打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短(模板15篇)

總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。對(duì)于情感表達(dá)，每個(gè)人都可能有自己的偏好和習(xí)慣。4、通過(guò)看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇一

我們好！我是西紅柿的種子，農(nóng)民把西紅柿果實(shí)晾干后，取出里頭的種子，就把咱們拿到市場(chǎng)上賣。成果我被一個(gè)天然教師買走，落到了一群小朋友的手里。

本來(lái)這群小朋友的天然課正好學(xué)到植物的生長(zhǎng)，賦有試驗(yàn)精力的他們把我種在花盆中，并且每天都幫我灑水，期望我快快長(zhǎng)大。而其時(shí)正好是春天，是很合適我生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，所以，過(guò)沒(méi)幾天我就發(fā)芽了。小朋友們看到我發(fā)芽都很快樂(lè)，他們因而愈加仔細(xì)的照料我。接著，我的嫩芽逐漸的長(zhǎng)成了深綠色的大葉子，每天都有蜜蜂和蝴蝶來(lái)訪問(wèn)我，為我排遣。跟著時(shí)刻的曩昔，眼看我就要開花成果了，時(shí)節(jié)卻在這個(gè)時(shí)分進(jìn)入了酷熱的夏天，我每天都渴的不得了。幸虧小朋友們每天都幫我澆更多的水，不然我就要渴死了。

到了秋天，我總算開花成果了，小朋友們把我的果實(shí)摘下，并請(qǐng)教師用刀子把果實(shí)切開，取出了種子后，我們就高興的享受起西紅柿大餐了。

后來(lái)，小朋友們把拿出來(lái)的種子種在土里，仔細(xì)的照料它?？吹轿业南乱淮材茼槙成L(zhǎng)，真令人感到欣喜！

最終，期望我們不要忘了：西紅柿是很好吃的一種蔬果，并且對(duì)身體很有好處，我們要多吃喔！

我是一顆波斯菊種子，風(fēng)阿姨把我?guī)У绞孢m的土里，我新的一生就開端了。我的周圍長(zhǎng)了玫瑰花哥哥和愛美麗的郁金香姐姐，后邊是兔兒菜妹妹，我問(wèn)郁金香姐姐這里是哪里，姐姐溫順的說(shuō)：“這兒是大草坪，你還有更多的哥哥姐姐呢！”哇！我好期望從速知道更多的朋友。

我一天一天的逐步發(fā)芽，鉆出泥土，哇！國(guó)際真大?。∫婚_端我只跟郁金香姐姐和玫瑰花哥哥說(shuō)話。逐步的.，也有更多朋友了，知道了新的好朋友，小蜻蜓常來(lái)找我玩，住在大樹伯伯身上的小鳥也會(huì)幫我把身上的害蟲吃掉，讓我感到好感動(dòng)喔！我們都是我的好朋友，每天照料我，??！我真幸福。

夸姣的韶光總是過(guò)得特別快，今日郁金香姐姐說(shuō)恐怕會(huì)下一場(chǎng)大雨，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一瞬間公然下起滂沱大雨，我認(rèn)為我的生命就這樣短短的完畢了，但是大雨沒(méi)有我想像中的久，所以我平安無(wú)事。

逐步的，我開出像太陽(yáng)相同的花—黃色波斯菊，也學(xué)會(huì)了關(guān)于冬季的常識(shí)，讓我更剛強(qiáng)，也會(huì)維護(hù)自己。如果有煩惱的話，一跟朋友玩，就把那些忘得一塵不染呢！偶然，我會(huì)向我的朋友們夸耀我的美麗，我也對(duì)自己盡力開出的美麗花瓣感到十分自豪呢！

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇二

形勢(shì)發(fā)展的日新月異，推動(dòng)了教育改革的高效提升，快速多變的動(dòng)態(tài)趨向，不斷給幼兒園管理提出了新的目標(biāo)，管理模式的更新和定位選擇的挑戰(zhàn)沖擊著幼兒園，如何選擇，如何定位是幼教管理者面臨的新問(wèn)題，更是幼兒園方向性，質(zhì)量型發(fā)展的關(guān)鍵。在管理的范疇中，我把選擇的重心舉措放在多元智能和資源優(yōu)化管理上，因這種管理，寬松中帶著激情，嚴(yán)謹(jǐn)中充滿呵護(hù)，它既能激活內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，又能凝聚巨大的號(hào)召力，特別是資源優(yōu)化的決策中，情感深化收到了理想效果。

