最新線路核查報告范文(大全18篇)

報告可以幫助我們向他人匯報工作成果或者調(diào)查研究結果。最后，我們要對報告進行審校和修改，確保語言表達的準確性和完整性，使報告更具專業(yè)性和精細度。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。

線路核查報告篇一

正確的焊接方法：焊接時利用烙鐵頭的對元件引線和焊盤預熱，烙鐵頭與焊盤的平面最好成45°夾角，等待焊金屬上升至焊接溫度時，再加焊錫絲。被焊金屬未經(jīng)預熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會導致虛焊。

1)插入元件將插件元件插入電路板標示位置過孔中，與電路板緊貼至無縫為止。如未與電路板貼緊，在重復焊接時焊盤高溫易使焊盤損傷或脫落，物流過程中也可導致焊盤損傷或脫落。

2)預熱烙鐵與元件引腳、焊盤接觸，同時預熱焊盤與元件引腳，而不是僅僅預熱元件，此過程約需1秒鐘時間。

3)加焊錫焊錫加焊盤上(而不是僅僅加在元件引腳上)，待焊盤溫度上升到使焊錫絲熔化的溫度，焊錫就自動熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵上使其熔化，這樣會造成冷焊。

4)凝固。

取元件較為容易，只需邊熔化焊錫邊拔動元件，反復操作直至拔出。

線路核查報告篇二

機構編制情況自查報告根據(jù)《xx》（xx發(fā)xx號）精神，我中心高度重視，及時進行研究部署，按照理順職責關系、明確和強化責任、完善行政運行機制、加強和規(guī)范機構編制管理的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照權責一致、分工合理、決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制的要求，全面對我中心機構編制執(zhí)行情況進行評估自查工作，現(xiàn)將有關情況報告如下。

1、機構沿革情況我中心原名xx，成立于xx年。xx年xx月xx日，xx機構編制委員會《xx》（x編發(fā)xx號）同意我中心更名為“xx”，掛“xxx”和“xx”牌子。內(nèi)設xx、xx、xx、xx、xx五個科室。

2、編制及實有人員情況根據(jù)xxx機構編制委員會《xxx》（xx編發(fā)xx號），核定我中心編制xx名?，F(xiàn)實有xx人，其中：管理人員xx人，專業(yè)技術人員xx人，工勤人員x人。占編不在崗人員xx人。編外聘用xx人。

3、領導職數(shù)及實際配備情況目前，核定處級領導職數(shù)x正x副；科級領導職數(shù)x正x副?，F(xiàn)實配處級領導職數(shù)x正x副；科級領導職數(shù)x正x副。

（一）機構設置規(guī)范。我中心已按規(guī)定程序呈報機構設立，不存在越級上報請示的現(xiàn)象；不存在或發(fā)生過擅自設立、撤銷、合并機構及其所屬機構，不存在擅自變更機關及其所屬機構名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關系等情況。

（二）人員編制管理規(guī)范。按規(guī)定程序呈報人員編制、領導職數(shù)增減或調(diào)整等事宜；部門在計劃安排調(diào)整或招錄人員時已報經(jīng)機構編制部門審核編制空編情況；按規(guī)定使用《機構編制管理手冊》等規(guī)范性表冊辦理日常機構編制業(yè)務；不存在擅自改變?nèi)藛T編制使用范圍，混用、擠占、挪用其它類別的編制；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設機構領導干部等情況；將領導職數(shù)、人員編制納入機構編制實名制，管理范圍。

（三）機構編制其他方面管理規(guī)范。明確領導分管機構編制工作，設有專人負責機構編制的具體工作，相關人員能熟悉機構編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關具體工作；在擬定規(guī)章制度時，就機構編制事項作出具體規(guī)定，制定規(guī)范性和起草領導同志講話時，如有涉及機構編制的事項時事先征求機構編制部門的意見；不存在變相成立內(nèi)設機構或提高機構規(guī)格；不存在未經(jīng)機構編制部門同意擅自下發(fā)涉及機構編制文件的現(xiàn)象；對機構編制管理情況及統(tǒng)計數(shù)據(jù)不存在隱瞞、謊報、拒報的情況；按規(guī)范建立本部門機構編制管理制度和檔案臺賬。

1、因我中心業(yè)務職能廣，但中心現(xiàn)提前離崗人員占編太多，對單位管理影響較大，造成目前許多重要崗位已無人可用，只能使用編制外招聘人員。

2、工作人員緊張，專業(yè)人員相對缺乏，事關發(fā)展的重點工作目標任務難以高質(zhì)量、高效率地完成。

3、內(nèi)設機構急待增加。目前，我中心實際承擔的職能與xx編委寧編發(fā)xx號文所賦予的職能相比有很大增加，職能涉及業(yè)務面更廣，工作量增大，急需增加內(nèi)設機構來滿足中心全面履行職能的需求。

線路核查報告篇三

一、教學目標。

《電子線路cad》，是一門設計性、應用性較強的課程，它是機電工程師必須掌握的電路設計與分析工具。掌握它將為后續(xù)課程學習、課程設計、畢業(yè)設計、電子設計競賽、專業(yè)論文撰寫、電路設計等提供一個良好的應用工具。

通過理論學習首先使學生掌握電路原理圖的設計方法與電路原理圖元件符號的制作方法。同時掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設計/全自動/半自動設計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法。

二、教學中應說明的問題。

學生學習本課程之前，應先修《計算機應用基礎》和《電工技術》課程。本課程采用多媒體教學、學生上機操作等方法開展教學。

三、教學內(nèi)容。

本課程選用中文版《protel2002教程》為教材，深入淺出、通俗易懂，特別適合初學者學習。主要內(nèi)容為：原理圖庫操作、原理圖設計、原理圖檢查及網(wǎng)絡表生成、pcb庫操作、pcb布局、pcb布線及設計規(guī)則檢查等，并有大量習題使學生熟悉軟件的使用。

四、成績評定。

本課程通過上機操作考試、作業(yè)、出勤等評定成績。

汪紅，機電工程系副教授，工程師，國家職業(yè)技能鑒定電工高級考評員。多年來一直工作在教學第一線，主要講授電類的專業(yè)基礎課及專業(yè)課：《電子技術》、《模擬電子》、《數(shù)字電子》、《電工電子》、《電子設計自動化》、《計算機應用基礎》等課程；主持相關課程的綜合實訓；開設《電子產(chǎn)品設計與制作》、《電子線路cad》等選修課；組織輔導學生《電子社團》、《課外興趣小組》、《電子技能大賽》等活動。

具有豐富理論知識及實踐經(jīng)驗，主編了《電子技術》第1版、修訂了《電子技術》第2版，參加編寫了《電工與電子技術》、《電力電子技術》、《電機與電氣控制》等10多種中、高職業(yè)教育教材。其中《電子技術》第2版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

刊、省級期刊發(fā)表；教學設計《直流穩(wěn)壓電源》獲河北省一等獎；“百門示范課”《電子技術》獲石家莊市一等獎。

線路核查報告篇四

根據(jù)上級《關于教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)自查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核對工作，我校依照教育局的安排部署，成立了自檢領導小組，對我校的教育統(tǒng)計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致以為符合上級文件要求的標準?，F(xiàn)將我校自檢自查情況報告以下：

1、我校嚴格依照教育局的同一要求，認真組織相干職員學習落實上級關于展開教育事業(yè)重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核對的通知。

2、加強統(tǒng)計職員的管理。我們由專人具體負責統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水份。同時，積極安排統(tǒng)計職員參加中心校組織的報表統(tǒng)計培訓，不斷提升統(tǒng)計職員的工作能力，增強其責任心與使命感。

3、進步統(tǒng)計工作的效力。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的正確，我們購置了移動硬盤，對原始數(shù)據(jù)進行保存，為統(tǒng)計員配備了u盤，方便數(shù)據(jù)的上報，減少和杜盡了虛報、瞞報、漏報、錯報等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、建立了檔案室，制定了《xx小學學生學籍管理制度》和學籍管理工作流程圖，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。

5、加強數(shù)據(jù)管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要常常與中心校負責統(tǒng)計的工作職員進行溝通，及時上報各類數(shù)據(jù)的變動情況，發(fā)現(xiàn)題目及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數(shù)據(jù)庫相一致。

