班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書 三年級(jí)校園之星申請(qǐng)表(八篇)

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班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)一

一、理論教育形式多樣，黨性素養(yǎng)進(jìn)一步提高

一是開展了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨校把黨的理論作為教學(xué)的基本內(nèi)容，各位授課老師結(jié)合新的形勢(shì)變化和發(fā)展，精心備課，對(duì)黨的理論、黨的歷史、黨的發(fā)展向全體學(xué)員進(jìn)行了新的解讀。一個(gè)多月來，教務(wù)處已外請(qǐng)昌吉州委黨校、兄弟縣市黨校領(lǐng)導(dǎo)等10余人次來校講形勢(shì)、講政策、講理論，內(nèi)請(qǐng)縣委、政府主要部門負(fù)責(zé)人等5人次到校講座信訪、應(yīng)急、消防、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作、環(huán)保等知識(shí)。

老師們通過深入淺出的教學(xué)，詳實(shí)縝密的邏輯思維，將馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等知識(shí)進(jìn)行分析研究，對(duì)黨的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史進(jìn)行回顧，使學(xué)員們對(duì)?三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀有了新的理解，進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，明確了正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力。學(xué)會(huì)了用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。

二是開展了體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。10月21日至10月28日，組織學(xué)員赴井岡山開展?走紅軍革命道路，探求井岡山精神?，七天的教學(xué)活動(dòng)涵蓋現(xiàn)地教學(xué)、實(shí)景教學(xué)、情景教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、專題教學(xué)等多種形式。通過組織學(xué)員參觀井岡山革命烈士陵園、紅軍烈士墓、黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東舊居、小崗紅軍醫(yī)院等，全面了解了井岡山革命根據(jù)的形成、發(fā)展過程，使學(xué)員從八角樓的燈光里緬懷偉人，從紅軍挑糧小道上體驗(yàn)艱苦，從學(xué)唱紅軍歌曲里追憶先烈，從聲光電全景畫和大型革命斗爭(zhēng)實(shí)景演出《井岡山》里真實(shí)地接受熏陶，從敬獻(xiàn)花籃花圈和重溫入黨誓詞里凝聚奮進(jìn)的力量。

三是開展了廉潔自律教育活動(dòng)。開展廉潔自律警示教育。組織學(xué)員到縣法院開展一次庭審警示教育，到縣看守所接受一次實(shí)地教育，讓學(xué)員時(shí)刻牢記廉潔從業(yè)的意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

四是開展個(gè)人黨性分析活動(dòng)。所有參訓(xùn)學(xué)員通過學(xué)習(xí)，自覺對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，深刻剖析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報(bào)告。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是開展了軍事訓(xùn)練。開學(xué)第一周，就安排學(xué)員利用五個(gè)半天的時(shí)間，組織學(xué)員開展了軍事訓(xùn)練。班上學(xué)員或許從學(xué)校畢業(yè)或者從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后就從沒進(jìn)行過系統(tǒng)的軍訓(xùn)。但無論是誰都在積極參與，都能認(rèn)真對(duì)待。無論年齡大小，從站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練等等都積極地配合教官，即使是面對(duì)難度較大的軍體拳訓(xùn)練，全體學(xué)員也能夠全心投入，精心訓(xùn)練。大家堅(jiān)強(qiáng)的意志和完美的表現(xiàn)，得到了組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)在檢驗(yàn)軍訓(xùn)成果時(shí)的高度肯定。

二是開展了主題活動(dòng)。組織學(xué)員開展了讀書沙龍、頭腦風(fēng)暴等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，開發(fā)了學(xué)員的思維，起到了學(xué)用相長(zhǎng)、學(xué)以致用的效果。特別是在讀書沙龍和頭腦風(fēng)暴活動(dòng)中，學(xué)員們?nèi)绾螄@如何踐行群眾路線，如何推進(jìn)全縣新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化等主題開展了專題討論活動(dòng)。討論有小組討論、班級(jí)討論等，每位發(fā)言人都積極收集資料，整理發(fā)言提綱，進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。討論僅有個(gè)體的感受、認(rèn)識(shí)，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有戰(zhàn)略的高度。

