初三?？挤段姆侗?精選15篇)

總結(jié)是一種自我反思的方式，它可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗和教訓中提煉出有價值的觀點。在范文中，可以看到總結(jié)時對自己的優(yōu)點和不足進行了客觀評價，有助于自我提高。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處可以聽到大自然的聲音。

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音!

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

其實，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心!

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

于是，我?guī)е闷嫘牡妊降?，夏天都快過去了，別的花也都枯萎了，為有著獨特的牽?；ńK于露出了笑臉。牽?；ò涯且恍K的地方點綴的格外美麗，一陣秋風吹過，爬滿墻的綠葉托著牽?；ǎ谖L中抖動，就像一群群五顏六色的花蝴蝶抖動著翅膀，在空中翩翩起舞。

還記得有一天，突然下起了一場大雨，我無意間往墻角一看，只見媽媽種的牽?；ㄒ呀?jīng)被雨打的彎了腰，垂頭喪氣的。第二天早上，我拿著掃把，和戳子，準備去收拾起牽牛花的碎片，可是我剛走到牽?；ǖ拿媲埃殷@呆了，牽?；ㄋ谷挥终玖似饋?，比以前更漂亮，更挺直，我簡直不敢相信自己的眼睛。牽?；ǖ娜~子越來越大，順著墻面不斷地向上爬，媽媽說：“他的一生都在不斷的攀爬，永遠有著一種積極向上的精神。”

聽了媽媽的話，我不禁陷入了深沉。一個人，不可能都是一帆風順的，總會遇到一些困難的，但是我們一定要像牽牛花一樣頑強的重新站起來，努力的向上攀登。我要學習牽?；ǖ倪@種永遠向上攀登的精神。牽?；ǖ纳軓?，他不需要什么肥料，也不需要特殊的培育，只要花籽隨便一撒，他就能生長，而且他的一生就是在不斷的攀爬。想著想著，我也和媽媽一樣，開始喜歡牽?；?。

雖然牽牛花不需要十分精心的照顧，但是從我開始喜歡開始喜歡牽牛花以后，我就每天都提著水壺，拿著肥料去精心的照顧它。幾天以后，我再去看我喜愛的牽?；?，它和以前不一樣了，它不僅變得更強壯更美麗，而且它還開出了粉色、紫色、藍色、白色的五顏六色的花，我急忙跑出去叫媽媽，媽媽跑出來，滿臉笑容的看著我倆精心培育出來的牽牛花，嘴樂的都合不上了!牽?；ㄊ敲利惖幕?，是頑強的花，是一個勇于向上攀爬的花。我們也要學習牽牛花的頑強，學習它勇于向上攀登，積極向上的精神!

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

在所有的花中我最喜歡的要數(shù)牽牛花。

牽牛花在那綴滿了花朵的綠葉中，開出了一朵朵小喇叭花，有紅的、白的、紫的，有嬌嫩有鮮艷，那朵朵像彩色小喇叭的花，叫人越看越愛看。稠密的綠葉子襯托著各種顏色的“小喇叭”，遠遠望去好象掛著一匹漂亮的花布，叫人看出很舒服，很順眼。走近一看，一股清香迎面而來，真可謂清香四溢。

我喜歡牽牛花，是因為它的生命力很旺盛，不用澆水，不用施肥，不必看護。它在陽光的哺育下，不懈地攀登。那細長的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進的腳步。等它那細身子攀到了樹的頂端時，便會開出一朵朵美麗的花，恰似小喇叭，迎著春風快樂地歌唱。

看看純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，真令人陶醉。

初秋，我家的院子南邊有一蔟牽牛花，把院子點綴得格外美麗，葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀。一陣風吹過，全部葉子就漾起波紋，好看得很。

牽?；▌傞L出來的葉子是綠色的，綠得碧玉，像翡翠，讓看了心醉，葉子越長越大，藤越長越長，順著籬笆往上爬，越爬越高。到了八月份，牽牛花每天清晨伴著太陽開放。紅色的、紫色的、白色的、粉紅的，一朵朵花兒就像一個個小喇叭，所以人們又叫它“喇叭花”。太陽落山了，牽牛花也謝了。第二天早晨，有一批新的花伴著太陽開放了。

初冬，牽?；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時它的莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵兒一樣的東西，那里面孕育著新的生命種子。西北風一到，“花骨朵兒”的外殼自動會裂開，黑色的種子隨風飄落在泥土里。嚴寒的冬天一過去，黑色的小生命又會破土而出。等待秋天的到來，我家美麗的牽?；ㄓ謺臀以僖娒媪?

