最新校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)是一個能夠增加自我認識和發(fā)現(xiàn)潛力的過程。6.在寫總結(jié)時，可以突出重點，對自己的亮點和成績做出高度概括和評價。下面是一些總結(jié)的實例，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇一

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況匯報如下：

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通過此次社會實踐，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)歸納如下：

第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特殊的場所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。

第二，細心。在參加督導(dǎo)的過程中，青紙黨委分支認真細心的工作和詳實具體的匯報給了我很深的印象，我將向他們學(xué)習(xí)這種精神。另外，在批閱機關(guān)干部試卷的過程中，我細心地對待每一份試卷，不辜負單位對我的信任。通過整整三天的批改工作，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財富(一篇好范文帶來更多輕松)。

第三，待人接物從容不迫。這次社會實踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。

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動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端。第五，對新事物的學(xué)習(xí)和接受。例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。

第六，責(zé)任感的培養(yǎng)。辦公室同事對我的信任使我贏得了一次代表紀(jì)委參加會議的機會，我十分珍視這次實際工作的機會，在會議上認真聽取發(fā)言人的報告，作了詳細的記錄，并在會后將會議精神和內(nèi)容完整的傳達給科室人員。通過那次會議經(jīng)歷，我著實體會到了責(zé)任重大的感覺，并將認真負責(zé)地對待今后學(xué)習(xí)生活中的每一件事。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會實踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場、了解社會現(xiàn)實、加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟的面對實際工作。通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會實踐的主題。

2014年暑假期間,很多同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校的號召投身社會參加實踐，而且有很多收獲和進步。

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暑假剛剛開始我也沒閑著，玩兒了兩天后就琢磨著社會實踐的事。這個暑假注定是豐富多彩的。第一，因為作業(yè)很少，這讓我有更多的時間去進行課外實習(xí)；第二，這是我的第五次社會實踐了，這讓我對此次的實踐更具信心。在我的計劃中“英語教師”是一個很理想的工作，首先我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢想著當(dāng)一名出色的老師；其次我選擇英語教師這一工作也是因為我已經(jīng)生活在外語系這個天然的英語環(huán)境中三年了，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣；考慮到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，百分百的熱情加上百分百的努力會讓我勝任這份臨時的工作。

可是萬萬沒想到，現(xiàn)在是暑假，哪還有學(xué)生在學(xué)校啊。信心十足的我走訪了幾所學(xué)校，結(jié)果還是一無所獲。雖然偶爾有值班老師在，并問他們是是否有暑期班，我愿意當(dāng)義工，可是......連連失敗的我仔細回想是不是我自身出了什么問題。看來暑期的專業(yè)英語學(xué)校不太可能讓我留下，因為他們都需要有一定文憑的專業(yè)英語教師，而我，雖然口語不錯，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高。

失敗并不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對失敗的心，回家后，無聊了幾天。要知道，生活中總會有奇跡發(fā)生的，就在我茫茫然不知所以的時候，我姑媽問我是否愿意去她的公司當(dāng)一下臨時翻譯，翻譯一些不重要的文件，釋然啊，豈能不應(yīng)。工作第2天就開始了。

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（二）進入角色。

精神十足的我興致沖沖的來到我姑媽的單位，公司雖然不大，但五臟都很齊全，認識過了部門的主管，接受了一些簡單的任務(wù)后，我便來到了一張電腦桌旁。其實說是來上班，實則是給別人當(dāng)助理的，主要的翻譯工作都由資深秘書，劉姐負責(zé)，我只是負責(zé)打字與糾錯罷了，不過，對于還未上過班的人來說，著也是非常有趣的。當(dāng)然，我也會偶爾給其他的同事端茶送水，畢竟，每個偉人都是從瑣碎的平凡小事做起的。

午飯時間，同事們有說有聊的去吃飯了，而我卻還有些工作沒做完，大概也就一千字的打印工作吧，堅持！堅持到底就是勝利嘛。。搞定，午飯好香啊，錯覺嗎？不會。這是一種豐收的感覺，一種成功的喜悅。

下午是一點半上班的，大多數(shù)的人都在睡午覺（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。），那叫一個香?。∠挛绲墓ぷ饕彩侨绱?，5點下班，坐上姑媽的車回家了，興奮歸興奮，吃完晚飯洗完澡，整個人都軟下來了。撲通！一頭栽到床上。

接連幾天的工作也是不盡相同。直到第8天，主管讓我去談話，主要目的是表揚，表揚我的勤勞刻苦，對工作認真負責(zé)，但是某些錯誤是不能犯的，遇到不懂的還得請教劉姐，畢竟是老手了，我連連稱是。

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其實工作就是不斷的重復(fù)，重復(fù)昨天，再重復(fù)今天，偶爾有點創(chuàng)新實在是很快樂。很快的，20天的工作生活結(jié)束了，收獲頗多。

這次社會實踐，雖然沒有工資，但我收獲的是比金錢更加有價值的精神財富和在以后人生中受用終生的技能、經(jīng)驗。我的思維方式也有了一些改變，能夠用更加成熟和理智的目光看待世界。

已經(jīng)融入到那個集體中去了。無論我們做了什么工作，或多或少的都能提高一個人的內(nèi)在與外在的能力，并且可以深切體會勞動者的艱辛。在社會實踐中揮汗如雨的過程恰恰就是一個成長的過程。其實我想在實踐中所做的這些事,不光說明我們雙手的勤勞,更主要的是體現(xiàn)了一種積極踏實做人的心態(tài)。

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道，當(dāng)然有不同的技巧，不能一概而論。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我們不能總想著改變別人，因為那樣往往無濟于事，我們更應(yīng)該去做的是學(xué)會適應(yīng)別人，學(xué)會與人合作。

在記錄下社會實踐的感想時突然覺得自己長大了，難道對這個世界有了和從前不一樣的認識就說明我長大了嗎？這也許就是空想家和實踐家的區(qū)別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗一個人的，是用實踐證明自己的想法，在不斷實踐中完善自己，這才是最重要的吧！

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為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會實踐活動的號召,本人積極參加,認真的完成了社會實踐活動,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況匯報如下：