以上是對我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，雖然我們依照上級要求做了基礎性的工作，但是依照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學性、正確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部分要求還有間隔，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核對工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學。

線路核查報告篇五

為適應我局的改革發(fā)展、提高供電可靠性、節(jié)約投資建社，更好的搞好我局對用戶的服務質(zhì)量，局及工區(qū)領導于2011年6月首批派我們3個人到省電力工業(yè)學校進行了配電線路帶電作業(yè)培訓。帶電作業(yè)指在不停電的高壓電氣設備上進行檢修、測試的一種作業(yè)方法。電氣設備在長期運行中需要經(jīng)常測試、檢查和維修。帶電作業(yè)是避免檢修停電，保證正常供電的有效措施。從今年后的發(fā)展來看，帶電作業(yè)也是保障可靠供電的一個重要的技術措施。

帶電作業(yè)根據(jù)人體與帶電體之間的關系可分為三類：地電位作業(yè)、中間電位作業(yè)和等電位作業(yè)。

地電位作業(yè)時，人體處于接地的桿塔或構架上，通過絕緣工具帶電作業(yè)，因而又稱絕緣工具法。在不同電壓等級電氣設備上帶電作業(yè)時，必須保持空氣間隙的最小距離及絕緣工具的最小長度。在確定安全距離及絕緣長度時，應考慮系統(tǒng)操作過電壓及遠方落雷時的雷電過電壓。

中間電位作業(yè)系通過絕緣車等工具進入高壓電場中某一區(qū)域，但還未直接接觸高壓帶電體，是地電位與等電位作業(yè)的中間狀況。因此，地電位與等電位作業(yè)時的基本安全要求，在中間電位作業(yè)時均須考慮。

等電位作業(yè)時，人體直接接觸高壓帶電部分。處在高壓電場中的人體，會有危險電流流過，危及人身安全，因而所有進入高電場的工作人員,都應穿全套合格的屏蔽服,包括衣褲、鞋襪、帽子和手套等。全套屏蔽服的各部件之間，須保證電氣連接良好，最遠端之間的電阻不能大于20ω，使人體外表形成等電位體。

三種作業(yè)法人體與帶電體的關系如下：

在帶電作業(yè)培中心這段時間，我們對地電位、中間電位、等電位作業(yè)法有了明確的了解，著重對地電位和中間電位作業(yè)法進行了理論學習及實操技能培訓。隨著設備的更新和新工具的發(fā)明，大多數(shù)情況下，配電帶電作業(yè)采用的是中間電位作業(yè)法，而這種作業(yè)法要求對絕緣斗臂車進行熟練的操作，這樣才能保障作業(yè)人員在工作時的安全距離。(目前，主要絕緣斗臂車有三興、阿爾泰克和杭州愛知。相比較下，愛知比較靈活。)

但是，對于一些作業(yè)環(huán)境地勢比較惡劣的情況下，例如絕緣斗臂車無法進入的環(huán)境還必須要進行帶電作業(yè)的情況下，必須采用地電位作業(yè)法，這樣就必須要求作業(yè)人員有扎實的基本功，我們幾人在線路十幾年的工作經(jīng)驗與工作技能在地電位作業(yè)上有著過硬的基礎。

對于帶電作業(yè)最常規(guī)的項目就是為帶電斷、接引線、帶電更換設備、帶電立桿等，對這幾個項目而言，在作業(yè)前首先要對現(xiàn)場進行勘察，對危險點進行分析，然后才能組織作業(yè)，更重要的就是要嚴格保持安全距離和進行必要的絕緣遮蔽。 絕緣遮蔽用具和人身安全保護用具的正確使用起著十分重要的作用。所以掌握這些用具的使用是十分必要的，同時在現(xiàn)場我們也不斷的結合實踐有經(jīng)驗的老師傅請教了一些絕緣遮蔽用具和人身安全保護用具的使用方法與技巧。

這段時間學習感受頗深，對于一些以前沒有使用過的帶電作業(yè)工具，通過教練的演示講解，我們能熟練的掌握其使用方法，為我局的帶電作業(yè)工作打下堅實的基礎。

線路核查報告篇六

1、貫徹理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)方針，培養(yǎng)學生實踐動手能力和獨立工作能力，加強國情、社情和專業(yè)背景的教育，增強勞動觀念和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和團隊協(xié)作精神，使之成為具有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的、適應社會需要的高級人才。

2、通過供電實習，鞏固和加深學生對工業(yè)與民用電力用戶供電系統(tǒng)的基本原理、工程設計方法和運行管理基本知識的理解和掌握，培養(yǎng)學生對工廠供電系統(tǒng)的操作和運行管理能力，以及對電力工程領域進行一定的了解。

3、本次實習是在完成了基礎理論課和部分專業(yè)課教學后的一次模擬真實環(huán)境的設計任務。旨在貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，鞏固和擴大所學的理論知識，同時使學生對本專業(yè)課程具有綜合運用和處理能力。

1、通過供電實習，要求學生了解所實習的工廠的電力負荷情況，負荷類別，了解工廠的變配電系統(tǒng)，認識變配電的電氣設備，了解工廠供電系統(tǒng)繼電保護的實施情況，了解工廠在節(jié)約電能與提高功率因數(shù)方面應用新技術的情況。

2、在實習中，每位同學要服從帶隊老師的領導，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，尊重工人、技術人員的勞動，虛心向他們學習，嚴格執(zhí)行請假制度。

1、避雷器。

能釋放雷電或兼能釋放電力系統(tǒng)操作過電壓能量，保護電工設備免受瞬時過電壓危害，又能截斷續(xù)流，不致引起系統(tǒng)接地短路的電器裝置。避雷器通常接于帶電導線與地之間，與被保護設備并聯(lián)。當過電壓值達到規(guī)定的動作電壓時，避雷器立即動作，流過電荷，限制過電壓幅值，保護設備絕緣；電壓值正常后，避雷器又迅速恢復原狀，以保證系統(tǒng)正常供電。

避雷器有管式和閥式兩大類。閥式避雷器分為碳化硅避雷器和金屬氧化物避雷器（又稱氧化鋅避雷器）。管式避雷器主要用于變電所、發(fā)電廠的進線保護和線路絕緣弱點的保護。碳化硅避雷器廣泛應用于交、直流系統(tǒng)，保護發(fā)電、變電設備的絕緣。氧化鋅避雷器由于保護性能優(yōu)于碳化硅避雷器，正在逐步取代后者，廣泛應用于交、直流系統(tǒng)，保護發(fā)電、變電設備的絕緣，尤其適用于中性點有效接地的110千伏及以上電網(wǎng)。

避雷器的作用及特點：避雷器的作用是用來保護電力系統(tǒng)中各種電器設備免受雷電過電壓、操作過電壓、工頻暫態(tài)過電壓沖擊而損壞的一個電器。避雷器的類型主要有保護間隙、閥型避雷器和氧化鋅避雷器。

2、架空線路和電纜線路。

（1）架空線路。

用絕緣子將輸電導線固定在直立于地面的桿塔上以傳輸電能的輸電線路。它由導線、架空地線、絕緣子串、桿塔、接地裝置等組成。用絕緣子將輸電導線固定在直立于地面的桿塔上以傳輸電能的輸電線路。它由導線、架空地線、絕緣子串、桿塔、接地裝置等組成。導線由導電良好的金屬制成，有足夠粗的截面（以保持適當?shù)耐髅芏龋┖洼^大曲率半徑（以減小電暈放電）。超高壓輸電則多采用分裂導線。架空地線（又稱避雷線）設置于輸電導線的上方，用于保護線路免遭雷擊。

重要的輸電線路通常用兩根架空地線。絕緣子串由單個懸式（或棒式）絕緣子串接而成，需滿足絕緣強度和機械強度的要求。每串絕緣子個數(shù)由輸電電壓等級決定。桿塔多由鋼材或鋼筋混凝土制成，是架空輸電線路的主要支撐結構。架空輸電線路在設計時要考慮它受到的氣溫變化、強風暴侵襲、雷閃、雨淋、結冰、洪水、濕霧等各種自然條件的影響，還要考慮電磁環(huán)境干擾問題。架空輸電線路所經(jīng)路徑還要有足夠的地面寬度和凈空走廊。