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初三?？挤段姆侗酒?/h3>

《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅，這是一篇駁論文，全文為了駁斥“中國人失掉自信力了”這一錯誤論點，提出了“我們有并不失掉自信力的中國人在”這個正面論點。在批駁錯誤論點時，作者從公開的文字的三個階段談起：先是自夸“地大物博”，后是寄希望于“國聯(lián)”，再后是一味求神拜佛，懷古傷今。接著，作者又歷數(shù)從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……以之作為事實論據(jù)，證明他們都是沒有失掉自信力的中國人，這樣，就間接地反駁了敵論點。

《智取生辰綱》選自《水滸》，作者是元末明初的施耐庵。課文通過對楊志押運生辰綱失敗經(jīng)過的描寫，反映了封建統(tǒng)治下復雜的階級矛盾，表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中的智慧和力量。小說刻畫了一個精明、謹慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的楊志。

《楊修之死》選自《三國演義》，該書是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中，號湖海散人，元末明初小說家。選文記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和原因。表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的性格特點，也表現(xiàn)了曹操既十分.詐，又能深謀遠慮的復雜性格。全文共寫了七件事：雞肋事伯、園門闊事件、一盒酥事件、夢中殺人事件、告發(fā)藏吳質(zhì)事件、試才干事件和作答教事件。

《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，該書是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官僚的活動和精神面貌。作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。課文運用夸張和對比的手法生動描寫了范進中舉前后截然不同的生活境遇，通過刻畫他喜極而瘋的丑態(tài)，以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢的嘴臉，抨擊了封建社會科舉制度對知識分子及各階層人物的思想毒害，揭露當時社會道德風氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了世態(tài)炎涼。

《香菱學詩》選自《紅樓夢》，該書是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家庭的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，清代小說家。課文詳細敘述了黛玉指點學詩門徑、香菱談讀詩體會及香菱苦心寫詩的經(jīng)過，刻畫了香菱和黛玉的性格。

《陳涉世家》選自《史記》，作者是西漢的司馬遷，史學家，文學家，他用畢業(yè)精力著成了我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。課文以陳勝、吳廣的活動為線索，生動地描述了這一場起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實質(zhì)——一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的農(nóng).動。

《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，該書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇，分為十二策。課文所記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。用人物對話生動地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏強暴、敢于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強國的原因。頌揚了唐雎忠于使命，誓死捍衛(wèi)國家利益的精神。文中刻畫了唐雎有膽有識，沉著、鎮(zhèn)定、堅強、無畏;秦王的驕橫、狂妄、陰險狡詐和前倨后恭性格。

《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，字承祚，晉朝人，史學家。所著《三國志》記載了三國時期魏、蜀、吳三國的歷史。課文是人物傳記節(jié)選，通過對諸葛亮隆中對策的敘述，表現(xiàn)了諸葛亮能從客觀實際出發(fā)，從錯綜復雜的現(xiàn)象中分析各方面的力量，估計未來形勢的發(fā)展并據(jù)此確定蜀漢建國的政策、策略，贊揚了諸葛亮非凡的政治才能。

《出師表》作者諸葛亮，這是一篇表，我國古代的一種特殊文體。在這篇表文中，諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以繼承先帝劉備的遺志;也陳述了自己“報先帝而忠陛下”的“感激”之情和“北定中原、興復漢室”的決心。

《詞五首》之。

《望江南》作者是晚唐溫庭筠，這首小詞表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。她梳洗后登樓遠眺不見歸人，充分體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。詩中多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。

《漁家傲》作者是北宋的范仲淹，這首詞描寫的是作者身臨目見的景物，表達了征夫戍邊的情感，流露出詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復雜心情。

《江城子》作者是北宋的蘇軾，通過對一幅威武雄壯的出獵圖的描繪，塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場的英雄形象。

《武陵春》作者是南宋的李清照，通過對不堪之景的描寫，揭示“物是人非”的凄涼愁苦，表現(xiàn)了詞人的故國之思。

《破陣子》作者南宋的辛棄疾，通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了詞人殺敵報國，恢復祖國山河，建立功名的胸懷。

