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疾病診療中心申請書怎么寫 醫(yī)院門診申請書(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 06:16:34 頁碼:11
疾病診療中心申請書怎么寫 醫(yī)院門診申請書(七篇)
2023-01-15 06:16:34    小編:ZTFB

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫一

(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負責(zé)校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作。

(二)明確分工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、善后處理組,根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,全體教師和職工必須全力支持和配合。

突發(fā)安全事故發(fā)生后,園長為直接指揮者:如園長外出,副園長為直接指揮者。

(三)、學(xué)校突發(fā)安全事故種類

學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,重大危險藥品安全事故,危房安全事故,外出大型活動事故,食物中毒安全事故,流行傳染疾病安全事故,地震等自然災(zāi)害事故,環(huán)境污染事故,及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的,屬重大安全事故。

二、安全事故報告及處理程序

報告制度:發(fā)生突發(fā)安全事故后,園長、教師或現(xiàn)場目擊者必須立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。要本著"先控制、后處理,救人第一、減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。對緩報、瞞報,延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。

三、安全事故應(yīng)急預(yù)案

(一)重大火災(zāi)安全事故

1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。

2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮幼兒按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。

3、嚴禁組織幼兒參與救火,教師可利用一切救火,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(二)重大交通安全事故

1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育主管部門。

2、學(xué)校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處理工作。

(三)危險藥品安全事故

1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施,做好善后處理工作

(四)工程建設(shè),危房安全事故

1、學(xué)校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物,危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育主管部門。

4、對受傷師生組織搶救,及時報告110,119,120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(五)外出大型活動安全事故

1、組織師生外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報教育主管部門,經(jīng)同意后方可實施。

2、若發(fā)生安全事故,要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報教育主管部門。

3、及時報告110,120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。

4、采取有效措施,做好善后處理工作。

(六)外來暴力侵害事故

1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理,嚴格門衛(wèi)進出制度,對來校的陌生人員要進行盤問,及時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,不得隨意放行。

2、學(xué)校外來未經(jīng)允許而欲強行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)不得放行,應(yīng)及時將其驅(qū)逐出校,同時向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。

3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊,行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時將其驅(qū)逐出校,向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。

4、對受傷師生及時救治,并將有信息及時報教育主管部門。

5、采取有效措施,做好善后處理工作。

(七)食物中毒安全事故

1、學(xué)校要加強食堂食品衛(wèi)生和飲食,飲水管理,嚴防食物中毒事故發(fā)生。

2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學(xué)校食堂的`所有工作,及時向食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心報告,及時報警110,120等部門請求援助。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料,工具,設(shè)備和現(xiàn)場。

5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。

6、采取有效措施,做好善后處理工作。

(八)流行傳染病安全事故。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病孩子帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。

3、學(xué)校對傳染病患者所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。

4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情報縣教育局,衛(wèi)生防疫部門,并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。

(九)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,應(yīng)盡力采取保護和自救措施,事后應(yīng)及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。

(十)環(huán)境污染事故

1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源,如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

(十一)人為傷害事故

1、加強校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進入校內(nèi)。

2、發(fā)生爆炸、投毒、傷害學(xué)生等惡性事故,當(dāng)場迅速控制肇事者并及時報警。學(xué)校應(yīng)保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現(xiàn)場,調(diào)查原因

(十二)其它安全事故

學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有效措施,及時,正確,科學(xué)地進行教育,引導(dǎo),疏散,處理,做好善后處置工作。

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫二

甲方(資助方):_________________ 編號:__________________

法定代表人:_____________________ 地址: _________________

乙方(受贈方):_________________ 簽訂日期:____年__月__日

法定代表人:_____________________

丙方(受益方):_________________

法定代表人:_____________________

______腫瘤疾病危害人民群眾,導(dǎo)致因病致貧,因病返貧的重大疾病。根據(jù)______顧問委員會提出的______防治的方針,現(xiàn)階段控制______的唯一途徑在于早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。為有效遏制______的危害,提高治愈率,降低死亡率,保護生產(chǎn)力,最大限度減少因病致貧,因病返貧現(xiàn)象,本著人道主義精神,解決丙方的實際困難為出發(fā)點并應(yīng)乙方與丙方的申請,甲方同意對丙方給予現(xiàn)金的資助。為確保資金的正確使用及明確三方權(quán)利與義務(wù),達成如下協(xié)議:

第一條 資助對象

1.姓名:______,出生年月______,家庭住址:______;

2.姓名:______,出生年月______,家庭住址:______;

3.姓名:______,出生年月______,家庭住址:______。

第二條 資助金額

甲方在簽訂本協(xié)議之日起天內(nèi),以轉(zhuǎn)賬方式向如下賬戶匯入人民幣______元(大寫:____________),賬號:________,戶名:________,開戶行:________。

第三條 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.有權(quán)對此項目的早期癌進行統(tǒng)一的界定,(腫瘤體積lcm以下或術(shù)后病理報告未侵及肌層)。

2.有權(quán)監(jiān)督乙方對于所捐贈資金的落實。

3.有權(quán)擁有受益者的全部病例資料。

4.有權(quán)對資助的早期癌癥患者進行更系統(tǒng),更全面的流行病學(xué)研究。

5.無償對所屬資助范圍內(nèi)的早期癌癥患者給予現(xiàn)金的資助。

6.在協(xié)議簽訂并郵寄基金會10天后將款項提付給乙方。

第四條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.有權(quán)為所轄范圍內(nèi)的居民申請基金會的捐贈,同時整理上報資料。

2.及時將賬號及財務(wù)的聯(lián)系方式一并上報甲方。

3.及時將甲方捐贈的資金支付給丙方,并舉行發(fā)放儀式,將影像圖片材料上報甲方。

4.對丙方進行跟蹤隨訪,并將隨訪的資料分階段呈報給甲方。

第五條 丙方的權(quán)利和義務(wù)

1.有權(quán)無償接受甲方的資助。

2.將自己的病情及資料毫無保留的呈交給乙方,由乙方匯總上報給甲方。

第六條 違約責(zé)任:

1.任何一方違反、不履行或不適當(dāng)履行其在本協(xié)議中的聲明、保證、承諾及其他義務(wù)的,即構(gòu)成違約。

2.上述違約行為使守約方遭受經(jīng)濟損失的,違約方應(yīng)給予守約方因其違約行為而遭受到的任何直接或可得利益經(jīng)濟損失的足額賠償。如該違約屬于根本違約,守約方有權(quán)決定本協(xié)議是否繼續(xù)履行或予以解除。

3.如果任何一方或多方無正當(dāng)理由單方面解除本協(xié)議,要向其它守約方合計支付違約金萬元人民幣。

第七條 保密責(zé)任

任何一方對因資助而獲知的另一方的商業(yè)機密負,有保密義務(wù),不得向有關(guān)其他第三方泄露,但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經(jīng)另一方書面同意的除外。

第八條 協(xié)議解除

各方協(xié)商一致可以解除本協(xié)議;任何一方均可以以書面形式提前三十日通知對方解除本協(xié)議,協(xié)議自通知到達之日解除。

第九條 合同變更與補充

1.任何一方要求變更合同內(nèi)容,應(yīng)提前一個月書面通知對方并征得對方同意,雙方就變更內(nèi)容協(xié)商一致的,應(yīng)簽訂書面變更協(xié)議。由此形成的書面補充協(xié)議,與本合同具有相同法律效力。

2.本合同未盡事宜,可由雙方約定后作為合同附件,與本合同具有同等法律效力。

第十條 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本協(xié)議或遲延履行本協(xié)議,應(yīng)自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內(nèi),將事件情況以書面形式通知另一方,并自事件發(fā)生之日起三十日內(nèi),向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。

第十一條 爭議的解決

本合同各方當(dāng)事人對本合同有關(guān)條款的解釋或履行發(fā)生爭議時,應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。雙方約定,凡因本合同發(fā)生的一切爭議,當(dāng)和解或調(diào)解不成時,選擇下列第種方式解決:

(1)將爭議提交仲裁委員會仲裁;

