室外活動(dòng)的宣傳文案范文 戶外活動(dòng)宣傳文案(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文一

孩子一天運(yùn)動(dòng)量能否達(dá)到的重要環(huán)節(jié)。因此一個(gè)自主有效的戶外活動(dòng)對(duì)強(qiáng)健孩子體魄、愉快情緒和養(yǎng)成

良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣非常重要?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎以趹敉饣顒?dòng)前、中、后一些實(shí)踐體會(huì)與大家分享。

戶外活動(dòng)前：

1、組織幼兒如廁、喝水、幫助孩子插好擦汗巾，同時(shí)穿戴好便于運(yùn)動(dòng)、適合氣溫的衣服，檢查一下衣

服表面或口袋里有沒有硬物或不安全的裝飾物。

2、運(yùn)動(dòng)前喝點(diǎn)溫開水。既補(bǔ)充水分、促進(jìn)循環(huán)，同時(shí)現(xiàn)在天氣比較冷，也可以運(yùn)動(dòng)前壓壓涼氣，避免

肚子不舒服。

3、根據(jù)年齡特點(diǎn)、本星期戶外活動(dòng)目標(biāo)及結(jié)合今天場(chǎng)地分配，提供三種以上適宜的活動(dòng)器材，檢查活

動(dòng)器械、工具有無(wú)損壞、數(shù)量是否充足，檢查場(chǎng)地及周邊安全情況，清理或排除安全隱患。

4、引導(dǎo)幼兒(特別是中大班)幼兒討論活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)，討論今天這些戶外器械的玩法。

5、根據(jù)活動(dòng)需要，做好身體重點(diǎn)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)往往是我們老師忽視，導(dǎo)致孩子一些扭傷

、跌倒一些意外產(chǎn)生。準(zhǔn)備活動(dòng)完成得是否充分，直接影響著運(yùn)動(dòng)的效果和安全。所以，每次戶外活動(dòng)

前，我們做一些基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作。如慢跑或動(dòng)物操，在輕松愉快的氛圍中使機(jī)體活躍起來(lái)。

戶外活動(dòng)中：

1、在活動(dòng)中我們倡導(dǎo)幼兒根據(jù)自己喜好，選擇活動(dòng)器械自主地游戲。但自主游戲不是自由活動(dòng)，教師

要進(jìn)行觀察，給予適時(shí)、適度地指導(dǎo)。特別是當(dāng)一些傷害行為出現(xiàn)時(shí)，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效的引導(dǎo)，

避免事故的發(fā)生。

2、要注意關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予適宜的指導(dǎo)和幫助。有些孩子運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)量大，滿場(chǎng)地跑

動(dòng)、跳躍，不一會(huì)兒就滿頭大汗，我們要讓這些孩子進(jìn)行適宜休息。而對(duì)于一些膽小、動(dòng)作發(fā)展遲緩的

幼兒，鼓勵(lì)他們大膽嘗試有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。還有一些生病剛回來(lái)、體質(zhì)比較弱的孩子我們也要相對(duì)減少

他們的運(yùn)動(dòng)量和時(shí)間。

3、及時(shí)脫、穿衣服，做好運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理工作。戶外活動(dòng)中，對(duì)于活動(dòng)中出汗較多的孩子要及時(shí)脫掉衣

服，用擦汗巾擦掉頭上和背部的汗水。特別像有些室內(nèi)、室外溫差比較大的天氣，若不及時(shí)擦掉身上的

汗水，孩子一出汗冷風(fēng)一吹，就很容易感冒。

4、活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)幼兒自身的特點(diǎn)要有循序漸進(jìn)的原則。如走高蹺，先引導(dǎo)幼兒在“草坪上走”，即

使摔跤也不會(huì)出現(xiàn)安全事故;接著引導(dǎo)幼兒在“跑道上”走;最后可以讓幼兒“走臺(tái)階”或繞“障礙走

”。對(duì)于器械的選擇以幼兒自主為主，但教師也可適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

5、給予孩子自我協(xié)商的機(jī)會(huì)。在戶外活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)孩子們?yōu)榱四骋豁?xiàng)戶外器械出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的行為。

小班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，經(jīng)常用行動(dòng)、武力進(jìn)行爭(zhēng)搶，這時(shí)教師要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。而對(duì)于中大班

