美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短(通用19篇)

推理是一種邏輯思維的過(guò)程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間安排。面對(duì)總結(jié)的任務(wù)時(shí)，參考范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇一

1、認(rèn)識(shí)小學(xué)，了解小學(xué)的整體布局、建筑及其功能。

2、引導(dǎo)幼兒在討論的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)合理的行為公約。

3、感受新學(xué)校美麗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)孩子上小學(xué)的慾望。

有關(guān)新小學(xué)的大照片四張，幼兒用繪畫(huà)材料；鳥(niǎo)巢圖片等。

幼兒自由講述，后教師小結(jié)，幫助幼兒歸納小學(xué)應(yīng)該有的`一些基本設(shè)施，如：教學(xué)樓，食堂、大門(mén)等。

師：我們很幸運(yùn)，能夠在新造的小學(xué)去上學(xué)，今天老師帶來(lái)幾張新小學(xué)的照片和大家一起來(lái)看看。

1、出示綜合樓的照片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察講述，了解他的功能；

（1）你發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑有什特點(diǎn)？（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）

幼兒自由講述后教師小結(jié)：有四層，進(jìn)門(mén)的地方有幾個(gè)大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時(shí)間，并引出它的名稱(chēng)“綜合樓”。

（2）為什么叫綜合樓呢？

先幼兒講述，后教師介紹：因?yàn)槔锩嬗须娔X房、語(yǔ)音室、畫(huà)室、舞蹈房等專(zhuān)用教室，因此叫綜合樓。

2、出示教學(xué)樓和體育中心的照片，觀(guān)察講述，了解其特點(diǎn)和功能；

這兩個(gè)建筑又有什么特點(diǎn)呢？有什么用？叫什么名稱(chēng)？

教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較，在比較的基礎(chǔ)上理解其各自的特點(diǎn)，尤其是體育中心，它是鋼結(jié)構(gòu)的，更牢固更安全。（出示鳥(niǎo)巢了解）

3、出示新校園的全景照片，觀(guān)察了解；

（1）告知孩子這張照片是新的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，請(qǐng)孩子找找綜合樓、教學(xué)樓、體育中心在哪里？教學(xué)樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設(shè)施？（操場(chǎng)、食堂，籃球場(chǎng)等）

（2）你喜歡周?chē)沫h(huán)境嗎？為什么？

1、你看了我們的新學(xué)校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？

2、學(xué)校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？

引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節(jié)約用水，不能在校園內(nèi)吸煙等。

1、出示行為公約的范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，了解它的含義。

2、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的行為公約呢？

先互相交流，后個(gè)別設(shè)計(jì)，并互相交流。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇二

“秀麗皋城解放路旁，我們的學(xué)校沐浴陽(yáng)光，勤學(xué)樓內(nèi)播撒種子。育才樓外放飛希望?！边@就是我們的校歌，你知道它描述的是什么嗎？那就是我，“l(fā)et’sgo！”讓我們一起去看看吧。

校園的墻壁上寫(xiě)著：《讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)生命都精彩》。每當(dāng)我看到這十六個(gè)字，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)能對(duì)祖國(guó)有用的人。

我覺(jué)得最美的就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)的北邊有個(gè)籃球場(chǎng)，只要上體育課，同學(xué)們就會(huì)在那兒搶著打籃球，沒(méi)搶到的便和幾個(gè)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去孩子們多么有朝氣，活像一匹匹小駿馬在草原上奔馳著。還不止這些，為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，豐富校園課外知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，綜合樓里還有電腦室，閱覽室，美術(shù)室等等。

夜晚，校園恢復(fù)了寧?kù)o，星星眨著小眼睛，把校園襯托的更美了。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看嘛？我隨時(shí)歡迎你來(lái)我——六安市解放路小學(xué)。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇三

我們的學(xué)校，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全國(guó)文明校園，她可美了，今天我就把它分享給你吧！

