2023年規(guī)范文明安靜有序的故事(精選13篇)

這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇一

俗話說(shuō)的好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書(shū)既可以豐富我們的知識(shí)，又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識(shí)，真是兩全其美啊!

在今天，汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書(shū)室去看書(shū)，但英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)或英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的同學(xué)，是不可以去圖書(shū)室看書(shū)的。到了圖書(shū)室，哇!這么多書(shū)，我和好友方紫銥一起挑書(shū)，我選了又選，終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書(shū)，我剛拿下這本書(shū)，方紫銥就大叫道：“洪銳，你這本書(shū)從哪里看到的，我也想看!”我說(shuō)：“就在這里看到的啊!”接著就是方紫銥的懊惱聲：“我怎么就沒(méi)看到呢?”

開(kāi)始看了，我靜靜的看著書(shū)，雖然我嘴上不說(shuō)，但心里喜滋滋得想：一本好書(shū)!太好看了!我依然靜靜地看著書(shū)，看著看著，我不禁臉上一笑，因?yàn)檫@本書(shū)有些搞笑，又有些哀傷，使我的心情久久不能靜下來(lái)。看完這本書(shū)，我接著找到了第二本書(shū)——《五顏六色的夢(mèng)》，這本書(shū)也很好看，但因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能看一小半，所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候(汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書(shū)，這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起)，我還在津津有味的“品嘗”著書(shū)的樂(lè)趣。但下課鈴已打起，我不能賴著不走，只好收拾收拾走了。

這次圖書(shū)館之旅真有趣!

規(guī)范文明安靜有序的故事篇二

今天，我去圖書(shū)館借書(shū)。

到了圖書(shū)館，我急忙跑到文學(xué)館，怕我想看的書(shū)被借走了。到了那，我一找，還好那本書(shū)沒(méi)有被人借走。我拿到那本書(shū)，又在那里找了一會(huì)書(shū)找到了《明朝那些事兒》，《神雕俠侶》，《射雕英雄傳》等書(shū)。接完書(shū)，我在下面的新華書(shū)店看了一會(huì)書(shū)就回家了。

看完我就回家了。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇三

小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了!

天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂(lè)。

已經(jīng)開(kāi)始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng)，音樂(lè)如水輕盈。還有的就是展示廳了。

走進(jìn)大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵(lì)志名人的照片和簡(jiǎn)介，我一個(gè)一個(gè)往下看，寬闊。

的大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂(lè)成長(zhǎng)?？吹侥切└锩容叺恼掌?，我們不禁下決心發(fā)奮讀書(shū)，張大以后報(bào)效祖國(guó)。

美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的鑫鑫-圖書(shū)館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。我愛(ài)你!

規(guī)范文明安靜有序的故事篇四

3.書(shū)籍與智慧同在，讀書(shū)與獲取同行。

4.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。

5.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

6.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭而明。

7.以近知遠(yuǎn)，以今知古，以所見(jiàn)知所不見(jiàn)。

8.知識(shí)是一種快樂(lè)，安靜是知識(shí)的基礎(chǔ)。

9.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

10.想讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)。

11.閱盡天下書(shū)，享人間樂(lè)事。

12.數(shù)聞天下書(shū)，讀，再讀，精讀，說(shuō)盡天下事。

13.知識(shí)海洋，沐浴永恒。

14.打開(kāi)書(shū)，知過(guò)去，跟現(xiàn)在，想未來(lái)。

15.沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲。

16.書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。

17.人世間的榮華富貴不如一本好書(shū)。

18.來(lái)到書(shū)海中，心靈還怕受傷嗎。

19.不讀書(shū)成就不了偉業(yè)。

20.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味更長(zhǎng)。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇五

繁雜的事情堆在腦子里，有些亂。我放下背包，徜徉在后街的小巷中。那稀疏的行人，背著夕陽(yáng)的余暉慢慢地行走。大家沒(méi)有交流，讓時(shí)間在安靜的街道上流淌。

我知道，每個(gè)人都有一種鐘愛(ài)的東西。即使再樂(lè)于嘗試新鮮事物的人也會(huì)有一種被他熟悉的味道，就像愛(ài)旅行的賓客，走得再遠(yuǎn)，家終究是最終的歸宿。我也在尋找屬于自己的東西，那份源于心底的靜。

我在小巷里穿行，尋找那個(gè)不太知名的壽司店。街頭不大的店面，我來(lái)回走了三次才發(fā)現(xiàn)它。紅色的牌子里面是黑白的裝潢，簡(jiǎn)單而干凈。店面很小，午后很少人，店員熱情地招呼著。我選擇離做壽司的師傅最近的吧臺(tái)坐下，點(diǎn)了掛著“招牌”的菜品。店員點(diǎn)頭并推薦了他家的薯?xiàng)l，我對(duì)推薦的東西向來(lái)沒(méi)有好感，再說(shuō)薯?xiàng)l并不吸引我的注意。不過(guò)，我看到從身邊經(jīng)過(guò)的服務(wù)生托著盤(pán)子，里面擺著造型獨(dú)特的薯?xiàng)l，便有了想吃的欲望。