案例說(shuō)明：

一天傍晚，天特別冷，寒風(fēng)交織著雪花把整個(gè)庭院蓋得滿滿的。十一點(diǎn)十分，一陣急速的門鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，“誰(shuí)呀？這么晚了。”我立刻開燈跑到門前，只見雪人般的于華老師眼里帶著喜悅，手里拿著一疊紙，見到我忙說(shuō)：“園長(zhǎng)這是我的作業(yè)！”我急忙打開作業(yè)，只見上面畫著一塊蛋糕和20支蠟燭，還寫了密密麻麻很多字。對(duì)了，今天是于華老師的生日，我連忙拉著于華來(lái)到里屋座下，提示她說(shuō)：“不是要求生日后一天交嗎？”于華深情地解釋說(shuō):“園長(zhǎng)那不一樣。您對(duì)我這么好，就象親媽媽一樣，人們都說(shuō)‘孩的生日，娘的苦日’。要是等到明天意義就不一樣了，今天的事情今天表示才是女兒應(yīng)該做到的呀！”作業(yè)上寫到：“園長(zhǎng)媽媽，當(dāng)我接過(guò)生日禮物那一時(shí)刻。特別是看到蛋糕上的屬相標(biāo)志，我好感動(dòng)，真想喊一聲園長(zhǎng)媽媽，是您母愛般的呵護(hù)讓我始終像快樂(lè)的小鳥飛翔在愛的天空中，感到生活是那么地美好；是您母愛般的包容使我對(duì)事業(yè)充滿了熱情，感到工作是那么地富有意義。在20歲生日的今天我真誠(chéng)地向園長(zhǎng)媽媽表示，我一定努力工作，天天給媽媽一個(gè)驚喜，讓我的成長(zhǎng)伴隨媽媽天天快樂(lè)?！?/p>

