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最新小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 08:42:00 頁(yè)碼:8
最新小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(大全15篇)
2023-11-19 08:42:00    小編:ZTFB

筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán),總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是大學(xué)一年級(jí)系的xxx。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己的愿望:“我要競(jìng)聘班長(zhǎng)職位?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),使我們班成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

高中階段,我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班干部,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任班長(zhǎng)的職務(wù),并且有能力把我們班發(fā)揚(yáng)光大。

假如我成為班長(zhǎng),我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為班長(zhǎng),我將以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力。我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必信,行必果。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫蘇珍,于20xx年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),同年進(jìn)入世紀(jì)雙語(yǔ)學(xué)校,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近5年,一直從事英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作。回顧過(guò)去的5年,主要工作總結(jié)如下:

身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

從教五年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余,本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科文憑,20xx年8月獲山西省普通話二級(jí)甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育,經(jīng)考核全部合格,課外時(shí)筆耕不輟,曾獨(dú)立撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文。

成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上,自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

特此。

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,我教學(xué)已13多年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

再次,作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到按時(shí)到校,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇四

本人:________,_________年_________月參加工作_________年取得小學(xué)_____級(jí)教師資格。

先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。

根據(jù)教育局和學(xué)校崗位設(shè)置的相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組申評(píng)小______級(jí)教師_________級(jí)崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人:________

20____年____月____日

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對(duì)我的指引和幫助。我叫xx,今年xx歲,甘肅岷縣人,于xx年x月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院,大專學(xué)歷。在xx年x月至今在皇臺(tái)小區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。我申請(qǐng)競(jìng)聘為xx質(zhì)檢員一職。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;

2、熟悉圖紙,設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求,及時(shí)制定施工檢查計(jì)劃;

3、熟悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。

4、根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,對(duì)在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、檢查、并嚴(yán)格驗(yàn)收。

5、對(duì)部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)鑒定,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題,要如實(shí)向上級(jí)報(bào)告。

1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè),有一定的理論基礎(chǔ);

2、一年多的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),熟悉了圖紙,設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求及施工工序;

競(jìng)聘人:______。

____年__月__日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇六

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫樊鋒,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

首先,我教學(xué)已13多年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

再次,作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到按時(shí)到校,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇七

尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們:

本人xx,現(xiàn)xx歲,20xx年xx月畢業(yè)于xx師范,大專學(xué)歷。

同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下,我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師,就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。

尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們,我已達(dá)到競(jìng)聘資格,提出申請(qǐng),望評(píng)審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我相信,憑著我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我一定能把工作做好。如果此次競(jìng)聘成功,我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò)?;厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇九

尊敬的xx中學(xué)評(píng)審小級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范,同年八月參加工作,先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級(jí)教師”資格,二0xx年一月被聘為中學(xué)二級(jí)教師。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,做到了學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。其間曾擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)。

現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。

本人二0xx年一月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái)每年年度考核都在稱職以上。任現(xiàn)職以來(lái)曾撰寫論文數(shù)篇,在學(xué)校交流。

在今后的工作中,我將認(rèn)真履行以下職責(zé):

一、制定教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛學(xué)生,因材施教,發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng),主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

三、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、努力改進(jìn)教學(xué)方法,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。

五、適當(dāng)布置作業(yè),注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。重視講評(píng),認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

七、提倡業(yè)務(wù)自修,努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué),學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力??傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

首先,感謝公司給我一個(gè)展示自我的平臺(tái),給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。多年的銷售與市場(chǎng)終端工作,培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的作風(fēng)。這讓我在之后的工作崗位上,始終能夠保持平和端正的心態(tài),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,注重積累,能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。能夠積極主動(dòng)履行工作職責(zé),能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

市場(chǎng)培訓(xùn)崗位思路:

1.本人語(yǔ)言頗具可欣賞性,同事和朋友常說(shuō)與我交談帶來(lái)身心愉悅的感覺(jué)。

2.能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

3.能順利實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)交際的目的。

4.語(yǔ)句簡(jiǎn)練,不啰唆。

5.表達(dá)真誠(chéng)自然,不虛偽。

本人來(lái)公司x年,其中大部分時(shí)間是做終端市場(chǎng)工作,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與以往做法,把自己的門店按一定的考核標(biāo)準(zhǔn)分成a、b、c幾個(gè)等級(jí),大部分的銷量都來(lái)自我們的a,b類門店。這是我們的核心客戶,銷量好終端陳列必然重要。在終端市場(chǎng)我們搶占有利位置,破壞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手物料,經(jīng)典案例有xx年陵園西夜燒天音吊旗,天河城沒(méi)收柜內(nèi)機(jī)模,大戰(zhàn)愛思德等等。

