學(xué)生小組協(xié)議書沒有 問題學(xué)生協(xié)議書(8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有一

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等;四年級組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級組同學(xué)主要掌握熟悉球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球。

在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。

經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動型”思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在，各組都以掌握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3、認(rèn)真做好普及，這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。

4、存在的不足：

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材、場地不足，學(xué)生多，無法保障上課。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。學(xué)校要完善興趣小組的長效制度。

5、下一步的工作打算：

(1)積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有二

1，每門課小組活動規(guī)定為一次，即為形成性考核成績內(nèi)容之一。

2，內(nèi)容：

（1）相關(guān)課程疑點(diǎn)，難點(diǎn)討論；

（2）案例分析及解惑答疑；

（3）針對輔導(dǎo)教師課堂安排討論內(nèi)容分組活動及期末復(fù)習(xí)

（4）學(xué)生還可自成課外小組根據(jù)平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，電話提問，互動空間專業(yè)討論區(qū)等方式與老師討論溝通。

（5）班主任也可根據(jù)班上存在問題，不定期組織學(xué)生分組討論等等。

3，形式：不拘格式。但要求班主任組織好學(xué)生，做好活動記錄。

4，參加人：輔導(dǎo)教師，專業(yè)主任，班主任，有必要時可邀請相關(guān)人員參加。

注：相關(guān)課程的小組（附后）

物業(yè)專科：

1《管理學(xué)基礎(chǔ)》小組活動題目：

案例分析—某企業(yè)集團(tuán)分公司總經(jīng)理提出目標(biāo)管理的設(shè)想和相關(guān)指標(biāo)，他的下屬反應(yīng)冷淡。問題討論：1在沒有得到集團(tuán)公司總裁下達(dá)目標(biāo)的條件下，這位總經(jīng)理能制定可考核的目標(biāo)嗎如何制定呢下屬會認(rèn)可嗎2對于分公司來說，要制定可行目標(biāo)，他需要集團(tuán)公司提供什么信息和幫助3該經(jīng)理的方法好嗎

2《物業(yè)實(shí)務(wù)（2）》小組活動題目：

服務(wù)質(zhì)量控制程序如何

3《房屋構(gòu)造與維護(hù)》小組活動題目：

隔墻的分類及其構(gòu)造有哪些墻面裝修的作用和分類是什么

4《房地產(chǎn)營銷管理》小組活動題目：

對影響房地產(chǎn)營銷的環(huán)境因素進(jìn)行分析（就一至兩個具體影響因素展開討論）

5《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》小組活動題目：

從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管哩的角度考慮，在鍋爐選用上應(yīng)考慮哪些因素

6《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》小組活動題目：

結(jié)合《物業(yè)實(shí)務(wù)（1）》教科書第五章，第七章后的案例討論題，進(jìn)行小組活動討論，提出切實(shí)可行的解決方案。

7《文秘管理與應(yīng)用寫作》小組活動題目：小組互動題

1，首先由每個學(xué)生寫出公文的基本格式，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。

2，首先要求每個學(xué)生寫出一個通知，然后分組讓學(xué)生相互評改，并提出各自寫作格式的不足和錯誤。

8《公共關(guān)系學(xué)》小組活動題目：

公共關(guān)系是靠什么來傳播的公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)有哪些

9《社區(qū)服務(wù)與管理》小組活動題目：

如何利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律調(diào)適物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系

10《物業(yè)信息管理》小組活動題目：

物業(yè)管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計階段的內(nèi)容和步驟是什么

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有三

閱讀教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。而小組合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組中為了完成共同的任務(wù)，有明確的職責(zé)分工的互助性學(xué)習(xí)。再閱讀教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，將大大提高閱讀教學(xué)的效率，提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。在最近一段時間的小組合作教學(xué)嘗試中，我是這樣做的

1、提出本次閱讀訓(xùn)練的目標(biāo)，使學(xué)生心中有數(shù)。明確的目標(biāo)導(dǎo)向，使學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)有了清晰的方向。

