總結能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對事物的認識。寫一篇完美的總結需要明確總結的目的和對象。小編為大家整理了一些精選的總結范文,希望對大家有所幫助。
高中??颊Z文范文范本篇一
兇(谷物收成不好、荒年;兇惡、兇殘)。
加(更;增加)假(借助;不真實的)。
河(黃河;泛指江河)櫓(盾牌;劃船的工具)。
贏(背負;勝或獲得)走(跑;不行)。
次(水邊;量詞)向(從前;對、朝或偏袒)。
窮(困厄、不得志;貧困、窮)率(一概、全部;率領、輕率)。
再(第二次;又一次)。
再(兩次;又一次)。
原(推究;原來、原則)。
抑(或者;抑制)。
歸(女子出嫁;回來)。
比(等到;比較)。
比(緊挨、并排;比較)。
渠(他、它;水道)。
去(離開、距離;往)。
陽(水的北面,山的南面或南坡;太陽、)。
怒(振奮、大鵬展翅起飛的氣勢;發(fā)怒)。
危(高;危險)。
但(只;但是)。
將(請;將要)。
或(有人、或許;或者)。
諸(之于、之乎;眾、各)。
愛(吝嗇;喜愛)。
固(本來;堅固)。
隱(哀憐、不忍;隱藏或隱瞞)。
擇(區(qū)別;選擇)。
誠(果真、如果;真誠)。
贊(引見、介紹;稱贊)。
拜(授官;一種禮節(jié))。
除(授官;除去)。
安(養(yǎng)生;安定、安然)。
鄙(邊境;輕視或粗俗)。
池(護城河;水塘)。
湯(熱水、開水;較濃汁液)。
摧(傷心;破壞或折斷)。
都(大;都市或全)。
按(查究;壓住或按照)。
必(果真、如果;一定、必然)。
?。ɡЭ嘀翗O;疾病)。
齒(年齡、歲數(shù);牙齒)。
床(坐具;臥具)。
伐(功業(yè)、夸耀;坎)。
顧(拜訪;回顧或照顧)。
會(恰逢)聚會或會議)。
間(參與;中間或間隔)。
控(拉;控制或控告)。
景(大、日光;景致或情形)。
略(奪??;簡略)。
遣(休、被夫家趕回娘家;消除或派遣)。
攝(整理、整頓;吸取或保養(yǎng))。
害(嫉妒;禍害或害處)。
冒(涂蓋、敷上;冒充或向外透)。
奇(適宜;特殊的或驚異的)。
遷(放逐;遷移)。
稍(逐漸;稍微)。
尋(不久;尋找)。
要(邀請、相約;要求)。
卒(死;士兵)。
速(招致;速度快)。
嚴(尊重;嚴格或嚴密)。
章(花紋;文章或圖章)。
寢(丑陋;睡覺)。
信(的確;書信)。
執(zhí)事(對對方的敬稱;掌管某項工作的人)。
行李(出使的人;出門所帶的包裹等)。
夫人(那個人;尊稱人的妻子)爪牙(得力助手或武士;比喻壞人的黨羽)。
丈夫(男子;女子的配偶)養(yǎng)生(供養(yǎng)活著的人;保養(yǎng))。
山東(崤山以東;山東?。┗橐觯▋号H家;結婚)。
非常(意外的變故,不平常;十分,很)行路(路人;走路)。
根本(樹木的根部;事物的根源或最重要的地方)。
逢迎(迎接;說話、行事故意迎合別人的心意)。
上路(高高的道路;走上路程)學者(求學的人;有專門學問的人)。
從而(跟從、來;因果連詞)。
小學(小的方面學習;學校教育的初級階段)。
不必(不一定;不需要)經營(搜集、保存;籌劃、組織)。
智力(智謀和力量;理解事物的能力)于是(由這種情況;連詞)。
空中(中間是空的;天空)行為(品行是、品行作為;舉動)。
私人(心腹之人;非公家的)痛心(痛恨;極端傷心)。
首領(頭顱、生命;某些集團的領導人)顏色(臉色、容顏;顏料或色彩)。
浩蕩(荒唐;水勢浩大)可憐(可愛、可惜;值得憐惜)。
自由(自作主張;不受約束)便利(吉利;方便)。
交通(交錯相通;水陸運輸?shù)目偡Q)老大(年齡大;排行第一)。
成立(長大成人、成人立業(yè);開始存在)可以(可以憑借、可以用;可能或許可)。
告訴(向上報告;讓別人知道)不行(不能走路;不可以)。
果然(飽的樣子;與事實相符)作案(作幾案;進行犯罪活動)。
流涕(流眼淚;流鼻涕)失意(意見不合;不得志)。
同氣(同胞兄弟;同類)縣官(官府;縣令)。
無道(無人談論;沒有道德修養(yǎng))然后(這樣以后;順承連詞)。
中國(中原;中華人民共和國)卑鄙(低微而鄙俗;品行惡劣)。
