學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫 學(xué)生休學(xué)怎樣寫申請(qǐng)書(9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫一

一、入學(xué)

1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書制，并將入學(xué)通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護(hù)人的手里，接到入學(xué)通知書后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)光內(nèi)送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生入學(xué)后，學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)號(hào)。學(xué)生學(xué)號(hào)長期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)籍號(hào)。

3、新生入學(xué)后，學(xué)校要填寫新生花名冊，上報(bào)區(qū)教育局教育科審理。

二、轉(zhuǎn)學(xué)與借讀

1、學(xué)生因家長變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍普更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)申請(qǐng)，學(xué)校審查后，按規(guī)定辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、個(gè)別學(xué)生確有特殊狀況要求借讀的，須由家長或監(jiān)護(hù)人向借讀學(xué)校申請(qǐng)，取得同意后，經(jīng)區(qū)教育行政監(jiān)管部門審核，條例條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準(zhǔn)予借讀。學(xué)校建立學(xué)籍時(shí)，務(wù)必注明是借讀，并記錄其身份證號(hào)碼和戶口所在地。

3、借讀生中途借讀的，借讀生的學(xué)籍由原校保留，學(xué)習(xí)成績由借讀學(xué)校按照有關(guān)管理規(guī)定考核評(píng)定;借讀生離校時(shí)，借讀學(xué)校須出具借度證明將學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)、借度年限等狀況轉(zhuǎn)給原學(xué)校登記入冊;畢業(yè)時(shí)由原學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書。屬從始起年級(jí)開始借讀的，學(xué)籍和學(xué)習(xí)成績由借讀學(xué)校管理與考核，畢業(yè)時(shí)由借讀學(xué)校發(fā)給義務(wù)教育證書。

4、畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);小學(xué)借讀生畢業(yè)后，須回戶口所在地升入初中。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

1、有下列狀況之一者，準(zhǔn)予休學(xué);

(1)因傷病需長期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者;

(2)患病染性疾病未愈，不適宜群眾生活者;

(3)學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。

2、貼合休學(xué)條件的學(xué)生(病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學(xué)生家長提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。

3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)?？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到適宜的年級(jí)學(xué)習(xí)。

四、流失

凡未經(jīng)批準(zhǔn)中途無故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到學(xué)校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為流失，各校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行我區(qū)的《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)生流失的十項(xiàng)規(guī)定》應(yīng)建立健全防輟控流機(jī)制，和控流制度堅(jiān)持月報(bào)制度，設(shè)立學(xué)籍跟蹤調(diào)查表，準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)狀況，杜絕中間環(huán)節(jié)學(xué)生流失。

如有學(xué)生流失，班主任應(yīng)及時(shí)向校長報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校，并應(yīng)立即向上級(jí)教育部門報(bào)告。針對(duì)學(xué)生輟學(xué)的原因，區(qū)學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)卣婪ㄘ?fù)責(zé)對(duì)其父母或監(jiān)護(hù)人采取教育的或行政的措施，強(qiáng)制其送子女或其被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。

五、留級(jí)與跳級(jí)

1、義務(wù)教育原則上不實(shí)行留級(jí)制度。

2、個(gè)別學(xué)生智力超常，各科成績優(yōu)秀，確有條件跳級(jí)學(xué)習(xí)的，由學(xué)生本人和家長提出申請(qǐng)班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)區(qū)教育局審批，允許跳級(jí)。跳級(jí)生一般在學(xué)年度開始時(shí)到新的班級(jí)學(xué)習(xí)。

六、畢業(yè)

對(duì)受完國家規(guī)定年限的義務(wù)教育的兒童、少年，經(jīng)考察到達(dá)小學(xué)畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)區(qū)統(tǒng)一印制的義務(wù)教育證書，并由學(xué)校加蓋“畢業(yè)”字樣章，對(duì)貼合初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)條件的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)成都市教育局驗(yàn)印的統(tǒng)一印制的義務(wù)教育完成證收，并加蓋“市會(huì)考合格”章和“成都市新都區(qū)教育局初等學(xué)籍專用”字樣鋼印。

1、各對(duì)在校生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體等方面進(jìn)行全面考核。文化課考試一般在期中、期末進(jìn)行，由學(xué)校同意組織，各級(jí)教育行政部門和教研部門不得組織一命題的期中和期末考試。

2、學(xué)生對(duì)學(xué)校、社會(huì)、國家做出突出的貢獻(xiàn)，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)校可按不一樣狀況給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并載入學(xué)籍卡和學(xué)生檔案。