早晨，同學(xué)們從四面八方走向教學(xué)樓，又分散到各自的教室里，開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，從教學(xué)樓往下看，有一個(gè)巨大的.、獨(dú)一無(wú)二的棋盤(pán)，大棋盤(pán)像一個(gè)大相框，周?chē)N的花草都是相框的裝飾品，相框里的棋子黑的有20顆，白的也有20顆，不分上下，白的是相框里的花草樹(shù)木，黑的是相框里的人、動(dòng)物。大棋盤(pán)的豎線(xiàn)和橫線(xiàn)各有19條。黑、白棋子不規(guī)則的擺放在一條條豎線(xiàn)和橫線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，像一局沒(méi)有下完的棋。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谖覀儗W(xué)校放一個(gè)這么大的棋盤(pán)呢？”“衢州市是圍棋圣地”，媽媽回答，“我們學(xué)校是為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把圍棋作為我們的特色項(xiàng)目，一二年級(jí)不是還有圍棋課嗎？”啊，這樣這么又大又美的棋盤(pán)，看來(lái)只有爛柯仙人才可以在此對(duì)弈呀！

中午，有時(shí)老師會(huì)讓我們到白沙池玩，白沙池象一塊田，它中間有水泥田埂分割，可以方便行走。每塊白色的“田“中都有一個(gè)花壇，花壇中有一棵棕櫚樹(shù)和幾十或上百朵菊花。它是我們快樂(lè)天地，同學(xué)們有的在堆沙堡，有的在挖地道，還有的在做”火山噴發(fā)口“，玩的可開(kāi)心了！

傍晚，放學(xué)了，我們走上天橋，我們走上去的地方是紅色塑膠做成的，兩旁是灰白水泥做的，貼上了論語(yǔ)成了論語(yǔ)墻，橋上還有藍(lán)色的燈柱，晚上它會(huì)發(fā)光，成了我們學(xué)校的特色之一。

快從天橋上下來(lái)的時(shí)候，往正前方偏右的位置，有一個(gè)湖——菱湖。她是那樣恬靜溫婉，宛如明鏡一般清晰地映出藍(lán)的天，白的云，黃的花，綠的樹(shù)。湖是綠的，綠得純凈，綠得自然，也綠得溫柔恬雅。春天它像一位調(diào)皮的可愛(ài)姑娘，迎春花是她的蝴蝶結(jié)；夏天它像一頂引人注目的皇冠，微波蕩漾的湖面閃著耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所謂“欲把菱湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，冬天它化身一位負(fù)責(zé)任的教練，守護(hù)著著在她身邊晨跑和晚跑的孩子們。美麗的菱湖，也成為我們校區(qū)的名字。

我愛(ài)你！

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇四

一提起我們的學(xué)?！掳部h新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我就有話(huà)可說(shuō)了。學(xué)校就要迎來(lái)十年校慶了，我把這篇文章作為禮物獻(xiàn)給她吧。

走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是校園兩側(cè)花花綠綠的草叢。繼續(xù)往前面走，兩邊有兩個(gè)小花園，左邊的花園里有一個(gè)小亭子，小亭子旁邊有一個(gè)刻著”日進(jìn)有功“四個(gè)字的校訓(xùn)石，它默默地提醒我們：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。右邊的花園是我們下課的時(shí)候去休息和玩的地方，在那里留下了我們童年歡樂(lè)的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。沿著校園主干道一直向前走，你會(huì)不知不覺(jué)的來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前。每個(gè)周一的上午，我們?nèi)熒R的集合在這里的廣場(chǎng)上，神情莊重的注視著五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲冉冉升起，同時(shí)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)深情地講述一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)故事，以及她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，在這里我們學(xué)到了好多也成長(zhǎng)了好多。