7/18。

公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，教師工作年終審核,批閱學(xué)生試卷，參加會議記錄傳達消息，接聽電話并作筆錄，接待來訪的學(xué)生家長等等。

通過此次社會實踐，我學(xué)到了很多在我這個專業(yè)上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗：

第一，耐心。

辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。對于學(xué)模具的我在畢業(yè)后的前幾年里，必將在工廠中長時間負責(zé)同一工序，成天面對冰冷嘈雜的機械設(shè)備，工作環(huán)境狹小單一，久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作難以完成，更別提想要升入高層。

第二，細心。

在辦公室學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校老師認真細心的工作態(tài)度和詳實具體的工作方針給了我很深的印象。現(xiàn)代機械設(shè)備需要很高的精密度，在模具畫圖標(biāo)注數(shù)值符號時，零點一毫米的錯誤都可能使一臺機器報廢，造成巨大的經(jīng)濟損失。通過近一個月的工作，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財富。

第三，待人接物從容不迫。

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這次實踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。

第四，工作辦事有條理，熱心。

有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端。

第五，對新事物的學(xué)習(xí)和接受。

例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。

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現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識。

通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣更廣泛的積累知識以及明確今后的努力方向，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補不足，為自己的理想而奮斗！

最后，衷心感謝我的母校----**校,給我提供這次實習(xí)機會,感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實習(xí)期間對我的關(guān)心與幫助,使我能夠圓滿的完成此次社會實踐。

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社會實踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。為在畢業(yè)后能快速融入社會打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位：

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設(shè)備管理先進單位”、“全國煤炭工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”、“中國工程建設(shè)社會信用aaa級企業(yè)”等榮譽稱號，連續(xù)兩年被評為安徽省環(huán)境保護優(yōu)秀施工單位，連續(xù)三年被授予安徽省“重合同守信用”先進企業(yè)；在全國煤炭施工企業(yè)綜合實力排名中，連續(xù)兩年位居榜首。近年來，集團共有11項工程獲得煤炭建設(shè)行業(yè)質(zhì)量最高獎——太陽杯，其中山西屯留煤礦主井系統(tǒng)工程榮獲2014年度全國建筑工程質(zhì)量最高獎“魯班獎”。

四、實習(xí)時間：

2014年01月28日至2014年02月12日五、實習(xí)過程：

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道。靠僅有的一點知識肯定是不行的，只能在工作中不斷積累經(jīng)驗，促使自己早日成長起來。

實習(xí)了大約一周之后，和大家也逐漸熟稔起來，同事們都很熱心的幫助我這個什么都不懂的新手，幫了我很大的忙。雖說平日里上班都是干些瑣事，但我卻毫不灰心，我知道有些工作自己還無法做得很好。于是我經(jīng)常在閑暇之余觀察詢問同事和主任的工作，在他們那里我反而學(xué)到了更多。當(dāng)然，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我每天就是整理文件、打打字、顯得枯燥而乏味。但是工作不比其他，必須踏踏實實做好自己份內(nèi)的事，盡管有時會感覺自己沒有受到賞識和重視，但自己的確應(yīng)該從小事做起，這樣才能奠定堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)總結(jié)及收獲體會：

身為一個管理人，我在書本上了解過不少關(guān)于這方面的知識，似乎通俗易懂，但在此之前從未實踐過，工作的時候才發(fā)現(xiàn)即使是在辦公室也很難處理一些令人措手不及的事。也許等到真正踏入這個工作之時，才能體會到難度有多大。當(dāng)代社會知識更新的太快，光靠原有的一點知識肯定是行不通的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實在解決不了就得像會的人虛心請教，只有跟得上時代進步的人，才不會被社會所淘汰。

13/18。

實習(xí)的兩周多的時間，我真正拓寬了自己的視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，工作的不易。而更加重要的則是自己在實習(xí)期間積累了許多從課本上學(xué)不到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為將來自己走上工作崗位做了一些必要準(zhǔn)備。

關(guān)于做好辦公室工作的社會實踐報告實踐主題：辦公室工作的熟悉過程。

時間：2014年8月1日至2014年5月10日地點：中共***政法委辦公室。

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況匯報如下：

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冊、文件歸檔、會議記錄、布置會場、后勤服務(wù)等工作。由于所在單位的工作性質(zhì)關(guān)系，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)、同事參與了“優(yōu)1化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“平安**”、“示范點建設(shè)”、“宣傳月”等活動，并作為政法委臨時一員參加了多種性質(zhì)的工作。如隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)檢查、指導(dǎo)工作，由于我不是正式職員，我參與其中只是為了學(xué)習(xí)。在參與的過程中，我認真傾聽雙方的談話內(nèi)容，并仔細對其匯報的工作作了詳實的記錄?；氐絾挝缓?，同事耐心幫我指出不足之處，如此類筆記應(yīng)當(dāng)怎樣記錄等等，我受益匪淺，并在以后的工作中正確記錄此類筆記。這次社會實踐的過程給予了我很大的幫助，并使我加深了對社會的認識，漸漸熟悉了機關(guān)辦事程序。也豐富了視野、武裝了頭腦，為以后的工作吸取了寶貴的經(jīng)驗。

通過此次社會實踐，我也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)歸納如下：

第一，耐心。辦公人員需要撰寫、批復(fù)、修改大量文件，簡單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特殊的場所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。

15/18。

了我很深的印象，我將向他們學(xué)習(xí)這種精神。同時，通過數(shù)月的工作，我逐步改掉了以往粗心大意的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財富。

第三，待人接物從容不迫。這次志愿服務(wù)社會實踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮、語言交流少的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。

第四，熟悉了辦公環(huán)境和工作過程。這是我參加此次社會實踐的目的，也已經(jīng)基本達到。有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動的處理其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端。

第五，對新事物的學(xué)習(xí)和接受。例如打印復(fù)印器材和收發(fā)傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。

16/18。

殊情況下，克服種種困難，認真仔細，工作態(tài)度端正，能吃苦耐勞，任勞任怨，盡量消除和減少差錯和失誤，提高工作質(zhì)量和效率。

實踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉辦公室工作、了解社會現(xiàn)實、加強自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)上的欠缺：