2、明確任務(wù)。在教師提出學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，小組就能夠根據(jù)本組的實(shí)際情景分配好每個成員的任務(wù)，使組內(nèi)每個成員都有思考解疑的機(jī)會，做到分工明確，職責(zé)到人。教師這時可作適當(dāng)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

1、小組成員獨(dú)立思考各自的問題。很多時候，我們有這樣一種理解，認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)就是從頭到尾在一齊討論學(xué)習(xí)。殊不知沒有獨(dú)立思考的過程，合作學(xué)習(xí)也就失去了憑借。所以，這實(shí)在是一種誤解，小組合作學(xué)習(xí)之前的獨(dú)立思考是必不可少的環(huán)節(jié)

2、獨(dú)立思考的過程中，學(xué)生在解決問題的同時，也在提出自我的疑問。愛因斯坦有句名言：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個問題也許僅僅是數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看問題，都需要創(chuàng)造性的想象力，并且標(biāo)志著科學(xué)的真正提高。”所以教師要鼓勵學(xué)生大膽的提出問題。

在獨(dú)立思考之后，學(xué)生既有了對所討論問題的理解，更有了自我理解之后提出的問題。這時的學(xué)生已到了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的境地，而小組討論正給學(xué)生供給了這樣的機(jī)會。

組內(nèi)討論是小組合作學(xué)習(xí)的主要過程，必須給予充足的時間保證。當(dāng)然，除了時間上保證之外，還要注意要讓組內(nèi)的每一個成員都發(fā)表自我的意見，“知無不言，言無不盡”，并提出問題，共同討論解決。討論完之后，也要讓每個學(xué)生都明白組內(nèi)在討論什么，達(dá)成了怎樣的共識，如何代表小組去發(fā)表意見，作小組代表的機(jī)會也應(yīng)盡量公平些，使每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會。

1、全班交流，也可稱為組際交流，每個小組派一個代表發(fā)表意見，作為全班評議的對象，同時每個學(xué)生都能夠?qū)δ硞€小組的意見提出贊成或反對的看法，討論迸出了思維的火花，使小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮，學(xué)習(xí)到達(dá)了高潮。

2、總結(jié)評價是小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)，這主要由教師來完成，也能夠在教師指導(dǎo)下由學(xué)生來完成，好多總結(jié)評價能夠收到進(jìn)取的激勵作用，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有四

“黨員學(xué)習(xí)e平臺解決了入黨培訓(xùn)和黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)兩大難題，是一個既方便黨員操作，又貼近基層實(shí)際的現(xiàn)代化黨員教育學(xué)習(xí)平臺。”日前，蕭山區(qū)機(jī)關(guān)黨工委的入黨積極分子使用“黨員學(xué)習(xí)e平臺”進(jìn)行培訓(xùn)，并統(tǒng)一參加了考試，高效便捷的培訓(xùn)和考試模式，讓學(xué)員們眼前一亮。

蕭山區(qū)通過建立“黨員學(xué)習(xí)e平臺”，利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作，是提升發(fā)展黨員質(zhì)量、加強(qiáng)黨員管理的有益探索。

一個學(xué)習(xí)的平臺

蕭山區(qū)有26個鎮(zhèn)街、5000多個基層黨組織、9萬多名黨員，每年都要發(fā)展1000多名新黨員，入黨積極分子保持在3000多人。

傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)模式，培訓(xùn)時間短、組織人員困難，從落實(shí)場地到聘請老師、組織考試都要組織干部落實(shí)，不僅僅花費(fèi)巨大的精力和時間，效果也比較差。

“黨員學(xué)習(xí)e平臺”的出現(xiàn)，通過日常學(xué)習(xí)和考試考核相結(jié)合、必修課和選修課相結(jié)合，有效破除這個難題。

在紅色搜索網(wǎng)站上，只要點(diǎn)擊“黨員學(xué)習(xí)e平臺”，用身份證以及密碼登錄，就能進(jìn)入課件資料庫進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前，“黨員學(xué)習(xí)e平臺”主要包括兩個方面，一個是入黨積極分子在線考試，一個是流動黨員和入黨積極分子在線學(xué)習(xí)。