我要了一份，薯?xiàng)l很快被端上來(lái)。金黃色的薯?xiàng)l放在嘴里，味道真的不錯(cuò)，軟軟的，不想咽下去。我看著做壽司的師傅對(duì)著外賣(mài)單，熟練地卷著米飯，還要等一會(huì)兒才能輪到我。于是，我拿出筆記本認(rèn)真地記著。不到五分鐘，盤(pán)子被放在我的面前?！昂Ｂ輭鬯尽睅煾嫡f(shuō)，“先吃這份吧，招牌的馬上好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手里的筆沒(méi)有停下，等一齊上桌再吃吧。

“吃薯?xiàng)l吧，涼了就不好了。”師傅稍微整了整帽子，“既然來(lái)了，再忙也要享受生活?！?/p>

我放下手中的筆記本，一邊拿起薯?xiàng)l放在嘴里，一邊看著壽司師傅。他的帽子壓得很低，不過(guò)，被漂染成金色的劉海兒還是露出來(lái)了。他的眼睛黑白分明，水亮亮的，很有神。雖然被口罩遮住半張臉，我能感到他在笑。手里的竹簾被粘了米飯的紫菜卷起，顏色各異的魚(yú)子醬散在米飯上，晶瑩剔透。師傅的手指隔著透明的塑料手套泛著光輝，我安靜地欣賞著這只為一個(gè)人的表演。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇六

之前，因?yàn)樯蠈W(xué)，而且爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有機(jī)會(huì)帶我到圖書(shū)館。現(xiàn)在是暑假，姐姐也放假回家了，一天晚上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“今晚我?guī)闳D書(shū)館看書(shū)吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

我們坐車(chē)來(lái)到了圖書(shū)館，只見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口好不熱鬧：叔叔阿姨在跳舞，小朋友在滑輪滑老爺爺老奶奶在散步。走進(jìn)圖書(shū)館，氣氛立刻變得安靜起來(lái)，和外面的氣氛截然不同。我也不由自主地安靜起來(lái)了。姐姐帶我走進(jìn)了兒童閱覽區(qū)，一本本書(shū)整整齊齊地立在書(shū)架上，還分門(mén)別類地排好了隊(duì)。有科學(xué)類、軍事類、生命類……看得我眼花繚亂，最后，我選了兩本我最喜歡的《歷史之謎》和《動(dòng)物之謎》。我和姐姐趕緊再找了個(gè)大沙發(fā)，坐下來(lái)看書(shū)，只見(jiàn)坐在我旁邊的小妹妹正在專心致志地看著一本童話故事書(shū)，并沒(méi)有注意到我們的存在?？此J(rèn)真的樣子我也不甘示弱，恨不得快點(diǎn)把這兩本書(shū)“消化”掉。我仿佛在動(dòng)物和歷史的世界里暢游了一番：性情兇猛的加布林鯊魚(yú)，居然可以自己引爆;小小的螃蟹居然能預(yù)知天氣;馬可r26;波羅究竟有沒(méi)有到過(guò)中國(guó)?到底是誰(shuí)建造了古老神秘的巨石陣呢?這一系列的現(xiàn)象和問(wèn)題都是至今無(wú)法解開(kāi)的謎團(tuán)，我想，這要靠我們新一代社會(huì)接班人努力學(xué)習(xí)和探索才能解決了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，圖書(shū)館卻要關(guān)門(mén)了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

書(shū)是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煟郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書(shū)，使自己的知識(shí)更加豐富。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇七

3.書(shū)是一條船，在漂泊中有了境界。

4.帶走的是知識(shí)，留下的是安靜。

5.輕輕我走了，不帶走一本書(shū)。

6.好學(xué)求問(wèn)，書(shū)海探寶。

7.沉默是金，寧?kù)o是德。

8.智者，用書(shū)與先賢古人對(duì)話。

9.書(shū)是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶。

10.好書(shū)，書(shū)好，好書(shū)好讀好護(hù)。

11.借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜。

12.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開(kāi)，安靜每時(shí)每刻。

13.安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

14.“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。

15.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。

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規(guī)范文明安靜有序的故事篇八

世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)寧?kù)o的日子。

當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的`死水。曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，廣大的世界對(duì)于我們只是一個(gè)無(wú)法證實(shí)的傳說(shuō)，我們每一個(gè)人都被鎖定在一個(gè)狹小的角落里，如同螺絲釘被擰在一個(gè)不變的位置上。

后來(lái)，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。

而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過(guò)，這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開(kāi)闊的谷地，匯蓄成了一片浩淼的湖泊。