三是開展了趣味競(jìng)技。在學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們自行策劃、組織了以?激情自我、舞動(dòng)青春?為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)計(jì)了四度赤水、無敵風(fēng)火輪、接力運(yùn)球等比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步豐富了學(xué)員的課余文化生活，促進(jìn)學(xué)員之間交流，拉近了距離，加深了友誼。

四是開展了志愿活動(dòng)。組織學(xué)員先后開展了?青春志愿行，情暖葦湖巷?社區(qū)志愿活動(dòng)，開展了當(dāng)一天交通協(xié)管員等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員為民服務(wù)意識(shí)，激發(fā)工作活力。

三、取得的成效

一是夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治素質(zhì)。學(xué)員們普遍認(rèn)為，通過對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解和把握，自身的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，理論上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定。

二是深化了黨性分析，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念。通過黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，進(jìn)一步深刻剖析自己的黨性，更加自覺地正確對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力。

三是堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步端正了馬克思主義學(xué)風(fēng)。學(xué)員們由衷感到，黨校的學(xué)習(xí)和鍛煉，既重視理論研究，又深入實(shí)際、深入群眾，培養(yǎng)了大家?眼睛往‘下’看、身子往‘下’沉、勁頭往‘下’使?的求真務(wù)實(shí)精神，將使他們更好地做好抓基層、打基礎(chǔ)，立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。

四是改造了主觀世界，進(jìn)一步提高了工作能力。學(xué)員們一致表示，通過黨校學(xué)習(xí)期間的黨性鍛煉，增強(qiáng)了立黨為公、執(zhí)政為民的黨性自覺，培育了?權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?的思想作風(fēng)，增強(qiáng)了立足本崗，干好本職，推動(dòng)全縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的工作水平和能力。

總之，兩個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)員來說是一個(gè)大熔爐，是思想的一次大洗禮。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使大家在思想政治上得到大提高，在理論知識(shí)上得到大充實(shí)，在能力素質(zhì)上得到大提整，在工作作風(fēng)上得到大轉(zhuǎn)變，在廉政建設(shè)上得到再自律，在精神風(fēng)貌上得到大振奮。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體學(xué)員，必將以一種嶄新的姿態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和工作，為全縣的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)二

? ? ? 為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管具體的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。

面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這已成為制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.

2、以為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭(zhēng)使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

1、室外活動(dòng)課

幼兒園專門外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周一定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng)，游戲等。

2、班級(jí)體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量.幼兒園將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。

3、體育競(jìng)賽

幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng).力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)三

參加中央黨校在職研究生學(xué)習(xí)以來，我按照學(xué)校培養(yǎng)方案的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程，遵守學(xué)校制度，認(rèn)真聆聽每位教授的課堂講解，做到不遲到、不早退。特別是較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩個(gè)務(wù)必”基本要求，重點(diǎn)理解、深刻領(lǐng)會(huì)了新時(shí)期堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的極端重要性，通過近三年來的學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺，一方面自己在政治理論上得到了較大提高，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化;同時(shí)，還極大地開闊了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，為今后更好地開展工作打下了基礎(chǔ)。

一、堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，努力做到用黨的理論武裝自己的頭腦

共產(chǎn)主義理想是黨的靈魂，作為一名黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，更是要時(shí)刻牢記黨的遠(yuǎn)大理想，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，恪守理想信念不動(dòng)搖。在黨校學(xué)習(xí)期間，我通過學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的歷史，進(jìn)一步鞏固與強(qiáng)化了自己的理想信念。我認(rèn)為，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，樹立正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，是我們每一個(gè)人在新時(shí)期適應(yīng)發(fā)展、做好工作、把握自我的重要思想基礎(chǔ)。應(yīng)該說，改革開放為我們黨和國(guó)家提供了重大發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也給我們的具體工作帶來了新的考驗(yàn)，給每個(gè)人的思想觀念帶來了沖擊，在這種情況下，我們必須堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念不動(dòng)搖，必須學(xué)會(huì)用馬列主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，用科學(xué)