孩子完全有能力進(jìn)行協(xié)商、自己制定規(guī)則。在沒有危險(xiǎn)到安全的情況下，可以讓幼兒自行解決。在解決

過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了協(xié)商，學(xué)會(huì)了如何與人相處。

6、學(xué)會(huì)自護(hù)。俗話說(shuō)得好“千般愛護(hù)，莫過(guò)自護(hù)”。到了中、大班，幼兒已經(jīng)擁有大量自護(hù)經(jīng)驗(yàn)，他

們?cè)谶\(yùn)動(dòng)自護(hù)方面，最突出的問(wèn)題就是容易因貪玩而顧及不上，所以在這個(gè)階段，教師要順應(yīng)幼兒發(fā)展

的需要，運(yùn)用多種形式，引導(dǎo)他們?cè)诓粩鄬?shí)踐、提醒、調(diào)整、固化的過(guò)程中，把自護(hù)知識(shí)、自護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)

行整合、遷移和自我運(yùn)用，從而真正懂得自護(hù)。

戶外活動(dòng)后：

1、 引導(dǎo)幼兒收回戶外器械，并及時(shí)放回規(guī)定的位置。

2、進(jìn)入教室后，取下擦汗巾，穿好外套。

3、入廁、洗手。戶外活動(dòng)中手上會(huì)沾滿了各種各樣的細(xì)菌和灰塵，一定要提醒幼兒用“六步洗手法”

正確洗手。

4、引導(dǎo)幼兒懂得活動(dòng)后稍作休息后再喝水，并且喝水要適量，不能一次性喝太多，這樣會(huì)增加心臟的

負(fù)擔(dān)，反而不利于健康。

5、組織幼兒分享活動(dòng)中的收獲。比如玩了什么游戲，看到了什么有趣的東西等，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文二

（一）方案的名稱:揮公實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)興趣小組建設(shè)方案

（二）輔導(dǎo)教師：

（三）方案所涉及的人員和要求：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，10-15人較佳。參加興趣小組的人員除了自

愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、結(jié)合本地區(qū)各類美術(shù)比賽，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，屬不定期進(jìn)行，小組成員

必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)

無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（四）活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)期共計(jì)36課時(shí)（平均每周2課時(shí)）

（五）活動(dòng)方式：采取集中時(shí)段固定場(chǎng)地輔導(dǎo)。

（六）活動(dòng)特點(diǎn)：結(jié)合校內(nèi)主題比賽，縣級(jí)以上各類比賽有針對(duì)性的開展美術(shù)輔導(dǎo)活動(dòng)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到興趣小組活動(dòng)提質(zhì)不加壓的目的。

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美水平和繪畫技能；豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，陶冶高尚的審美情操，完美人格。

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀豐富學(xué)生的課余文化生活，為本校藝考生的選拔做好準(zhǔn)備工作。

內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。美術(shù)種類、常用工具、基本的使用

方法、嘗試幾種常見繪畫方法。

2、剪紙，民間藝術(shù)的傳承。

3、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。具體包括：折紙、紙藝、廢物利用、布藝、手作等。

4、以各類各級(jí)比賽主題為輔導(dǎo)核心，有的放矢，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

6、欣賞名人名畫名作提高學(xué)生的欣賞水平。

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組學(xué)生約3-4個(gè)小組。固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，每周2課時(shí)，通過(guò)實(shí)踐逐漸使活動(dòng)制度化。教師要做到精心計(jì)劃、精心備課、精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

2、興趣小組的具體活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、攝影、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以輔導(dǎo)創(chuàng)作為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。因此，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生主題創(chuàng)作能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃，每學(xué)期舉辦一次興趣小組成員的美術(shù)展覽，以此交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。定期舉辦學(xué)生作品展覽不僅能使興趣小組的學(xué)習(xí)成果得到充分展示，同時(shí)也可以起到示范作用，激發(fā)觀賞者的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，推薦到縣以上參賽，還可以提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)；參觀中，邊看邊講邊記邊畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。美術(shù)組將邀請(qǐng)縣美術(shù)界有關(guān)專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。

5、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行攝影、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽。通過(guò)比賽訓(xùn)練，能大幅度提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的繪畫技能。開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該精心輔導(dǎo)、勤于思考、大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。

