干簽字:________范例2。

特此申請生育第二個子女。

申請書。

xx、xx于xx年x月x日在漢臺區(qū)民政局登記結婚,xx戶口在南鄭縣、大河坎鎮(zhèn)迎賓路xx號,身份證號:xx;xx是xx醫(yī)院職工,戶口在xx;夫妻二人婚后于x年x月x日生于第一胎女孩,取名:xxx,身份證號:xx;該女于2010年1月在xx醫(yī)院檢查診斷為:聽神經(jīng)病,并于2010年3月在北京301醫(yī)院再次確診后,做了人工耳蝸手術,現(xiàn)年五歲,但手術后效果不佳,被評定為xx殘疾,現(xiàn)夫妻二人想再要一小孩,特此申請,請予批準,謝謝!

申請人:xx,xx(夫妻二人簽名)。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

職工輪崗申請書簡短篇七

尊敬的領導:

您好!我是xxx.從________年____月進入中醫(yī)醫(yī)院工作至今已有四年,目前在中醫(yī)醫(yī)院南關分部門診藥房工作。

本人________年____月畢業(yè)于甘肅省中醫(yī)學校中西醫(yī)結合專業(yè)(中醫(yī)專業(yè)化方向)畢業(yè)后聘到蘭州德生堂藥店從事營業(yè)員,并于________年____月取得了《成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結合專業(yè)大專畢業(yè)證》。

________年____月我進入xx縣中醫(yī)醫(yī)院東門分部,相繼在門診藥房、住院部藥房、煎藥室、門診藥房從事處方調(diào)配,發(fā)藥工作。于________年____月調(diào)入南關分部門診藥房工作至今,并于201________年底取得了《中醫(yī)職業(yè)助理醫(yī)師資格證》。________年____月我參加并通過了醫(yī)院同工同酬考試。

在加入xx縣中醫(yī)醫(yī)院這四年的工作中,本人尊敬領導,團結同事。工作中吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),熱情對待病人,從未和病人發(fā)生口角;思想上力求上進,遵守各項規(guī)章制度,積極踐行群眾路線。

因本人是中西醫(yī)結合臨床專業(yè),希望能夠在臨床工作實踐中,學習和提升專業(yè)知識技能,提高自己并更好地為患者服務?,F(xiàn)申請調(diào)入中醫(yī)醫(yī)院臨床內(nèi)科工作,望院領導批準為盼!

此致

敬禮!

職工輪崗申請書簡短篇八

尊敬的各位領導:

您們好!首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養(yǎng),同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調(diào)動申請。我系農(nóng)村信用合作聯(lián)社龍吟信用社員工,自20xx年10月大學本科畢業(yè)參加工作以來,在三年的工作時間里我主要從事綜合柜員工作、兼職稽核工作、信貸工作。在工作崗位上我嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,對工作認真負責,熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務知識,與同事和睦相處,工作之余我積極參與聯(lián)社組織報名的各項資格考試,先后考取了保險代理人資格證、銀行從業(yè)資格證等與本職工作業(yè)務相關的證書。在這三年里,領導和同事給予了我諸多的關懷,在工作出現(xiàn)困惑的時候,及時給予許多有益的指導和幫助,讓我迅速的成長和成熟,可以說我在這里的每一步成長,每一個小小的成功都有你們的參與,我從內(nèi)心向你們說聲謝謝!

現(xiàn)因妻子在中學任教,目前妻子已有身孕,因?qū)儆谔貚徑處煿ぷ髡{(diào)動十分困難,雙方父母又都在居住難以顧及,自己只能在每周六早出晚歸看望妻子,每次往返都要大約6小時,工作三年以來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是強制休假期間也放棄了許多外出旅游與朋友聚會的機會,但我無怨無悔,因為我知道工作的宗旨在于奉獻。

夫妻兩地分居,妻子行動不便又得不到應有的照顧,給自己的工作和生活帶來了諸多困難,所以真誠的希望領導能夠考慮在不影響工作安排部署的情況下,對自己工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,盡可能地離妻子工作之地近一點,讓自己免除后顧之憂,更好地投身工作,為信合事業(yè)多貢獻一份力量。

懇請上級領導能夠考慮到我的實際困難,今后我將能騰出更多的精力投入到信合事業(yè)工作之中,創(chuàng)造出更好的工作成果,為農(nóng)信社的“三農(nóng)”建設事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

申請人:

職工輪崗申請書簡短篇九

為了促進輔導區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學習,在學校領導的組織下,我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來到尖山小學開展了為期一周的輪崗交流學習,在交流學習的這一周我有著非常多、非常深的感觸。

我曾經(jīng)也在村小上過一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風小學的孩子們,回到了他們的身邊,所以對這次的學習,我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比,我相對比較適應。那一周,老天爺好像在考驗我們,天下著蒙蒙細雨,尖山的地勢較高,天氣有點冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風景很美,讓我們覺得好像來到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開朗、如釋重負,一路上我們都有說有笑,并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后,我們還是通過了老天爺?shù)目简灒瑳]有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責。