結(jié)合“入黨教材”和自行編印的《入黨百曉》等內(nèi)容，蕭山建立試題庫隨機(jī)形成試卷，對全區(qū)的入黨積極分子進(jìn)行入黨前集中在線閉卷考試。

“遵循透明公開的原則，考試成績當(dāng)場生成，并進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，考試不合格者不能確定為入黨對象，不得發(fā)展入黨?！笔捝絽^(qū)組織部電教中心主任金鐘強(qiáng)介紹說。

而在線學(xué)習(xí)的課程，非常廣泛，目前，蕭山收集的培訓(xùn)課件既有黨史、黨的理論、路線方針等的必修課，也有關(guān)于實(shí)用技術(shù)、人文素養(yǎng)等方面的選修課，所有入黨積極分子和試點(diǎn)單位的黨員用身份證以及密碼登錄后，就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和知識測驗(yàn)。

參加考試的入黨積極分子或流動黨員，每年的學(xué)分分為必修課和選修課。一年內(nèi)隨時可以上平臺點(diǎn)播課件并完成知識小測驗(yàn)，就可以獲得學(xué)分。如果每年不能學(xué)完一定的課時，入黨積極分子就不能參加入黨前考試，黨員在先鋒指數(shù)考評和黨內(nèi)“雙評”時，就要被評為警示黨員或不合格黨員。

變被動學(xué)為主動學(xué)

“‘黨員學(xué)習(xí)e平臺’不僅提高了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，還促使了黨員們主動學(xué)、經(jīng)常學(xué)、用心學(xué)。”金主任說。

為了讓大學(xué)生黨員和兩新組織中的黨員“不掉隊”，蕭山確定了人才管理服務(wù)處和4家大型集團(tuán)企業(yè)作為試點(diǎn)單位，黨員隨時可以登錄學(xué)習(xí)平臺，讓流動黨員也能經(jīng)常性參加黨內(nèi)學(xué)習(xí)。

與此同時，依托這一學(xué)習(xí)平臺，通過學(xué)習(xí)與黨員考評相結(jié)合，蕭山開展黨員先鋒指數(shù)考評和黨內(nèi)“雙評”工作更加方便有效。

目前，試點(diǎn)工作開展以來，共有20xx多名黨員參加了“黨員學(xué)習(xí)e平臺”網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有效強(qiáng)化了黨員的經(jīng)常性教育，得到試點(diǎn)單位黨務(wù)干部和普通黨員的一致肯定。

目前，紅色搜索系統(tǒng)已有各類視頻課件89萬個，在“黨員學(xué)習(xí)e平臺”上已制作上傳各類學(xué)習(xí)課件150多套，紅色搜索日均訪問量超過9萬人次，總點(diǎn)擊流量近4800萬人次。

接下來，為提升蕭山的黨建信息化水平，一個集黨員在線參加學(xué)習(xí)、在線參加組織生活、黨員實(shí)時了解黨建動態(tài)以及對黨員信息實(shí)時管理于一體的綜合性黨建網(wǎng)絡(luò)平臺正在研發(fā)中。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有五

一、指導(dǎo)思想

20xx年我校黨小組將按照區(qū)教育局黨委、學(xué)區(qū)支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中全會精神，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，為創(chuàng)建幸福、和諧、平安校園而努力。

二、工作目標(biāo)

以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神為行動指南，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。

1、思想建設(shè)。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在黨員和積極分子中開展各項(xiàng)活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學(xué)校政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，用黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動教育教學(xué)工作的開展。

2、組織建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員的組織建設(shè)，有效提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識，創(chuàng)新民主評議黨員的方式，加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、作風(fēng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨組織一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，學(xué)會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)。

4、制度建設(shè)。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好“三會一課”，民主生活會內(nèi)容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使黨組織的工作做到經(jīng)?；?guī)范化、制度化。

三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師的工作積極性和責(zé)任感。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力;實(shí)施讀書工程，進(jìn)一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，汲取營養(yǎng)。黨員教師還要充分利用課余時間學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進(jìn)行讀書心得交流活動。