3、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任或者有關(guān)教師提出，屬于發(fā)給獎(jiǎng)狀的由教導(dǎo)主任審核、批準(zhǔn);屬于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的，需經(jīng)校務(wù)會(huì)議或全體教師會(huì)議審查透過，由校長予以公布。

七、處分

1、義務(wù)教育階段不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生。

2、對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、毆打同學(xué)、聚眾半歐、嚴(yán)重?fù)p失公物等不良行為的學(xué)生，教師應(yīng)深入了解狀況，分析原因，重在教育，熱情幫忙他們改正錯(cuò)誤。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫二

擬寫人：楊正奎 學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了進(jìn)一步鞏固普九成果，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們認(rèn)真回顧過去一學(xué)期的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的管理措施。討論制定了學(xué)籍工作考評(píng)方案，又變更了由校長、教研組長組成的學(xué)籍管理委員會(huì)，制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制同時(shí)又布置了一年的工作。開學(xué)初建立了花名冊，按照教育局的精神健全、建立了學(xué)校的電子學(xué)籍，建立了各班學(xué)籍登記表，健全了各年級(jí)學(xué)籍檔案，向教育局及時(shí)上報(bào)了基層報(bào)表和中小學(xué)生基本情況及減免情況統(tǒng)計(jì)表。向基教科上報(bào)了20xx-20xx年春季開學(xué)義務(wù)段在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表。每月及時(shí)向基教科上報(bào)輟學(xué)情況登記表。

本學(xué)期有在校生520人。為了做好新生入學(xué)工作，依據(jù)0-12 周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學(xué)。畢業(yè)生的學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，我們建立了與中學(xué)銜接制度，首先及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案送到相應(yīng)的中學(xué)，在畢業(yè)考試前，召開家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育就學(xué)的重要性，使學(xué)生能得到家長的支持，保證了入學(xué)人數(shù)。

控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作，我們到社會(huì)上做了大量細(xì)致的調(diào)查，利用兩個(gè)月的時(shí)間，查清了適齡人口的分布情況，制定了7—12周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。根據(jù)學(xué)區(qū)人口的頒特點(diǎn)，我們建立了學(xué)生綜合情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、孤兒、外地人口等統(tǒng)計(jì)表，使控流有了目標(biāo)，執(zhí)行控流責(zé)任書制度，校長和每位班主任和任課教師簽控流責(zé)任書，又把目標(biāo)落實(shí)到每位教師。班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。

學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。

學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。

一學(xué)期以來，我們在學(xué)籍管理工作中，取得了一些成績。在新的學(xué)期要在管理力度上更加強(qiáng)化，創(chuàng)學(xué)籍管理一流水平，再上新臺(tái)階。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫三

在大學(xué)四年，就這樣匆匆而過了?；仡櫼幌逻@四年走的路，可謂是有得有失，和有必要總結(jié)一下，為了更好地認(rèn)清自己，也是為了明白自己的方向，更好地走自己以后的路。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)中共預(yù)備黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我志愿加入中國共產(chǎn)黨的原因就是要以黨員的身份督促自己全面提高自身素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并希望把他們付之于實(shí)踐，希望能在以后的工作和學(xué)習(xí)中能以自己多學(xué)為人民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒有你所真正掌握的知識(shí)重要。所以在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)特別講究效率。所以我在課堂上認(rèn)真聽講，充分利用時(shí)間，這樣，在課外，我則有更多的時(shí)間來拓寬自己的知識(shí)面。一份耕耘一分收獲，每每看到自己有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)不僅要“?！保颐孢€要廣。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各個(gè)方面的書籍，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、美學(xué)等，還輔修了政治教育學(xué)專業(yè)，收獲頗多，那些知識(shí)不僅豐富了我的思想，而且在我平常的學(xué)習(xí)中、與同學(xué)的相處中、大四的專業(yè)實(shí)習(xí)中都發(fā)揮了很大的指導(dǎo)作用，讓我感覺到了學(xué)習(xí)的快樂和知識(shí)的價(jià)值，學(xué)習(xí)其實(shí)是自己的事，大學(xué)里的學(xué)習(xí)更需要自覺(轉(zhuǎn)載自 寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給了我自學(xué)的能力，也讓我學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)。“授人以魚不如授人以漁”，“漁”比“魚”更重要。本人對(duì)于實(shí)踐能力也是特別重視的，不僅積極參加社團(tuán)的活動(dòng)，獲得了《西華師大報(bào)》“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào)，并且抓住了專業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己的專業(yè)方面的能力有了實(shí)質(zhì)性的提高。

