2023年普通群眾個人事跡范文(通用12篇)

總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來?？偨Y(jié)應該突出重點，簡練明了，不必羅列所有的細節(jié)。掌握了總結(jié)的寫作技巧，或許你會有更多的收獲。

普通群眾個人事跡篇一

一年多來，是6837名“閘們街坊”志愿者和10萬名新老閘弄口人的共同努力，我們得以圓滿的完成了任務。省委夏寶龍書記在慰問濮家聯(lián)合社區(qū)居民時向大家表示感謝，他說：“g20杭州峰會成功舉辦，包含著杭州市民、全省人民的努力和付出。對峰會圓滿舉行給予了充分的肯定、高度贊揚，表揚杭州市民識大體、顧大局，為峰會舉辦作出了重要貢獻。我們一定要把的關懷傳遞給廣大干部群眾，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的動力，把城市建得更加美麗，把生活過的更加美好”。

面對峰會的考驗，我們以優(yōu)異成績過關。但峰會只是我們的開始，等待我們的是未來的星辰大海。杭州的“后峰會”時代已經(jīng)到來，祥和、優(yōu)美的社會環(huán)境還需要我們繼續(xù)守護。行路方能致遠,砥礪幫助前行，讓我們攜起手來，繼續(xù)講好“閘弄口故事”，在全力打造“樞紐節(jié)點、片區(qū)中心、責任社會”，爭創(chuàng)一流街區(qū)的征程中努力奮斗。

祝愿居民朋友們中秋愉快、幸福安康!

中共江干區(qū)閘弄口街道工作委員會。

普通群眾個人事跡篇二

本人到__有限公司上班已經(jīng)好幾年了，在公司領導和工友們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力，掌握了不定的工作經(jīng)驗和操作技能，現(xiàn)在也成為__的老工人了回顧這幾年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。愛崗敬業(yè)是能做好工作的關鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。

一、善于學習，不斷提高自身素質(zhì)。

我自從到公司上班的第一天起，我就把對崗位的熱情全都溶入了工作學習中，以加強學習來提高自身素養(yǎng)。我認真學習業(yè)務知識，，取得了良好的成績。認為不僅要向書本學習，向各級領導及同事也是重要的資源，因為這更貼近我們公司的具體情況，所以在工作中通過這些生動活潑的學習方式和過程，我感覺個人能力有了明顯的提升，目前基本能從容解決工作中出現(xiàn)的各種問題，組內(nèi)的工作條理性、計劃性比以前都有明顯的改進。在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新世紀的挑戰(zhàn)，明年會有更多的機會和挑戰(zhàn)等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經(jīng)驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量。

二、愛崗敬業(yè)，在工作中甘于吃苦。

作為一名公司老員工，我非常熱愛自己的工作。工作中，我表現(xiàn)出了非常強的主動性和積極性，碰到困難的工作總是主動承擔。俗話說“企業(yè)就是我們員工的家，我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”。積極為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策是我們每一個員工應盡的義務，因此，我在工作中有什么好的意見我也會想領導提出來的，經(jīng)上級領導認為是合理的建議給予采納實施。

三、團結(jié)同志，在生活上關心他人，在工作上幫帶新員工。

在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難、敢于迎接各種挑戰(zhàn);在生活上，我團結(jié)同志、樂于助人、忘卻自我。由于我老工人，公司在我工作的基礎上，領導又把幫帶新員工的工作交給我，我覺得這是領導對我的信任，我下定決心一定要把這項工作好。接任工作后，首先給新組員工培訓關于工作中的注意事項，以及如何灌注才能出合格的產(chǎn)品。自己親自給他們示范，讓新員工都能細致、清楚地掌握在操作過程中的細節(jié)問題，遇到突發(fā)問題知道怎樣處理。在生產(chǎn)過程中，我在自己工作任務重的情況下，仍然精心、細致向他們傳授工作經(jīng)驗。任何工作都必須把安全放在第一位，我把安全教育一直放在首位。每天對新員工進行安全教育。讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經(jīng)常講“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故?！?/p>

我們組中有員工幾十人，這樣一個大家庭，我在工作中對自己嚴格要求，和同事在工作中相互配合，帶著輕松愉快的心情工作，同時合理安排時間，為公司創(chuàng)造價值。我們組是一個是團結(jié)友愛的班組，大家互相幫助，互相學習，有很強的責任心，并且有一定的團隊協(xié)作精神，能吃苦耐勞，積極主動聽從領導安排。作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業(yè)應該從一點一滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創(chuàng)造更大的價值。

