最新學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總(優(yōu)質(zhì)13篇)

人際交往是社會生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力?？偨Y(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計劃。最后，祝大家在寫作過程中取得好的成果，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當(dāng)時家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇二

尊敬的xxxx老師：

您好！

百忙之中打擾您，請多多見諒！

我叫xxx（女），是來自xxxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠地希望未來幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學(xué)的最大心愿。

但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學(xué)生，自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的`大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。

在個人思想和作風(fēng)方面，我也時刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機(jī)會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會學(xué)有所成！

最后，再次謝謝老師，謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！

此致敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx系xx級信息管理班的學(xué)生xx。首先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識，不斷取得新的成績。

現(xiàn)提出申請國家助學(xué)金，理由如下：

家庭生活上，經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠(yuǎn)小山村，三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的經(jīng)濟(jì)來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟(jì)收入，大學(xué)期間的高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

在學(xué)校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委員，20xx年10月?lián)螌W(xué)習(xí)委員兼系部通訊員。在職期間，多次組織課代表成立英語、數(shù)學(xué)等各個學(xué)習(xí)興趣小組，多次參與協(xié)助系部高職學(xué)院高職教育教學(xué)動態(tài)報告的`稿件撰寫工作。獲得計算機(jī)一級b考試證書、高職高專英語能力測試證書等學(xué)習(xí)證書。20xx年4月起參加山東大學(xué)主考的自學(xué)考試，目前已順利通過《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《線性代數(shù)》7門課程，獲得相應(yīng)資格證書。

日常生活中，我品質(zhì)優(yōu)良，覺悟較高。在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;在生活、工作和學(xué)習(xí)中誠信待人，師生評價較高;時刻保持與時俱進(jìn)的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展?fàn)顩r及國內(nèi)外的發(fā)展局勢。

人都說窮人的孩子早當(dāng)家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認(rèn)為需要自己獨(dú)立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學(xué)習(xí)，以此來報答社會，報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。為了能夠順利完成學(xué)業(yè)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我現(xiàn)在特申請此項獎學(xué)金，切盼領(lǐng)導(dǎo)核實批準(zhǔn)!

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇四

通過實施廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃（以下簡稱訓(xùn)練計劃）項目建設(shè)，促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

二、計劃內(nèi)容。

訓(xùn)練計劃內(nèi)容參照國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃建設(shè)內(nèi)容，包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

三、參與高校。

訓(xùn)練計劃面向全省本科高校（含獨(dú)立學(xué)院）。參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的高校，將予以優(yōu)先支持。

四、計劃組織實施。

（一）制定工作方案和管理辦法。各校制定本校訓(xùn)練計劃工作方案和訓(xùn)練計劃學(xué)生項目的管理辦法。規(guī)范項目申請、項目實施、項目變更、項目結(jié)題等事項的管理，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時終止其項目運(yùn)行。

（二）評審立項。各高校在省級建設(shè)項目申報限額內(nèi)，在公平、公開、公正的原則下，自行組織學(xué)生項目評審，報我廳備案并對外公布。項目結(jié)束后，由學(xué)校組織項目驗收，并將驗收結(jié)果報我廳。驗收結(jié)果中，必需材料為各項目的總結(jié)報告，補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計、專利以及相關(guān)支撐材料。我廳將在有關(guān)網(wǎng)站公布項目的總結(jié)報告。

各校通過自籌經(jīng)費(fèi)，可以保障項目有足夠經(jīng)費(fèi)支持、可以順利實施的前提下，可超額申報建設(shè)項目，我廳將予以認(rèn)可。

各校校內(nèi)項目申報表、項目任務(wù)書、驗收表等相關(guān)工作表格由各校自定。

（三）項目負(fù)責(zé)人。訓(xùn)練計劃項目面向本科生申報，原則上要求項目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項目。創(chuàng)業(yè)實踐項目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結(jié)束時，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務(wù)。

（四）三類項目比例。各高校根據(jù)本校實際情況，適當(dāng)安排創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的比例，并逐步覆蓋本校的各個學(xué)科門類。