在擔(dān)任班干部期間，對(duì)于班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，答應(yīng)同學(xué)的事情一定盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學(xué)們服務(wù);在生活中，我誠懇待人，與同學(xué)相處融洽。在我看來，人與人之間是需要真誠的，當(dāng)你以笑臉迎接別人的時(shí)候，別人一樣會(huì)還你一張笑臉。送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺到了自己存在的價(jià)值，也種感覺是快樂的，同時(shí)還能夠促使我努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

大學(xué)四年，雖然說收獲不少，但是，也有不少的遺憾。在計(jì)算機(jī)和英語這兩項(xiàng)上，花費(fèi)的時(shí)間太少，對(duì)自己的要求太低，只是取得了學(xué)位證所需要的證書，而沒有更進(jìn)一步學(xué)習(xí);在考教師資格證時(shí)，到最后試講驗(yàn)收的時(shí)候，由于一些原因也放棄了?？傊褪亲鍪氯狈σ懔?，有的時(shí)候甚至還存在著逃避的心理，自信心不夠，這都是我在以后的學(xué)習(xí)和工作中特別需要注意的，相信只要努力，一定能夠克服的。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在以后的路上，我一定會(huì)更加努力，去描繪自己的人生藍(lán)圖。

大學(xué)生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實(shí)寫照，是我走向人生顛峰的紐帶，大學(xué)畢業(yè)后我將繼續(xù)努力，去拼搏屬于我的那一片天空!

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在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?，F(xiàn)在珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。

思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)______________領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我秉承服務(wù)社會(huì)的宗旨努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

學(xué)習(xí)上，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅(jiān)信“一份耕耘一分收獲”，對(duì)于我們中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯(cuò)的成績，并有兩篇文章分別在《今日藥學(xué)》和《海峽藥學(xué)》雜志上發(fā)表。更重要的是在此期間我學(xué)會(huì)了書本以外的一些道理和知識(shí)——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時(shí)學(xué)會(huì)了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，我知道當(dāng)今這個(gè)社會(huì)是快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落后，所以我通過了計(jì)算機(jī)vb二級(jí)考試。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力

在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。

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悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，規(guī)劃好未來。

回顧過去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫四

一、學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、省級(jí)統(tǒng)籌、屬地管理、學(xué)校實(shí)施的管理體制。學(xué)校具體負(fù)責(zé)學(xué)籍信息收集、匯總、校驗(yàn)、上報(bào)，應(yīng)用電子學(xué)籍系統(tǒng)開展日常學(xué)籍管理工作，確保信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

二、學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍

三、各學(xué)校不得以任何理由接受留級(jí)學(xué)生或授意學(xué)生留級(jí)。由于學(xué)生留級(jí)所造成的后果(指小一學(xué)籍注冊不上、初一學(xué)籍注冊不上、不能參加中考)，學(xué)生留級(jí)的學(xué)校自行承擔(dān)。

四、學(xué)籍檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，紙質(zhì)檔案由學(xué)校學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理。

學(xué)生學(xué)籍檔案內(nèi)容包括：

1、學(xué)籍基礎(chǔ)信息及信息變動(dòng)情況;

2、學(xué)籍信息證明材料(戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)、休學(xué)申請(qǐng)等);

3、綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告(含學(xué)業(yè)考試信息、體育運(yùn)動(dòng)技能與藝術(shù)特長、參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐情況等);

4、體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預(yù)防接種信息等;

5、在校期間的獲獎(jiǎng)信息;

6、享受資助信息;

7、其他信息和材料。

五、轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)籍管理實(shí)行“籍隨人走”。學(xué)生向轉(zhuǎn)入學(xué)校提供完整轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，轉(zhuǎn)入學(xué)校在不超規(guī)?；虬囝~有學(xué)位空額情況下方可接受，查看轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)上的年級(jí)與其所要就讀年級(jí)是否一致，禁止轉(zhuǎn)入留級(jí)。各學(xué)校不得隨意接受轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不完整或無轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。對(duì)手續(xù)齊全、符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生，轉(zhuǎn)入方和轉(zhuǎn)出方均可在管理平臺(tái)發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，不得推諉刁難。

1、 學(xué)生本縣內(nèi)相互轉(zhuǎn)學(xué)全縣統(tǒng)一在學(xué)期開學(xué)前

兩周或開學(xué)后兩周集中辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，其它時(shí)間不再辦理。期間如有特殊情況確需轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)生先在轉(zhuǎn)入學(xué)校就讀，在規(guī)定時(shí)段再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2、 學(xué)生市內(nèi)跨縣區(qū)、省內(nèi)跨地市、跨省轉(zhuǎn)出必