（2）電纜線路。

電纜線路由導線、絕緣層、包護層等構成；導線：傳輸電能，用銅或鋁的單股或多股線，通常用多股；絕緣層：使導線與導線、導線與包護層互相絕緣，絕緣材料有橡膠、瀝青、聚乙烯、聚氯乙烯、棉、麻、綢、油浸紙和礦物油、植物油等，目前大多數(shù)用油浸紙；包護層：保護絕緣層，并有防止絕緣油外溢的作用，分為內(nèi)護層和外護層；電纜線路的造價比架空線路高，但其不用架設桿塔，占地少，供電可靠，極少受外力破壞，對人身安全。電纜線路具有使用壽命長，通信容量大，傳輸質(zhì)量穩(wěn)定，受外界干擾小，保密性能好等優(yōu)點，因而在有線電通信線路中占主要地位。

3、箱式變電站。

箱式變電站是一種高壓開關設備、配電變壓器和低壓配電裝置，按一定接線方案排成一體的工廠預制戶內(nèi)、戶外緊湊式配電設備，即將高壓受電、變壓器降壓、低壓配電等功能有機地組合在一起，安裝在一個防潮、防銹、防塵、防鼠、防火、防盜、隔熱、全封閉、可移動的鋼結構箱體內(nèi)，機電一體化，全封閉運行，特別適用于城網(wǎng)建設與改造，是繼土建變電站之后崛起的一種嶄新的變電站。箱式變電站適用于礦山、工廠企業(yè)、油氣田和風力發(fā)電站，它替代了原有的土建配電房，配電站，成為新型的成套變配電裝置。

4、絕緣子。

高壓電線連接塔的一端掛了很多盤狀的絕緣體，它是為了增加爬電距離的，通常由玻璃或陶瓷制成，就叫絕緣子。絕緣子的作用是有方向性的。為了防止浮塵等污穢在絕緣子表面附著，形成通路被絕緣子兩端電壓擊穿，即爬電。故增大表面距離，即爬距，沿絕緣表面放電的距離即泄漏距離叫爬距。爬距=表面距離/系統(tǒng)最高電壓。根據(jù)污穢程度不同，重污穢地區(qū)一般采用爬距為31毫米/每千伏。

零值絕緣子指的是在運行中絕緣子兩端的電位分布接近零或等于零的絕緣子。零值或低值絕緣子的影響：線路導線的絕緣依賴于絕緣子串，由于制造缺陷或外界的作用，絕緣子的絕緣性能會不斷劣化，當絕緣電阻降低或為零時稱為低值或零值絕緣子。我們曾對線路進行檢測，零值或低值絕緣子的比例竟高達9%左右。這是本公司線路雷擊跳閘率高的另一主要絕緣子是光滑的，可以減少電線之間的容抗作用，以減少電流的流失。絕緣子按結構可分為支持絕緣子、懸式絕緣子、防污型絕緣子和套管絕緣子。

架空線路中所用絕緣子，常用的有針式絕緣子、蝶式絕緣子、懸式絕緣子、瓷橫擔、棒式絕緣子和拉緊絕緣子等?，F(xiàn)在常用的絕緣子有：陶瓷絕緣子，玻璃鋼絕緣子，合成絕緣子，半導體絕緣子。

5、斷路器。

斷路器按其使用范圍分為高壓斷路器，和低壓斷路器，高低壓界線劃分比較模糊，一般將3kv以上的成為高壓電器。低壓斷路器又稱自動開關，它是一種既有手動開關作用，又能自動進行失壓、欠壓、過載、和短路保護的電器。它可用來分配電能，不頻繁地啟動異步電動機，對電源線路及電動機等實行保護，當它們發(fā)生嚴重的過載或者短路及欠壓等故障時能自動切斷電路，其功能相當于熔斷器式開關與過欠熱繼電器等的組合。而且在分斷故障電流后一般不需要變更零部件，一獲得了廣泛的應用。

分類：按操作方式分有：電動操作、儲能操作和手動操作。按結構分有：萬能式和塑殼式。按使用類別分有：選擇型和非選擇型。按滅弧介質(zhì)分有：油浸式、真空式和空氣式。按動作速度分有：快速型和普通型。按極數(shù)分有：單級、二級、三級和四級等。按安裝方式分有：插入式、固定式和抽屜式等。

高壓斷路器（或稱高壓開關）是變電所主要的電力控制設備，具有滅弧特性，當系統(tǒng)正常運行時，它能切斷和接通線路及各種電氣設備的空載和負載電流；當系統(tǒng)發(fā)生故障時，它和繼電保護配合，能迅速切斷故障電流，以防止擴大事故范圍。因此，高壓斷路器工作的好壞，直接影響到電力系統(tǒng)的安全運行；高壓斷路器種類很多，按其滅弧的不同，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（sf6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。

6、隔離開關。

隔離開關是高壓開關電器中使用最多的一種電器，它本身的工作原理及結構比較簡單，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，對變電所、電廠的設計、建立和安全運行的影響均較大。刀閘的主要特點是無滅弧能力，只能在沒有負荷電流的情況下分、合電路。主要作用是：

1）分閘后，建立可靠的絕緣間隙，將需要檢修的設備或線路與電源用一個明顯斷開點隔開，以保證檢修人員和設備的安全。

2）根據(jù)運行需要，換接線路。

3）可用來分、合線路中的小電流，如套管、母線、連接頭、短電纜的充電電流，開關均壓電容的電容電流，雙母線換接時的環(huán)流以及電壓互感器的勵磁電流等。

4）根據(jù)不同結構類型的具體情況，可用來分、合一定容量變壓器的空載勵磁電流。

線路核查報告篇七

20，能夠認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想，始終堅持黨的四項基本原則、擁護當?shù)穆肪€、方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛自己的本職工作。在工作中能夠遵紀守法，遵守勞動紀律，出滿勤、干滿點，服從領導的安排，聽從領導的指揮，尊師愛徒，保質(zhì)保量按時完成上級領導下達的各項工作任務。

中，也在實踐中得到證實可行。

三月份，維修6㎞+500至7㎞+000曲線中，曲線外股大小膠墊都比內(nèi)股容易塤壞，并且外股的小膠墊總是被擠壞的占大部分。經(jīng)過一段時間的觀察后發(fā)現(xiàn)該段地處坡道，而且上下行的車速相差比較大。根據(jù)本人長時間的觀測計算，現(xiàn)有曲線超高，并不適合現(xiàn)在的行車要求，經(jīng)與車間主任與技術室溝通后大膽調(diào)整既有曲線的超高度，大大緩解了現(xiàn)場病害的發(fā)生。

田韓線6㎞+500。

至7㎞+000曲線中，由于這段線路的鋼軌伸縮量比較大，冬天是大軌縫，夏天出現(xiàn)連續(xù)的瞎縫。至使這段線路的維修工作加重，根據(jù)現(xiàn)場實際情況和本人的計算，合理地在春秋兩季選擇不同的軌縫值，解決了現(xiàn)場實際難題。

中心站內(nèi)二道，由于過車量較多，而且路基松軟，至使二道的線路經(jīng)常出現(xiàn)低接頭、三角坑、高低水平不好等病害。經(jīng)車間同意組織本車間養(yǎng)路人員聯(lián)合作業(yè)，進行了徹底清篩，然后通起線路，并且在接頭處都比別的地方稍高一些，經(jīng)過處理后，大大延長了維修周期。

泥板緊緊地卡在一起，并在卡不嚴實的地方用碎石碴填滿。這樣以來，板與板之間的碰撞沒有了，也延長了維修的周期。經(jīng)現(xiàn)場實踐，使用效果較好。

在日常生活中，沒有事情的時候，我便看一些有關地方煤炭鐵路線路的線路維修和保養(yǎng)等有關的一些書籍，不斷地充實自己的專業(yè)知識水平，及時解決本職范圍內(nèi)的技術難題。積極參加單位組織的技術比武知識競賽活動，而且在、和等知識競賽活動中獲得段前三名。還參加一些單位組織的安全和政治學習，在班組工作中，帶頭做個遵紀守法、時時刻刻把安全記在心里的帶頭人，并對有“三違”人員給于嚴肅處理，做到人人都遵章守紀、人人身邊無“三違”事故發(fā)生。

