生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫 高中生物工作總結(jié)范文(5篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023年生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫一

“這家伙可是……”“特別的存在對吧！”“你小子怎么知道的？！即使向我一樣被人追殺”“上這人的身體也是有好處的。對了，叫我藍就行了?！碧煸?/p>

環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)音操和四季已經(jīng)不在了。

在這個世界的另一邊游戲管理員處，一個戴著眼鏡的女人對著一個巨大的男人報告著“在ug出現(xiàn)的非雜音的神秘生物暫時沒有了反應(yīng)”“是嗎？這到底是什么東西”在那個女人走后，一個黑影出現(xiàn)在巨漢的后面。

巨漢忽然轉(zhuǎn)過頭去“你是誰？呃呃呃呃呃呃”黑影將巨漢占據(jù)了。我們再來看看天源這邊。天源四處的奔走著，希望能夠找到音操問明白這一切，穿梭在人群之中。

就這樣找到了天亮，仍舊一無所獲。這時天源已經(jīng)是筋疲力竭了。他看見了一家咖啡店決定喝一杯咖啡，再接著尋找?！袄习?！請給我杯最便宜的咖啡！”“喂！天源。這里不是常人所無法看見的嗎。你怎么要咖啡?。俊苯?jīng)藍這么一說天源這才想起，現(xiàn)在的他如同與世隔絕。這時一個中年男子端著一杯咖啡出來了?！斑@位小伙子，你的咖啡?！碧煸大@奇地看著那個人“你能聽見？！”“這有什么好奇怪的，對了，忘了做自我介紹了。我叫羽柏！”“大叔，你知道這兒到底是那里嗎？”

“你知道澀谷嗎？”

“知道?！?/p>

“簡單的來說這里就是另一個澀谷，簡稱為ug。拿著參賽者會長的人在這里進行稱之為死神游戲的比賽。完成死神指定的任務(wù)就是游戲規(guī)則，失敗的話就會消失。在這里生存的第一要素就是相信同伴。那你的同伴呢？”

“我是誤打誤撞進來的”天源無奈地說著

“那你可是第一個啊。”

天源喝完了咖啡，心想道：“原來他是這么的努力活下去啊。”付完錢后

便繼續(xù)開始了尋找，終于找到了音操，但是看到的確實音操被人打翻在地上。

“好強??！游戲的管理員不是第七天才會對玩家出手的嗎？！”

“音操，跟你在一起的女孩呢？”

只見音操回了回頭，天源朝那個方向看去，看見偏體鱗傷的四季。

“到底是誰！”天源怒吼道

“是我！”那個被黑影附身的巨漢出現(xiàn)在了天源的面前

“為什么？為什么要做這種事情？”

“為什么？因為我要證明我得到的身體是否是最強的！背叛者！”

“只是為了這種事而去傷及他人？”

“沒錯！身體與力量正是我想得到的。”

“這樣的身體有什么價值！只是一臺用來殺戮的機器而以！要上了紅”

“沒問題！隨時奉陪！”

說完，天源的眼中再次的閃出了紅光，接著亮出了鍵刃朝巨漢砍去，

巨漢也抽出了一把刀來與之抗衡。兩人的武器之間冒著火星，

“他們只是努力地活下去！為了明天而活下去！為了各自的夢想而努力地生存下去！”天源大叫著

這時一個能量球達到了巨漢的身上，兩人從僵持之中解脫了出來，天源看見舉著手的音操，

“這樣看下去也不好，因為我還有跟四季的約定沒有完成呢！”

“小子，既然如此一起上吧！”

這時天源的動作加快了許多，音操的能量彈不停地打在了巨漢的身上，天源的攻擊也迅速了許多，

巨漢漸漸地抵擋不住了，便從手中拿出了一個人，天源見后驚了

“呵呵呵呵！果然沒錯，背叛者，想讓這人沒事就乖乖的投降！”