資源

1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；

2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程；

3、充分利用校內(nèi)圖書、網(wǎng)絡(luò)等課程資源；

4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源組織教學(xué)。

1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予及時(shí)鼓勵(lì)。

2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的同時(shí)及時(shí)保存其作品，留做示范和展覽。

3、學(xué)生自評(píng)、互作品，學(xué)會(huì)欣賞別人提高自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、展示學(xué)生作品，肯定成績(jī)，指出不足。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文三

體育課外活動(dòng)，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的興趣，擬大力開展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂

保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘）

學(xué)校操場(chǎng)或餐廳前甬道。

1、課間操：

（1）做操：春、夏、秋，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。

（2）跑操：冬季，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。

2、體育課。按課程開足課時(shí)。

3、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽活動(dòng)，在指定地點(diǎn)，班內(nèi)自行組織。

1、積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，積極參加各種體育活動(dòng)。

3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人人參與：個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。

4、自選項(xiàng)目活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：?jiǎn)瓮忍㈦p腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如：扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。

7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

教育學(xué)生做身心健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能，做最好的自己。

9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文四

一日之計(jì)在于晨，一次豐富而生動(dòng)的戶外活動(dòng)能使人精神煥發(fā)，一天充滿活力。同時(shí)戶外活動(dòng)也是保證

孩子一天運(yùn)動(dòng)量能否達(dá)到的重要環(huán)節(jié)。因此一個(gè)自主有效的戶外活動(dòng)對(duì)強(qiáng)健孩子體魄、愉快情緒和養(yǎng)成

良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣非常重要?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎以趹敉饣顒?dòng)前、中、后一些實(shí)踐體會(huì)與大家分享。

戶外活動(dòng)前：

1、組織幼兒如廁、喝水、幫助孩子插好擦汗巾，同時(shí)穿戴好便于運(yùn)動(dòng)、適合氣溫的衣服，檢查一下衣

服表面或口袋里有沒有硬物或不安全的裝飾物。

2、運(yùn)動(dòng)前喝點(diǎn)溫開水。既補(bǔ)充水分、促進(jìn)循環(huán)，同時(shí)現(xiàn)在天氣比較冷，也可以運(yùn)動(dòng)前壓壓涼氣，避免

肚子不舒服。

3、根據(jù)年齡特點(diǎn)、本星期戶外活動(dòng)目標(biāo)及結(jié)合今天場(chǎng)地分配，提供三種以上適宜的活動(dòng)器材，檢查活

動(dòng)器械、工具有無(wú)損壞、數(shù)量是否充足，檢查場(chǎng)地及周邊安全情況，清理或排除安全隱患。

4、引導(dǎo)幼兒(特別是中大班)幼兒討論活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)，討論今天這些戶外器械的玩法。

5、根據(jù)活動(dòng)需要，做好身體重點(diǎn)部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)往往是我們老師忽視，導(dǎo)致孩子一些扭傷

、跌倒一些意外產(chǎn)生。準(zhǔn)備活動(dòng)完成得是否充分，直接影響著運(yùn)動(dòng)的效果和安全。所以，每次戶外活動(dòng)

前，我們做一些基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作。如慢跑或動(dòng)物操，在輕松愉快的氛圍中使機(jī)體活躍起來(lái)。

戶外活動(dòng)中：

1、在活動(dòng)中我們倡導(dǎo)幼兒根據(jù)自己喜好，選擇活動(dòng)器械自主地游戲。但自主游戲不是自由活動(dòng)，教師

要進(jìn)行觀察，給予適時(shí)、適度地指導(dǎo)。特別是當(dāng)一些傷害行為出現(xiàn)時(shí)，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效的引導(dǎo)，

避免事故的發(fā)生。

2、要注意關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予適宜的指導(dǎo)和幫助。有些孩子運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)量大，滿場(chǎng)地跑

動(dòng)、跳躍，不一會(huì)兒就滿頭大汗，我們要讓這些孩子進(jìn)行適宜休息。而對(duì)于一些膽小、動(dòng)作發(fā)展遲緩的

幼兒，鼓勵(lì)他們大膽嘗試有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。還有一些生病剛回來(lái)、體質(zhì)比較弱的孩子我們也要相對(duì)減少

他們的運(yùn)動(dòng)量和時(shí)間。

3、及時(shí)脫、穿衣服，做好運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理工作。戶外活動(dòng)中，對(duì)于活動(dòng)中出汗較多的孩子要及時(shí)脫掉衣