總之，在20中，對我來說，是充滿收獲的一年。但是，雖然取得了不少進步，但還存在不少缺陷，有待提高和改進。所以在今后的工作中，工作上我要聽從指揮，認真工作，起好骨干帶頭作用，保質(zhì)保量地完成任務；在生活中積極進取，不斷充實專業(yè)知識，努力進取，努力把自己打造成有知識、有文化的四有新人！

線路核查報告篇八

為規(guī)范生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理、人員管理和生產(chǎn)流程控制，湘佳南昌辦事處如下：

一、 車間庫存管理

1、 倉庫將現(xiàn)有成品庫存品統(tǒng)計，整理入檔。

2、 車間將現(xiàn)有物料庫存品統(tǒng)計，整理入檔。

3、 業(yè)務和采購參照車間和倉庫現(xiàn)有的庫存，在接到訂單的時候備注庫存數(shù)量。

4、 名門店下訂單后按時完成車間作業(yè)，嚴控每天的訂單完成程度。

5、 車間接到訂單，發(fā)貨出庫要減掉庫存數(shù)量并交財務及時統(tǒng)計。

6、 月未及時進行倉庫盤點，財務進行核對入賬

7、 逐步控制工時，減少加班時間。

8、 物料損耗的.控制，對生產(chǎn)的數(shù)量到最后出貨數(shù)量的核對，查找物料損耗原因。

9、 車間入庫要開入庫單，發(fā)貨有倉庫開出庫單，如果出現(xiàn)補貨現(xiàn)象，須開補貨單，且要備注原因有主管簽字，倉庫方能給予補貨。

二、 車間5s管理

1、車間主任負責監(jiān)督車間衛(wèi)生工作實施情況，負責對車間工作人員的健康狀況進行監(jiān)控。 車間工作人員按要求做好區(qū)域清潔衛(wèi)生工作。

2、整理按各設備、工具、成品、原料等車間定置規(guī)定擺放。

3、地面清潔、無灰塵、無垃圾、無污跡、無積水、無死角。

4、墻壁（角）和天花板清潔、無污染、無蛛網(wǎng)、無死角。

5、門窗明亮干凈、無積灰、無污跡、無蛛網(wǎng)。

6、照明、殺菌燈具保持清潔，無灰塵積壓。

7、桌凳保持干凈，物品堆放整齊。

8、水池及地下水道清潔、排水暢通、無阻塞現(xiàn)象。

9、樓梯通道暢通。

10、車間四周責任區(qū)內(nèi)清潔、無垃圾、無煙蒂。

11、廁所、洗手處保持清潔干凈、地面無積集水、墻面無污跡。

三、 檢查與考核

1、車間主任負責對車間衛(wèi)生工作進行內(nèi)部檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促員工進行糾正，并計入個人每月的工作績效考核。

湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司

南昌辦事處

二o一三年十二月七日

線路核查報告篇九

寶豐縣教師進修學校機構按照寶豐縣機構編制委員會《寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）要求，我單位與20xx年9月17日至20xx年9月24日對本單位機構編制情況開展了核查，并將核查結果張貼于校園內(nèi)予以公示。公示期間，未接獲任何投訴意見，圓滿完成了本次編制核查自查工作?，F(xiàn)將此項工作的開展情況作如下匯報：

我校機構名稱是寶豐縣教師進修學校，主要職責和任務是全縣小學教師培訓，主管單位為寶豐縣教育體育局，機構規(guī)格為正科級，屬財政經(jīng)費全額撥款的事業(yè)單位。核定事業(yè)編制數(shù)為53人，其中：管理崗位3個，占崗位總數(shù)的6%；專業(yè)技術崗位48個，占崗位總數(shù)的90%；工勤技能崗位2個，占崗位總數(shù)的4%。學校實有人數(shù)45人，其中：管理人員3人；專業(yè)技術人員40人；工勤人員2人。核定正副科級領導職數(shù)為3人，實有正副科級領導數(shù)4人；實有內(nèi)設機構數(shù)為4；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

1、認真學習《寶豐縣機構編制核查工作實施方案》文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。

定的時間部署各環(huán)節(jié)工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照學校制定的核查工作方案，根據(jù)寶豐縣編制委員會郵箱bfxbb201@下發(fā)的表式項目內(nèi)容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規(guī)范、屬實。同時，學校人事部門填寫有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事部門審核，重重審核，嚴格把關。

3、落實編制情況公示工作，接受廣大群眾監(jiān)督。

完成自我核查和審核后，我們按照有關要求，將《關于開展寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）所附的附表1-附表8，張貼于校園醒目位置，公示核查情況，接受廣大群眾的監(jiān)督。

近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。網(wǎng)上事業(yè)單位登記系統(tǒng)的人員實名制信息的更新和錄入工作也更為細致化，學校按要求每月對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。

在人員進編招聘上，我們首先根據(jù)學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，發(fā)布招聘信息。工作中，我們明確提出崗位要求，嚴格執(zhí)行招聘面試工作，把好關，規(guī)范化引進人才，杜絕了未經(jīng)編制使用審批擅自進人的情況。

在今后工作中，我們將認真執(zhí)行機構編制管理有關規(guī)定，把機構編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發(fā)展觀的`一項重要基礎性工作，并要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規(guī)定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經(jīng)驗，加大機構編制管理的各項規(guī)章制度執(zhí)行力度，促進編制管理程序化、規(guī)范。

三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善人員招聘與教師崗位設置等諸項工作，嚴把人員進編引進關，從而提高學校教職員工的整體素質(zhì)。

線路核查報告篇十

1、掌握用protel軟件繪制電路原理圖。

2、掌握用protel軟件手工布線和自動布線繪制pcb文件的方法。

3、掌握用protel軟件設計庫元件。

1、要求用protel畫電路4～5張原理圖。

2、分別用手工布線和自動布線繪制pcb圖。

（1）新建原理圖文件。在進人sch設計系統(tǒng)之前，首先要構思好原理圖，即必須知道所設計的項目需要哪些電路來完成，然后用protel99來畫出電路原理圖。

（2）設置工作環(huán)境。根據(jù)實際電路的復雜程度來設置圖紙的大小。在電路設計的整個過程中，圖紙的大小都可以不斷地調(diào)整，設置合適的圖紙大小是完成原理圖設計的第一步。

（3）放置元件。從元件庫中選取元件，布置到圖紙的合適位置，并對元件的名稱、封裝進行定義和設定，根據(jù)元件之間的走線等聯(lián)系對元件在工作平面上的位置進行調(diào)整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

（4）原理圖的布線。根據(jù)實際電路的需要，利用sch提供的各種工具、指令進行布線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導線、符號連接起來，構成一幅完整的電路原理圖。

（5）建立網(wǎng)絡表。完成上面的步驟以后，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設計，就需要生成一個網(wǎng)絡表文件。網(wǎng)絡表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

（6）原理圖的電氣檢查。當完成原理圖布線后，需要設置項目選項來編譯當前項目，利用protel99提供的錯誤檢查報告修改原理圖。

（7）編譯和調(diào)整。如果原理圖已通過電氣檢查，那么原理圖的設計就完成了。這是對于一般電路設計而言，尤其是較大的項目，通常需要對電路的多次修改才能夠通過電氣檢查。

1.繪制原理圖：添加元件封裝、生成網(wǎng)絡表。

2.規(guī)劃電路板。

3.網(wǎng)絡表與元件的裝入。

4.元件封裝。

5.元件布局。

6.布線。

cad制圖在掌握了基本制圖方法之后只要你有耐心,多復雜的線路都可以搞定而且cad制圖的用途也很廣泛，不單單是是用在畫電路板也可以用來畫實物模型，電路原理圖和pcb板要用于實際需要經(jīng)過多次修改，根據(jù)實際情況做出相應的調(diào)整。

客運線路租賃合同。

通信工程線路施工論文。

電氣控制線路設計。

暑假親子旅游線路推薦。

國內(nèi)暑假旅游線路推薦。

2018暑假旅游線路推薦。

線路核查報告篇十一

一、思想上：我緊密的團結在黨支部的周圍，在黨支部組織的幫助和指導下，深入學習了科學發(fā)展觀。同時，我時刻關注國家大事要聞，用科學發(fā)展觀看待問題、分析問題。工作閑余時間，我自學馬克思主義哲學、毛澤東思想概論和鄧小平理論，思想上得到進步。我從思想上支持國家和平統(tǒng)一，以及贊同胡總書記倡導的和諧世界的觀念。伴隨哲學思想觀念的提升，我的個人修養(yǎng)、個人思想素質(zhì)也得到進步。我認識到社會與學校的區(qū)別，工作態(tài)度和學習進步的連帶關系等等。