發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，解決矛盾，用積極向上的態(tài)度對(duì)待人生得失，用嚴(yán)格的法紀(jì)約束個(gè)人行為，只有這樣，我們才能經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放帶來的各種考驗(yàn)。鄧小平同志曾指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢，就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！钡拇_如此，一個(gè)政黨沒有科學(xué)的理想信念就會(huì)失去其先鋒隊(duì)性質(zhì)，一個(gè)人沒有崇高的理想、堅(jiān)定的信念，同樣不可能在建設(shè)社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中，成為真正代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和廣大人民群眾根本利益的推動(dòng)者、組織者與實(shí)踐者，因此，牢固樹立正確、科學(xué)的理想信念是我們做好一切工作的前提與基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持什么、發(fā)展什么、擯棄什么、反對(duì)什么，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì)，就意味著失敗。

二、時(shí)刻以黨和國(guó)家的事業(yè)為重，堅(jiān)持以推進(jìn)北京市國(guó)有企業(yè)的發(fā)展為己任

推進(jìn)黨的事業(yè)和國(guó)家發(fā)展是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。黨的xx大報(bào)告中提出要全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，這一目標(biāo)是我們當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期工作的核心。我來自北京市一家小型國(guó)有企業(yè)。按照北京市國(guó)資委對(duì)國(guó)有企業(yè)的要求，要集中優(yōu)勢(shì)企業(yè)做大做強(qiáng)國(guó)有企業(yè)，集中企業(yè)中的優(yōu)良資源，分離非主業(yè)經(jīng)營(yíng)。我們作為分離后的非主業(yè)公司責(zé)任重大，使命艱巨?？陀^講，這些年北京乃至全國(guó)的企業(yè)在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡過程中都遇到了前所未有的困難，一些原有優(yōu)勢(shì)企業(yè)的傳統(tǒng)產(chǎn)品生產(chǎn)萎縮，甚至退出市場(chǎng)，相當(dāng)一部分企業(yè)虧損嚴(yán)重，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中承擔(dān)了社會(huì)職責(zé)過重，使得經(jīng)營(yíng)企業(yè)很難出現(xiàn)利潤(rùn)。到20xx年全國(guó)要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻兩番的目標(biāo)，我們?cè)趺崔k?一方面國(guó)家對(duì)于國(guó)有企業(yè)的政策調(diào)整實(shí)現(xiàn)優(yōu)良資產(chǎn)重組，剝離非經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，

實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)做大做強(qiáng)。另一方面重視國(guó)有企業(yè)非經(jīng)營(yíng)平臺(tái)的作用發(fā)揮，為維護(hù)社會(huì)平穩(wěn)作出努力。目前作為北京市國(guó)有企業(yè)分離后的國(guó)有企業(yè)主要責(zé)任和使命是做好企業(yè)離退休職工的服務(wù)，經(jīng)營(yíng)好房產(chǎn)的效益運(yùn)行。我認(rèn)為，作為非經(jīng)營(yíng)性企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要明確自身肩負(fù)的責(zé)任與使命。要在維護(hù)社會(huì)基層穩(wěn)定，服務(wù)于企業(yè)離退休職工的工作中去體現(xiàn)國(guó)有企業(yè)代表國(guó)家的責(zé)任。通過對(duì)非經(jīng)營(yíng)性平臺(tái)的運(yùn)作實(shí)現(xiàn)利益最大化，把利益反饋于離退休職工，為北京市對(duì)國(guó)有企業(yè)的政策調(diào)整發(fā)揮作用。我始終認(rèn)為，國(guó)有企業(yè)的改革發(fā)展必須堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工生活水平提高為目標(biāo)，這是我們的義不容辭責(zé)任與使命。

三、學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決企業(yè)改革、發(fā)展與調(diào)整中的各種問題

