足球俱樂部梯隊(duì)協(xié)議書模板匯總 足球培訓(xùn)協(xié)議書模板(4篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

足球俱樂部梯隊(duì)協(xié)議書模板匯總一

活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

一、四人足球比賽

20xx年9月

在本學(xué)期開學(xué)之初，足協(xié)組織學(xué)院足球愛好者自由組隊(duì)在學(xué)院籃球場(chǎng)成功舉辦“8-211”四人足球比賽。

二、五人制足球比賽規(guī)則講解講座

20xx年11月

廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽即將開賽之際足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院足球隊(duì)教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個(gè)五人制足球比賽規(guī)則講解講座

三、廣州地區(qū)大學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽球迷活動(dòng)

20xx年11月15～16日

為了開闊眼界提高素質(zhì)足球協(xié)會(huì)組織了協(xié)會(huì)理事與會(huì)員到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)院足球隊(duì)在廣州地區(qū)大學(xué)生五人足球比賽中的所有比賽，并為學(xué)院足球隊(duì)加油助威，學(xué)院足球隊(duì)在球迷的鼓勵(lì)下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。

四、七人制足球比賽規(guī)則講座及裁判培訓(xùn)

20xx年11月

為了提高學(xué)院足球比賽的素質(zhì)、培養(yǎng)各方面人才，足球協(xié)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院基礎(chǔ)部體育組副主任胡沛永主任為入選“學(xué)院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進(jìn)行培訓(xùn)

五、“學(xué)院杯”七人足球比賽

20xx年11月24日

為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學(xué)生活足球協(xié)會(huì)在學(xué)院基礎(chǔ)部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊(duì)在山頂足球場(chǎng)成功舉辦了“學(xué)院杯”七人足球比賽

總體來說，幾次次活動(dòng)都是成功的，從長期策劃，宣傳到后期的賽場(chǎng)布置，裁判安排，及整體的配合運(yùn)作，都是很順利，達(dá)到了預(yù)期效果。

當(dāng)然，工作中也存在一些不足，比如此次院內(nèi)足球賽出現(xiàn)的隊(duì)員意外受傷事件，經(jīng)過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。

大賽活動(dòng)給了我們經(jīng)驗(yàn)，也讓我們看到了不足，在后期的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，把活動(dòng)工作和質(zhì)量做到最好。

回顧走過的路，足球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。

足球俱樂部梯隊(duì)協(xié)議書模板匯總二

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的心理活動(dòng)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，按照學(xué)生心理變化設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式，安排教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。

足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，是很多青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)，協(xié)作，積極進(jìn)取和拼搏精神。足球，也是小學(xué)生最樂于參 與的體育運(yùn)動(dòng)。本課選取水平二的小足球運(yùn)球跑為主教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，使學(xué)生能夠掌握一些基本的足球技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。

新課程體育教學(xué)的總目標(biāo)是以“終身體育”與“快樂體育”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，使學(xué)生在快樂中掌握鍛煉方法，參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)小足球運(yùn)動(dòng)的樂趣與魅力，知道應(yīng)該踢球的哪個(gè)部位，知道用力的方法與方向，了解簡(jiǎn)單的足球動(dòng)作術(shù)語。

2、技能目標(biāo)：掌握運(yùn)球變向的動(dòng)作方法和技能技巧，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

重點(diǎn)：運(yùn)球腳的觸球部位、力量。

難點(diǎn)：對(duì)球運(yùn)動(dòng)路線的控制，身體重心的變化。

1、講解示范法

教師在教學(xué)中運(yùn)用語言和示范動(dòng)作，使學(xué)生形象、直觀地看到所學(xué)的動(dòng)作全貌，了解所學(xué)動(dòng)作的整體形象、結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生初步的感性認(rèn)識(shí)。

2、游戲比賽法

抓住兒童好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn)，運(yùn)用游戲比賽的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)、賽中練，進(jìn)而達(dá)到提高動(dòng)作技術(shù)能力的目的。