走過(guò)國(guó)旗臺(tái)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前。樓的左面從下往上是一、四、六年級(jí)的教室，右面是二、三、五年級(jí)的教室，中間的樓梯把兩幢樓連起來(lái)。走過(guò)中間那幢樓的大廳，你就可以看到右面空地上有一個(gè)”迷宮“的造型，這個(gè)迷宮有好幾個(gè)出口，不熟悉這里的人很難一下子就走出去，如果你喜歡，就來(lái)闖一闖吧。迷宮左邊的空地上有兩個(gè)小山形狀的讀書(shū)臺(tái)，它們面對(duì)面躺在地上。我們課后經(jīng)常拿著書(shū)來(lái)讀書(shū)臺(tái)上讀。

山形讀書(shū)臺(tái)的旁邊是一個(gè)小瀑布，瀑布下邊有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的游泳。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)山形讀書(shū)臺(tái)和瀑布是請(qǐng)上海的專(zhuān)家設(shè)計(jì)而建造的。再往前走是一個(gè)電教室，我們可以在這個(gè)電教室里練毛筆字，也可以在里面做實(shí)驗(yàn)。從電教室的門(mén)口轉(zhuǎn)身上樓就是我們四年級(jí)的教室了，我們的教室寬敞明亮，里面桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，窗臺(tái)上擺放著青翠欲滴的花草，門(mén)窗剛一打開(kāi)，那些花兒草兒就熱情的擺起手來(lái)，歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。

外面樓道的墻上展示著同學(xué)們的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)和作文作品，這可是我們四年級(jí)同學(xué)的驕傲喲！怎么樣，心動(dòng)了吧，我們隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀(guān)。

我們的校園很美麗，我們學(xué)校的人也很美麗。我們學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人；我們的老師對(duì)待我們像爸爸媽媽一樣；我們的校長(zhǎng)也很關(guān)心我們。這就是我們的學(xué)校，這就是我們新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有著美麗多姿的外觀(guān)，有著朗朗的讀書(shū)聲。

美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你；美麗的小學(xué)，我們永遠(yuǎn)想著你。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇五

一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，翠綠的竹林和開(kāi)闊的操場(chǎng)。

春天到了，樹(shù)葉寶寶探出了頭好奇的看著，學(xué)校換上了綠衣服。欄桿上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。

夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧?kù)o，那么端莊。

秋風(fēng)來(lái)了，它輕輕一吹，所有的樹(shù)葉都黃了，只有松樹(shù)仍然那么翠綠。

冬天，大雪過(guò)后，學(xué)校變成了一個(gè)銀色的世界，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，真是歡樂(lè)的海洋。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇六

我們的學(xué)?？擅利惲?，她就是羅定第一小學(xué)，位于羅定市東華路，美麗的瀧江河畔。

走到校門(mén)前就能看到一座時(shí)尚大方的大門(mén)，大門(mén)的上面有許多彩色的條柱，有紅色的，有藍(lán)色的，還有黃色的，如一條條彩帶點(diǎn)綴著天空。大門(mén)左邊從上往下寫(xiě)著“羅定第一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字；右邊是保安室，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，保安伯伯們都會(huì)面帶微笑地歡迎我們進(jìn)入校園，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，保安伯伯們總會(huì)面帶微笑目送我們放學(xué)回家，他們默默地保護(hù)著同學(xué)們的'安全，挺拔的身姿成為校園里第一道美麗的風(fēng)景。

走進(jìn)校園，一眼就看到一片綠綠蔥蔥的草地，草地兩頭有兩個(gè)足球門(mén)，放學(xué)后同學(xué)們?cè)诓莸厣咸咔驊蛩?，愉悅爽朗的笑聲響徹校園；草地的四周種滿(mǎn)了夜來(lái)香，盛開(kāi)的一朵朵白色的小花就像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，散發(fā)著淡淡的幽香遍布校園，將校園風(fēng)景點(diǎn)綴得更加美麗。

再往里走，藍(lán)色的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們正認(rèn)真的給同學(xué)們上課；教室后面的階梯下有一片片草坪，課余時(shí)間或放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡坐在草坪上看書(shū)，老師也在一旁耐心地陪讀著，希望同學(xué)們努力吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。

