放風(fēng)箏指導(dǎo)及范文 放風(fēng)箏作文教學(xué)指導(dǎo)(二篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

精選放風(fēng)箏指導(dǎo)及范文(精)一

為了更好的促進學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。4月10日下午，所有參賽者在社團理事的帶領(lǐng)下，舉行以“箏翔藍(lán)天，放飛夢想” 為主題的放風(fēng)箏比賽活動。首先由我社社長宣布比賽程序及規(guī)則，然后在各裁判的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到了學(xué)校操場進行比賽，同學(xué)們個個精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。 活動本著“人人參加，重在參與”的宗旨，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)了學(xué)生手腦并用的能力。 各個參賽隊伍在各裁判的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。

最后，我社社長對本次活動進行了一個小結(jié)，希望大家以后都能夠積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的隊伍進行了獎勵。

總之，這次比賽，賽出了各參賽隊伍的放風(fēng)箏水平，豐富了我校學(xué)生的體育文化生活。風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績是次要的，重在參與，望全校師生以此次活動為契機，能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，在以后的活動中能夠取得更大的成績。

伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個優(yōu)異的成績，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風(fēng)箏的質(zhì)量。制作過程中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的聰明才智，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，同時也體現(xiàn)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的環(huán)保主題。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫，預(yù)示著環(huán)境的美好，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。

活動當(dāng)天，較強的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風(fēng)箏競相飛舞，同學(xué)們的風(fēng)箏個個不甘示弱，在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，盡情翱翔。

賽后，我們對本次風(fēng)箏大賽進行了總結(jié)，對積極參與的同學(xué)進行表揚。在肯定已有成績的基礎(chǔ)上，針對賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認(rèn)真的分析和總結(jié)，為以后活動的舉行提供經(jīng)驗。

此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱，在美好的春天里重拾兒時的樂趣，提高了同學(xué)們的動手實踐能力，加強了同學(xué)們之間的交流，增進了友誼，并未同學(xué)們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學(xué)們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學(xué)之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。

雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏?zhǔn)備活動，但還是存在一些不足。我們將及時發(fā)現(xiàn)，努力改進，爭取在以后的工作中不斷進步，爭取更好的成績。

精選放風(fēng)箏指導(dǎo)及范文(精)二

五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。下面小編為大家?guī)矸棚L(fēng)箏的主題作文，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!

放風(fēng)箏的主題作文1

哈哈，風(fēng)伯伯跳著舞來了。我連忙拿著風(fēng)箏，叫上鄰居哥哥，沖向江濱公園。

放風(fēng)箏的人真多，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有金光閃閃的“金龍”，還有高傲美麗的“鳳凰”，一個比一個高。

快，把我?guī)纤{(lán)天。我拿著“雄鷹”，快速地跑起來，風(fēng)箏飛起來了，可是，不一會兒掉下來了，又試了幾次，還是不能平穩(wěn)地飛起來。我灰心地坐在草地上。

哥哥跑過來，告訴我：“不要急!放風(fēng)箏不能夠只放線，也要收收線。”哥哥一手拽著線，一手拿著我的“雄鷹”，我做好準(zhǔn)備跑的姿勢，他一喊“跑”，我便扯著線跑起來。哥哥一松手，風(fēng)箏飛起來了。我順著風(fēng)，一會放線，一會收線。果真，“雄鷹”穩(wěn)穩(wěn)地展翅飛翔。我笑了，興奮不已。

“好高呀!”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲，笑聲，在整個空氣中蕩漾著。小鳥也嘰嘰喳喳地趕來了。不遠(yuǎn)處，一對年輕夫婦看著兒子熱鬧地放著“b2隱形轟炸機”，阿姨挺著大肚子，笑得像開放著的鮮花;好像未來的寶寶手舞足蹈，和哥哥駕著飛機，周游世界。

風(fēng)箏飛滿天，帶著我們甜甜的笑，和白云做伴。

放風(fēng)箏的主題作文2

春天來了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。

在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對小剛喊道：“放!”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。

小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時，風(fēng)箏都掉在地上了。

第三次，小明又想了一會兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗。接下來，又到了最后的時刻，終于成功了!這可把小明高興壞了。

小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢!小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。

春天真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)啊!

放風(fēng)箏的主題作文3

今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”

于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點，最后連一點都看不見了。啊，我非常高興，因為我的風(fēng)箏放得是那么高!