2、強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全心全意為師生服務(wù)。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升黨員隊伍的全局意識，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結(jié)對，黨員和學(xué)生結(jié)對，通過聽課、談話等形式，走進(jìn)師生，服務(wù)師生。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的工作積極性和責(zé)任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境，不斷更新師德建設(shè)理念，努力開創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好反腐倡廉工作。

1、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

2、認(rèn)真落實(shí)民主生活會制度，每學(xué)期至少開一次民主生活會，進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監(jiān)督。以制度為保障，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)定，創(chuàng)清正廉潔的良好風(fēng)氣。

3、倡導(dǎo)民主管理，對學(xué)校的教學(xué)、科研管理、財務(wù)管理、人事調(diào)配等重大事項(xiàng)，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進(jìn)行，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

五、加強(qiáng)群眾團(tuán)體組織建設(shè)，發(fā)揮工會、少先隊組織的積極作用。

1、支持工會開展工作，充分發(fā)揮工會的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業(yè)余生活，寓教育于活動之中。關(guān)心職工疾苦，發(fā)揚(yáng)互助風(fēng)氣，為群眾服務(wù)。

2、完善校務(wù)、黨務(wù)公開的各項(xiàng)制度，做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作。通過教代會，解決教師關(guān)心的問題，探討學(xué)校發(fā)展的新思路;做好校務(wù)、黨務(wù)公開工作，以調(diào)研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務(wù)、黨務(wù)公開的意見，使校務(wù)、黨務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。

3、加強(qiáng)少先隊工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項(xiàng)教育活動，營造濃濃的校園文化和優(yōu)良的文明禮儀，創(chuàng)造和諧活躍的校園文化氛圍。

4、抓實(shí)家校共育工作。繼續(xù)完善我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到家校共育孩子的未來。

5、提高文明學(xué)校成果。結(jié)合學(xué)校校本教材的開發(fā)與實(shí)施，開展創(chuàng)建文明和諧校園活動，通過開展經(jīng)典誦讀、文藝匯演、運(yùn)動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，努力建設(shè)平安、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

六、主要活動安排

一季度：

1、召開黨小組會議，確定本年度的主要工作，制定黨小組工作計劃。(全體黨員參加)

2、慶“三·八”活動。

3、黨員學(xué)習(xí)，收繳黨費(fèi)工作。

4、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)

5、積極開展黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。

6、黨員學(xué)習(xí)與研討。

二季度：

1、學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)文件精神。

2、確定20xx年黨組織培養(yǎng)對象。

3、黨員學(xué)習(xí)。

4、黨員民主生活會(思想?yún)R報)。

5、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查總結(jié)。

6、收繳黨費(fèi)。

三季度：

1、評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，慶“七·一”表彰活動。

2、教師節(jié)慶祝活動。

3、黨風(fēng)廉政建設(shè)自查。

4、黨員學(xué)習(xí)。

5、收繳黨費(fèi)工作。

6、入黨積極分子培養(yǎng)情況匯報。

四季度：

1、收繳黨費(fèi)工作。

2、黨小組民主生活會(思想?yún)R報)。

4、黨員進(jìn)社區(qū)義工活動。

5、黨員學(xué)習(xí)。

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)。

7、黨小組民主評議黨員工作。

8、總結(jié)黨員一年來取得的成績，黨員民主生活會。

學(xué)校黨組織將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一工作重心，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅持以人為本，全體黨員努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有六

評選先進(jìn)黨小組、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者活動，是發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項(xiàng)重要措施。

一、評選工作目標(biāo)

黨小組按照黨支部工作的目標(biāo)、要求，以(1)、建設(shè)一個政治堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力的小組團(tuán)隊。(2)培養(yǎng)一支信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良，在學(xué)校文明建設(shè)、教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍。(3)建立一套黨員教育、管理和監(jiān)督，較科學(xué)、規(guī)范的好制度。(4)形成一種勤奮好學(xué)、實(shí)事求是、清正廉潔、聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。(5)創(chuàng)造一個高效率、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)的集體為目標(biāo)，開展先進(jìn)黨小組創(chuàng)建活動和優(yōu)秀黨員評選活動。

