材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫 材料漲價(jià)申請(qǐng)表(8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫一

合同編號(hào)：

甲方：

乙方：?___________資信評(píng)估有限公司

簽訂時(shí)間：年?月?日

簽訂地點(diǎn)：____市____區(qū)（縣）

依照《_____》、《上海市企業(yè)合同信用評(píng)價(jià)管理辦法》（滬工商合[_________]422號(hào)）及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，就_________年度企業(yè)合同信用評(píng)價(jià)簽訂本合同。

一、評(píng)價(jià)內(nèi)容

乙方受甲方委托就企業(yè)合同信用評(píng)價(jià)，采用市工商局指定的合同信用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（包括數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)軟件），對(duì)甲方提供的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)、抽查、分析和科學(xué)評(píng)估，出具公正、客觀、全面、完整反映企業(yè)合同信用狀況的評(píng)價(jià)報(bào)告。

二、甲方應(yīng)提供給乙方的資料信息及其他應(yīng)予協(xié)作的事宜

1、甲方在本合同簽署后按規(guī)定向乙方提供所需全部材料，并對(duì)其提供資料的真實(shí)性、合法性負(fù)責(zé)。如甲方不能按期提供所需資料致使評(píng)估無_____常進(jìn)行，或提供虛假資料造成評(píng)估結(jié)果的失真，甲方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。

2、乙方在甲方現(xiàn)場(chǎng)考核、抽查企業(yè)合同信用評(píng)價(jià)內(nèi)容的過程中，甲方應(yīng)安排合同管理及有關(guān)人員予以配合。

三、乙方應(yīng)提供給甲方的服務(wù)及其他應(yīng)予協(xié)作的事項(xiàng)

1、乙方對(duì)甲方的評(píng)價(jià)結(jié)果以及甲方所提供的評(píng)估資料負(fù)有保密責(zé)任，為甲方嚴(yán)守商業(yè)機(jī)密，未經(jīng)甲方同意，乙方不得將評(píng)價(jià)結(jié)果以及評(píng)估資料提供給甲方以外的第三方。

2、乙方在收到甲方報(bào)送的評(píng)估資料后對(duì)甲方合同信用等級(jí)進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。

3、如甲方對(duì)評(píng)估結(jié)果持有異議，在收到評(píng)價(jià)報(bào)告后的10個(gè)工作日內(nèi)向乙方提出復(fù)評(píng)要求，并提供必要的補(bǔ)充資料，乙方給予復(fù)評(píng)。

四、價(jià)款支付方式

1、本項(xiàng)合同信用評(píng)價(jià)費(fèi)用為（人民幣大寫）____元，甲方在本合同簽署以后一周內(nèi)向乙方一次付清全部評(píng)估費(fèi)。

2、甲方應(yīng)以銀行轉(zhuǎn)賬或支票等方式予以結(jié)算。

五、違約責(zé)任

本合同經(jīng)甲乙雙方簽署后立即生效，任何一方不得違約，否則由違約方承擔(dān)全部法律責(zé)任。

六、爭(zhēng)議的解決方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，提交上海_____委員會(huì)_____。

七、其他約定事項(xiàng)：

八、本合同一式二份，雙方各持一份。

甲方：?jiǎn)挝唬ㄉw章）地址郵編：

聯(lián)系電話：

法定代表人：開戶銀行：

委托代理人：銀行賬號(hào)：

乙方：?jiǎn)挝唬ㄉw章）地址郵編：

聯(lián)系電話：

法定代表人：開戶銀行：

委托代理人：銀行賬號(hào)：

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫二

尊敬的代理商、合作伙伴：

非常感謝貴司長(zhǎng)期以來的支持與厚愛，使雙方建立了優(yōu)良的合作平臺(tái)！對(duì)我司的業(yè)務(wù)發(fā)展起到主動(dòng)的作用。

根據(jù)市場(chǎng)行情，由于近期因各種成本與原材料不斷上漲，我司接工廠通知，決定于xxxx年x月x日xxx每款上漲3元/臺(tái)；電源每臺(tái)上漲3元/臺(tái)；套裝每套上漲5元/套。

