廣東初中常考范文通用(模板10篇)

總結(jié)是一種反饋機制，可以幫助我們改進和提升自己。如何欣賞文學作品是每個文學愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個幸福的人生。

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今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年，是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年。為展示黨的十八大以來基層黨組織和廣大黨員貫徹全面從嚴治黨要求，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，在各條戰(zhàn)線、各個領域、各項工作中取得的豐碩成果，黨中央決定，在慶祝建黨95周年之際，對全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行表彰。中央組織部近日印發(fā)《關(guān)于做好全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織推薦工作的通知》，對做好推薦表彰工作作出安排部署。

《通知》強調(diào)，這次表彰的對象是理想信念堅定，對黨絕對忠誠，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，在推動發(fā)展、深化改革、服務群眾、維護穩(wěn)定等方面作出顯著成績，得到黨員群眾公認的先進模范。要通過表彰，弘揚正氣、樹立標桿，激勵各級黨組織和廣大黨員在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、努力實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中積極進取、建功立業(yè)，作出更大貢獻。

《通知》要求，這次表彰推薦對象要向生產(chǎn)、工作一線黨員傾斜，向基層黨務干部傾斜，向企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍連隊等基層單位傾斜。

《通知》要求，要結(jié)合開展“兩學一做”學習教育，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推薦具有鮮明時代特征、事跡特別突出的重大先進典型，深入挖掘和宣傳他們的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的激勵作用。

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網(wǎng)友1.一般來說二模比一模難，高考介于兩者之間。

網(wǎng)友2.最難的是高考，然后一模，接下來是二模。一模是高考前最難的一份卷子。

網(wǎng)友3.難不難不能絕對，各區(qū)不一樣。但是一模給人的感覺是最難的，其次高考，再次二模。一模是讓你知道不懂的地方很多，敲警鐘用的。二模則是信心考。但是一模二模的分數(shù)是無效分數(shù)，有效的是名次。

高三一模相對難度較大，卻是對高中三年知識的大型檢測。

高三一?？荚囃ǔＪ窃诟呷聦W期剛開學，大概是3月份左右。

高中前兩年基本是學新知識，高三上學期開始一邊學知識一邊進行全部高中知識的統(tǒng)籌復習。而高三下學期的一模考試就是為了檢測大家對高中知識的掌握情況。

模擬考試最大意義在于找出自己復習的漏洞，以便補救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點，在很大程度上是對前一段復習內(nèi)容的檢測。

相對來說，高三一模考試難度比較高，但是分數(shù)和名次都非常接近高考。所以非常重要。

高三一模考多少分正常。

一模的成績雖然很重要，但也僅僅是一場模擬測試而已。這一次考好，并不是說他的成績很好，這一次的成績不好，并不意味著他就會被淘汰。在一次模擬中，對于表現(xiàn)優(yōu)異的學生，不要因為興奮而松懈了學習的強度和韌性。

大部分的第一次模擬考試都是在第一次復習之后進行的，因此，這一次的考試主要是看考生的表現(xiàn)。因為現(xiàn)在大部分學校都在復習，所以一次的成績并沒有太大的幫助。

第二次的模擬考試是在二次復習之后進行的，有了前兩次的學習，大部分同學都對自己的知識有了一定的了解，再加上這段時間的知識積累，二模的表現(xiàn)還是相當不錯的。而第三次的模擬測試，就是為了讓考生們能夠更好適應自己的情緒，這樣的話，他們的考試就會變得更容易一些。