3、探究教學(xué)法

教師提出問題，讓學(xué)生進(jìn)行討論，把寶貴的課堂時(shí)間用在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題、分析和解決問題的能力上。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)和生活常識(shí)，沿著不同角度進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，產(chǎn)生大量設(shè)想，進(jìn)而提出獨(dú)特見解。

4、評(píng)價(jià)教學(xué)法

充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)意見。這樣會(huì)使學(xué)生在改進(jìn)動(dòng)作的同時(shí)，提高思維能力。

1、觀察法

教給學(xué)生觀察的方法，注意觀察教師的示范動(dòng)作，并能運(yùn)用對(duì)比的方法對(duì)所學(xué)知識(shí)、技術(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)、自鑒，不斷矯正與改進(jìn)。

2、模仿法

根據(jù)小學(xué)生模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)真看教師的示范動(dòng)作，并模仿做出類似的動(dòng)作，有助于學(xué)生掌握動(dòng)作。

3、練習(xí)法

學(xué)生按教師所教動(dòng)作的內(nèi)容和要求，反復(fù)做動(dòng)作，學(xué)會(huì)自覺、積極、主動(dòng)地練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作的能力。

4、合作練習(xí)法

在練習(xí)過程中，充分發(fā)揮小組長和能力強(qiáng)的學(xué)生的作用，使學(xué)生互幫互學(xué)，在提高教學(xué)效率和掌握動(dòng)作的同時(shí)，提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)助的優(yōu)良品質(zhì)。

1、有利因素：小學(xué)生個(gè)性天真活潑、好動(dòng)，而且興趣廣泛，其模仿能力及對(duì)新鮮事物的好奇心較強(qiáng)。所以在本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，我采用以游戲練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)、啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。

2、不利因素：由于部分學(xué)生已掌握了一定的技能基礎(chǔ)，而學(xué)生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定，所以容易產(chǎn)生滿足而導(dǎo)致厭學(xué)的傾向，對(duì)學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作帶來了一定的阻力。因此，在教學(xué)時(shí)采用形式多樣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下一步學(xué)習(xí)新內(nèi)容知識(shí)，奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、醞釀情緒，激發(fā)興趣。為了更好地集中學(xué)生注意力和引發(fā)學(xué)生的興趣。場(chǎng)地上用足球擺出一個(gè)大足球的形狀，教師和學(xué)生共同在場(chǎng)地中通過小游戲進(jìn)行熱身活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的求知欲望，體驗(yàn)到參與活動(dòng)的樂趣，使學(xué)生更加積極主動(dòng)地進(jìn)行練習(xí)。

2、合作探究，實(shí)踐提高。在練習(xí)過程中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性鍛煉，如“踢準(zhǔn)”練習(xí)，對(duì)學(xué)生只有基本要求沒有具體的技 術(shù)要求，讓學(xué)生自己選擇動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn)鍛煉的樂趣，享受成功的喜悅。并在合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到與同伴交流互助帶給自己的樂趣。

3、穩(wěn)定情緒，調(diào)整身心。在悠揚(yáng)的樂曲聲中，教師用富有感染力的，富有詩意的語言營造輕松優(yōu)美的環(huán)境，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中身心得到放松。

（一）準(zhǔn)備部分（8分鐘）

1、課堂常規(guī)

2、進(jìn)入角色

3、熱身活動(dòng)

1）靜力拉伸（瑜伽動(dòng)作改編）

2）行進(jìn)間徒手操

熱身活動(dòng)采用先做靜力拉伸、后做徒手操的方式，不但可以使學(xué)生的身體由“相對(duì)靜止”的狀態(tài)安全的過渡到“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”，而且，也避免了枯燥不變的慢跑——做操的陳舊熱身方式，使學(xué)生能很快的進(jìn)入到上課狀態(tài)，為接下來的教學(xué)鋪平道路。

