2023年中國的尊嚴(yán)如何寫(通用18篇)

如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇一

1.現(xiàn)實(shí)生活中沒有使用英語的必要，缺乏學(xué)習(xí)動力，如果周圍的人都說英語，聽不懂，干著急，學(xué)英語就會有強(qiáng)烈的動機(jī)。事實(shí)恰好相反。

2.沒有英語環(huán)境。只憑課堂教學(xué)，發(fā)言機(jī)會又很少，上街或回到家里都不用英語，課上學(xué)到的東西沒有任何實(shí)踐的可能。

結(jié)論是：由于上述兩個(gè)原因，學(xué)生很難掌握'日常生活用語'。有的人花費(fèi)數(shù)千元參加口語強(qiáng)化班，剛結(jié)業(yè)時(shí)有提高，過一段時(shí)間不用，又退回原來的水平。因此，學(xué)英語不僅必須要有使用機(jī)會，而且要有頻繁的使用機(jī)會。

二、怎樣才能擁有使用英語的機(jī)會呢?

使用英語的機(jī)會在'讀'和'聽'。這里所說的'讀'和'聽'是指'書面語言'的'讀'和'聽'?？磿?、看網(wǎng)上英文、聽廣播、看英語電視節(jié)目不必需一對一的英語對話環(huán)境。一旦突破'閱讀關(guān)'和'聽力關(guān)'，就將大有用武之地。如果長期大量的讀英語、聽英語，一旦有機(jī)會'說'，可能你說的不是地道的日常英語，但是你的談話內(nèi)容一定很豐富。在一個(gè)滿腹經(jīng)綸可語言有些書卷氣的學(xué)者和一個(gè)只會說點(diǎn)家長里短柴米油鹽的家婦之間，人們更愿意與誰交流?'讀'與'聽'的`位置怎么擺呢?在書面語言的學(xué)習(xí)中，幾乎都要先'讀懂'才能'聽懂'。反之，若能'聽懂'，必然早已能'讀懂'。換言之，'聽懂'對于'讀懂'沒有什么幫助。因此，應(yīng)該先學(xué)閱讀、再練聽力。

三、怎樣使英語學(xué)習(xí)變成一件愉快的事?

1.首先是學(xué)習(xí)材料要有趣、有益，

2.學(xué)習(xí)材料是否有趣、有益，學(xué)生說了算。應(yīng)給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)材料的機(jī)會。

3.在學(xué)生進(jìn)行選擇的時(shí)候，應(yīng)幫助學(xué)生降低選擇成本(時(shí)間、難度)。

4.學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)方式。

5.學(xué)生自由確定學(xué)習(xí)時(shí)間。

6.老師給予及時(shí)的咨詢和指導(dǎo)。

四、怎樣學(xué)才能快速進(jìn)步?

1.學(xué)習(xí)要愉快。

2.教材中生詞的再次出現(xiàn)要在學(xué)生的記憶消失之前。換句話說，生詞應(yīng)多次復(fù)現(xiàn)，而且應(yīng)在學(xué)生的記憶消失之前復(fù)現(xiàn)。

3.每天的總學(xué)時(shí)盡量多。

4.首先集中時(shí)間突破閱讀，詞匯量比較大的時(shí)候再練聽力，想聽什么就聽什么，練好聽力之后，在網(wǎng)上交幾個(gè)英文筆友，每天寫幾封信請人家順手改一改。有了'讀聽寫'的實(shí)踐，即便一對一交談的機(jī)會很少，一旦遇到，不愁沒說的。如果早早花大代價(jià)練點(diǎn)'日常生活用語'，沒有用處就白學(xué)。

5.最重要的是：參加學(xué)習(xí)enjoyyourenglish!因?yàn)椋鲜龅谌?、四?jié)所說的，都包含在內(nèi)了。

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中國的尊嚴(yán)如何寫篇二

先觀大概，布局要和諧，是否有作者的個(gè)人風(fēng)格，意境、意趣要深遠(yuǎn)。意境或意趣是鑒賞者對一幅畫的最初印象，好的意境或意趣，讓鑒賞者想細(xì)細(xì)看下去。任何好的筆墨技巧是為了表達(dá)意境或意趣服務(wù)的。而風(fēng)格是一個(gè)國畫家有別于另一位國畫家的特色所在，也是檢驗(yàn)一個(gè)畫家成熟與否的標(biāo)準(zhǔn)。國畫大師的作品無一不有個(gè)性鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。

布局是作畫的戰(zhàn)略，是一幅畫在表現(xiàn)上最關(guān)鍵的部分。假如左邊畫一塊巨石，右邊畫一只小鳥，加些小草，在下面題上幾個(gè)字，蓋上印，畫是完成了，即使筆墨精妙，頗有意境，可布局不當(dāng)，畫面失去平衡，讓鑒賞者難受，就不算成功的國畫。大師潘天壽的畫，極重意境，一山一石，一蟲一鳥，無不展現(xiàn)著萬物的生機(jī)與自然界的詩意。他的.畫多險(xiǎn)，多奇，多重，通過各種物象，在激烈的沖突中一一化解，最后畫面歸于平衡與和諧。他的大畫雄偉奇逸，常常給鑒賞者震憾般的審美感受。

其次看造型與線條。造型過于失當(dāng)，人不象人，山不象山，樹不象樹，即使布局好，線條好，仍不入妙品。造型要不失情理，線條要自然生動。但是，自然生動的線條有各種風(fēng)格，有的秀美，有的蒼老，有的古樸，有的厚重，有的飄逸，這些線條通過表現(xiàn)不同的物象，會產(chǎn)生不同的審美感受。在這些線條中，都要書法美感。概括性地說，吳昌碩的線條古拙，齊白石的線條蒼老，潘天壽的線條凝重，范曾的線條俊逸。沒有書法功力的國畫作者，線條常常軟弱、油滑、稚嫩，這些線條所表現(xiàn)的物象內(nèi)涵就大為貧泛。這種畫在旅游景點(diǎn)或工藝品商場常見。

再看墨色的變化。有的劣畫，常常局部一片死黑，沒有任何變化，淡墨散淡而不空靈。好的國畫，講究黑分五采：焦、濕、濃、重、清。焦墨畫只宜于寫生的便利，作為山水素材收集是可行的，任何人的焦墨山水都不可能成為國畫的上品，作為完整的國畫，焦墨畫在神韻上大打折扣。象張仃的焦墨山水畫，讓人感到口渴。齊白石的小品花鳥寫意畫，意趣綿長，他極精于用墨、用水與用色，他手中的毛筆在生宣上變化無窮，讓鑒賞者數(shù)十年后仍感覺到畫面的濕潤。湖南曾經(jīng)有一個(gè)農(nóng)民花鳥畫家，作畫氣勢大，布局佳，筆力也很剛健，但變化過少，直來直去。他不善于用水與用色，畫面有火氣。他說“作畫墨與色要給足”，可他給得太足了，常常見他的畫面墨黑一片或大紅一片，他的畫有強(qiáng)烈的風(fēng)格，但畫品不高。

國畫以用墨為上，用色次之。好的國畫，要做到色不礙墨，墨不礙色。由于國畫不以寫實(shí)為能，用色不能過于寫實(shí)，不能與黑線表達(dá)的物象不諧調(diào)。一般色中少許加一些淡墨，使色彩沉著高古。范曾畫人，臉上的色彩不全是粉紅色，加有淡花青，襯景用色也是花青加朱磦，甚至加些淡墨，都是為了色調(diào)高古沉著。如果人臉用xx加曙紅，背景的草木用綠色，山石單用花青或赭石，那就俗氣了。工筆花鳥與人物畫，同樣要講究輪廓的線條與物象的設(shè)色。好的國畫的設(shè)色，或沉著，或高古，或典雅，大體上不能象油畫或水彩畫那樣用色。要設(shè)色的國畫，墨筆部分不能畫得太過，要留些東西給顏色去表達(dá)，而單純的水墨畫則要盡情揮寫，加色便成多余。

最后看題款與蓋章的章法。題款看書法功夫與文字內(nèi)容是不是高妙，蓋章極有講究，蓋的位置恰當(dāng)，是錦上添花，蓋的位置不當(dāng)，是佛頭著糞。

如果畫裝裱了，還要看裝裱的工藝。綾紙的搭配，畫幅是否平整，長短寬窄是否和諧。畫裝了鏡框，則鑒賞鏡框材料是否精致，做工如何。好畫卻裝裱拙劣，畢竟是一件遺憾的事，好象高人韻士穿一身爛衣服，風(fēng)神是要大為遜色的。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇三

在我們回答這個(gè)足以震撼我們整個(gè)民族自尊心的問題之前，讓我們先來仔細(xì)聆聽一下這個(gè)來自大洋彼岸的聲音，他給我們總結(jié)了四個(gè)不可逆轉(zhuǎn)：

1）人口增長不可逆轉(zhuǎn)，中國人口每年增長1400萬，相當(dāng)于一個(gè)北京市人口，到2030年將超過16億。

2）消費(fèi)趨向不可逆轉(zhuǎn)，在以大米，白面為主的傳統(tǒng)食譜上將逐漸加大肉、蛋。奶的比例，而中國糧食卻不能隨其飲食愛好同步增長。

4）環(huán)境破壞造成的減產(chǎn)不可逆轉(zhuǎn)。中國是以灌溉為主的多熟農(nóng)業(yè)，而儲水量世界第一的中國，卻因?yàn)槿找鎳?yán)重的缺水減緩了糧食產(chǎn)量的增長。

