人才就業(yè)協(xié)議書 就業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(4篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

關于人才就業(yè)協(xié)議書一

您好！

我是xx本科期間的輔導員xx。xx在本科期間表現優(yōu)秀，全面發(fā)展。下面我簡介一下該生大學期間基本情況。

思想上，該生一直保持較高的思想覺悟，不斷提升。大一下，順利轉正為正式黨員。大二下，又被評為校優(yōu)秀學生黨員，大三上，更是榮幸成為校第x次黨代會為數不多的學生黨代表。

工作上，該生作為班長，團結同學，積極組織同學參加各項活動。曾帶領班集體取得團日活動校一等獎等榮譽稱號。同時，作為黨支部書記，積極搞好支部各項黨務工作，通過多種形式加強黨員間學習交流，幫助支部黨員舉行文化公益活動。

學習上，積極進取。認真學習專業(yè)知識，努力提高專業(yè)素養(yǎng)。同時，也通過借閱各種書籍等方式來充實自己，努力提升自身綜合能力。曾獲得校三好學生、國家獎學金，科技創(chuàng)新優(yōu)秀學生等榮譽稱號。

生活上，積極樂觀﹑樸素節(jié)儉﹑嚴以律己、寬以待人。常與同學們進行深入交流，建立了很好的人際關系，起到了帶頭，帶領，帶動的‘“三帶”作用。

經過大學階段的學習和鍛煉，xx已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。

在此，特別推薦xx到貴公司進行學習工作，希望貴公司給他一個展現自我的機會，我堅信他有能力為貴公司添磚加瓦，綻放輝煌。

最后，預祝貴公司蓬勃發(fā)展、日勝一日。

謝謝！

此致

敬禮！

關于人才就業(yè)協(xié)議書二

根據《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。

根據我市經濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產學結合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產業(yè)結構調整和經濟增長方式轉變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。

1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。

2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上；高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上；國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。

實施“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。

1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。

2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。

3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據企業(yè)人才層次和數量需求變化，引導學科專業(yè)結構的調整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現專業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。

4.物質交流對接平臺。加快校內校外基地建設，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產車間”的做法，建立校企合作的物質交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。

5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產品質量和生產效益。

1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資源部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。

2.合力共推。市經信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調與指導服務的職能，建立協(xié)調共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。

3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數量和質量上見實效。市經信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評比。

4.表彰激勵。建立激勵機制，根據行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。

5.跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。

1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。

2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據本實施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案。

3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題；搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網上實現畢業(yè)生供求信息對接。

4.開展督查。6月下旬，市經信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。

5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項目標”考核指標體系進行考核評比。

6.總結交流。2011年1月召開“十校百企”工程經驗交流會，總結經驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。

關于人才就業(yè)協(xié)議書三

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信！經歷四年的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現我的風采。

該生是xx專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎?，F在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動，磨練自己。

在生活中，xx同學的優(yōu)點是誠實守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，他出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽。雖然，他是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現證明自己的能力，證明您無悔的選擇！

本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

推薦人：

20xx年xx月xx日

關于人才就業(yè)協(xié)議書四

從我個人對業(yè)務經量的理解,它們任務是管理人員和銷售,經理的目標,努力給我們員工提供良好的工作環(huán)境,良好的加薪升職機會,讓我們公司高速度,高效益的良性發(fā)展.

對于每個企業(yè)來講,人員是公司根本,怎樣才能管理好企業(yè)的員工呢 ?記得《天下無賊》中黎叔比較經典的話"人們散了,隊伍不好帶了"就證實了人員對企業(yè)的重要性,其實在所有團隊中,業(yè)務員是最難管理的,他們似斷了線的風箏,都有自己的想法和性格，對公司的歸屬感,向心力較小,所以人才流失,相對比較嚴重,經理要以情感人,以心用人,以誠留人,充分調動所有員工的積極性,加強人性化管理,凝聚員工,形成合力,產生"1+12"的效果.

我對我手下員工們必須要有一個發(fā)展目標.如果一個對自己的未來沒有計劃和想法的人,他是就沒有了奮斗目標.所以我對員工們第一個要求,就是要有發(fā)展目標.

我會鼓勵員工學習各種新技術,培養(yǎng)員工們各項能力,讓員工們遇到問題或困難后,先問問自己,這究竟是出了什么問題 問題的根源在哪兒 讓他們遇到問題后,思索它的起因,多去尋找解決它的方法.從而能獨自分析問題,處理問題.我對員工提出的第二點要求是獨立解決困難的能力.

我對員工第三個要求,要有創(chuàng)新精神,每個員工都要鼓足干勁,精神飽滿地投入工作,要做到有大膽創(chuàng)新意識,有敢想敢做的魄力,有不斷進取的毅力.

我作為企業(yè)的業(yè)務經理,要學會兩條腿走路,有人則"企",有人則"止".人才在組織中的作用自是不言而喻.業(yè)務團隊不僅要注重對人才的選擇,更加強對業(yè)務人員的培養(yǎng).建設人才梯隊,想辦法把"兵"留住,把心留住,只有隊伍帶好了,人心理順了,團隊的凝聚力加強,目標明確了,營銷工作才能一順百順,攻無不克,戰(zhàn)無不勝.這就是第一條腿.則第二條腿是理好市場,只有對市場有充分的了解,把握市場的營銷,管理之道,搞好客戶的關系,才會有更好的市場. 我會用很長時間去了解市場,分析市場.最后才給予進入市場的方案發(fā)展市場主要是依靠企業(yè)的實力和優(yōu)質的售后服務.堅實市場則是維護企業(yè)的誠信,并使企業(yè)沿著誠信這條健康的路線發(fā)展下去.

這就是我的作為業(yè)務經理的夢想,我相信通過以上的方案和大家的努力,公司一定會煥發(fā)出勃勃之生機。