我問(wèn)于華為什么深夜才來(lái)呢？于華低語(yǔ)回答說(shuō)：“因?yàn)樽ＹR生日時(shí)喝了點(diǎn)酒，一覺(jué)醒來(lái)已是夜里十點(diǎn)二十分，我想對(duì)園長(zhǎng)的`情意不能拖到明天表示。便連忙提筆，姨夫勸阻說(shuō)明天吧，這么晚園長(zhǎng)一定睡了。但我堅(jiān)持自己的原則，在姨夫的陪伴下來(lái)到您家?！庇谌A家住東北，幼小親媽病故，倍受繼母虐待，初中畢業(yè)后，獨(dú)自來(lái)到臨沂，投奔姨媽，姨媽死的早，是在姨夫的關(guān)照下讀完了幼師專業(yè)。由于各方面優(yōu)秀，6月被聘到本園，于華愛學(xué)習(xí)，工作也非常認(rèn)真，但一離開了孩子們，她就變得沉默寡言，悶悶不樂(lè)，老師們都戲稱她為“林黛玉”。看到這些我的心有些隱隱作痛，怎樣才能幫她找回應(yīng)有的快樂(lè)，怎樣才能讓她煥發(fā)青春的活力？我首先在她的生活上予以照顧，如：常關(guān)心她的飲食起居，多過(guò)問(wèn)她的衣著冷暖，更留心她的喜怒哀樂(lè)，我還把自己的想法告訴她同宿舍的老師，與她同班的老師等，大家一同努力讓她感受到一個(gè)大家庭的溫暖；在工作上，我對(duì)她更是用心良苦，我選了園里業(yè)務(wù)骨干與她搭班，以期對(duì)她有耳濡目染的影響；并讓教研組長(zhǎng)多為地聽課、評(píng)課；只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，我便優(yōu)先選派她；創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓她去挑戰(zhàn)，以期對(duì)她有所鍛煉等等。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)于華變了，她變得活潑開朗、愛說(shuō)愛笑了，也更加健康富有激情和活力了，她的業(yè)務(wù)能力也有了飛速提高，在我園舉行的幼兒歌曲比賽中，她輔導(dǎo)的3名小歌手均獲得了一等獎(jiǎng)，“故事大王”比賽中又有2名小朋友獲一等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝節(jié)目等活動(dòng)中她們班的成績(jī)也都名列前茅。她自己也被大家稱為了“小燕子”，成了新教師中的佼佼者。每次業(yè)務(wù)活動(dòng)，業(yè)余文藝活動(dòng)她都積極參加，幼兒園里開聯(lián)歡會(huì)，教師們開展業(yè)余聯(lián)歡，她都被選為主持人。10月區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中，她以一等獎(jiǎng)的成績(jī)?yōu)閳@里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)我找到了管理工作的一把金鑰匙，我在每學(xué)期制定管理目標(biāo)時(shí)首先把情感管理名列在前，制定具體的實(shí)施方案，例如：在快樂(lè)生日的系列活動(dòng)中，我首先把教工的生日明細(xì)成表格，每位教工過(guò)生日那天，我要親手送上一個(gè)刻著屬相的蛋糕，并提出3個(gè)要求，一是接蛋糕時(shí)要許一個(gè)心愿，祈禱自己一年中天天有個(gè)好身體，時(shí)時(shí)有個(gè)好心情；二是在點(diǎn)蠟燭時(shí)要表一個(gè)決心，決心自己在新的一年里勇于開拓，不斷進(jìn)取，為園所爭(zhēng)得榮譽(yù)為自己贏得威望；三是在吃蛋糕時(shí)要許一個(gè)諾言，承諾自己在生活工作中多多寬容別人，處處善待自己，成為生活中的樂(lè)者，工作中的強(qiáng)者。要求把三方面的內(nèi)容寫成體會(huì)，一天后交到園長(zhǎng)室。我的做法感動(dòng)了老師們，老師們的行動(dòng)也深深感動(dòng)著我，這就是播種情感的收獲，這就是親情投入的結(jié)果。

在管理中為了嚴(yán)謹(jǐn)事業(yè)心和責(zé)任感，有人傾注于制約，認(rèn)為制度是萬(wàn)能的，是工作效率的重心。也有人把獎(jiǎng)勵(lì)視為發(fā)展的動(dòng)力，認(rèn)為物質(zhì)和金錢是完美的，是無(wú)量的回報(bào)。實(shí)踐證明被制約下的教工心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，積極性低下，抱怨重重，出現(xiàn)了口服心不服的狀態(tài)，被獎(jiǎng)勵(lì)下的教工精神緊張，情緒不穩(wěn)定，嫉妒心理過(guò)重，出現(xiàn)了品德差異過(guò)大的狀態(tài)。然而實(shí)踐告訴我們，只有情感管理才是促使事業(yè)心和責(zé)任感形成的理想秘決。愛來(lái)自內(nèi)心世界，只有心與愛溶為一體，工作才有激情，生活才有意義，事業(yè)才能崛起，愛是搭起工作順利的橋，情是通向事業(yè)前進(jìn)的道。只因我承諾著情感管理的目標(biāo)，我園才會(huì)被評(píng)為省市區(qū)學(xué)前教育先進(jìn)單位，只因我們堅(jiān)定著情與愛的奉獻(xiàn)，我園才能從實(shí)驗(yàn)幼兒園步入省十佳幼兒園。有了成功的開始，我會(huì)一如既往地朝著這個(gè)方向，創(chuàng)造幼兒園明天更大的輝煌。

評(píng)析：

1．情感管理是提煉責(zé)任心的熔爐，于華作業(yè)上的言語(yǔ)，帶著發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)感，其中包含著覺(jué)悟、進(jìn)取、信心和毅力，有了這種內(nèi)驅(qū)力，工作效率才能提高，事業(yè)發(fā)展才能進(jìn)步。