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初三常考范文范本篇五

4月的一天，教科學的馮老師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一顆葵花籽，讓我們回家以后找個花盆種出來，觀察種子成長的過程寫觀察日記?；丶乙院?，我就找來一個大花盆，把葵花籽種了進去?？墒且贿B10多天過去了，別說葵花種子發(fā)芽了，就連草都沒有長出一棵來。

不懂種花的媽媽說：”你天天澆那么多水，可能葵花籽已經(jīng)淹死了，看到我傷心的樣子，媽媽就翻出我們?nèi)ツ晔占臓颗；ǖ姆N子撒在了我的花盆里。從那以后，我也很少去管它們，這些牽牛花的生命力還真是強大啊!無論是干枯的環(huán)境還是濕潤的環(huán)境它們都頑強的生長著。說來也奇怪，自從牽牛花拼命發(fā)芽瘋狂向上長的時候，我的向日葵也冒出來了。它們像是在比賽似的一個勁地向上竄。后來，它們做了好朋友，牽?；ㄉ斐鰺o數(shù)條芊芊玉手盤在向日葵的頸上，再也分不開了。

早上媽媽在陽臺晾衣服。我則跑到陽臺幫忙。就在我向陽臺角落里一瞥的剎那間，我好像看到一朵小喇叭對我綻開了笑臉。再仔細一看，可不是，我的牽牛花不知道何時已經(jīng)開花了。有3朵呢!在稠密的綠葉之間，3朵淡藍色的牽牛花綻開了一個個小喇叭的形狀，煞是惹人喜愛。我忍不住摸摸這一朵又碰碰那一朵。愛不釋手了!

中午的時候，我又去看它，卻發(fā)現(xiàn)這3朵牽牛花睡覺啦!它們一個個收起喇叭狀的花瓣，只留下一個個長約2厘米長的花梗。這是為什么呢?難道它真的休眠了?我問媽媽，媽媽說她也不懂，讓我自己上網(wǎng)查查答案。

原來，牽?；ㄔ谇宄?、5點鐘的時候就會開花，因為它的花又大又薄，并且花中含豐富的水分，當太陽照射到時，花里的水分慢慢就蒸發(fā)干了?；▋罕愕蛑x了。原來它的花如此短暫。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

何為被需要?什么才是價值的體現(xiàn)?這確實令人深思。

縱觀中國歷史，不難發(fā)現(xiàn)，始終有人找到了自己被需要的價值，忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅，何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴，最終取得成功，平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的，這便是他自身價值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍，希望能夠喚醒國人的民族魂。是啊，中國的革命浪潮需要這樣的人。他曾說:“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！彼陨碜鲃t，面對重重困難依然從容不迫。敢于直言，是他驕傲的姿態(tài)，為國家贏得尊嚴是他一生為之奮斗的目標。

我深思：到底是時代成就了偉人，還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻，被需要就是自身價值的體現(xiàn)。維尼說過“人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。”是的，人活著，必須知道自己為什么在這個世界生存，你所能創(chuàng)造的價值是什么。因此，我們必須要清楚地認識到一點：人若被需要，那才是自身價值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠，翩翩飛來如癡如醉。”對飛蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神，我沉默嘆息。但不可否認的是，在那之后它確實得到了最美的升華，只因它找到了自身被需要的價值——奔赴光明。這，就是自身價值的真正體現(xiàn)。

“歸于晨星，歸于雨露，這世上不再有人卻無處不是我?！碧K格拉底生而為解救人們的思想，卻被說成是在高談闊論，在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺。而后他的自由之思，個性解放，人性關(guān)懷無疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開始后悔自己的無知，心中留有惋惜，但我相信蘇格拉底心中無悔，死得其所，是時代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價值。即使赴湯蹈火也在所不辭，坐穿牢底，希望人們思想有新的解放，他用自己獨特的光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。

茨威格說“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他的人生中途，即在他年富力強的時候發(fā)現(xiàn)了自己的使命?！倍湎М斚?，是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會守得云開見月明，找到自身價值的所在，然后奮不顧身奔向心中的那個遠方。加油吧!少年們!