(2)依法向人民法院提起訴訟。

第十二條 生效條件

1.本合同自雙方的法定代表人或其授權(quán)代理人在本合同上簽字蓋章之日起生效。各方應(yīng)在合同正本上加蓋騎縫章。

2.本協(xié)議—式份,具有相同法律效力。各方當(dāng)事人各執(zhí)份,其余用于辦理手續(xù)所用。

甲方(蓋章):____________________ 乙方(蓋章):____________________

授權(quán)代理人:(簽字)______________ 授權(quán)代理人:(簽字)______________

單位地址:________________________ 單位地址:________________________

郵政編碼:________________________ 郵政編碼:________________________

聯(lián)系電話:________________________ 聯(lián)系電話:________________________

傳真:____________________________ 傳真:____________________________

電子信箱:________________________ 電子信箱:________________________

開戶銀行:________________________ 開戶銀行:________________________

賬號:____________________________ 賬號:____________________________

丙方(蓋章):____________________

授權(quán)代理人:(簽字)______________

單位地址:________________________

郵政編碼:________________________

聯(lián)系電話:________________________

傳真:____________________________

電子信箱:________________________

開戶銀行:________________________

賬號:____________________________

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫三

為確保學(xué)生身體健康,有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》,現(xiàn)就我校20xx年度加強學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作,提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運行機制。

4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立諾如病毒等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位,責(zé)任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門,及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。

1、疫情報告

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到:

(1)切實落實非常期間的晨檢制度。

(2)班主任每天進行巡視。

(3)專人負責(zé)學(xué)校疫情報告。

(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發(fā)現(xiàn)疫情,積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作:

(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療,對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時,執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施

(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校計劃,有專人負責(zé),并列入工作考核。

(2)開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育,開設(shè)健康教育課,使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運動,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設(shè)施,切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序,配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)對學(xué)生進行疫苗接種。

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫四

合:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家中午好!今天是9月17日,星期四!

甲:我是六年級二班播音員xxx。

乙:我是六年級二班播音員xxx。

甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

乙:帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢,形勢不容樂觀。

甲:教育局發(fā)出通知,要求各學(xué)校進一步落實甲型h1n1流感防控措施,保障師生的身體健康安全。通知強調(diào),要加強疫情監(jiān)測。要全面實施晨檢,對缺勤的.師生員工逐一進行登記,并查明缺勤的原因,發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在2小時內(nèi)報告教育局和疾控中心。

乙:一時間,大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那么在今天的紅領(lǐng)巾廣播中,我們就全面地、詳細地來了解一下豬流感。

甲:豬流感全稱豬流行性感冒,是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特征為突發(fā),咳嗽,呼吸困難,發(fā)熱。豬流感是豬體內(nèi)因病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發(fā),通常爆發(fā)于豬之間,傳染性很高但通常不會引發(fā)死亡。

乙:那么由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染后會出現(xiàn)什么癥狀呢?

甲:它的癥狀與感冒類似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。

乙:豬流感的傳播速度特別快,因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導(dǎo)致新型豬流感病毒在人群間傳播。據(jù)了解最容易感染的人群大多數(shù)年齡在25歲至45歲之間,感染病毒的患者也以青壯年為主,而非老人和兒童。

甲:那么大家關(guān)心一個問題,豬肉還能吃嗎?

乙:這個問題大家沒有必要擔(dān)心。專家指出,豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死豬流感病毒,人不會因吃豬肉或豬產(chǎn)品感染豬流感。

下面由我為大家談?wù)勗谌粘I顚W(xué)習(xí)中如何做好個人防護?

保護自己,可采用一般的預(yù)防流感的措施:要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神、心理狀態(tài),喝足夠的液體和食用有營養(yǎng)的食物。避免密切接觸有流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)的病人。避免前往人群擁擠的場所,或盡量減少在擁擠場所逗留的時間。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,用紙巾遮住口鼻,然后把紙巾丟進垃圾桶。用肥皂和流動水洗手,特別是咳嗽或打噴嚏后。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。

甲:那么豬流感和前幾年發(fā)生的非典、禽流感有什么不同呢?

乙:首先傳播途徑不同,禽流感目前還未發(fā)現(xiàn)可以在人與人之間傳播,只是由禽類傳染給人;

甲:非典已經(jīng)證實存在人與人之間的傳播;

乙:豬流感現(xiàn)在看來極有可能存在兩種方式傳播,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播。

甲:致死原因相同,這三種疾病的表現(xiàn)類似,即流行性感冒癥狀,包括咳嗽、咽痛、流涕、發(fā)熱等等,嚴重患者均罹患肺炎,最后導(dǎo)致難治性呼吸衰竭而死亡。

乙:另外,沒有有效的治療手段也是三者的共同點。

甲:那么引發(fā)豬流感的原因是什么呢?