教師點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的“腳步”“走到校門(mén)前，走進(jìn)校園，再往里走，來(lái)到教學(xué)樓”，我們參觀(guān)了一所美麗的學(xué)校。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，并能按空間順序進(jìn)行敘述，正確運(yùn)用修辭手法。

指導(dǎo)老師：劉明珍。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇七

我的校園之所以智慧，不只是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑聲，還有很多很多，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。

每天清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂(lè)曲中……小鳥(niǎo)站立枝頭，仿佛在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，真是應(yīng)了那句話(huà):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中、知識(shí)的海洋中。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如毽球隊(duì)、美術(shù)小組、英語(yǔ)小組、花樣跳繩小隊(duì)等等。我是毽球隊(duì)的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，賽后幫我們分析賽事，激勵(lì)我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。

學(xué)校的操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方，上面鋪滿(mǎn)塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和玩耍，對(duì)我們起到了一定的保護(hù)作用。

下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開(kāi)心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來(lái)的。有一天我夢(mèng)見(jiàn)我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿(mǎn)漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開(kāi)心，該去上學(xué)了”，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊。這不馬上要開(kāi)學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。

朋友們，這就是我美麗又可愛(ài)的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠(yuǎn)離了城市的喧囂，寧?kù)o而至美。她不僅帶給我們知識(shí)，還可以讓我們?cè)谶@里度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來(lái)吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇八

充滿(mǎn)生機(jī)的校園，讀書(shū)聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過(guò)歲月的沖擊與時(shí)間的洗禮，充溢著深厚濃郁的歷史文化的氣息。

走入西門(mén)，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內(nèi)、外，散發(fā)著濃濃的教學(xué)氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見(jiàn)了長(zhǎng)廊那壯觀(guān)的模樣。那廊上的木頭繪有名著中人物的油彩墨像，十分珍貴。

乍一看，已來(lái)到國(guó)旗前，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的由粗到細(xì)的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在湛藍(lán)的天空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

忽的，被教學(xué)樓內(nèi)的朗朗讀書(shū)聲給吸引過(guò)去了。教學(xué)樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學(xué)樓主色調(diào)為橙黃色，行政樓、藝術(shù)樓、三棋樓為灰色，預(yù)示著附小與附小的學(xué)生一片輝煌。教學(xué)樓頂更是一大奇觀(guān)！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風(fēng)凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。

走進(jìn)教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺(tái)是學(xué)校別具一心花錢(qián)裝上的，提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也降低了教學(xué)的困難。站在講臺(tái)上，欣賞著前方美麗的黑板報(bào)，左方的白板報(bào)又別具一格。左邊是四扇大大窗戶(hù)，同學(xué)們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)時(shí)，可以打開(kāi)窗戶(hù)透透氣兒。感受那絲絲涼意。

藝術(shù)樓有三層，是同學(xué)們寫(xiě)字兒、畫(huà)畫(huà)兒、上音樂(lè)課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。

三棋樓，是學(xué)習(xí)圍棋、國(guó)際象棋和中國(guó)象棋的地方。

教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，給這學(xué)校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹(shù)們也頗具一番兒風(fēng)味。

柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的纖柔的腰肢，任憑風(fēng)妹妹的擺弄。風(fēng)妹妹盡興了，又去找另一棵樹(shù)玩去了。那長(zhǎng)滿(mǎn)嫩葉的長(zhǎng)枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)著，顯得多么的自由。桃李滿(mǎn)天下，回望過(guò)去，展昭今日。突然發(fā)現(xiàn)已在這學(xué)校生活近五年了。

走著走著，在柳樹(shù)下的木椅上躺了會(huì)兒。風(fēng)忽的吹了陣兒，柳絮飄了過(guò)來(lái)。

近傍晚了，我向西門(mén)走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺(jué)。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇九