初三常考范文范本篇七

自己了解下初中化學是什么，我們要學習什么化學知識。學好化學對我們有什么益處?；瘜W是一門學科，是一門研究物質(zhì)有趣的學科，其中我們可以學到很多跟生活相關(guān)的化學知識。

如酸堿的中和反應，化肥的分類以及作用，新能源的開發(fā)以及環(huán)境保護的措施。學好了化學不但可以使我們成績優(yōu)異，還能自己利用化學知識解決身邊的難題。

第二，興趣至上。

在面粉中加人發(fā)酵粉(小蘇打)，蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?如果我們同學在學習化學的過程中就注意結(jié)合這些實際現(xiàn)象，那么學初中化學就變得生動而有趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。趣味的東西能提高我們的學習效果。

第三，掌握化學基本概念。

基本概念是初中化學重點學習部分。對基本概念要準確理解。并能運用基本概念來分析化學反應現(xiàn)象。基本理論是研究化學現(xiàn)象的根本。

但初中所學的原子理論、分子理論都是初步的、基礎的，但基本理論對今后學好化學課程、做好化學研究將是極為重要的。

第四、牢固掌握化學用語。

認真運用初三化學工具是學好化學學科最起碼的條件。在初中階段，同學們要特別掌握的化學用語有：部分元素名稱、元素符號和分類。準確掌握物質(zhì)的名稱、俗稱及化學式，化學式是該物質(zhì)最小微粒(一般指分子)中元素種類和原子個數(shù)的組合式。

書寫要準確，學會命名，熟悉俗稱，為了準確掌握化學式的書寫，同學們在學習“化合價”時，要在理解的基礎上，熟練掌握“化合價”的運用，確?；瘜W式書寫準確。

第五、理論聯(lián)系實際。

初中化學課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。跟物理類似，很多化學知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去搜集生活中的素材。

例如：飲食中的各種營養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進行閱讀和研究-----鋼鐵生銹、食鹽成分等等。

第六，學會精讀。

精讀一般是建立在速讀的基礎上的更進一步的閱讀。其目的在于研究速讀過程中所感知的化學事實的重點、難點和疑點等，深化對本節(jié)知識內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)的理解和掌握。

精讀的主要策略是學會聚焦，所謂聚焦，是指在閱讀時拋開冗余信息和枝節(jié)信息，而是把注意力集中在有效的信息上來。

第七，及時查漏補缺。

現(xiàn)階段做題，不管是作業(yè)、單元測、調(diào)考還是聯(lián)考等，都是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和盲點，避免在中考時再犯同樣的錯誤。所以學生要建立“糾錯本”，尤其是要認真對待每一道題，包括糾正錯別字，和表述的嚴謹和規(guī)范。

做題慢的學生在平時做卷子的時候要訓練時間分配能力，沒把握的難題不要浪費時間“死磕”，可以先猜一個自己認為的最可能答案，并在適當?shù)胤阶鰝€記錄，過后有時間再慢慢思考。

第八，針對不同題型有不同應對策略。

中考化學的選擇題大多為熟題，但要注意試題的一些關(guān)鍵詞語可能變換了，要看完所給的四個選項，做題特別快的同學建議把題目看兩遍再作答，不要著急以免誤選。對于簡答題，盡量用書本上標準的語句回答，或按照題中原有的語句來回答，回答概念性和規(guī)律性的問題時用詞要簡練、到位，不要因書寫不規(guī)范而丟分。

實驗與探究題總體要求是“簡潔”而“準確”，把問題和所學過的知識進行聯(lián)想，明確答題的方向，做到問什么就答什么，不要泛泛而談。對于分值較高的計算題，要能找出題中給出的已知量和可能隱含的已知量，解題過程一定要寫出必要步驟和說明，代入數(shù)據(jù)要慎重。

第九，注重課堂效率。

統(tǒng)計結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課走神造成的。“走神”的表現(xiàn)多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。

特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴重的事故”，是退步的導火線，是學習進入“惡性循環(huán)”的開始。只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內(nèi)容。只能成為被動的聽講者，無法成為教學中主動的參與者。即使是聽不懂，也不要因為生氣而自暴自棄。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

雖然我沒有聽過陶行知爺爺?shù)穆曇簦哪蔷涿栽谖倚闹袩o聲勝有聲，讓我受益良多。

作文難寫，考場作文更是難寫。為了找到應考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進了書店，中午抱回一大堆作文書。我目瞪口呆地望著小山似的書，詫異道：“老媽，現(xiàn)在只剩下兩個星期要中考了，您該不會讓我看完它們吧?”“考場作文僅靠現(xiàn)場構(gòu)思，能得高分嗎?這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營養(yǎng)，作文就不成問題了。”

