家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū) 家用路由器協(xié)議(六篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)一

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，已逐漸成為學(xué)生獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè)益智的重要方式。 但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康;各類(lèi)犯罪分子針對(duì)學(xué)生辨別力較弱和自我保護(hù)意識(shí)差的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)聊天、交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠(yuǎn)家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動(dòng)。

大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)危害的案例表明，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題絕不能忽視，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。

二、學(xué)生常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對(duì)英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。而且，通過(guò)玩游戲，他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從而導(dǎo)致道德認(rèn)知模糊，產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯(cuò)誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。 在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里，學(xué)生不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長(zhǎng)此以往會(huì)淡化現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生就是因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ鴶嗨土俗约好篮玫那巴?。更有甚者，學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲，到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網(wǎng)吧。

目前，大量以飆車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲，成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，他們便會(huì)不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對(duì)他人施暴的行為，不但會(huì)在網(wǎng)上模仿，甚至?xí)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站

雖然國(guó)家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟(jì)利益，在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對(duì)一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本

身喜歡模仿，好奇心強(qiáng)，易受暗示，在外界強(qiáng)烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)，從而走上違法犯罪的道路。

3、網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當(dāng)成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚者會(huì)身遇殘害。

網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財(cái)丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮，足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。

4、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿(mǎn)足一些學(xué)生不勞而獲的心理，致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對(duì)生命麻木不仁，由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲劇;有的利用網(wǎng)絡(luò)雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實(shí)施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博、非法傳銷(xiāo);還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣(mài)和傳播淫穢物品，等等。

5、上網(wǎng)成癮

涉世不深，判斷能力和自護(hù)能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲(chóng)”。他們上網(wǎng)時(shí)間失控，總覺(jué)得時(shí)間短，得不到滿(mǎn)足;每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，網(wǎng)不能不上;對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容;與家長(zhǎng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少，與網(wǎng)友的交流越來(lái)越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或?yàn)g覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險(xiǎn)，撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

凡此種種，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在學(xué)生犯罪中，有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子海洛因”!

三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)

針對(duì)以上不良現(xiàn)象，班主任應(yīng)采取積極的防范措施，從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。

1、端正學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，我們要告訴學(xué)生：

(1)網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚(yáng)的暴力、色情等內(nèi)容會(huì)誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩?，?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

(2)網(wǎng)上交友有利于開(kāi)闊視野、增加閱歷，擴(kuò)大學(xué)生交往范圍，但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機(jī)。如果在交友時(shí)不加選擇，隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面，就有可能上當(dāng)受騙，造成人身和財(cái)物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。

(4)上網(wǎng)確實(shí)可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)極大便利，但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往更為重要。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡(jiǎn)單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)學(xué)生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng);相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然，應(yīng)在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對(duì)已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治，要求他們適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往。

3、加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的力度

要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷，讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本功的操練，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界，一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。

4、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng)，這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育

充分利用班會(huì)、板報(bào)、征文等形式展開(kāi)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺(jué)抵制不健康思潮，積極引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。深入開(kāi)展《全國(guó)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生：上網(wǎng)聊天時(shí)，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;對(duì)說(shuō)話(huà)內(nèi)容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對(duì)待;當(dāng)網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí)，一定要警覺(jué)，不要單獨(dú)見(jiàn)面，不要與網(wǎng)友單獨(dú)吃飯;當(dāng)網(wǎng)友提出單獨(dú)到出租屋或賓館、旅店玩時(shí)，絕對(duì)不能答應(yīng);約會(huì)前須征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點(diǎn)應(yīng)選在公共場(chǎng)所。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，單靠輔導(dǎo)員一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決，需要家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的共同配合，更需要學(xué)生自覺(jué)地增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我演講的題目是 “網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎，

生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類(lèi)方便、豐富人類(lèi)生活的同時(shí)，也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過(guò)度勞累而猝死網(wǎng)吧??它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)痛苦，更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。

其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全。他們無(wú)一不是在提醒我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對(duì)于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會(huì)醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?