（二）基本部分（27分鐘）

1、小足球運(yùn)球游戲（17分鐘）

實(shí)施自主合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。課堂上，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)，學(xué)生可以盡情地表現(xiàn)、展示。教師講解游戲方法，引導(dǎo)學(xué)生出問題，讓學(xué)生帶著疑問 和思考，自主進(jìn)行游戲，設(shè)置三種不同難度的游戲，使學(xué)生在游戲過程中找尋合理的運(yùn)球方法。在聯(lián)系一段時(shí)間后，教師做出正確示范，學(xué)生模仿，并在繼續(xù)游戲中 掌握合理、正確的技術(shù)動(dòng)作。在學(xué)生能較好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，教師組織學(xué)生分小組比賽，優(yōu)生示范。然后由學(xué)生相互評(píng)價(jià)、總結(jié)，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)。

2、“推球車”游戲（10分鐘）

在傳統(tǒng)游戲“推小車”的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，有效利用本課教具——足球，使后面的學(xué)生要推“小車”走，而前面做“小車”的同學(xué)還要滾著球走，這樣不僅發(fā)展了 學(xué)生的上肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，也在游戲中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的球感，達(dá)到“人球合一”的效果。在游戲中，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué) 生在不知不覺中等到鍛煉。

（三）結(jié)束部分

1、普拉提放松操

伴隨悠揚(yáng)的音樂，師生共同做放松操，進(jìn)行有效地調(diào)整身心，恢復(fù)疲勞。

2、音樂停后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)，及培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我測(cè)試能力。師生再見，從而完成了本節(jié)課的教學(xué)。

100%的學(xué)生能夠了解本課的初衷，并初步學(xué)會(huì)變向運(yùn)球，能夠積極的參與到游戲活動(dòng)中去，在比賽過程中60%的同學(xué)能夠運(yùn)用一定的技巧進(jìn)行游戲。

本課練習(xí)密度在35%—40%左右，平均心率在130次/分左右，最高心率在160次/分左右。

小足球、標(biāo)志桶、錄音機(jī)

足球俱樂部梯隊(duì)協(xié)議書模板匯總?cè)?/h3>

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

b：親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好！

a：這里是由機(jī)電工程系團(tuán)總支主辦，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的第四屆“群英杯”足球賽，歡迎大家的到來。

b： 在這萬物始新的三月，迎著拂面的春風(fēng)，在這個(gè)美好的季節(jié)，我們迎來了機(jī)電工程系第四屆“群英杯”足球賽的隆重召開。

a：在這春暖花開的季節(jié)，青春昂揚(yáng)的我們聚集在這三月，在球場(chǎng)，讓自己的活力迸發(fā)在球場(chǎng)上的每個(gè)角落。

b： 下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。

a：出席本次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：

a：在比賽活動(dòng)開始之前。我首先代表機(jī)電工程系對(duì)所有關(guān)心、支持本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們們表示衷心的感謝；對(duì)所有參賽隊(duì)員所有的工作人員表示親切的慰問。

下面進(jìn)行開幕式第一項(xiàng)，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

1、各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來的，是由11機(jī)電1班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。他們的口號(hào)依然是：＂團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。＂請(qǐng)拭目以待吧！

2、現(xiàn)在向我們走來的是11機(jī)電2班，

我們有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

3、放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，11機(jī)電3班的同學(xué)們踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：11機(jī)電3班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！

4、跑道上健步走來的是11移動(dòng)1班的同學(xué)。看！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢(shì)震平岡！縱使強(qiáng)手多如云，誰怕。自強(qiáng)弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實(shí)拓新創(chuàng)明天！

5、在入場(chǎng)的是11移動(dòng)2班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。我們這里高手云集，人才薈萃。團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉，是不斷

激勵(lì)我們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。我們11移動(dòng)1班一定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪第一。

6、是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。讓我們歡迎 11電氣自動(dòng)化班的同學(xué)們。

7、接著向我們走來的是11機(jī)修班的同學(xué)，他們的產(chǎn)賽宣言是：沒有最快的速度，沒有最犀利的進(jìn)攻，只有團(tuán)結(jié)一致的步閥，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克，雄心固然重要，但要有永不言棄的精神，才是勝利的根本，我們堅(jiān)持我們的風(fēng)格………

8、迎著太陽的光輝，賣著整齊的布法，現(xiàn)在想主席臺(tái)走來的是12機(jī)修班?？?，運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個(gè)有紀(jì)律的的班集體。他們是上一屆籃球比賽的冠軍得主，讓我們祝愿他們?cè)谧闱驁?chǎng)上一樣能夠在創(chuàng)佳績(jī)。