除了做終端市場(chǎng)外,其實(shí)我也有做過(guò)培訓(xùn)的工作。平時(shí)對(duì)促銷員口頭的培訓(xùn),也在xx年?yáng)|莞,與移動(dòng)廳促銷員進(jìn)行k700產(chǎn)品的培訓(xùn)和10年汕頭蜂星店員培訓(xùn)u5產(chǎn)品功能。惠州旺達(dá),鴻達(dá)促銷員天語(yǔ)的培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程是一人獨(dú)當(dāng)一面去將產(chǎn)品作介紹,功能賣點(diǎn)的刷新,作詳細(xì)描述。在培訓(xùn)過(guò)程中也有留意學(xué)員們的動(dòng)態(tài),是否留心聽或開小差,如果分心我會(huì)考慮自己是否語(yǔ)言組積能力不足,還是產(chǎn)品知識(shí)自己未到位等等都要去考慮的。如果在培訓(xùn)過(guò)程中有學(xué)員分神,我會(huì)提出相應(yīng)問(wèn)題讓學(xué)員回答,讓眾人留意他的表情,嘲笑他,讓他在內(nèi)心感覺(jué)害羞,從而專心聽課。我在培訓(xùn)過(guò)程中喜歡相互互動(dòng),隨時(shí)歡迎學(xué)員提出問(wèn)題。在培訓(xùn)前還要準(zhǔn)備一些小禮品,讓表現(xiàn)好的學(xué)員得到獎(jiǎng)勵(lì)。

要有好的培訓(xùn)質(zhì)量,必須先對(duì)產(chǎn)品知識(shí)有熟悉的掌握。我最深體會(huì)是天語(yǔ)u2產(chǎn)品的上市,居然連賣點(diǎn)都講不出來(lái),令我打擊十分大。所以產(chǎn)品知識(shí)對(duì)我們來(lái)講,是銷售戰(zhàn)爭(zhēng)的武器,在戰(zhàn)場(chǎng)上連槍都不知道怎樣使用的士兵,肯定會(huì)死在敵人的槍林彈雨中。說(shuō)真,我對(duì)手機(jī)的軟件不是很熟悉,剛好公司有培訓(xùn)主任的職位競(jìng)聘,趁此機(jī)會(huì),讓自己對(duì)手機(jī)軟件更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自己各方面的能力,在學(xué)習(xí)中提高個(gè)人演講水平。

市場(chǎng)培訓(xùn)目標(biāo):。

1.定期舉行公司內(nèi)部銷售人員,促銷員的培訓(xùn),鞏固產(chǎn)品知識(shí)。

2.協(xié)助區(qū)域到零售系統(tǒng)或店面對(duì)營(yíng)業(yè)員培訓(xùn),推廣公司產(chǎn)品知識(shí)。

3.制作好培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷,讓學(xué)員反饋培訓(xùn)質(zhì)量和改善的地方。

4.管理好公司促銷員。逐步將現(xiàn)有促銷員隊(duì)伍向智能機(jī)團(tuán)隊(duì)方面打造,為公司將來(lái)對(duì)智能機(jī)銷售團(tuán)隊(duì)的打造奠定基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,我作為公司一員,在公司學(xué)習(xí)、工作將近8年時(shí)間了,對(duì)公司有著深厚的情感,不管我這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,不管今后處在哪個(gè)崗位,我都將一如既往地認(rèn)真履行工作職責(zé),并為之奉獻(xiàn)自己的最大力量。在此,我真心祝愿公司能夠打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上的綜合團(tuán)隊(duì)。我相信,只要全司員工上下一心,攜手共進(jìn),公司一定會(huì)迎來(lái)更加光輝的明天。

我的陳述完畢。謝謝大家!

申請(qǐng)人:

日期:

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十一

尊敬的--領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信,下面,我將對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封求職自薦信。向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

我十分的珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲!

雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,盼面談!

此致

敬禮!