一是政治學(xué)習(xí)還很不夠。體現(xiàn)的學(xué)習(xí)廣度和深度不夠，在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)知識和時事政治的學(xué)習(xí)，以及新時期各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和了解，不斷提高工作能力和水平。

二是寫作水平還需進一步提高。例如對公文格式、公文的撰寫、公文應(yīng)用范圍缺乏了解，在今后的工作中，我將虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事認真請教，彌補不足，努力提高自己的寫作水平。

三是要進一步改進工作方法。工作主動性不強，工作不夠大膽，不夠自信，與領(lǐng)導(dǎo)溝通少。因此，在今后的工作中要進一步改進方法，克服自身的缺點，充分發(fā)揮自身特長和自己的主觀能動性，提高水平，把各方面的工作干得更好。

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勤、腦勤、腿勤，在繁重的工作中磨練意志，增長才干，努力圓滿完成各項工作任務(wù)。

作。

這次志愿服務(wù)社會實踐只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟的面對實際工作。通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題，如該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會實踐的主題。

實踐人：****2014年*月**日。

18/18。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇二

匯報人:**系**班。

為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會實踐活動的號召,本人積極參加,認真的完成了社會實踐活動,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況總結(jié)報告如下：

我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻，經(jīng)濟極其不發(fā)達，沒有什么機械類工廠可以供我學(xué)習(xí)實踐，于是我來到了我的母校----**校辦公室開始了為期近一個月的社會實踐。對于學(xué)模具專業(yè)的我，對辦公室的文書工作生活還不很熟悉，此次社會實踐給予我很大的幫助。我加深了對社會的認識，漸漸熟悉了辦事程序。近一個月來，我積極配合辦公室的其他老師參加文件處理工作，整理檔案，并做一些文字修改工作。通過反復(fù)的計算機操作，我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx。這些使我受益匪淺。此外，我還積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負責(zé)收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復(fù)印材料，教師工作年終審核,批閱學(xué)生考試試卷，參加會議記錄傳達消息，接聽電話并作筆錄，接待來訪的學(xué)生家長等等。

通過此次社會實踐，我學(xué)到了很多在我這個專業(yè)上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗：

第一，耐心。

辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡單重復(fù)的工作是主習(xí)題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。對于學(xué)模具的我在畢業(yè)后的前幾年里，必將在工廠中長時間負責(zé)同一工序，成天面對冰冷嘈雜的機械設(shè)備，工作環(huán)境狹小單一，久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作難以完成，更別提想要升入高層。

第二，細心。

在辦公室學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校老師認真細心的工作態(tài)度和詳實具體的工作方針給了我很深的印象。現(xiàn)代機械設(shè)備需要很高的精密度，在模具畫圖標(biāo)注數(shù)值符號時，零點一毫米的錯誤都可能使一臺機器報廢，造成巨大的經(jīng)濟損失。通過近一個月的工作，我逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財富。

第三，待人接物從容不迫。

這次實踐讓我見了世面，開始改掉見人退縮的毛病，逐步學(xué)會大方的對待每一個人，搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會的第一步，也是最基本的要求。

第四，工作辦事有條理，熱心。

有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動的要求其他工作并順利完成，這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端。

第五，對新事物的學(xué)習(xí)和接受。

例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章管理辦法，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問習(xí)題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識。

通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問習(xí)題：該怎樣更廣泛的積累知識以及明確今后的努力方向，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補不足，為自己的理想而奮斗！

最后，衷心感謝我的母校----**校,給我提供這次實習(xí)機會,感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實習(xí)期間對我的關(guān)心與幫助,使我能夠圓滿的完成此次社會實踐。

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校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇三

實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負責(zé)拍照，我負責(zé)跑腿去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個點，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗?，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個程序。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇四

今年十月份，我正式走進我的實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對單位的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的規(guī)劃理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)工作，完成任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對單位概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。對自己的要求，主要有以下幾點：

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，必須要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).

如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班;這使我認識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展.最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

在單位我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，對圖紙進行審批，現(xiàn)場調(diào)研等都是單位的重要活動，決定了土地是否符合基本條件進行開發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇五

2010年暑假期間,很多同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校的號召投身社會參加實踐，而且有很多收獲和進步。

暑假剛剛開始我也沒閑著，玩兒了兩天后就琢磨著社會實踐的事。這個暑假注定是豐富多彩的。第一，因為作業(yè)很少，這讓我有更多的時間去進行課外實習(xí)；第二，這是我的第五次社會實踐了，這讓我對此次的實踐更具信心。在我的計劃中“英語教師”是一個很理想的工作，首先我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢想著當(dāng)一名出色的老師；其次我選擇英語教師這一工作也是因為我已經(jīng)生活在外語系這個天然的英語環(huán)境中三年了，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣；考慮到是第一次當(dāng)老師，所以我選擇初中和小學(xué)生作為我第一批學(xué)生。我相信，百分百的熱情加上百分百的努力會讓我勝任這份臨時的工作。

可是萬萬沒想到，現(xiàn)在是暑假，哪還有學(xué)生在學(xué)校啊。信心十足的我走訪了幾所學(xué)校，結(jié)果還是一無所獲。雖然偶爾有值班老師在，并問他們是是否有暑期班，我愿意當(dāng)義工，可是......連連失敗的我仔細回想是不是我自身出了什么問題?？磥硎钇诘膶I(yè)英語學(xué)校不太可能讓我留下，因為他們都需要有一定文憑的專業(yè)英語教師，而我，雖然口語不錯，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高。

失敗并不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對失敗的心，回家后，無聊了幾天。要知道，生活中總會有奇跡發(fā)生的，就在我茫茫然不知所以的時候，我姑媽問我是否愿意去她的公司當(dāng)一下臨時翻譯，翻譯一些不重要的文件，釋然啊，豈能不應(yīng)。工作第2天就開始了。