高三模擬考試后怎么學。

1、學生應在模擬考試前復習自己在上次考試中不會的題目。

高三模擬考試中，模擬考試前復習好自己上次考試中不會做的題目，以免在這次考試中再次遇到上次所見之題，且又不會做，打擊學生的學習興趣，影響學習效率。

2、將每次模擬考試當作高考對待，沉著冷靜，一絲不茍。

將每次模擬考試當作高考對待，才能將高考當作模擬考試對待。如此，真正的高考考場中，學生才能沉著冷靜，認真答卷，降低外界因素的影響。

3、考完試后做筆記，應重點做自己似會又不會的題目。

需要找出考試中自己感覺可以做出，卻因為一個知識點沒有明白而致錯的題目，因為這些題目相對于你來說，只是有其中的一小部分的知識點是不明白的，這種題目可能會是老師講解題目時，你一點就通的題目了，因此你可以輕松的將它拿下。

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在南嶺國家森林公園附近，有很多座山峰，其中有一座名為廣東第一峰，因為它的海拔在1902米，是全廣東最高的山峰，所以登山這座峰頂?shù)娜吮环Q作廣東第一高人。今天，我打算征服它。

從公園入口處進去，一直向西北方向走，大約過了30分鐘車程，我們發(fā)現(xiàn)了兩條沒有路牌提示的路，右邊是平坦的柏油馬路，左邊是鋪滿很多尖石頭的爛泥路，詢問之后，居然要走左邊的路，真是叫苦不迭啊！本來有兩輛車也要去第一峰的，一聽說要走這樣的.路就退縮不前了，只剩下我們一輛車了，怎么辦？我和爸爸媽媽商量后一致決定：繼續(xù)前進！不入虎穴，焉得虎子。

在路上，必須要用非常慢的速度開，不然就容易爆胎，我記得我們開得最快的時候車速也沒超過10公里/時。在空無一人的陰森森的碎石路開著開著，突然發(fā)現(xiàn)手機沒信號了！這時大家心里充滿了恐懼，萬一這時出了什么狀況又沒有辦法求救，就要被困在這深山老林中了。就這樣懷著忐忑不安的心情行駛了2小時30分鐘之后，終于走完了那19公里的路程，有驚無險地到了山頂附近的空軍雷達站舊址樓房，我們又徒步爬了十幾分鐘的山路，就到達山頂了。

廣東第一峰是廣東和湖南的分界，廣東稱它為石坑崆，湖南稱它為猛坑石，真是兩個針鋒相對的名字。山頂有一小塊空地，據(jù)說是停放直升機用的。離空地不遠處還有一個碉堡，好奇心驅(qū)使著我三步并作兩步，跑到碉堡里觀察起來。碉堡里有三個瞭望口，每個瞭望口都能從不同的角度察看到山下的情況，站在碉堡里，帶給我對歷史的無限遐想。

廣東初中常考范文通用篇四

1、模擬考試最大意義主要在于學生找出我們自己復習的漏洞，以便補救。

模擬考試在題型和題量上都接近高考，充分考慮了新教材的特點。它在很大程度上是對以往檢驗檢驗內(nèi)容的檢驗，并通過模擬檢驗，使學生在學習中的弱點和不足以及自己檢驗檢驗的漏洞得到清楚的顯示，以便及時補救。同時學生可以不斷地整理出錯誤的問題，經(jīng)常翻看，從而有效地防止“一錯再錯”的現(xiàn)象。

2、鍛煉學生考試心理，訓練學生快速進入考試狀態(tài)。

高考的最佳心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。適度的緊張也是我們十分必要的，可以防止大意;認真進行考試，就能鍛煉學生自己的心理能力，緩解高考的神秘感，做到把模擬考試等同于高考，視高考如同模擬考試。

3、訓練同學掌握一定的應試技巧，積累考試經(jīng)驗。

練習題可以訓練答題的時間和速度。高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭。可以說，每一分每一秒都是一個結(jié)果。學生可以在考試前大致規(guī)劃出各科目、各種題型的時間分配，特別是綜合科目各種題型的時間分配，并利用模擬考試來檢驗他們是否真正能夠?qū)嵤┻@種做法，其次是訓練答題的規(guī)范化。應該從方便閱卷的角度出發(fā)，盡量弄清楚如何給閱卷教師留下好的印象，如寫作清晰、規(guī)范、把自己的觀點放在突出的位置等。