這個(gè)老外最后給我們下了一個(gè)結(jié)論：中國到2030年，若人均糧食消費(fèi)水平達(dá)到現(xiàn)在的臺灣水平或美國水平的一半，進(jìn)口缺糧將達(dá)到3。78億噸，而那時(shí)世界糧食出口總量卻不足3億噸。到那時(shí)，不僅中國養(yǎng)活不了中國，世界也將不能養(yǎng)活中國。

在充滿希望的21世紀(jì)的曙光即將升起，沉睡多年的雄獅剛剛蘇醒之時(shí)，“誰來養(yǎng)活中國”這六個(gè)大字卻赫然刻在了飽經(jīng)風(fēng)雨的神州大地上。

的確，是我們該反思的時(shí)候了。古代的中國人說“民以食為天”，現(xiàn)代的`中國人講“農(nóng)業(yè)是立國之本”，而今的外國人卻提出“誰來養(yǎng)活中國”。也難怪這種聲音使人們振聾發(fā)贛：在龐大的人口基數(shù)下，人口的迅猛增長舉世矚目；幾經(jīng)改道的黃河又頻頻斷流令人深思；糧食產(chǎn)量增長緩慢。糧食進(jìn)口越來越多有目共睹；一方面國家疾呼農(nóng)業(yè)科技人才短缺，另一方面農(nóng)大的畢業(yè)生卻又在哀嘆找不到工作，這是多么令人難以理解。

痛定思痛，感慨之余，當(dāng)冷靜的思考趕走了不安的迷茫，理性的靈光罩住了感情的激昂，我深深感到我們當(dāng)代大學(xué)生的未來任重而道遠(yuǎn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，而我國農(nóng)業(yè)的興亡，對于我們這些并非匹夫的時(shí)代寵兒又該有怎樣的責(zé)任呢？此時(shí)此刻，我不禁要感謝那位老外給我們敲響了糧食危機(jī)的警鐘。

“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我把目光投向了東方升起的太陽，我想站在長城上高聲呼喚：中國自己能養(yǎng)活中國，衛(wèi)星能上天，播種機(jī)卻下不了田，非不能也，實(shí)不為也。改革開放的結(jié)果不應(yīng)該。也決不會讓十幾億人餓著肚子奔小康。計(jì)劃生育的一再猛抓，已使我國人口增長得到控制；農(nóng)業(yè)政策的努力落實(shí)，已使農(nóng)民日漸消退的土地?zé)崆橛兴厣?；環(huán)保意識的逐步確立，也使日益嚴(yán)重的環(huán)境污染得到改善；農(nóng)業(yè)地位的穩(wěn)步提高，使我國盛行多年的“口號農(nóng)業(yè)”終于開始走向褒亡，農(nóng)業(yè)這個(gè)改革開放落伍者的體溫終于不再是那么的冰涼。

“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想登上珠穆朗瑪峰的山巔，面對黃河長江傳出我心中的呼喚：中國農(nóng)民能養(yǎng)活中國。農(nóng)、經(jīng)、飼相結(jié)合的三元結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)，將來靠他們的身軀定能撐起；綠色農(nóng)業(yè)、白色農(nóng)業(yè)。藍(lán)色農(nóng)業(yè)相并聯(lián)的三色農(nóng)業(yè)，將來經(jīng)他們的雙手也定能閃光，可是，現(xiàn)在我卻要對你們說：八億同胞們，快醒醒吧！東方巨龍?jiān)谏胍?，四大發(fā)明已經(jīng)蒙上厚厚的歷史灰塵。洋洋數(shù)平年、，你手中握著的不該還是曲轅犁呵！

“誰來養(yǎng)活中國”，聽著這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥上，寫下我們共同的宣言----我們就能養(yǎng)活中國。當(dāng)法國人有朝一日得知艾菲爾鐵塔已經(jīng)腐化，美國人如夢初醒地明白自由女神像即將倒塌，埃及人可萬萬沒有想到，獅身人面像已經(jīng)裂縫，那中國人呢？中國人卻在圓明園的遺跡依舊凄涼之時(shí)，突然聽到：誰來養(yǎng)活中國？這的確是一個(gè)足以震驚世界的問題，對于我們來說，這更是一個(gè)義不容辭的歷史使命。在大水法的石柱上，我曾看見某某高校學(xué)子的大作----“要炮轟白宮，火燒凡爾塞，踏平白金漢”，從它的文字中，不難看出，當(dāng)代青年是具有強(qiáng)烈愛國熱的，但我想，這種憤慨的發(fā)泄是于事無補(bǔ)的，拋頭顱，灑熱血的年代已經(jīng)過去，現(xiàn)在，中國最需要的，是把青春的汗與淚切實(shí)灑到科技事業(yè)上的一代。

今天，當(dāng)我們回顧古老的中國農(nóng)業(yè)在過去的二十年里所走過的歷程時(shí)，既為其取得的巨大成就而歡欣鼓舞”，又為其面臨的種種困難而憂心忡忡，中國將以何種姿態(tài)邁入下一個(gè)世紀(jì)？中國農(nóng)業(yè)和中國農(nóng)利。又將以何種途徑跨入興旺發(fā)達(dá)的明天？如此一系列關(guān)系國家前途和命運(yùn)的重大問題都刻不容緩地?cái)[在我們的面前，在這新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)之交，中國農(nóng)業(yè)需要科技進(jìn)步，中國農(nóng)村盼望科技人才，中國農(nóng)民渴望科技知識。這一切向我們明示：中國未來藍(lán)圖的畫筆已經(jīng)交到了我們的手中。既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟粱，那么我想，我們就應(yīng)該，也一定能使這棟梁撐起祖國的希望，使這希望熠熠閃光！

中國的尊嚴(yán)如何寫篇四

“尊嚴(yán)”是指人所擁有和具有的權(quán)利應(yīng)被其他人所尊重，一旦受到侵害，輕者傷害了“尊嚴(yán)”，重者可能構(gòu)成犯罪。飛尚集團(tuán)人力資源高級經(jīng)理王偉棟在接受本報(bào)專訪時(shí)表示，“職場尊嚴(yán)”和“個(gè)人尊嚴(yán)”在很多時(shí)候是一致的，但由于職場多了一種契約關(guān)系，因此，“職場尊嚴(yán)”比一般意義上的“尊嚴(yán)”更讓人敏感，很多在家庭成員、朋友甚至陌生人之間可以說的話，在職場上就屬于侵犯“尊嚴(yán)”的行為，例如朋友說你“蠢”和上級領(lǐng)導(dǎo)說你“蠢”，其意義可能是完全不同的，后者這樣說是侵犯了“個(gè)人尊嚴(yán)”，而前者在多數(shù)情況下可理解為一種玩笑。

職場尊嚴(yán)有以下特性：

契約性：職場是建立在契約基礎(chǔ)上，勞動合同規(guī)定了員工應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情，同時(shí)也約定公司的行為，因此，一些日常的生活場合可以做的事和說的話，在職場上就是禁忌，一旦這樣做，就可能侵犯了員工的尊嚴(yán)，甚至可能構(gòu)成犯罪。

公開性：職場是一個(gè)公開的場合，個(gè)人的一舉一動都幾乎無隱私可言，因此，在隱私場合的一些言語行為一旦公開化，就可能會變成一種“侮辱性”行為。

規(guī)則性：職場有一定的規(guī)則和秩序，上級對下級以及同事之間都有一些約定的談話及行為方式，一旦破壞了這些規(guī)則，就可能侵犯他人尊嚴(yán)，如當(dāng)眾辱罵下屬，或者是強(qiáng)迫下屬做一些不符合常規(guī)的事情。

1、以禮相待“給面子”

為了保全雙方的面子，最好的方法就是以禮相待。以禮相待不妨遵循以下準(zhǔn)則：

貶己尊人原則：指謂自己或與自己相關(guān)的事物時(shí)要“貶”，要“謙”，指謂聽者或與聽者有關(guān)聯(lián)的事物時(shí)，要“抬”，要“尊”。

稱呼原則：指人們出自禮貌，在相互稱呼時(shí)仍按“上下、貴賤、長幼”有別的傳統(tǒng)來體現(xiàn)人際交往中的社會關(guān)系。文雅原則：出言高雅、文質(zhì)彬彬往往被認(rèn)為是懂禮貌、有教養(yǎng)。

求同原則：就是注意人的身份和社會地位要保持相稱，說話雙方力求和諧一致。

德、言、行準(zhǔn)則：指在行為動機(jī)上盡量減少他人付出的代價(jià)，盡量增大他人的的益處，在言辭上盡量夸大別人給自己的好處，盡量縮小自己付出的代價(jià)。

2、多贊揚(yáng)“增加面子”