9、沒有c?羅的身價(jià)，更沒有馬拉多納那般傳奇。我們有的是和潘帕斯勁旅一樣的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)，我們有的是和阿根廷一樣戰(zhàn)勝任何對(duì)手的雄心。我們是12建自x班，我們的口號(hào)是“堅(jiān)持到底，永不放棄”。

10、似火驕陽，現(xiàn)在向我們走來的是12移動(dòng)1班的同學(xué).他們英勇善戰(zhàn)，他們相信勝利在前方，他們伴著青春.青春的他們會(huì)在賽場(chǎng)上揮灑屬于他們的青春，就讓我為他們歡呼，為他們喝彩，為他們驕傲吧！

11、瞧，12移動(dòng)2班的運(yùn)動(dòng)健兒們激情豪邁地走過來了，這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯鍵，精神抖擻，他們的口號(hào)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌.”

12、12機(jī)電1_班的代表隊(duì)整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轟轟烈烈；他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們說：＂也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我?。⒆屛覀円黄鹬孕牡淖Ｔ?，祝愿_12機(jī)電1班取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧

13、昨天，我們踩著時(shí)鐘的鼓點(diǎn)，踏過了屬于青春的三年。今天，在這曾經(jīng)讓我們激動(dòng)無比的賽場(chǎng)前，我們邁著同樣矯健的步伐。

我們的臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂，卻依然不減＂勇奪第一＂的豪情；讓我們歡迎12機(jī)電2班的同學(xué)，

14、現(xiàn)在走來的是12機(jī)械制造班的健兒們，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次比賽上展現(xiàn)他們矯健的身姿，他們將在這片綠茵場(chǎng)上屬下他們青春的名字。，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春之旗！讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊(duì)員。

開幕式進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)xx致開幕詞。

開幕式進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)裁判員代表宣誓。

開幕式進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

開幕式進(jìn)行第五項(xiàng)，第五項(xiàng)，有請(qǐng)xx宣布比賽開始

本次足球比賽歷時(shí)2個(gè)月。我相信全體運(yùn)動(dòng)員一定能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相合作，奮力拼搏，以最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入到比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。同時(shí)，我也相信，各位裁判員一定能夠堅(jiān)守崗位，各盡其責(zé)，公正裁決，確保比賽的順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝各位代表隊(duì)能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

今天的開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員，裁判員退場(chǎng)，比賽開始。

足球俱樂部梯隊(duì)協(xié)議書模板匯總四

1、場(chǎng)上場(chǎng)下一片混亂，關(guān)鍵時(shí)刻到了。

2、盡我最大的努力來提高我們國家的聲譽(yù)。

3、全隊(duì)熱血鏗鏘，四海賽場(chǎng)一片碧綠。

4、我不想得分，但我想少輸點(diǎn)。

5、滾動(dòng)釋放能量，瞬間分享快樂。

6、無限的風(fēng)格，從第一步開始。

7、汗水灑在賽場(chǎng)上，草根們都瘋狂了。

8、心和夢(mèng)想的足球，你和我的球隊(duì)。

9、相遇在同一個(gè)城市，體育場(chǎng)的.比賽。

10、失敗后的失敗，失敗后的失敗。

11、球迷們團(tuán)結(jié)一致，球隊(duì)正在爭(zhēng)奪冠軍。

12、享受足夠的幸福，在足下的風(fēng)采。

13、快樂足球，追逐夢(mèng)想，放飛未來。

14、百年足球技藝，一流足球展覽。

15、沒有羞恥，只有更多的羞恥。

16、該隊(duì)勇猛地爭(zhēng)奪冠軍，點(diǎn)燃了青春的綠茵。

17、這個(gè)隊(duì)同心協(xié)力，誰爭(zhēng)誰先。

18、迎著風(fēng)雨，不怕太陽；校園里的學(xué)生，強(qiáng)健的體魄鼓舞人心。

19、給球隊(duì)一分，踢出精彩的足球。