服，用擦汗巾擦掉頭上和背部的汗水。特別像有些室內(nèi)、室外溫差比較大的天氣，若不及時(shí)擦掉身上的

汗水，孩子一出汗冷風(fēng)一吹，就很容易感冒。

4、活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)幼兒自身的特點(diǎn)要有循序漸進(jìn)的原則。如走高蹺，先引導(dǎo)幼兒在“草坪上走”，即

使摔跤也不會(huì)出現(xiàn)安全事故;接著引導(dǎo)幼兒在“跑道上”走;最后可以讓幼兒“走臺(tái)階”或繞“障礙走

”。對(duì)于器械的選擇以幼兒自主為主，但教師也可適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。

5、給予孩子自我協(xié)商的機(jī)會(huì)。在戶外活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)孩子們?yōu)榱四骋豁?xiàng)戶外器械出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的行為。

小班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，經(jīng)常用行動(dòng)、武力進(jìn)行爭(zhēng)搶，這時(shí)教師要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。而對(duì)于中大班

孩子完全有能力進(jìn)行協(xié)商、自己制定規(guī)則。在沒有危險(xiǎn)到安全的情況下，可以讓幼兒自行解決。在解決

過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了協(xié)商，學(xué)會(huì)了如何與人相處。

6、學(xué)會(huì)自護(hù)。俗話說(shuō)得好“千般愛護(hù)，莫過(guò)自護(hù)”。到了中、大班，幼兒已經(jīng)擁有大量自護(hù)經(jīng)驗(yàn)，他

們?cè)谶\(yùn)動(dòng)自護(hù)方面，最突出的問(wèn)題就是容易因貪玩而顧及不上，所以在這個(gè)階段，教師要順應(yīng)幼兒發(fā)展

的需要，運(yùn)用多種形式，引導(dǎo)他們?cè)诓粩鄬?shí)踐、提醒、調(diào)整、固化的過(guò)程中，把自護(hù)知識(shí)、自護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)

行整合、遷移和自我運(yùn)用，從而真正懂得自護(hù)。

戶外活動(dòng)后：

1、 引導(dǎo)幼兒收回戶外器械，并及時(shí)放回規(guī)定的位置。

2、進(jìn)入教室后，取下擦汗巾，穿好外套。

3、入廁、洗手。戶外活動(dòng)中手上會(huì)沾滿了各種各樣的細(xì)菌和灰塵，一定要提醒幼兒用“六步洗手法”

正確洗手。

4、引導(dǎo)幼兒懂得活動(dòng)后稍作休息后再喝水，并且喝水要適量，不能一次性喝太多，這樣會(huì)增加心臟的

負(fù)擔(dān)，反而不利于健康。

5、組織幼兒分享活動(dòng)中的收獲。比如玩了什么游戲，看到了什么有趣的東西等，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文五

課外活動(dòng)是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)驗(yàn)探究能力，提高學(xué)生興趣的重要手段。所以，我們成立生物興趣小組。

非畢業(yè)班年級(jí)學(xué)生

每周二第八節(jié)

生物實(shí)驗(yàn)室及校園內(nèi)

1、解剖桃子，認(rèn)識(shí)果實(shí)

2、認(rèn)識(shí)豆芽

3、壁虎爬行實(shí)驗(yàn)

4、簡(jiǎn)便快速測(cè)定發(fā)芽率

5、葉片上印像

生物組全體教師

對(duì)于桃子真是太熟悉了，從小至今吃過(guò)的桃子不計(jì)其數(shù)，因此桃是果實(shí)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是作為果實(shí)應(yīng)該具有什么特點(diǎn)呢？取一個(gè)桃來(lái)解剖一下，會(huì)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題有所幫助。

將桃用清水洗凈，以免有桃毛粘到皮膚上刺癢。揭開最外面那層皮，就露出果肉了；去掉果肉露出桃核；砸開硬殼看到里面有種子，種子外面還包著柔韌的種皮。桃子的外皮、果肉和桃核的硬殼合稱為果皮?？梢娞业墓麑?shí)是由果皮和種子組成的（圖16）。

杏、李、櫻桃的果實(shí)跟桃的果實(shí)極為相似。蘋果、梨、山里紅等果實(shí)，葡萄、西紅柿、茄子的果實(shí)雖然含有種子的數(shù)量較多，但也是由果皮和種子構(gòu)成的。