4、幫助學生正確評價自己。

高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，起決定因素作用的是自己在整體中的相對重要位置。因此，模擬進行考試系統(tǒng)以后，同學們要想法可以了解學生自己的成績在整體中的位置。無論設計題目難易，分數(shù)高低，只要我們自己的名次位置和平時的學習發(fā)展情況分析一致，就算學生正常發(fā)揮了，如果是下降了，就要查找一下主要原因，采取一些相應的對策。

高三模擬考試后怎么學。

1、學生應在模擬考試前復習自己在上次考試中不會的題目。

高三模擬考試中，模擬考試前復習好自己上次考試中不會做的題目，以免在這次考試中再次遇到上次所見之題，且又不會做，打擊學生的學習興趣，影響學習效率。

2、將每次模擬考試當作高考對待，沉著冷靜，一絲不茍。

將每次模擬考試當作高考對待，才能將高考當作模擬考試對待。如此，真正的高考考場中，學生才能沉著冷靜，認真答卷，降低外界因素的影響。

3、考完試后做筆記，應重點做自己似會又不會的題目。

需要找出考試中自己感覺可以做出，卻因為一個知識點沒有明白而致錯的題目，因為這些題目相對于你來說，只是有其中的一小部分的知識點是不明白的，這種題目可能會是老師講解題目時，你一點就通的題目了，因此你可以輕松的將它拿下。

廣東初中?？挤段耐ㄓ闷?/h3>

中國共產(chǎn)黨成立95周年來臨之際，黨中央決定，對全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行表彰。這些表彰對象在各條戰(zhàn)線、各個領域、各項工作中，充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

對全國“兩優(yōu)一先”的表彰，不僅是對他們所取得成績的肯定，同時也為全國黨員、基層黨組織樹立了學習榜樣。表彰和宣傳的過程就是一個彰顯和弘揚黨的先進性的過程;就是一個號召廣大共產(chǎn)黨員和全社會向先進模范學習、樹立正氣和鼓舞士氣的過程。此次黨中央對全國“兩優(yōu)一先”的表彰，為全體黨員、基層黨組織樹立了學習標桿，對“兩學一做”學習教育的開展具有非常重要的現(xiàn)實指導意義,表彰全國“兩先一優(yōu)”，能及時地為全體黨員、基層黨組織樹立了學習榜樣、看齊對象。

首先,全國“兩優(yōu)一先”的表彰對象，都是當?shù)氐膬?yōu)秀代表、先進典型，各級基層黨組織在開展“兩學一做”學習教育時，不僅要以黨章、黨規(guī)黨紀、系列講話作為學習的重要內(nèi)容，更要積極向先進典型學習、向先進典型看齊，大力弘揚正能量，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把黨建帶團建、工建、婦建，帶隊伍等內(nèi)容作為全年黨建工作的中心任務。

其次，進一步將“兩優(yōu)一先”的先進事跡與“兩學一做”學習教育有機結(jié)合，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，促使黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，永葆黨員的純潔性和先進性，勇于做好前進路標的先行者。

廣東初中?？挤段耐ㄓ闷?/h3>

李森，男，漢族，1976年6月出生，8月加入共產(chǎn)黨，現(xiàn)任天河區(qū)啟智社會工作服務中心黨支部書記、總干事、廣州青年志愿服務啟智隊總隊長。增補為共青團中央常委。該同志注冊成立了天河區(qū)啟智社會工作服務中心，第一時間成立黨支部，并擔任黨支部書記，影響和帶動其他社會組織建立黨組織，團結(jié)帶領二十多萬黨員、青年參與到志愿服務活動中。他所帶領的團隊被中央宣傳部、中央組織部、中央文明辦授予“全國最佳志愿服務組織”稱號，其本人先后獲得第三屆全國道德模范提名獎、中國志愿服務金獎獎章、中國青年五四獎章、全國優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號。