《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次??”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿(mǎn)歡笑，使我們的生校園充滿(mǎn)生機(jī)，使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望! 謝謝大家!

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我演講的題目是“網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山”。

生命是地球上最美麗的東西，它就像鏡子里的花朵一樣動(dòng)人，卻容易枯萎，就像水中的月亮一樣明亮，卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙，這進(jìn)一步說(shuō)明生命需要珍惜，安全是至關(guān)重要的。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新事物出現(xiàn)了。它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了諸多方便，也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。特別是青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。多少青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)，甚至晚上不回家，有人甚至因?yàn)檫^(guò)度勞累而猝死在網(wǎng)吧。沉迷不僅影響了很多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)痛苦，影響社會(huì)的穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：它對(duì)青少年三觀形成潛在威脅，已經(jīng)對(duì)青少年的人際關(guān)系和生活方式產(chǎn)生了很大的影響。在網(wǎng)絡(luò)世界中，青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識(shí)薄弱，個(gè)人主義泛濫。

網(wǎng)絡(luò)垃圾會(huì)削弱青少年的思想道德意識(shí)，污染他們的思想，誤導(dǎo)他們的行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外，網(wǎng)絡(luò)法制不健全也給青少年犯罪提供了機(jī)會(huì)。

其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)不僅僅是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對(duì)生活的熱愛(ài)，不能只是空洞的花言巧語(yǔ)。難道只有失去后大家才會(huì)醒悟?我們將來(lái)應(yīng)該做什么?

《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，珍惜他人的生命，讓我們的身心健康成長(zhǎng)，讓我們的生活充滿(mǎn)笑聲，讓我們的校園充滿(mǎn)活力，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!

謝謝大家!

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)四

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，已逐漸成為學(xué)生獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè)益智的重要方式。 但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康;各類(lèi)犯罪分子針對(duì)學(xué)生辨別力較弱和自我保護(hù)意識(shí)差的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)聊天、交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠(yuǎn)家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動(dòng)。

大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)危害的案例表明，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題絕不能忽視，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。

二、學(xué)生常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對(duì)英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強(qiáng)烈的滿(mǎn)足感。而且，通過(guò)玩游戲，他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從而導(dǎo)致道德認(rèn)知模糊，產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯(cuò)誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。 在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里，學(xué)生不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長(zhǎng)此以往會(huì)淡化現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生就是因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ鴶嗨土俗约好篮玫那巴?。更有甚者，學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲，到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網(wǎng)吧。

目前，大量以飆車(chē)、砍殺、爆破、槍?xiě)?zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲，成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，他們便會(huì)不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對(duì)他人施暴的行為，不但會(huì)在網(wǎng)上模仿，甚至?xí)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站

雖然國(guó)家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟(jì)利益，在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對(duì)一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本

身喜歡模仿，好奇心強(qiáng)，易受暗示，在外界強(qiáng)烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)，從而走上違法犯罪的道路。

3、網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當(dāng)成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚者會(huì)身遇殘害。

網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財(cái)丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮，足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。

4、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿(mǎn)足一些學(xué)生不勞而獲的心理，致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對(duì)生命麻木不仁，由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲劇;有的利用網(wǎng)絡(luò)雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實(shí)施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博、非法傳銷(xiāo);還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣(mài)和傳播淫穢物品，等等。

5、上網(wǎng)成癮

涉世不深，判斷能力和自護(hù)能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲(chóng)”。他們上網(wǎng)時(shí)間失控，總覺(jué)得時(shí)間短，得不到滿(mǎn)足;每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，網(wǎng)不能不上;對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容;與家長(zhǎng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少，與網(wǎng)友的交流越來(lái)越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或?yàn)g覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險(xiǎn)，撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

凡此種種，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在學(xué)生犯罪中，有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子海洛因”!