在xx大報(bào)告中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了全面的闡述，指出“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧”。這是對(duì)指導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的科學(xué)發(fā)展觀的最新概括。做為非經(jīng)營(yíng)性國(guó)有企業(yè)，我們必須堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)、統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)當(dāng)前的改革、發(fā)展與調(diào)整工作，但是如何去體現(xiàn)、如何來落實(shí)卻不是一件簡(jiǎn)單的事情。過去，我們班子包括我個(gè)人一直在思考非經(jīng)營(yíng)性國(guó)有企業(yè)今后的發(fā)展道路問題，在黨校學(xué)習(xí)期間，我也曾就此與老師、同學(xué)進(jìn)行過交流，通過一個(gè)時(shí)期的思考，特別是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)xx大報(bào)告后，我感覺自己思路越來越清晰，認(rèn)識(shí)越來越深刻。講，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，改革開放幾十年的實(shí)踐已充分證明了發(fā)展是硬道理，是黨和國(guó)家的第一要?jiǎng)?wù)，沒有發(fā)展，就沒有綜合國(guó)力的增強(qiáng)，就沒有國(guó)家的長(zhǎng)治久安。具體到我們非經(jīng)營(yíng)性國(guó)有企業(yè)也是一樣，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，

政府不可能再對(duì)企業(yè)采取過去那種管理模式，我認(rèn)為，非經(jīng)營(yíng)性企業(yè)首先是企業(yè)，作為企業(yè)就不可能置身于價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律之外，當(dāng)然也應(yīng)該考慮到非經(jīng)營(yíng)性利企業(yè)的特殊性，政府部門給予分離后非經(jīng)營(yíng)性企業(yè)政策上的扶持是十分必要的，但企業(yè)決不能只依賴外部輸血，而自身缺失關(guān)鍵的造血機(jī)能，因此，對(duì)非經(jīng)營(yíng)性企業(yè)進(jìn)行管理體制與經(jīng)營(yíng)機(jī)制上的改革是大勢(shì)所趨、發(fā)展必然?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，作為非經(jīng)營(yíng)性企業(yè)這一特殊經(jīng)濟(jì)實(shí)體中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更是要心系廣大員工和服務(wù)國(guó)有離退休職工的責(zé)任，企業(yè)調(diào)整也好，改革也好，都是為了造福職工群眾，都要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大職工群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。近一時(shí)期，在處理企業(yè)調(diào)整、改革與發(fā)展具體工作中，我愈發(fā)感到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展模式與統(tǒng)籌兼顧的工作方法對(duì)做好具體工作十分重要。我認(rèn)為，都要樹立整體觀念和大局意識(shí)，都需要我們真正掌握并靈活運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論與方法，按照統(tǒng)籌兼顧的原則，通過深化企業(yè)改革，進(jìn)一步整合資源，理順關(guān)系，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度和法人治理結(jié)構(gòu)，真正實(shí)現(xiàn)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)營(yíng)企業(yè)的過程中逐一加以解決。

四、不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風(fēng)。

作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。xx大報(bào)告明確提出了“反腐倡廉建設(shè)”這一新概念，使黨的建設(shè)由原來的思想、組織、作風(fēng)、制度四大建設(shè)，發(fā)展成為現(xiàn)在的五大建設(shè)。我覺得，作為年輕干部，要嚴(yán)于自律，把精力用在學(xué)習(xí)工作上，要養(yǎng)成勤儉辦事的作風(fēng)，不講排場(chǎng)、擺闊氣。細(xì)節(jié)決定成敗，小節(jié)彰顯品格，我們要嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各

項(xiàng)規(guī)定，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，在工作和生活上講黨性、重品行、做表率。

五、遵守黨校各項(xiàng)制度做好表率

已開學(xué)我們班主任就像各位同學(xué)宣讀了中央黨校對(duì)于學(xué)生上課，請(qǐng)假等方面的管理規(guī)定，在近三年的學(xué)習(xí)上課中我嚴(yán)格要求自己，克服工作和生活的矛盾，積極按照黨校的要求遵守各項(xiàng)制度，每次上課自己都能做到最早到班級(jí)。近三年的上課中自己無遲到和早退，嚴(yán)格遵守學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。