一、帶著黨徽的“活雷鋒”，用愛溫暖弱勢群體。

李森的志愿者服務經(jīng)歷幾乎與黨齡同長。加入廣州青年志愿者隊伍，20加入中國共產(chǎn)黨，興奮的他從此在每次開展志愿服務時，都會仔細地在胸前戴上黨徽。來，他始終堅持以黨員志愿者的身份，走在志愿服務的第一線，為獨居老人、腦癱患者等弱勢群體點亮一盞燈。

第一次參加志愿服務，李森的想法很簡單：“做好事心里踏實、充實。”他探訪了70多歲、中風癱瘓的劉姨。她有一個兒子卻遠在美國留學，身邊只有一名保姆相伴。病痛、孤獨一直折磨著她，李森很心酸，從此“停不下來”經(jīng)常上門探望。劉姨下不了樓，他背她下樓;劉姨懷念過去的生活，他就推著輪椅帶她去游覽廣州風光;劉姨牽掛兒子，他用電子郵件與她的兒子聯(lián)絡，把劉姨兒子發(fā)來的信息和照片，及時送給她看。在劉姨人生的最后時光，李森一直守在身邊，“你對我好像親兒子一樣好”，劉姨哽咽著說。許多年間，李森服務的對象增加到十多位老人，很多獨居老人都喜歡他、感謝他。陸婆婆經(jīng)常拉著李森的手對鄰居說：“他真是個好黨員，感謝黨和政府，感謝志愿隊，我晚年就不用憂心了?！?/p>

李森在公益路上還照顧過許多腦癱患者和智障兒童。為此，他專門學習了相關(guān)醫(yī)學知識，為腦癱孩子作輔助的康復治療，手把手教智障的兒童畫畫、寫字、說話。腦癱兒童聰聰是他長期幫助的一名對象。聰聰5歲了仍不會開口說話，溝通交流有很大障礙，李森不厭其煩地為他進行康復輔助治療。為趕到聰聰家，他每次下班后都坐30公里車程前往，一直耐心地堅持著。半年后，聰聰突然開口，緩慢地對李森說了一聲“謝謝!”短短兩個字，突如幸福來敲門，所有的辛苦，都煙消云散。除此之外，李森還定期到孤兒院，和孩子們一起游戲，到粵北山區(qū)給貧困學生送學習用具、到少教所與失足青年談心。十多年來，究竟參加過多少次這樣的志愿者活動，李森自己也記不清楚。

“一個城市的文明程度不是看它有多少的高樓大廈，而是看它有多少名志愿者。”這是一直激勵李森的一句話。他在新時代演繹“活雷鋒”精神，持之以恒地實踐一名基層黨員的“中國夢”。

二、傳遞“愛的救生圈”，培育志愿服務力量。

李森說，作為志愿者就要盡心盡力服務大眾，作為黨員志愿者，肩上更多了一分責任。在志愿服務的過程中，他深深感到，僅靠自己力量是有限的，只有發(fā)動更多的人參與志愿服務，才能讓更多有需要的人得到幫助。作為支部書記，他培育和帶動了一批批黨員志愿服務骨干，并通過他們帶動更多的志愿者，把愛心和陽光播灑下去。

的夏天，李森在探望露宿人民橋下的流浪者時，認識了流浪者“小唐”。小唐希望得到一件救生器材，李森不解，但還是給他送來一個救生圈。讓人意外的是，在拿到救生圈后的一個月后，小唐跳入河中救起一名輕生的年輕女孩?！傲骼藵h攜救生圈見義勇為”一事引發(fā)社會轟動。李森感慨道：“我們將救生圈送給了小唐，他用救生圈救回了一條生命。救生圈就像生命循環(huán)一樣，將愛不斷傳遞下去，這就是志愿的精髓。”4月，小文炬媽媽帶著患有地中海貧血癥的小文炬，在廣州沿街乞討求助，李森得知小文炬的手術(shù)費需25萬元，但其家庭卻一貧如洗?？吹轿木鎷寢屒笾难酃夂托∥木娌辉阜艞壍纳拍?，李森與一名民間歌手一同發(fā)起了街頭義演募捐活動，每個周末、假期，李森都帶著一批志愿者在街頭義唱、跳手語操向路人募捐。連續(xù)100場義演下來，終于籌夠了25萬元手術(shù)費用。