我們,時而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風景線,再從其他老師和學生的口中,我還知道有些孩子上學要走一兩小時的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門,到學校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學習,等到放學回家天都快黑了,而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學習,他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲,但他們卻還是那么快樂、滿足。

尖山小學的教師大都是周圍的人,他們在上課的同時還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師,他已經(jīng)年老了,家隔學校有一段距離,據(jù)了解,他每天都走路上課,放學后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨,他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻,這讓我對這位老師頓時豎然起敬,心生憐憫。

在尖山小學,本以為我是教二年級的,由于種種原因,我被安排上五年級數(shù)學兼班主任。當時,我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒有接觸過高年級,加之我不喜歡數(shù)學,又沒有教參書,只有一本數(shù)學書,我能不害怕嗎?當時我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下,我還是決定去挑戰(zhàn)一下,安慰自己說:“說不定這是一個鍛煉的好機會,一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步--開始備課,遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責去教導他們,除了知識還有做人的道理”。

來有千言萬語的想說,但卻哽咽,怎么也說不出話來,怎么也舍不得道別。最后,我還是把當初接受上數(shù)學時的心情說了出來,上的不好,希望孩子們見諒。但孩子們都是很好,我上的很細,講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。

在這幾天的教學中,我都不時的'糾正孩子們一些不好的習慣,如:書寫規(guī)范、美觀,同學之間相處,良好的學習習慣等。還利用班隊課的時間,給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,他們都聽得很認真,對他們的觸動都很大。見著這個機會,我便告訴他們:“你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震,但換做是你們,你們一樣和那些小朋友一樣偉大,會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切,甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么,現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學之間的友誼,互幫互助,團結友愛,好好學習”。

時間終究是無情的,由于有事,我只好提前結束了這次學習,星期四那天,我?guī)е鴮W校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了,一路上我的心情都非常沉重,不停地看你窗外,希望能多看見幾個孩子,沿途的風景還是那么美,但我卻再也沒有看風景的心情。

10月25日下午,我突然收到尖山小學五年級一名叫李闖的孩子的短信,他在短信中寫到:“扶老師,我們都很想你,希望你回來教我們”,那一刻,我的心情既激動又難過,一張張熟悉而又陌生的面孔,期盼、渴望、欣喜的眼神,天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,心里嘀咕著:“孩子們,你們好嗎?老師也想你們,你們要好好學習,走出大山,為家鄉(xiāng)的建設出一份力,改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學習”,然后我把我的想法告訴了李闖,希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子,并告訴他們,我會回去看望他們的。

短暫的一周,我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼,在今后,我雖不能再他們身邊,但我會時刻想著他們,希望他們都健康快樂成長!也希望以后有更多這樣的學習機會,讓我更多的去了解村小的孩子,與他們交流,走進他們的內(nèi)心世界,與他們搭建一座友誼的橋梁,也讓教師之間有更多的學習交流的機會。

職工輪崗申請書簡短篇十

尊敬的*領導:

自*年*月入*以來,我一直在**從事*工作,今年已經(jīng)是第九個年頭了。工作中我始終任勞任怨,嚴格要求自己??赡苡袝r達不到領導的要求和期望,但我也盡心盡力。

從事*工作期間,我從一個*生做*工作的委屈、彷徨、不甘,到徹底明白任何工作都要從小事做起,從點滴積累。*工作雖然繁瑣,但是非常鍛煉人的耐心,溝通和協(xié)調(diào)能力。此外,做好*工作能夠?qū)θ?整體工作有全面了解和整體把握,在實際工作中,可以更快、更準確地領會領導意圖,為做好*工作打好基礎。**,自己作為一名*生,又是**的一員,也特別想為*工作貢獻自己的力量,充分實現(xiàn)自我價值。

九年來,我雖然一直從事*工作,但是對*工作也經(jīng)常關注,仍然堅持不懈地*。由于*工作幾乎占滿了工作的全部時間,我只能擠出業(yè)余時間用于*,也很少參與具體*工作。去年底,我榮升為母親,在享受母親的幸福的同時,屬于自己的業(yè)余時間更少了,感覺自己離*工作越來越遠。

為了充分激發(fā)自己的潛力和工作激情,給自己樹立更高的工作目標的同時給**貢獻更多優(yōu)秀成果,懇請領導同意我輪到*崗工作。如果有機會輪到*崗,我會一如既往地盡職盡責做好本職工作,充分將*的*優(yōu)勢與**結合,多出*精品。母親是孩子的一面鏡子,作為一位新母親,更要給孩子樹立積極向上、努力工作的好榜樣。懇請*領導同意我的申請,我將努力*理好工作和生活的關系,做好領導安排的各項工作,為我**工作添磚加瓦。

此致敬禮!