以上是我在黨校學(xué)習(xí)的主要思想收獲和平時(shí)工作中的一些心得體會(huì)，有些在認(rèn)識(shí)上還比較膚淺，望老師批評(píng)指正。我認(rèn)為，作為一名年輕干部，理論學(xué)習(xí)是無止境的，今后我一定努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)四

在組織的關(guān)心與安排下，我來到省直機(jī)關(guān)工委黨校，成為干部培訓(xùn)班的學(xué)員。為能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)擬定個(gè)人學(xué)習(xí)與黨性計(jì)劃：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，努力提高政治素質(zhì)

開學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)在七樓大教室的前方，掛著一條橫幅，上面寫著：“加強(qiáng)理論武裝，開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！边@四句話就是我們此次上黨校的目的，于是當(dāng)即把它們抄在了我的筆記本上，它們將時(shí)刻提醒我、勉勵(lì)我。

在今后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我將端正態(tài)度，明確目的，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大及xx屆四中、五中、六種全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論水平，不斷提高自身的政治素質(zhì)，努力使自己的黨性得到進(jìn)一步的提高。

二、遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)

在校期間，我將嚴(yán)格遵守黨校的校紀(jì)校規(guī)，服從組織員及班委、小組的安排，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不無故遲到、早退、缺席、外出。尊重每一位講課的老師，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好課

堂筆記，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。同時(shí)，我將積極參加班級(jí)和小組安排的各項(xiàng)文體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

三、講究方法，注重實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)習(xí)水平。

第一，堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)與課后自學(xué)相結(jié)合。在學(xué)校安排的專題輔導(dǎo)課程中，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。積極參與小組討論和班級(jí)研討，及時(shí)歸納、整理、撰寫學(xué)習(xí)筆記。

第二，堅(jiān)持指定教材與課外閱讀相結(jié)合。認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《xx大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》等必讀和選讀書目及文件，積極加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)時(shí)政知識(shí)，關(guān)注國(guó)外國(guó)內(nèi)重大熱點(diǎn)問題和事關(guān)廣大人民群眾切身利益的問題和事件，保持個(gè)人堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治洞察力和準(zhǔn)確判斷力。

總之，我將十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的這兩個(gè)月的寶貴時(shí)間，以“加強(qiáng)理論武裝，開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成黨校學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)合格的黨校學(xué)員!

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)五

《綱要》指出，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。小班上學(xué)期是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我班的 孩子都是九月份剛?cè)雸@的新生，在開學(xué)初我們班級(jí)的老師就根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了體格鍛煉計(jì)劃。根據(jù)我班幼兒的情況，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。

在一日活動(dòng)中激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步發(fā)展幼兒的體能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 在輕松愉快的氣氛中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，逐漸喜歡吃各種食物，學(xué)會(huì)正確使用小勺，養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾和清潔的手絹。引導(dǎo)幼兒形成安全的意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能。

1、在幼兒園一日生活中，引導(dǎo)幼兒能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑，能一個(gè)跟著一個(gè)走，走到自己做操的點(diǎn)點(diǎn)上。

2、通過有趣的體育游戲，激發(fā)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)的情感，在游戲活動(dòng)中感到愉快。

3、能聽懂基本的口令和信號(hào)，能邊念兒歌或邊聽音樂較合拍地做徒手操。

4、在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒跑步動(dòng)作自然，不與他人碰撞。

5、組織幼兒參觀幼兒園里的環(huán)境設(shè)施，引發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的興趣，減輕對(duì)新環(huán)境的陌生感和畏懼感，減輕不安全感。

6、隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西。在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自然跳起，輕輕落地。

7、日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)，知道有了危險(xiǎn)要告訴老師。在戶外活動(dòng)時(shí)不能離開集體。