須先由轉(zhuǎn)入學(xué)校蓋章、轉(zhuǎn)入學(xué)校上級(jí)主管部門縣區(qū)教育局蓋章同意接受后，在到教育局辦理相關(guān)手續(xù)。跨省轉(zhuǎn)出的在學(xué)校收到轉(zhuǎn)入學(xué)校蓋章、轉(zhuǎn)入學(xué)校上級(jí)主管部門縣區(qū)教育局蓋章同意手續(xù)后，5個(gè)工作日內(nèi)在山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺(tái)上提交轉(zhuǎn)出申請(qǐng)，同時(shí)告知縣教育局進(jìn)行審批?？缡∞D(zhuǎn)入的學(xué)生提供轉(zhuǎn)出學(xué)校蓋章、轉(zhuǎn)出學(xué)校上級(jí)主管部門縣區(qū)教育局蓋章同意、帶全國學(xué)籍號(hào)的手續(xù)(跨省轉(zhuǎn)入到本校學(xué)生，前提是本校不超計(jì)劃、不超班額，有學(xué)位空額才可接受)，學(xué)校在收到手續(xù)后，5個(gè)工作日內(nèi)在山東省基礎(chǔ)教育管理信息化平臺(tái)上提交轉(zhuǎn)入申請(qǐng)，同時(shí)把有關(guān)手續(xù)報(bào)到縣教育局進(jìn)行審批。

六、休學(xué)、復(fù)學(xué)。學(xué)生因特殊原因提出休學(xué)申請(qǐng)，如符合休學(xué)條件(山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定第十七條： 學(xué)生因病需長期治療，可由學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人或成年學(xué)生本人持縣級(jí)(含縣級(jí))以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明、病歷和相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)到學(xué)校提出申請(qǐng)，學(xué)校審查同意并報(bào)上級(jí)學(xué)籍部門核準(zhǔn)后準(zhǔn)予休學(xué))，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生或監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)到教育局審批，并及時(shí)在管理平臺(tái)為其辦理休學(xué)手續(xù)。起止時(shí)間按照管理平臺(tái)審核通過的時(shí)間計(jì)算，休學(xué)期滿方可申請(qǐng)復(fù)學(xué)。休學(xué)期滿未申請(qǐng)復(fù)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)書面通知學(xué) 生或其監(jiān)護(hù)人。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫五

成人技能職業(yè)教育是我國技能教育事業(yè)的重要組成部分，是技能中心的基本任務(wù)之一。為健全本班級(jí)成人技能職業(yè)教育學(xué)員學(xué)籍管理制度，保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、入學(xué)、注冊和學(xué)籍

第一條 班級(jí)按照國家成人招生規(guī)定錄取新生。新生接到錄取通知書，憑本院規(guī)定的有關(guān)證件材料，按規(guī)定日期繳費(fèi)并到各專業(yè)班級(jí)辦理入學(xué)注冊手續(xù)，方能取得學(xué)籍。 因故不能按期報(bào)到者，須憑本人所在單位證明或相應(yīng)證明，事先向各專業(yè)班級(jí)請(qǐng)假，無故不繳費(fèi)或逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者，取消入學(xué)資格。

第二條 新生入學(xué)后，各班級(jí)將按規(guī)定進(jìn)行復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)不符合入學(xué)條件，由成教院區(qū)別情況予以處理，直至取消學(xué)籍。

第三條 凡在籍就學(xué)學(xué)生，每年必須在規(guī)定日期內(nèi)向?qū)W校繳費(fèi)，每學(xué)期必須在規(guī)定的日期到校注冊。因故不能如期注冊者，必須憑所在單位或相應(yīng)證明向?qū)I(yè)班級(jí)書面請(qǐng)假。 不繳費(fèi)或未經(jīng)請(qǐng)假逾期兩周不注冊者，按自動(dòng)退學(xué)處理。

第四條 成教學(xué)員的班級(jí)以入學(xué)的年份稱。如20xx年入學(xué)的簡稱“06”班級(jí)。

二、考勤與請(qǐng)假

第五條 成人技能職業(yè)教育實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，學(xué)校規(guī)定的面授課、上機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課，考試等都實(shí)行考勤。教學(xué)考勤的結(jié)果與學(xué)員的成績、獎(jiǎng)懲掛鉤。