五、有關(guān)要求。

（一）高度重視訓(xùn)練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，由教務(wù)、科研、設(shè)備、財務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門參與的校級組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將訓(xùn)練計劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。

（二）訓(xùn)練計劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃。參與計劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目作為選修課程開設(shè)，同時要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險投資等選修課程。

（三）要重視訓(xùn)練計劃導(dǎo)師隊伍建設(shè)。對參與訓(xùn)練計。

劃的學(xué)生實行導(dǎo)師制。參與計劃高校要制定相關(guān)的激勵措施，鼓勵校內(nèi)教師擔(dān)任訓(xùn)練計劃的導(dǎo)師，積極聘請企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐。

（四）重視訓(xùn)練計劃實施的條件建設(shè)。參與計劃高校的示范性實驗教學(xué)中心、各類開放實驗室和各級重點(diǎn)實驗室要向參與項目的學(xué)生免費(fèi)提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。參與計劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，為參與計劃的學(xué)生提供技術(shù)、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

（五）參與計劃高校要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開展交流活動。鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，支持項目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機(jī)會。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)教師之間的交流。

（六）參與計劃的學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)本校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我廳投訴。投訴的問題要確切，并且署真實姓名。我廳將在調(diào)查核實之后予以處理。

六、項目周期。

一年半。

七、申報材料。

（一）工作方案；

（二）訓(xùn)練計劃項目管理辦法；

（三）2012訓(xùn)練計劃項目信息表（報送截止日期為2012年7月16日）。

以上材料各一式2份。

附表：2012訓(xùn)練計劃項目信息表。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇五

項目名稱：青海省小微企業(yè)核心競爭力研究項目申請人：

所在院系：楊潔工商管理學(xué)院（蓋章）申請日期：2013年5月20日

青海民族大學(xué)研究生工作部制。

2013年5月。

一、基本情況。

二、項目實施方案。

三、項目審批。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇六

尊敬的校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，學(xué)長學(xué)姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機(jī)會。但是，因為想要在課余學(xué)習(xí)更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。

短短的一年時間我們宣傳部已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！

此致

敬禮

申請人：

日期：

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇七

能積極參加政治學(xué)習(xí)且在思想上要求進(jìn)步，和黨中央保持一致，具備較高的政治覺悟。

在我所實習(xí)的一年時間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉盡責(zé)，能夠按時完成交辦的各項工作。

經(jīng)過實習(xí),業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高，已系統(tǒng)地掌握了辦理各類案件的基本程序，同時在溝通交流、語言表達(dá)、寫作能力方面能力強(qiáng)，已經(jīng)具備了獨(dú)立辦案的能力，符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇八

本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項要求：

1、自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、自覺遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，損壞公物自愿照價賠償。

3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

4、無條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。

5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。

6、自覺繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺繳納。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。

該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽；紀(jì)律觀念較強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。

該同學(xué)政治立場堅定，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。

該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的.論文中含有新的認(rèn)識。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿，特推薦該生報考貴校博士研究生。

此致

敬禮！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為xx大學(xué)的美術(shù)導(dǎo)師，已經(jīng)覺得這份工作很難得，是我的榮幸，應(yīng)該好好珍惜。但是，想盡一切辦法，還是覺得自己承擔(dān)不了這個老師的責(zé)任。雖然這是我不想看到的結(jié)果，但是我沒有別的辦法。我的理想和現(xiàn)實有著巨大的沖突。矛盾我克服不了。我決定撤退。我在學(xué)校教書的續(xù)簽合同（20xx—20xx）明年到期。根據(jù)合同，一方如有變更，應(yīng)在到期日前90天通知另一方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期日結(jié)束我在我們學(xué)院的教學(xué)。以下是對這一決定的解釋：我非常清楚，這一決定源于我對制度的不適應(yīng)和不愿意適應(yīng)。一個國家的進(jìn)步在于，個人可以在某件事情上持有不同的立場。我的離開將停止教學(xué)的浪費(fèi)。我辭職與待遇問題無關(guān)，也與與人相處的麻煩無關(guān)，但我不能認(rèn)同現(xiàn)在人文藝術(shù)的教育體制。當(dāng)我逐漸對體制背后的國情有了更深入的了解，最好的辦法就是主動退出。