人人都希望獲得贊揚(yáng)，同樣也都害怕指責(zé)。贊揚(yáng)可以樹立下屬的信心，增加面子，使其增加承擔(dān)重任的勇氣。領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)可以使下屬認(rèn)識到自己在群體中的位置和價(jià)值，在領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，同時(shí)又是對下屬優(yōu)點(diǎn)的肯定、承認(rèn)，增加和下屬之間的溝通和聯(lián)絡(luò)。小到一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)友好的手勢都會給下屬很大的鼓勵(lì)，會使他感到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我了，我得到認(rèn)可了。

3、讓員工得到提升“爭面子”

在企業(yè)內(nèi)部，員工的面子主要取決于其自身的的學(xué)識、水平、能力和為人處事的方式。應(yīng)該讓員工認(rèn)識到，面子的獲得主要是靠自己爭取而來，要靠不斷學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)的資源，獲得競爭力，增強(qiáng)自身的能力提升在企業(yè)的地位和尊嚴(yán)，不斷的升華。

4、恰當(dāng)?shù)嘏u“留面子”

下屬都會犯錯(cuò)誤，一名優(yōu)秀員工的成長過程就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤和不斷改正錯(cuò)誤的過程。如果既給員工留面子，又恰當(dāng)?shù)嘏u指出員工的錯(cuò)誤會讓其及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，迅速做出反應(yīng)彌補(bǔ)過失，找到正確的方向，以后不再犯類似的錯(cuò)誤，相反如果管理者不懂得如何批評下屬，就會降低員工的工作積極性，甚至形成對立面，造成人際關(guān)系復(fù)雜的局面。

管理者在批評下屬之前應(yīng)先了解事情的原委，獲得事情的第一手資料，另外還要聽當(dāng)事人對事情的解釋。這樣有助于管理者弄清楚事情的真相，并且了解當(dāng)事人是否已經(jīng)清楚自己的錯(cuò)誤，以便進(jìn)行恰當(dāng)?shù)嘏u。

批評的方式有很多種，這就需要管理者根據(jù)具體的當(dāng)事人和事件進(jìn)行選擇。比如，性格內(nèi)向的人對別人的評價(jià)非常敏感，可以采用以鼓勵(lì)為主、委婉的批評方式，對于生性固執(zhí)或自我感覺良好的員工，可以直白地告訴他犯了什么錯(cuò)誤，以期對他有所警醒。另外，對于嚴(yán)重的錯(cuò)誤，要采取正式的、公開的批評方式，對于輕微的錯(cuò)誤，則可以私下里點(diǎn)到為止。

在批評時(shí)，堅(jiān)持對事不對人原則，這樣可以防止讓下屬認(rèn)為對他有成見，也有利于當(dāng)事人客觀地評價(jià)自己的問題，讓下屬心服口服。

5、給員工改正錯(cuò)誤的機(jī)會“挽回面子”

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，要有容人之量，對待下屬所犯的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)給予應(yīng)有同情和理解，讓他們挽回面子，只要能改進(jìn)就是一個(gè)稱職的員工。

身為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)換位思考，設(shè)身處地的替下屬著想。下屬犯了錯(cuò)誤并自知是由于自己的失誤引起的，作為領(lǐng)導(dǎo)如果給他“臺階下”，讓他擺脫尷尬的局面，使下屬免于丟面子，必定對領(lǐng)導(dǎo)者更加感激，更加尊重，今后會更加注意避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇五

培養(yǎng)親和力。親和力對一個(gè)人的人際交往至關(guān)重要，這也就是那些在各方面并不出色，卻擁有眾多朋友的一個(gè)重要原因。一個(gè)沒有親和力的人，人們是不愿意和她交往的，甚至躲避疏遠(yuǎn)。親和力要求對人友善，讓人感覺親切和諧。所以我們在工作交往當(dāng)中一定要注意自己的處事方法，不管身處何位，對人友善，對人尊重都是必須的。

反之，那些不友善，動則訓(xùn)斥貶低別人的人會慢慢體會到這種態(tài)度帶來的惡果，沒有人愿意和這樣的人交往，也不會有人很好配合這種人的工作。千萬不要當(dāng)一個(gè)沒有合作關(guān)系的員工，沒有合作關(guān)系意味著工作范圍的縮小，成績的降低，意味著失業(yè)在即。主動性很必要。工作當(dāng)中人際關(guān)系的建立過程就像是銷售員工推銷產(chǎn)品，開拓市場一樣，不主動出擊，沒有人會買你的人際關(guān)系。

我們要做的工作就是，主動出擊，把我們很好地推銷給同事，求得同事的信任和認(rèn)可，把我們的人際關(guān)系賣給他們，同時(shí)，這個(gè)過程也是相互的，它是雙方互動的結(jié)果，我們在推銷自我的同時(shí)，也要充分運(yùn)用影響力的技巧，用自己的誠實(shí)和熱忱換取對方的誠實(shí)和熱忱，這樣我們就建立了基本的人際關(guān)系。隨著時(shí)間的推移，接觸增多，接觸面廣，自然人際關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)就形成了。

職場菜鳥如何在復(fù)雜的人際中求得自保。

管好自己的嘴。在職場交往中，一定要堅(jiān)持“多聽、多看、少說”的原則，“多聽多看”就是多注意觀察周圍的人和事，做到自己心里有數(shù)?！吧僬f”就是少說話，不要當(dāng)眾表達(dá)自己的喜怒哀樂，不要在別人面前過多的暴露自己，自己的一切都讓別人猜去吧。當(dāng)一個(gè)人沒有神秘感的時(shí)候，就等于失去了一層保護(hù)膜，病毒就容易肆意入侵她的機(jī)體。

吃虧是福。對于一些精于算計(jì)、斤斤計(jì)較的人，與其針鋒相對，處處較勁，不如退一步?？仗炜?，舍得舍得，要相信有舍才有得!中庸之道。派系斗爭，保持中立，會讓你免去很多麻煩;向理不向人;不做最優(yōu)秀的那個(gè)，“打出頭鳥”“木秀于林風(fēng)必摧之”，也不做最差的一個(gè)，隨大流，從群眾去，永遠(yuǎn)不要做脫離群眾的那個(gè)。

靜坐常思己過，閑談莫論人非。”流言止于智者“，當(dāng)別人跟你閑言碎語，東家長西家短的時(shí)候，聽聽就好，不要發(fā)表任何意見，小心對方只是把你當(dāng)傳話筒，到頭來引火燒身，凡事要想想是不是自己錯(cuò)了，要多往自己身上找錯(cuò)誤，每天要反省自己，孔夫子都說要日三省身。

怎樣迅速和新同事拉近距離。

和同事相處不必花言巧語、阿諛奉承，相反，這樣的人更讓人反感，讓人覺得你很市儈。我們只要做到真善美即可。與人和善、真誠，不要吹噓，不要隨意開玩笑，不要講一些不雅的詞匯。凡事多說個(gè)謝謝，盡量表現(xiàn)的謙虛、有禮。

和同事有了一定的相處之后，找一兩個(gè)投緣的深入了解。比如女同事可以一起約著逛逛街，看看電影，男同事可以一起打打球，這些都可以讓你們的感情迅速升溫，他們也會把你帶進(jìn)他的圈子里。

有了一定的同事圈以后，大家可以相約一起聚餐、旅游、唱歌等集體活動。以此看出彼此的興趣愛好，找到志趣相投的伙伴。在工作中，要互幫互助，不能想著搶功勞，在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)，這樣的人做容易在職場中被排斥，這樣也會讓你的處境變得舉步維艱。

我們怎么才能拉近距離。

學(xué)習(xí)說話并不是大家天生就很善于表達(dá)，它來源于后天環(huán)境的影響。有時(shí)候交流話題想要引入話題，也需要你從日常生活中的小事情開始談起。對于不太會說話的朋友來說，你可以從對方的穿衣打扮上談起，你不可以說自己胖，但是可以說別人你好漂亮哦。以一種夸獎(jiǎng)的語氣，表示對別人的尊重。

學(xué)習(xí)講話，不可過分追究對錯(cuò)的問題。兩個(gè)人彼此之間交流，難免會有誤會，一味的去追究彼此的錯(cuò)誤，只能把矛盾擴(kuò)大化。當(dāng)別人做錯(cuò)了事情，你知道，問話也不必挑剔對方的短處說，反而可以自我分析，不用提問題，去解決問題的方式，才能減少誤會。

當(dāng)你想要邀請別人共享午餐時(shí)，你要想到對方是否有時(shí)間，你可以選擇兩個(gè)階段的時(shí)間，詢問對方讓對方做選擇，而不是讓對方誤會你，并且發(fā)怒生氣。問題轉(zhuǎn)移法。當(dāng)你去談?wù)撘恍└信d趣的話題，要學(xué)會察言觀色。

當(dāng)你去表達(dá)一個(gè)話題沒有人回答，那么你可以繼續(xù)轉(zhuǎn)移一個(gè)話題，如果還是沒人回答，那么你沒必要繼續(xù)說下去。思維變換，很容易吸引對方的注意，減少別人對你產(chǎn)生反感。不要一直追著問題不上，應(yīng)該觀察對方的行為，這個(gè)顯得很重要。

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中國的尊嚴(yán)如何寫篇六

英語就是力量，英語就是品位，英語就是格調(diào)。英語的普及程度成為衡量一個(gè)不發(fā)達(dá)國家是否愿意融入世界主流體系的尺度，同時(shí)是這些國家中產(chǎn)階級和體力階層的劃分。

隨著全球化進(jìn)程的加快，英語已經(jīng)成為世界上最強(qiáng)勢的語言。英語在45個(gè)國家是官方語言，世界三分之一的人口講英語，75%的電視節(jié)目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個(gè)會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語。當(dāng)一門語言取得國際交往的標(biāo)準(zhǔn)語言地位時(shí)，你就只有遷就它了，我們對此無可奈何，法國人德國人日本人也一樣….