“在廣州，越來越多的人加入到志愿者隊伍，還有很多家長帶著三四歲的孩子參加我們的活動，我們的隊伍中黨員、青年占大多數(shù)。雖然有些年輕朋友時斷時續(xù)地參加活動，但我相信不論他們走在哪里，他們都愿意去幫助人，去為他人服務，因為在他們的心中已經(jīng)植入了志愿服務的基因。所有這些都讓我對明天更有信心，我目睹了一個文明社會的形成。”李森堅定地說，美好的明天一定在等著我們。

李森建成了華南地區(qū)第一個志愿者網(wǎng)站——廣州青年網(wǎng)。用“互聯(lián)網(wǎng)+”培育志愿服務力量為志愿者提供服務搭建了舞臺為有需要的群體提供了尋找服務的途徑。多年來李森堅持到高校以及社區(qū)道德講堂宣講共開展志愿服務公益文化講座愈200次號召更多的青年朋友加入志愿服務行列。他陸續(xù)出版了《中國志愿服務指南》、《與志愿者同行》等書推了出宣網(wǎng)絡雜志《》喚起了越來越多的人加入到志愿服務隊伍中來。目前李森所開辦的網(wǎng)站注冊用戶已超20萬人網(wǎng)站每周發(fā)布的志愿服務活動召集達50—60個提供的志愿服務崗位1000多個被譽為“哺育青年志愿者的黃埔軍?！?。李森所帶領的廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務總隊有注冊志愿者8萬余人每月還有800到1000人新申請加入其中有20%左右是共產(chǎn)黨員。十多年來李森個人累計志愿服務超3.5萬小時所帶團隊累計提供志愿服務時數(shù)超50萬小時。

三、以黨支部為引領，用“火炬”照亮公益路。

李森毅然辭去“鐵飯碗”，從廣州電信產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)型為專職志愿者。盡管離開了“體制內(nèi)”，李森對黨“癡心不改”。在注冊了“廣州市天河區(qū)啟智社工服務中心”非盈利社會組織后，他第一時間在機構(gòu)中成立了黨支部，并親自擔任黨支部書記，專門組建黨員志愿服務隊。他說，有了黨組織，啟智才有依靠，黨員才有家，員工才有凝聚力;黨組織就像火炬，照亮了前進的道路。當時，一些社會組織對成立黨組織心存疑慮，在他的影響和帶動下，風向標社會工作服務中心、豐弘社會工作服務中心、明鏡社工服務中心等一批社會組織紛紛要求成立黨組織，進一步擴大了黨的組織和工作在社會組織中的覆蓋面和影響力。

作為一名黨支部書記，他在他的社工機構(gòu)、所帶領的啟智服務總隊都成立了黨員志愿者服務隊，并創(chuàng)設了“黨員示范崗”、“黨員責任區(qū)”，要求黨員志愿者必須佩戴黨徽上崗，亮明黨員身份，“零距離”聯(lián)系服務群眾。李森注重發(fā)揮黨員志愿者在醫(yī)療衛(wèi)生、家庭服務、社會服務、教育培訓等領域的專業(yè)特長，主動與天河區(qū)212個社區(qū)和其他領域黨組織結(jié)對共建，積極開展專業(yè)化志愿服務，收到了良好的社會效果。李森所帶領的黨員志愿服務隊大多利用周末、假期或晚上的時間來做志愿服務，很多活動策劃、活動方案以及活動執(zhí)行，都是那些黨員志愿者骨干共同完成的，為社會提供十余種不同的服務項目，包括敬老恤孤、關(guān)懷露宿者、探訪重癥患兒等多項內(nèi)容。如，“漣漪行動”項目是給邊遠山區(qū)的孩子帶去城市的信息，幫助建設圖書館和電腦室，消除城鄉(xiāng)隔閡;“快樂同行”項目則是建立市內(nèi)流動兒童服務基地，為外來工子女服務;“七彩虹歡樂營”，平時為智障的人士提供一些職業(yè)培訓和生活技能等等。