左右(皇帝身邊的近臣;方位或約數(shù))約束(規(guī)約、盟約;限制、管束)。
指示(指給……看;上級傳達下級的命令)。
親戚(內外親屬;族外親屬)。
形容(形體容貌;對人或事物的形狀或性質加以描繪)。
從容(言語舉動適當?shù)皿w;不慌不忙)生日(生活一天天的;出生日)。
絕境(與外界隔絕的.地方;沒有出路的困境)無論(更不必說;連詞)。
青春(明媚的春光、春天;青年時期)無賴(活潑頑皮;品行不端)。
痛恨(痛心遺憾;仇視憤恨)感激(感動憤激;深深地感謝)。
犧牲(祭祀用的豬牛羊等祭品;為正義而死)因為(于是寫;因果連詞)。
中間(中間夾雜;里面)開張(廣泛擴大;開業(yè))。
猖獗(跌倒,引申為“失敗”;猖狂無忌)具體(形體完備;明確、不抽象)。
恰恰(鶯啼和諧之聲;正好)結束(整好裝束;完畢)。
用心(因為用心;用功或肯動腦筋)往往(處處;常常)。
烈士(有節(jié)操、有抱負的人;為革命犧牲的人)扶老(拐杖;扶著老人)。
前進(上前進獻;向前行走或思想進步)。
豪杰(有聲望地位的人、英雄人物;才能初中的人)。
何苦(哪怕、怕什么、怎怕;不值得做,犯不著)。
肉食(享受優(yōu)裕的大官;肉食食物)。
不過(不超過;轉折連詞)。
美人(歌伎、宮妃;美貌女子)。
大風(麻風?。淮蟮娘L)。
風流(杰出、英俊,繁華的景象、流風余韻;生活浪漫放蕩、男女關系不正當)。
致意(抒發(fā)心情;表示問候)。
無賴(胡作非為、活潑好玩;流氓、無理取鬧)中間(當中夾雜;當中)。
會計(聚會商議;財務計算的人)。
作文(寫文章;語文課里寫文章的練習)。
或者(有的人、有些人;選擇連詞或者副詞)。
高中??颊Z文范文范本篇二
無論在學習、工作還是生活中,大家都經??吹阶魑?。是人們以書面形式表達記憶中儲存的相關知識、經驗和思想的敘事方式。你總是寫不出作文?以下是賢知助手精心整理的一篇感恩作文,供你參考,希望能幫助到有需要的朋友。
有很多值得我們感激的人,比如和我們在一起三年的最親的父母,爺爺奶奶,同學朋友,或者一個微不足道的陌生人。
唉,今天,和往常一樣,我們分道揚鑣。我去學校,我父母去工作。來到座位上,同桌還像往常一樣在做作業(yè),我呢?當然是去找朋友,朋友經常補作業(yè),這一天他在補作業(yè),然后我就去找他玩或者聊天。我們從七年級就認識了,一直玩到現(xiàn)在。當然,我們的感情也很好。我們是好朋友,患難與共。
他的成績在我之上,我再怎么努力也趕不上他。這一天試卷發(fā)完了,我還在他下面。果然,我就是考不過你。我說,就在我今天準備放棄的時候,你說“不要放棄,加油,我在前面等你。”我說:“不要以等你為榮。”。我覺得我的試卷后面有那么多錯誤,你說的對我有點氣餒。你說“你為什么放棄?”“不,”我說。
看到試卷就頭疼,因為做不了的題太多了。他說我教你怎么做這些題。如果當時我放棄了,我會后悔的。我要謝謝你。
高中常考語文范文范本篇三
1、《竇娥冤》關漢卿:號己齋叟,金末元初大都人,是我國文學史上最早的偉大戲劇家。與鄭光祖、白樸、馬致遠合稱“元曲四大家”。作品主要有《竇娥冤》《救風塵》《望江亭》《單刀會》等。
2、《雷雨》曹禺:原名萬家寶,我國杰出的劇作家。主要作品為《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
3、《哈姆萊特》莎士比亞:英國文藝復興時期偉大的戲劇家和詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學的奠基者之一。
四大悲劇:《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。
4、詞:又名曲子詞、詩余、長短句。前人按各詞調的字數(shù)多少分別稱之為“小令”、“中調”或“長調”。詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。詞按寫作內容與風格分為豪放派(代表人物主要有蘇軾、辛棄疾)、婉約派(代表人物主要有柳永、李清照)。
5、柳永:字耆卿,初名三變,北宋著名詞人。