媽媽的苦心果然沒有白費。中考作文“聲音”剛好與我背過的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場作文一定要有真情實感，不能有假，更不能抄襲?！彪m然媽媽教過我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話--寫作文要有真情實感?？涩F(xiàn)在是中考啊!誰不想拿高分?我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f教教人求真，千學萬學學做真人。”我咬咬牙，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫我心?！濒~和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。

我辜負了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會原諒我的，因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺，而且我寫出了自己的真情實感，寫也了我心中最好的中考作文。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！碧招兄獱敔?shù)穆曇魹槲仪庙懥司?，它回蕩在我的耳畔，教會了我如何做人，更激勵我努力前進。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

我喜歡牽?；?。

春天，我在自家的院子里埋下了幾顆牽?；ǖ姆N子，希望它能開出粉紅的小喇叭，向我微笑。

沒過幾天，種子發(fā)芽了，露出了莖蔓，長出了幾片小葉子，我看見了，連忙給它架上了籬笆，它好像個勤奮的孩子，每天都很努力地向上爬。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)莖蔓上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，小花苞也一個個地鉆出來了，像一個個小火炬。

第二天早晨，我起來看見院子里開滿了小喇叭，一個個精神飽滿，迎著風在唱歌，在向我微笑。我跑了過去，仔細地看一看它的模樣，聞一聞它的芬芳。原來，它的花蕊是淡黃色的，莖蔓上的小觸須牢牢地牽住了籬笆，散發(fā)著淡淡的沁人心脾的清香。

下午，我放學回家，發(fā)現(xiàn)牽?；ㄏ褚粋€個害羞的小姑娘，全都合上了美麗的笑臉。

因為牽?；ê軙?，我給它了取了一個別名“爬山花”，我要學習牽?；ú慌吕щy，努力向上的精神，在學習上遇到困難，不能退縮，要認真思考，直到解決難題為止。

每天清晨，當太陽剛剛探出小腦袋，一朵朵牽?；ū闶嬲怪约旱纳眢w，露出了自己的笑臉。它們在一根竹竿上迎風起舞，盡情地展示著自己的舞蹈天賦，快樂無比。

牽?；ㄓ兄毤毜奶伲p繞在竹竿或繩索上生長。它的花一般是紫色或粉色的，因為形狀像喇叭，所以又親昵地稱它為“喇叭花”。

清晨，牽?；ň`放出自己的笑臉，吹起那五顏六色的小喇叭，提醒小朋友們早點起床。中午，它們可能是怕太陽曬，花瓣都收攏了。有些花兒大膽地去挑戰(zhàn)太陽，但不一會兒就敗下陣來，只好耷拉著身子，不敢抬頭。傍晚，夕陽西下，牽?；ㄓ珠_始為明日的花開養(yǎng)精蓄銳了。

我最喜歡的還是牽?；ǖ钠焚|(zhì)了，只要給它一根竹竿，它就能纏繞著一直向上爬，不怕困難，勇攀高峰。如果剪斷牽?；ǖ囊桓伲诙鞆呐赃呌謺L出一根新藤，繼續(xù)向上爬，永不放棄。

初三常考范文范本篇十

成績__________。

在初中三年的學習生活中，你一定交了不少好朋友，留下了許多美好的回憶。請以“mybestfriendtom/mary”為題，寫一篇80詞左右的短文，介紹一位你最要好的朋友，男生姓名用tom；女生姓名用mary統(tǒng)-代替。

內(nèi)容要求：

1．他/她的外貌特征和個性特點；

2．你們一起經(jīng)歷的一件你印象特別深刻的事情。

注意：嚴禁使用真實的校名和姓名。

unit2。

成績__________。

也許你未曾遇見過外星人（alien),但-定從報刊雜志或影視劇以及我們的課文了解了許多關(guān)于外星人的傳說和故事。請你寫-篇80詞左右的短文.內(nèi)容要求：