二、工作上：我積極鞏固大學四年學習的理論知識，結合工作需要，不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。應屆畢業(yè)生參加工作，最大的難題在于缺乏工作經(jīng)驗，以及如何將所學理論知識運用于實踐。在實際工作中，領導對我細心教導，同事耐心指導，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。

三、學習上：大學畢業(yè)并不等于不再需要學習。人的一生是不斷學習與進步的一生。一年前，雖然我畢業(yè)離開了校園，但我并沒有放下進步的源泉。剛到公司時，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學51單片機知識。隨著工作內(nèi)容的變化，不斷學習了一些新的技術。比如autocad的使用、vt的sdk三維開發(fā)等。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。初入職場，難免經(jīng)驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業(yè)技能也得到了加強。

我要感謝公司領導的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

線路核查報告篇十二

xxxx鎮(zhèn)政府按照《東至縣人民政府辦公室開展xxx年全縣政府的網(wǎng)站考核評估工作的通知》要求，我鎮(zhèn)對照評估指標，對門戶網(wǎng)站建設和管理情況進行了認真地自查，現(xiàn)將我鎮(zhèn)門戶網(wǎng)站建設和管理自查情況報告如下：

xxxx年，我鎮(zhèn)嚴格按照政府的網(wǎng)站管理有關文件和會議要求，圍繞信息公開、在線服務、政民互動三大功能，加強網(wǎng)站制度建設，加大信息公開力度，不斷深化和發(fā)掘網(wǎng)站服務功能，從以下幾個方面加強和保障網(wǎng)站的建設和管理。

（一）加強網(wǎng)站建設和管理的組織領導。成立了政府的網(wǎng)站管理領導小組，由鎮(zhèn)長擔任組長，黨委委員、宣傳委員擔任副組長，由政府各辦公室負責人為成員，明確黨政辦副主任為信息員，專門收集整理、報送信息，把網(wǎng)站建設和管理的各項工作落到了實處。

（二）領導高度重視，切實加強管理。鎮(zhèn)黨政主要領導對網(wǎng)站的建設和管理工作歷來非常重視，將網(wǎng)站建設和管理工作與全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展等重要業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核，納入全鎮(zhèn)重點工作。主要領導堅持讀網(wǎng)，對網(wǎng)站存在的問題和不足，要求信息及時改進。

（三）召開會議安排部署、專門研究網(wǎng)站工作。我鎮(zhèn)今年召開網(wǎng)站建設和管理方面的相關會議共5次，落實網(wǎng)站信息報送任務，征求服務對象對網(wǎng)站的意見，安排部署網(wǎng)站建設和管理各項工作。

（四）進一步完善并嚴格執(zhí)行各項制度。為進一步加強和規(guī)范網(wǎng)站管理，我鎮(zhèn)根據(jù)國家和我省加強政府的網(wǎng)站建設和管理工作，以及安全保密的文件要求，健全完善了網(wǎng)站管理制度、內(nèi)容保障制度、網(wǎng)站網(wǎng)絡與信息安全應急預案、網(wǎng)站信息發(fā)布安全保密制度、工作人員職責、信息報送和發(fā)布審核規(guī)定、在線留言欄目辦理程序等制度和規(guī)定。進一步規(guī)范了網(wǎng)站信息報送程序，嚴格了信息報送審核條件，明確了信息安全責任。

（五）保障信息來源，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。我鎮(zhèn)網(wǎng)站所發(fā)布的信息主要通過信息報送、網(wǎng)上抓取、網(wǎng)站鏈接等方式獲得。鎮(zhèn)政府確定了各科室負責人負責信息的提供和報送，做到了網(wǎng)站信息及時更新。

（六）加強網(wǎng)站經(jīng)費保障。將網(wǎng)站管理經(jīng)費列入正常辦公經(jīng)費預算，制定了網(wǎng)站信息報送獎勵機制，鼓勵廣大干群上報信息。對鎮(zhèn)網(wǎng)站信息發(fā)布每篇獎勵2元，縣級網(wǎng)站或報刊獎勵30元，市級網(wǎng)站或報刊獎勵50元。省級網(wǎng)站或報刊獎勵xxxx元。

（七）網(wǎng)站安全保衛(wèi)制度。堅持值班讀網(wǎng)，安排專門工作人員24小時值班讀網(wǎng)，專人負責網(wǎng)站的'日常管理和維護，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯情，確保網(wǎng)站安全。

（八）做好縣政府門戶網(wǎng)站信息保障工作。在做好我鎮(zhèn)網(wǎng)站建設管理工作的同時，主動向縣政府的網(wǎng)站報送信息，截至xxxx年12月20日共向縣政府的網(wǎng)站報送信息100多條。

（一）信息公開情況。

1、主動公開信息。

主動公開的信息包括我概況信息、法規(guī)文件、統(tǒng)計信息、財務管理、公共資源配置、重大建設項目、重點領域、應急管理、城鄉(xiāng)建設、社會公益、人事信息、三農(nóng)服務信息、工作動態(tài)、行政職權公開等欄目。

2、依申請公開。

設置了依申請公開欄目，建立了依申請公開渠道，為公眾提供依申請公開指南、渠道功能、在線受理反饋的功能，便于公眾選擇適合自己的方式申請公開。

3、信息公開規(guī)范性。

制訂了信息公開工作考核制度、信息公開社會評議制度、信息公開責任追究制度，及時發(fā)布信息公開年報。

4、信息更新。

信息更新和維護由專人負責，確保每個欄目內(nèi)容充實并及時更新，做到了網(wǎng)站信息每個工作日更新。除做好上述信息的發(fā)布外，還通過網(wǎng)站及時發(fā)布與環(huán)保相關的新聞報道。網(wǎng)站所發(fā)布的信息既有文字，又有圖片和視頻。

（二）網(wǎng)上辦事建設和服務情況。

今年，我鎮(zhèn)為公眾提供了資料下載、辦事指南、在線查詢等服務，進一步豐富了服務內(nèi)容和服務質(zhì)量。及時辦理網(wǎng)上申報或網(wǎng)上辦事。對教育、社會保障、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等公共服務資源進行了整合。

（三）政民互動建設和管理情況。

xxxx年，對政民互動的功能和應用在上年工作基礎上進一步細化和完善，進一步規(guī)范了辦理流程，共設網(wǎng)上投訴、在線咨詢、網(wǎng)上調(diào)查、意見征集、公開舉報等子欄目。

以上是我鎮(zhèn)今年網(wǎng)站建設和管理情況的匯報，我鎮(zhèn)將以這次縣政府開展全縣政府的網(wǎng)站績效評估工作為契機，學習兄弟單位網(wǎng)站建設和管理的先進經(jīng)驗，按照政府的網(wǎng)站信息公開、在線辦事、公眾參與的三大功能定位，不斷加強我鎮(zhèn)網(wǎng)站的建設和管理，為我鎮(zhèn)社會公眾服務。

線路核查報告篇十三

按照縣機構編制核查工作安排，我校認真學習上級文件精神，開展機構編制核查工作，現(xiàn)就我校機構編制核查工作情況報告如下：

一、本單位機構編制基本情況

1、單位名稱：石阡縣湯山鎮(zhèn)雷屯小學。

2、機構規(guī)格：股級。

3、經(jīng)費來源：財政撥款。

4、人員編制：核定編制數(shù)23，實有在編16人。

5、領導職數(shù)：校長1人。

6、專業(yè)技術人員16人。

7、食堂營養(yǎng)餐工人5人。

二、本單位機構編制核查情況

1、嚴格按照規(guī)定程序呈報機構設立，不存在或發(fā)生過擅自設立； 2 、不存在擅自變更機關及其所屬機構名稱、附加名稱、規(guī)格、隸屬關系等情況。