收到此信息后，請(qǐng)廣大客戶提前做好市場(chǎng)掌控與預(yù)測(cè)貴司所需備貨數(shù)量于10日前下單為截止時(shí)間，并協(xié)調(diào)好新的性價(jià)比切入與執(zhí)行。(漲價(jià)前期備貨以我司10日前收到貴司的訂貨數(shù)量明細(xì)及貨款金額為準(zhǔn)，不提供賬期支持，敬請(qǐng)貴司財(cái)務(wù)提前安排貨款)

備注：原有的價(jià)格體系(及原有享受的相關(guān)政策)即日起取消！新的銷售政策以我司最新的銷售價(jià)格政策予以執(zhí)行。

如有帶來不便敬請(qǐng)諒解?。?！

順祝商祺??！

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫三

一年來，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng)，五大熱愛，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會(huì)，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂，浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級(jí)的整體面貌，

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒落幕，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

五、新的收獲

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤(rùn)無聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng)，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng)，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng)，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫四

需方（甲方）：____________________

供方（乙方）：____________________

第一條：標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款及交（提）貨時(shí)間

________________________________________。

第二條、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。乙方供貨到場(chǎng)時(shí)，須同時(shí)提交產(chǎn)品檢查報(bào)告、合格證以及其他需要提供的說明產(chǎn)品質(zhì)量的證書證件。

第三條、供貨方式：每次發(fā)貨前，甲方須提前三天，以書面的形式向乙方提供供貨數(shù)量，并明確發(fā)貨人的地點(diǎn)和接收人。

第四條、運(yùn)輸方式及到達(dá)地點(diǎn)和費(fèi)用的承擔(dān)：運(yùn)輸費(fèi)由乙方承擔(dān)，運(yùn)輸中的一切風(fēng)險(xiǎn)包括交通事故、材料丟失，由乙方承擔(dān)，甲方按甲方產(chǎn)品需要單為準(zhǔn)，送達(dá)目的地的產(chǎn)品，雙方的履行相關(guān)手續(xù)后，甲方應(yīng)全部接受：甲方指定的卸貨地點(diǎn)必須具備_____進(jìn)出卸貨條件，否則造成的前部經(jīng)濟(jì)損失由甲方補(bǔ)償。

第五條、結(jié)算方式：

第六條、違約責(zé)任：違約方依據(jù)《_____》條款規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

第七條、合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)在的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決：協(xié)商不成也可以直接向出賣人（即供貨方）所在地人民法院起訴。

第八條、乙方收到甲方訂貨單后合同開始履行。

第九條、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。

第十條、其他約定事項(xiàng)：

甲方（蓋章）：_________________乙方（蓋章）：_________________

___________年________月_______日___________年________月_______日

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫五

不知不覺夜大學(xué)習(xí)生活已到尾聲，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不像全日制學(xué)生那樣全天候的在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，但工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，讓我收獲匪淺。這二年的學(xué)習(xí)歷程，我感受如下：

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。

這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

在**年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。

參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。

為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

誠(chéng)然，在學(xué)校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

經(jīng)過*年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的*年時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫六

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情景，我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)體此刻以下幾方面:

一、書寫

英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須要抓好的。從新生入學(xué)第一次在英語(yǔ)四線格上落筆寫英文字母，就要向?qū)W生們提出要求：任何一位學(xué)生都必須書寫端正，否則將會(huì)受到懲罰。嚇唬之余，在最初階段還不妨特意抓幾位敢“頂風(fēng)作案”的學(xué)生，以懲一儆百;同時(shí)對(duì)書寫端正的任何一個(gè)學(xué)生都給予鼓勵(lì)。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些中文漢字寫的歪歪扭扭的學(xué)生，英文卻完全能夠?qū)懙氖侄苏瑑叭灰粋€(gè)優(yōu)秀生的卷面一般，感覺很有成就感。