__年__月__日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是--幼兒高等師范學(xué)校--級(jí)的畢業(yè)生,我叫--,所學(xué)專業(yè)是學(xué)前教育。懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。

從小我就十分崇拜教師這個(gè)職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了四年的幼師生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生格言。

四年來(lái)我十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并取得了可喜的成績(jī)。三年來(lái)獲得了?!皟?yōu)秀團(tuán)員”,“先進(jìn)個(gè)人”,“優(yōu)秀輕年志愿者”的稱號(hào)。曾獲一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金,“三好學(xué)生”。在技能技巧上,鋼琴方面:能夠熟練演奏,有扎實(shí)的自彈自唱的基本功。舞蹈方面:20--年六月已通過(guò)了幼兒舞蹈教師的培訓(xùn),并學(xué)習(xí)藏族、蒙古族、傣族等各種民族舞蹈。聲樂(lè)方面:--年6月通過(guò)了國(guó)家聲樂(lè)七級(jí)考試,美術(shù)方面:熟練掌握了紙浮雕、剪紙、布貼、玻璃畫的技法,及掌握了國(guó)畫、素描、水粉、兒童創(chuàng)編畫的畫法。在課余時(shí)間并學(xué)習(xí)了古箏和胡蘆絲,并能熟練演奏。參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),20--年3月份我參加了徐州市幼兒園教師培訓(xùn)處舉辦的“奧爾夫音樂(lè)教育”,“幼兒園雙語(yǔ)教育”的教師培訓(xùn),經(jīng)考核并順利拿到了結(jié)業(yè)證書。

曾在徐州幼師附屬幼兒園、朱莊幼兒園、鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、碧螺幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),并得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可與好評(píng)。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中我具備了良好的語(yǔ)言面貌和自然大方的教態(tài)。

步入21世紀(jì)的中國(guó),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定成為最好的,但我一定會(huì)是最努力的。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

__年__月__日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個(gè)人簡(jiǎn)歷。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時(shí)間的增長(zhǎng),漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲!

大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“--”協(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

__年__月__日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十四

尊敬的.崗位評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

申請(qǐng)人:曹法強(qiáng),性別:男,出生年月:xx.11,20xx年畢業(yè)于河北職工醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè),20xx年9月參加工作。

我熱愛祖國(guó),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)踏實(shí)、勤奮敬業(yè)、盡職盡責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,不斷提高自己理論基礎(chǔ)知識(shí),刻苦鉆研本崗位技能,不斷提高業(yè)務(wù)技能,以自己專業(yè)知識(shí)來(lái)更好的為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,牢固樹立群眾利益無(wú)小事的思想,牢牢把服務(wù)工作做到實(shí)處,體現(xiàn)“以人為本”,構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想,體現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)懷,起到凝聚人心,與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書月活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開展,提高了職工思想文化素質(zhì),醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,為廣大人民群眾健康提供良好的醫(yī)療保障。

現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)放射科崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)。

xx年xx月xx日。

小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書篇十五

尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xxx班xxxx,為學(xué)習(xí)部的一員,在學(xué)習(xí)部已經(jīng)鍛煉一年了,一年來(lái)學(xué)習(xí)部的經(jīng)歷教會(huì)了我很多東西,給了我很多的第一次,我渴望留在學(xué)習(xí)部為同學(xué)們繼續(xù)帶給服務(wù)并更好的鍛煉自己。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)即將換屆,我鄭重提出申請(qǐng),競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職!

我們學(xué)習(xí)部的職責(zé)是為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,策劃、組織學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),提高同學(xué)們的綜合潛力,豐富同學(xué)們的課外生活。

在學(xué)習(xí)部一年的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)我們部門存在三個(gè)做的不到位的地方。第一,部門內(nèi)部各小組之間聯(lián)系不夠緊密,雖在同一部門但感覺(jué)不到是同一部門的,甚至一年下來(lái)有的同學(xué)還不認(rèn)識(shí);第二,部門主辦的活動(dòng)很多,但參加的總是那么一批人,沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)同學(xué),宣傳方式上有問(wèn)題;第三,我們學(xué)習(xí)部很少統(tǒng)計(jì)各年級(jí)各班級(jí)的各種學(xué)習(xí)狀況,也很少和我們系的老師打交道,學(xué)習(xí)方面沒(méi)有給同學(xué)們帶給切實(shí)的幫忙。我個(gè)人認(rèn)為這是我們的失職,這些問(wèn)題看似不起眼,卻給我們埋下了禍根,管理者應(yīng)加以重視。