8、在戶外游戲和體育活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備。

二 月 份：

1、逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后、手被弄臟都要洗手。

2、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿走，在簡(jiǎn)單的障礙物中走。

三 月 份：

1、初步認(rèn)識(shí)了解五官及其主要作用。不用手或衣服袖子揉擦眼睛，不將手或其它異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

2、能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。初步掌握跨跳動(dòng)作，跨跳過一定距離，體驗(yàn)跳躍的樂趣。

四月份：

1、學(xué)習(xí)拋球、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取?/p>

2、初步建立全身用力的意識(shí)，能向指定方向投擲有一定的距離，懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系。

五月份：

1、學(xué)會(huì)了雙腳向前行進(jìn)跳和在寬25厘米的平行線中間走的能力。

2、學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬、攀登較矮的攀登設(shè)備。

六月份：

1、能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng)。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。

2、會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)六

我認(rèn)真的結(jié)合黨的科學(xué)發(fā)展觀和xx屆三中、四中全會(huì)精神以及鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以自身的實(shí)際情況為基礎(chǔ)客觀地總結(jié)并分析了自己在過去一年中思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關(guān)的整改措施。

一、自身存在的不足

1、思想方面，在過去一年中我認(rèn)為自己政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對(duì)于黨政的政治知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時(shí)間浪費(fèi)了。在對(duì)待政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上，很多時(shí)候是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)方面感興趣才會(huì)去主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要么就是為了應(yīng)付黨組織的要求才會(huì)去機(jī)械完成，這樣一來，在政治知識(shí)的學(xué)習(xí)上往往是片面的，對(duì)這些知識(shí)沒有一個(gè)總體的把握。另外，由于是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際。盡管自己對(duì)于黨的基本知識(shí)掌握了一些，但是在轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際生活方面做得并不是很好。很多基礎(chǔ)的理論知識(shí)往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會(huì)和把握，加上對(duì)于這些理論的切身體會(huì)還不夠深刻，不能很好的內(nèi)化到自己的實(shí)際生活中。就拿黨的宗旨來說，盡管我知道是全心全意為人民服務(wù)，但是要是具體到自己的實(shí)際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時(shí)候黨員的模范帶頭作用就沒能體現(xiàn)出來。

2、學(xué)習(xí)方面，沒有做到持之以恒。學(xué)貴持之以恒，但是生活和社會(huì)是復(fù)雜多變的，很多時(shí)候讓人迷茫。在上半年，我把握時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，順利通過了國(guó)家英語四、六級(jí)考試，取得了一些成績(jī)和進(jìn)步。但是在接下來的這半年中，我在對(duì)待學(xué)習(xí)上有所放松，感覺自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，被找工作還是考研等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，堅(jiān)持了三年的學(xué)習(xí)好習(xí)慣現(xiàn)在正被一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬，在學(xué)習(xí)上沒有起到一個(gè)很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時(shí)，我有時(shí)候不注重理論結(jié)合實(shí)際。作為理工科的學(xué)生應(yīng)該更加注重理論聯(lián)系實(shí)際的，但是自己往往只是注重書本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的實(shí)踐中去，不能很好的運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際的問題，在應(yīng)用這些理論知識(shí)的能力方面有較大的欠缺。

3、工作方面，擔(dān)任班里心理委員一職，自己時(shí)不時(shí)會(huì)存在這樣的想法：心理委員作為班級(jí)無關(guān)緊要的職位，只要干好自己本人的工作即可，因而對(duì)自己干好班級(jí)工作的動(dòng)力缺乏激勵(lì)性。工作中也很少有自己大膽創(chuàng)新的想法，工作處理方式過于呆板。平時(shí)與班級(jí)其他的班委的交流也不夠。平時(shí)的時(shí)候只是班級(jí)一些活動(dòng)中才會(huì)跟其他班委有所交流和溝通，其他的時(shí)間都忙于自己的學(xué)習(xí)生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級(jí)同學(xué)和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產(chǎn)生了，這對(duì)于班級(jí)及自身的發(fā)展都是不利的。

二、問題的原因剖析

經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)與不足，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，得出結(jié)論是：對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景堪憂。