在后期進(jìn)行英文寫作評(píng)分時(shí)，依然貫徹字跡端正者得高分，否則從重扣分的原則。經(jīng)過一段時(shí)光的狠抓整治，同學(xué)們構(gòu)成一個(gè)端正書寫的良好氛圍。

二、朗讀

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成大聲朗讀，敢于開口是十分必要的。在日常教學(xué)中，我最害怕不開口的學(xué)生。我認(rèn)為只要他們開口讀、說英語(yǔ)了，那么他們這一生學(xué)習(xí)英語(yǔ)都將不會(huì)存在任何的障礙了。所以在開學(xué)最初的幾個(gè)星期階段，我異常提醒我的學(xué)生們，必須要開口出聲且大聲的朗讀英語(yǔ)。針對(duì)個(gè)別性格內(nèi)向、羞于開口的學(xué)生，則要將其列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，致力于先張口，再出聲，最終大聲朗讀。

一天之計(jì)在于晨，這句名言對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來說，更是如此。早自習(xí)上，我想盡辦法讓學(xué)生們?nèi)プx，以不一樣的形式，朗讀不一樣的資料，充分挖掘?qū)W生們讀的潛能，讓學(xué)生們都能開口說英語(yǔ)。

三、單詞教學(xué)

很多時(shí)候我們不得不承認(rèn)，學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)是和學(xué)生的單詞量完全成正比的。新目標(biāo)英語(yǔ)這套教材的單詞量大是眾所周知的。為了讓學(xué)生從識(shí)記單詞拼寫這個(gè)繁重的負(fù)擔(dān)中解脫出來，我想我們應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)光向全班學(xué)生講述正確的識(shí)記單詞拼寫的方法，同時(shí)幫忙其摒棄他們?cè)谛W(xué)階段可能業(yè)已構(gòu)成的死記硬背的方法。在教學(xué)過程中，我堅(jiān)決要求學(xué)生依據(jù)單詞發(fā)音來識(shí)記單詞的拼寫。所以在單詞教學(xué)方面，我一般遵循三步走的順序。1。跟讀。讓學(xué)生先學(xué)會(huì)讀單詞，做到看到單詞，讀音能夠脫口而出。2。記住漢語(yǔ)意思。能夠由教師報(bào)中文解釋，學(xué)生讀出英文單詞;在課堂句型操練中，進(jìn)一步鞏固單詞的讀音和中文意思的聯(lián)合掌握和運(yùn)用。3。最終才要求學(xué)生開始識(shí)記單詞的拼寫。事實(shí)上，此時(shí)由于學(xué)生對(duì)很多單詞的過目率十分的高，他們可能已經(jīng)在不知不覺中掌握了本單元里為數(shù)不少的新單詞的拼寫了。

此外，在新目標(biāo)英語(yǔ)教材的starters和前幾個(gè)單元部分，我想最好能堅(jiān)持每一天滲透“直拼法”拼寫規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成利用單詞讀音來識(shí)記單詞拼寫的習(xí)慣。

在開學(xué)階段，對(duì)單詞識(shí)記的聽寫檢查方面，我們最好是能因生而異，區(qū)別對(duì)待。我們既要讓所有學(xué)生認(rèn)識(shí)到單詞拼寫識(shí)記的重要性以及單詞拼寫可是關(guān)的嚴(yán)重后果，同時(shí)我們也要避免一小部分學(xué)生可能因?yàn)閱卧~聽寫可是關(guān)，而產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)的畏學(xué)、厭學(xué)心理。

四、音標(biāo)

不一樣的英語(yǔ)教師對(duì)音標(biāo)的出現(xiàn)時(shí)機(jī)看法不一樣。我想只要適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和自我教學(xué)風(fēng)格的，都是可行的。盡管如此，我個(gè)人認(rèn)為在七年級(jí)下學(xué)期或八年級(jí)上學(xué)期再逐步滲透音標(biāo)教學(xué)，可能更為合理。因?yàn)榻?jīng)過七年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后，每個(gè)學(xué)生各自都會(huì)自覺不自覺的構(gòu)成一套適合自我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與方式，隨后我們?cè)黾右魳?biāo)的教學(xué)，以促進(jìn)他們進(jìn)一步自學(xué)英語(yǔ)的效果，能夠說是水到渠成，一氣呵成了。

