最新聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)是一種思維整理和歸納的過(guò)程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會(huì)和反思，并給出進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識(shí)和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇一

大家好，感聽(tīng)空間又和大家見(jiàn)面了，記得聽(tīng)過(guò)余光中的《今生今世》內(nèi)容是這樣的:。

我最忘情的哭聲有兩次。

一次，在我生命的開(kāi)始。

一次，在你生命的告終。

第一次，我不會(huì)記得。

是聽(tīng)你說(shuō)的。

第二次，你不會(huì)曉得。

我說(shuō)也沒(méi)用。

但這兩次哭聲的中間。

有無(wú)窮無(wú)盡的笑聲。

一遍一遍又一遍。

回蕩了整整30年。

你都曉得，我都記得。

沒(méi)錯(cuò)，今生今世我們都和兩個(gè)人有著深深的約定，這個(gè)約定沒(méi)有山盟海誓的浪漫，沒(méi)有兩肋插刀的豪言義語(yǔ)。

只是當(dāng)我們羽翼豐滿，步入社會(huì);當(dāng)我們成家立業(yè)，生兒育女;當(dāng)我們?cè)庥龃煺?，舉步為艱時(shí)，回過(guò)頭去，總有兩雙慈愛(ài)的目光注視著我們，轉(zhuǎn)過(guò)身去，總有一個(gè)地方讓我們休憩。

它是人生的驛站，也是心靈的歸宿，更是一生的約定。

我們不用拉構(gòu)卻也心照不宣，我們不用很多的言語(yǔ)卻也彼此清楚。

而那個(gè)和我們立下一生約定的人便是我們的父母，世界上最偉大美麗的男人和女人。

《好想家》。

上了大學(xué)，漂泊在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，心卻留在了那個(gè)當(dāng)年恨不得早點(diǎn)擺脫的地方。

曹喧賓的這首《好想家》是不是道出了你的心聲了呢?少年以不再那么固執(zhí)，外面的路途難免風(fēng)風(fēng)雨雨。

前進(jìn)的途中，回頭看看拿永遠(yuǎn)的庇護(hù)所。

怎么就變的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，想努力看清楚，但是視線卻早已模糊起來(lái)。

我們依舊在大學(xué)，依舊在經(jīng)歷著這人生中最敏感又有些詩(shī)性的'時(shí)期。

有哭有笑，有苦有酸。

但是無(wú)論我們多勞累，無(wú)論我們多繁忙也不應(yīng)忘記身后那溫暖的眼神，和今生那個(gè)無(wú)私的約定。

在這里我把這期節(jié)目獻(xiàn)給我的爸爸媽媽?zhuān)菜徒o天下所有辛苦的父母?jìng)儭?/p>

文檔為doc格式。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇二

聲樂(lè)主修課程是音樂(lè)學(xué)院里最為重要的課程之一，它不僅使學(xué)生們得以培養(yǎng)出一副高超的嗓音，更是通過(guò)對(duì)聲樂(lè)作品的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們逐漸對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅得到了美妙的聲音的訓(xùn)練，也體會(huì)到了音樂(lè)帶給人內(nèi)心的深刻感悟。

首先，聲樂(lè)主修課程帶給了我對(duì)聲音的新認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我逐漸明白了聲音的形成和發(fā)聲的原理。通過(guò)對(duì)聲帶和呼吸控制的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我漸漸掌握了正確的唱歌技巧。隨著我對(duì)聲音越來(lái)越了解，我能夠更好地運(yùn)用自己的聲音，詮釋音樂(lè)作品，將作曲家的意圖準(zhǔn)確傳達(dá)給觀眾。同時(shí)，聲樂(lè)主修課程也激發(fā)了我對(duì)聲音美的追求，使我愈發(fā)熱愛(ài)唱歌。

其次，聲樂(lè)主修課程提供了大量的作品學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了更深入的理解。每周的課程安排了各種不同類(lèi)型的聲樂(lè)作品學(xué)習(xí)，涵蓋了古典、民族、流行等多種音樂(lè)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)和演唱這些不同的作品，我能夠更加深入地了解作曲家的音樂(lè)思想和創(chuàng)作背景，也能夠通過(guò)演唱來(lái)表達(dá)自己的情感。這些作品的學(xué)習(xí)使我更加開(kāi)闊了音樂(lè)的眼界，培養(yǎng)了我的音樂(lè)鑒賞能力。