“可惡！放開夢昂！你這個混蛋！??！”

“狠狠狠狠！那就得看你配不配合了”

“天源，這里就交給我吧！”藍說道

這時鍵刃變了外貌，天源的臉上再次出現(xiàn)了眼鏡

“看，大漢boss在你的背后呢！”

“什么？”便轉(zhuǎn)過身去自處張望

天源微微一笑，鍵刃上長出了一根類似魚線的東西

天源一甩便將夢昂捆住并拉了回來。巨漢看見自己手里的人不見了，便氣急敗壞

地沖了上來。這時天源放下了夢昂，將鍵刃扔向了巨漢并跳了起來一腳踢向了巨漢之后從巨漢的胸口中出來了一顆心，那顆心之后便消失了。

“謝謝?！币舨贊M不在乎的說道

這時鍵刃自己出現(xiàn)了一道光向音操射來，之后再次聽見了像上鎖一樣的聲音

這時夢昂醒了過來，看見了天源

“天源，那你怎么在這里？”

“這是我該問你的話？”

“我記得好像真在修煉時，被一個巨漢給打暈了。”

經(jīng)過天源把事情的原由講清楚后，

“是嗎。那就一起上路吧！”

“這怎么行呢？太危險了！”

“沒關(guān)系，我就當(dāng)做是修行了！”

之后天源和夢昂便一同踏上了這場旅行

2023年生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫二

生物學(xué)與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學(xué)的發(fā)展，都有密切的關(guān)系。生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)高中生物，使學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣和能力，為他們進一步學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，打下必要的基礎(chǔ)。

高中生物分為三個模塊，分別為分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物教材相比較，高中生物教材的知識涉及更廣泛，內(nèi)容更豐富，知識的層次更深，知識點與知識點之間的聯(lián)系更加密切，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。而必修一的《分子與細胞》模塊是以細胞是基本的生命系統(tǒng)構(gòu)建內(nèi)容體系。

鑒于以上的因素，因此對于高中生物的教與學(xué)都有一定的要求和計劃，以下是本人-xx學(xué)年第一學(xué)期的生物教學(xué)工作計劃：

一、教學(xué)目的要求

(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護環(huán)境的意識。

(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生物實驗等的基本技能。

(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)

使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識的能力，觀察動植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

(一)從學(xué)生今后進一步學(xué)習(xí)和進入社會的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明第一范文網(wǎng)生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識，并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實際。

1.選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2.要密切聯(lián)系各地的自然實際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動植物和了解這些動植物的生活規(guī)律。

3.注重學(xué)生的自主實驗及探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團結(jié)與互助的精神。

三、具體的實施要求

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的學(xué)生情況，備好每一堂課，并及時寫好教案

2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課

3、及時布置學(xué)生的作業(yè)，并且及時收取、批改、發(fā)放作業(yè)

4、按時下班進行輔導(dǎo)

5、命好每次課前小測的題目，及時進行課前小測，并進行批改

6、若安排月考或期中、期末考時，認(rèn)真命好測試題

7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)

由于自己身為新教師，所以在教學(xué)方面會存在不少的不足之處，因次需要不斷地向有經(jīng)驗的老師請教、學(xué)習(xí)。備課時要清楚每節(jié)課的重難點以及基本的考點，要多聽課，并及時吸收。

四、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡單的要求：

1、上課認(rèn)真聽課，勤做筆記;

2、多做練習(xí)，獨立思考，不抄作業(yè);

3、注意歸納，多提出問題;

4、實驗課做好課前預(yù)習(xí)，寫預(yù)習(xí)報告;

5、做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

2023年生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫三

“魯迅文章大撤退”這一曾經(jīng)仿佛不可能的變化，現(xiàn)如今卻真真正正地上演了。 每逢變革，必有人跳腳，有人大罵。這一次更是一石激起千層浪，為此憂慮者層出不窮。而對于專家“太過深刻”的解釋，更是遺憾之聲充耳不絕。