（二）進入角色。

頁腳..頁眉.精神十足的我興致沖沖的來到我姑媽的單位，公司雖然不大，但五臟都很齊全，認識過了部門的主管，接受了一些簡單的任務(wù)后，我便來到了一張電腦桌旁。其實說是來上班，實則是給別人當(dāng)助理的，主要的翻譯工作都由資深秘書，劉姐負責(zé)，我只是負責(zé)打字與糾錯罷了，不過，對于還未上過班的人來說，著也是非常有趣的。當(dāng)然，我也會偶爾給其他的同事端茶送水，畢竟，每個偉人都是從瑣碎的平凡小事做起的。

午飯時間，同事們有說有聊的去吃飯了，而我卻還有些工作沒做完，大概也就一千字的打印工作吧，堅持！堅持到底就是勝利嘛。。搞定，午飯好香啊，錯覺嗎？不會。這是一種豐收的感覺，一種成功的喜悅。

下午是一點半上班的，大多數(shù)的人都在睡午覺，那叫一個香??！下午的工作也是如此，5點下班，坐上姑媽的車回家了，興奮歸興奮，吃完晚飯洗完澡，整個人都軟下來了。撲通！一頭栽到床上。

接連幾天的工作也是不盡相同。直到第8天，主管讓我去談話，主要目的是表揚，表揚我的勤勞刻苦，對工作認真負責(zé)，但是某些錯誤是不能犯的，遇到不懂的還得請教劉姐，畢竟是老手了，我連連稱是。

其實工作就是不斷的重復(fù)，重復(fù)昨天，再重復(fù)今天，偶爾有點創(chuàng)新實在是很快樂。很快的，20天的工作生活結(jié)束了，收獲頗多。

這次社會實踐，雖然沒有工資，但我收獲的是比金錢更加有價值的精神財富和在以后人生中受用終生的技能、經(jīng)驗。我的思維方式也有了一些改變，能夠用更加成熟和理智的目光看待世界。

大家知道，社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干、增加閱歷的有效途徑；說的大一點就是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，是大學(xué)生服務(wù)社會、頁腳..頁眉.回報社會的一種良好形式。但是不管怎么說，我想每一次實踐都是我們在思想上,行為上一個成長的過程。既然是成長那就一定會有酸甜苦辣，喜怒哀樂，孟子曾經(jīng)曰過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”參加實踐的人大都沒有工資,但是實際上我們已經(jīng)融入到那個集體中去了。無論我們做了什么工作，或多或少的都能提高一個人的內(nèi)在與外在的能力，并且可以深切體會勞動者的艱辛。在社會實踐中揮汗如雨的過程恰恰就是一個成長的過程。其實我想在實踐中所做的這些事,不光說明我們雙手的勤勞,更主要的是體現(xiàn)了一種積極踏實做人的心態(tài)。

除此之外，讓我感觸良深的一點就是人際交往。人與人的關(guān)系是那樣微妙，難以讓人捉摸。每個人都有不同的個性，跟不同人打交道，當(dāng)然有不同的技巧，不能一概而論。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我們不能總想著改變別人，因為那樣往往無濟于事，我們更應(yīng)該去做的是學(xué)會適應(yīng)別人，學(xué)會與人合作。

頁腳.

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇六

暑期實踐心得光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期結(jié)束了，我在七月十號迎來了大學(xué)生涯的第二個暑假。而此時的我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我們需要接受外界的考驗，磨練。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求。我是以“揮灑青春，奉獻海西”為主題，以“以后能更好的為海西建設(shè)出力”為目的。暑期實踐準(zhǔn)備篇放假前我就已經(jīng)對暑期實踐的方案進行了詳細的策劃，以及具體的內(nèi)容的敲定。7月10日，期末已經(jīng)是最后一天，考試都已經(jīng)結(jié)束了！明天就要正式開始暑期實踐了?。?月十日晚我到網(wǎng)上收集招聘信息，并透過熟人了解其周圍是否有招聘。至此，社會實踐的相關(guān)準(zhǔn)備完成了！我利用了暑假前幾天，尋找著合適的公司進行實踐。后來就到了江西省贛州華榕建材貿(mào)易有限責(zé)任公司，進行為期一個多月的暑期實習(xí)。

在店里，看著不知看了幾遍的材料，要么不停的走來走去，熟悉每一種陶瓷的優(yōu)點。但是這銷售的工作也是公司必不可缺少的一環(huán)節(jié)。我在這里做了幾天，就感覺累，不太適應(yīng)這樣等著顧客上門的閑適的日子。自認為自己具有足夠的耐心來完成這個工作，不過還是被打擊了一下。打心里佩服那些在這里干了幾年的員工。第二個星期經(jīng)過上個星期的熟悉，現(xiàn)在店長陳華英說我可以正式的開始銷售了。這里主要是顧客進點之后先問清其需求，然后根據(jù)其需求介紹相應(yīng)的瓷磚，由于每種瓷磚前都有相應(yīng)的標(biāo)簽，說明該種瓷磚的名稱以及優(yōu)點。所以我要做的其實很簡單，就是更加詳細的介紹該瓷磚，并在上面標(biāo)注的優(yōu)點上再加以擴充。在接下來的幾天我學(xué)會了如何自如的與顧客打招呼，并將瓷磚的優(yōu)點一個不差的告知顧客。如何判斷一個銷售人員好壞，很大一部分就是看其業(yè)績，雖然我現(xiàn)在可以很流利的說話，可是不知為什么業(yè)績總是上不去。最后陳華英店長叫我仔細觀察店里一名業(yè)績比較好的銷售員陳雄，于是我仔細觀察了陳雄是如何接待顧客的。經(jīng)過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)他在與顧客交流時都是面帶笑容，而且很有幽默感，常令客戶開心的笑，這樣下來，幾乎每個在他手上的顧客最后都會購買產(chǎn)品。對啊，這就是關(guān)鍵所在，比起我那種機械式的介紹，顧客更喜歡的是這種像聊家常似的溝通方式。于是在接下來的幾天里，我開始改變自己，試著讓自己一直保持微笑，與顧客交流盡量采用比較親近生活的方法。經(jīng)過一個星期的努力，我的業(yè)績比上星期多了十單。這是我第一次覺得這么有成就感啊。在這里的工作很多時候是受限于時間和天氣，常常中午十二點多到一點多的時候一個客人都沒有，沒有客人的情況，導(dǎo)致店員在工作時間出現(xiàn)空白期，無聊的等著顧客。我在這也學(xué)會了看出瓷磚的好壞，就這樣一步步的慢慢地了解到了更多關(guān)于建材的知識，學(xué)會了識別哪種是瓷質(zhì)磚，炻瓷質(zhì)，細炻質(zhì)，陶質(zhì)磚等。