沒有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)時(shí)刻刻、處處嚴(yán)格的要求自己，約束自我，同時(shí)自己沒有認(rèn)清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的表現(xiàn)。自己有時(shí)候產(chǎn)生了一種暫時(shí)的優(yōu)越感，不思進(jìn)取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。同時(shí)，自己沒有以一名優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。當(dāng)自己取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，就被沖昏了頭腦，滿足了，在對(duì)待學(xué)習(xí)上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的視角也隨之變小。最后自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長(zhǎng)此以往，后果不堪設(shè)想。

三、整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去體會(huì)和感悟;加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)。完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中、學(xué)習(xí)中的問題?？朔尚感睦?，開闊眼界，樹立生活、工作目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一名優(yōu)秀的大學(xué)生來要求自己，不但進(jìn)取，永不止步。

立足自身，放眼社會(huì)，敢于開拓，敢于實(shí)踐。廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人綜合素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實(shí)踐，將自己學(xué)習(xí)的各種理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，要敢于發(fā)揚(yáng)拓荒牛的精神，敢于發(fā)揚(yáng)改革開放的精神，力爭(zhēng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點(diǎn)，希望在今后工作學(xué)習(xí)生活中，大家指正。同時(shí)我愿和大家一起開拓前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)中。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)七

老師們，同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xxx，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我xxx，也可以叫我xxx。我來競(jìng)選2班的班長(zhǎng)。看，今天我抽到1號(hào)，我希望我能成為第一。今天與5位同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)。

在融入2班的這斷時(shí)間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。2班的老師和藹，親切，對(duì)同學(xué)們諄諄教導(dǎo)。2班的同學(xué)們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長(zhǎng)的選舉。

班長(zhǎng)是溝通老師與同學(xué)的橋梁，是增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間交流的紐帶，是班級(jí)活動(dòng)的策劃者，推動(dòng)者。他負(fù)責(zé)讓信息及時(shí)，準(zhǔn)確地傳達(dá)到每位同學(xué)的耳中。同時(shí)也要對(duì)班級(jí)里的一切事情擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)使２班成為一個(gè)充滿關(guān)愛，和諧的集體。在學(xué)習(xí)上使同學(xué)們互相幫助，在生活上使同學(xué)之間相互關(guān)心，照顧。

最后，我會(huì)與老師，同學(xué)們一起，讓２班在群班之間脫穎而出，成為xx屆秀的集體?。。?/p>

謝謝。

班級(jí)鍛煉之星申請(qǐng)書(精)八

想在彼岸，需要堅(jiān)定不移地走下去

在派往學(xué)校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經(jīng)對(duì)學(xué)校有所了解并做好了一些心理準(zhǔn)備，校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說到了。出乎我們預(yù)期，我們來到了一個(gè)完全嶄新的學(xué)?！虾＝淮蠖街?，就這樣與上海交大二附中結(jié)緣了。

上海交大二附中(原上海交通大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校)創(chuàng)辦于1994年,是一所上海交通大學(xué)和閔行區(qū)人民政府共同重點(diǎn)建設(shè)的寄宿制完中。學(xué)校分設(shè)初中部、高中部、國(guó)際部三個(gè)管理結(jié)構(gòu)上相對(duì)獨(dú)立，內(nèi)涵發(fā)展上緊密銜接的部門?，F(xiàn)有160余名教職員工，38個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。

學(xué)校毗鄰上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，根據(jù)“一流師資，一流設(shè)備，一流教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，近年來不斷增加投入，各類教育、教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全：現(xiàn)有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達(dá)20_平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。

依托上海交通大學(xué)，交大二附中在師資招聘、教學(xué)管理等方面有著眾多得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。學(xué)校現(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專任教師中，高級(jí)職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%，工作鑒定《校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定》。這批教師大多來自全國(guó)各地和上海各區(qū)，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進(jìn)思想，更有著智慧和愛的教育素養(yǎng)。