3、按規(guī)定程序呈報人員編制、領導職數(shù)增減或調(diào)整等事宜；人員調(diào)動已報經(jīng)機構編制部門審核編制空編情況；未發(fā)生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規(guī)格、超職數(shù)配備內(nèi)設機構或下屬機構領導干部等情況；將領導職數(shù)、人員編制納入機構編制實名制，管理范圍。

4、明確校長負責機構編制工作，設有專人負責機構編制的具體工作；嚴格按照機構編制政策、法律、法規(guī)規(guī)定及其相關具體工作來操作。

三、在核查過程中發(fā)現(xiàn)的問題

1、教師缺編7人，在缺編情況下，教育局抽調(diào)了1人，教辦抽調(diào)了2人。

2、教師隊伍專業(yè)技術結構不合理，音、體、美、信息技術等專業(yè)教師比較緊缺，這種狀況不利于教師隊伍在學科結構、學歷結構上形成合理的梯次，不利于素質(zhì)教育、不利于人才隊伍培養(yǎng)，更不利于學校的長期發(fā)展。

四、進一步完善機構編制工作的意見和建議

1、建議加強農(nóng)村小學教師的機構編制調(diào)控力度，按專業(yè)設崗。

2、人員調(diào)動必須按編制要求，實現(xiàn)教師資源的有序流動、優(yōu)化配置。 在今后工作中，我們將認真執(zhí)行機構編制管理有關規(guī)定，把機構編制工作放到部門工作的.突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發(fā)展觀的一項重要基礎性工作，并要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規(guī)定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規(guī)范管理和依法管理。

二〇一四年五月二十六日

鹽湖區(qū)委統(tǒng)-戰(zhàn)部

機構和人員編制核查情況報告

根據(jù)區(qū)編委《關于印發(fā)關于深入開展機構和人員編制核查與進一步完善實名制管理工作實施方案的通知》（運鹽編發(fā)〔2015〕1號）文件精神，我單位組織實施了機構和人員編制核查工作，現(xiàn)將有關情況報告如下。

一、 機構和人員編制具體情況

（一）批準機構和實際設置情況：

1.批準機構情況：行政機構1家。

2.實際設置情況：行政機構1家。

（二）核定編制和實有人員情況：

1.核定編制情況：行政編制7名；工勤編制1名。

2.實有人員情況：使用行政編制人員7人。

（三）領導職數(shù)核定和實際配備情況

1.領導職數(shù)核定情況：部門領導職數(shù)3名。

2.實際配備情況：部門領導3人。

（四）非領導職數(shù)情況

1.核定非領導職數(shù)0名。

2.實際配備非領導人員0人。

（五）編外人員情況

編外人員數(shù)合計0人。

二、核查組織實施情況：

1.整理機構編制審批文件7件。

2.公示期間，共收到舉報和反映0件，已辦結并對核查信息進行變更修0件，未辦結0件。

三、核查中反映的主要問題及處理情況

經(jīng)核查，我單位不存在未經(jīng)機構編制部門批準擅自設立機構、擅自改變機構設置形式、擅自加掛牌子、擅自變更機構名稱、超編、超職數(shù)配備部門領導、超職數(shù)配備內(nèi)設機構領導、“吃空餉”等情況。

四、對上報核查信息的承諾

我單位上報的核查信息已經(jīng)單位自查、進行了公示。核查信息真實、準確、完整，無虛報、瞞報的情況。

專此報告。

鹽湖區(qū)委統(tǒng)-戰(zhàn)部 2015年9月15日

根據(jù)《中央機構編制委員會關于深入開展地方機構和人員編制核查全面推選機構編制實名制管理的通知》（中編發(fā)〔2015〕 2號）的《河南省機構編制委員會關于印發(fā)河南省機構和人員編制核查工作方案的通知》（豫編〔2015〕32號）和《南陽市機構編制委員會關于印發(fā)南陽市機構和人員編制核查工作方案的通知》（宛編〔2015〕32號）精神，我單位組織實施了機構的人員編制核查工作，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、機構和人員編制具體情況

（一）批準機構和實際設置情況

1.批準機構調(diào)情情況：行政機構 家；事業(yè)單位 家（其中：全額撥款 家；差額撥款 家；經(jīng)費自理 家）；內(nèi)設機構 個。

2.實際設置情況：行政機構 家；事業(yè)單位 家；（其中：全額撥款 家；差額撥款 家；經(jīng)費自理 家）；內(nèi)設機構 個。

（二）、核定編制和實有人員情況

1.核定編制情況；行政編制 名（其中：政法專項編制 名）：事業(yè)編制 名（其中：全額撥款 名；差額撥款 名；經(jīng)費自理 名）；工勤編制 名；機關其他編制 名。

2.實有人員情況：使用行政編制人員 人（其中：政法專項編制人員 人）：使用事業(yè)編制人員 人（其中：全額撥款 人；差額撥款 人；經(jīng)費自理 人）；使用工勤編制人員 人；使用機關其他編制 人。

（三）領導職數(shù)核定和實際配備情況

1.領導職數(shù)核定情況：部門領導職數(shù) 名；部門其他領導 名；內(nèi)設機構領導職數(shù) 名。

2.實際配備情況：部門領導 人；部門其他領導 人；內(nèi)設機構領導職數(shù)人數(shù) 人。

（四）非領導職數(shù)情況

1.核定非領導職數(shù) 名。

2.實際配備非領導人員 人。

（五）編外人員情況

編外人員數(shù)合計 人。

二、自查中發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析及自理情況

（一）存在的主要問題及原因分析

1.未經(jīng)機構編制部門批準擅自設立機構的情況。

2.未經(jīng)機構編制部門批準擅自改變機構設置形式的情況。

3.未經(jīng)機構編制部門批準擅自加掛牌子的情況。

4.未經(jīng)機構編制部門批準擅自變更機構名稱的情況。

5.超編 人；超職數(shù)配備部門領導 人，超職數(shù)配備內(nèi)設機構領導 人。

6.“吃空餉”問題合計 人。

7.除上述六類問題以外的其他問題。

（二）存在問題的處理情況

學校的編制依據(jù)上級有關部門安排，無問題存在。

三、主要做法、取得的成效和下步工作打算

單位蓋章 2015年5月30日

線路核查報告篇十四

1.通過親身接觸自動化設備和實驗器材，并且通過老師及工廠人員的講解，對自動化專業(yè)進行初步的認識，在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論基礎知識。

2.加強對企業(yè)技術操作的理解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)基礎課程理論知識，對實習單位的各項技術操作進行初步分析觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學的專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題，找到解決問題的思路和方法，提高分析問題和解決問題的能力。

3.見識電子控制類產(chǎn)品的設計、開發(fā)及維護等過程，理解自動化專業(yè)的發(fā)展動態(tài)與專業(yè)前景。

4.通過一定的實踐認知實習，為以后的畢業(yè)設計及論文撰寫做好鋪墊。

5.讓我們了解到知識與現(xiàn)實之間的差距，提升自己實際的工作能力，領悟到現(xiàn)實工作中我們需要什么，我們應該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎。

1.實習地點：

中冶連鑄技術工程股份有限公司。

2.時間安排：

中冶連鑄技術工程股份有限公司(簡稱中冶連鑄，cctec)，是由中國冶金科工集團(mcc)發(fā)起設立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年，中冶集團在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強中，排名第280位。中冶連鑄總部設在武漢，是國內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術工程公司;xxxx年7月，中冶集團宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

公司主營業(yè)務為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動化控制系統(tǒng)。自動化專業(yè)認識實習心得。中冶連鑄現(xiàn)依托集團各項優(yōu)勢在北京設立了分支機構，從事國內(nèi)外海水淡化項目的投資、建設和運營。連鑄核心業(yè)務有：epc工程總承包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術研發(fā)、工程設計、設備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶提供各類連鑄機(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設計、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項服務;技術服務，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術研發(fā)實力，為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問題診斷等相關技術服務;設備維護服務外包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設備制造、供應鏈管理能力，能夠提供連鑄設備維護服務外包，為客戶帶來良好的經(jīng)濟效益。

公司人力資源實力：年初，公司已有職工854人，其中技術管理人員496人，擁有博士學位11人、碩士學位101人、高級工程師以上職稱83人。公司在北京設有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權的核心技術，每年研發(fā)費用占營業(yè)額的5%研發(fā)實力強大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設備制造基地——中冶易新科技，設備制造能力強大。主要機械、電氣設備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實習開始，由公司員工李華剛師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀，在車間里李師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè)、技術性的講解。在參觀過程中，李師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術、新設備進行了詳細的介紹，這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機，它需要各個車間的配合，從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯，精密準確。