英語是中國學(xué)生的精神。你對它又愛又恨，讓你牽腸掛肚，放之不下，棄之可惜，你被它吸引，可和它又建立不了感情。

英語是英美等國永遠(yuǎn)的貿(mào)易順差商品。全球每年英語有100億美金的貿(mào)易額，象澳大利亞，每年的英語貿(mào)易順差是4.15億美金。

英語是英美帝國用來大量消耗發(fā)展中國家教育資源的武器。象中國5000萬中學(xué)生，600萬大學(xué)生，還有無數(shù)的小學(xué)生和幼兒園的小朋友在可憐兮兮啃著干癟無味的英語….你想，中國人每年消耗在英語教學(xué)上的人力物力財(cái)力有多少?60萬英語老師，在辛勤工作著，培養(yǎng)著一批又一批聾啞學(xué)生….以致李嵐清副總理也不得不說：中國的外語教學(xué)，費(fèi)時(shí)較多，收效較低。

英語是中國學(xué)生國際愛情的酶，留學(xué)考研的通行證。英語意味著外企，白領(lǐng)，高薪，留學(xué)，研究生，國際愛情，混血兒….

聲音是語言的靈魂，文字是語言的標(biāo)本。

學(xué)語言，第一要?jiǎng)?wù)是打通耳朵。

一個(gè)幼兒在他開口前，已經(jīng)默默聽了一年多。有一句話，10聾9啞，就是說，10個(gè)聾子9個(gè)啞巴。象我們英語的聽力不行，要口語好，是絕無可能。語感的形成，要靠我們對聲音的敏感。

所以我們認(rèn)為，聲音的輸入，是學(xué)習(xí)一門語言的第一要?jiǎng)?wù)，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個(gè)問題。因?yàn)閷⒆佣?，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時(shí)，要末讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

學(xué)一門外語，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是語音語調(diào)，到了大學(xué)都很難改，而語音語調(diào)就象一個(gè)人的外表，語音語調(diào)好的人就很自信，而語音語調(diào)不好的人因?yàn)樽员?，往往很早放棄對英語的探索。

一門語言的三大構(gòu)件。

一門語言由三大構(gòu)件組成：語音、詞匯、語法。語音語調(diào)的重要性我在前面已經(jīng)講了，下面我主要講一下詞匯問題。

任何一個(gè)詞匯都有3樣?xùn)|西：音、形、意。其中音和意的連接又比形和意的連接要重要的多。所以學(xué)習(xí)一門語言，詞匯量的突破是關(guān)鍵，而尤以語音語調(diào)優(yōu)先，要做到聽音聽單詞聽句子能條件反射。這里再講一下為什么我們的聽力不行?因?yàn)槲覀兠柯牭焦砝兄v英語的時(shí)候，我們聽到的每一個(gè)單詞的反映都作不到條件反射，都有一個(gè)滯后的過程。假如我們對每一個(gè)英語單詞滯后0.1秒，當(dāng)老外講到20個(gè)單詞時(shí)，我們已經(jīng)滯后2秒，當(dāng)老外講了幾句話之后，我們已經(jīng)滯后好幾秒，我們的思路根本跟不上老外了。結(jié)果全亂了套，不知老外講了些什么。況且許多單詞都有多重意義。

所以我們認(rèn)為要學(xué)好英語，詞匯量是關(guān)鍵。詞匯里，語音和語意的條件反射連接能力是核心，而學(xué)生的詞形到詞意的條件反射能力比語音到詞意的條件反射能力要強(qiáng)很多。這也就是很多學(xué)生為什么覺得自己的閱讀能力尚可，而聽力口語能力很差的原因所在。比如cup,你見到他的拼寫大多數(shù)的學(xué)生能立即條件反射出她的語意，但當(dāng)聽到它的音的時(shí)候，我想很多學(xué)生并不能立即條件反射出它的語意，有一個(gè)滯后的過程。還有象bacholer,embassy等等。所以我們讓學(xué)生背單詞，是要聽音背單詞，而不是死記硬背英語單詞的字母順序。記得我們當(dāng)年學(xué)英語，就是死記硬背英語單詞的字母順序，又辛苦，效率又低。由于英語單詞有拼寫規(guī)律，能記住單詞的語音，拼寫也就不難了。

詞匯量的重要性。

英語的詞匯，有多少?有15萬個(gè)。但象在時(shí)代周刊上出現(xiàn)的有9萬個(gè)。

語言學(xué)家terrel認(rèn)為，只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好理解外語和用外語進(jìn)行表達(dá)。

語言學(xué)家wilkins有一句名言：沒有語法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)。

語言學(xué)家laufer通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外學(xué)習(xí)者如擁有5000詞匯量，閱讀正確率可達(dá)56%，詞匯量6400，閱讀正確率63%，5000詞匯量是個(gè)閱讀所需詞匯量的下限。

美國語言學(xué)家diller作過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，如果我們認(rèn)得25個(gè)最常見的英文單詞，那么平均每頁紙上的字我們就會認(rèn)識1/3,如果我們認(rèn)識135個(gè)常用詞，平均每頁紙上的字，我們則認(rèn)得50%，如果認(rèn)得2500個(gè)單詞，則為78%，如果5000個(gè)單詞，則為86%，如果10000個(gè)單詞，則為92%。他同時(shí)認(rèn)為，外語學(xué)習(xí)者要想比較順利閱讀中等難度的文章，10000個(gè)詞匯量是最基本的條件。他進(jìn)一步指出，如果其中1000個(gè)單詞是某一專業(yè)的專門詞匯，那么，外語學(xué)習(xí)者在閱讀有關(guān)該專業(yè)的文章時(shí)，閱讀效率會更高。

什么是英語核心詞匯?英國cobulid詞典，1995年用2億個(gè)詞的語料庫，作了統(tǒng)計(jì)，其中14700個(gè)單詞，占英語詞匯的95%。把14700個(gè)單詞分成5星級，而其中從5星到2星，共6600個(gè)詞，組成了英語的核心詞匯。

象美國一個(gè)5歲小孩，其詞匯量有2500，但他的詞匯量和我們高中生的詞匯量有天大的差別，他們?nèi)侵鲃邮皆~匯，而且象萬金油詞匯，一詞幾義，他們都用的爐火純青。

許多學(xué)生說：我的詞匯量有5000，為什么英語還那么差?我們感受最深的是許多的詞匯量是騙人的被動式詞匯，即那些只有在閱讀中遇到才被喚起意義的詞匯。而那些在聽時(shí)、說時(shí)、寫時(shí)能招之即來揮之即去的主動式詞匯，學(xué)生們的詞匯量并不大。而尤其象那些有多重意義和多種用法的萬金油詞匯，例如takegetdomake等，學(xué)生雖然認(rèn)得，但運(yùn)用能力卻極差。

由以上論述可以得出一個(gè)結(jié)論：詞匯量有三個(gè)重要的坎：2500個(gè)和5000個(gè)和10000個(gè)。如果象許多大城市小學(xué)開設(shè)了英語，那么，初中畢業(yè)生應(yīng)該有2500個(gè)英語詞匯量，高中畢業(yè)生應(yīng)該有5000詞匯量，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)攀?映污?哺糜?0000個(gè)詞匯量。這里所講的詞匯量指的是主動式加被動式詞匯的量。

如果語法不變成語感，到用時(shí)還是無法無天。

我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學(xué)時(shí)間和精力。小學(xué)一遍語法，中學(xué)一遍語法，大學(xué)一遍語法，可到用時(shí)還是無法無天。為什么?我認(rèn)為最根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決，包括聽力流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

當(dāng)然語法教學(xué)有助于我們閱讀，但不能太過。

水桶理論。

語言的3大構(gòu)件講完后我講再講人的5大語言能力：聽、說、讀、寫、譯。

用5句話來形容學(xué)生的語言能力就是：聽起來云里霧里，說起來一塌糊涂，讀起來磕磕碰碰，寫起來縮手縮腳，譯起來一瘸一拐。形象極了!