上半年，在天河區(qū)委的指導下，李森成立了“關(guān)愛殘障兒童”工作室，以“社工+黨員志愿者”的服務模式開展了大量的服務智障人士服務。在天河區(qū)街道工療站開展“陽光康園攜手行”志愿服務，讓殘障人士學習文化知識與勞動技能，掌握一技之長、日后參與社會工作;在啟慧學校、啟智學校、致愛學校、康迪學校、至靈學校等特殊學校開展“星夢情真”志愿服務，協(xié)助學校老師陪伴孩子開展各種有趣體育、美術(shù)、舞蹈、手工興趣班;對特殊智障人士開展個案服務，派出專業(yè)的社工和黨員志愿者進行個案跟進輔導，如媒體曾報道的“果果”案例，就進行專門個案輔導，更好地幫助有需要的特色兒童。這正是黨務工作者組織、黨員帶頭做好事的進一步延伸，讓社會上需要幫助的群體找到愛心的家園，促使全社會“尋找正能量，頌揚正能量，傳遞正能量，實踐正能量”蔚然成風。

李森對別人關(guān)愛無比，對待自己和家人卻很愧疚?！拔?0%的時間都給了志愿者服務，除了親人、同事，手機通訊錄里95%的聯(lián)系人也都是志愿者。”由于全身心投入到事業(yè)，他很晚成家，年過四十才迎來自己的第一個孩子。但李森說：“人的生命是有限的，我愿把志愿服務當成終生事業(yè)，將我的中國公益夢踐行到底?！?/p>

廣東初中常考范文通用篇七

這種開頭簡明扼要地概括了文章的主要內(nèi)容，一看便知文章的要點，如：

1、鄭振鐸《貓》的開頭“我家養(yǎng)了好幾只貓，結(jié)局總是失蹤或死亡?！边@一句提綱挈領，表示全文主要內(nèi)容就是講自己家養(yǎng)三只貓的經(jīng)過。

2、“我有一個習慣，媽媽說，這個習慣好?！?《我有一個好習慣》)這個開頭既開門見山，又統(tǒng)領全篇，文章主體部分就著重介紹了自己擁有的一個好習慣。

3、“回首歲月碾過的痕跡，發(fā)覺總有那么一些東西是生活的風雨無法抹去的?！?《輕叩記憶的門環(huán)》)這個開頭用簡潔的語言提示了文章的要點，讓人一看便知作文要寫的是生活中使人無法忘懷的一些事情。

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用幾句恰當?shù)淖h論抒情做文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領起下文。如：

1、伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情。你用愛的溫馨，使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個七彩的夢幻!(《情寄春風》)。

2、生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆;生日是一個圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶;生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。(《生日寄語》)。

廣東初中?？挤段耐ㄓ闷?/h3>

1.學而時習之，不亦樂乎。(論語·學而)。

2.工欲善其事，必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)。

3.往者不可諫，來著猶可追。(論語·微子)。

4.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(論語·述而)。

5.歲寒，然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)。

6.學而不思則罔，思而不學則殆。(論語·為政)。

7.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語·子罕)。

8.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(論語·子罕)。

9.人誰無過?過而能改，善莫大焉。(論語)。

10.知之為知之，不知為不知，是知也。(論語·為政)。

廣東初中常考范文通用篇十

這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。如：

1、窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因為我想有個完美的家。(《我想有個完美的家》)。

2、當你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生機勃勃的綠樹，你也許回情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹是美好的，枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生命衰朽。(《枯樹》)。