普通群眾個人事跡篇三

他，人如其名，他為人處事憨厚而誠實。雖已過不惑之年，但他略帶微笑的面部，始終洋溢著真誠。他叫丁誠意，辦了一家小型印刷廠——南漳縣誠意印刷廠。

“誠信就是招牌”。高中畢業(yè)后，丁誠意白手起家，當過小工，擺過攤，開過餐館，干過個體，辛辛苦苦勞累了10年，他終于辦起了一家自己的小型印刷廠。有人說，自己當老板就得“活絡”，他卻始終信奉誠信經(jīng)營的理念，為了客戶的一些特別要求，經(jīng)常熬夜加班，按時保質(zhì)地交貨。他常說：“錢可以少賺，但事情一定要做好?！彼运幕仡^客非常多。

南漳縣史志辦主任吳存文深有感觸地說：“丁誠意辦事態(tài)度認真，樂于助人。這些年來，他除了給我們及時承印年鑒、部門志、鎮(zhèn)（區(qū)）志以及其他相關史志書籍刊物外，還是我們單位的一位不拿工資的‘編外編輯’。只要是我們忙不過來的，他都積極代勞，排版、校對、修改、補充照片，到有關部門核準、索要資料。不僅如此，他還結(jié)合自己的多年來從事印刷工作的實踐經(jīng)驗，對文稿提出自己的修改建議。”

丁誠意老家在南漳縣薛坪鎮(zhèn)寺沖村，成家后入贅到南漳縣九集鎮(zhèn)木林村，妻子是家里的獨生女，沒有工作。一大家子人的生活全靠他一人操持，其中的辛勞可想而知。多年來，他為了改善家庭生活，在做好印刷業(yè)務的同時，又在縣技工學校兼職，每月只有幾百元收入。雖然工資不多，但學校里的雜活、累活、難活樣樣少不了他。他把學校當成自己的家，把學生當作自己的孩子，學生們親切地稱呼他為“校長”。

與他打過交道的人都會豎起大拇指，他在鄰居眼里，是個有求必應的熱心人，為鄰居修水管，換電絲、搬東西那是常有的事。在朋友眼里，他是一個無所不能的“義務工”，打一個電話，他就會立馬上門，想方設法為你排憂解難。在同學眼里，他是一個重情重義的“老班長”，同學有困難，都愛打電話找他，他總是不厭其煩地跑前跑后。熟悉他的人都說，他是一個“把他人的事當自己的事”的人。

“做一件好事不難，做一生好事不易?！彼臉飞坪檬?、慈愛之心獲得了眾人稱贊。在路上遇見行乞之人，他遞上幾元錢。在路上撿到錢物，他總會在風雨中苦苦等候失主，不求回報。在生活中，誰家有困難，他會解囊相助，幫助渡過難關。有時候，他會通過多種途徑向災區(qū)捐款捐物。最讓人感動的是，他義務獻血達11年之久，獻血總量超過6萬毫升，是南漳義務獻血第一人。他先后榮獲中華人民共和國衛(wèi)生部、中國紅十字總會、中國人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部義務獻血金獎、銀獎。有人問他：“你一個個體戶這樣做傻不傻，有必要嗎？”他只是會質(zhì)樸地一笑：“獻點兒血不傷身體，還有可能挽救一個人的生命，甚至拯救一個家庭，何樂而不為呢？”

“我們不僅要自己獻血，參與獻血，還要在社會上廣泛宣傳，號召社會更多的人來獻出愛心。”他不光是這樣說，還是這樣做的，南漳組建志愿隊伍后，主動放棄周六周日的休息時間，自己從獻血車上領走獻血宣傳材料在街頭上散發(fā)。

這就是丁誠意，一個默默無聞、堅持奉獻、樂于助人的好心人。

普通群眾個人事跡篇四

呂xx，男，九歲，xxx實驗小學三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的.后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自己。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在20xx年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。

我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——呂xx，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

普通群眾個人事跡篇五

她叫___，一名46歲普通的農(nóng)村婦女，家住文昌社區(qū)北小區(qū)，20__年選擇了平凡而崇高的環(huán)衛(wèi)清掃崗位，成為__縣建設局1名環(huán)境衛(wèi)生清掃工人，在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上一干就是16個春秋，她憑著對自己鐘愛事業(yè)的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，清掃著縣城街道。整整16個春秋，她用一個共產(chǎn)黨員的標準默默無聞的奉獻著，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，把美好年華無私地奉獻了摯著追求的環(huán)衛(wèi)事業(yè)，用真情實意、言傳身教引導人們熱愛自己的家園，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。