也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段，隨著年歲增長(zhǎng)，人的生命會(huì)越來(lái)越精神化。

現(xiàn)在我覺(jué)得，人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇九

3.成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本。

4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

5.讀書(shū)是一種享受，在享受中得到體會(huì)。

6.想得到知識(shí)和樂(lè)趣，來(lái)圖書(shū)館吧。

7.進(jìn)步的人就喜歡讀書(shū)。

8.如果你想進(jìn)步，就去讀書(shū)吧。

9.勿讓人偷聽(tīng)你與思想的對(duì)話。

10.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

11.文明學(xué)習(xí)，文明閱讀。

12.讀書(shū)是你的權(quán)利，愛(ài)護(hù)書(shū)是你的義務(wù)。

13.隨時(shí)借書(shū)，按時(shí)還書(shū)。

14.書(shū)籍可以是靈魂的禮貌。

15.禮貌就在你我身邊，請(qǐng)文明閱讀。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十

2.文明是彼此溝通的橋梁。

3.主圌席說(shuō)了，喧嘩的不是好同志!

4.輕針無(wú)心，落地有聲;君子有意，默而不語(yǔ)。

5.未來(lái)，讓我們高聲歡呼;現(xiàn)在，讓我們靜心讀書(shū)。

6.希望別人能清楚聽(tīng)到您說(shuō)的話嗎?請(qǐng)您也輕聲說(shuō)話吧!輕聲細(xì)語(yǔ)讓我們大家。

7.輕聲細(xì)語(yǔ)讓我們大家都能清楚聽(tīng)到彼此的聲音!

8.風(fēng)流不在談鋒健，袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。

9.寧?kù)o創(chuàng)造和諧美。

10.低聲喧嘩，益人利己。

11.書(shū)籍在沉思，請(qǐng)你別吵鬧。

12.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

13.一方靜土，你我用心營(yíng)造。

14.安坐細(xì)讀，感恩如斯;愛(ài)館護(hù)館，以遺來(lái)者。

15.君子不以聲小而為之。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十一

從前，有個(gè)國(guó)王征集能夠表現(xiàn)寧?kù)o的畫(huà)作，并且決定對(duì)最能體現(xiàn)寧?kù)o的那幅畫(huà)作的畫(huà)家給予重獎(jiǎng)。許多畫(huà)家都爭(zhēng)先恐后地把他們自認(rèn)為最能體現(xiàn)寧?kù)o的畫(huà)作呈給了國(guó)王。當(dāng)國(guó)王看完所有的畫(huà)作之后，認(rèn)為其中只有兩幅比較令他滿意。

其中一幅畫(huà)畫(huà)的是一汪平靜的湖泊。湖面上波瀾不興，平靜如鏡；湖的四周環(huán)繞著高聳入云的群山；湖的上方，蔚藍(lán)色的天空一碧如洗，點(diǎn)綴著朵朵白云。所有看過(guò)這幅畫(huà)的人無(wú)不認(rèn)為最能體現(xiàn)寧?kù)o的畫(huà)非它莫屬了。

而另一幅畫(huà)呢，上面也畫(huà)著群山，但卻是一些粗獷的，光禿禿的山。不僅如此，天空中還烏云密布，電閃雷鳴，大雨如注。而在大山一側(cè)的峭壁上，一掛瀑布飛流直下。整幅畫(huà)看起來(lái)根本就體現(xiàn)不出一絲寧?kù)o。

但是，當(dāng)國(guó)王靠近仔細(xì)端詳?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在那瀑布后面的巖石縫中有一小叢灌木正蓬勃地生長(zhǎng)著。而就在那叢灌木中間，一只鳥(niǎo)媽媽做了一個(gè)窩。畫(huà)面上，鳥(niǎo)媽媽正靜靜地坐在她的窩里，諦聽(tīng)著瀑布那湍急奔流的滔滔水聲，那神情是那么恬淡安詳，那么怡然自得。

國(guó)王馬上選中了第二幅。寧?kù)o并不是說(shuō)在某個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)兒噪音。寧?kù)o是當(dāng)我們身處外界所有的紛繁嘈雜、煩擾困惑甚至是艱難挫折的時(shí)候，內(nèi)心依然保持一份平靜安然。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十二

8月26日，我們小記者團(tuán)來(lái)到了平度市圖書(shū)館，首先進(jìn)入成人外借部。站在溢滿書(shū)香氣的房間里，是一排排有條不紊的書(shū)架，泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛有了時(shí)間的印記。叔叔告訴我們，這是新建的圖書(shū)館，此處成人外借部的流通的書(shū)大概有三萬(wàn)本，分別按照國(guó)家法律規(guī)定大體分為了馬列主義，哲學(xué)，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這四大類。在每一個(gè)書(shū)架上都貼有標(biāo)簽，方便查找。