要做的不僅是儲備知識，更應(yīng)該時時與社會接軌，了解社會需求，從而不斷提升自己以達到社會要求，做一個全面的復(fù)合型人才。這是一個很艱巨的任務(wù)，或許在學(xué)校沒有很多鍛煉的機會，但是我們可以去尋求機遇，這次的實踐活動就是一次很好的鍛煉，每一個同學(xué)都認真的投入工作，不斷總結(jié)不足之處，在實習(xí)中重新審視了自己，更好的了解了自己和他人的優(yōu)缺點。人就是在不斷的發(fā)現(xiàn)和改進中成長，沒有一蹴而就的天才，“吾日三省吾身”闡述的正是這個道理！以下是自己總結(jié)的不足需要改進的地方：

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒怎么出去工作過，使我與別人對話時不會應(yīng)變。同事的溝通也同等重要。二．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，要有自信。沒進入公司前，自己就害怕猶豫了。自己覺得困難挺多的，在學(xué)校的的那么點知識，在這個公司能否有用。幾天下來，覺得自己的擔(dān)心都是多余的，同事們會幫助你，怎么做都會教你，只要自己有信心，就能做好。三．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。畢竟學(xué)校里學(xué)的只是有限的，還跟企業(yè)所需的專業(yè)知識要求有一定的差距，所以要不斷地強化自己的專業(yè)知識，跟社會企業(yè)所需的知識接軌。

很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。而我將會繼續(xù)努力從而使自己不斷的前進，與時代的需求接軌。

學(xué)生：陳偉。

時間：2011.8.15。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇七

指導(dǎo)檢查組：

自全市深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，市政府辦公室黨組堅持把學(xué)習(xí)實踐活動作為改進和加強辦公室工作的有力抓手，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的目標(biāo)要求，高度重視、廣泛動員、精心組織，扎實推進學(xué)習(xí)實踐活動?，F(xiàn)就辦公室學(xué)習(xí)實踐活動第一階段開展情況匯報如下：

全市學(xué)習(xí)實踐活動動員大會后，辦公室黨組迅速召開會議，成立了以秘書長為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室負責(zé)人組成的學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，研究制定了辦公室學(xué)習(xí)實踐活動實施方案。3月26日，召開了辦公室機關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動動員大會，明確了這次學(xué)習(xí)實踐活動的基本要求、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，確定了辦公室學(xué)習(xí)實踐活動的主題是“一更新二提升”，即更新不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，提升參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督查服務(wù)和后勤保障能力。會上，秘書長作了動員報告并進行了輔導(dǎo)。會議要求班子成員在活動中要做出表率，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，帶頭創(chuàng)新實踐，并按照分工抓好分管科室的學(xué)習(xí)實踐活動。要求每名工作人員通過學(xué)習(xí)實踐，思想上有觸動、有認識、有提高，行動上有體現(xiàn)、有效果。

通過召開辦公室干部會議、開展主題活動、設(shè)立學(xué)習(xí)園地和標(biāo)語等多種形式，著力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過程中，堅持規(guī)定內(nèi)容保質(zhì)量、自選內(nèi)容有重點、學(xué)習(xí)方式有創(chuàng)新的原則，以黨的十七大報告、中央和省委、市委關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要指示精神、、等教材作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的歷史背景、重大意義、基本要求等精髓，并結(jié)合辦公室工作實際，就如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進行了深入學(xué)習(xí)探討。在學(xué)習(xí)方式上，堅持活學(xué)活用的原則，采取“自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合、學(xué)習(xí)與剖析查擺問題相結(jié)合、學(xué)習(xí)與統(tǒng)籌兼顧當(dāng)前業(yè)務(wù)工作相結(jié)合”的形式，組織全體干部職工參加學(xué)習(xí),做到有學(xué)習(xí)園地、有學(xué)習(xí)檔案、有學(xué)習(xí)筆記，參學(xué)率達到100%。一是組織集中學(xué)。圍繞“科學(xué)發(fā)展、強市富民”主題，組織全體干部職工在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進行精讀，班子成員集中學(xué)習(xí)了3次，全體機關(guān)工作人員集中學(xué)習(xí)了5次。組織班子成員及相關(guān)科室參加了2次專題報告會，組織全體工作人員觀看了市級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一次交流會實況錄像。二是個人分散學(xué)。結(jié)合各自實際情況，機關(guān)工作人員深入開展自學(xué)，人均做學(xué)習(xí)筆記5000字以上。三是體會交流學(xué)。機關(guān)工作人員每人撰寫心得體會2篇，并組織開展了心得體會交流活動2次。機關(guān)17個科室結(jié)合各自工作職能和崗位實際，就如何理解實踐科學(xué)發(fā)展觀和如何提升自身能力，更好服務(wù)于科學(xué)發(fā)展兩個主題，開展對比科學(xué)發(fā)展觀的要求、對比既定的工作目標(biāo)、對比先進單位的成功經(jīng)驗、找發(fā)展的對策和措施的“三比一找”思想大討論活動。大家表示，要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為推動工作的強大動力，全面提升辦公室的服務(wù)能力和水平，切實當(dāng)好政府科學(xué)決策的參謀助手。秘書長、辦公室主任參加了交流會并作了總結(jié)講話，對機關(guān)全體工作人員提出了三點要求：一是要增強學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的意識。要把開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，思想上高度重視，認識上明確堅定，行動上積極主動，方法上不斷創(chuàng)新，工作上扎實到位，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，推動學(xué)習(xí)實踐活動求實效、出精品、創(chuàng)特色。二是要提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力。按照全省政府系統(tǒng)“能力建設(shè)年”活動要求，努力在科學(xué)決策上多出新點子、在工作落實上尋求新突破、在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上爭取新作為，切實提高參謀服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督落實的能力，克服“能力恐慌”。三是要強化服務(wù)科學(xué)發(fā)展的作風(fēng)。以學(xué)習(xí)實踐活動為載體，嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)格遵循工作規(guī)程，增強提升能力的動力，在工作中少說、多干、低調(diào)、內(nèi)斂，要團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)、互相包容、互相理解、互相幫助，倡導(dǎo)和弘揚勤奮敬業(yè)、淡泊名利、爭創(chuàng)一流的作風(fēng)。