一、無怨無悔的選擇。

20__年3月，由于城市建設規(guī)模擴大，正值風華正茂的加入環(huán)衛(wèi)這一特殊的行業(yè)，在當時縣環(huán)衛(wèi)站從事道路清掃保潔作業(yè)，毅然選擇了工資微薄、工作辛苦的環(huán)衛(wèi)工作，從此，便與街道清掃、垃圾收運結(jié)下了不解之緣。剛在街上干清掃保潔時，總是紅著臉，把工作帽沿壓得很低，低著頭默默地作業(yè)，擔心熟人遇見，親朋好友也不贊同，勸說：“干什么不好，偏去掃大街”。在以后實際工作中，她才親身體會到清掃工作的艱辛和其中的酸甜苦辣，每天早出晚歸，風雨無阻，有時還不被市民群眾理解，受一些不明不白的委屈。隨時有市民把生活垃圾倒在已清掃干凈的街道上，她上前好言相勸，不要亂倒垃圾、污染環(huán)境衛(wèi)生，卻得不到人們的理解。單位領導、同事及時地關心、幫助、支持她，以環(huán)衛(wèi)工人的杰出勞模時傳祥的先進事跡感染她，用“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神教育她，使對自己的工作有了清楚的認識，環(huán)衛(wèi)工作雖然臟苦累，卻與群眾身體健康息息相關，是城市中必不可少的工作，任何工作都需要人去干，只是分工不同，“七十二行，行行出狀元”。就這樣，當了一名名副其實的“城市美容師”，任勞任怨地工作在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上。

二、愛崗敬業(yè)作表率。

最初參加環(huán)衛(wèi)清掃工作時，就擔任了縣城最主要的干道、最繁華的“窗口”右甸路環(huán)島至興寧街段的清掃保潔工作，每天清掃道路面積__平方米，還負責果皮箱清洗及沿線臨街亂張貼城市“牛皮癬”清除工作，大大超過了國家勞動定額規(guī)定的工作量。為了保質(zhì)保量地完成工作任務，每天凌晨5點半鐘就來到崗位上，一天作業(yè)下來，經(jīng)常使她累得滿頭大汗、腰酸腳痛，面對困難不泄氣、不動搖。同時虛心向老同事請教、學習，特別是有關請掃保潔作業(yè)技巧，回家還利用休息時間，苦練“叉頭掃把”捆扎技術，有時所用的竹梢把手刺成了一道道傷痕，她也不在乎，以使清掃工具耐用，為單位節(jié)約費用，提高工作效率和道路清掃保潔質(zhì)量。多年來，練就了一套清掃作業(yè)又快又好的基本功，遇到有車輛?？吭诼愤吺?，總是彎下腰一點一點地把車下的垃圾掃出來，不留清掃灰痕;清掃到道路兩側(cè)落水窗時，放慢速度仔細掃，若落水窗被堵塞積污，還用手把落水窗縫隙中雜物清除掉，道路衛(wèi)生經(jīng)常保持整潔清爽。

20__年10月份，天氣日漸轉(zhuǎn)涼，為確保_周年縣慶活動期間有一個干凈整潔的市容環(huán)境，迎接省市領導及廣大客商的光臨，右甸路環(huán)島至興寧街段因地處縣城中心，所以污染特別嚴重，管理難度最大，他不得不加班加點干，從每天早上6點開始直到傍晚9點，清除落水窗的垃圾污物，撿除路邊的白色垃圾及路人隨手丟棄的垃圾，他平均每天工作近二十個小時，實在太困了就靠在行道樹下稍稍打一下盹兒。在短短10多天時間里，她一共清除垃圾污物近3噸。還給了群眾一個潔凈環(huán)境，受到了社會的好評。

20__年，我縣環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔實行市場化運作，又被安排到興寧街清掃，由于人員精減，清掃面積增加到了5000平方米，為了使所清掃路段的環(huán)境衛(wèi)生保持整潔、干凈，她早晨第一個到崗，傍晚最后一個離崗，堅持全天巡回檢查落水窗是否被污物堵塞、果皮箱是否清潔、臨街門店是否亂倒垃圾污水，總是經(jīng)常對那些亂倒垃圾污水的人進行耐心細致的宣傳教育，有時還要受氣挨罵，原本身體就不好的她干累后，稍休息后，又繼續(xù)干。同事心疼地對她說：“于大姐，您回去休息吧，少干一下沒有什么，何必呢?可她說：城市衛(wèi)生靠我們大家來維護，單位把任務交給我，就應向單位、社會負責，給老百姓一個干凈環(huán)境。

就是這樣為了集體榮譽、改善環(huán)境，用辛勤的汗水、艱辛的勞動，甚至是身體健康換來了城市整潔的道路環(huán)境。她的體質(zhì)逐漸下降，醫(yī)生診斷說：“這與她從事的工作有很大的關系”。的確，環(huán)衛(wèi)工作有它的特殊性，不僅工作時間長，而且工作環(huán)境臟亂差，工作過程中也不知要吸進多少灰塵和臭氣，將直接導致體質(zhì)下降，但由于工作的特殊，他所清掃的路段垃圾多，人流量大，請別人代替，她又放心不下，擔心別人工作質(zhì)量達不到要求，影響環(huán)衛(wèi)形象，小疼小病她就咬咬牙堅持著，實在堅持不住了，就到醫(yī)院掛兩瓶點滴，然后又走上那熟悉而普通的工作崗位。