第六條 學(xué)員因病因事一定要做到事先向班主任請(qǐng)假。病事假者，需憑鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷書或單位證明。凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未被批準(zhǔn)或超假者均按曠課論處。

第七條 面授學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)假應(yīng)由學(xué)員本人填寫請(qǐng)假條，請(qǐng)假一天以內(nèi)(含一天)由班主任審批;請(qǐng)假一天以上三天以內(nèi)(含三天)須經(jīng)班主任同意并簽署意見，送班級(jí)辦公室審批;請(qǐng)假三天以上五天以內(nèi)(含五天)須經(jīng)班級(jí)辦公室同意并簽署意見，送班級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。

第八條 請(qǐng)假者必須及時(shí)銷假。

第九條 對(duì)缺、曠課情況作如下規(guī)定：

1)期 缺課累計(jì)10天以上(含10天)者作重讀一年處理;曠課累計(jì)5天以上(含5天)者作退學(xué)處理。

2)一期年曠課累計(jì)5天以下者，將視情節(jié)輕重作相應(yīng)的紀(jì)律處分，并通報(bào)學(xué)員工作單位。

3)缺課超過某門課程面授時(shí)間的三分之一者，該門課程的結(jié)業(yè)考試成績無效。在補(bǔ)足課時(shí)后，經(jīng)本人申請(qǐng)，由班級(jí)辦公室簽署意見后，報(bào)班級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可參加該門課程的補(bǔ)考。

4)遲到或早退累計(jì)3次按缺課1節(jié)計(jì);曠課1節(jié)按缺課6節(jié)計(jì)。

三、成績考核

第十條 成績考核分考試和考查兩種?？荚嚦煽儾捎冒俜种?，考查成績可采用五級(jí)記分制(優(yōu)、良、中、及、不及)。課程成績由卷面成績和平時(shí)成績兩部分組成。平時(shí)成績包括考勤、作業(yè)、提問、測試等方面情況，其比例根據(jù)課程不同分別占總評(píng)成績的30%，詳見《成教學(xué)員平時(shí)成績評(píng)定辦法》。

第十一條 每門課程一般只舉行一次全面的結(jié)業(yè)考試。開課兩學(xué)期以上的課程中途是否安排考試(或測驗(yàn))，由主講教師決定。每門課程只計(jì)一次總評(píng)成績。

第十二條 學(xué)員一律憑學(xué)員證參加考試。無證者不得進(jìn)入考場，已進(jìn)入考場者該門課程的考試成績無效。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫六

一、貫徹落實(shí)《中華人民共和國教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《深圳市學(xué)籍管理暫行辦法》和《龍崗區(qū)學(xué)籍管理暫行辦法》的規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

二、學(xué)校設(shè)立專門的學(xué)籍資料管理人員和學(xué)籍資料電腦管理員，負(fù)責(zé)處理學(xué)籍資料的整理、歸類和輸入電腦，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

三、學(xué)校設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的學(xué)籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學(xué)籍資料文件、各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案的重要場所，任何人未經(jīng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密性。

四、所有學(xué)籍管理文件、資料的入檔、保管、借出由管理人員負(fù)責(zé)，每學(xué)期必須進(jìn)行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。

五、各種學(xué)籍管理文件、資料和學(xué)生檔案資料原則不外借閱;需要借閱的文件、資料，應(yīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理借閱手續(xù)并按時(shí)歸還。

六、各類學(xué)籍管理文件、資料應(yīng)按類合理放置，做到整齊、易查找。如有丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并補(bǔ)回。

七、加強(qiáng)管理，切實(shí)做好防火、防盜、防水、防蟲等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫七

學(xué)籍管理制度

為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的信息化、科學(xué)化、制度化，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《廣州市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本制度。

一、管理權(quán)限與職責(zé)

第一條 學(xué)校的學(xué)籍管理工作由教導(dǎo)處兼管，建立學(xué)籍的學(xué)期會(huì)審制度，并設(shè)有學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理與控輟工作，及時(shí)糾正或解決學(xué)籍管理中出現(xiàn)的新問題，及時(shí)了解學(xué)籍的變化狀況和控輟工作成效，每學(xué)期向區(qū)教育局基教科報(bào)送會(huì)審結(jié)果和學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

第二條 各班的學(xué)籍管理工作由班主任負(fù)責(zé)，班主任是本班學(xué)籍管理的第一職責(zé)人，負(fù)責(zé)完成(或協(xié)調(diào)班教組完成)本班學(xué)生的學(xué)籍錄入、核對(duì)、變動(dòng)狀況的跟進(jìn)等上級(jí)要求的工作，并且按照指定的時(shí)光完成。