對于李師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等，同學們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑，電子產(chǎn)品本來就更新速度快，在技術研發(fā)方面需要什么，大學生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間，所以對大學生他很了解，對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求，對專業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進行了解惑，讓我受益匪淺。

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應該擁有一顆隨時接受考驗的心，迎接未知的世界。

實習期間，我謙虛謹慎，認真聽取相關技術人員的指導講解，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛，不再迷茫。

本次實習使我第親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認識，也讓我初步認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

線路核查報告篇十五

____間黨支部組建于__年_月_日，經(jīng)報請___黨委批準，于__年__日正式成立。自組建以來，支部按照段黨委不同階段的指示要求。緊密結合電務段實際，圍繞支部建設、安全生產(chǎn)、施工安全、保持過渡時期職工隊伍穩(wěn)定、黨員素質(zhì)教育活動、黨員作用展現(xiàn)等一系列中心問題扎實開展工作。不斷提升支部整體機能，提高車間全體干部尤其是黨員干部的整體素質(zhì)，加強對全體黨員的宣傳教育工作，通過系列豐富的主題活動增強全體黨員的責任意識、整體意識、大局意識、安全意識。自組建綜合車間黨支部至今，車間安全形勢良好，沒有出現(xiàn)影響行車的責任事故及人身傷亡事故?？傮w看，目前我支部黨員干部職工隊伍十分穩(wěn)定。作為支部書記，在這段時間里，自己盡心盡力圍繞段中心任務抓黨建和思想政治工作，取得了一定的成績，也存在一定的不足，下面就一年工作情況向段領導作以下述職：

一、以“創(chuàng)建”為中心，全面加強支部建設。

年初，剛剛組建的黨支部在人員構成、管理模式、生產(chǎn)布局、任務重點等情況都處于摸索階段，存在一定的困難。生產(chǎn)力布局調(diào)整和路局直接管理站段體制改革這兩個牽扯面廣且非常敏感的問題，引發(fā)了大量的思想問題和矛盾，給順利推動改革帶來了一定的阻力。為了在最快時間內(nèi)理順關系，明確組織，黨支部通過三個步驟，有序的開展創(chuàng)建工作。

一是加強組織建設，初步組建支委會。根據(jù)_黨__[1]號文件精神，經(jīng)車間主要黨員干部醞釀討論并廣泛爭求其他黨員干部意見的基礎上組建了豐潤綜合車間黨支部。初步確定了支部成員，并上報段黨委批準。嚴格按黨組織的要求積極履行職責，開展工作。

二是細化具體責任，組建基層黨小組。在支委會成立的基礎上，根據(jù)地域特點和黨員集中情況將全體黨員劃分為機車信號、中修隊、修配所及信號檢修所四個黨小組，選舉產(chǎn)生了黨性強、責任心強、技術業(yè)務強，具備三強能力，綜合素質(zhì)較高的黨小組長。

三是加強相互聯(lián)系，建立互相監(jiān)督機制。黨支部成立后，分別召開了支部大會和全體黨員大會。明確了初期組建階段各黨小組及全體黨員的責任。同時建立互相監(jiān)督機制，規(guī)定黨小組之間要互相監(jiān)督，互相督促，每月定期互相檢查小組活動情況、學習情況和安全生產(chǎn)情況。

二、以提高整體素質(zhì)為重點，深入加強黨員隊伍建設。

在組織結構變動的前提下，_、____大修工程施工和________個站的中修又相繼開工，加之暑期專運以及dims全面改造任務，都給我們帶來了很大壓力。在這種紛繁復雜的新形勢下，我深深感到：黨組織責無旁貸，必須在變化中適應形勢，在變化中不斷創(chuàng)新，在變化中拓展思想政治工作的作用空間，因此，必須將黨員隊伍的整體素質(zhì)提高作為黨組織工作的重點。只有高素質(zhì)的黨員干部職工隊伍，才能保證高質(zhì)量的運輸生產(chǎn)安全，只有高素質(zhì)的黨員干部職工隊伍，才能保證改革動蕩時期的隊伍穩(wěn)定。在這個問題上，我分別重點抓了三個層次的隊伍建設工作。

1、以提高黨員干部素質(zhì)為首要內(nèi)容，深入加強干部隊伍建設。干部是開展各項工作的領頭雁，作用發(fā)揮的好壞直接影響整體工作效率。我通過多次組織黨員干部學習，力求提高黨員干部的政治敏銳性，增強政治責任感。同時引導廣大黨員干部在實際工作中進行反思和剖析，認真查找自身在工作中存在的形式主義、好人主義、官僚主義等問題，深究工作漂浮、標準不高、工作得過且過的深層次原因。通過學習反思，進一步引導廣大黨員干部積極樹立起帶頭奉獻的思想意識。

2、以提高全體黨員整體素質(zhì)為重點，進一步加強黨員隊伍建設。車間黨支部認真制定了黨員政治理論學習全年規(guī)劃，確定了學習所要達到的目標，以及通過學習需重點解決的問題。組建黨支部以來，先后組織了13次全體黨員的集中學習，并按照每名黨員干部一次兩篇，每名黨員一次一篇學習筆記的標準對全體黨員進行嚴格要求。同時合理安排工作程序，結合春節(jié)期間施工相對較少的情況，車間及時組織中修隊黨小組對黨的有關文件進行了系統(tǒng)學習。

3、以提高全體干部職工整體素質(zhì)為目標，切實發(fā)揮黨員傳幫帶作用。在提高全體黨員素質(zhì)的基礎上，車間組織黨員與廣大職工結成一對一幫教對子，充分利用黨員的傳幫帶作用，帶動廣大職工整體素質(zhì)提高。廣大黨員不僅在政治上對群眾進行宣傳，在技術業(yè)務方面更是毫無保留的進行傳幫帶。通過這一階段的工作，車間整體形成了比學趕幫的濃厚氛圍，極大的帶動了廣大干部職工的工作熱情。

三、以宣傳教育為載體，將政治思想工作落到實處。

文檔為doc格式。

線路核查報告篇十六

為了進一步加強和改進項目部安全工作，切實保障廣大施工人員的生命安全和財產(chǎn)安全，樹立二航良好的安全施工風貌，項目部按照公司2012015號《關于開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》，結合項目部實際，對aa項目的安全工作進行了認真細致的檢查，并針對施工現(xiàn)場開展了隱患排查治理活動，現(xiàn)將自查整改情況總結如下：

一、安全管理方面

1、安全組織機構建立和健全

項目部建立了以項目經(jīng)理為第一責任人的安全管理組織機構和安全生產(chǎn)責任制度、安全管理制度。設置安監(jiān)部主要負責本項目的日常安全管理工作，配置安全員負責現(xiàn)場安全巡視檢查，各施工隊配置兼職安全員，負責本施工隊工作區(qū)域的日常安全生產(chǎn)指導監(jiān)督工作，形成了自上而下的安全保證體系。

2、安全管理制度和責任制的落實情況

（1）為了把安全生產(chǎn)工作做實、做細，項目部詳細制定了年度安全工作目標，和下屬協(xié)作隊伍簽訂了安全生產(chǎn)責任狀，制訂了《安全管理制度》，對安全工作目標、各級管理人員的安全職責、安全工作流程做了詳細說明，明確了各部門、各崗位的安全職責。

安全文明施工制度的執(zhí)行力來加強安全文明施工管理，杜絕事故發(fā)生。

（2）為了確保安全生產(chǎn)，項目部根據(jù)局、分公司以及業(yè)主有關要求，制訂了安全目標指標并逐層進行分解，及時對項目部安全管理目標、機構人員和《安全生產(chǎn)責任制》進行更新和修訂，其中明確了各級人員和部門的安全職責，并在施工過程中監(jiān)督落實到位。

項目部與各施工作業(yè)隊負責人簽定了《安全責任書》，并嚴格執(zhí)行各級安全生產(chǎn)責任制和安全事故責任追究的規(guī)定，項目部安監(jiān)部對安全責任制的落實進行監(jiān)督、檢查和考核，對違反責任制的人員能夠做到及時進行提醒、教育，對考核結果進行獎罰。