有人為工作進行了初步估計，_年來，她清掃道路面積共計2993萬平方米，清除垃圾3800多噸，工作16年卻干了20多年的工作量，她卻說：“單位給了我一份工資，就應該盡心盡職把工作努力地干好”。

三、真情言傳帶動人。

雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生。她在干好清掃本職之余，積極參加單位組織的各項政治、文娛活動，把單位提出的“寧愿一人臟，換來萬人潔”、“城市不干凈，我們臉無光”、“環(huán)衛(wèi)是我家，搞好靠大家”等創(chuàng)建口號熟記于心，說服教育同事增強責任感、使命感，深受市民群眾的好評。在生活、思想上，像大姐一樣關愛同事，經(jīng)常教育同事上班一定要穿標志服，作業(yè)時一定要注意人身安全。誰家有困難，她積極幫助解決，誰生病在家，自己主動承擔清掃工作任務。

經(jīng)常講：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家團結(jié)，心往一處想，勁往一處使，我們的城市環(huán)境一定能搞好”。正是通過這樣一點一滴、深入細致的工作方法，曉之以理，動之以情，用真誠感動市民，讓人們自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，共同努力搞好城市環(huán)境衛(wèi)生。

就這樣，每天的晨曦中她第一個迎來陽光，暮色中她最后一個送走夕陽，風雨中有她彎腰清掏落水窗的身影，烈日下有她揮帚掃地的唰唰聲，正是有這樣的辛勤勞作和任勞任怨，我們才得以有干凈整潔的生活環(huán)境，才得以連續(xù)保持“省級乙級衛(wèi)生城市”的創(chuàng)建成果。

普通群眾個人事跡篇六

劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學高級教師，2005年9月開始擔任華容三中黨總支書記、校長。近10年來，他始終以務實進取的心態(tài)為三中教育教學的健康發(fā)展而身體力行，堅持用勤奮扎實的工作作風管理學校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學質(zhì)量先進學校。

2005年9月劉四清同志任三中校長以來，他全身心投入，全天候負重，針對三中辦學條件差，生源質(zhì)量不高的實際，形成了“以內(nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念，確立了“文化要爭，特色要創(chuàng)，渠道要廣，合格要?！钡霓k學目標。在管理上，充分利用獎勵性績效工資對教學工作的調(diào)控作用，調(diào)動老師工作積極性，提高教學效率；在德育上，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣看成工作重心；在教學上，以學生為中心組織教學，控制教學難度和進度，學會放棄，確保基礎。音美專業(yè)生分文理科各組建一個強化培訓班，以第一輪復習和低難度的模擬訓練為主，教育教學質(zhì)量顯著提高。2005年到2010年，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上，連續(xù)多年獲得市縣教學質(zhì)量先進學校的榮譽。2010年，劉四清同志針對華容三中實際，邀請長沙的藝術學校來到三中參與合作辦學，大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學。一年打基礎，兩年成規(guī)模，三年出成果。2013年，應屆高三298人參考，本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時，高一抽考、高二學考成績也名列全縣前茅。學校辦學條件也得到了極大的改善，新修了高三教學樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學系統(tǒng)，教師人手一臺手提電腦。三中以厚重的人文底蘊，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風，濃厚的學風，嚴謹?shù)慕田L，成為華容教育獨特的風景。學生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>

劉四清同志在工作中實實在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強烈的事業(yè)心和責任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅決不做”。他任職校長近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅持正點上下班，每周在學校至少住五個晚上。任職以來，他從沒離開教學一線，堅持在高三年級坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學校安寧，寒暑假籌劃校園建設、教師培訓，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長，他一直堅持學習教育教學管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進行學案式備課及撰寫教學后記》、《專任教師如何提高課堂教學效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設推進工作實施方案》、《華容三中教學質(zhì)量形成性獎勵方案》等，他親自指導并參與編寫校本教材《立志愛國，和諧超越》，真正做到了“力為教育教學所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻”的座佑銘，成功地擔當起學校教育、教學、教研的組織者、指導者和實踐者的職責。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風和赤誠的精神帶動了學校教職員工的工作熱情?！?/p>