根據(jù)水桶理論：高度不同的的木板組成一個(gè)水桶，能裝多少水量是由最低的那塊木板的高度決定的。此時(shí)可以得出另一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人綜合運(yùn)用語言的能力取決于其最低的那塊板的高度，中國學(xué)生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實(shí)不過是其中一項(xiàng)輸入的能力。但中國學(xué)生聽的輸入能還是很差。要提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，首先要提高學(xué)生聽、說、寫的能力。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇七

在我們中國的歷史長河中，我們的祖先都捍衛(wèi)了祖國與自己的尊嚴(yán)，且不說古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就以我們近代的壯事為例。

無數(shù)的革命先烈為了國家，民族的統(tǒng)一和獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)一些外國人預(yù)言中國離不開“洋油”的時(shí)候，像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當(dāng)無情的洪水撲向我們家園的時(shí)候，一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)升起五星紅旗的時(shí)候，多少中國人都掩飾不住自己內(nèi)心的激動。當(dāng)我寫到這里，我已掩飾不了內(nèi)心的激動、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國善于辭令的晏子，趙國不辱使命的藺相如。

六十年前我們的先烈味捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，把一腔熱情灑向祖國南北。今天的我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心、自信心，高舉愛國主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，真正把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。

今天為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國美好的未來而貢獻(xiàn)力量。把愛國的一腔熱血注入每個(gè)炎黃子孫的心中，讓每一個(gè)炎黃子孫心系祖國，時(shí)時(shí)刻刻為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，把祖國真正當(dāng)做自己的母親，讓祖國成為自己生命中不可缺少的一部分。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇八

楊紅英正和老公劉政在餐廳里找座位，恰巧看見大學(xué)同學(xué)趙勝夫婦在里面，就過去加了座位一起用餐。席間楊紅英得知趙勝已經(jīng)升為主任，表示祝賀。然后對老公說：“老公，你倆是同一年參加工作的，你什么時(shí)候提升啊?”劉政慢悠悠地說：“這個(gè)問題要問領(lǐng)導(dǎo)啊?！睏罴t英抱怨了：“一和你說這事你就不著急，問領(lǐng)導(dǎo)我能問著嗎?工作掌握在你手里，你想進(jìn)步才能提，你一天天就知道悶頭干活能行嗎?”趙勝勸楊紅英說：“領(lǐng)導(dǎo)心思咱也猜不透啊。”楊紅英說：“你們不知道，不是領(lǐng)導(dǎo)心思猜不猜得透，是他根本就不去猜，就盯著自己一灘活。平時(shí)也不跟同事溝通，人家都講在單位里要人脈活絡(luò)，他不跟人家來往，誰提拔你?”當(dāng)著外人面，劉政被這樣說，面子當(dāng)然掛不住，吃完飯就和楊紅英吵了起來。

劉政在工作中表現(xiàn)老實(shí)，不愛交際就是一種行事風(fēng)格，這些本不能算作是應(yīng)該批評的錯(cuò)誤。但楊紅英就是不能放過，而且還在朋友面前大肆宣揚(yáng)，仿佛劉政是個(gè)不積極工作，沒有擔(dān)負(fù)起家庭責(zé)任的人。這些話楊紅英私下開導(dǎo)劉政也就算了，當(dāng)著同學(xué)面來抱怨確實(shí)不該，言語中鮮明地說出劉政無能，在單位工作不積極，無發(fā)展，大大傷害了劉政的尊嚴(yán)。我們對愛人的某些做法不認(rèn)同，可以私下里商量疏導(dǎo)，不能拿到外人面前當(dāng)成錯(cuò)誤說，否則有一種貶低的意味，傷害愛人尊嚴(yán)。

孫桂芳的老朋友童蕾來家里看她，兩個(gè)人聊了很久。童蕾忽然問：“芳子，你老公呢?”孫桂芳說：“我讓他去給孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，去了半天了?！蓖倭w慕：“你有福氣，我老公從來沒好脾氣干家事?！睂O桂芳說：“你可別這么說，你家里的在外面有事業(yè)啊，這點(diǎn)事兒還用操心?我家這個(gè)大事干不成，小事也干不利索。我要不是今天早上胃疼，也不讓他去，這都去了一個(gè)來鐘頭了，也不知道辦好沒有?！闭f著門開了，孫桂芳老公進(jìn)來。孫桂芳問：“去這么半天，辦下來沒?”老公：“沒有，等了半天他們校長，后來又要戶口，你也沒給我啊?！睂O桂芳聲音提高：“啊?你給我打個(gè)電話啊，戶口我能不給你嗎?在包的夾層里，真是的，不動腦筋?！鞭D(zhuǎn)過身和童蕾說：“看看吧，這么大人了，辦事能力一點(diǎn)都沒有，你說我操心不?這個(gè)家，都得我來張羅，都不敢讓他辦點(diǎn)啥。”一陣數(shù)落，童蕾也不知道該怎么接話，老公臉通紅，十分尷尬。

周敏來到王娟家，想向王娟接兩萬塊錢。王娟很大方就答應(yīng)了，周敏十分感動，對王娟夫婦說：“真是太感謝你倆了，你說我倆那個(gè)單位半死不活的，也開不下多少工資。但是孩子上學(xué)著急帶錢，我很快就能還給你倆?！蓖蹙攴驄D都連說“見外，見外……”然后王娟突然開始勸周敏做買賣，“敏，要我說你也別上班了，就做買賣吧。咱這也不是公務(wù)員，就是單位效益好，也不一定總好啊。我家這幾年要不是我在外面買衣服，就憑他(老公)當(dāng)私立學(xué)校老師掙的。你別說兩萬，就是兩千我們也拿出來啊。我跟你說，做買賣是累，但是掙的多，我在外面跟爺們兒似的跟他們算賬、上貨，有時(shí)候累得都起不來床了，但等結(jié)完帳，我就平衡了。咱倆從小玩到大的我才跟你說，還得做買賣，你看我，這房子，車，都是我在外面折騰回來的。”王娟的愛人覺得這樣說顯得他在家沒作為，表情很尷尬，給王娟倒了點(diǎn)水，說，“咱家大功臣，先別自我表揚(yáng)了，喝口水潤潤嗓子!”王娟才感到自己說的有點(diǎn)多。

王娟看見周敏生活不富裕，出于熱心給周敏指出了做生意的這條路，本來是件好事，可是她后來非要炫耀一下自己在家里的“豐功偉績”。家庭是兩個(gè)人共同的果實(shí)，既然她把自己的作用說的那么大，言外之意就是老公為家里做得少，能力小。再加上她說自己在外面做買賣辛苦，其言外之意也是老公沒能力，她一個(gè)女子才要在外面拼搏，聽了這話她愛人當(dāng)然會覺得有損自尊。都說男人是家庭的脊梁，可在她的自我炫耀之余，給周敏看的就是她家這根脊梁不中用，老公的尊嚴(yán)被她無形破壞了。我們也要注意，不要在外人面前過分炫耀自己在家中的作用，這樣會讓自己的“光芒”，刺傷愛人的自尊。

呵護(hù)愛情，就要注意在外人面前怎么去形容自己的愛人。同樣一句話，在私下說沒問題，公開在他人面前可能就不能說。如果說話不適合當(dāng)時(shí)的場合，考慮不周，不免會造成誤會和摩擦，讓兩個(gè)人的感情遭受不必要的挫傷。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇九

尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)該追求和珍視的品質(zhì)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常遇到各種情況，會讓我們感到失去尊嚴(yán)。對于如何贏得尊嚴(yán)，我有著一些自己的心得體會。下面，我將通過五段式的文章來分享這些心得。

首先，要贏得尊嚴(yán)，我們首先要相信自己的價(jià)值和能力。每個(gè)人都有獨(dú)特的才能和價(jià)值，只是我們有時(shí)會被外界的評價(jià)影響而失去對自己的信心。我曾經(jīng)歷過一段時(shí)間的自我懷疑期，覺得自己無法做到像他人那樣出色。然而，后來我逐漸明白，只有相信自己并且珍惜自己的能力，別人才會尊重和尊敬我們。所以，要贏得尊嚴(yán)，首先要相信自己的價(jià)值和能力。

其次，要贏得尊嚴(yán)，我們需要學(xué)會堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的考驗(yàn)，可能會讓我們違背自己的價(jià)值觀。然而，如果我們?yōu)榱说玫剿说恼J(rèn)可而妥協(xié)自己的原則，那么我們只會失去尊嚴(yán)。我曾經(jīng)有過一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我的一個(gè)朋友希望我?guī)退鞅?，為了維護(hù)我的尊嚴(yán)和原則，我毅然拒絕了他。盡管我失去了他的友誼，但我卻保留了自己的尊嚴(yán)。所以，要贏得尊嚴(yán)，我們需要堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。

第三，要贏得尊嚴(yán)，我們需要學(xué)會保持內(nèi)心的平和與寬容。在人際交往中，我們難免會遇到與人產(chǎn)生矛盾和紛爭的時(shí)候。然而，如果我們在這種情況下失去理智和冷靜，只會讓自己更加尷尬和羞愧。我曾經(jīng)和一個(gè)同事發(fā)生過爭執(zhí)，當(dāng)時(shí)我很生氣，想要反駁他的每個(gè)觀點(diǎn)。但后來我明白，這樣只會讓矛盾更加升級。所以，我選擇了保持冷靜，并試圖理解對方的立場。最終，我們達(dá)成了共識，并解決了矛盾。所以，要贏得尊嚴(yán)，我們需要保持內(nèi)心的平和與寬容。

第四，要贏得尊嚴(yán)，我們需要學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。生活中，我們不能保證一切都會按照我們的希望發(fā)展。有時(shí)候，我們會遭遇失敗和挫折，但是這并不意味著我們失去了尊嚴(yán)。相反，如果我們能夠從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且堅(jiān)持不懈地努力，我們將繼續(xù)獲得他人的尊重和尊敬。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次比賽的失敗，當(dāng)時(shí)我覺得自己無法面對這樣的結(jié)果，但后來我明白，失敗只是一種暫時(shí)的狀態(tài)，只有不斷地努力，才能獲得真正的尊嚴(yán)。所以，要贏得尊嚴(yán)，我們需要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