菜豆的果實(shí)就是豆角。掰開一個(gè)豆角看到里面有種子。幼嫩的時(shí)候，我們吃的主要是果皮（豆莢），成熟了果皮變干燥，把果皮去掉就剩下了種子。由此可見，果實(shí)成熟后，有的果皮肥厚多汁，這類果實(shí)叫做肉果；有的果皮干燥，這類叫做干果。

如果說(shuō)“核桃與桃的果實(shí)是同一類”你可能不信，要是能看到秋天的核桃樹就會(huì)清楚了。市場(chǎng)出售的核桃經(jīng)過(guò)加工與樹上剛結(jié)出的不一樣。剛結(jié)出的核桃最外面是比較厚的綠皮，剝下去才見到核桃的硬殼。綠皮與硬殼就是核桃的果皮，我們吃到的是它的種子。

根據(jù)果實(shí)的特點(diǎn)我們來(lái)做一道題：奶奶去菜市場(chǎng)買菜，買回2斤黃瓜，1斤蠶豆，2斤土豆，3斤西紅柿，1斤蔥頭，2斤茄子。你算一算在這些蔬菜中有幾斤是果實(shí)？幾斤不是果實(shí)？

多數(shù)果實(shí)由于傳粉和受精作用子房膨大形成，這樣的果實(shí)里面有種子。在日常生活中，遇到的果實(shí)有時(shí)不含種子，這種現(xiàn)象該怎么解釋呢？原來(lái)這些果實(shí)沒有經(jīng)過(guò)傳粉、受精作用，是由雌蕊的子房和花的其他部分發(fā)育成的。比如香蕉就是由穗狀花序下部的雌花直接發(fā)育成的，所以里面沒有種子。菠蘿主要由多汁的花軸膨大而成，里面當(dāng)然也沒有種子。

豆芽是我們常見常吃的一種蔬菜，它不僅鮮嫩可口，還含有豐富的蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽等人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我這里說(shuō)的認(rèn)識(shí)豆芽，可不光是知道它能吃，重要的是弄清它的各部分結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)和它本身對(duì)于這種植物有什么作用。

當(dāng)媽媽買回豆芽菜或是家里泡黃豆生出豆芽的時(shí)候，取出幾個(gè)進(jìn)行觀察，可以看到飽滿的豆子上面拱出一個(gè)白嫩嫩的小芽。剝?nèi)ネ饷娴姆N皮，再輕輕將兩個(gè)豆瓣掰開，你看到了什么？啊，在兩片肥厚的豆瓣當(dāng)中還夾著兩片小嫩葉?。ㄒ妶D1）它們都有什么作用呢？

我們應(yīng)該知道，一粒完好的豆子在適宜的條件下能長(zhǎng)成一株新的植物體。豆子萌發(fā)的時(shí)候，最先冒出種子之外的小芽叫做胚根，它會(huì)一直向土壤深處扎去，形成植物體的根。豆瓣中夾著的小嫩葉叫做胚芽，它則要拱破土壤見到天日，形成植物體的莖和葉。兩片豆瓣叫做子葉。種子剛萌發(fā)，還不能自己吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽，也不能自己制造養(yǎng)料，得靠子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，怪不得它們長(zhǎng)得又肥又大，原來(lái)，里面貯存了豐富的“食物”啊。在胚根和胚芽之間有胚軸，起聯(lián)系的作用。胚根、胚芽、胚軸、子葉這幾部分合起來(lái)又叫做胚，這實(shí)際上就是一個(gè)胚胎，或者說(shuō)是新的幼小的植物體。

其他植物的種子也具有上面所說(shuō)的那些結(jié)構(gòu)嗎？讓我們找一粒泡大的玉米粒，用刀片將玉米?？v著切開?？辞忻?，喲，跟豆芽不一樣?。ㄒ妶D2）那么，它們有胚嗎？有胚芽、胚根、胚軸和子葉嗎？

這幾部分結(jié)構(gòu)都有，只不過(guò)有所不同。在吃玉米的時(shí)候，你注意過(guò)沒有，輕輕一咬，往往從玉米?；繑D出一個(gè)米粒大的小白東西，這就是胚，剩下的絕大部分都是種子內(nèi)貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不過(guò)這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沒有貯藏在子葉里，而是在胚乳里。它的子葉只有一片，又那么小，不可能承擔(dān)貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重任。胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)與豆芽是相似的，在適宜的條件下也可以萌發(fā)出新的植物體。