并且一個(gè)班級(jí)中，肯定有部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，他們對(duì)字母掌握都是似懂非懂，如果我們?cè)谄吣昙?jí)開學(xué)階段立刻引入音標(biāo)，我想無疑大大的加重了這一部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，這同樣可能導(dǎo)致他們產(chǎn)生畏難心理，甚至放下英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

此外，音標(biāo)教學(xué)的目的無非是為了讓學(xué)生能夠利用音標(biāo)自學(xué)單詞，所以我比較同意利用滲透教學(xué)，在一段時(shí)期內(nèi)逐漸地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大部分的音標(biāo)，逐步的掌握利用音標(biāo)拼讀大部分單詞;而不要急著在兩、三節(jié)課里專門進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)。相信學(xué)生在之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，會(huì)越來越熟練的運(yùn)用音標(biāo)自學(xué)單詞的。

五、課堂活動(dòng)模式

英語(yǔ)課堂上的同桌對(duì)話模式，我想應(yīng)當(dāng)一向被提倡。所以，在七在教學(xué)過程編排上，也盡量多的編排對(duì)話操練，以爭(zhēng)取讓學(xué)生有盡量多的機(jī)會(huì)展示，尤其是每個(gè)單元的sectiona(包括sectionb的前半部分)句型，更是有必要以兩人或四人一組等模式充分操練。而此時(shí)，教材后面的聽力材料則完全能夠作為早自修朗讀資料，其中個(gè)別超綱單詞，不妨也加以解釋，以作為擴(kuò)展學(xué)生單詞量的一個(gè)輔助手段。

六、課件制作

如今利用網(wǎng)絡(luò)資源共享，我們能夠獲得豐富的教案設(shè)計(jì)、課件素材、課本錄音、教材圖片甚至完整的flash或video等教學(xué)資料。即使如此，我認(rèn)為依然不應(yīng)當(dāng)全部照搬挪用，而應(yīng)當(dāng)利用所獲得的教學(xué)資源進(jìn)行二次整理與加工，使之更適合自我的教學(xué)風(fēng)格與班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

同時(shí)，針對(duì)自我的課堂模式及教學(xué)程序，我們還能夠?qū)ｉT為自我制作一個(gè)課件模板，這將為我們?nèi)粘┈嵉恼n件制作帶來很大的便利。

七、后進(jìn)生控制與轉(zhuǎn)化

眾所周知，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象，是令我們英語(yǔ)教師最頭痛的。我們甚至能夠發(fā)現(xiàn)，即使在小學(xué)畢業(yè)生中，就已經(jīng)存在必須程度上的兩極分化了。為此，在七年級(jí)開學(xué)階段，根據(jù)初步的觀察、調(diào)查與測(cè)試，盡快掌握班級(jí)中英語(yǔ)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的情景，并且在教學(xué)過程中給予更多的關(guān)注與關(guān)心，持續(xù)地給予他們精神上的鼓勵(lì)，進(jìn)取幫忙他們重樹學(xué)好英語(yǔ)的信心，在課堂設(shè)計(jì)上更多的向后進(jìn)生傾斜，并努力取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合?？傊?，采取一切措施控制并縮小班級(jí)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的數(shù)量，并非完全不可能的事情。

綜上所述，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高，在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個(gè)班級(jí)也取得了較好的成績(jī)。七年級(jí)開學(xué)階段只要我們英語(yǔ)教師用心去教，只要我們學(xué)生用心去學(xué)，相信我們就能圓滿的完成英語(yǔ)教學(xué)工作，為學(xué)生之后的更高層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫七

購(gòu)貨方： (以下簡(jiǎn)稱甲方)

供貨方： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著真誠(chéng)合作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，雙方共同遵守。