看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過橋的人停下來看我，看我的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的主題作文4

從小我就喜歡放風(fēng)箏。

春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

廣場上放風(fēng)箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風(fēng)箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會兒風(fēng)沒了，風(fēng)箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風(fēng)箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多，有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有飛機和老鷹風(fēng)箏等等，各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢!

每次放完風(fēng)箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。

放風(fēng)箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。

放風(fēng)箏的主題作文5

星期五的下午，各班排著整齊的隊伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然后再看各班的比賽。

我和幾個同學(xué)一起放風(fēng)箏，我叫劉愛虹拿著我的三角形風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，我的風(fēng)箏越飛越高，越來越小，仿佛比飛機飛得還高呢!

這時候同學(xué)們說：“風(fēng)箏比賽開始了，我們?nèi)ソo他們加油吧!”我聽了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。

我們班第一個比賽的是程明浩，他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下，就慢慢地落了下來。后來的三個風(fēng)箏放的好好的，可是三(4)班的風(fēng)箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得，越來越小，老師和同學(xué)們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來。風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。

今天是我玩得最開心、快樂的一天!我以后也要參加風(fēng)箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。

放風(fēng)箏的主題作文6

今天，天氣晴朗，媽媽說：“下午放風(fēng)箏?！蔽腋吲d的一蹦三尺高。盼著時間走快點，終于等到下午了。

我們來到趙苑廣場放風(fēng)箏，我那著線，媽媽手抓著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三開始!”媽媽一松手，我飛快地向前跑去，“哈哈”我的福娃風(fēng)箏一下子飛上了天。天空上有飛碟風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機、福娃……。藍(lán)色的天空真是五顏六色，千姿百態(tài)，繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。

爸爸看著我們福娃風(fēng)箏飛的那么高，他眼饞了，爸爸花了五十元錢買了一個大章魚風(fēng)箏，漂亮極了，也放飛上了天，爸爸的風(fēng)箏飛的第一高，真棒!我為爸爸加油!正在這時風(fēng)箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍(lán)天上消失的無影無蹤。只聽爸爸說：“風(fēng)箏的線質(zhì)量太差了?！蔽液蛬寢尪夹α似饋恚澳氵€不如和我們一起放福娃呢。”

放風(fēng)箏讓我增長了見識，給我?guī)砹藰啡?。給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓贰?/p>

放風(fēng)箏的主題作文7

周六，我們?nèi)乙黄鹑ド徎ㄉ椒棚L(fēng)箏，說真的我也很少放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，首先由爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線跑，一看好風(fēng)向，我就玩命的跑，一直向前沖，風(fēng)箏飛起來了，我很高興，于是就停下了腳步，風(fēng)箏頓時就掉下來，我嚇得把風(fēng)箏線一扔，風(fēng)箏一下子飛下來，插在泥土上，我嚇了一跳，就說，“這該死的風(fēng)箏，哼!不放了?！?/p>

爸爸見我發(fā)脾氣，跑過來說：“孩子，別放棄呀，你知道嗎，成功是由失敗和信心產(chǎn)生的，如果你連信心都沒了，怎么可能會成功呢?！甭犃税职值脑?，我又從地上爬起來，說：“對，我不能被困難_。”話音剛落，我又重新的放風(fēng)箏，果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛上天了，我看著風(fēng)箏，想到：“這次我不單單是放風(fēng)箏，還學(xué)到了信心的力量!

放風(fēng)箏的主題作文8

那是一個陽光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

一到百家湖，我們就買了一個大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動，美麗極了。

我?guī)е鼇淼娇諘绲牡胤剑恢皇謱L(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來。

方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿!神了!風(fēng)箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開心地笑了。

看來放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學(xué)會了本領(lǐng)。

放風(fēng)箏的主題作文9

上午，爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天。

在翠竹公園里，爸爸給我買了一個漂亮的風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。

我們?nèi)チ斯珗@的一個空草地，開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我高高舉起“小燕子”，爸爸拿起線軸，喊了一聲：“放”，我迅速地把手放了下來，爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的“小燕子”，像一只快樂的小精靈，在空中歡快地飛來飛去，好像在炫耀地對我說：“看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢!”

這時空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機形的……

看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊，跑啊，天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。

放風(fēng)箏的主題作文10

今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

我們一起走到了時光公園。哇!這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧!”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑!”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧?！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏的主題作文（最新10篇）