三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)

針對(duì)以上不良現(xiàn)象，班主任應(yīng)采取積極的防范措施，從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。

1、端正學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，我們要告訴學(xué)生：

(1)網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚(yáng)的暴力、色情等內(nèi)容會(huì)誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩?，?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

(2)網(wǎng)上交友有利于開(kāi)闊視野、增加閱歷，擴(kuò)大學(xué)生交往范圍，但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機(jī)。如果在交友時(shí)不加選擇，隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面，就有可能上當(dāng)受騙，造成人身和財(cái)物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。

(4)上網(wǎng)確實(shí)可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)極大便利，但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往更為重要。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡(jiǎn)單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)學(xué)生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng);相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然，應(yīng)在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對(duì)已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治，要求他們適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往。

3、加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的力度

要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷，讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本功的操練，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界，一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。

4、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng)，這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開(kāi)始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育

充分利用班會(huì)、板報(bào)、征文等形式展開(kāi)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺(jué)抵制不健康思潮，積極引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。深入開(kāi)展《全國(guó)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生：上網(wǎng)聊天時(shí)，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校名稱(chēng)、密友等信息;對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;對(duì)說(shuō)話(huà)內(nèi)容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對(duì)待;當(dāng)網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí)，一定要警覺(jué)，不要單獨(dú)見(jiàn)面，不要與網(wǎng)友單獨(dú)吃飯;當(dāng)網(wǎng)友提出單獨(dú)到出租屋或賓館、旅店玩時(shí)，絕對(duì)不能答應(yīng);約會(huì)前須征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點(diǎn)應(yīng)選在公共場(chǎng)所。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，單靠輔導(dǎo)員一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決，需要家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的共同配合，更需要學(xué)生自覺(jué)地增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類(lèi)方便、豐富人類(lèi)生活的同時(shí)，也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過(guò)度勞累而猝死網(wǎng)吧它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)痛苦，更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：對(duì)于青少年三觀形成構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。

其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只是網(wǎng)絡(luò)安全，還有防拐防騙等安全。他們無(wú)一不是在提醒我們：珍愛(ài)生命，安全第一。對(duì)于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會(huì)醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?

《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿(mǎn)歡笑，使我們的生校園充滿(mǎn)生機(jī)，使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!謝謝大家!

大家好，我是來(lái)自高二十班的許__。今天我演講的題目是——網(wǎng)絡(luò)安全在我心。

安全這個(gè)話(huà)題著實(shí)是老生常談，但前陣子無(wú)意間看到的一則短片的確給予了我很大觸動(dòng)。這段視頻取材自比利時(shí)的街頭，節(jié)目組攔截路人進(jìn)行測(cè)試，一位“讀心大師”與他們相對(duì)片刻后便神奇地說(shuō)出這些人的個(gè)人信息與生活隱私。但最后_揭開(kāi)，這位大師不過(guò)是借助了網(wǎng)絡(luò)黑客的幫助獲取了那些路人的信息，并非當(dāng)真有“讀心術(shù)”。這個(gè)故事讓我暗暗驚心：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全，我們是不是太過(guò)疏忽?

我曾聽(tīng)聞這樣一件事：有同學(xué)路遇老師并將此寫(xiě)入微博，卻無(wú)意透露了某位老師的姓名與住址，泄露了那位老師的個(gè)人信息;事后這名同學(xué)也意識(shí)到了自己行為的不恰當(dāng)，刪去微博并向老師致歉。隱私的泄露無(wú)疑會(huì)給我們帶來(lái)莫大的困擾。我們絕不應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上泄露自己與他人的信息!