6、辛棄疾:字幼安,號稼稈,南宋偉大的愛國詞人;與蘇軾并稱“蘇辛”;主要作品《稼軒長短句》。
7、李清照:宋代著名女詞人,號易安居士。
代表作:《如夢令》《一剪梅》《醉花陰》《聲聲慢》。
8、《蘇武傳》選自《漢書》:是我國第一部紀傳體斷代史。
班固:字孟堅,東漢著名史學家和文學家。
9、《張衡傳》選自《后漢書》:紀傳體斷代史。上起漢光武帝,下迄漢獻帝。全書包括十紀、十志、八十列傳,共一百篇。
范曄:字慰宗,南朝宋人,歷史學家。
1、《林教頭風雪山神廟》:選自我國第一部描寫農民起義的長篇章回體小說《水滸傳》。
施耐庵:元末明初小說家。
2、《裝在套子里的人》:選自《契訶夫小說選》。
契訶夫:19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,著名劇作家,世界短篇小說的巨匠。
3、沈從文:現(xiàn)代作家。代表作:《邊城》。
4、《歸去來兮辭》:辭:賦得一種。
陶淵明:東晉詩人。
5、《滕王閣序》:選自《王子安集》。
王勃:初唐文學家,“初唐四杰”之首。
初唐四杰:王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰。
6、《逍遙游》:節(jié)選自《莊子·逍遙游》。
《莊子》:莊子和他的門人以及后學所著。
莊子:名周,戰(zhàn)國中期思想家。
7、《陳情表》:表--古代臣下呈給皇帝的一種文書。
李密:晉代文學家。
8、朱光潛:現(xiàn)代文學家,文藝理論家。
9、錢鐘書:現(xiàn)代文學家,代表作:《圍城》。
高中??颊Z文范文范本篇四
前幾天,回想起來很可怕。只是感冒讓我嘗到了什么是真的天旋地轉,什么是真的苦。
很久以來,我一直遠離我的疾病。我已經兩三年沒生病了。突然被重感冒襲擊,被打得毫無防備。然而,從生病到康復的過程讓我對生活有了新的認識。
一周的深夜,我突然從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)我的腿酸痛,無法忍受。睜開眼看不清,頭也止不住昏厥,以至于閉不上眼睛。我摸摸額頭,好像有個爐子。這一切都說明我發(fā)燒了。我用力閉上眼睛,心想:“這個小問題過去了。不要大驚小怪。第二天我要去上學?!薄5@該死的病毒顯然不是省油的燈。它就像一個不倒翁。不管你有多討厭它,它永遠是你腳底的口香糖。我昏昏沉沉,半夢半醒,從來沒有像這次一樣渴望黎明。我想翻身下床,心卻做不到。發(fā)燒的癥狀似乎越來越嚴重,嗓子疼。我爸媽看我情況不對,我總是活蹦亂跳的。這時,我改變了正常狀態(tài),病怏怏地躺在床上,很快就把我送到了醫(yī)院。
醫(yī)院里的一系列程序讓我坐回了過山車。檢查完了,抽血了,開藥了,皮試了,吊水了,累得完全被感冒擊倒了。躺在病床上,因為頭暈,睡不著。我只是用無聊的眼神看著天花板,心里卻在痛罵病毒。要不是它的崇拜,我早就能做物理實驗了,可現(xiàn)在一切都成了泡影。
掛水的作用只是消炎,不是退燒,所以體溫計一直沒有離開我的身體。39℃,39℃,5℃和40℃。我也被折磨過。對抗病毒的戰(zhàn)斗直到周六才結束。我的體溫終于恢復正常了。一個正常人回來了!
但是感冒病毒還是沒有滅絕。經常感覺到??上б呀洓]有東山再起的機會了。奇妙的人體也懂得從中學習。
感冒治好了,就是浪費時間。窗外,陽光依舊明媚,生機勃勃,但我仿佛看到了無數(shù)黑暗之后的黎明。前幾天,我在黑暗中徘徊,大地似乎停止了跳動,但當我睜開眼睛,一切又回來了。
高中??颊Z文范文范本篇五
今天,我們進行了第一次漢語拼音考試。題目很簡單。我和身邊很多同學考了100分。老師說下周還有一次學??荚?。我愿意認真復習,努力取得好成績。
第二部分:語文考試。
今天參加了學校拼音驗收測試,考了80分,因為80分是滿分。我好開心。這和我周日在家認真學習拼音是分不開的,以后我會繼續(xù)努力,爭取每次考試都取得好成績。
第三條:語文考試。
今天考了拼音練習1,考了98分。有一個短語的拼音寫錯了。是因為我不小心,不好看。我昨晚做對了,但今天又做錯了。很難過。應該不會錯!