3、安全檢查、隱患排查情況

項目部除了日常安全巡視檢查外，還按照工作計劃每月組織安全綜合檢查、專項檢查等，對于檢查出的問題和隱患及時整改完善，或下安全隱患整改通知書，限期整改，逾期則按照項目部安全管理規(guī)定處罰。另根據(jù)現(xiàn)場情況，置備各類安全警示標志牌、施工標志牌，在施工現(xiàn)場入口、腳手架上、通道口、張拉作業(yè)區(qū)域、電器設備附近等部位放置相應的警示標語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護，消除安全隱患。

4、重大危險因素管理及應急救援管理情況

對防汛應急救援預案實施了演練對預案及應急響應進行了檢驗，除此之外，施工現(xiàn)場的危險處設置明顯標志，利用架設安全網(wǎng)，懸掛標示牌等進行危險預警，對重大危險因素由專兼職安全員監(jiān)護。

5、安全教育培訓情況

（1）項目部不定期對新進場管理人員和作業(yè)工人及時進行了安全教育培訓。隨著施工的開展，又陸續(xù)對特種作業(yè)人員、駕駛員等進行全面安全教育培訓、考核，使工人能夠掌握本崗位的安全生產(chǎn)知識和技能，對崗位及作業(yè)危險性能夠提前預知并規(guī)避。培訓主要內(nèi)容包括：企業(yè)規(guī)章制度、安全基本知識、施工安全注意事項、各項相關的安全技術措施和操作規(guī)程、應急救援預案學習等。

2、按規(guī)定組織電工、電焊工、架橋機操作人員、門吊操作人員、爆破作業(yè)人員等特種作業(yè)人員的安全技術培訓和取證及證件到期復審工作。

3、各施工隊自己進行的班前活動以及老施工人員帶新工人的安全施工制度，安監(jiān)部針對新進場的班組，指定老工人對其進行幫帶，使其逐步掌握安全施工技巧。

4、根據(jù)施工進度及時對職工進行了安全技術交底。特別是對外協(xié)隊伍和施工人員，加大了安全教育力度和安全技術交底，使職工了解和掌握各施工作業(yè)的危險點、面，嚴格按照操作規(guī)程作業(yè)，避免安全事故的發(fā)生。開展多種形式的安全教育，采用現(xiàn)場安全教育和項目部集中學習教育相結合的形式，使安全教育效果最佳。

二、現(xiàn)場施工安全情況

1、大型設備

（1）大型設備選擇有資質(zhì)、檢驗合格的設備，設備裝拆選擇有資質(zhì)的施工隊伍，有裝拆方案并通過項目部相關技術部門的審核，設備裝拆過程有專兼職安全員全程監(jiān)督，設備安裝完畢后申請當?shù)刭|(zhì)檢部門對其進行檢查，經(jīng)檢查合格后投入使用。

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線路核查報告篇十七

電子線路實習，可以充分調(diào)動學生實習的積極性和主動性，促使學生一邊實習，一邊加深對理論知識的理解和鞏固。下面是本站小編為大家整理的電子線路。

希望對大家有幫助。

一、生產(chǎn)實習的目的。

生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作，提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量，是提高學生業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

2、讓學生了解本專業(yè)業(yè)務范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

3、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。

4、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

二、生產(chǎn)實習的要求。

1.了解計算機通訊網(wǎng)絡及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用方法。

2.了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。

3.了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡的整體概念。

4.通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

三、生產(chǎn)實習企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實習的內(nèi)容。

電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產(chǎn)實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據(jù)生產(chǎn)實習大綱制訂出具體的。

實習計劃。

保證以下內(nèi)容的實施。

1、參觀邯鋼的變電站區(qū)，熱軋廠區(qū)和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計劃。

整個過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術發(fā)展概況、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項。

規(guī)章制度。

技術條例保密制度等。

2、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃。并且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。

3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網(wǎng)的鋪設方式，了解移動通信網(wǎng)的主要樞紐設備和維護方式。

4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一個中轉站，了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實現(xiàn)原理，網(wǎng)絡結構，維護方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機房，了解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，并且實際感受一下他們的優(yōu)缺點。

6.聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

以上幾項內(nèi)容主要是要讓學生對各種通信網(wǎng)絡的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力。

這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調(diào)控。一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

實習目的。

通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。

3.熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設計并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5.能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

實習內(nèi)容：

2.講解控制電路的設計要求、方法和設計原理;。

4.組裝、連接、調(diào)試自動控制電路;試車、答辯及評分。

5.拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生。

實習心得與體會：

對交流接觸器的認識。

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。

對中間繼電器的認識。

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關)。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸?？偨Y這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

總結。

經(jīng)過這次理論和實踐學習，讓我從這次實習中收獲很多。

(1)理論學習課中，讓我了解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36v，現(xiàn)在我知道了為什么會是這樣，還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。

(2)正當我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時，這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應對在實習過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學習過程中培養(yǎng)自己和同學之間的團隊精神，讓我們所有模的同學對這一次實習的目標在過程有一個了解，揭開電工實習神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實習變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。

(3)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實踐永遠是分不開的兩個大學生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學生，甚至是本科大學生，重點大學畢業(yè)的大學生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會在試用期不合格，宵是因為在學生理論知識差，也不是大學生在校期間沒有學上東西，而是缺乏一定的實踐。大學生要有將理論融入實際的想法和目標，這次學習，正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會，讓我了解到學習理論知識很容易，但是在將理論融入實踐的過程當中，卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。

線路核查報告篇十八

專業(yè)班級：11級電信*班。

學

號：**************。

姓

名：

所屬院部：湘南學院物電系指導老師：戴勤。

2012---2013學年。

第2學期。

湘南學院物電系實驗報告書寫要求。

實驗報告書寫要求。

（1）細致的觀察，及時，準確，如實的記錄。

（2）準確說明，層次清晰。

（3）盡量采用專業(yè)術語來說明事物。

（4）外文，符號，公式要準確，應使用統(tǒng)一的名詞和符號。

（5）應獨立的完成實驗報告的書寫，嚴禁抄襲，復制，一經(jīng)發(fā)。

現(xiàn)，零分處理。

實驗項目1。

protel使用基礎。

一、實驗目的和要求。

**************************。

二、實驗儀器和設備。

********************************。

三、實驗內(nèi)容。

******************************。

四、實驗結果與分析。

************************************。

五、思考題：

實驗項目名稱：原理圖設計。

實驗學時：4學生姓名：***。

實驗地點：4-214試驗時間：2012-3-6。

實驗成績：

批改老師：戴勤。

批改時間：2012-3-20。

實驗項目2。

原理圖設計。

一、實驗目的和要求。

**************************。

二、實驗儀器和設備。

********************************。

三、實驗內(nèi)容。

******************************。

四、實驗結果與分析。

************************************。

五、思考題：

實驗項目名稱：印刷電路板的設計。

實驗學時：4學生姓名：***。

實驗地點：4-214試驗時間：2012-3-20。

實驗成績：

批改老師：戴勤。

批改時間：2012-4-3。

實驗項目4印刷電路板的設計。

一、實驗目的和要求。

**************************。

二、實驗儀器和設備。

********************************。

三、實驗內(nèi)容。

******************************。

四、實驗結果與分析。

************************************。

五、思考題：

實驗項目名稱：印刷電路板的布局與布線。

實驗學時：2學生姓名：***。

實驗地點：4-214試驗時間：2012-4-實驗成績：

批改老師：戴勤。

批改時間：2012-4-10。

實驗項目3印刷電路板的布局與布線。

一、實驗目的和要求。

**************************。

二、實驗儀器和設備。

********************************。

三、實驗內(nèi)容。

******************************。

四、實驗結果與分析。

************************************。

五、思考題：

實驗項目名稱：單片機最小系統(tǒng)的設計。

實驗學時：4學生姓名：***。

實驗地點：4-214試驗時間：2012-4-10。

實驗成績：

批改老師：戴勤。

批改時間：2012-4-20。

實驗項目4單片機最小系統(tǒng)的設計。

一、實驗目的和要求。

**************************。

二、實驗儀器和設備。

********************************。

三、實驗內(nèi)容。

******************************。

四、實驗結果與分析。

************************************。

五、思考題：