第三條 學(xué)生或監(jiān)護(hù)人不按本規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，由班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系、提醒、糾正，引起的后果由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

第四條 嚴(yán)格控制班額。貼合條件中途要求插班的，由校長審批，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排到相應(yīng)的班級(jí)就讀，班主任應(yīng)及時(shí)辦理接收學(xué)生的相關(guān)事宜(不得拒收)。小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。

二、管理要求

(一)、新生入學(xué)

第五條 學(xué)校管理員依據(jù)學(xué)生報(bào)到名冊辦理新生學(xué)籍并建立電子檔案，編制統(tǒng)一格式的學(xué)籍號(hào)。

1、班主任負(fù)責(zé)學(xué)籍的錄入：一年級(jí)新生在市系統(tǒng)中需一個(gè)個(gè)錄入(若年齡不夠的學(xué)生需家長到校填寫承諾書);七年級(jí)新生錄入，班主任需按照本班實(shí)際人數(shù)進(jìn)行核對(duì)相關(guān)資料。

2、學(xué)籍核對(duì)：每個(gè)學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行，檢查本班實(shí)際人數(shù)與市系統(tǒng)人數(shù)是否一致，如不一致，須及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好相關(guān)工作。

(二)、轉(zhuǎn)學(xué)

第六條 轉(zhuǎn)學(xué)操作辦法

1、中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生，如屬市內(nèi)轉(zhuǎn)入，班主任直接在市系統(tǒng)進(jìn)行接收操作，接收成功后需核對(duì)學(xué)生資料;如屬市外轉(zhuǎn)入，則要在市系統(tǒng)“異動(dòng)管理”中提出申請(qǐng)，并錄入該生的學(xué)籍信息，同時(shí)需要家長帶給一式四份轉(zhuǎn)學(xué)表(需蓋有轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校所在的教育局、接收學(xué)校、接收學(xué)校所在的教育局的四個(gè)章)，并帶給全國學(xué)籍號(hào)(l開頭)，由班主任交給學(xué)校學(xué)籍管理員。

2、中途轉(zhuǎn)出的學(xué)生，如屬市內(nèi)轉(zhuǎn)出，班主任直接在市系統(tǒng)進(jìn)行接收操作;如轉(zhuǎn)出市外，則要在市系統(tǒng)“異動(dòng)管理”中提出申請(qǐng)，同時(shí)需要家長帶給一式四份轉(zhuǎn)學(xué)表(需蓋齊上述的四個(gè)章)，由班主任交兩份給學(xué)校學(xué)籍管理員。班主任還需跟蹤全國學(xué)籍系統(tǒng)，聯(lián)系家長，要求對(duì)方學(xué)校提出接收申請(qǐng)，以確保全國學(xué)籍異動(dòng)的操作。

說明：凡是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而變動(dòng)學(xué)籍的務(wù)必經(jīng)區(qū)教育局教育科審核確認(rèn)，所以要有轉(zhuǎn)學(xué)表作憑證。

(三)、休學(xué)和復(fù)學(xué)

第七條 學(xué)生因傷病(或不可抗拒的)原因連續(xù)缺課累計(jì)超過210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。

流程一：本人或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明材料：

1、市(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院診斷證明

2、住院病歷(原件)、復(fù)印件

3、藥費(fèi)收據(jù)等相關(guān)材料(原件)、復(fù)印件

流程二：學(xué)校初審后統(tǒng)一報(bào)教育行政主管部門審核，狀況特殊者須到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)核檢查。

流程三：教育行政部門批準(zhǔn)、備案。

流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。

說明：1。休學(xué)期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的自缺課開始計(jì)算;出國的自批準(zhǔn)之日計(jì)算。休學(xué)期限為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。

2。休學(xué)期滿，學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的，復(fù)學(xué)須回原級(jí)就讀。

3。因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學(xué)期滿不能復(fù)學(xué)的，監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)、提交相關(guān)材料，學(xué)校報(bào)經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)后，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。出國、出境休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)的，學(xué)校上報(bào)教育行政部門注銷其學(xué)籍。

三、其他

第八條 學(xué)生違反中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范或?qū)W校的有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校要與家庭、社會(huì)配合進(jìn)行教育，情節(jié)較重的可給予適當(dāng)處分。義務(wù)教育段學(xué)生以批評(píng)教育為主，不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生學(xué)籍。