我們的學(xué)校座落在美麗的鳳凰山腳下，一條古老的小溪在校門(mén)前緩緩地流著。它是一所百年老校，有著輝煌的歷史；它是一所省級(jí)文明學(xué)校，煥發(fā)著新的生命，它擁有一個(gè)響亮的名字：德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)，一條紅色的圓形的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。這是我們鍛煉身體的好地方，每當(dāng)體育課的時(shí)候，老師總是帶領(lǐng)我們跑個(gè)七八圈，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，筋疲力盡，白里透紅的臉顯得更可愛(ài)了。在操場(chǎng)上，有兩棵巨大的樹(shù)，據(jù)說(shuō)它有四五十歲了，不管刮風(fēng)還是下雨，它總是像一位士兵默默無(wú)聞的守護(hù)著學(xué)校。操場(chǎng)兩邊都各有一個(gè)花壇，花壇上種著各種各樣的.花：有牽?；ā⒕栈?、桃花、迎春花……每一朵花都散發(fā)出淡淡的清香，讓人一聞，神清氣爽。

走進(jìn)教學(xué)樓，上了樓梯，就來(lái)到我們的教室，教室里一排排整齊的桌椅像列隊(duì)的士兵，地板也很干凈。以前老師上課只能用手拿著書(shū)在講課，現(xiàn)在教室里多里了一個(gè)叫多媒體設(shè)備，它的功能可大了。它在平時(shí)是一臺(tái)電腦，我們可以在網(wǎng)絡(luò)的世界里敖游，在上課時(shí)，還可以把書(shū)上的字投影到屏幕上。供我們學(xué)習(xí)，真是“多功能”。

每天我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镒x書(shū)、寫(xiě)字，在美麗的校園里玩耍，操場(chǎng)的上空，飄蕩著我們歡快的笑聲。在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，我們驕傲，我們自豪，我們的學(xué)校多么美麗??！

啊，我愛(ài)我們！

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十

我們的校園在廣場(chǎng)公園的對(duì)面，那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成陰，是個(gè)美麗的大花園。

學(xué)校的門(mén)口是一個(gè)大大的“書(shū)”字，是用粉紅色的磚塊砌成的，“書(shū)”字外墻上那“小塘中心小學(xué)”幾個(gè)字在陽(yáng)光照射下格外耀眼，“書(shū)”字內(nèi)墻上掛著很多獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校榮譽(yù)的見(jiàn)證。

走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗在筆直的不銹鋼旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的四周有十一根根不銹鋼柱子，它們就像十一個(gè)士兵手拉著手地守護(hù)著國(guó)旗。升旗臺(tái)的左右兩邊各有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了豆芽花，一朵朵黃黃的豆芽花就像掛滿(mǎn)天空的星星?；▔虚g有三棵高大的大王椰子樹(shù)，就像幾個(gè)草原哨兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在兩棵椰子王的中間還有一棵鐵樹(shù)?；▔镒钜俗⒛康漠?dāng)然是兩邊的那棵美麗、迷人的茶花了。春天，茶花開(kāi)了，紅的像火、白的如雪，粉的像霞，美麗極了！那香味真是令人心曠神怡，還引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。

花壇的旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了，這是我們平時(shí)做早操的地方。操場(chǎng)的四周還種著一排綠樹(shù)，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的學(xué)校呢。

在升旗臺(tái)的前面就是粉紅色外墻的教學(xué)樓，這就是我們上課的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓就像一只展翅高飛的雄鷹，帶領(lǐng)著我們飛向知識(shí)的海洋。教學(xué)樓分成了四層，每一層分別有六間課室。寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。每天早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲。

穿過(guò)教學(xué)樓，就走到了一個(gè)美麗的大花園。看，那綠油油的小草就像給花園鋪上了一張綠地毯，那草地上還種著各種各樣的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百態(tài)的映山紅，沁人心脾的狗牙花……應(yīng)有盡有，真讓人留戀忘返。

順著花園的正中間那條彎彎曲曲的五彩路，就來(lái)到了綜合樓，這是我們上電腦課、音樂(lè)課的地方。在綜合樓的后面還有一座新教學(xué)樓，這是高年級(jí)上課的地方。

新教學(xué)樓的旁邊還有閱讀園、籃球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施，這都是我們娛樂(lè)的地方。