1.說說你想象中的外星人是什么模樣？他們有什么突出的、與我們?nèi)祟惒煌摹?/p>

行為或能力？

unit3。

成績__________。

內(nèi)容要求：

1．對事情做簡單的描述；

3．舉例說明你是如何與他人分享成功的快樂的。

unit4。

成績__________。

同學們很快就中考畢業(yè)了，馬上就迎來快樂的暑假和精彩的2008北京奧運會，你的心中是否充滿期待？請用英語寫一篇90詞左右的短文，和大家分享你心中的暑假計劃。

內(nèi)容要求：

1.主要選擇通過電視或現(xiàn)場觀看哪（幾）種比賽項目？最喜歡哪幾位體育明星？為什么？

2.主要安排哪幾項體育鍛煉活動？（包括時間、地點和目的意義等）。

文檔為doc格式。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

成績__________。

在初中三年的學習生活中，你一定交了不少好朋友，留下了許多美好的回憶。請以“mybestfriendtom/mary”為題，寫一篇80詞左右的短文，介紹一位你最要好的朋友，男生姓名用tom；女生姓名用mary統(tǒng)-代替。

內(nèi)容要求：

1．他/她的外貌特征和個性特點；

2．你們一起經(jīng)歷的一件你印象特別深刻的事情。

注意：嚴禁使用真實的校名和姓名。

unit2。

成績__________。

也許你未曾遇見過外星人（alien),但-定從報刊雜志或影視劇以及我們的課文了解了許多關(guān)于外星人的傳說和故事。請你寫-篇80詞左右的短文.內(nèi)容要求：

1.說說你想象中的外星人是什么模樣？他們有什么突出的、與我們?nèi)祟惒煌摹?/p>

行為或能力？

unit3。

成績__________。

內(nèi)容要求：

1．對事情做簡單的描述；

3．舉例說明你是如何與他人分享成功的快樂的。

unit4。

成績__________。

同學們很快就中考畢業(yè)了，馬上就迎來快樂的暑假和精彩的北京奧運會，你的心中是否充滿期待？請用英語寫一篇90詞左右的短文，和大家分享你心中的暑假計劃。

內(nèi)容要求：

1.主要選擇通過電視或現(xiàn)場觀看哪（幾）種比賽項目？最喜歡哪幾位體育明星？為什么？

2.主要安排哪幾項體育鍛煉活動？（包括時間、地點和目的意義等）。

初三?？挤段姆侗酒?/h3>

在所有的花中我最喜歡的要數(shù)牽?；ā?/p>

牽?；ㄔ谀蔷Y滿了花朵的綠葉中，開出了一朵朵小喇叭花，有紅的、白的、紫的，有嬌嫩有鮮艷，那朵朵像彩色小喇叭的花，叫人越看越愛看。稠密的綠葉子襯托著各種顏色的“小喇叭”，遠遠望去好象掛著一匹漂亮的花布，叫人看出很舒服，很順眼。走近一看，一股清香迎面而來，真可謂清香四溢。

我喜歡牽?；ǎ且驗樗纳芡?，不用澆水，不用施肥，不必看護。它在陽光的哺育下，不懈地攀登。那細長的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進的腳步。等它那細身子攀到了樹的頂端時，便會開出一朵朵美麗的花，恰似小喇叭，迎著春風快樂地歌唱。

看看純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，真令人陶醉。

初秋，我家的院子南邊有一蔟牽牛花，把院子點綴得格外美麗，葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀。一陣風吹過，全部葉子就漾起波紋，好看得很。

牽?；▌傞L出來的葉子是綠色的，綠得碧玉，像翡翠，讓看了心醉，葉子越長越大，藤越長越長，順著籬笆往上爬，越爬越高。到了八月份，牽?；刻烨宄堪橹栭_放。紅色的、紫色的、白色的、粉紅的，一朵朵花兒就像一個個小喇叭，所以人們又叫它“喇叭花”。太陽落山了，牽牛花也謝了。第二天早晨，有一批新的花伴著太陽開放了。

初冬，牽?；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時它的莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵兒一樣的東西，那里面孕育著新的生命種子。西北風一到，“花骨朵兒”的外殼自動會裂開，黑色的種子隨風飄落在泥土里。嚴寒的冬天一過去，黑色的小生命又會破土而出。等待秋天的到來，我家美麗的牽?；ㄓ謺臀以僖娒媪?