第九條 班主任不按照指定時(shí)光完成相應(yīng)的學(xué)籍工作的，則按學(xué)校績效考核辦法，扣發(fā)當(dāng)月相關(guān)的班主任管理效益獎(jiǎng)。

第十條 班主任在平時(shí)工作中要做好學(xué)生的思想教育，保證其理解義務(wù)教育，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)而不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，亦作輟學(xué)處理。(如果本班出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象的，班主任取消本年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，包括校級(jí)的優(yōu)秀班主任。)

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫八

為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的信息化、科學(xué)化、制度化，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《廣州市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本制度。

一、管理權(quán)限與職責(zé)

第一條 學(xué)校的學(xué)籍管理工作由教導(dǎo)處兼管，建立學(xué)籍的學(xué)期會(huì)審制度，并設(shè)有學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理與控輟工作，及時(shí)糾正或解決學(xué)籍管理中出現(xiàn)的新問題，及時(shí)了解學(xué)籍的變化狀況和控輟工作成效，每學(xué)期向區(qū)教育局基教科報(bào)送會(huì)審結(jié)果和學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

第二條 各班的學(xué)籍管理工作由班主任負(fù)責(zé)，班主任是本班學(xué)籍管理的第一職責(zé)人，負(fù)責(zé)完成(或協(xié)調(diào)班教組完成)本班學(xué)生的學(xué)籍錄入、核對(duì)、變動(dòng)狀況的跟進(jìn)等上級(jí)要求的工作，并且按照指定的時(shí)光完成。

第三條 學(xué)生或監(jiān)護(hù)人不按本規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，由班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系、提醒、糾正，引起的后果由學(xué)生或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

第四條 嚴(yán)格控制班額。貼合條件中途要求插班的，由校長審批，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排到相應(yīng)的班級(jí)就讀，班主任應(yīng)及時(shí)辦理接收學(xué)生的相關(guān)事宜(不得拒收)。小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。

二、管理要求

(一)、新生入學(xué)

第五條 學(xué)校管理員依據(jù)學(xué)生報(bào)到名冊辦理新生學(xué)籍并建立電子檔案，編制統(tǒng)一格式的學(xué)籍號(hào)。

1、班主任負(fù)責(zé)學(xué)籍的錄入：一年級(jí)新生在市系統(tǒng)中需一個(gè)個(gè)錄入(若年齡不夠的學(xué)生需家長到校填寫承諾書);七年級(jí)新生錄入，班主任需按照本班實(shí)際人數(shù)進(jìn)行核對(duì)相關(guān)資料。

2、學(xué)籍核對(duì)：每個(gè)學(xué)期開學(xué)后進(jìn)行，檢查本班實(shí)際人數(shù)與市系統(tǒng)人數(shù)是否一致，如不一致，須及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好相關(guān)工作。

(二)、轉(zhuǎn)學(xué)

第六條 轉(zhuǎn)學(xué)操作辦法

1、中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生，如屬市內(nèi)轉(zhuǎn)入，班主任直接在市系統(tǒng)進(jìn)行接收操作，接收成功后需核對(duì)學(xué)生資料;如屬市外轉(zhuǎn)入，則要在市系統(tǒng)“異動(dòng)管理”中提出申請(qǐng)，并錄入該生的學(xué)籍信息，同時(shí)需要家長帶給一式四份轉(zhuǎn)學(xué)表(需蓋有轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校所在的教育局、接收學(xué)校、接收學(xué)校所在的教育局的四個(gè)章)，并帶給全國學(xué)籍號(hào)(l開頭)，由班主任交給學(xué)校學(xué)籍管理員。

2、中途轉(zhuǎn)出的學(xué)生，如屬市內(nèi)轉(zhuǎn)出，班主任直接在市系統(tǒng)進(jìn)行接收操作;如轉(zhuǎn)出市外，則要在市系統(tǒng)“異動(dòng)管理”中提出申請(qǐng)，同時(shí)需要家長帶給一式四份轉(zhuǎn)學(xué)表(需蓋齊上述的四個(gè)章)，由班主任交兩份給學(xué)校學(xué)籍管理員。班主任還需跟蹤全國學(xué)籍系統(tǒng)，聯(lián)系家長，要求對(duì)方學(xué)校提出接收申請(qǐng)，以確保全國學(xué)籍異動(dòng)的操作。

說明：凡是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而變動(dòng)學(xué)籍的務(wù)必經(jīng)區(qū)教育局教育科審核確認(rèn)，所以要有轉(zhuǎn)學(xué)表作憑證。

(三)、休學(xué)和復(fù)學(xué)