如今網(wǎng)絡(luò)安全著實(shí)成為一大問(wèn)題。不局限于隱私泄密，信息不論真?zhèn)味加锌赡艿玫酱蠓秶鷤鞑ジ且患膳碌氖?。很多社交網(wǎng)絡(luò)上所謂_揭露其實(shí)往往是片面的辯解。這種事情的可怕之處就在于事件的黑暗面往往會(huì)被放大，事件最終走向也會(huì)受到輿論指向的影響，若是信息本身片面不實(shí)則危害更甚。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，近期也有出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，明確網(wǎng)絡(luò)造謠法律認(rèn)定與入罪標(biāo)準(zhǔn)，這也側(cè)面反映出網(wǎng)絡(luò)造謠的危害程度之惡劣。前段時(shí)間熱議的“秦火火”事件便是圍繞網(wǎng)絡(luò)造謠而起：網(wǎng)絡(luò)推手為利益大肆造謠炒作，誤導(dǎo)公眾思維走向，帶來(lái)眾多負(fù)能量;而最后這些網(wǎng)絡(luò)推手也終于落得鋃鐺入獄的下場(chǎng)——網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也是法治社會(huì)，只要行為越過(guò)了法律所允許的邊界，就必會(huì)受到法律制裁。作為網(wǎng)絡(luò)空間的一分子，我們不僅要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息認(rèn)真甄別、科學(xué)理性判斷，更要對(duì)那些違規(guī)違法者給以譴責(zé)、絕不縱容。

除了隱私泄密、謠言傳播等危害，網(wǎng)絡(luò)在某些時(shí)候還會(huì)帶給我們另一些負(fù)面影響。我們身處于這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，qq、微博、微信等軟件已然成為我們業(yè)余閑暇時(shí)常用的交流工具。這給我們帶來(lái)許多便利，但無(wú)形之中也將我們逐漸剝離現(xiàn)實(shí)生活。yourentirelifeisonline.網(wǎng)絡(luò)上有你的整個(gè)人生。這句話(huà)無(wú)疑是個(gè)可怕的預(yù)言。若是未來(lái)某天，社交網(wǎng)絡(luò)充斥了整個(gè)生活，使得虛擬取代現(xiàn)實(shí)，幻想剝奪實(shí)際，那我們的生命豈非白白浪費(fèi)?

為了使網(wǎng)絡(luò)更有意義與價(jià)值，因而我想，我們中學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一大人群，必須注意網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。其一為提高警惕，不泄露自己與他人的私人信息;其二，不信謠不傳謠;其三，要合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源，做到擇其善者而從之。相信做到這三點(diǎn)，定然會(huì)讓我們的生活更安全燦爛。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議書(shū)(推薦)六

合同編號(hào)________委托方（甲方）：________________________治理方（乙方）：________________________根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致，就室內(nèi)環(huán)境凈化治理事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議。

第一條室內(nèi)環(huán)境凈化治理概況

（一）治理標(biāo)的物類(lèi)別（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）：□商務(wù)辦公樓（室）□家庭□醫(yī)院□廠房□酒店□學(xué)?！豕矆?chǎng)所□公共建筑□其他

（二）治理施工地點(diǎn)：________區(qū)（縣）________路________弄________號(hào)________室

（三）治理空間及項(xiàng)目

1.治理空間：________________________。

2.治理項(xiàng)目：________________________。

（四）治理前污染情況描述（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）：

1.治理前是否通過(guò)檢測(cè)：□是□否

2.治理前檢測(cè)機(jī)構(gòu)（全稱(chēng)）：________________________

3.治理前檢測(cè)結(jié)果（摘要）：________________________

4.甲方已進(jìn)行治理前檢測(cè)的，需提供檢測(cè)報(bào)告________份交乙方。

5.治理前室內(nèi)裝飾、陳設(shè)描述（□附圖片□不需附圖片）：________________________________。

（五）治理方案及治理產(chǎn)品

1.治理方案（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）□需要□不需要

2.治理產(chǎn)品：________________________。

（六）其他：_________________________。

第二條治理標(biāo)準(zhǔn)雙方約定選擇下列第________項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（一）按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)全稱(chēng)）：________________________。

（二）雙方約定標(biāo)準(zhǔn)：________________________。

第三條治理施工期限開(kāi)工日期：________年____月____日；竣工日期：________年____月____日。

第四條驗(yàn)收

（一）驗(yàn)收日期：治理竣工后____日內(nèi)驗(yàn)收。

（二）驗(yàn)收方式（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）□由

第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)驗(yàn)收，檢測(cè)單位：________________________?！跗渌篲_______________________。