初三常考范文范本篇十三

秦玥飛2010年從耶魯大學畢業(yè)，懷著改變中國農(nóng)村的熱望，他在2011年來到湖南成了名大學生村官，至今已經(jīng)五年。

秦玥飛是一個一無所有的村外人，同時也是一個被寄望會用先進理念給農(nóng)村帶來新變的城市青年、名校的大學生。這個崗位沒有規(guī)范和限制，只要關(guān)乎農(nóng)民民生，千頭萬緒，無可不為。同時，作為村長助理，他不屬于體制，不屬于村干部班子，沒有權(quán)力和隊友。

秦玥飛就像是一顆螺絲釘，在體制機器外滾動，零敲碎打，有單槍匹馬的無力感，也有獨當一面、不受縛于體制的自在。他試圖改變環(huán)境，但環(huán)境也在雕琢這個年輕人，從打扮到言談，甚至到觀念。

對基層的民眾和官員來說。秦玥飛是熱忱、有禮貌的年輕人，是半個“干部”。人們對他既有招待遠客的淳樸熱情，也有對“當官的”一向有的冷眼揣度;既有對留洋高材生的好奇和卑怯，又有教他做人的架勢、對境外勢力的鄙薄。

秦玥飛得到了體制的表彰。人們記住了一個青年奮力擊水的姿態(tài)，贊嘆他所散發(fā)的正能量。但很少有人指出，環(huán)境改變甚少，秦玥飛仍然掙扎在缺乏權(quán)力、資源和隊友的困境里。

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初三?？挤段姆侗酒?/h3>

我想對于人說的良多，比方給小同伴說不克不及夠給他人亂起綽號，如許沒有文化。給鄰人說感謝這些年來對于咱們家樸拙的協(xié)助。給教師說為了咱們高興生長或者是讓咱們學到更多的常識，讓您操碎了心。但我最想對于媽媽說。

媽媽平常對于我很知心，“你退學的舊書包有人給你拿，你雨中的花傘有人給你打，你愛吃的餃子有人給你包，這團體便是娘?！泵恳划斘页疬@首歌的時分，我總會想起媽媽，想起您對于我的愛。晚上，我吃完飯，您送我下樓，看著我過馬路。媽媽我想對于你說：“我長年夜了，能留意平安了，您不必擔憂了。”

半夜，每一當我下學回家，您總會給我端出香馥馥的飯菜，還沒有忘給我涼一杯白開水，正在我用飯慢的時分，您還會喂我。媽媽，我想對于您說：“我長年夜了，用飯的速率能快了，不必您喂我了?！痹绯?，您沒事了就陪我寫功課，陪我溫習作業(yè)，正在我沒有會的時分，您會耐煩地給我解說。媽媽，我想對于你說：“我長年夜了，能本人自力實現(xiàn)功課了?！?/p>

但雖然媽媽對于我這般好，我仍是會事出有因的與媽媽打罵。我記患上前次下學了，聽到“叮鈴鈴”下課聲我疾速拾掇好書包跑出課堂，嘴里還哼著小曲兒，年夜步年夜步的下著樓梯。忽然一個熟習的聲響進到我耳朵里--“哎呀，寶物，別跑那末快，會摔的?！北緛硎菋寢?。說著中間的同窗年夜笑。我朝氣的跑回家?；氐旨覌寢屍骋娢矣终f：哎呀，寶物，這是怎樣了?誰欺凌你了?通知媽媽，媽媽修繕他去。”“不誰欺凌我，我厭惡你不斷叫我寶物讓我同窗笑話我。”

我高聲的對于媽媽喊著。用飯時，媽媽只對于我說了聲“用飯了”便回到媽媽本人的房間里。我冷靜的走向客堂，往媽媽房間瞟了一眼，瞥見媽媽憂傷的躺正在床上，我一聲沒有吭的坐正在椅子上，年夜口年夜口的往嘴里塞那“有趣”飯。我舒服極了，又想對于媽媽說：“媽媽，您叫我寶物兒沒有是心疼我嗎?可我卻?！?/p>

媽媽，您送給我有數(shù)的愛，我想對于您說：“您天天任勞任怨地關(guān)懷我，庇護我，我正在您那經(jīng)心地培養(yǎng)下，快高興樂地生長著。媽媽，您是偉大的，可是正在我心目中的您倒是巨大的，忘我的。感謝您，我的好媽媽!”