在現(xiàn)在社會公信力不高，人們對政府和領導充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護。每年度的行政班子民主測評，三中的滿意度非常高。因為劉四清同志深諳“手不長”是做人和工作的至理，無論在工作還是生活中，他始終從嚴要求自己，廉潔自律，從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財、不送禮、不宴請。十余年來，除了假期回家和妻女團聚，在學校里的日子，他堅持一個人買菜做飯，無特殊原因不參加外面宴請，教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說：“聽聞劉校長親自買菜做飯，真是耳聞不如目見?！彼椒置鳎饺苏埧妥蕴脱?，不公款私用。用他自己的話說：“對不義之財，不需、不敢、不行。”不僅如此，他對上級單位發(fā)放的獎金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅持福利待遇大眾化，不和教師爭高低。這一點在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時，他還從制度上為自己設置“警戒線”，學校所有基建項目和物資采購，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導，把握方向；遠離項目的運作和實施，擺脫是非；留心事后的反映，加強監(jiān)督，不留漏洞。學校定期進行民主理財并及時公開。學校校務、財務透明，無“密”可保，隨時隨地接受上級領導和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學校也因此被評為全縣“校務公開工作先進單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅持每年出資4000元，資助兩個湘西的貧困學生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學生。他說：“資助貧困學生讀書的行動我會一直堅持下去，而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時候，可以無愧地說，我是一個有益于社會的人?！?/p>

劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅持民主管理，每周一次校委會、每兩周一次教職工大會，每學期一次民主理財，每年一次教職工代表大會雷打不動。還專門設立了校長信箱，虛心聽取他人的建議、意見乃至批評。各項制度，各種基建項目都是在民主決策的基礎上實施的。他始終認定人是工作的關鍵因素，堅持以人為本，每學期與每位教職工至少談心一次，對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認為，只有讓教職工體會到自己“受到尊重、說話有用”才會產(chǎn)生責任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學校財力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉四清同志對教職工的關愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人，在校舉辦了隆重的詩文吟誦會，并將與會者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術，他和值班校長冒著嚴寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學校，為包老師舉行了隆重的追悼會，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準青年教師的閃光點，抓拍優(yōu)點，及時肯定，聚焦亮點，大力表揚，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學習交流，盡可能地幫助青年教師成長為教學能手。

人們常說：“一個好校長就是一所好學校”。事實證明，校長科學的辦學理念，是辦好一所學校的關鍵所在，是提升教育教學質(zhì)量的保證。華容三中“關注過程、重視形成”的目標管理，使教職工責任意識顯著增強；“過程重于實績，態(tài)度重于能力”的導向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務成長提供了平臺；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺。

普通群眾個人事跡篇七

張存貴，是陜西省隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學一位平凡的小學教師、小學校長，在他從教的三十五年里，卻做出了許許多多不平凡的事情，他這種“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、扶貧濟困、淡泊名利、不求回報、安貧樂道、無私奉獻”的精神，值得我們永遠歌頌和學習。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風、科學的教學方法和無私奉獻的精神，贏得了學生的愛戴、同行的敬佩和社會的廣泛贊譽，他對黨的教育事業(yè)無限忠誠，對學生滿懷深情厚誼，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊伍中的優(yōu)秀代表，是廣大教育工作者學習的楷模。

學習張存貴老師的先進事跡，我認為要從四個方面去入手：

一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神；

二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；

三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風范。

這些高貴品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的責任和使命感。

為了這份責任和信仰，他主動放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進落后的山區(qū)小學，一干就是35年，他生活條件艱苦卻給了學生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護著每一個學生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：鄉(xiāng)親們把孩子送到學校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責任，張存貴同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著；為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學生放在心中，把教學放在第一位。他用實際行動很好地詮釋了什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻、大愛無邊。

他做事為別人考慮得多，為自己打算得少，為別人做了好事也不說。他以一顆火熱的赤子之心，默默無聞地踐行著一個共產(chǎn)黨員和人民教師的價值標準。他甘為人梯，誨人不倦，是學生的良師益友?！皫煹雷饑馈保鋵嵥菐熣咔О倌陙砟傻牧α?。縱然我們的社會有滄海桑田之變，師道的力量卻綿延不絕、歷久彌新，張存貴老師就是這樣一位行動者。他對學子的牽掛、對授業(yè)的嚴謹，無不顯現(xiàn)出一種感人至深的師道魅力。

學習張存貴老師的奉獻精神，落在實際行動上是不斷加強師德師風建設。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關要求規(guī)范自己的行為；強化事業(yè)心、責任意識認真履行教師的義務；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；發(fā)揚好學進取、追求卓越的工作作風；樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范，養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。我會以此為激勵和鞭策，在平凡的教師崗位上，努力學習和工作，做一名學生喜愛、家長滿意、社會認可的優(yōu)秀教師。

普通群眾個人事跡篇八

xx，男，出生于1975年3月，現(xiàn)任xx機關xxx。

該同志作為一名領導干部，一名共產(chǎn)黨員，對困難群眾懷有深厚的感情，對幫扶工作具有強烈的事業(yè)心、責任感，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到以人為本，心系民情，權(quán)為民用，利為民謀，結(jié)合機關開展的幫扶活動，積極與其結(jié)對的xx鄉(xiāng)困難群眾開展?手拉手、結(jié)對子、送真情、獻愛心?援助行動，從思想上、感情上、物質(zhì)上、技術上多重幫扶困難群眾，使其實現(xiàn)再就業(yè)，逐步脫貧解困。