最后，要贏得尊嚴(yán)，我們需要學(xué)會關(guān)心和幫助他人。尊嚴(yán)并不等于自私和冷漠。相反，如果我們能夠關(guān)心他人的需要和幫助他人，我們將會獲得更多人們的尊重和尊敬。我曾經(jīng)有過一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我遇到了一位流浪漢，他求助于我。雖然我原本想要趕緊離開，但后來我決定幫助他，給他買了一頓飯。那個(gè)時(shí)刻，我感到被他的目光深深打動，他的感激和尊重之情讓我獲得了真正的尊嚴(yán)。所以，要贏得尊嚴(yán)，我們需要關(guān)心和幫助他人。

總結(jié)起來，贏得尊嚴(yán)，不僅僅是一種追求和態(tài)度，更是一種內(nèi)在的力量和修養(yǎng)。通過相信自己的價(jià)值和能力，堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀，保持內(nèi)心的平和與寬容，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及關(guān)心和幫助他人，我們才能真正贏得尊嚴(yán)，并且在生活中做到出類拔萃。讓我們始終堅(jiān)守這些心得體會，贏得尊嚴(yán)，成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十

昨晚，我在家里看電視，有一個(gè)細(xì)節(jié)，看后讓我感受很深——亞運(yùn)會上，中國人不和日本人握手，也不與日本人擁抱。今天是游泳比賽，“快快”，中國選手焦劉洋經(jīng)過激烈拼搏終于奪得冠軍，日本選手獲得了亞軍。在頒獎(jiǎng)后，合影的時(shí)候，我觀察到焦劉洋沒有與亞軍握手。

此時(shí)此刻，我想到中國過去屈辱的歷史——七七事變、九一八事變、南京大屠殺那時(shí)候，外國人送了一個(gè)稱號給我們中國，這就是刺耳的“東亞病夫”。這個(gè)字樣在李小龍主演的`《精武門》里也看到過。中國人受屈辱，不反抗，只有陳真讓我們感到中華雄風(fēng)，中國人不屈的精神。陳真打敗了所有看不起中國人的日本人，他是中華民族的英雄。

而李小龍有何嘗不是這樣呢?他出生在美國，從小隨大伯習(xí)武，長大后打抱不平、除暴安良。到了外國，不受外國人的欺負(fù)，用一身還功夫，打敗了一個(gè)又一個(gè)的“強(qiáng)勁對手”，維護(hù)了個(gè)人和祖國的尊嚴(yán)。之后，他名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，向全世界展示了中華武術(shù)，把中華武術(shù)在世界各個(gè)地方都發(fā)揚(yáng)光大。他是中華民族偉大的英雄啊!由于李小龍日夜操勞，落下疾病，不幸英年早逝，享年32歲。這是多么可惜啊。雖然他僅僅活了32歲，但他卻成為了我們中國永恒的驕傲和輝煌。

回想過去，再看現(xiàn)在，日本與中國表面上看起來很和諧，其實(shí)暗地里的關(guān)系正在惡化，說不定還可能引發(fā)戰(zhàn)爭。日本在東海也和我們發(fā)生了領(lǐng)土爭議，而且把一些中國漁民扣留在那兒長達(dá)13天。過去我們國家貧窮，落后，讓別人瞧不起，受外國人的欺負(fù)。而如今，中國實(shí)力經(jīng)濟(jì)仍然不發(fā)達(dá)，所以才會受日本人的侮辱。我們的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”?，F(xiàn)在我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)讀書，為祖國的強(qiáng)大而讀書。讓中國變得發(fā)達(dá)起來，立足于世界之林，讓外國人看中華之雄風(fēng)，嘆中國之強(qiáng)大!!!

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十一

學(xué)語言，第一要?jiǎng)?wù)是打通耳朵。

一個(gè)幼兒在他開口前，已經(jīng)默默聽了一年多。有一句話，10聾9啞，就是說，10個(gè)聾子9個(gè)啞巴。象我們英語的聽力不行，要口語好，是絕無可能。語感的形成，要靠我們對聲音的敏感。

聲音就是空中飛翔的鳥，有語音，有語調(diào)，有情感，有憤怒，有快樂，有痛苦，有哀傷，有靈魂，一會兒就消失在空中。文字就象固定在地上的鳥的標(biāo)本，沒有靈魂，沒有情感，不會消失。你能抓住空中飛翔的活生生的鳥，你還抓不住固定在地上鳥的標(biāo)本嗎?為什么我們的閱讀能力好，是因?yàn)槲淖止潭ㄔ谂?映污敳紙上，不會消失，而聲音就象小鳥一樣很快就消失在空氣中。

所以我們認(rèn)為，聲音的輸入，是學(xué)習(xí)一門語言的第一要?jiǎng)?wù)，不管是母語還是第二外語。但是第二外語的聲音輸入，卻要注意幾個(gè)問題。因?yàn)閷⒆佣?，聽不懂的東西就是噪音，看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時(shí)，要末讓孩子明白聲音的意義，要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏，朗朗上口。

學(xué)一門外語，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是語音語調(diào)，到了大學(xué)都很難改，而語音語調(diào)就象一個(gè)人的外表，語音語調(diào)好的人就很自信，而語音語調(diào)不好的人因?yàn)樽员埃茉绶艞墝τ⒄Z的探索。

一門語言的三大構(gòu)件。

一門語言由三大構(gòu)件組成：語音、詞匯、語法。語音語調(diào)的重要性我在前面已經(jīng)講了，下面我主要講一下詞匯問題。

任何一個(gè)詞匯都有3樣?xùn)|西：音、形、意。其中音和意的連接又比形和意的連接要重要的多。所以學(xué)習(xí)一門語言，詞匯量的突破是關(guān)鍵，而尤以語音語調(diào)優(yōu)先，要做到聽音聽單詞聽句子能條件反射。這里再講一下為什么我們的聽力不行?因?yàn)槲覀兠柯牭焦砝兄v英語的時(shí)候，我們聽到的每一個(gè)單詞的反映都作不到條件反射，都有一個(gè)滯后的過程。假如我們對每一個(gè)英語單詞滯后0.1秒，當(dāng)老外講到20個(gè)單詞時(shí)，我們已經(jīng)滯后2秒，當(dāng)老外講了幾句話之后，我們已經(jīng)滯后好幾秒，我們的思路根本跟不上老外了。結(jié)果全亂了套，不知老外講了些什么。況且許多單詞都有多重意義。

所以我們認(rèn)為要學(xué)好英語，詞匯量是關(guān)鍵。詞匯里，語音和語意的條件反射連接能力是核心，而學(xué)生的詞形到詞意的條件反射能力比語音到詞意的條件反射能力要強(qiáng)很多。這也就是很多學(xué)生為什么覺得自己的閱讀能力尚可，而聽力口語能力很差的原因所在。比如cup,你見到他的拼寫大多數(shù)的學(xué)生能立即條件反射出她的語意，但當(dāng)聽到它的音的時(shí)候，我想很多學(xué)生并不能立即條件反射出它的語意，有一個(gè)滯后的過程。還有象bacholer,embassy等等。所以我們讓學(xué)生背單詞，是要聽音背單詞，而不是死記硬背英語單詞的字母順序。記得我們當(dāng)年學(xué)英語，就是死記硬背英語單詞的字母順序，又辛苦，效率又低。由于英語單詞有拼寫規(guī)律，能記住單詞的語音，拼寫也就不難了。

詞匯量的重要性。

英語的詞匯，有多少?有15萬個(gè)。但象在時(shí)代周刊上出現(xiàn)的有9萬個(gè)。

語言學(xué)家terrel認(rèn)為，只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語法知識，外語學(xué)習(xí)者也能較好理解外語和用外語進(jìn)行表達(dá)。

語言學(xué)家wilkins有一句名言：沒有語法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯則什么也無法傳達(dá)。

語言學(xué)家laufer通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外語學(xué)習(xí)者如擁有5000詞匯量，閱讀正確率可達(dá)56%，詞匯量6400，閱讀正確率63%，5000詞匯量是個(gè)閱讀所需詞匯量的下限。

美國語言學(xué)家diller作過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，如果我們認(rèn)得25個(gè)最常見的英文單詞，那么平均每頁紙上的字我們就會認(rèn)識1/3,如果我們認(rèn)識135個(gè)常用詞，平均每頁紙上的字，我們則認(rèn)得50%，如果認(rèn)得2500個(gè)單詞，則為78%，如果5000個(gè)單詞，則為86%，如果10000個(gè)單詞，則為92%。他同時(shí)認(rèn)為，外語學(xué)習(xí)者要想比較順利閱讀中等難度的文章，10000個(gè)詞匯量是最基本的條件。他進(jìn)一步指出，如果其中1000個(gè)單詞是某一專業(yè)的專門詞匯，那么，外語學(xué)習(xí)者在閱讀有關(guān)該專業(yè)的文章時(shí)，閱讀效率會更高。