緊緊圍繞市委四屆五次全會確定的“加快發(fā)展，爭先進位”的工作目標(biāo)和“保企業(yè)、保投資、保增收、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，結(jié)合全市實際，在推進發(fā)展、促進和諧、改善民生等方面篩選出漢江流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源枯竭型城市發(fā)展規(guī)劃、縣域經(jīng)濟發(fā)展等3個調(diào)研課題，分成3個調(diào)研小組，秘書長親自帶領(lǐng)相關(guān)部門，先后深入8個市直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了10多家企業(yè)、20多個村組進行了調(diào)研，掌握了大量詳實的第一手資料，尤其是摸清全市重點領(lǐng)域內(nèi)制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，提出了切實可行的意見和建議，先后完成有價值、有質(zhì)量的調(diào)研報告3篇，并在上刊發(fā)，為指導(dǎo)和推進全市科學(xué)發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。

為進一步了解我市在城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)和項目建設(shè)等方面的成果，以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以調(diào)研促工作能力的提高，辦公室先后開展了迎“五一”環(huán)北湖健步行和深入農(nóng)村、企業(yè)的專題調(diào)研活動。4月30日，組織開展了迎“五一”環(huán)北湖健步行活動，讓機關(guān)工作人員深切感受了城市建設(shè)的飛速發(fā)展，大家紛紛表示要立足崗位，從我做起，努力把鐘祥建設(shè)成xx最美麗的城市。5月5日，組織全體機關(guān)工作人員深入石牌鎮(zhèn)彭墩村、胡集工業(yè)園及磷礦鎮(zhèn)陳安村，就新農(nóng)村建設(shè)和項目建設(shè)開展學(xué)習(xí)調(diào)研。調(diào)研人員在彭墩村先后察看了遷戶騰地后的彭墩農(nóng)民新居、村培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖基地和正在建設(shè)中的'xx農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)基地，詳細了解村企共建和農(nóng)民增收等方面的情況。在胡集工業(yè)園，調(diào)研人員先后來到洋豐中磷礦業(yè)公司、磷管辦終控室及檢查站，了解磷化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和磷礦資源管理現(xiàn)狀。在陳安村先后深入到農(nóng)戶家中和村苗木基地，了解村民生產(chǎn)生活和全村經(jīng)濟發(fā)展情況。看到新農(nóng)村建設(shè)帶來的巨大變化，調(diào)研人員感觸很深，認為農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況有了較大改觀，科學(xué)發(fā)展真正讓群眾得到了實惠?？吹窖筘S中磷公司紅火的生產(chǎn)場面，調(diào)研人員深受鼓舞，進一步增強了加快發(fā)展的信心和決心。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，機關(guān)工作人員進一步解放了思想，開闊了眼界，表示要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為推動工作的強大動力，全面提高綜合素質(zhì)，提升服務(wù)能力和水平，為全市經(jīng)濟發(fā)展的“彎道趕超”作出貢獻。我們積極與市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)檢查組及新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，及時匯報、宣傳活動情況，主動向兄弟單位學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗和做法。活動信息分別在市委、上各采用2條，在電視臺欄目上采用1條。

組織機關(guān)全體工作人員認真學(xué)習(xí)了，要求結(jié)合各自工作職能和崗位實際，深刻領(lǐng)會、舉一反三，認真查找過來一段在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律等方面存在的突出問題，制定相應(yīng)整改措施，寫出書面材料并進行了相互交流。通過學(xué)習(xí)交流，激發(fā)了每名干部職工踏實工作、謀事干事的熱情，增強了提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾能力的自覺性和主動性，機關(guān)和諧共事、團結(jié)互信的氛圍更加濃厚，工作效率進一步提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

辦公室在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，做到了組織得力，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，產(chǎn)生了良好的效果，達到了預(yù)期的目的。通過開展“回頭看”，辦公室學(xué)習(xí)實踐活動還存在一些不足，主要是個別黨員干部存在對學(xué)習(xí)實踐活動的重要性和緊迫性認識還不夠到位，學(xué)習(xí)不夠深入不夠主動，在學(xué)習(xí)中緊密聯(lián)系實際思考研究還很不夠等方面的問題，需要我們在今后的工作中采取切實措施，認真加以解決。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇八

校內(nèi)實踐是大學(xué)生生涯中重要的一部分，它既是知識的應(yīng)用，也是對專業(yè)能力的鍛煉。通過實踐活動，我們得以更加深入地了解理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中，取得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將就校內(nèi)實踐活動的參與和所取得的成果進行總結(jié)和反思，以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用所學(xué)。

第二段：實踐進程和經(jīng)驗總結(jié)。

在校內(nèi)實踐活動中，我們組織了一場關(guān)于環(huán)保的宣傳活動。在整個實踐過程中，我擔(dān)任了活動的策劃和組織工作。首先，我了解到了環(huán)保的重要性，以及如何通過宣傳活動來提高人們的環(huán)保意識。其次，我學(xué)會了制定詳細的計劃，并將其有效地分配給團隊成員。最后，我們通過社交媒體的宣傳和線下的活動，成功地引起了學(xué)校師生的關(guān)注，并獲得了良好的效果。