叔叔自豪地說(shuō)這是在山東省排名第一的圖書(shū)館，在未來(lái)幾年內(nèi)，將把規(guī)模從5600平方米擴(kuò)展到10000平方米。平均每年新進(jìn)書(shū)籍可以達(dá)到到3000冊(cè)。這是一項(xiàng)有益于提高社會(huì)文化和個(gè)人素養(yǎng)的公益事業(yè)，完全由政府出資。當(dāng)然，圖書(shū)館也有限制借閱的時(shí)間，除了每周四閉館整理書(shū)外都向群眾敞開(kāi)。然后，我們又來(lái)到了兒童借閱室。發(fā)現(xiàn)書(shū)本雖已破舊，有的還折了頁(yè)，但有很多書(shū)是市場(chǎng)上不多見(jiàn)的。

在報(bào)刊資料室中，圖書(shū)館的張副館長(zhǎng)告訴我們這里有四萬(wàn)多冊(cè)報(bào)刊雜志，最早的來(lái)自1939年的報(bào)紙。這些報(bào)紙大多已經(jīng)泛黃，透出一股股年月的味道，在一些沒(méi)放報(bào)紙的架子上積起一層塵土。張副館長(zhǎng)告訴我們這里的報(bào)刊雜志并不外借，防止損壞。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十三

一個(gè)人能壞到什么程度，看他張狂的時(shí)候就清楚了；同樣，一個(gè)人會(huì)好到什么程度，看他困厄的時(shí)候就知道了。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么，在放縱和堅(jiān)守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權(quán)勢(shì)。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實(shí)的金錢(qián)。

在失勢(shì)和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來(lái)，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒(méi)用。

不要怨人情薄似紙。勢(shì)利的人所給你的，原本就是虛假的真誠(chéng)和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

這個(gè)世界上，最了解你優(yōu)點(diǎn)的人可能是朋友，但最諳熟你缺點(diǎn)的人卻是敵人。

你可能有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，但只會(huì)有一個(gè)置你于死地的敵人。

也就是說(shuō)，這個(gè)人比你還了解你的軟肋。最危險(xiǎn)的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強(qiáng)大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的.七寸露出來(lái)，只輕輕一擊，你就敗了。

多少人，強(qiáng)勢(shì)到可以呼風(fēng)喚雨，卻在人性的一個(gè)弱點(diǎn)中潰不成軍。

這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問(wèn)題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問(wèn)題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會(huì)豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計(jì)較的活法，以及，熱衷于背后說(shuō)人是非的態(tài)度。

一輩子看不上別人，換一種說(shuō)法就是，從來(lái)沒(méi)看清過(guò)自己。

活到通透，才會(huì)把自己看得真切。

通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無(wú)所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說(shuō)透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來(lái)則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來(lái)，知道該來(lái)的終會(huì)來(lái)，該走的必將走，留也留不住。

知深淺，方可無(wú)悲喜。物我兩忘，才能冷暖自度。

通透的人，未必活得繁花似錦，但一定過(guò)得安靜平和。人生活到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，安靜平和，才是真正的繁花似錦。

朋友，就是住在你的優(yōu)點(diǎn)里，廝守著你氣息的那些人。

他們也不是看不到你的缺點(diǎn)。只是那些缺點(diǎn)，像屋外的寒風(fēng)，有一陣沒(méi)一陣地來(lái)，也就不在意了。倘若有一天，朋友離開(kāi)了，那一定是他們的心被寒風(fēng)吹徹，在你身上再覓不到半點(diǎn)陽(yáng)光和溫度。

這個(gè)世界，誰(shuí)都愿意活在溫暖里，朋友也是。一個(gè)人，有永遠(yuǎn)的朋友，未必是充分張揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，一定是懂得適度地把控了缺點(diǎn)。因?yàn)?，一把刀子拿出?lái)，即便不傷人，寒光閃過(guò)，就是一種凜冽。

留住人心的，未必是那個(gè)遙遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)候，能掩住缺點(diǎn)，就是最貼心最深沉的懂得。

與一個(gè)人相處得久了，也未必會(huì)知道對(duì)方的全部。

久了，只是把光陰交給了你，但不是心。

一個(gè)人，能把一顆心毫無(wú)保留深層次地交給對(duì)方，一定是靈魂走到了一起。靈魂里，兩情繾綣，或者惺惺相惜，才會(huì)有心的完全交付。有的人，一輩子跟另一個(gè)人在一起，卻是彼此的一個(gè)過(guò)客，一轉(zhuǎn)身，就可以相忘于天涯。

心的距離，才是這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

生命中的貴人，就是那個(gè)靈魂里相知的人。言其貴，不是因?yàn)閹瓦^(guò)你，而是因?yàn)槟闩c他，相期未必相遇，一生僅有一會(huì)。