什么是英語核心詞匯?英國cobulid詞典，1995年用2億個(gè)詞的語料庫，作了統(tǒng)計(jì)，其中14700個(gè)單詞，占英語詞匯的95%。把14700個(gè)單詞分成5星級，而其中從5星到2星，共6600個(gè)詞，組成了英語的核心詞匯。

象美國一個(gè)5歲小孩，其詞匯量有2500，但他的詞匯量和我們高中生的詞匯量有天大的差別，他們?nèi)侵鲃邮皆~匯，而且象萬金油詞匯，一詞幾義，他們都用的爐火純青。

許多學(xué)生說：我的詞匯量有5000，為什么英語還那么差?我們感受最深的是許多的詞匯量是騙人的被動式詞匯，即那些只有在閱讀中遇到才被喚起意義的詞匯。而那些在聽時(shí)、說時(shí)、寫時(shí)能招之即來揮之即去的主動式詞匯，學(xué)生們的詞匯量并不大。而尤其象那些有多重意義和多種用法的萬金油詞匯，例如takegetdomake等，學(xué)生雖然認(rèn)得，但運(yùn)用能力卻極差。

由以上論述可以得出一個(gè)結(jié)論：詞匯量有三個(gè)重要的坎：2500個(gè)和5000個(gè)和10000個(gè)。如果象許多大城市小學(xué)開設(shè)了英語，那么，初中畢業(yè)生應(yīng)該有2500個(gè)英語詞匯量，高中畢業(yè)生應(yīng)該有5000詞匯量，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)攀?映污敳該有10000個(gè)詞匯量。這里所講的詞匯量指的是主動式加被動式詞匯的量。

如果語法不變成語感，到用時(shí)還是無法無天。

我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學(xué)時(shí)間和精力。小學(xué)一遍語法，中學(xué)一遍語法，大學(xué)一遍語法，可到用時(shí)還是無法無天。為什么?我認(rèn)為最根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決，包括聽力流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

當(dāng)然語法教學(xué)有助于我們閱讀，但不能太過。

水桶理論。

語言的3大構(gòu)件講完后我講再講人的5大語言能力：聽、說、讀、寫、譯。

用5句話來形容學(xué)生的語言能力就是：聽起來云里霧里，說起來一塌糊涂，讀起來磕磕碰碰，寫起來縮手縮腳，譯起來一瘸一拐。形象極了!

根據(jù)水桶理論：高度不同的的木板組成一個(gè)水桶，能裝多少水量是由最低的那塊木板的高度決定的。此時(shí)可以得出另一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人綜合運(yùn)用語言的能力取決于其最低的那塊板的高度，中國學(xué)生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實(shí)不過是其中一項(xiàng)輸入的能力。但中國學(xué)生聽的輸入能還是很差。要提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，首先要提高學(xué)生聽、說、寫的能力。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十二

大家知道要如何畫中國山水畫呢?中國山水畫技法是什么呢?下面一起來看看!

筆用中鋒，墨用淡墨，畫出屈曲燎繞的細(xì)線，來表現(xiàn)云的動態(tài)。常用短的筆線，以表示云的聚積，故短線處多層次密集才能 顯 示出厚度來;長的筆線則甩來表現(xiàn)云的流動，故長線處層次宜少，才能表現(xiàn)出云的輕柔飄忽。畫云要分出陰陽，上面為陽，也叫云頭， 筆線稀少些，下面為陰，也叫云腳，筆線密集些。這樣勾出的云，既有體積感，又有韻致。為了使線條畫得流動而富于變化，執(zhí)筆時(shí)拇指與食指可稍松，筆桿稍向右上斜，、用中指撥動筆桿，畫出的線條才靈活。勾云法略帶裝飾風(fēng)味，多用于較工整的山水畫中。唐宋的大青綠山水中，常用白1粉勾云、染云，青白相襯，鮮明生動;有的甚至用金粉勾云，更是金碧耀映，鮮艷奪目。

又稱烘云法。不勾出云紋，用水墨烘染出云塊，常用以表現(xiàn)渾厚的凝云和云海，迷蒙浩蕩，幽深莫測。染云法，一要注意云塊的形態(tài)美，可用淡鉛筆順山峰林木之勢輕輕勾出云的形態(tài)，一幅畫中云塊的大小、勢動、形態(tài)，要相互呼應(yīng)，在變化中連成一氣，切不可渙散零亂。二要注意水分的掌握，初學(xué)者可由淡漸濃，層層染出;技巧熟練之后，方可濃淡兼施，一氣呵成。烘染中，既不能留下累累筆痕，也不能不講筆法，涂成一片死墨。因此，常要保持紙面的一定濕度，要講究用筆的層次。在青綠山水中，也有用白1粉行染云法的，其手法與水墨烘云法相同。

古人畫云，不僅止于畫出云(有積云、流云、云霧、云海、云瀑之分)的形似，而且要求表現(xiàn)出不同氣候條件下云的意態(tài)。如韓拙在《山水純》中所說：“春云如自鶴，其體閑逸和而舒暢也;夏云如奇峰，其勢陰郁，濃淡暖魂而無定也，秋云如輕浪飄零，或若兜羅之狀，廓靜而清明;冬云澄墨慘翳，亦其玄溟之色，昏寒而深重”。古人對大自然的觀察體驗(yàn)何等細(xì)致深刻。我們要畫好云，還得要從“師造化”上下功夫。

云(包括霧、煙、嵐、靄、霞等)是山水畫中不可或缺的角色，在構(gòu)圖上有以虛景襯實(shí)景的作用，畫了云，山才顯得神采飛揚(yáng)，活潑而秀美。

古代青綠山水多用勾云法，用淡墨依照云的形態(tài)勾成起伏的曲線，再以朱砂赭石加勾，并以白1粉渲染。水墨畫盛行后，多用染云法(烘云法)，染云法不宜露出筆跡而失掉云的.輕柔之態(tài)，染云法通常用淡末散鋒層層擦染，云要畫得流動不滯，云彩的大小和方向要有變化，切忌厚重或呆滯。

云霧能增強(qiáng)畫面的蒙籠美和悠遠(yuǎn)感，古代畫云多以祥云和留白云為主，破白云比較少見，現(xiàn)在破白法巳廣泛運(yùn)用于傳統(tǒng)山水畫中。所謂破白云，是指大膽破壞留白的地方，用不同的筆法墨法或皴或染，塑造出云霧形態(tài)。

古祥云畫法：用濕墨及行云流水描線條勾肋出云層形狀，再用淡墨染云層陰面，多用在工筆畫中，適用熟宣。

留白云畫法：勾皴渲染時(shí)，直接留出空白代表云彩，染時(shí)用干染法淡染。

橫層云畫法：用淡墨橫抹，迅速用清水筆將上下邊緣染開淡化，此法適用熟宣。如是生宣，宜用破墨法，涂上淡墨，速用水破墨。干皴云畫法：用枯筆蘸淡墨皴擦出云層紋理，個(gè)別地方用濃墨加深。此法生熟宣均可施用。

濕染云畫法：將紙噴濕再用淡墨染，留出空白以代表云霧，此法生熟宣均可施用。

瀑布、水面也是山水畫的重要景物，特別是在南派山水中，廣闊的水面往往占據(jù)畫面很大的面積。水體主要有瀑布水、溪流水、鏡面水、微波水、浪濤水等多種形態(tài)。

瀑布水畫法：用清水筆在筆尖上蘸一點(diǎn)濃墨，在瀑布位置從上到下運(yùn)筆，使上濃下淡，逐漸收筆。

鏡面水畫法：鏡面水表示水面平靜，可完全留白，也可畫一些山石和景物的倒影。

微波水畫法：在水面畫一些波浪線，待干后用濕墨烘染一下，波浪線根據(jù)內(nèi)容需要可多可少。

溪流水畫法：用戰(zhàn)筆水紋描法在水面畫出婉延的曲線即可。

浪濤水畫法：勾畫出波濤形態(tài)，光亮面留白，用淡墨、濕墨分染陰面。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十三

第一段：引言（200字）。

尊嚴(yán)是每個(gè)人內(nèi)心最為寶貴的東西之一。它是一種自尊自重的態(tài)度，是一種自我肯定和自尊自愛的表現(xiàn)。然而，在現(xiàn)代社會中，尊嚴(yán)往往容易受到他人的冒犯和傷害。因此，如何贏得尊嚴(yán)成為了我們每個(gè)人都需要探索和實(shí)踐的課題。在我自己的生活經(jīng)歷中，我深刻體會到了幾種贏得尊嚴(yán)的方法和心得體會。

第二段：強(qiáng)化自我認(rèn)知（200字）。

首先，我們需要強(qiáng)化自我認(rèn)知。只有了解自己的價(jià)值和能力，才能在他人的評價(jià)和期待中保持尊嚴(yán)。在過去的一次工作面試中，盡管我沒有得到這份工作，但是面試官贊賞我在回答問題時(shí)展現(xiàn)出的自信和知識。這使我意識到，自我認(rèn)知不僅能夠提升自己的尊嚴(yán)，還能贏得他人的尊重。因此，在日常生活中，我努力積極評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，從而更好地維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