然而，再多的反對也遮不住這一變革帶來的希望。魯迅，那個神壇上的偉人，已經(jīng)走下來了。雖然他的作品從來都是不可忽視的存在，但那犀利的筆風(fēng)和深邃的思考畢竟屬于那個遙遠的時代。

曾經(jīng)的中國，因魯迅的文章而有了一掃陰霾的勇氣。可是現(xiàn)在的社會已不是一片黑暗。陽光下的孩子們，如果從小便“橫眉冷對”，他又怎么去面向光明。魯迅的文章批判的手法太過鋒利，讓懵懂的孩子們執(zhí)此利刃，只會傷人傷己。

科技上的進步依賴改變，《物種起源》可以從生物“圣經(jīng)”被打到“不完全正確”，愛因斯坦的相對論也在改變世界之后，被新的理論所取代。真理永遠在下一篇論文中。

科技如此，社會亦如此。從馬克思理論到思想，再后來治國方針也是與時俱進，不斷變化。歷史已經(jīng)證明，沒有一條理論是錯的，改變是為了選擇適合時代的暫時真理。

思想的變革雖不是科技和社會所能簡單相比的，但就發(fā)展與改變的必要性來說，又是遵循這一普適規(guī)律的。魯迅的思想，作過中華民族的北極星。但已經(jīng)邁進黎明的我們，對于那“過于深刻”的文字，應(yīng)該去批判的繼承。很明顯，孩子們還沒有那個能力。

曾經(jīng)普及魯迅的原因，是中國太需要有人站出來說話了。而現(xiàn)在的社會，充滿了批評和謠言，甚至遠超現(xiàn)如今的缺點。這時再培養(yǎng)出一批憤青，顯然是弊大于利的。

社會的發(fā)展，關(guān)鍵在于思想上的改變?！棒斞复蟪吠恕笔且环N表象，而這種表象所體現(xiàn)出來的正是一種從初等教育開始，指引下一代中國人思想發(fā)展轉(zhuǎn)變的改革。子曰：“齊一變，至于魯。魯一變，至于道?！鼻昵暗氖ト藢τ诙Y樂的崇拜已被淘汰，但他的一些思想，例如對于變革的追求，卻依然偉大。魯迅，也應(yīng)該走上這么一條路。

未來的孩子們，大概只能從《從百草園到三味書屋》來認(rèn)識偉人魯迅了。而他的思想，則應(yīng)是被致力于社會學(xué)研究的學(xué)者反復(fù)咀嚼，以取其精華。

讓魯迅撤退吧，讓思想改變吧，讓社會進步吧。否則孩子們太累，社會也太累，就連魯迅也該累了。

2023年生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫四

尊敬的xx校長、敬愛的xx班主任：

您好!

首先，請接受我——一個剛剛開始自己大學(xué)生活的學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的真誠感謝!

猶然記得，三年前，當(dāng)我經(jīng)歷完中考，滿懷著對未來的憧憬來到學(xué)校的樣子。那時候的我，就像所有普普通通的中學(xué)生一樣，一心想著的，只是考上一所好的大學(xué)。

高中的第一年，我也確實是那樣平凡的度過的?？荚?、學(xué)習(xí)，偶爾忙里偷閑看看課外書。但是，在學(xué)校的種種班會、講話中，我學(xué)會了最重要的一課——敢于夢想。我突然發(fā)現(xiàn)我對于的熱愛，于是加快了自己的腳步。

三年的日子快如流水，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)升入浙江大學(xué)，并且進入了心儀的專業(yè)，開始了自己嶄新的生活。但是學(xué)校所留給我的，是終身的寶貴財富。

不會忘記，入校的第一天大會上掛出的“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的。

不會忘記，您在開會時講出的語重心長的。

不會忘記，我在學(xué)校度過的日日夜夜，分秒拼搏。

在這里，我曾為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的高中生而激情滿滿;