第三段：團隊合作與交流的重要性。

在校內(nèi)實踐中，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。我意識到在一個團隊中，每個人的貢獻都是很重要的。我們必須相互合作，互相支持，才能取得最佳的結(jié)果。在實踐活動中，我與團隊成員進行了充分的溝通和交流，分享了我們的觀點和想法，解決了許多問題。通過這次實踐活動，我認識到團隊合作的重要性，以及如何更好地與他人合作。

第四段：問題與改進。

在實踐活動中，我也遇到了一些問題。首先，由于我們的時間安排不夠合理，我們在宣傳策劃方面花費了較多的時間，導(dǎo)致其他方面的工作進展緩慢。其次，在活動過程中，我們對一些意外情況沒有做好充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致沒有充分掌控局勢。通過這些問題的反思，我意識到在以后的實踐活動中，我們需要更加合理地安排時間，并考慮到可能發(fā)生的意外情況，以便更好地應(yīng)對和解決問題。

第五段：對未來的展望。

校內(nèi)實踐活動讓我學(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用，也讓我體驗到了團隊合作和溝通交流的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐的重要性，努力將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，并通過與他人的合作來取得更好的結(jié)果。同時，我也會不斷反思和改進自己，在實踐中不斷成長和提升自己的能力。

總結(jié)：

通過這次校內(nèi)實踐活動，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。我認識到實踐是將理論知識應(yīng)用到實際中的重要途徑，也是鍛煉自己專業(yè)能力的重要手段。在實踐中，團隊合作和溝通交流的重要性得到了充分的體現(xiàn)。通過不斷反思和改進，我相信我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。我將把這次校內(nèi)實踐活動的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到今后的實踐中，努力成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇九

自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師。

我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自我以后的工作積累足夠的經(jīng)驗，我特意找了這份工作，提前體驗了一下當(dāng)教師的感覺。這次打工，只是為了增進自我的社會閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時也把自我學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自我的不足，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現(xiàn)自我。

我從1月20日開始正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_始他們還沒有放寒假的時候主要是在午時放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的資料再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新資料提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對大家的實際情景單個輔導(dǎo)，共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時間和這些孩子聊天，一齊做游戲。雖然只是相處了短短的一個月，可是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，之后在一些有經(jīng)驗的教師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫忙他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的進取性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我李教師，我感到自我身上的職責(zé)真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責(zé)，因為這個職業(yè)真的很神圣，我必須會努力的，真心的對這些孩子們好，幫忙他們在學(xué)習(xí)上生活上有所提高。

由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的資料不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級的書，在輔導(dǎo)之前認真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和資料，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫忙。在開始沒多久，我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不一樣的應(yīng)對方法，期望能夠從各方面起到好的作用。

在這次社會實踐期間，在我自我看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長和交流，由于我經(jīng)驗不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情景，近期的表現(xiàn)等，我每到這個時候就會有些緊張，因為我不太善于與人交流，異常是有時候有的家長會問得很仔細，我都不明白該怎樣說，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗的教師和家長們侃侃而談，我就會很羨慕很羨慕，不明白為什么自我就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，可是發(fā)現(xiàn)問題就是好的，我會在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自我的缺點，增強自我的交際本事，提高自我的語言表達本事。

很早就想?yún)⒓訉嵙?xí)了，只是我是一個師范生，想獨自找一份在學(xué)校的實習(xí)教師工作并不容易，因為現(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習(xí)的機會。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒弄懂的人，以達到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實上，合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強調(diào)個體責(zé)任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。(例如我們組織的教學(xué)公開課就是通過多媒體來上的)利用計算機來演示幾何教學(xué)中的圖形，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計算機知識，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

在實習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了6節(jié)課，還上了高考班的練習(xí)課，覺得還是高考班的效果好。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，上課內(nèi)容能夠按時完成。

每個教師，都希望自己的學(xué)生個個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇十

光陰荏苒，珠流璧轉(zhuǎn)之間，我院的“三下鄉(xiāng)”活動已告一段落。回首七月，精彩的歷程讓我們不禁樂在其中。

今年我院的“三下鄉(xiāng)”活動，可謂“兵馬未動，糧草先行”，早在五月，學(xué)院便成立了三下鄉(xiāng)籌備小組，經(jīng)過一系列準(zhǔn)備活動的進行，最終一支符合體育藝術(shù)學(xué)院特色的三下鄉(xiāng)隊伍得以組建，這也使今后的實踐之路變得更加清晰。

七月中旬，我院的的三下鄉(xiāng)活動正式啟動。在老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，支教、墻繪、調(diào)查、慰問與宣傳隊五支隊伍各司其職又相互配合，計劃內(nèi)的各項工作有條不紊的進行著。三天內(nèi)，我們的團隊完成了潘市鎮(zhèn)紅軍小學(xué)的支教、捐贈、墻繪等活動工作;另一方面，我們的隊員們走進潘市鎮(zhèn)龍溪村，在開展兩項鄉(xiāng)村調(diào)研的同時，也走進了村民的生活，走近了留守老人與兒童，為他們送去最真誠的祝福與問候。

在這里，隊員們真正體會到了鄉(xiāng)村學(xué)童對知識的渴求;體會到了鄉(xiāng)村村民們最淳樸的善意;體會到了鄉(xiāng)村生活的艱辛與不易……這一切無不讓隊員們感慨良多。

天下沒有不散的筵席，盡管有不舍與留念，隊員們終歸要踏上歸程——這也意味著我院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的圓滿結(jié)束。此次活動籌備充分，過程順利，活動豐富，人員積極，效果顯著，意義深遠，取得了真正意義上的成功，為我院社會實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。

“行勝于言，實踐出真知”，這次不同凡響的體驗使我院學(xué)生的實踐能力得到了極大的提升，開拓其思想于世界，磨練其意志于鄉(xiāng)野。至此，體育藝術(shù)學(xué)院20__年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式告一段落，讓我們拭目以待明年的全新“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇十一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了，臨近畢業(yè)，我們就會有實習(xí)的任務(wù)，作為一名師范生，學(xué)校為我們安排了兩周的校內(nèi)實習(xí)以及十周的校外實習(xí)。我們的校內(nèi)實習(xí)時間是9月1日到9月12日，共兩周。