第四條:語文考試。
我昨天和今天在語文考試中得了100分。我很開心。我會繼續(xù)努力,努力在每一次考試中取得優(yōu)異的成績。
第五條:語文考試。
今天是語文考試,我考了95分。因為我在復合元音的大鴨蛋里寫了前后鼻韻母,所以減了5分。孩子們,不要像我這樣做,否則你會得低分。
高中??颊Z文范文范本篇六
古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞,即古今異義詞。以下是常見文言文古今異義詞,請考生牢記。
1.行李。
今義:出門所帶的包裹、箱子等。古義:出使的人。
2.夫人。
今義:尊稱一般人的妻子。古義:那人。
3.爪牙。
今義:比喻壞人的黨羽。古義:獸類的腳爪和牙齒。
4.大夫。
今義:醫(yī)生。古義:官職名。
5.地方。
今義:指某一區(qū)域,空間的一部分,部位。古義:土地方圓。
6.養(yǎng)生。
今義:保養(yǎng)身體。古義:供養(yǎng)活著的人。
7.山東。
今義:山東省。古義:崤山以東,即東方諸國。
8.婚姻。
今義:結婚的事,因結婚而產生的夫妻關系。古義:兒女親家,有婚姻關系的親戚。
9.從事。
今義:投身到(事業(yè)中去)。古義:官名,泛指一般屬官。
10.以為。
今義:認為。古義:把當作。
11.非常。
今義:十分,極。古義:不平凡,意外的變故。
12.逢迎。
今義:說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義),古義:迎接。
13.上路。
今義:走上路程,動身。古義:高高的`道路。
14.學者。
今義:指在學術上有一定成就的人。古義:求學的人。
15.所以。
今義:表示因果關系的連詞。古義:用來的,的憑借;的原因。
16.從而。
今義:表示因果關系的連詞。古義:跟從并且。
17.小學。
今義:學校教育的初級階段。古義:小的方面進行學習。
18.不必。
今義:表示事理上或情理上不需要。古義:不一定。
19.經營。
今義:籌劃并管理(企業(yè)等),古義:搜集、保存的金玉珠寶等物。
20.顏色。
今義:顏料或燃料。古義:容貌。
高中??颊Z文范文范本篇七
文言文的復習是需要大家掌握實詞和虛詞的含義及用法的,以下是常見的20個古今異義詞,請牢記。
1.行李今義:出門所帶的包裹、箱子等。古義:出使的人。
2.夫人今義:尊稱一般人的妻子。古義:那人。
3.爪牙今義:比喻壞人的黨羽。古義:獸類的腳爪和牙齒。
4.大夫今義:醫(yī)生。古義:官職名。
5.地方今義:指某一區(qū)域,空間的.一部分,部位。古義:土地方圓。
6.養(yǎng)生今義:保養(yǎng)身體。古義:供養(yǎng)活著的人。
7.山東今義:山東省。古義:崤山以東,即東方諸國。
8.婚姻今義:結婚的事,因結婚而產生的夫妻關系。古義:兒女親家,有婚姻關系的親戚。
9.從事今義:投身到(事業(yè)中去)。古義:官名,泛指一般屬官。
10.以為今義:認為。古義:把當作。
11.非常今義:十分,極。古義:不平凡,意外的變故。
12.逢迎今義:說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義),古義:迎接。
13.上路今義:走上路程,動身。古義:高高的道路。
14.學者今義:指在學術上有一定成就的人。古義:求學的人。
15.所以今義:表示因果關系的連詞。古義:用來的,的憑借;的原因。
16.從而今義:表示因果關系的連詞。古義:跟從并且。
17.小學今義:學校教育的初級階段。古義:小的方面進行學習。
18.不必今義:表示事理上或情理上不需要。古義:不一定。
19.經營今義:籌劃并管理(企業(yè)等),古義:搜集、保存的金玉珠寶等物。
20.顏色今義:顏料或燃料。古義:容貌。
高中常考語文范文范本篇八
諷:意思是用委婉的言語暗示或勸告。例如《鄒忌諷齊王納諫》。應指出的是在古漢語中,諷字大多不含貶義。
諫:意思是直言規(guī)勸,使改正錯誤。一般用于下對上,用言語糾正君王或尊長的過失,如《召公諫歷王弭謗》。又如《觸龍說趙太后》:太后不肯,大臣強諫?!多u忌諷齊王納諫》中上書諫寡人者,受中賞。
謗:意思是公開指責別人的過失,一般不作貶義詞用。例如《召公諫歷王弭謗》中歷王虐,國人謗王?!多u忌諷齊王納諫》中能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受上賞。不過有時也用作貶義詞,即指說別人壞話。如《屈原列傳》中信而見疑,忠而被謗。
譏:也是指責別人的過失,但與謗的意義稍有差別。謗是公開指責。而譏是微言諷刺。例如《岳陽樓記》中去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。有時也作譏笑講。如《左傳隱公元年》中稱鄭伯,譏失教也。
說:音shu,意思是用話語勸說別人,使之聽從自己的意見。如《觸龍說趙太后》。
二、軍、師、士、卒、兵。