在這里，我曾和同學(xué)歡笑，和師長一起拼搏，為實現(xiàn)自己的小小夢想而全力以赴;

在這里，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼的，有歡笑與懊惱的交融;

在這里，我學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了如何超越自己、突破極限。

在這里，我學(xué)到的不僅是知識，還有為人的品格與胸懷。

在這里，我留下的不只是回憶，還有成長路上深深淺淺的足跡。現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)里的生活。在浙江大學(xué)這樣優(yōu)秀的大學(xué)，在身邊圍繞著佼佼者的環(huán)境中，我學(xué)到了很多，尤其是對于資源的利用。浙江大學(xué)有著全國最為完備的資料庫，執(zhí)教講臺的也都是各個的精英，圖書館、網(wǎng)絡(luò)、實驗室每一次嘗試都帶給我新的驚喜。這里是自由的、包容的，是海納江河的，我在這里，看到的是從未見過的廣闊天地。

而作為一名浙江大學(xué)生物專業(yè)的學(xué)生，我開始發(fā)現(xiàn)這一專業(yè)的樂趣。生物醫(yī)學(xué)——一個年輕的學(xué)科，身為第一屆學(xué)生，我和它一同成長，也逐漸了解到這門學(xué)科的重要性。它像是橋梁，將生物和醫(yī)學(xué)緊密的連接在一起，它又像是塔頂，在生物與醫(yī)學(xué)之上它發(fā)展著。它是嶄新的，還有太多領(lǐng)域等待我們?nèi)?，它又是古老的，因為醫(yī)藥與生命從來就是不可分割的。

我們的生物醫(yī)學(xué)班——這里就像是一個溫暖的家，學(xué)校給了我們“新生之友”，“全程導(dǎo)師”，讓我們快速的適應(yīng)大學(xué)的生活。三位班主任都盡職盡責(zé)，努力給我們提供最好的條件。同學(xué)之間互相關(guān)懷、共同進步的氛圍也激勵著我不斷前行。最重要的是，大家都有同樣的夢想，那就是在生物醫(yī)學(xué)方面成就自我。相信在大學(xué)里，我也能有所收獲。

相信學(xué)弟學(xué)妹們，也像當(dāng)年的我一樣，為了自己的未來，自己的夢想而拼命的學(xué)習(xí)著。歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來到浙大，美麗的啟真湖畔探求真知。也希望和我一樣熱愛生物或醫(yī)學(xué)研究的學(xué)弟學(xué)妹也能夠選擇這個專業(yè)，領(lǐng)略生物醫(yī)學(xué)的魅力!

xxx

xxxx年xx月xx日

2023年生物高中期末教學(xué)總結(jié)范文如何寫五

本人本學(xué)期擔(dān)任高二年1-6班生物科教學(xué)工作，能認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、思想作風(fēng)

我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、 擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會議和各種活動。

我積極參加學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，重視學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退、有事全安排在節(jié)假日，從不請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

（二）、工作敬業(yè)

1、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。一學(xué)年來，我在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革教學(xué)方法，取得了明顯效果。在擔(dān)任八年級的生物教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識差，寫字“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理，動之以情，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。

2、用活到老學(xué)到老的心去充實自己。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學(xué)專業(yè)知識，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進修”兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時我真正學(xué)會了自學(xué)的本領(lǐng)。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間，參加省級、市級的各種培訓(xùn)，學(xué)會了如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會了管理學(xué)校機房，學(xué)會了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案。本學(xué)年，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作，有機會多次到市級學(xué)校參悟新課程改革精神，平時工作中做個細心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點點滴滴。

在高中生物教師德育工作總結(jié)的上述中，在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性，要提高滲透的自覺性，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實際情況，和知識的接受能力，進行有機滲透，潛移默化，從而達到德育、智育的雙重教育目的。