你看我的學(xué)校多么美麗??！她給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，也給了我美的享受，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十一

又是春天。

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。

林蔭道上的那棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。

天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線(xiàn)移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠?，F(xiàn)在山上已開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫(xiě)的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤(pán)旋在樹(shù)梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著幾朵牽牛花，聽(tīng)，她們?cè)谥︻^悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。

以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì)跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì)爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì)踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì)告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴著夕陽(yáng)，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。

現(xiàn)在，我時(shí)常還會(huì)想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿(mǎn)頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。

思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十二

我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，他已經(jīng)伴隨我走過(guò)了兩年半的難忘時(shí)光了。

在學(xué)校的門(mén)口就能看到我們學(xué)校的名字，中牟縣新圃街小學(xué)。這時(shí)，我感到無(wú)比興奮，因?yàn)樵谶@里我不僅交到了許多朋友，我還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

踏入校門(mén)，映入眼簾的是我們學(xué)校的主席臺(tái)和國(guó)旗桿。左邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)和足球場(chǎng)，它很大很寬闊，我們上體育課也在這里。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，像一條腰帶環(huán)繞著操場(chǎng)，綠色是寬闊的足球場(chǎng)。

右邊是一個(gè)大花園和值日生值日的地方?；▓@里的花，在春天的時(shí)候開(kāi)的非常美麗，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)花園的時(shí)候，就能聞到花的香味，飄在鼻子上好聞極了。

緊接著就來(lái)到教學(xué)樓的前面，我們的教學(xué)樓是環(huán)形的，四層的教學(xué)樓格外顯眼。我們是三年級(jí)的學(xué)生，在教學(xué)樓的二層。每一個(gè)教室也都十分整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的講臺(tái)，整整齊齊的課桌，陽(yáng)光透過(guò)窗邊的玻璃照射進(jìn)來(lái)，使我們的教室變得很明亮。我每天就是在這里學(xué)習(xí)知識(shí)的。

這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里生活的很快樂(lè)，這是個(gè)很美麗的地方，歡迎大家來(lái)參觀(guān)。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十三

瞧，那莊嚴(yán)古老的教學(xué)樓，綠油油的草地，高高升起的國(guó)旗，這就是我們：中華中學(xué)附屬小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先進(jìn)入你眼簾的絕對(duì)是那屹立在草坪上的大石頭，一道道白痕飽含了歷史的滄桑，上面刻著鮮紅的校訓(xùn)，警示著每一個(gè)學(xué)生的心。繼續(xù)往前走，是一片樹(shù)林，極為茂盛，這可不是普通的`森林，每一棵樹(shù)都代表一個(gè)班級(jí)，象征著每個(gè)班級(jí)都像樹(shù)一樣，越長(zhǎng)越高，不斷進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)校生活了四年，這里的每一條走廊，每一個(gè)花草，每一級(jí)臺(tái)階，都成了我腦海中不可磨滅的記憶，永遠(yuǎn)也忘不掉。

在向前就是操場(chǎng)了，可真熱鬧，有的同學(xué)坐在草地上。暢聊著昨天的趣事；有的同學(xué)你追我趕，開(kāi)心地玩著游戲；有的同學(xué)乘著樹(shù)蔭，在樹(shù)下津津有味地看書(shū)……聽(tīng)，一陣?yán)世实刈x書(shū)聲徐徐傳來(lái)，讀得真好，讓人在不知不覺(jué)間就沉迷到這讀書(shū)聲中去。我嗅了嗅鼻子，聞到一陣飯香，我順著飯香，來(lái)到了食堂，今天吃的是炸雞腿、麻婆豆腐和清炒上海青，二素一葷，這是絕妙搭配?。?/p>

中華附小，一個(gè)古老而又美麗的百年老校，用辛勤和心血詮釋了什么叫努力，從當(dāng)初一個(gè)不太起眼的小學(xué)辦成如今的大學(xué)校，靠的是師生共同的努力。愿它更美。