作為課程的一部分，專(zhuān)業(yè)老師的輔導(dǎo)和指導(dǎo)豐富了我的音樂(lè)知識(shí)。老師教會(huì)了我如何正確發(fā)聲，如何運(yùn)用肌肉控制技巧唱出清晰、飽滿的音色。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)幫助我發(fā)現(xiàn)并改善了自己的唱歌問(wèn)題，不斷提高了自己的演唱水平。同時(shí)，老師們還給予了我許多寶貴的藝術(shù)見(jiàn)解，教會(huì)了我如何解讀音樂(lè)作品，怎樣通過(guò)聲音表達(dá)出作曲家的意圖。他們的輔導(dǎo)讓我受益匪淺，不僅加強(qiáng)了我在聲樂(lè)方面的技巧，更為我在音樂(lè)道路上的發(fā)展提供了指引。

與聲樂(lè)主修的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和演唱是我在大學(xué)期間得到的最寶貴的經(jīng)歷之一。我們一起參加合唱團(tuán)和獨(dú)唱比賽，互相學(xué)習(xí)和支持，共同進(jìn)步。在排練和演出的過(guò)程中，我們不僅分享了音樂(lè)方面的經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。通過(guò)與他們的交流，我更加開(kāi)闊了音樂(lè)的視野，從他們身上學(xué)到了許多新的東西。與他們共度的時(shí)光不僅讓我在音樂(lè)上得到提升，也結(jié)下了深厚的友誼。

總而言之，聲樂(lè)主修課程使我從一個(gè)普通的學(xué)生逐漸變成了一個(gè)有音樂(lè)才能的人。通過(guò)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)和作品的學(xué)習(xí)，我在音樂(lè)上得到了很大的提升。專(zhuān)業(yè)老師的輔導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴更是給予了我更多的幫助。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅獲得了美妙的歌聲和音樂(lè)的知識(shí)，更重要的是加深了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。今后，我會(huì)在聲樂(lè)的道路上不斷努力，繼續(xù)發(fā)展自己的唱歌技巧，同時(shí)也會(huì)將聲樂(lè)的魅力傳播給更多的人們，讓他們也能感受到音樂(lè)的力量。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇三

作為一個(gè)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我充滿激情地邁入了這片充滿音樂(lè)和魅力的領(lǐng)域。在這里，我學(xué)到了很多知識(shí)，汲取了許多經(jīng)驗(yàn)，并收獲了許多感悟。在聲樂(lè)主修的四年中，我深刻認(rèn)識(shí)到聲樂(lè)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)對(duì)于聲樂(lè)主修的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到自己在音樂(lè)道路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并收獲了非凡的體驗(yàn)。

首先，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了艱辛與付出的重要性。在聲樂(lè)主修的課程中，我們每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的聲樂(lè)練習(xí)，這需要巨大的體力和耐力。聲樂(lè)練習(xí)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著聲樂(lè)這門(mén)藝術(shù)。通過(guò)不斷地勤奮練習(xí)，我的聲樂(lè)技巧得到了很大的提高，我的嗓音也得到了更好的塑造和發(fā)展。我深刻體會(huì)到了只有通過(guò)付出才能獲得進(jìn)步的道理。

其次，聲樂(lè)主修讓我更好地理解了音樂(lè)與情感之間的聯(lián)系。音樂(lè)是一種通過(guò)聲音傳達(dá)情感與感受的藝術(shù)形式。在聲樂(lè)主修的表演課中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)聲音和造型來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。通過(guò)唱各種不同類(lèi)型的歌曲，我能夠真實(shí)地表達(dá)出自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。我學(xué)會(huì)了如何將自己完全融入到音樂(lè)中，與樂(lè)曲形成一種心靈的交流。這種情感的傳遞和表達(dá)不僅僅僅是技巧的體現(xiàn)，更是一種對(duì)于音樂(lè)的理解與感悟。

在聲樂(lè)主修的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在合唱課程中，我與其他聲樂(lè)同學(xué)一起排練和演唱，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的才華，同時(shí)與團(tuán)隊(duì)保持默契和協(xié)調(diào)。通過(guò)合唱的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音和理解他人的表達(dá)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在不同的角色中找到自己的位置。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)重要的道理，那就是通過(guò)合作才能實(shí)現(xiàn)更高的成就和更好的效果。

另外，我在聲樂(lè)主修的學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和長(zhǎng)處。通過(guò)上臺(tái)演唱的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力和舞臺(tái)魅力。我喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和實(shí)力，并通過(guò)音樂(lè)與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在表演中的熱情和動(dòng)力，并且愿意將這份激情和才能發(fā)揮到極致。

最后，聲樂(lè)主修的學(xué)習(xí)也讓我逐漸明白了音樂(lè)教育的重要性。作為一個(gè)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，我們不僅可以培養(yǎng)自己的音樂(lè)才能，更可以增強(qiáng)自我修養(yǎng)和培養(yǎng)良好的情感素質(zhì)。沒(méi)有音樂(lè)的陪伴和熏陶，一個(gè)人的生活將變得單調(diào)和乏味。因此，我希望將來(lái)能夠利用自己的聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為更多的人帶去音樂(lè)的美好。