2．情感管理是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的理想之橋，園長(zhǎng)在制定目標(biāo)時(shí)，把情感管理放在首位，在落實(shí)目標(biāo)的實(shí)施中把內(nèi)容細(xì)化在活動(dòng)上。這樣在活動(dòng)的進(jìn)展中，擁有的是激情，釋放的是熱情，這種激情與熱情的火花就是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的種子。

3．情感管理是放飛快樂(lè)的無(wú)盡空間，于華在愛的呵護(hù)下得到了幸福，也從情的釋放中體驗(yàn)到了親情，只因被圍繞在快樂(lè)的氛圍中，她沒(méi)有拘謹(jǐn)、沒(méi)有壓力，投入給工作的是盡心，奉獻(xiàn)給事業(yè)的是全力。帶給園所的是榮譽(yù)的提升，回報(bào)給自己的是經(jīng)驗(yàn)和欣慰。

4．情感管理是照亮別人，輝煌事業(yè)的燈塔，它照亮的是理想之路，成才之路，更是成功之路、輝煌之路。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇三

我想要變成一粒蒲公英的種子，因?yàn)楸伙L(fēng)吹起后飛翔的感覺(jué)好極了！

春風(fēng)輕輕撫著我的臉，我和我的同伴被吹了起來(lái)，天真藍(lán)啊。漸漸地，飛得越來(lái)越高，不少伙伴選擇了田野、山坡、草坪，我要找一個(gè)美麗的，充滿陽(yáng)光的“花園”，便繼續(xù)飛。突然，天空下起了小雨，伴隨著柔和的陽(yáng)光，真好。

不一會(huì)兒，小雨停了，哇！這田園，真是美極了！我開始慢慢飄落下來(lái)。濕潤(rùn)的土壤，充足的陽(yáng)光，真是個(gè)好地方，還有幾個(gè)伙伴也選擇在這兒安家。

本來(lái)挺好，可是——突然雨足足下了四五天，大家知道種子是不能碰太多水的，我只能憑著最后的力氣破土而出，享受著陰雨綿綿的早晨。

第二天，天氣大好，太陽(yáng)籠罩著大地，新的生機(jī)都出來(lái)了，不少同伴都被大雨奪去了“生命”，我很傷心，也有點(diǎn)活下來(lái)的開心。

蒲公英是頑強(qiáng)的，也是美麗的?！拔摇苯?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，終于成了一株真正的蒲公英，心里非常開心。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇四

春天到了，你們知道我種的種子嗎？是水果樹的種子？是西瓜的種子？是菜的種子？不是，都錯(cuò)了，我種的'是一粒努力的種子。開學(xué)了，上課我一定要聽講，上課時(shí)有人找我說(shuō)話，我一定不會(huì)跟他說(shuō)話，不管下課有多么好玩，我也要把上課時(shí)老師講的內(nèi)容看一遍，不懂再問(wèn)老師，這樣，我才去玩，只要上課聽了講，復(fù)習(xí)一遍，不管你的課外時(shí)間怎樣玩，考試一定會(huì)考到前三名。

噓！小聲點(diǎn)，告訴你們一個(gè)妙招吧！多讀一些好看的書，做一些游戲，講故事，看電視，看報(bào)紙時(shí)都可以學(xué)語(yǔ)文哦。只要勤練基本功，你也能練就一雙去拿高分的“如來(lái)神掌”！你也能把生字生詞牢牢記住，你也能把句子造得生動(dòng)精彩，你也能寫出漂亮的好文章。學(xué)語(yǔ)文的苦惱時(shí)光從此一去不復(fù)返了！知道了嗎？這可是妙招啊，我可只告訴你們了，我上期語(yǔ)文考了第一名的絕招噢！今年我要象上學(xué)期一樣考前十名。我希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我一定要努力。平時(shí)用辛勤的汗水澆灌這粒種子，讓它開花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。簡(jiǎn)評(píng)：希望這粒種子能茁壯成長(zhǎng)。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇五

在這樣唯美的季節(jié)，在這樣寧?kù)o的夜晚，螢火該是鄉(xiāng)野地上美麗的景致吧。真的，就這樣坐著或者佇立凝望，閃閃爍爍的流螢就像傳說(shuō)中的提燈“女神”，輕一盈婀娜的姿影猶如清風(fēng)飄入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，映出一片光明。