豆類的種子中有兩片子葉，叫做雙子葉植物；玉米、小麥等種子中只有一片子葉，就叫做單子葉植物。

看起來(lái)，種子里面最重要的結(jié)構(gòu)是胚，有它才能有新生植物體的各部分；還要有貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所，為種子的萌發(fā)提供養(yǎng)料。反過(guò)來(lái)說(shuō)，只有具備以上結(jié)構(gòu)才能稱其為種子。

那么，我們就來(lái)辨認(rèn)一下圖3中哪些是種子，哪些不是種子。

在上圖中，蠶豆、西瓜籽、蓖麻籽是種子；土豆是塊莖、茄子是果實(shí)、蒜是鱗莖，因而它們不是種子。你猜對(duì)了嗎？

如果已經(jīng)有實(shí)驗(yàn)證明壁虎能夠在垂直的墻壁和玻璃上自由的爬行是和壁虎的足有鉤爪，有長(zhǎng)滿自毛的榴皺兩個(gè)結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系，如何設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明鉤爪、褶皺在爬行中分別有什么作用。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①剪掉鉤爪，觀察壁虎爬行；比較未剪掉鉤爪的壁虎孤行情況。確定壁虎鉤爪在爬行中的具體作用．②用膠帶(或類似的方法，但不能剪掉褶皺)貼沒褶皺，觀察壁虎爬行情況；比較未貼沒褶皺的壁虎的爬行情況。

結(jié)果分析：確定壁虎褶皺在爬行中的具體作用。

購(gòu)買種子或播種，應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率，以便確定種子的質(zhì)量或播種量。在此介紹一種既不需要專門儀器又簡(jiǎn)便快速的方法。

1．用品

有繩紗布袋一個(gè)、保溫水瓶一個(gè)。

2．方法

待測(cè)種子吸水后裝入紗布袋。保溫水瓶盛半瓶40℃左右的溫水，若無(wú)溫度計(jì)測(cè)定水溫，則可用1份開水與2份涼水混和成的溫水代替。將裝有種子的紗布袋懸于保溫水瓶?jī)?nèi)，不能接觸水液，繩系在瓶塞上并塞住瓶口。

3．效果

由于瓶?jī)?nèi)溫暖、潮濕又有氧氣，極利于種子快速萌發(fā)，可以縮短測(cè)定時(shí)間。在室溫低于20℃條件下用此法測(cè)定更能顯示出方便快速的特點(diǎn)。

你想留像在葉片上嗎？不妨做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，方法如下；

1．實(shí)驗(yàn)前兩天，取一盆天竺葵（或選室外一棵小樹）用黑紙包住1—2張葉片。

2．去掉黑紙。取一張底片放在葉上，葉底托一張黑紙，再用夾子將兩塊玻璃上下夾住葉片，使底片與葉片貼緊，陽(yáng)光下曬3～4小時(shí)。

3．摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解在酒精中，待葉片成白色時(shí)，取出用清水漂洗干凈。

4．在漂洗過(guò)的葉片上均勻地滴上碘酒，3～5分鐘后用清水沖凈碘酒，就可看到像已印在葉片上了。這是因?yàn)楣庀戮G葉進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，由于底片的遮擋，葉片各部分的光照強(qiáng)度不同，制造的淀粉多少不同，加碘酒后產(chǎn)生的藍(lán)色就有深有淺，所以葉片就顯出像了。如將此葉片晾干、壓平，系上彩帶就成為一張有像的樹葉書簽。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文六

健康是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生陽(yáng)光體育工程，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。

體育組：高天斌、

1、全校性體育活動(dòng)：

（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)參加），是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。

（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動(dòng)，另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃由體育組制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。

2、班級(jí)體育活動(dòng)：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。

（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。

3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。

4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競(jìng)賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。

1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。

2、校值周班級(jí)協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。

1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）；

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；

3、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備，不得無(wú)故不參加課外體育活動(dòng)；

