已經(jīng)判刑的和解協(xié)議書 判決書生效后達成的和解協(xié)議(3篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦已經(jīng)判刑的和解協(xié)議書一

那天，我抱你，只是想對你說對不起，可是，我沒說出口，我說不出口，后來，再后來，我回來了，我腦袋里整天想的是要怎么對你說，我們分開吧，而不是持續(xù)我們這段有隔閡的戀愛，我們都是理智的人，對于這份感情，我選擇讓理智占據(jù)上風，所以，不要再祈求什么，我們真的應該說再見了!

有些時候我也挺羨慕那些在大學里戀愛結(jié)婚的人，可現(xiàn)實中又會有幾個呢?我的另一半不會在大學里，我沒有理由再繼續(xù)堅持，我的話或許很難聽，但是我確實就是這么想的。

當我一個人提著開水走在校園里的時候，我真的挺高興的，因為我已經(jīng)習慣了，就像我一個人在圖書館里呆著一樣，沒有你和有你的日子一樣。因為我從來都是一個人。

不管你要怎么對我說，不管你說什么，我都不會再接受了。你是一個好人，可是，我們不同路。我的奮斗路上有過你就夠了!在余下的大學時光里，我會一個人好好的走的。你不要學我，碰到可以的人要把握機會，你是一個孝順的人，好好的對待你父母，代我向他們說聲謝謝!

你說過，如果我們分開可能連朋友都沒得做，如果實在碰上面了就裝做沒看見吧!

她挺好的，一個很不錯的女孩，從你的話語中我感受得到，你們還有希望!如果實在是外在阻力太大，那就算了吧!朋友還是很好的!

我鼓起萬分的勇氣來告訴自己這個事實：我們不可能在一起!我希望你好好的接受!可能在大過年的日子里說這么殘忍的話有點對不住你，我只能說對不起!在你的位置上好好的加油吧!我們和平分手......對不起!

推薦已經(jīng)判刑的和解協(xié)議書二

高二的學習生活即將結(jié)束了，在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后，我便成為一名高三學生。我在高二的學習成績其實并不好，也正因為如此我急需制定一份詳細的學習計劃，不然的話，高三掉隊可是非常嚴重的事情，這也是我高中階段最后一個長假了，我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時間。

一、語文學習方面

托語文老師的福，在語文復習資料這一塊我們班是名列前茅的，因此我并不需要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢，很容易取得一個中上層次的分數(shù)，但再往上提升不是那么容易的，像是閱讀理解這一塊，在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息，有事一個五分的題目只會被評為一分，還有作文這一塊，絕對不要自由發(fā)揮，必須要嚴格遵照高考的模板文章來，五段論、古今中外的事例必須要運用進去。當然，語文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難看，因此我應該抽一些時間練字。

二、數(shù)學學習方面

數(shù)學沒有什么好說的，就是要多做題，因此我應該多買一些數(shù)學試卷來做，五年高考，三年模擬的題目我必須要全部做完，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的，多做題就能夠多積累。當然即便是這些還是有些知識面的不足，我應該要保持好與數(shù)學老師的練習，暑假的時候向他請教往年的高考數(shù)學題型，而且數(shù)學老師對衡水中學的題型可是很有研究，得到他的指點對我的學習有著很大的益處，我應該要利用起來，不然一個人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還容易產(chǎn)生厭煩心理。

三、英語學習方面

英語是我的弱勢科目，可能是以前的基礎沒打好，導致后面我跟不上進度，也因此與其他同學的差距越來越大了。因此我的做法就是一個字，那就是抄，反復的抄寫單詞，強化我的記憶，也可能是我沒有更好的辦法吧，畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的，只要能夠記住幾千個單詞，那么我就可以推出題目的大概意思，從而去按照自己的理解完成題目。除此之外我還要天天聽英語磁帶，不然聽力跟不上也是不行的。

四、其他科目學習

雖然語數(shù)外所占分數(shù)比例是最大的，但是其他科目也是不能忽視的，但我在其他科目的基礎不算弱，因此我應該重點學習那些容易得高分的，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟，那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次。

以上就是我的暑假學習計劃，光會制定計劃可不行，必須要去實施才會有效果，因此我一定要嚴格遵照這份學習計劃來學習，只要堅持下去，那么學習效果絕對會有的。

推薦已經(jīng)判刑的和解協(xié)議書三

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。