進(jìn)校園，兩個(gè)詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因?yàn)閷?shí)在太干凈了，不忍心來踩臟她。我放慢腳步，因?yàn)閷?shí)在太安靜了，時(shí)間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學(xué)生群和行色匆匆的老師，因?yàn)樗麄兌己軓娜莺偷?。?jīng)過十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅;已初步形成科技特色和藝術(shù)特色：學(xué)校初、高中機(jī)器人隊(duì)多次獲上海市、全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。近三年來，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目屢獲全國(guó)金獎(jiǎng)，多次赴美、德、英等國(guó)演出，并成為上海唯一入選參演20_年中央電視臺(tái)校園春晚的學(xué)校。

初見吳金瑜校長(zhǎng)，心理特納悶：咋這校長(zhǎng)怎這么女人，很溫柔，儼然學(xué)者做派，不由得背后竊笑，同行告訴我：這就是上海男人的精致。初見精致男人，不由得你心里抽冷。講話時(shí)你要靠近才能聽見，文質(zhì)彬彬，條例十分清晰，絕不啰嗦，很簡(jiǎn)單的寒暄讓你如沐春風(fēng)他很優(yōu)雅，走路很好看，打招呼時(shí)，手永遠(yuǎn)只會(huì)放在胸前位置跟你招呼。看著的時(shí)候，永遠(yuǎn)是含著笑的。因?yàn)樗f，他是搞理解教育的，不會(huì)做別人難以理解的事。他是上海市特級(jí)教師、上海市一級(jí)一等校長(zhǎng)、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長(zhǎng)劉京?；貙＜?、上海市教育科研成果鑒定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長(zhǎng)基地”成員;曾獲上海市十佳青年校長(zhǎng)、金山區(qū)首屆十大領(lǐng)軍人才、金山區(qū)首屆教育獎(jiǎng)等。在十多年的校長(zhǎng)歷程中，吳金瑜校長(zhǎng)首先在國(guó)內(nèi)實(shí)踐、研究理解教育，成功將上海市平樂中學(xué)辦成被譽(yù)為“為上海初中教育提供了一個(gè)成功范例”的高品質(zhì)學(xué)校;在上海市亭林中學(xué)，他成功建構(gòu)起高中學(xué)段理解教育思想與模式，并將這所學(xué)校帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。他獨(dú)具個(gè)性的理解教育理論和實(shí)踐模式，在國(guó)內(nèi)有一定影響。

他是理想化校長(zhǎng)，從來都是談自己的思想：理解教育、新知識(shí)分類。他很自信，但讓人從不感到強(qiáng)勢(shì)。去年通過全市公開競(jìng)聘，以第一名的成績(jī)來到這所學(xué)校。他是個(gè)研究型校長(zhǎng)，自己上課作演講，不遺余力地推行自己的研究成果，特別是他一直執(zhí)著，堅(jiān)信他的《基于新知識(shí)分類的課堂教學(xué)模式》(見附錄)一定會(huì)在交大二附中開出絢麗之花。他是一位謀略型校長(zhǎng)，大志在胸，上任以來就是通過教代會(huì)，把自己的思想一步步滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，一年下來就開了五次教代會(huì)。他是個(gè)務(wù)實(shí)型校長(zhǎng)，很勤奮，一天到晚都在學(xué)校，每一個(gè)角落都有他的身影。

來上海之前，我總覺得上海的教育高深莫測(cè)，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于學(xué)校特有的“教育潮之中，耳濡目染他們?yōu)榻逃龅囊磺袊L試，又覺得“理解合作”、“同邊發(fā)展”僅八個(gè)字就可充分詮釋交大二附中人對(duì)于教育的理解。

潛心去考想想，教育的本質(zhì)到底是什么呢?教育不就是為了學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基嗎?學(xué)校就應(yīng)該是師生終身留戀的地方。既然教育立足的是學(xué)生的未來發(fā)展，那么升學(xué)就不過是教育的目的之一，單純以高考為目的教育就是片面的。那么真正的教育到底該為學(xué)生做些什么呢?