我們一生中說(shuō)過(guò)許多話的，可是我都忘了，只有這一句至今余音繚繞，在我耳邊回響。螢火一粒粒的在寧?kù)o的夜晚出現(xiàn)了，起起伏伏，緩緩地穿約蒼茫，亮成遙遠(yuǎn)天空的星。我們不再說(shuō)話了，只是慢慢的將身心沉浸在濃濃的夜色中，融入螢火境界。

我們是一起來(lái)到這所鄉(xiāng)村學(xué)校的，以期把青春的浪漫和詩(shī)情揮灑在簡(jiǎn)陋的校園里。我們一起沿著螢火的蹤跡追尋河畔的蛙鳴和崖巔的鳥影，蜿蜒的小徑上紫紫紅紅的果實(shí)給予我們多少甜蜜，潺的'小河上青青白白的漣漪給予我們多少欣喜、憧憬、希翼，是我們的生活充實(shí)而富有韻味，也讓我們年輕的軀體蕩漾蓬勃的活力。

我們更多的是在教室，用筆做犁耕耘黑板之上的土地，不，是耕耘著心靈的土地；播撒知識(shí)、愛、信念和勇氣；告訴一雙雙亮晶晶的眼睛：一粒螢火雖小，但無(wú)數(shù)微光的聚集就能輝煌黑夜。許多干渴而荒蕪的土地就這樣被夜露滋潤(rùn)，許多迷惘而彷徨的靈魂被螢火牽引而看見了春華秋實(shí)……幽閉的心智就這樣被夜露釋放、被點(diǎn)燃了。

我們喜歡這樣的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的螢火就像心弦上跳蕩的音符，讓我們沉思。我們知道自己瑣碎而微不足道，可我們?cè)卩l(xiāng)村孩子的心中卻是天空，是童話世界里的螢火。

其實(shí)，那一雙雙亮晶晶的眼睛，不正是一粒粒期待飛翔的螢火嗎？

我們放飛了多少這樣的螢火？

今夜，我又坐在老地方凝望夜空的螢火，而你卻走了，重新回到了城里的教室。你說(shuō)你得給自己添加燃料，否則那光亮終會(huì)消失。不知你在遠(yuǎn)方是不是也能看見螢火。但我知道你永遠(yuǎn)是一粒螢火蟲，無(wú)論在天涯還是海角。

現(xiàn)在我的眼里，正有兩粒螢火緩緩地穿越夜色。

那是你和我，為了夢(mèng)想。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇六

我，是一粒小小的種子。

小鳥在我身邊飛舞，悄聲說(shuō)：“你該去獨(dú)立生活了。”說(shuō)著將我銜起，送我去遠(yuǎn)方，到了一個(gè)合適的地方，“現(xiàn)在，開始新的生活吧?！毙▲B輕輕的道別，大地接住了我，將我包了起來(lái)，一陣?yán)б?，我沉沉的睡去?/p>

春天再一次到來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹，風(fēng)時(shí)不時(shí)地搭載著葉子，給我念著遠(yuǎn)方小樹朋友寄來(lái)的葉子信，我也會(huì)寫回信，把喜怒哀樂(lè)盡情訴說(shuō)；小鳥在練嗓子，累了就在我的肩上休息；蟬在寫詩(shī)，每次都自信的念給我聽；小蜻蜓和小蝴蝶展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿……可是我不會(huì)開花，春天桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放，夏天、秋天也是一樣，但我卻只長(zhǎng)葉子不開花。但我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我也總有一天會(huì)開放！到了寒風(fēng)刺骨的冬天，我開出了燦爛的紅花！我是一株梅樹。我輕輕地唱著：“生命是多么偉大！是多么頑強(qiáng)！在哪總能扎根，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們總能開放！啊，生命是多么偉大……”

在開放的那一刻，我明白了，自己開的花也會(huì)燦爛綻放，不要總是盯著別人的花。有的一開始就燦爛開放，有的則需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待。也許有的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗鼘⑹且豢脜⑻齑髽洹?/p>

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇七

星期三上午，第三節(jié)課下課的時(shí)候。班主任楊老師大大方方的從自己的大包里拿出一大袋葡萄干，然后將手伸進(jìn)大袋子里抓出一把葡萄干，一粒粒的往自己的嘴里送。

起先幾個(gè)同學(xué)看到了，一個(gè)傳兩個(gè)，兩個(gè)傳四個(gè)。都說(shuō)楊老師不讓我們?cè)趯W(xué)校里吃零食，自己現(xiàn)在還在吃葡萄干呢!真是的`!