4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；

5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；

6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。

附：課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表

課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表

注：各班須按時(shí)組織參加，活動(dòng)內(nèi)容各班級(jí)根據(jù)場(chǎng)地安排自定，若遇天氣不適合室外活動(dòng)等特殊情況，活動(dòng)暫停。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文七

建設(shè)單位： (以下簡(jiǎn)稱甲方)

承包單位： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

本合同經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商簽訂。為規(guī)范雙方權(quán)利義務(wù)，加強(qiáng)雙方的協(xié)作﹑保證工程順利施工，按照《中華人民共和國(guó)合同法》和《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律﹑法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本工程具體情況，訂立本合同。

一、工程名稱：

二﹑工程地點(diǎn)：

三、工程內(nèi)容

1、室外真石漆裝飾，底漆、面漆兩層。外墻墻面單價(jià)60元/㎡，花瓶柱單價(jià)120元/m，大線條單價(jià)50元/m，小線條單價(jià)30元/m，窗套單價(jià)30元/m。

2、本工程所有工程量竣工后均按實(shí)結(jié)算。

四、承包方式

1、本工程采用包工、包料、包制作、包運(yùn)輸、包安裝、包質(zhì)量、包稅金的方式總承包。

2、本合同的材料定價(jià)在施工期間不受政策及市場(chǎng)因素變化的影響，為包干單價(jià)，不做調(diào)整。

五、付款條件及方式

本工程完工之日一次性付清工程款。

六、計(jì)算和結(jié)算方式

1、本工程竣工結(jié)算方式：以實(shí)際為準(zhǔn)，按實(shí)結(jié)算。計(jì)算方法為：結(jié)算價(jià)=合同單價(jià)×實(shí)際工程量。

七、甲方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供施工用水、用電等，水電費(fèi)由甲方承擔(dān)。

2、工程未經(jīng)驗(yàn)收，甲方擅自提前使用，由此發(fā)生的一切問(wèn)題，由甲方承擔(dān)。

3、在施工過(guò)程中甲方不對(duì)乙方的安全負(fù)責(zé)。

八、乙方責(zé)任

本工程承諾正常使用條件下20xx年不掉漆,在保修期內(nèi)該工程出現(xiàn)的一

九、違約責(zé)任

因一方原因，合同無(wú)法繼續(xù)履行時(shí)，應(yīng)通知對(duì)方，辦理合同終止協(xié)議，并由責(zé)任方賠償對(duì)方由此造成的經(jīng)濟(jì)損失。

十、其它

1.本合同條款雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守，任何一方不得擅自違約。

2.本合同未盡事宜，雙方協(xié)商議定。

3.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

4.本合同壹式 貳 份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

十一、合同有效期限

本合同自雙方法人簽字之日起生效，有效期至結(jié)算付清所有工程價(jià)款。

甲方： 乙方：

年 月 日

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文八

通過(guò)讀書不斷積淀文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)習(xí)生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的，具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，特制定活動(dòng)課計(jì)劃。

本班學(xué)生共有37人，都在6、7歲的年齡，性格活潑好動(dòng)，學(xué)生思想活躍，身體素質(zhì)好，喜歡上課外活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)要重點(diǎn)從體育活動(dòng)等室外活動(dòng)為主安排學(xué)生。間接穿插室內(nèi)的粘貼、繪畫等內(nèi)容。

切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體生活、課外活動(dòng)的熱愛情趣；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神。

1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。

2、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎(chǔ)上一步得到提高和鍛煉。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)得到最大限度的發(fā)揮。

4、加強(qiáng)安全教育，活動(dòng)時(shí)間必須師生一起活動(dòng)，防止不安全事故發(fā)生。

推薦室外活動(dòng)的宣傳文案范文九

健康是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生陽(yáng)光體育工程，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。

體育組：高天斌、

1、全校性體育活動(dòng)：

（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)參加），是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。

（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動(dòng)，另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃由體育組制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。

2、班級(jí)體育活動(dòng)：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。

（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。

3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。

4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競(jìng)賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。

1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。

2、校值周班級(jí)協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。

1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）；

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；

3、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備，不得無(wú)故不參加課外體育活動(dòng)；

4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；

5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；

6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。

附：課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表

課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表

注：各班須按時(shí)組織參加，活動(dòng)內(nèi)容各班級(jí)根據(jù)場(chǎng)地安排自定，若遇天氣不適合室外活動(dòng)等特殊情況，活動(dòng)暫停。