附件之一是xx外事辦去年轉(zhuǎn)給我院外事辦讓我寫的述職報告，已經(jīng)提交。由于今年未覆蓋，故略作補(bǔ)充。附件二，主義與功利主義，是前年應(yīng)我院研究所教改會議要求寫的。是假期在紐約寫的，回國過了投稿截止期，所以還沒有投稿。原稿附呈。第三個附件《我對我院學(xué)業(yè)評價體系報告的意見》，坦誠陳述了我對我院教育體系和教學(xué)的質(zhì)疑。希望你能理解我辭職的原因。還有附件四和附件五，希望大家關(guān)注。

該報告將同時提交給清華大學(xué)、外事辦和人事處。我的職稱、工作、住處、醫(yī)療證明等在合同到期時會上交，以便注銷。團(tuán)結(jié)湖員工宿舍的入住性質(zhì)目前還沒有說明，何時遷出以指示為準(zhǔn)。五年來，我的教學(xué)一直是被動的，勉強(qiáng)的，時間無情的，生意冷清的。我渴望一個人在畫架前工作，繼續(xù)做一個獨(dú)立的藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院的重用和信任。很慚愧我的職稱很難匹配。五年的教學(xué)是我寶貴的人生經(jīng)驗。雖然最后辭職了，但是我怕我對我們學(xué)院和教學(xué)的感情比你能理解的還要深。提前感謝高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真心希望我的離開不會給學(xué)校帶來任何不便和傷害。我真心希望在我離開后，學(xué)校的教學(xué)成績能夠達(dá)到，我的學(xué)生畢業(yè)后能夠找到更好的地方。這是我的希望。如果現(xiàn)實和理想沒有那么大的差距，我是不會辭去教師的工作的。這是很多人夢寐以求的工作。在大學(xué)當(dāng)老師待遇不錯，有實現(xiàn)理想的平臺，但是不適合我！

此致

敬禮！

辭職申請人：xxx。

20xx年9月14日。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇十一

本課題研究利用igs精密星歷數(shù)據(jù)對衛(wèi)星任意時刻位置（軌道）進(jìn)行內(nèi)插（加密）和在igs星歷附近進(jìn)行軌道外推的算法，并對各種算法進(jìn)行衛(wèi)星軌道的加密效果展開論證和評價，這對于提高用戶任意時刻的定位精度尤其是對提高gps精密單點(diǎn)定位精度有實際意義；課題的研究內(nèi)容并非本科知識的簡單延續(xù)和加深，而是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)完gps定位基本原理課程后，綜合利用測量平差和其它專業(yè)知識，結(jié)合數(shù)值方法，并掌握一定計算機(jī)編程和網(wǎng)絡(luò)知識才可以完成，因此，本課題是學(xué)生綜合利用計算機(jī)、數(shù)值分析方法解決專業(yè)實際問題的極好鍛煉，課題研究是本科階段專業(yè)知識的一次升華，對學(xué)生具有適度的挑戰(zhàn)性。課題既有實際意義，又可以鍛煉和提升學(xué)生創(chuàng)新能力。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇十二

尊敬的成老師：

您好！

百忙之中打擾您，請多多見諒！

我叫xxx（女），是來自xxx大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。

素聞成老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)。

及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用。

但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學(xué)生，自己除了對理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。

在個人思想和作風(fēng)方面，我也時刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機(jī)會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學(xué)生。

盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請成老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對學(xué)生深深地期望，同時我也堅信，在成老師的帶領(lǐng)下，我一定會學(xué)有所成！

最后，再次謝謝成老師，謹(jǐn)祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

學(xué)生申請換導(dǎo)師申請書匯總篇十三

思想積極進(jìn)步；學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)、掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問題、主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心，團(tuán)隊意識強(qiáng)，敢于創(chuàng)新。

總之，該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力。