在幫扶活動中，該同志主動深入困難群眾家庭，與群眾聯(lián)系在一起，結(jié)成幫扶對子，與他們攀親交友，向他們噓寒問暖，為他們答疑釋惑，讓他們?nèi)媪私恻h的政策，真心實意幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的具體困難，并給予及時的、必要的物質(zhì)救助，讓困難群眾得到了實惠，拉近了群眾與黨和政府的距離，同時也消除了部分群眾心中的怨氣，化解矛盾，維護了社會的穩(wěn)定。始終做到了?老弱病殘戶必訪必幫，下崗失業(yè)戶必訪必幫，有問題有意見戶必訪必幫，黨員干部真情為民?的實際行動，讓群眾從內(nèi)心深處感到滿意。與xx同志結(jié)對互助的群眾都由衷感嘆：?過去都說，‘窮在街前無人理，富在深山有遠親’，現(xiàn)在我們這些生活困難的普通老百姓也攀上了當黨員干部的親戚，還是我們的黨好，黨的干部好，社會主義制度好?。

群眾關心什么、期盼什么，就腳踏實地地干；群眾缺什么、愁什么，就傾其所能地幫；群眾反對什么、不滿意什么，就真心實意地改。深入、全面、客觀地了解基層情況，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決實際問題的能力，不斷豐富做基層工作、群眾工作的辦法，密切了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動機關幫扶工作的不斷深入，用自己的實際行動為共產(chǎn)黨員這一偉大的名稱增添光彩，為鮮紅的黨旗增添光輝，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會做出了應有的貢獻，得到了群眾廣泛的贊譽和好評。

普通群眾個人事跡篇九

王央，男，1965年7月生，研究生學歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書記、副鄉(xiāng)長，現(xiàn)任局黨委副書記。

幫扶活動中，王央作為一名基層部門的領導干部，一名員，時刻以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本理念，密切配合總工會和勞動和社會保障局等有關部門，積極與下崗失業(yè)人員開展手拉手、結(jié)對子、送真情、獻愛心援助行動，幫扶困難職工實現(xiàn)再就業(yè)，千方百計幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動了幫扶工作的不斷深入，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會做出了應有的貢獻。

“幫扶工作任務重、難度大，要干好，就得多想辦法?！?/p>

糧食局是一個大局，6個下屬企業(yè)，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是王央最大的“心病”。

食品公司是一個50年代組建的老企業(yè)，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，企業(yè)經(jīng)營狀況不佳，連年虧損,企業(yè)職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個大問題，對于經(jīng)濟并不寬裕的食品公司和糧食局來說，困難可想而知。

面對困難，王央毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個領導干部、一名員的職責。

在局黨委的大力支持下，王央經(jīng)過深入的調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新，提出了社會籌、單位拿、領導帶、中層幫、職工助、自身干的“六級幫扶救助網(wǎng)絡”，并迅速付諸實施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來。逐漸建立起了局科級領導干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學學費補助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級領導干部和中層干部與困難職工結(jié)成幫扶對子80多個，負責向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術、送項目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。

“兩節(jié)”慰問、金秋助學、雨季為困難職工修繕房屋，幫扶活動開展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬元。除每年積極響應上級組織的獻愛心活動外，在局黨委的大力支持下，王央又提出建立特困職工幫扶專項資金，局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢，幫人渡難關”的倡議，領導班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強烈反響。局黨委對困難職工的一片真情，不僅帶動了職工們踴躍捐款，而且很多企業(yè)也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項資金6萬余元，使對困難職工的幫扶救助又多了一個強有力的保障。

“當干部就要心里時刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實事?！?/p>

言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是空前的。在王央書記的辦公室掛著他自書的一幅對聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官”王央就是一個心里時刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時，王央發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學生張的家庭特別困難，家庭無力供其上學，僅上了半年多學的張只得輟學回家。從那時起，王央便開始用自己的工資十余年如一日地資助張上學。11年來，王央不僅給了他錢，還教會了他做人的道理，使張從一個7歲的小學生成為了一個大學生。同時，王央還在政府的安排下每年幫扶一個困難家庭、結(jié)一門窮親，從1990年至今的十多年來共幫扶困難家庭12個，結(jié)窮親6家，為此花費工資3萬余元。

“只要我在這個位置上，我就要實實在在地為職工辦實事，不然就對不起職工，也對不起自己的良心?！?/p>

王央在幫扶中發(fā)現(xiàn)，一些下崗的困難戶，由于種種原因沒有被納入“低保”救助，在看病、子女上學、水電費減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。王央積極協(xié)調(diào)民政、教育、水利等部門，在政策允許范圍內(nèi)幫助我局困難職工，一次性為全局46個生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領到低保金，還在子女學雜費、就醫(yī)、水電費等方面得到了減免優(yōu)惠。