第七條 學(xué)生因傷病(或不可抗拒的)原因連續(xù)缺課累計(jì)超過210個(gè)學(xué)時(shí)仍不能上學(xué)的可提出休學(xué)申請(qǐng)。

流程一：本人或監(jiān)護(hù)人向就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明材料：

1、市(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院診斷證明

2、住院病歷(原件)、復(fù)印件

3、藥費(fèi)收據(jù)等相關(guān)材料(原件)、復(fù)印件

流程二：學(xué)校初審后統(tǒng)一報(bào)教育行政主管部門審核，狀況特殊者須到指定醫(yī)院進(jìn)行復(fù)核檢查。

流程三：教育行政部門批準(zhǔn)、備案。

流程四：學(xué)校出具休學(xué)證明。

說明：1。休學(xué)期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的自缺課開始計(jì)算;出國的自批準(zhǔn)之日計(jì)算。休學(xué)期限為一年，不得提前或推遲復(fù)學(xué)，也不得中途到其他學(xué)校上學(xué)。

2。休學(xué)期滿，學(xué)生或監(jiān)護(hù)人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的，復(fù)學(xué)須回原級(jí)就讀。

3。因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學(xué)期滿不能復(fù)學(xué)的，監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)、提交相關(guān)材料，學(xué)校報(bào)經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)后，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。出國、出境休學(xué)期滿后不能復(fù)學(xué)的，學(xué)校上報(bào)教育行政部門注銷其學(xué)籍。

三、其他

第八條 學(xué)生違反中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范或?qū)W校的有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校要與家庭、社會(huì)配合進(jìn)行教育，情節(jié)較重的可給予適當(dāng)處分。義務(wù)教育段學(xué)生以批評(píng)教育為主，不得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生學(xué)籍。

第九條 班主任不按照指定時(shí)光完成相應(yīng)的學(xué)籍工作的，則按學(xué)?？冃Э己宿k法，扣發(fā)當(dāng)月相關(guān)的班主任管理效益獎(jiǎng)。

第十條 班主任在平時(shí)工作中要做好學(xué)生的思想教育，保證其理解義務(wù)教育，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)而不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，亦作輟學(xué)處理。(如果本班出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象的，班主任取消本年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，包括校級(jí)的優(yōu)秀班主任。)

推薦學(xué)籍辦理休學(xué)申請(qǐng)書如何寫九

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)籍工作以貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續(xù)鞏固“雙高”普九成果。認(rèn)真按照教育局工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規(guī)范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。

3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。

6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計(jì)幫助保護(hù)適齡兒童受到規(guī)定年限的義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標(biāo)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開由班主任參加的學(xué)籍會(huì)議，反復(fù)學(xué)習(xí)省、市、縣下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應(yīng)的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全學(xué)籍管理的相關(guān)制度。制定了管理目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，要求班主任和家長建立包保責(zé)任制，為保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照相關(guān)規(guī)定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì)落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等相關(guān)工作。我校加強(qiáng)了轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍規(guī)范管理，做到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)齊全，做到轉(zhuǎn)出有接收證明，轉(zhuǎn)入有轉(zhuǎn)學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉(zhuǎn)出的工作上，嚴(yán)把學(xué)生的轉(zhuǎn)出關(guān)，認(rèn)真審查轉(zhuǎn)出學(xué)生的相關(guān)手續(xù)。凡是要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生，先由家長提出申請(qǐng)，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉(zhuǎn)出學(xué)生相關(guān)手續(xù)，再到校長處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開展，才使我校的辦學(xué)秩序穩(wěn)定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規(guī)范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。

3、深入基層，摸底調(diào)查。每年的開學(xué)初組織教師深入村莊認(rèn)真宣傳貫徹義務(wù)教育相關(guān)政策，對(duì)本轄區(qū)的適齡兒童情況進(jìn)行摸底調(diào)查登記造冊做好統(tǒng)計(jì)，同時(shí)發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，提前作好一年新生招生工作，使本學(xué)區(qū)內(nèi)的每位適齡兒童能就近入學(xué)就讀。

4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案是按照規(guī)定的相關(guān)要求，保存的資料具有規(guī)范性；學(xué)籍檔案的資料詳細(xì)記載著學(xué)生學(xué)籍的管理過程，具有科學(xué)性；學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機(jī)，進(jìn)行信息電子化管理。

6、嚴(yán)防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，做到開足開齊課程；二是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛貧困生；四是加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境；五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生；六是依托家長和社會(huì)，合力做好控輟工作。