然后同學(xué)們蜂擁而上，先是小心翼翼的抓一顆一顆的吃，到后面就像匹匹餓狼一樣，你一把我一把送到嘴里去嚼了又嚼吞下去了又去搶，楊老師只是微笑的看著我們搶，好像是特地為我們準(zhǔn)備的一樣。

不一或，上課鈴響了袋子也空了，我們只好依依不舍的回到了座位上去了。

在課堂上我們還在回味剛才搶葡萄干的場(chǎng)景。楊老師忽然發(fā)話了請(qǐng)同學(xué)們以一粒葡萄干為題目寫一篇作文話音剛落我們恍然大悟這完全是一個(gè)套路啊!!

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇八

前幾天回外婆家，發(fā)現(xiàn)她柜子里有顆種子。又黑又平。我問(wèn)我奶奶是什么種子，她說(shuō)他也不知道。所以，我想種下自己的種子，看看是什么。

回到家，我拿出一個(gè)盆子，裝滿土，把種子埋在里面。

今天發(fā)現(xiàn)種子好像漸漸發(fā)芽了。剛開始只是嫩芽，后來(lái)變成了小葉子。于是，我問(wèn)我媽這是什么種子。我媽說(shuō)可能是牽牛花的種子。需要幾天才能搞清楚嗎？聽了媽媽的話，真的希望這顆種子快點(diǎn)長(zhǎng)大！

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇九

假如我是一粒種子，我會(huì)讓世界多一份色彩，多一絲綠色，我要傳播環(huán)保知識(shí)，帶著新世紀(jì)的希望播種在每個(gè)人心里，使人人投入到環(huán)保行動(dòng)中，讓天更藍(lán)，山更青，水更秀，人更歡。

假如我是一?；ǖ姆N子，我會(huì)努力沖破土層，開出鮮艷的花朵。我不會(huì)怪小朋友把我身上美麗的花瓣摘下來(lái)做書簽，因?yàn)楫?dāng)他翻開書在看到我時(shí)，肯定會(huì)說(shuō)：“哇，好香的花瓣呀!”

假如我是一粒大樹的種子，我會(huì)告別同伴，獨(dú)自來(lái)到大沙漠，哪怕旅途再艱難，我也要來(lái)到一點(diǎn)綠色也沒(méi)有的沙漠，不管是太陽(yáng)炙烤著大地，還是狂風(fēng)暴雨，我都不會(huì)退縮，都會(huì)順著縫隙往上長(zhǎng)。

到我發(fā)芽的時(shí)候，狂風(fēng)曾試圖把我刮倒，但我依然履行著自己的職責(zé)。終于，大風(fēng)被我堅(jiān)定的毅力壓倒了。

一天早上我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)長(zhǎng)成小樹了，沙漠里的人似乎看到了希望，小孩子輕輕的撫摸著我。過(guò)了一段時(shí)間，我長(zhǎng)成了大樹，人們?cè)谖疑硐鲁藳?，孩子們?cè)谖疑硐伦鲇螒?.....