軍和師都是集體名詞,指軍隊。如《左傳莊公十年》中十年春,齊師伐我。《資治通鑒赤壁之戰(zhàn)》中引軍北還。同時,軍和師又可用作軍隊的編制。軍是春秋以后軍隊最大的編制單位。師是西周以前軍隊最大的編制。據《司馬法》載,一萬二千五百人是一軍。而《周禮地官小司徒》載,一師是二千五百人。所以,一般說來,師比軍小。
士是武士、甲士。上古用戰(zhàn)車的時代,士是指戰(zhàn)車上的披甲之士。
卒是指步兵。如《史記陳涉起義》中車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。同時卒也可以用作軍隊的編制單位。指一百人以內。如《孫子謀攻》中全卒為上,破卒次之。
兵指兵器。上古時代,兵一般不當兵卒講。戰(zhàn)國以后,兵也可以當軍隊講。如《觸龍說趙太后》中必以長安君為質,兵乃出。漢代以后,兵逐漸與卒同義,可以用來指士兵。
三、征、伐、侵、襲、攻。
征的詞義是褒義詞,最初用于上(天子)攻下(諸侯),有道攻無道。
伐是中性詞,指公開宣戰(zhàn)的正式戰(zhàn)爭,如《左傳莊公十年》中十年春,齊師伐我。在這里,齊與魯都是諸侯國,也不是上對下,有道對無道。不過后來,因征伐經常連用,伐也逐漸用于褒義。
侵是不宣而戰(zhàn),不要借口,不用鐘鼓,直接侵犯別人的'國土,與襲一樣是貶義。《左傳齊桓公伐楚》:齊侯以諸侯之師侵蔡,蔡潰,遂伐楚。
襲是襲擊,偷襲,比侵更富于秘密性質,是乘人不備而偷偷地突然進攻。如《左傳鄭伯克段于鄢》:太叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。這就是說鄭莊公的弟弟公叔段準備偷襲鄭國的國都。
攻是進攻、攻打。如《左轉齊桓公伐楚》:以此攻城,何城不克?但攻往往偏重在軍事上的攻打,是軍事上進攻的泛稱,不像征、伐、侵、襲各有明顯的特點。
四、青、蒼、碧、綠、藍。
青在上古主要是指藍色,不作黑色講,如,《莊子逍遙游》:負青天,然后圖南。中古以后,青就有黑色的意思了。如李白《將進酒》:君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
蒼指深藍色。如《莊子逍遙游》:天之蒼蒼,其正色邪?
碧本指玉名,《莊子外物》:萇弘死于蜀,藏其血,三年化而為碧。后來指淺藍色(即清白色)。
綠指綠顏色,與今義相同。但要注意的是古時的綠草指嫩草。
藍字在古代不表示顏色,而是指一種染色的植物(即蓼藍)?!盾髯觿駥W》:青,取之于藍而青于藍。
在這里要提出的是,人們對顏色的分辨,有時并不是整齊劃一的,因此青、蒼、碧三個詞雖然表示藍色深淺有別,但人們有時通用。如青天也叫蒼天,青草又叫碧草,青苔又叫蒼苔。
[標簽:高考,復習,語文]。
高中常考語文范文范本篇九
1.行李今義:出門所帶的包裹、箱子等。古義:出使的人。
2.夫人今義:尊稱一般人的妻子。古義:那人。
3.爪牙今義:比喻壞人的黨羽。古義:獸類的腳爪和牙齒。
4.大夫今義:醫(yī)生。古義:官職名。
5.地方今義:指某一區(qū)域,空間的一部分,部位。古義:土地方圓。
6.養(yǎng)生今義:保養(yǎng)身體。古義:供養(yǎng)活著的人。
7.山東今義:山東省。古義:崤山以東,即東方諸國。
8.婚姻今義:結婚的事,因結婚而產生的夫妻關系。古義:兒女親家,有婚姻關系的親戚。
9.從事今義:投身到(事業(yè)中去)。古義:官名,泛指一般屬官。
10.以為今義:認為。古義:把……當作。
11.非常今義:十分,極。古義:不平凡,意外的變故。
12.逢迎今義:說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義),古義:迎接。
13.上路今義:走上路程,動身。古義:高高的道路。
14.學者今義:指在學術上有一定成就的人。古義:求學的人。
15.所以今義:表示因果關系的連詞。古義:用來……的,……的憑借;……的原因。
16.從而今義:表示因果關系的連詞。古義:跟從并且。
17.小學今義:學校教育的初級階段。古義:小的方面進行學習。
18.不必今義:表示事理上或情理上不需要。古義:不一定。
19.經營今義:籌劃并管理(企業(yè)等),古義:搜集、保存的金玉珠寶等物。
20.顏色今義:顏料或燃料。古義:容貌。
王景合。
高中??颊Z文范文范本篇十
古漢語絕大多數(shù)是一個音節(jié)(字)一個詞,即單音節(jié)詞居多,偶然有兩個詞組合在一起,與現(xiàn)代漢語一個詞字面相同,這就是古今異義詞。所謂的古今異義詞,在古代實際上是兩個詞,如“妻子”“指示”,古代指“妻”和“子”,“指”和“示”兩層意思。對于古今異義詞,師生們注意得較多,而古漢語中真正的雙音節(jié)詞大都被忽略了,這影響了學生的古漢語學習。
古漢語雙音節(jié)詞少,可要知道一些。如“無(亡)何”一詞,如果你不知道它是雙音節(jié)詞,硬把它分開來,變成“無”和“何”,解釋成“沒有什么”,這就錯了,實際上,該詞的意思是“不久”。所以,我們也不能忽視古漢語雙音節(jié)詞的學習。古漢語雙音節(jié)詞大致有以下幾類:
專有名語大都是雙音節(jié)詞。古代地名、人名、官名、年號等是專有名詞,這些詞大都是雙音節(jié)詞。如“德佑”“丞相”“樞密”“縉紳”“大夫”“學士”等等。對于這類詞翻譯沒有什么障礙,只要抄下來即可。
謙、敬詞有些是雙音節(jié)詞?!稜T之武退秦師》一文里有句“若亡鄭而有益于君,請以煩執(zhí)事”,“執(zhí)事”不能解釋為“執(zhí)行事務的人”,而是對對方的敬稱,“您”的意思。
連綿詞都是雙音節(jié)詞。連綿詞由雙聲、疊韻詞組成,雙聲(聲母相同)詞如,“抗辭慷慨”(文天祥《指南錄后序》)中的“慷慨”,“瓦縫參差,多于周身之帛縷”(杜牧《阿房宮賦》)中的“參差”;疊韻(韻母相同)詞如,“不如須臾之所學也”(荀子《勸學》)中的“須臾”,“歌窈窕之章”(蘇軾《赤壁賦》)中的“窈窕”。雙音、疊韻詞古今沒有什么太大的變化。
一些典故用的是雙音節(jié)詞。如“酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡”(王勃《滕王閣序》)中的“貪泉”“涸轍”;“臣生當隕首,死當結草”(李密《陳情表》)中的.“隕首”“結草”。
現(xiàn)在,我們就依據蘇教版課本,將古漢語雙音節(jié)詞例舉如下:
(1)不如須臾之所學也。須臾:片刻,一會兒。
(2)上食埃土,下飲黃泉。黃泉:地下的水;另外指迷信說的陰間。
(3)歌窈窕之章。窈窕:女子身材優(yōu)美。
(4)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。徘徊,緩慢移動。
(5)抗辭慷慨。慷慨:意氣激昂。
(6)相與枕藉科舟中。相與:相互。
夫人之相與,信仰一世。相與:相處,相交。
(7)棄擲邐迤,秦人視之亦不甚惜。邐迤:連續(xù)不斷。
(8)瓦縫參差,多于周身之帛縷。參差:長短不齊。
(9)贏得倉皇北顧。倉皇:匆忙而慌張。
(10)中興機會,庶幾在此。中興:國家由衰落而復興;庶幾:差不多;另外,還表示期望,希望,如“庶幾戮力上國”(希望合國報國)。
(11)展轉四明、天臺,以至于永嘉。展轉:從一處到另一處,轉移不定;另同今義,“翻來覆去睡不著的樣子”,如“憂心展轉”。
(12)舟與哨相后先,幾邂逅死。邂逅:不期而遇;
(13)大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā)。逡巡:欲進不進、遲疑不決的樣子。
(14)乘騏驥以馳騁兮。馳騁:奔跑;
(15)豎子不足與謀。豎子:罵人話,小子。
(16)無乃爾是過與?無乃:恐怕,豈不是。
(17)真州逐之城門,幾彷徨死。彷徨:走投無路;另同今義。
(18)無何,國變。無何:不久。
(19)因為長句。長句:七言詞;
(20)五陵年少爭纏頭。纏頭:古代風俗,歌伎演奏完畢,贈以綾帛之物,相當于現(xiàn)在的小費。
(21)等終軍之弱冠。弱冠:男子二十,已成人。
(22)寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓。盤桓:徘徊不前的樣子。
(23)漁父莞爾而笑。莞爾:微笑的樣子。
(24)若輩得無苦貧乎。得無:表示推測或反問,常跟疑問語氣詞相呼應,可譯為“該不會”、“怎能不”、“莫非,恐怕,是不是”等。又如:得無教我獵蟲所耶?!钡脽o”意思同上。
(25)召有司案圖。有司:主管官吏。古代設官分職,各有專司,故稱有司。
(26)宜付有司論其刑賞。有司:主管部門。
高中??颊Z文范文范本篇十一
元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。所著《三國演義》是我國歷史演義小說的開山之作。
2、吳承恩。
在民間傳說、雜劇和其他著作的基礎上創(chuàng)作《西游記》,是浪漫主義的'長篇神話小說。
3、馮夢龍。
明代文學家、戲曲家、通俗小說作家。作品以所輯《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。
4、蒲松齡。
字留仙、劍臣,號柳泉,代表作為文言短篇志怪小說集《聊齋志異》。
5、方苞。
清代散文家,桐城派散文創(chuàng)始人,與姚鼐、劉大櫆合稱桐城三祖。代表作有《獄中雜記》《左忠毅公逸事》。
6、吳敬梓。
所著《儒林外史》是我國第一部優(yōu)秀長篇諷刺小說。
7、曹雪芹。
完成了《紅樓夢》前80回,《紅樓夢》是我國古典小說現(xiàn)實主義的最高峰。
8、龔自珍。
清朝中后期著名思想家、文學家、散文家,“桐城派”奠基人之一。
9、梁啟超。
字卓如,號任公,又號飲冰室主人,是改良主義思想家、宣傳家。代表作有《少年中國說》。
10、漢字六書。
象形、指事、形聲、會意、轉注、假借。
11、書法四體。
正、草、隸、篆。
12、文房四寶。
湖筆、徽墨、宣紙、端硯。
13、書法九勢。
落筆、轉筆、藏鋒、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒。