乙:引起豬流感發(fā)生和流行的誘發(fā)因素很多,據(jù)專家分析:大體可歸納為3個方面:一是人為因素,二是天氣因素,三是環(huán)境因素。

接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風(fēng)、足睡眠、少扎堆”。具體做法:

1、經(jīng)常洗手,保持雙手清潔,并用正確的洗手方法洗手。

2、宿舍要多開窗通風(fēng),盡量少去人流聚集的地方。

3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴,避免人與人直接身體的接觸,包括握手、親吻、共餐等。

4、正確佩戴口罩,口罩大小必須完全遮蓋住口鼻,佩戴時盡可能縮小面部與口罩之間的間隙,盡量保持口罩干燥,潮濕后必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。

5、不隨地吐痰,打噴嚏時用紙巾捂住鼻口,擦鼻涕的紙巾要棄之于有蓋垃圾箱內(nèi)。

6、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,多吃水果、蔬菜、多鍛煉、多飲水、吃營養(yǎng)豐富的食品,保證足夠的睡眠。

7、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時,要及時就醫(yī)(報告學(xué)校輔導(dǎo)員),自覺接受隔離觀察或治療。

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫五

各位親愛的兄弟姐妹:

生命如此可貴,人生僅此一次,當(dāng)我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,你可知道,一個柔弱的生命正與病魔頑強的斗爭,一個xx歲的母親正在被“紅斑狼瘡”一點點吞噬,她就是xx微波爐銷售公司xx營銷中心的促銷員——xx。

1月,瘦小的xx入職x宜連鎖店,正式成為xx波爐條線全國5000名陣地經(jīng)理中的一員,在短短一年多的時間里,她用熟練的產(chǎn)品知識、銷售技巧和頑強的斗志一次次擊敗競品,一年多來,她所在的賣場平均占有率在68%以上,千元以上機器的占比高達50%。她讓我們的對手美的,半年內(nèi)連續(xù)換了三個促銷員。

商場里,大家都喊她小喇叭,人小聲音大。平時誰有需要,她都熱情地去幫忙,所以大家都喜歡她。門店柜組長多次要求她做副柜長,都被她婉拒了。她說:“我樂意留在格蘭仕,因為這里讓我有家的感覺,我很享受每次一周不讓競品開單的成就感!”

今年x月,在一次社區(qū)活動中,她按照公司要求到活動現(xiàn)場幫忙。大家發(fā)現(xiàn),原本瘦小的她竟然顯得有些浮腫,問其原因她卻說不上來,大家關(guān)心地要她去醫(yī)院檢查。誰能想到,這次的檢查就像晴天霹靂,將一切擊得粉碎!

經(jīng)醫(yī)生診斷,24歲的她患的是“紅斑狼瘡”!一個累及身體多系統(tǒng)多器官,臨床表現(xiàn)復(fù)雜,病程遷延反復(fù)的自身免疫性疾病。是一種極為罕見,并隨時都可能危及生命的疾病。

事實也是如此,診斷結(jié)果出來沒幾天,她因全身嚴重浮腫而不得不住進醫(yī)院,自21日病發(fā),她每天只能依靠800多元的蛋白蛋來維持生命。25日,粵西營銷中心的全體人員去醫(yī)院探望她,她依然表現(xiàn)著那個信心十足的小喇叭,她說:“沒事的,會好的,大家不用擔(dān)心!”從醫(yī)院出來,很多同事再也控制不住眼淚,在醫(yī)院門口放聲痛哭。因為此時的她,已經(jīng)全身浮腫,根本無法認出原來的樣貌。

不足一個月,4萬多元的開銷,這對原本就不富裕的她來說,無疑是最大的難題,她還有2歲多可愛的女兒,還有一個疼愛她的老公,還有和藹的公婆和父母,可在病魔的摧殘下,一個原本溫馨的家庭此時卻愁云慘霧。

在xx營銷中心經(jīng)理的發(fā)動下,促銷員、業(yè)務(wù)、代理商紛紛為她捐款,但數(shù)目還是遠遠不夠,只能求助于全國的兄弟姐妹們,請大家伸出援助之手,幫助xx戰(zhàn)勝病魔!讓我們少抽一包香煙,少看一場電影,少吃一塊雪糕這些積少成多的愛心,有可能挽回一個生命,拯救一個家庭。

愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光,讓希望的光芒照亮賈慧,也照亮我們的人生旅程。

倡議人:

日期:

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫六

秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病高發(fā)時期,為確保學(xué)校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情,預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,切實做好學(xué)校傳染病防控工作,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。

略。

1、學(xué)生處負責(zé)聯(lián)系平水鎮(zhèn)衛(wèi)生院,到我校作學(xué)校傳染病防控知識專題講座,利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳,使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預(yù)防手段,增強大家的防病意識。

2、通過班隊活動課、讀談?wù)n向師生普及宣傳h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病防控知識,教育,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣,積極倡導(dǎo)體育鍛煉,增強體質(zhì),提高機體的防病能力。

3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、流感防控知識為主題,通過學(xué)校宣傳窗、組織各班制作手抄報、黑板報來加強和普及科學(xué)防控知識,指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強藥物,避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。

1、教室、圖書館、公用教室、食堂等公共場所和人員聚集場所,要常開窗戶,保持空氣流通。

2、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理,督促檢查校園內(nèi)公共地帶、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作,及時清運生活垃圾,落實長效保潔措施,保持校內(nèi)環(huán)境清潔。

3、加強住校生自我管理能力和生活自理能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡、勤換衣褲,床鋪保持干燥整潔、毛巾和洗漱用品等要自己專用。

4、對食堂的食品來源進行嚴格控制,嚴禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工,嚴格遵守食品消毒程序,避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。合理配餐,加強營養(yǎng)及維生素的攝入。

5、總務(wù)后勤處對校內(nèi)公共地帶、教室、寢室、重點區(qū)域?qū)嵭兄攸c檢查,并在鎮(zhèn)防疫站的指導(dǎo)下使用消毒水進行定時消毒。

1、做好學(xué)生晨檢工作,各班要按要求如實填寫并及時上交晨檢報告單,學(xué)生處將此項工作作為班級紅旗競賽安全出勤考核項目,落實因病缺勤病因追查與登記制度,發(fā)現(xiàn)有流感等癥狀者(如發(fā)熱、紅眼病、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等),應(yīng)立即隔離患者,并及時通知家長,接回家后到區(qū)級以上醫(yī)院治療,痊愈后持醫(yī)生診斷證明(無傳染性)方可復(fù)課。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

2、加強對學(xué)校直飲水的監(jiān)測、管理,在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設(shè)備,提供流動水,洗手液或消毒肥皂,做好對飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。

3、關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,對學(xué)生進行體溫檢測。

4、加強體育鍛煉,多做戶外活動,如課間操、體育課、課外活動及課間休息等。

5、根據(jù)氣溫變化,提醒學(xué)生及時增減衣服,注意防寒保暖。

6、盡量減少集會,盡量避免去人員擁擠的公共場所。

關(guān)于疾病診療中心申請書怎么寫七

進入冬季以來,天氣反復(fù),變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到,今年的霧霾天氣格外嚴重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā),很多疾病如感冒、麻疹、水痘等,會趁虛而入,侵襲我們的肌體,影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一,學(xué)校又是這些易感人群聚集的場所,一旦有傳染源的病人,即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播,在同學(xué)中造成病情擴散,甚至引起局部暴發(fā)。

預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防,在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點:

1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,每天通風(fēng)至少3~4次,每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量,防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量,降低室內(nèi)二氧化碳的濃度,有利于大腦的積極思維。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要對人打噴嚏咳嗽,不要隨地吐痰,要勤洗手。

3、衣著適量,根據(jù)天氣變化適時增減衣服,避免著涼。

4、均衡飲食,鍛煉身體,勞逸結(jié)合,提高自身抗病能力。

5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時,應(yīng)及時到醫(yī)院檢查治療,疾病痊愈后才能到教室上課,以免傳染給其他同學(xué)。

6、疾病流行季節(jié),盡量減少到人多的公共場所去,更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外,還要提醒同學(xué)們,在體育課上和體育活動時,要特別注意安全,防止外傷,保護好自己。

健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁,預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣,但可以為健康付諸行動;不能預(yù)見明天,但可以把握今天。預(yù)防疾病,增強體質(zhì)。讓我們行動起來,愛惜自己,愛護身邊的每一個人,讓我們美麗的學(xué)校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病,擁有健康,快樂成長!

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