申請人:****年*月。

職工輪崗申請書簡短篇十一

尊敬的領導:

您好!

我自20__年4月份有幸進入公司以來,近1年了,期間始終抱著“恒天是我家,繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去,一直認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作,力求把工作做得盡善盡美,不敢有絲毫懈怠之心,為公司的發(fā)展做出了自己應盡的責任,與公司共同進步共同發(fā)展。在提高個人工作技術經(jīng)驗的同時,有幸為公司添磚加瓦略盡綿力,此實為我的榮幸。所有這些都是與您的領導和關心重視人才培養(yǎng)是密不可分的,我為能遇到您這樣的領導而感到慶幸。在這段共同成長的歲月里,我對公司的領導及同事產(chǎn)生了深厚的感情,我喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時,他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫助。

我是一個對設計充滿熱情的積極分子。在大學里我就以最優(yōu)異成績獲得了國家級獎學金。我是我母校最優(yōu)秀的學生。再進入恒天汽車的日子里,我時刻都在努力,在下班后我每天都堅持學習2-4小時(我寢室的每一個人都可以為我作證),以保證我在最快的速度進步。在沒進入恒天以前我做的是結構設計,為實現(xiàn)我的夢想我來到了汽車領域,對汽車一無所知的我深知自己的不足,但是夢想就是我的動力,為成為國內(nèi)最出色的汽車造型設計師我每天都在付出別人數(shù)倍的努力,我深知付出就會有回報,在大學幾年的時間里我憑著自己的努力掌握了cad工程圖的繪制、proe基礎零件數(shù)模設計、裝配與動態(tài)機構仿真、曲面設計及isdx交互式曲面設計。在進入公司的時間里我憑著自己的努力不斷向夢想沖刺,在下班時間,經(jīng)過每天的學習我以漸漸掌握了igs工程逆向、逆向抄數(shù)、布管。并學習了相配套的cinema4d和ps,使模型渲染效果達到了照片級。除了設計軟件方面的進步,經(jīng)過近一年研發(fā)車間的學習使我對汽車結構也有了一定了解。實際操作能力大幅度提升。我始終堅信我的夢想,為成為最出色的汽車設計師而努力。

鑒于以上因素,為了能更好地為公司效力,也為了使自身能得到更好的發(fā)展,特此向您提出加薪申請,申請工資提升到3000/月。人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展的越快,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準,員工的素質(zhì)、能力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資,那對他們來說,為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康是不公平和不值得的。

薪酬是衡量工作價值的最佳標準。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質(zhì)量的高低,以及工作心情的好壞。從某種程度上說,一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵,也帶動了工作積極性;反之增加怠工情緒,影響工作效率和收益,最終影響企業(yè)潛能的開發(fā)。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工,公司是不會吝嗇的,使之能夠解除后顧之憂,安心為企服業(yè)務。

在這里我不用說自己工作做得怎么樣、工作態(tài)度怎么樣,因為您是我的直接領導,這些您應該非常了解,您甚至可以從車間主任那里得到對我的評價。提出這樣的薪金要求,并不是“居功自傲”,我所付出的談不上“功”,所以請不要誤會我的本意,我只是實話實說。我相信:只要付出,就會有收獲!

如果您認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到這個薪金標準,我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。

當然加薪不是目的,只是希望讓我做得更好!期待您的答復。

此致

敬禮!

職工輪崗申請書簡短篇十二

雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高,工作經(jīng)驗尚不夠豐富,但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆,同時我也善于團結協(xié)作,擁有融洽的同事關系,我有百倍的信心完成領導安排的工作,如果本次競聘成功,我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能,把工作做得更好;如果本次競聘不成功,我也會繼續(xù)努力把工作做的更好,力爭下次競聘成功。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝!

競聘人:xxxxxx。

xxxx年xx月xx日。

職工輪崗申請書簡短篇十三

公司人事部:

您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫xxx,于xx年xx月份進入公司工作至今?,F(xiàn)想申請調(diào)動目前xxx崗位到xxx崗位。

在公司工作xx年多的時間里,我都是在xx崗位工作,不但學到了較多的專業(yè)知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞勇于理解挑戰(zhàn)的精神,然后還使我學到了更多做人的道理。在此,感謝公司領導對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫忙。

本人現(xiàn)為了學到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,然后是更好地為公司服務,打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大,需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有沖突(xx崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作,同時思量到本人對xx工作有極大的愛好,現(xiàn)特向領導提出申請,調(diào)到xx崗位工作。

我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,然后專心樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與公司的.同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。

我很喜愛我們公司,在公司里工作感覺很幸福。我也很喜愛這份工作,興許沒有xx工作經(jīng)驗是我的不足之處,但這也是我的前進動力,我會努力學習,然后我相信,在公司的培訓和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色的。

懇請能得到領導的指導,并殷切期望領導對于我的申請能夠賦予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

此致

敬禮

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