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十四

你去過(guò)我們美麗如畫(huà)的華美學(xué)校嗎？我們的學(xué)?？擅懒?，她就是我們的學(xué)園、樂(lè)園、花園、家園！

華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，使得花朵陶醉，陽(yáng)光格外燦爛，還會(huì)讓我們更加精神！朗朗的讀書(shū)聲會(huì)吸引你朝教室里看去，教室里的同學(xué)們聽(tīng)課可認(rèn)真了，各個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，那一雙雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗！我們?cè)趯W(xué)校里不僅可以學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，每個(gè)星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓(xùn)。華美學(xué)校真是我們的學(xué)園！

華美學(xué)校是一個(gè)樂(lè)園，校園里處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。綜合樓一樓的英語(yǔ)王國(guó)可是一個(gè)游玩的好去處，在那里有著全模擬歐洲大街、英國(guó)牛津大學(xué)；在那里可以看英語(yǔ)電影，欣賞英語(yǔ)戲??；在那里你還可以去英語(yǔ)咖啡廳呢！不過(guò)，在這個(gè)特別的地方，你一定得說(shuō)英語(yǔ)。走進(jìn)英語(yǔ)王國(guó)，真能給你一種身臨其境的感覺(jué)。在這里，你還可以去盡情購(gòu)物，但是購(gòu)物時(shí)必須使用華美學(xué)校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說(shuō)到這，你或許會(huì)問(wèn)我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，老師就會(huì)把它作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給你。在這里，我們快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)下午，它給了我們笑聲，也給了我們動(dòng)力！華美學(xué)校真是我們的樂(lè)園！

華美學(xué)校是一個(gè)花園。一進(jìn)門(mén)，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的華美吉祥樹(shù)，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實(shí)累累。迎著林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會(huì)使你應(yīng)接不暇！華美學(xué)校真是我們的花園！

華美學(xué)校是一個(gè)家園。學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們；學(xué)校里的同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們時(shí)時(shí)刻刻一起玩耍，時(shí)時(shí)刻刻團(tuán)結(jié)一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，一起分擔(dān)心里的痛苦……華美學(xué)校真是我們溫馨的家園！

華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園，是一個(gè)樂(lè)園，是一個(gè)花園，還是一個(gè)家園。華美學(xué)校是我們一直深?lèi)?ài)著的美麗的大校園！

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十五

是一個(gè)五彩繽紛的組合。如果你在操場(chǎng)中央深深地吸一口氣的話(huà)，就會(huì)有一種很清新，很涼爽的感覺(jué)，要是再吸一口的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一種淡淡的花香，讓你感覺(jué)有點(diǎn)醉意。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼看到的就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周?chē)惺畞?lái)個(gè)巨大的花盆，花盆里開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花，給升旗臺(tái)增添了許多光彩。升旗臺(tái)的頂端是一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。看著這面五星紅旗，就會(huì)連想到為新中華而戰(zhàn)的烈士們。我為什么說(shuō)我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的組合呢?因?yàn)闃?shù)木和花朵都展現(xiàn)了自己的姿態(tài)和顏色：花壇里的花朵一個(gè)個(gè)都戴上了五彩繽紛的帽子：紅的、黃的、藍(lán)的、白的……它把這個(gè)花壇變成了五彩繽紛的畫(huà)卷，讓花壇更加色彩明麗。

我們學(xué)校的樹(shù)木真奇呀！有的像一條騰空而起的飛龍，有的像一只展翅高飛的鳳凰，還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人。我們學(xué)校的樹(shù)木真秀啊!深綠的葉子和淺綠的葉子融合在一起，變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。這就是我們既美麗，又高雅的學(xué)?！覀冎R(shí)的天堂!