對于大伙對自己“點子多”的評價，王央并不否認，他說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是王央一直保持的信念。

靠管靠理不如靠激勵，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓入手，幫助下崗職工掌握一些實用技能，提高適應市場能力。食品公司下崗職工李是個建筑泥工，妻子沒有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后，王央和他進行了暢談，并根據(jù)他還會修理自行車的實際情況，協(xié)調(diào)給其安排了一個攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開始了修理自行車的營生。老李憑借其過硬的技術和誠信的經(jīng)營態(tài)度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。

同是下崗職工，由于素質(zhì)差異，基礎不一樣，有的不僅能獨立就業(yè)，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產(chǎn)生了嚴重困難，個別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現(xiàn)組織溫暖。王央分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學等五個方面的情況，有針對性地實施幫扶。對困難較大、矛盾集中，或具有突發(fā)性的困難的職工，實行現(xiàn)場幫扶。

“只要群眾有困難，我會在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關懷、社會的關愛”，對未來的幫扶之路，王央語氣更堅定。

(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實的“先進事跡”和“經(jīng)驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數(shù)。

(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經(jīng)驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

(3)文字要樸實、簡明。整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。

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普通群眾個人事跡篇十

段xx同學是我校五年級二班一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班干部，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的'校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內(nèi)容的完善教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

普通群眾個人事跡篇十一

王央，男，1965年7月生，研究生學歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書記、副鄉(xiāng)長，現(xiàn)任局黨委副書記。

幫扶活動中，王央作為一名基層部門的領導干部，一名共產(chǎn)黨員，時刻以“xxxx”重要思想為指導，堅持以人為本理念，密切配合總工會和勞動和社會保障局等有關部門，積極與下崗失業(yè)人員開展手拉手、結(jié)對子、送真情、獻愛心援助行動，幫扶困難職工實現(xiàn)再就業(yè)，千方百計幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動了幫扶工作的不斷深入，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會做出了應有的貢獻。

“幫扶工作任務重、難度大，要干好，就得多想辦法?！?/p>

糧食局是一個大局，6個下屬企業(yè)，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是王央最大的“心病”。

食品公司是一個50年代組建的老企業(yè)，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，企業(yè)經(jīng)營狀況不佳，連年虧損,企業(yè)職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個大問題，對于經(jīng)濟并不寬裕的食品公司和糧食局來說，困難可想而知。

面對困難，王央毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個領導干部、一名共產(chǎn)黨員的職責。

在局黨委的大力支持下，王央經(jīng)過深入的調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新，提出了社會籌、單位拿、領導帶、中層幫、職工助、自身干的“六級幫扶救助網(wǎng)絡”，并迅速付諸實施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來。逐漸建立起了局科級領導干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學學費補助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級領導干部和中層干部與困難職工結(jié)成幫扶對子80多個，負責向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術、送項目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。

“兩節(jié)”慰問、金秋助學、雨季為困難職工修繕房屋，幫扶活動開展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬元。除每年積極響應上級組織的獻愛心活動外，在局黨委的大力支持下，王央又提出建立特困職工幫扶專項資金，局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢，幫人渡難關”的倡議，領導班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強烈反響。局黨委對困難職工的一片真情，不僅帶動了職工們踴躍捐款，而且很多企業(yè)也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項資金6萬余元，使對困難職工的幫扶救助又多了一個強有力的保障。

“當干部就要心里時刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實事?！?/p>

言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是空前的。在王央書記的辦公室掛著他自書的一幅對聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官”王央就是一個心里時刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時，王央發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學生張的家庭特別困難，家庭無力供其上學，僅上了半年多學的張只得輟學回家。從那時起，王央便開始用自己的工資十余年如一日地資助張上學。12年來，王央不僅給了他錢，還教會了他做人的道理，使張從一個7歲的小學生成為了一個大學生。同時，王央還在政府的安排下每年幫扶一個困難家庭、結(jié)一門窮親，從1990年至今的十多年來共幫扶困難家庭12個，結(jié)窮親6家，為此花費工資3萬余元。

“只要我在這個位置上，我就要實實在在地為職工辦實事，不然就對不起職工，也對不起自己的良心。”

王央在幫扶中發(fā)現(xiàn)，一些下崗的困難戶，由于種種原因沒有被納入“低保”救助，在看病、子女上學、水電費減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。王央積極協(xié)調(diào)民政、教育、水利等部門，在政策允許范圍內(nèi)幫助我局困難職工，一次性為全局46個生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領到低保金，還在子女學雜費、就醫(yī)、水電費等方面得到了減免優(yōu)惠。

對于大伙對自己“點子多”的評價，王央并不否認，他說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是王央一直保持的信念。