我是一粒小小的種子，發(fā)芽，生長(zhǎng)，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果......是我永久的愿望。我會(huì)讓我的子女像我一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，我相信他們比我更能贏得人類的信任和喜歡。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十

如果我是一?；ǚN子，我會(huì)跟蝴蝶和蜜蜂成為好朋友。當(dāng)我長(zhǎng)成了一朵花時(shí)，可以讓它們采集我的花粉，做成蜂蜜，給人們享用。美麗的花朵可以讓地球變的更漂亮。我還可以來(lái)到孤獨(dú)的人身邊，讓他從孤獨(dú)、寂寞中走出來(lái)，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)留在他身邊。

如果我是麥種子，我會(huì)和農(nóng)民伯伯成為好朋友。當(dāng)我長(zhǎng)成了麥苗時(shí)，可以給餓著肚子的人吃，讓他們吃得飽飽的。

如果我是一粒樹種子，當(dāng)我長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候，可以給人們遮風(fēng)擋雨，使那些辛勤的工作人們，不會(huì)因?yàn)樘鞖獾暮脡模绊懝ぷ?。我還可以到有風(fēng)沙的地方，生根、發(fā)芽，用我自己的身體擋住風(fēng)沙，讓風(fēng)沙遠(yuǎn)離大自然。

如果我是一粒草種子，我會(huì)長(zhǎng)成綠油油的草，讓世界的每一個(gè)角落、每一個(gè)地方，都能看見我，讓人們都能夠享受生命中的快樂(lè)。

如果我是一粒種子，我會(huì)把綠色和美麗留在人間，把快樂(lè)留在地球上。

如果我是一?！?。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十一

假如我是一粒草種，長(zhǎng)成碧綠的小草，為荒山添加一抹綠，使沙漠看上不不再那么蒼涼，讓世界處處充滿生機(jī)。

假如我是一粒花種，長(zhǎng)成一朵嬌艷的花，和蜜蜂、蝴蝶交朋友，讓它們從我身上采集花蜜，做成可口的花蜜，供人類享用。

假如我是一粒麥種，我會(huì)長(zhǎng)成一株株麥苗伸出一縷縷金黃的麥穗，向農(nóng)民伯伯招手，讓農(nóng)民們有個(gè)好收成，不再發(fā)愁。

假如我是一粒樹種，長(zhǎng)成一棵掛滿果實(shí)的大樹，為辛勤勞動(dòng)的人們解渴。我還會(huì)用自己的身體擋住紫外線和暴雨，使人們不再為灼熱的陽(yáng)光和暴雨的侵襲而耽誤工作。

我還是一粒太空種子，自由地穿梭于太空和地球，讓人類可以更為便捷地探索宇宙的奧秘。

種子的力量如此驚人，種子的力量是偉大的。種子可以讓每一個(gè)角落看見綠色，可以讓人們喝上蜂蜜，可以讓饑寒的人不再挨餓，可以遮風(fēng)擋雨，抵御紫外線。

假如我是那一粒種子，我會(huì)讓祖國(guó)遍地開滿鮮花，讓地球變成名副其實(shí)的“百花谷”。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十二

世界上有一種“特殊”的鎖，無(wú)論多粗大的鐵棒也無(wú)法打開它，無(wú)論多么“聰明”的鑰匙，對(duì)它也沒(méi)辦法，這就是人們心靈的鎖，“心鎖”！

一個(gè)出身于美國(guó)小鎮(zhèn)的小女孩，曾經(jīng)有一把“堅(jiān)硬”的心鎖……

“嘀”一滴露珠叫醒了她，她驚奇地發(fā)現(xiàn)她手上握著一張紙，她讀道：“你忘了嗎？你有雙愛畫畫的手，起用你的手打開心鎖……”

如果家庭爭(zhēng)吵是女孩的心鎖，那么她的那雙手就是心靈的鑰匙……

找到心靈的鑰匙，打開心靈的鎖吧！

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十三

假如我是一粒種子，那么你們猜猜我會(huì)選擇什么花的種子呢？當(dāng)然是百合花的種子。

如果，我真的是一粒百合花的種子，那我會(huì)不停地生長(zhǎng)。

春天，人們把我種下，大地孕育著我，等待新的生命到來(lái)，靜待芬芳。

夏天，人們來(lái)觀賞我。我的香氣迷人，只要人們一聞到我的清香，就對(duì)我發(fā)出贊美，我再次把我的身體立得更直了，好讓人們看到我那優(yōu)美的身姿。

秋天，我要沉睡了。盡管秋風(fēng)一陣又一陣的，可是我依然直挺著身體，不讓大風(fēng)吹倒；盡管大雨來(lái)時(shí)，我也不會(huì)害怕，不畏退縮。因?yàn)?，我想歷經(jīng)過(guò)這些風(fēng)雨的洗禮，我才能得到更好地成長(zhǎng)。