總之，聲樂(lè)主修的學(xué)習(xí)讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)努力和付出，我不僅掌握了聲樂(lè)技巧，更深刻認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)與情感、團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人潛力和音樂(lè)教育的重要性。聲樂(lè)主修的四年，讓我在音樂(lè)的世界中找到了屬于自己的位置，同時(shí)也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，無(wú)論將來(lái)的道路有多么辛苦和艱難，我都會(huì)堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，繼續(xù)努力并不斷追求卓越。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇四

姓名：

性別：女。

年齡：25歲。

婚姻狀況：未婚。

最高學(xué)歷：碩士。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

政治面貌：共青團(tuán)員。

現(xiàn)居城市：廣州。

籍貫：湖南。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：×××@。

求職意向。

工作類(lèi)型：全職。

工作地點(diǎn)：廣州、湖南。

求職行業(yè)：金融保險(xiǎn)、證券、期貨文化、影視、出版。

求職職位：中學(xué)教師家教。

工作經(jīng)歷。

2012.08——2013.02××××小學(xué)音樂(lè)教師。

教育經(jīng)歷。

自我評(píng)價(jià)。

本人性格開(kāi)朗做事平整安分守己以后單位上有主持或者排聲樂(lè)節(jié)目或文藝節(jié)目都能勝任。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇五

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國(guó)籍：

中國(guó)。

個(gè)人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶(hù)口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類(lèi):音樂(lè)教師聲樂(lè)、鋼琴物流類(lèi)物流操作人員行政/人事類(lèi)行政助理。

工作年限：

職稱(chēng)：

無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：

全職。

可到職-。

隨時(shí)。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當(dāng)音樂(lè)教師。

10月7月－2011月18日耒陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽(yáng)師范學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

一般。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

計(jì)算機(jī)技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細(xì)個(gè)人自傳。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的.形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來(lái)自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭(zhēng)先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“知識(shí)就是未來(lái)”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績(jī)優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)。通過(guò)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹(shù)立了人生觀、價(jià)值觀！

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專(zhuān)業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識(shí)是：自信與自學(xué)！

體會(huì)最深的一句話就是：天下無(wú)難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用！

謝謝！

個(gè)人聯(lián)系方式。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇六

通過(guò)社團(tuán)內(nèi)部舉辦的各種活動(dòng)，給學(xué)員一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)學(xué)員良好精神面貌的平臺(tái)，配合校園藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，在校園內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

以歌友會(huì)把我們的青春激情傾注在軍樂(lè)的舞臺(tái)上。

以音傳意，讓彼此的.才華靈感在共同的天空中飛揚(yáng)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，為喜愛(ài)聲樂(lè)的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我們成立了聲樂(lè)社團(tuán)。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技巧、樂(lè)理知識(shí)、聯(lián)系唱法等。我們堅(jiān)信，通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)讓每位熱愛(ài)聲樂(lè)的學(xué)員的歌喉更加迷人，博得更加熱烈的喝彩。

我們本著對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)歌唱的熱愛(ài)，一同努力，共同奮斗，創(chuàng)建出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，雖然聲樂(lè)社很年輕，但我們一定會(huì)在一批又一批會(huì)員的努力下，讓它成為我們軍樂(lè)藝術(shù)學(xué)校的另一大亮點(diǎn)，迎接燦爛輝煌的明天。

1、凡是熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，有一定演唱基礎(chǔ)，能夠準(zhǔn)時(shí)參加社團(tuán)日常活動(dòng)及演出者，均可參加聲樂(lè)社團(tuán)。（非聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)者入社需先向團(tuán)內(nèi)負(fù)責(zé)人上交申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)團(tuán)內(nèi)考核之后方可入團(tuán)）。

2、活動(dòng)內(nèi)容：一是基訓(xùn)部分，二是作品部分，三是社員交流。

3、活動(dòng)時(shí)間：每周三或六晚18：00——19:30。

4、每次活動(dòng)由負(fù)責(zé)人點(diǎn)名或會(huì)員主動(dòng)簽到，然后記入考勤。社團(tuán)成員不得遲到，無(wú)故缺勤，有事不能參加活動(dòng)者需提前向負(fù)責(zé)人或輔導(dǎo)老師說(shuō)明原因。

5、聲樂(lè)社團(tuán)成員要發(fā)揚(yáng)刻苦精神、努力學(xué)習(xí)并掌握樂(lè)理知識(shí)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神、遵守紀(jì)律、以大局為重。

6、積極參加各種校園或各市區(qū)的各類(lèi)比賽，力爭(zhēng)有更多精品奉獻(xiàn)給大家。

1、建立日常工作管理制度，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整。

2、認(rèn)真完成團(tuán)內(nèi)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、組織社團(tuán)開(kāi)展特色活動(dòng)，配合學(xué)校舉辦各類(lèi)匯報(bào)、晚會(huì)等，繁榮校園文化，以獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱，合唱、音樂(lè)劇或歌劇等形式演。