（4）學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃以及課時教學(xué)方案設(shè)計撰寫的常用格式、基本要求與一般程序。在組織教學(xué)技能中，我們的訓(xùn)練內(nèi)容是（1）無生上課的要求與方法；（2）常用課型及其結(jié)構(gòu)，掌握各類課型、各項教學(xué)技能的執(zhí)行程序和要求；（3）中小學(xué)常用的有效教學(xué)方法；（4）教學(xué)基本過程和環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。為了達到這些目標(biāo)，我們也準(zhǔn)備了很多相關(guān)的鍛煉。

校內(nèi)實習(xí)第一天，經(jīng)濟管理學(xué)院的方小教院長以及馬克思主義學(xué)院的傅文茹院長給我們班召開了實習(xí)動員大會。大會上，兩位院長給我們介紹了實習(xí)安排以及注意事項。我們會有兩周的校內(nèi)實習(xí)和十周的校外實習(xí)，在實習(xí)期間，學(xué)生務(wù)必認真對待，因為這有關(guān)于我們自身能力的提高以及學(xué)校教學(xué)工作的完成。我們班共59名學(xué)生，被分為7個組，每組八個或者九個人，每一組都由一名專業(yè)資深教師帶領(lǐng)，進行個別指導(dǎo)教育，這樣的分配方法能使每位同學(xué)都得到針對性的建議與意見，對我們學(xué)生的`能力的提高有至關(guān)重要的作用。在實習(xí)動員大會之后，便是思想品德說課理論指導(dǎo)的課程。其實思想品德課程理論在大二和大三期間就已經(jīng)講授過了，在此之前我們也寫了很多說課稿，但是這次聽講的心情不太一樣了，因為我們這是實習(xí)了，馬上就要當(dāng)準(zhǔn)老師了。然后下午就是說課了，我們都是由指導(dǎo)老師帶隊，到各個班級進行說課練習(xí)。我們之前的說課稿都準(zhǔn)備好了，我要說的是人教版思想品德八年級下冊第三單元第六課的第一框內(nèi)容《知識助我成長》。剛開始上臺說課很緊張，慢慢的就平靜下來了，王傳兵老師對我的說課提出了優(yōu)點，比如說在說教材的時候結(jié)合了《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中的內(nèi)容，在說學(xué)情的時候說到了初中生的內(nèi)心情感，同時也提出了需要改進的地方，這些意見及建議對我以后走上教師這一工作崗位有很大的幫助。

過這一表演，讓同學(xué)們對比受過教育的和沒有受過教育的人的行為，從而得出教育對個人發(fā)展的重要性。然后從經(jīng)濟、政治、文化等方面講述教育對國家的重要性。然后講述兩個故事，一個是小明家里爸爸欠債，不讓小明上學(xué)，讓小明在自家餐館里面端盤子。另一個是小剛自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)不愿意學(xué)習(xí)，不愿意上學(xué)。問同學(xué)們他們能不上學(xué)么，為什么不能，從而引出義務(wù)教育的三個特征。最后教師總結(jié)?！贬槍@次上課內(nèi)容，王傳兵老師給我提了很多寶貴意見，首先，板書寫的有些內(nèi)容重復(fù)了，其次，知識點之間的銜接不是很自然，在講解知識點的時候還可以舉各種小例子，比如，在買菜算錢的時候用到了數(shù)學(xué)，在和外國人談話時用到了英語，在演講比賽上用到了語文，在旅游時會用到地理，在個人修養(yǎng)的提升方面會用到思想品德。從這樣看，教育對我們的生活有方方面面的益處，沒有教育，人是不會得到成長的。

對我印象最深的一次講座是合肥市第六十一中的校長朱傳良關(guān)于“新課標(biāo)下的課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新”的演講。朱校長首先介紹了課堂教學(xué)的改革背景，主要是從國家戰(zhàn)略角度來介紹背景。他給我們播放了美國總統(tǒng)關(guān)于美國教育問題的講話，體現(xiàn)了教育對于國家的重要性。同時朱老師在介紹過程中還著重提出了布魯納的建構(gòu)主義，以及在教育會議中所提出的三通兩平臺。其次介紹了微課、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂。這些都是現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過這些方法與手段來提高課堂效率以及學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。慕課是大規(guī)模的公開在線課程，學(xué)生可以通過微課和慕課完成自主學(xué)習(xí)。而所謂翻轉(zhuǎn)課堂就是以微課和慕課為前提，學(xué)生通過觀看微課和慕課完成自主學(xué)習(xí)，然后提出問題，帶著問題去課堂請教老師或者和同學(xué)們討論，只要他們愿意，他們可以反復(fù)看一節(jié)課，反復(fù)聽一個知識點。這種方法節(jié)約了時間，會讓學(xué)生獲取更多的知識。

這次校內(nèi)實習(xí)，我收獲了很多。通過教師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，也看到了自己的長處，同時也給我今后的校外實習(xí)鼓足了勁，我會好好努力，好好表現(xiàn)的！

校內(nèi)實踐辦公室總結(jié)范文范本篇十二

辦公室主任曾東普，辦公室副主任肖倩、杜雄、趙劍，成員但波、李春林，具體負責(zé)教育實踐活動日常工作。辦公室下設(shè)綜合組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組和4個督導(dǎo)組。

一、綜合組。

組長肖倩***成員杜雄151813928。

47、趙劍***負責(zé)教育實踐活動的情況綜合，文件和綜合性文稿起草、送審、印制、傳閱、交換、歸檔等工作；負責(zé)籌辦領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室有關(guān)會議會務(wù)工作；負責(zé)辦公室后勤保障工作。

二、宣傳組。

組長杜雄***成員李春林***負責(zé)教育實踐活動的宣傳報道、輿論引導(dǎo)和典型宣傳，信息報送。

三、

聯(lián)絡(luò)組。

組長趙劍***成員杜雄151813928。

47、但波187812649。

45、李春林***負責(zé)做好上級對我鎮(zhèn)教育實踐活動工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，對各支部、各單位的教育實踐活動工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。

四、材料報送、文件收取。

曾東普***肖倩***。