二、評選條件

1.先進(jìn)黨小組的基本條件是：(1)堅決貫徹執(zhí)行黨的政策和路線，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，堅定地同黨中央在思想上、政治上保持一致。(2)能團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)黨員和群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)思想和理論，提供思想認(rèn)識。解放思想，實(shí)事求是，艱苦奮斗，善于開拓創(chuàng)新。(3)小組成員黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用突出。(4)善于開展生動活潑的思想政治工作，能經(jīng)常有效地對黨員進(jìn)行教育管理，黨員能很好地發(fā)揮先鋒模范作用。(5)黨內(nèi)生活制度健全，能認(rèn)真開展批評與自我批評，具有解決自身矛盾的能力。

2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本條件是：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，立足三尺講壇奉獻(xiàn)自我。立足本職，忘我工作，爭優(yōu)創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”和“孺子?！钡木瘢詫h、對學(xué)校、對家庭、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究教材、教法，結(jié)合剛剛開始的初中新課程改革，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，力爭教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流?？茖W(xué)管理班級，以德為本育人才，用黨員教師的人格魅力和優(yōu)秀品質(zhì)感召所教班級的全體學(xué)生，廉潔從業(yè)、為人師表、弘揚(yáng)正氣、培養(yǎng)一代新人。按照黨章的要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，忠誠黨的教育事業(yè)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，努力塑造良好形象，當(dāng)學(xué)生的良師，做教師的楷模。

3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者的基本條件是：黨小組組長以上的黨務(wù)負(fù)責(zé)人員、黨務(wù)工作人員。(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能積極組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，及時傳達(dá)貫徹上級和本級黨組織的決議，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，勇于開拓創(chuàng)新，有較大成績的。(2)熱愛和熟悉黨務(wù)工作，盡職盡責(zé)，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心黨組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，在完成黨的各項(xiàng)工作中成績顯著。(3)密切聯(lián)系群眾，主動團(tuán)結(jié)同志，善于開展思想政治工作，工作作風(fēng)扎實(shí)，工作效率較高。(4)黨性強(qiáng)、作風(fēng)正，廉潔奉公，嚴(yán)于律己，秉公辦事，敢于開展批評與自我批評，勇于抵制和反對各種不正之風(fēng)，同一切違法亂紀(jì)行為斗爭。

三、評選方法

評選活動每年由黨支部結(jié)合年度工作總結(jié)、民主評議黨員、黨員目標(biāo)管理進(jìn)行一次分析、評比。每年評比表彰先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

評選方法：(1)召開黨小組會，推薦小組優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者初步名單。(2)召開支部黨員大會，采取無記名投票或舉手表決方式，討論通過表彰名單報黨支部。

先進(jìn)黨小組由支部在總結(jié)工作的基礎(chǔ)上申報，經(jīng)考核由學(xué)校黨支部審批。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有七

美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長美術(shù)知識，提高美術(shù)繪畫、創(chuàng)作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下： 一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使愛好美術(shù)的學(xué)生，美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動要求：

1.二年級至六年級學(xué)生可報名參加美術(shù)興趣班，興趣班組建之后，組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2.每周二下午課外活動時間6:40至7:20進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3.美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 5.愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動內(nèi)容：

1.使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法)。

2.以簡筆畫、靜物素描為主，以水彩.水粉畫為輔進(jìn)行教學(xué)。

3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 4.欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。 5.挑選優(yōu)秀的美術(shù)作品進(jìn)行保存、展覽。 四、采取的措施：

1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2.做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3.安排好活動時間和活動地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4.訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生生的全面發(fā)展。

關(guān)于學(xué)生小組協(xié)議書沒有八

新一輪的課改使教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)方式及教學(xué)手段發(fā)生了明顯的變化。師生之間平等、民主、和諧的關(guān)系已基本上建立起來，教學(xué)過程中學(xué)生民主、主動、互助、合作、探究式的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法有了歷史性的突破。課堂教學(xué)出現(xiàn)了熱烈討論、互動互助、競爭合作的良好局面，教學(xué)效果也有了明顯的提高。