第一條 產(chǎn)品名稱、品牌、規(guī)格、生產(chǎn)廠家、數(shù)量及價(jià)格：

產(chǎn)品名稱

品牌

規(guī)格

價(jià)格(元/t)

數(shù)量(t)

交貨時(shí)間

1、鎖定價(jià)格及供貨時(shí)間：

2、上述數(shù)量和交貨時(shí)間為計(jì)劃數(shù)量、時(shí)間，具體以工地通知的實(shí)際驗(yàn)收數(shù)量為準(zhǔn)。總金額以甲方實(shí)際簽收的供貨數(shù)量計(jì)算。

3、以上單價(jià)包含但不僅限于運(yùn)費(fèi)、裝卸費(fèi)、稅金等。

第二條 產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：

1、產(chǎn)品質(zhì)量符合gb175-20--等國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、乙方在供貨之前，須提供生產(chǎn)廠家的相關(guān)資質(zhì)材料及所生產(chǎn)產(chǎn)品材質(zhì)證明書，交貨時(shí)必須同時(shí)出具產(chǎn)品生產(chǎn)許可證，質(zhì)檢報(bào)告及出廠合格證，乙方及時(shí)提供三天及二十八天質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單，產(chǎn)品應(yīng)符合環(huán)保要求。

第三條 交貨地點(diǎn)、運(yùn)輸及費(fèi)用、計(jì)量：

1、 乙方將散裝水泥送達(dá)甲方指定地點(diǎn)。

2、運(yùn)輸及其費(fèi)用：乙方負(fù)責(zé)水泥的運(yùn)輸(散裝水泥用散裝專用罐車運(yùn)輸)，運(yùn)輸所產(chǎn)生的一切費(fèi)用已包含在上述單價(jià)中。

3、計(jì)量：散裝水泥供貨時(shí)，乙方在月底以書面?zhèn)髡嫘问酵ㄖ追酱卧鹿┴浟?需加蓋單位公章)，結(jié)算時(shí)雙方對(duì)實(shí)際供貨數(shù)量進(jìn)行核對(duì)并作為結(jié)算依據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)不定時(shí)對(duì)所供水泥進(jìn)行過磅抽查，磅差不得超過%。如超過標(biāo)準(zhǔn)，本月所供水泥量均按偏差數(shù)加以扣除。(如出現(xiàn)堵罐或卸不下及機(jī)械故障等原因造成的數(shù)據(jù)不符，雙方同意按實(shí)際過磅重量結(jié)算水泥貨款，而不在雙方約定的磅差%范圍之列)。

第四條 付款方式及貨款結(jié)算：

1、雙方約定每月日為結(jié)算日(或約定多少噸辦理一次結(jié)算)，結(jié)算后在10個(gè)工作日內(nèi)將當(dāng)期后款匯入乙方賬戶，當(dāng)月貨款的支付前提為甲方已從業(yè)主方獲得工程進(jìn)度款)，否則乙方有權(quán)停止供應(yīng)水泥，責(zé)任由甲方自行承擔(dān)。

第五條 違約責(zé)任：

1、 甲方責(zé)任：未經(jīng)乙方同意。甲方不得使用第三方水泥。

2乙方責(zé)任：

2.1合同期間，乙方應(yīng)按甲方實(shí)際需求量及時(shí)供貨。若有不可抗力情況，應(yīng)提前3天書面或傳真方式通知甲方，以便甲方調(diào)整;若因乙方供貨不及時(shí)給甲方造成損失時(shí)，應(yīng)賠償甲方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失，并且甲方有權(quán)解除合同。

2.2雙方如對(duì)水泥質(zhì)量發(fā)生異議時(shí)，應(yīng)該由具有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。如水泥質(zhì)量不合格，由乙方承擔(dān)因此給甲方造成的一切損失(含工期損失)，如水泥質(zhì)量合格，由甲方承擔(dān)檢驗(yàn)費(fèi)用。