加入學(xué)習(xí)部,學(xué)習(xí)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)我都參與了,我記得從去年11月初辯論賽開始,梁文濤部長(zhǎng)各項(xiàng)活動(dòng)都帶上我,十分感謝他的培養(yǎng)。這一路走來(lái),我明白了什么是目標(biāo)、什么是職責(zé)、什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn),我有自信、有職責(zé)心、有用心的態(tài)度,我期望繼續(xù)留在學(xué)習(xí)部更好地發(fā)揮和磨練自己。我各方面潛力不是很強(qiáng),一年時(shí)間里在學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下已經(jīng)有了明顯的提高,我用心參與學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)理解各項(xiàng)事情,認(rèn)真完成部長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任部長(zhǎng)一職,是一種榮耀,更是一種職責(zé),我明白這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆?、我的毅力、我?shí)事求是的工作態(tài)度!參與競(jìng)選,我具備了以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

第一,強(qiáng)烈的職責(zé)感,敢作敢為的勇氣。我做事的原則是,盡自己最大的努力做到好,要么不做要么做好!作為一名管理者要認(rèn)真履行自己的職責(zé)才能問(wèn)心無(wú)愧,在管理同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好如何去管別人。

第二,擁有飽滿的激情,充滿活力的心。生活中的我是身邊同學(xué)、朋友們的一活寶,無(wú)論發(fā)生什么事情我都微笑著應(yīng)對(duì)。大一的一年時(shí)間里,校外兼職工作我有了自己的一條路子,校內(nèi)在動(dòng)感社團(tuán)是一名營(yíng)銷主管,在聯(lián)通俱樂(lè)部是一營(yíng)銷組長(zhǎng),賺點(diǎn)小錢的同時(shí)也增強(qiáng)了自己的潛力,支撐我東奔西跑的就是我對(duì)生活的激情。沒(méi)有激情就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力再?gòu)?qiáng)的潛力也成功不了。

第三,管理、應(yīng)變、處理矛盾的潛力。高考后打暑假工,我是我們科里唯一一名學(xué)生工干部,在科長(zhǎng)的組織下我獨(dú)立帶一條流水線。對(duì)于別人的夸獎(jiǎng)我理解,對(duì)于別人的批評(píng)、推薦我理解,對(duì)我有利的我笑,對(duì)我不利的我也笑。

第四,敢說(shuō)、敢想、敢做。在處理一些事情上,我的想法有些獨(dú)

特,雖在可行性上有些出入,但我敢提出來(lái),敢去嘗試,這也可能是我“機(jī)靈”和“無(wú)聊”的原因吧。

誠(chéng)然,也有些不足制約了我的前進(jìn),我反應(yīng)速度不是很快,有時(shí)比較沖動(dòng),與他人溝通潛力還需加強(qiáng),我會(huì)克服自己的不足向更高一層次沖刺!

從上學(xué)期末到此刻接手學(xué)習(xí)部以有段時(shí)間了,問(wèn)題遇到不少但都被我們一一解決了。近段時(shí)間活動(dòng)我們已經(jīng)舉辦幾期了,還有幾個(gè)活動(dòng)在籌劃中,在主持人風(fēng)采大賽中更是得到了黃老師“六年來(lái)最成功的一次”的肯定。在這一屆學(xué)習(xí)部管理上,我們幾位負(fù)責(zé)人達(dá)成共識(shí):推行精英管理模式,先富帶動(dòng)后富最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。實(shí)行“三三淘汰制管理”,在這個(gè)思想的指導(dǎo)下我們分“三步走”,此刻我們已經(jīng)成功地走完了第一步,這個(gè)方案我們正在探索,如若不行立刻更換。我們的目標(biāo)是讓進(jìn)來(lái)的每一位同學(xué)都得到鍛煉,將學(xué)習(xí)部做的“更快、更高、更強(qiáng)”!我們的管理團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)!

如果我有幸當(dāng)選,我會(huì)之后走學(xué)長(zhǎng)們的改革之路,發(fā)揚(yáng)現(xiàn)有亮點(diǎn)的同時(shí),彌補(bǔ)一些不足。用心配合各部門的工作,提高工作效率,讓部門成員之間多加交流,同時(shí)與其他學(xué)院部門多加交流,多舉行一些有好處的活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)習(xí)部的影響,完善部門的各項(xiàng)制度。如果我成功當(dāng)選,我必須不會(huì)辜負(fù)老師、學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的信任,踏實(shí)工作,用心創(chuàng)新,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)自己的諾言!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

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