（三）檢測(cè)費(fèi)用由_______方承擔(dān)。

第五條合同價(jià)款及支付方式

（一）本合同價(jià)款為：人民幣_(tái)_______元，大寫(xiě)________________圓。

（二）支付方式（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）□治理結(jié)束驗(yàn)收合格后____日內(nèi)一次性付清?！醣竞贤炗喓?，甲方支付乙方定金人民幣_(tái)_______元，待治理工程驗(yàn)收合格后____日內(nèi)付清余款，定金抵做價(jià)款或返還。□其他：________________________。

（三）結(jié)算方式（請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打“√”）：□支票□轉(zhuǎn)帳□現(xiàn)金□其他：

第六條雙方權(quán)利義務(wù)

（一）甲方應(yīng)當(dāng)確保治理施工場(chǎng)所的供水、供電正常。

（二）甲方應(yīng)當(dāng)配合乙方治理施工的工藝及操作要求，不擅自改變治理施工場(chǎng)所的密閉或通風(fēng)狀態(tài)；不擅自變動(dòng)治理施工場(chǎng)所內(nèi)的固定及移動(dòng)設(shè)備。

（三）甲方應(yīng)當(dāng)妥善保護(hù)乙方放置的治理設(shè)備，不挪作他用，不擅自移位、變更用途、關(guān)閉或啟動(dòng)電源。

（四）甲方應(yīng)當(dāng)確保檢測(cè)驗(yàn)收時(shí)室內(nèi)空間物的名稱(chēng)、數(shù)量與治理施工時(shí)的實(shí)際情況相一致。

（五）乙方合法擁有室內(nèi)環(huán)境治理施工的相關(guān)證明文件。治理施工人員應(yīng)當(dāng)持有治理上崗證。

（六）乙方應(yīng)當(dāng)使用質(zhì)量合格的治理產(chǎn)品，并向甲方出示該治理產(chǎn)品的合法檢測(cè)報(bào)告。

（七）乙方應(yīng)當(dāng)文明、安全施工，不損壞甲方治理施工場(chǎng)所內(nèi)的固定裝修、固定及移動(dòng)設(shè)備。

第七條違約責(zé)任

（一）甲方逾期支付價(jià)款的，每逾期一天應(yīng)按未支付金額的%向乙方支付違約金。

（二）因乙方原因造成治理施工未按期竣工的，每逾期一天應(yīng)按合同價(jià)款的%向甲方支付違約金，甲方有權(quán)要求乙方繼續(xù)施工直至完畢。因施工延期給甲方帶來(lái)?yè)p失的，甲方有權(quán)要求乙方賠償。如治理延期導(dǎo)致甲方無(wú)法實(shí)現(xiàn)合同目的的，甲方有權(quán)解除合同。

（三）治理質(zhì)量不符合約定的，乙方應(yīng)重新負(fù)責(zé)治理施工達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)，給甲方造成損失的應(yīng)予以賠償。

（四）因甲方原因造成乙方設(shè)備損壞的，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

（五）因乙方施工造成甲方物品損壞的，由乙方予以賠償。

（六）其他違約責(zé)任：________________________。

第八條其他約定

（一）售后服務(wù)：____________________________。

（二）其他：________________________________。

第九條爭(zhēng)議解決方式本合同履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，也可以選擇下列第________項(xiàng)方式解決。

（一）向上海仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

（二）依法向人民法院提起訴訟。

第十條 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。甲方：________________乙方：________________住所：________________住所：________________法定代表人：__________法定代表人：__________委托代理人：__________委托代理人：__________電話(huà)：________________電話(huà)：________________開(kāi)戶(hù)銀行：____________開(kāi)戶(hù)銀行：____________帳號(hào)：________________帳號(hào)：________________編碼：____________編碼：____________簽訂地點(diǎn)：____________簽訂地點(diǎn)：____________簽訂時(shí)間：________年____月____日