3、如甲方逾期未付清貨款時(shí)，視甲方違約，欠款總額應(yīng)按中國(guó)人民銀行同期存款利息向乙方支付違約金。

第六條 合同爭(zhēng)議以解決方式：

如果在合同履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議，由當(dāng)時(shí)雙方友好協(xié)商解決。無法解決時(shí)，應(yīng)向甲方單位注冊(cè)所在地人民法院提起訴訟。

第七條 合同期限：

至甲方項(xiàng)目工程結(jié)束，雙方結(jié)算完畢貨款兩訖，或雙方協(xié)議解除合同或因法定事由單方解除合同。

第八條 其他約定事項(xiàng)：

1、供應(yīng)通知方式：甲方需提前24小時(shí)以書面形式傳真(蓋公章)通知乙方供貨。

2、本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決或簽定補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同有同等法律效力。

3、本合同一式 份，雙方各執(zhí) 份，經(jīng)簽字蓋章后生效。

4、其它：

附：本合同附件：

1、甲方指定《用料計(jì)劃》填報(bào)人及收貨人的委托書

2、《工地收貨單》

甲方(章) 乙方(章)

單位地址： 單位地址 ：

法定代表人： 法定代表人：

簽約日期： 簽約日期：

委托代理人： 委托代理人：

電 話： 電 話：

開戶銀行： 開戶銀行：

賬 號(hào)： 賬 號(hào)：

郵政編碼： 郵政編碼：

有關(guān)材料漲價(jià)索賠申請(qǐng)書如何寫八

一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“作為、作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，完成學(xué)校中心任務(wù)方面起著關(guān)鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“作為、作風(fēng)建設(shè)年”主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中黨性分析階段的群眾意見作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)中心工作。

1、增強(qiáng)素質(zhì)，樹好形象

中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的五中全會(huì)提出的關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵;研討學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑;結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在圍繞中心，服務(wù)大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施、測(cè)評(píng)結(jié)果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能

走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)，是新學(xué)期的中心工作。圍繞這一中心，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。學(xué)校黨總支在新學(xué)期預(yù)備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務(wù)意識(shí)，改善工作作風(fēng)，管理工作過程要力求做到:熱心服務(wù)，耐心服務(wù)，細(xì)心服務(wù)，貼心服務(wù)，真心服務(wù)。對(duì)每位干部的工作作風(fēng)和工作效率在學(xué)期末進(jìn)行述職和測(cè)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型大力宣傳表彰，由此促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進(jìn)典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)教工，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

3、抓工作落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

計(jì)劃年年有，會(huì)議經(jīng)常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風(fēng)中存在的隱患。在“”開局之年，要確保各項(xiàng)任務(wù)的完成，關(guān)鍵在狠抓工作落實(shí)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出在新的一年，每個(gè)黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實(shí)事的作風(fēng)，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。比如制定了各部門領(lǐng)導(dǎo)干部月工作匯報(bào)制度，由分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)階段性工作實(shí)效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動(dòng)，都能夠順利地完成任務(wù)，這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。

二、認(rèn)真落實(shí)“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)

保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效管理機(jī)制”。為了鞏固了擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”做為“黨員先進(jìn)性行動(dòng)”的教育主題，并通過各種形式來落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，收到了很好的效果。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

①把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點(diǎn)。

②讓校園文化陣地發(fā)揮作用。

③由書記主講《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》主題黨課，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面幫助全體黨員加深理解。

④緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。

2、抓典型，樹榜樣，不斷推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)

黨總支集中兩周時(shí)間，分別召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，聽取匯報(bào)，來自基層一線的先進(jìn)典型，經(jīng)過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學(xué)習(xí)。先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)在學(xué)校產(chǎn)生極大反響，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的全面鋪開。

3、圍繞先進(jìn)性基本要求，結(jié)合崗位實(shí)際，開展主題實(shí)踐活動(dòng)

教師黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結(jié)合自身存在的不足及工作中存在的問題，對(duì)照黨員先進(jìn)性基本要求，對(duì)照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并在各自崗位認(rèn)真實(shí)施。