4、組織社團(tuán)成員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、認(rèn)真做好個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作。社團(tuán)組織：

負(fù)責(zé)人：***。

指導(dǎo)老師：***。

20**年11月25日。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇七

個(gè)人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶(hù)口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類(lèi):音樂(lè)教師聲樂(lè)、鋼琴物流類(lèi)物流操作人員行政/人事類(lèi)行政助理。

工作年限：

職稱(chēng)：

無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：

全職。

可到職-。

隨時(shí)。

1500--2000。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當(dāng)音樂(lè)教師。

10月7月－2011月18日耒陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽(yáng)師范學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

9月－206月安仁縣第三中學(xué)文科類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。

2004年9月－6月衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

一般。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

計(jì)算機(jī)技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細(xì)個(gè)人自傳。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的'形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來(lái)自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭(zhēng)先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R(shí)就是未來(lái)”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績(jī)優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)。通過(guò)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹(shù)立了人生觀、價(jià)值觀！

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專(zhuān)業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識(shí)是：自信與自學(xué)！

體會(huì)最深的一句話就是：天下無(wú)難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用！

謝謝！

個(gè)人聯(lián)系方式。

聲樂(lè)考主修申請(qǐng)書(shū)范本篇八

聲樂(lè)主修對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程。在這一年的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的困難和磨礪，也獲得了很多的收獲和成就。通過(guò)這篇文章，我想和大家分享我在聲樂(lè)主修中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)聲樂(lè)需要付出巨大的努力和耐心。聲樂(lè)并非一蹴而就，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲。訓(xùn)練嗓音的過(guò)程中，我常常感到疲憊和困惑，尤其是在面對(duì)高音的吐字和氣息控制時(shí)。然而，我明白只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)，才能夠逐漸掌握各種唱法和技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的嗓音變得更加富有彈性和穩(wěn)定性，這種成就感讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的決心。

其次，聲樂(lè)的學(xué)習(xí)不僅僅是技巧的積累，更需要將情感融入到音樂(lè)中。在課堂上，老師常常讓我們揣摩音樂(lè)的情感內(nèi)核，并通過(guò)音樂(lè)的演繹來(lái)表達(dá)出來(lái)。起初，我只是機(jī)械地按照樂(lè)譜來(lái)唱歌，基本沒(méi)有考慮到情感的表達(dá)。然而，在老師的指導(dǎo)下，我嘗試著用心去感受音樂(lè)，通過(guò)表情和發(fā)聲來(lái)傳達(dá)歌曲的情感。這讓我深深地感受到音樂(lè)的力量，也讓我在人際交往中變得更加敏感和細(xì)膩。

第三，參加演出是聲樂(lè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在學(xué)校的演出中，我有幸能夠和其他聲樂(lè)學(xué)生一同登臺(tái)演唱。在排練和表演的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到演唱的艱辛和緊張。但是，每一次的成功演出都給我極大的滿足感和成就感。這些演出不僅僅提升了我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力，也促使我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解。

第四，交流和溝通是提高聲樂(lè)技巧的重要途徑。在聲樂(lè)主修的課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組排練和互動(dòng)討論。在這個(gè)過(guò)程中，我和同學(xué)們相互鼓勵(lì)和幫助，共同進(jìn)步。我們會(huì)互相分享自己的唱法和練習(xí)心得，通過(guò)互相提出建議和意見(jiàn)，來(lái)幫助彼此改進(jìn)。這種合作和集體的力量不僅帶給我很大的信心，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。

最后，學(xué)習(xí)聲樂(lè)不僅僅是為了追求技巧的提高，更是為了培養(yǎng)自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和感受力。在聲樂(lè)主修的課程中，我學(xué)到了很多不同類(lèi)型和風(fēng)格的歌曲，從古典到流行，從中文到西方文化的音樂(lè)。這讓我拓寬了自己的音樂(lè)視野，并且激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的熱情。我相信，學(xué)習(xí)聲樂(lè)不僅僅是為了背誦和演唱樂(lè)譜，更是為了能夠通過(guò)音樂(lè)來(lái)感受生活，表達(dá)自己的情感。

通過(guò)這一年的聲樂(lè)主修學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的困難和美好。付出的汗水和努力確實(shí)換來(lái)了巨大的成就和滿足感。同時(shí)，我也明白聲樂(lè)學(xué)習(xí)的道路上還有很長(zhǎng)的路要走，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。我希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一如既往地努力，不斷提高自己的聲樂(lè)技巧，通過(guò)音樂(lè)來(lái)感受生活，感悟內(nèi)心的世界。