14、春秋三傳。
《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。
15、三書。
《魏書》《蜀書》《吳書》。
16、樂府雙璧。
《木蘭詞》《孔雀東南飛》。
17、史學雙璧。
《史記》《資治通鑒》。
18、三史。
《史記》《漢書》《東觀漢記》(魏晉南北朝)。
《史記》《漢書》《后漢書》(唐開元之后)。
19、二拍。
《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》。
20、三言。
《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
21、左思《三都賦》。
《蜀都賦》《吳都賦》《魏都賦》。
22、南朝三謝。
謝靈運、謝安、謝眺。
23、初唐四杰。
王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
24、李清照三名句。
莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
知否,知否?應是綠肥紅瘦。
新來瘦,非千病酒,不是悲秋。
25、北宋文壇四大家。
王安石、歐陽修、蘇軾、黃庭堅。
26、元曲四大家。
關漢卿、馬致遠、白樸、鄭光祖。
27、明代江南四大才子。
唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文賓。
28、清代詞家三絕。
納蘭性德、朱彝尊、陳維嵩。
29、揚州八怪。
汪士慎、李鱔、金農、黃慎、高翔、鄭燮、羅聘、李方膺。
30、北宋四大書法家。
蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
高中??颊Z文范文范本篇十二
1、《紅樓夢》:原名《石頭記》,共120回,曹雪芹寫前80回,高鶚續(xù)寫后40回。是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品,是封建社會的百科全書。
曹雪芹:名沾,字夢阮,號雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人與?!泛C魍?美國小說家。1954年獲諾貝爾文學獎。
長篇小說:《太陽照樣升起》、《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道難》李白:字太白,號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,他的詩風飄逸豪放,素有“詩仙”之稱。和杜甫齊名,人稱“李杜”。
4、杜甫:字子美,自號少陵野老,世稱杜工部。有《杜工部集》。我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩風沉郁頓挫。人們稱杜甫的詩為“詩史”,稱譽杜甫是“詩圣”。
5、《琵琶行》白居易:字樂天,號香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人,倡導“新樂府運動”。
6、李商隱:晚唐詩人。字義山,號玉生。有《李義山詩集》。與杜牧并稱“小李杜”。
孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。
8、《荀子》荀子:名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。
9、《過秦論》賈誼:世稱賈太傅、賈長沙,也稱賈生。西漢杰出的政論家、文學家。
10、《師說》韓愈:字退之,世稱“韓昌黎”,唐代散文家,詩人。和柳宗元同為唐代“古文運動”的倡導者,明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
高中常考語文范文范本篇十三
1.居十日,扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)古:跑。今:行下次。
2.但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)古:只有,只要。今:轉折連詞。
3.岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)古:經常。今:平常,一般。
4.少時,—狼徑去,其一犬坐于前。(蒲松齡《狼》)古:離開。今:到某—地方稱“去”(古稱“往”)。
5.屠自后斷其股,亦斃之。(出處同上)古:大腿。今:屁股。
6.禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(出處同上)古:多少。今:語文中的一門學科。
7.芳草鮮美,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)古:鮮艷美麗。今:食物新鮮,味道好。