假如我是一粒種子，一粒百合花的種子。一年四季，我都有不同，有美麗芬芳的時(shí)候，也有凋落冬眠的時(shí)候，但是不管怎么樣，我都要不畏嚴(yán)寒地生長(zhǎng)著。

假如我是一粒種子，我真希望我能變成一支百合花??！

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十四

花媽媽有了六個(gè)小寶寶，它們是六?？蓯鄣男》N子。

一天，花媽媽告訴孩子們：我老了，你們應(yīng)該獨(dú)立成長(zhǎng)了，你們自己去旅行吧!六粒小種子一起蹦出來(lái)，跳到了地上。突然，一只饑餓的大鳥飛過(guò)來(lái)，饑不擇食地啄起一條蟲子飛走了。同時(shí)，花種子們也被帶走了。

大鳥飛到樹上，抖了抖羽毛，花種子也被抖了下去，其他五粒種子掉在墻底肥沃的土層里，花老六正好落到了一座石墻的石縫里，便在石縫里安家了。

一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，種子們都冒出了尖，小草也更茂盛了，那五顆花苗嘲笑它們的妹妹：看它多小，還長(zhǎng)在又陰又暗的石縫墻縫里，過(guò)不了幾天，它應(yīng)該就枯掉了。

小花苗努力地生長(zhǎng)，可石縫里既沒(méi)有充足的陽(yáng)光，雨露又很少很少。它的姐姐們都長(zhǎng)出了花苞，它還是一根細(xì)細(xì)的小苗，它很著急。這天，小老鼠看到了，問(wèn)它：你怎么這么小呀，花兒們都快開放了，你還沒(méi)長(zhǎng)大?小花苗說(shuō)：它們都在有陽(yáng)光照耀、有雨露滋潤(rùn)的地方，而我卡在石縫里，陽(yáng)光雨露可以說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)有，當(dāng)然長(zhǎng)不大了。小老鼠說(shuō)：那這樣吧，我把墻推倒，只留下你在的那一小段，傷不到你的根，可以嗎?小花苗十分高興，連聲說(shuō)：謝謝你!謝謝你!小老鼠使勁推呀推，但墻還是紋絲不動(dòng)。

小老鼠累得氣喘吁吁，想了想說(shuō)：你有手有腳，可以爬到墻上面去，試試吧!小花苗發(fā)現(xiàn)自己真的可以爬上墻，它努力爬呀爬，小老鼠還在旁邊給它加油鼓勁。

小花苗終于爬到了墻上，然后開出了最美麗的花朵。

打開一粒小學(xué)范文簡(jiǎn)短篇十五

假如我是一粒蒲公英的種子，我要在公園里成長(zhǎng)，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的路上，能看到很多美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在，我還在長(zhǎng)大，我剛從土里探出頭來(lái)，看到花兒是那么的漂亮，蝴蝶、蜜蜂在花間跳舞嬉戲，四周的空氣是那么的清新。

我要長(zhǎng)出花骨朵了?；ü嵌錆u漸開放，金黃金黃的，油亮亮的，就好像一朵縮小版的向日葵，漂亮極了。太陽(yáng)升起，我就張開笑臉釋放芳香，太陽(yáng)落下，我就拉上窗簾進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在一個(gè)雨后的晌午，我突然發(fā)現(xiàn)自己變了，金黃的花盤再也不見了，還長(zhǎng)出了許多白色的絨毛毛。我覺(jué)得很難看，大家伙也覺(jué)得很難看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)胖滾滾的大圓球?？梢魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，小絨球四散開來(lái)，漫無(wú)目的的飛向各地。

又是一年的春天，我發(fā)現(xiàn)那白色絨毛下邊的“小黑米?！庇珠L(zhǎng)成了一株健壯的蒲公英。??！原來(lái)那胖滾滾的小絨球是我和眾多兄弟姐妹們的組合體呀，我們都是蒲公英媽媽的孩子，都是一粒粒健康向上的種子。