靠管靠理不如靠激勵，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓入手，幫助下崗職工掌握一些實用技能，提高適應市場能力。食品公司下崗職工李是個建筑泥工，妻子沒有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后，王央和他進行了暢談，并根據(jù)他還會修理自行車的實際情況，協(xié)調(diào)給其安排了一個攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開始了修理自行車的營生。老李憑借其過硬的技術和誠信的經(jīng)營態(tài)度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。

同是下崗職工，由于素質(zhì)差異，基礎不一樣，有的不僅能獨立就業(yè)，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產(chǎn)生了嚴重困難，個別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現(xiàn)組織溫暖。王央分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學等五個方面的情況，有針對性地實施幫扶。對困難較大、矛盾集中，或具有突發(fā)性的困難的職工，實行現(xiàn)場幫扶。

“只要群眾有困難，我會在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關懷、社會的關愛”，對未來的幫扶之路，王央語氣更堅定。

普通群眾個人事跡篇十二

親愛的市民朋友們：

城市因文明而美麗，人民因城市而驕傲。在全市上下深入學習貫徹黨的十九大精神、奮力開啟建設“強富美高”全面小康新征程之際，傳來了宿遷以測評總分第一名榮膺“全國文明城市”稱號的喜訊。對此，廣大宿遷市民無不歡欣鼓舞、引以為豪。

在這收獲榮譽的喜悅時刻，我們深知這是省委、省政府正確領導的結(jié)果;是宿遷各級黨委、政府，各部門、單位創(chuàng)建接力的結(jié)果;更是全市人民協(xié)力同心、共同奮斗、艱辛付出的結(jié)果。在此，我們代表宿遷市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向為宿遷創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻的廣大市民朋友，向關心支持和參與文明城市創(chuàng)建的社會各界致以衷心的感謝和崇高的敬意!

感謝你們用辛苦付出創(chuàng)造了奇跡。全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，豎內(nèi)城市綜合類評比中的最高榮譽，也是創(chuàng)建難度最大、最具價值的城市品牌。在全市上下的努力下，宿遷只用短短三年就以最優(yōu)成績摘取了這一殊榮，創(chuàng)造了一個非凡的業(yè)績——你們是這座城市的驕傲!

感謝你們用一言一行文明了城市。夏日街頭，你們頂著烈日執(zhí)勤，汗水濕透了衣背;開車路上，你們停在斑馬線前，耐心地禮讓每一位行人;大街小巷，你們樂于助人，引領文明新風;公交車上，你們尊老扶弱，弘揚中華美德;整治現(xiàn)場，你們用雙腳丈量每一寸土地，練成片區(qū)“活地圖”;周末假日，你們舍小家顧大家，加班加點忙創(chuàng)文……你們用根植于心的踐行，把“宿遷文明20條”變成了全國矚目的城市文明符號，用辛勞和汗水澆灌出絢麗綻放的文明之花——你們是宿遷最美的風景!

感謝你們用理解包容鑄就了和諧?；仡檮?chuàng)建歷程，既浸潤著全市干部群眾的心血和汗水，更展現(xiàn)出了廣大市民朋友對這座城市真誠的熱愛，對更美宿遷殷切的期許。特別是隨著創(chuàng)建工作的不斷深入，大家對創(chuàng)建工作越來越理解、越來越支持。文明習慣逐漸根植人心，城市環(huán)境和秩序不斷優(yōu)化，干群之間、鄰里之間、人與自然之間的關系越來越和諧美好。你們用理解和包容溫暖了城市，你們用愛心和奉獻鑄就了這枚金燦燦的城市獎牌——榮譽屬于你們每個人，你們是文明宿遷最好的代言!

成功讓人自豪，榮譽催人奮進。親愛的市民朋友們，如今，我們多了一個響亮的名字——全國文明城市的市民。這是一個閃光的稱號，也是一份沉甸甸的責任。

文明永遠在路上。榮獲全國文明城市稱號不是終點，而是一個嶄新的起點。創(chuàng)成全國文明城市是以人民為中心的發(fā)展思想在宿遷的生動實踐。通過三年創(chuàng)建，宿遷市容市貌不斷改善、民生幸福不斷增強，給大家?guī)砹丝捎^可感的變化和實惠。但是前方，我們面臨著建設“江蘇生態(tài)大公園”、建設“強富美高”全面小康新宿遷新的歷史任務，需要我們勠力同心，繼續(xù)前行。

我們相信，沐浴著全國文明城市的榮光，市民朋友們一定能用更多的擔當和更大的熱情，鞏固秉承創(chuàng)建成果，發(fā)揚光大創(chuàng)文精神，用一個又一個城市建設新業(yè)績，把全國文明城市這一榮譽變成宿遷永久的底色、永遠的名片!

讓我貌同祝愿宿遷的明天更加文明和諧、人民更加幸福安康!

20____年11月20日。