8.復前行,欲窮其林。(出處同上)古:極,盡。今:資財缺乏(古時用“貧”)。
9.阡陌交通,雞犬相聞。(出處同上)古:交錯相通。今:交通運輸。
10.問所從來。(出處同上)古:從哪里來。今:從過去到現(xiàn)在。
11.率妻子邑人來此絕境。(出處同上)(1)妻子,古:妻子兒女。今:男子的配偶。(2)絕境,古:與世隔絕的.地方。今:沒有出路的境地。
12.無論魏晉。(出處同上)古:不要說,更不必說。今:連詞,表無條件關系。
13.便扶向路。(出處同上)古:沿著,順著。今:扶持。
14.詣太守,說如此。(出處同上)古:像這樣。今:這樣。
15.欣然規(guī)往。(出處同上)古:計劃。今:規(guī)則,成例。
16.愿為市鞍馬。(《木蘭詩》)古:買。今:集市。
17.木蘭不用尚書郎。(出處同上)古:不愿作。今:沒有必要。
18.當戶理紅妝。(出處同上)古:窗戶。今:門。
19.坐我西閣床。(出處同上)古:坐具。今:臥具。
20.出入無完裙。(杜甫《石壕吏》)古:衣服。今:裙子。
21.天明登前途。(出處同上)古:前面的路。今:將來的光景。
22.緣愁似個長。(李白《秋浦歌》)古:這樣。今:量詞。
23.會賓客大宴。(林嗣環(huán)《口技》)古:適逢,正趕上。今:會見。
24.于是賓客無不變色離席……(出處同上)古:在這時。今:因此。
25.明有奇巧人曰王叔遠。(魏學《核舟記》)古:特別手巧。今:新奇而巧妙。
26.吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。(彭端淑《為學》)古:雇船。今:買船。
27.越明年,貧者自南海還。(出處同上)古:及,到。今:過了。
28.邑人奇這,稍稍賓客其父。(王安石《傷仲永》)古:漸漸。今:稍微。
29.孟嘗君特雞狗盜之雄耳。(王安石《讀〈孟嘗君傳〉》)古:只不過。今:特殊,超出一般。
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高中??颊Z文范文范本篇十四
1《藤野先生》作者魯迅,選自他的散文集《朝花夕拾》,魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。其日本老師全名是藤野嚴九郎。本學期我們還學過他的一首散文詩《雪》,選自他的詩歌集《野草》。
2《雷電頌》選歷史劇《屈原》,作者郭沫若,我國著名文學家、歷史學家。
3《海燕》選自《高爾基全集》,作者高爾基,前蘇聯(lián)作家,代表作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》等。
4《五柳先生傳》選自《陶淵明集》,作者陶淵明,東晉著名詩人。
5《馬說》選自《韓愈文集》,作者韓愈,唐朝著名文學家。
6《送東陽馬生序》選自《宋學士文集》,作者宋濂,明初文學家。
7《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自《劉禹錫集》,作者劉禹錫,唐朝詩人哲學家,著有《劉賓客集》。
8《赤壁》選自《樊川詩集》,作者杜牧,唐朝著名詩人,和李商隱并稱“小李杜”。
9《過零丁洋》選自《文山先生全集》,作者文天祥,南宋著名愛國詩人。
10《水調歌頭》選自《東坡樂府集》,作者蘇軾,號東坡居士,北宋著名的文學家、政治家。
高中??颊Z文范文范本篇十五
秩(官吏的俸祿、十年為一秩)課(督促勸說去做某件事)。
逸(馬脫了韁繩、放縱)先(祖先、已經死去的,多指上代或長輩)。
禁(皇帝居住的.地方)對(回答或對話)。
如(到、往)檄(古代用來征召、聲討的文書)。
中(中傷、誣蔑別人使受損害)誣(捏造事實誣陷別人、欺騙言語不真實)。
掾(古代屬官的統(tǒng)稱)工(工匠、精巧、擅長、官吏)。
孤(幼年失去父親)僭(超越本分、過分、虛假不真實)。
阪(山坡)容(寬容、或許、許可)。
貸(借出、借入寬容、寬免)獄(官司、案件、監(jiān)牢)。
白(告訴)與(贊揚)多(贊揚)。
遽(急速、就、恐懼)勤(辛勞)。
樹(種植)給(食用豐足)尤(罪過過錯、指責歸罪、優(yōu)異突出、特別尤其)。
劫(強奪、掠取、威逼、威脅)按(追究、考察、調查)。
贍(富足充足、供給供養(yǎng))典(主持)。
令(美好、縣令)差(病好了)執(zhí)(捉拿)。
延(延請)?。p免)。
折(駁斥、指責使對方屈服)雅(平時)謝(道歉、推辭、告訴)。
察(考察、考察后給予推薦)第(次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級)。
赧(因羞愧而臉紅)竟(結束、完)。
坐(因……而犯罪、因為)甫(才)。
尋(不久)祚(大堂前東面的臺階、帝位)。
造(造訪)過(拜訪、經過、過失、責備)。
弒(子殺父、臣殺君)用(財用、因為)。
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