新課改的需求我們構(gòu)建以“學(xué)生為認(rèn)知主體，教師為教學(xué)主導(dǎo)”的教學(xué)模式，把主動權(quán)真正交給學(xué)生，讓不一樣層次的學(xué)生得到發(fā)展，學(xué)生之間學(xué)會互助，交流

20xx年9月開始，我確定《初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)研究》課題，并認(rèn)真擬定了課題的實(shí)施方案、確定課題的研究方法、對象和實(shí)施步驟。

20xx年9月我校召開了課題開題報告會，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、英語組教師對我的課題進(jìn)行認(rèn)真分析，肯定了該課題的可行性和研究價值。

在研究過程中，我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，在英語教學(xué)中進(jìn)取嘗試小組合作學(xué)習(xí)，并及時寫出心得反思。結(jié)合課題的要求，積極參加學(xué)校的觀摩課，虛心理解大家的提議。就課題研究的資料認(rèn)真撰寫教案、案例分析。

隨著課題的研究，我所教的兩班小有變化，學(xué)生綜合語言運(yùn)用本事比以前有了很大的提高，成績有了較大的提升。

1.經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和自學(xué)本事。

一學(xué)期以來，我在課題實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了艱苦的探索，付出了辛勤的勞動，其中一些變化使人感到耳目一新，整體上呈現(xiàn)出新的喜人局面。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)本事增強(qiáng)了，探究進(jìn)取性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的本事發(fā)展了，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣提高了，綜合語言運(yùn)用本事增強(qiáng)了，基本構(gòu)成自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成績也有了很大的提高。

2.教師自身教學(xué)本事得到進(jìn)一步的提高。

我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，課題使我應(yīng)對著巨大的挑戰(zhàn)，也使我煥發(fā)出極大的熱情，有力地促進(jìn)專業(yè)成長。我進(jìn)取探究，對課堂教學(xué)目標(biāo)有了更全面的認(rèn)識，盡量讓學(xué)生經(jīng)過自我的閱讀、探索、思考、操作、質(zhì)疑和創(chuàng)新等認(rèn)識過程來獲得知識和技能。

為了做好課題研究工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行團(tuán)體備課，相互交流，共同探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，研究解決辦法。我們還經(jīng)常外出參加兄弟學(xué)校的教研活動，取長補(bǔ)短，吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作。同時針對研究中存在的問題，我及時調(diào)整方向，完善思路，進(jìn)一步構(gòu)成比較完善的課題方向和教學(xué)模式，英語教學(xué)理念、課堂效率以及英語教學(xué)質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的提高。

1.課堂教學(xué)中目標(biāo)意識不強(qiáng)，教師開展教學(xué)活動的盲目性、隨意性仍然存在。

2.不少學(xué)生，學(xué)習(xí)方法欠佳，尤其缺乏主動思考與探索學(xué)習(xí)的精神，參與小組合作進(jìn)取性也不強(qiáng)。

4.學(xué)生自主本事較差，采取合作學(xué)習(xí)形式時，學(xué)生在互相爭執(zhí)及挑戰(zhàn)中浪費(fèi)太多的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致合作學(xué)習(xí)的有效性不高。

5．小組合作學(xué)習(xí)中評價方式過于繁雜。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、探索與實(shí)踐研究，本課題在教學(xué)實(shí)踐中取得了比較令人滿意的成果。其主要表此刻：

1.經(jīng)過此項(xiàng)課題的研究，教師從事課堂教學(xué)研究的進(jìn)取性、創(chuàng)造性不斷提高，教學(xué)理念得到了大幅度的提升，從而能夠科學(xué)有效的開展英語教學(xué)的研究與改革。

2.能夠進(jìn)取實(shí)踐新課改理念，成功駕馭課堂教學(xué)，掌握教學(xué)技巧，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，大幅度提高了課堂教學(xué)效率。

3.積累了一批詳盡研究過程的資料，為結(jié)題供給了有力的依據(jù)。

4.根據(jù)研究過程的實(shí)際需要，開展了諸多研討活動，并為撰寫研究報告積累了過程性的資料。

總之，經(jīng)過本課題的研究與實(shí)施，教師及理論素養(yǎng)、科研水平和英語教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升，為以后促進(jìn)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。