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十六

在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所，它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)?！薄?/p>

走進(jìn)校門(mén)，腳下踏著的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺(tái)。臺(tái)上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)著的，是一面鮮艷的五星紅旗。

每周一早上，我們都會(huì)在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們排列著整齊的隊(duì)伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當(dāng)國(guó)歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng)，是最美麗的，美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里;美在雄渾有力的國(guó)歌聲中;美在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上。

穿過(guò)中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)。看!籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái)，閃過(guò)防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫(huà)了一道美麗的弧線(xiàn)，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球，有的在打排球，還有的在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。

在體育館的左邊，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不同——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì)心一笑;有的神情嚴(yán)肅。在圖書(shū)館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀(jì)》，還登上了《神奇樹(shù)屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書(shū)館，是最美的，美在同學(xué)們專(zhuān)注看書(shū)的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書(shū)香里;美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書(shū)聲中。

大信學(xué)校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。

大信學(xué)校，是美麗的。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)區(qū)域之美、圖書(shū)館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標(biāo)，那就是：大信，提升孩子素質(zhì)!大信，成就孩子幸福人生!

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十七

我們的學(xué)校座落在美麗的村落，她有一個(gè)和藹可親的名字——白劉莊小學(xué)。

現(xiàn)在我雖然只讀二年級(jí)，可已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)學(xué)校的搬遷了呢！以前我們的老校區(qū)在村莊里面，上課的教室是平房，環(huán)境安靜優(yōu)美,今年春天遷到了現(xiàn)在更漂亮的新學(xué)校。

學(xué)?？恐鴮拸V的馬路，坐北朝南。正對(duì)著大門(mén)的就是我們新的教學(xué)樓，透過(guò)干凈的玻璃你可以看到一到六年級(jí)的學(xué)生正坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呢。

一走進(jìn)學(xué)校你首先看到的是兩邊的大樹(shù)和花園。每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，茂密的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在揮著手歡迎我們。右邊的花園里有青青的小草和一些我叫不出名字的花兒，中間有一座大大的假山和池塘，左邊花園里有用石板鋪成的幾條彎彎曲曲的小路。往里走兩邊各有一座涼亭，同學(xué)們都喜歡坐在那里看書(shū)玩耍。最有意思的要數(shù)我們學(xué)校的菜園了，里面種著各種各樣的時(shí)令蔬菜，前不久我們還在這兒上了一次有趣的外堂課，老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了很多不同種類(lèi)的蔬菜。如果你現(xiàn)在來(lái)我們學(xué)校，還可以吃上爬滿(mǎn)藤的絲瓜和梅豆哩！

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十八

周三下午，我在公園散步，忽然看見(jiàn)一課粗壯的大樹(shù)筆直的站在那里，我被深深的吸引住了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵樹(shù)像一個(gè)碧綠的棉花糖，像我爸爸的頭發(fā)，像一個(gè)綠色的氣球，像綠色的云朵，像一直打開(kāi)著的太陽(yáng)傘，像一個(gè)小亭子。

走近了看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干很粗壯，我伸開(kāi)手臂抱了抱，一個(gè)人可包不住，用手摸一摸，感覺(jué)特別粗糙，樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)長(zhǎng)辮子，像一條小蛇，像一條繩索。樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在跟我說(shuō)下午好呢!樹(shù)葉碧綠碧綠的，像剛從天上掉下來(lái)的雨珠。葉子在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。上面的小花是讓人感到幸福的粉紅色。小花非常美麗!它的香味簡(jiǎn)直是個(gè)天然的香水啊!

晚上，我拍了一張照片后，只好戀回家了!

美麗的學(xué)校簡(jiǎn)短篇十九

我的學(xué)校是一所百年名校，是一所美麗又溫馨的學(xué)校。

瞧！一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位高貴又美麗的姑娘穿著五顏六色的花衣裳聳立在學(xué)校北邊。校園四周的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加美麗。

在學(xué)校的西邊，有一棵桃樹(shù)。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使桃樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子，抽出了嫩芽?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在嫩芽間游玩著、飛舞著。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼嬉戲；蟬在樹(shù)葉中知了知了地鳴唱著它們的傳家之歌。秋天到了，桃樹(shù)上會(huì)落下許多葉子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校！這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。