初三常考范文范本篇十五

《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅，這是一篇駁論文，全文為了駁斥“中國人失掉自信力了”這一錯誤論點，提出了“我們有并不失掉自信力的中國人在”這個正面論點。在批駁錯誤論點時，作者從公開的文字的三個階段談起：先是自夸“地大物博”，后是寄希望于“國聯(lián)”，再后是一味求神拜佛，懷古傷今。接著，作者又歷數(shù)從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……以之作為事實論據(jù)，證明他們都是沒有失掉自信力的中國人，這樣，就間接地反駁了敵論點。

《智取生辰綱》選自《水滸》，作者是元末明初的施耐庵。課文通過對楊志押運生辰綱失敗經(jīng)過的描寫，反映了封建統(tǒng)治下復雜的階級矛盾，表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中的智慧和力量。小說刻畫了一個精明、謹慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的楊志。

《楊修之死》選自《三國演義》，該書是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中，號湖海散人，元末明初小說家。選文記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和原因。表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的性格特點，也表現(xiàn)了曹操既十分.詐，又能深謀遠慮的復雜性格。全文共寫了七件事：雞肋事伯、園門闊事件、一盒酥事件、夢中殺人事件、告發(fā)藏吳質(zhì)事件、試才干事件和作答教事件。

《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》，該書是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官僚的活動和精神面貌。作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。課文運用夸張和對比的手法生動描寫了范進中舉前后截然不同的生活境遇，通過刻畫他喜極而瘋的丑態(tài)，以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢的嘴臉，抨擊了封建社會科舉制度對知識分子及各階層人物的思想毒害，揭露當時社會道德風氣的敗壞和政治的黑暗，諷刺了世態(tài)炎涼。

《香菱學詩》選自《紅樓夢》，該書是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家庭的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。作者曹雪芹，名霑，字夢阮，清代小說家。課文詳細敘述了黛玉指點學詩門徑、香菱談讀詩體會及香菱苦心寫詩的經(jīng)過，刻畫了香菱和黛玉的性格。

《陳涉世家》選自《史記》，作者是西漢的司馬遷，史學家，文學家，他用畢業(yè)精力著成了我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。課文以陳勝、吳廣的活動為線索，生動地描述了這一場起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實質(zhì)——一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的農(nóng).動。

《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，該書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇，分為十二策。課文所記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。用人物對話生動地塑造了唐雎的形象，表現(xiàn)了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏強暴、敢于斗爭的布衣精神，從而揭示了弱國安陵能夠在外交上戰(zhàn)勝強國的原因。頌揚了唐雎忠于使命，誓死捍衛(wèi)國家利益的精神。文中刻畫了唐雎有膽有識，沉著、鎮(zhèn)定、堅強、無畏;秦王的驕橫、狂妄、陰險狡詐和前倨后恭性格。

《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，字承祚，晉朝人，史學家。所著《三國志》記載了三國時期魏、蜀、吳三國的歷史。課文是人物傳記節(jié)選，通過對諸葛亮隆中對策的敘述，表現(xiàn)了諸葛亮能從客觀實際出發(fā)，從錯綜復雜的現(xiàn)象中分析各方面的力量，估計未來形勢的發(fā)展并據(jù)此確定蜀漢建國的政策、策略，贊揚了諸葛亮非凡的政治才能。

《出師表》作者諸葛亮，這是一篇表，我國古代的一種特殊文體。在這篇表文中，諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以繼承先帝劉備的遺志;也陳述了自己“報先帝而忠陛下”的“感激”之情和“北定中原、興復漢室”的決心。

《詞五首》之。

《望江南》作者是晚唐溫庭筠，這首小詞表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。她梳洗后登樓遠眺不見歸人，充分體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。詩中多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。

《漁家傲》作者是北宋的范仲淹，這首詞描寫的是作者身臨目見的景物，表達了征夫戍邊的情感，流露出詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復雜心情。

《江城子》作者是北宋的蘇軾，通過對一幅威武雄壯的出獵圖的描繪，塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛(wèi)國、征戰(zhàn)沙場的英雄形象。

《武陵春》作者是南宋的李清照，通過對不堪之景的描寫，揭示“物是人非”的凄涼愁苦，表現(xiàn)了詞人的故國之思。

《破陣子》作者南宋的辛棄疾，通過創(chuàng)造雄奇的意境，抒發(fā)了詞人殺敵報國，恢復祖國山河，建立功名的胸懷。