第三段：積極應(yīng)對挑戰(zhàn)（200字）。

其次，我們需要積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。人生充滿了各種各樣的困難和挫折，而我們面對這些挑戰(zhàn)的態(tài)度將決定我們是否能夠贏得尊嚴(yán)。在我面對工作壓力和人際關(guān)系問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)以積極的心態(tài)來應(yīng)對困難，保持平和和理智，能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并不失尊嚴(yán)。此外，我還努力培養(yǎng)心理彈性，學(xué)會從失敗和挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷成長，提升自己的尊嚴(yán)。

第四段：與他人建立良好關(guān)系（200字）。

除了對自己的肯定和成長，贏得尊嚴(yán)還需要與他人建立良好的關(guān)系。在人際交往中，我們需要尊重他人的意見和尊嚴(yán)，同時(shí)也堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和底線。在一次與同事的合作中，我遇到了與我不合拍的意見。然而，我通過坦誠的溝通和理性的辯論，最終與同事達(dá)成了共識，并且在解決問題的過程中保持了自己的尊嚴(yán)。通過這次經(jīng)歷，我理解到了建立良好關(guān)系的重要性，只有平等、尊重和溝通才能夠贏得尊嚴(yán)。

第五段：追求內(nèi)心的平衡和滿足（200字）。

最后，贏得尊嚴(yán)還需要追求內(nèi)心的平衡和滿足。經(jīng)濟(jì)利益和名譽(yù)地位的追求往往容易讓人失去自我的尊嚴(yán)。因此，我們需要理性地選擇自己的生活方式，堅(jiān)守內(nèi)心的價(jià)值觀和原則。在我的生活中，我盡量追求平衡，尊重自己的需求和愿望，并為之努力奮斗。通過追求內(nèi)心的平衡，我不僅贏得了尊嚴(yán)，更擁有了真正的滿足和幸福。

總結(jié)（100字）。

贏得尊嚴(yán)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。通過強(qiáng)化自我認(rèn)知、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、建立良好關(guān)系以及追求內(nèi)心的平衡和滿足，我們可以贏得尊嚴(yán)，同時(shí)也能夠享受到真正的快樂和幸福。只有擁有尊嚴(yán)，我們才能在人生的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十四

中國這個(gè)泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，才能讓我們每個(gè)國人活得幸福。今天小編就來分享有關(guān)中國的尊嚴(yán)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

在我們中國的歷史長河中，我們的祖先都捍衛(wèi)了祖國與自己的尊嚴(yán)，且不說古代春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就以我們近代的壯事為例。

無數(shù)的革命先烈為了國家，民族的統(tǒng)一和獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)一些外國人預(yù)言中國離不開“洋油”的時(shí)候，像鐵人一樣的中國工人把中國“貧油”的帽子拋到了太平洋里。當(dāng)無情的洪水撲向我們家園的時(shí)候，一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士用血肉之軀鑄成了沖不垮的大堤。當(dāng)北京奧運(yùn)升起五星紅旗的時(shí)候，多少中國人都掩飾不住自己內(nèi)心的激動。當(dāng)我寫到這里，我已掩飾不了內(nèi)心的激動、熱血的澎湃，我心中想起的是我們的先人，齊國善于辭令的晏子，趙國不辱使命的藺相如。

六十年前我們的先烈味捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，把一腔熱情灑向祖國南北。今天的我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心、自信心，高舉愛國主義旗幟，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，真正把愛國之志變?yōu)閳?bào)國之行。

今天為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國美好的未來而貢獻(xiàn)力量。把愛國的一腔熱血注入每個(gè)炎黃子孫的心中，讓每一個(gè)炎黃子孫心系祖國，時(shí)時(shí)刻刻為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，把祖國真正當(dāng)做自己的母親，讓祖國成為自己生命中不可缺少的一部分。

讓“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名句深入人心。

四年前，曲小雪留學(xué)美國，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱，中國人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針鋒相對：“請不要污辱我們中國人，我可以告訴你我身邊的一個(gè)例子。

在我所在的大學(xué)里，我們班有50個(gè)讀碩士學(xué)位的，可47個(gè)都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有3個(gè)，而且還是倒數(shù)三名，但我們沒有看不起他們?！睈鄣氯A母子惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告她無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，最后，使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。

法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。曲小雪半接過支票，向全場抖了抖，義正詞嚴(yán)地說：“剛才被告不得不向我公開道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場官司，無非就是為了這張支票，讓人覺得錢是這場官司的目的，也只有錢能為這場官司畫上句號。可你們錯(cuò)了!至少我這個(gè)中國人，當(dāng)然，還有許許多多的中國人都決不會在你們的美元面前低下自己高貴的頭!我打這場官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見鬼去吧!美元?！鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。

在這里，曲小雪討回的不僅是個(gè)人的公道，還有一個(gè)擁有12億人口，擁有五千年文明的偉大民族的'尊嚴(yán)!

縱觀中國的近代史，就是中國人民的屈辱史。yapian戰(zhàn)爭、甲午海戰(zhàn)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、割地賠款，使昔日繁盛的大清朝的威風(fēng)蕩然無存，中國人的尊嚴(yán)喪失殆盡。

但是，頑強(qiáng)的中國人對于列強(qiáng)的欺辱并沒有逆來順受，振奮人心的虎門銷煙，轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動，慷慨慘烈的戊戌變法，直至孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府的腐敗統(tǒng)治，一代又一代的革命志士前仆后繼，只為了找回國人的尊嚴(yán)!

五四的火炬，喚醒了民族的覺醒。中國共產(chǎn)黨的成立，為苦難的中國帶來了曙光!在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，終于迎來了新中國的成立。1949年10月1日，毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了!”中國人民從此站起來了!中國人民終于找回了自己的尊嚴(yán)!

建國六十多年來，中國人民不懈努力，在各方面都取得了輝煌的成就。從許海峰的第一枚奧運(yùn)金牌，到2000年悉尼奧運(yùn)會金牌榜第三名的成績，到2004年雅典奧運(yùn)會位列世界第二，到2008年北京奧運(yùn)會穩(wěn)居金牌榜第一位，中國人徹底甩掉了“東亞病夫”的帽子，成為體育強(qiáng)國;在航天方面，從“神五”升天，首次載人航天飛行成功，到神舟六號載人航天飛船順利返回，神舟七號的太空漫步;從嫦娥奔月的故事，到我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射升空，炎黃子孫千年奔月夢成為了現(xiàn)實(shí);……在每個(gè)領(lǐng)域我們都取得了巨大的成就，一代代的中國人在捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)。

現(xiàn)在，歷史的重?fù)?dān)落在了我們這一代人身上。我們唯有刻苦努力，學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，才能不落后于時(shí)代，不落后于世界，以中華民族的偉大復(fù)興為己任，以維護(hù)祖國的尊嚴(yán)為己任!

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十五

第一段：引言(200字)。

贏得尊嚴(yán)是每個(gè)人所追求的，尊嚴(yán)是人格的象征，是社會交往的基礎(chǔ)。然而，如何贏得尊嚴(yán)卻是一個(gè)讓人頭疼的問題。在我的人生經(jīng)歷中，我也曾經(jīng)歷過追求尊嚴(yán)的過程，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

第二段：建立自信(250字)。

首先，贏得尊嚴(yán)的第一步是建立自信。自信是取得他人尊重的前提，只有自信心可使我們敢于表現(xiàn)自己，敢于堅(jiān)守自己的原則和立場。在自己的領(lǐng)域內(nèi)，不斷提升自己的能力和知識，并通過實(shí)際行動取得突破，不斷對自己進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)，這些能夠幫助我們樹立自信，從而獲得他人的尊重和認(rèn)可。

第三段：堅(jiān)持原則(250字)。

其次，贏得尊嚴(yán)的第二步是堅(jiān)持原則。人的尊嚴(yán)是建立在個(gè)人的價(jià)值觀和原則之上的。只有堅(jiān)持自己所信仰的東西，始終保持自己的獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷能力，才能在面對各種誘惑和壓力時(shí)，堅(jiān)守自己的底線和原則，不為了取悅他人而放棄自己的尊嚴(yán)。堅(jiān)持原則不僅能體驗(yàn)到自己的價(jià)值，還能贏得他人的尊重和敬佩。

第四段：尊重他人(300字)。

第三，贏得尊嚴(yán)的第三步是尊重他人。尊重他人是建立和諧社會和良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，也是贏得他人尊敬的重要途徑。我們應(yīng)該學(xué)會以客觀公正的態(tài)度看待他人，認(rèn)真聆聽他人的觀點(diǎn)和建議，并給予他人尊重和尊嚴(yán)。尊重他人不僅能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠樹立起我們自己的尊嚴(yán)。

第五段：積極反思(200字)。

最后，贏得尊嚴(yán)的第四步是積極反思。尊嚴(yán)是不斷追求和保持的過程，而不是一蹴而就的結(jié)果。我們應(yīng)該經(jīng)常對自己的言行進(jìn)行反思，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)和品德，以自省的態(tài)度對待自己的過錯(cuò)和不足。只有從自身找問題、改進(jìn)問題，我們才能在不斷的成長中獲得尊嚴(yán)。

結(jié)論：總結(jié)觀點(diǎn)(200字)。

總之，贏得尊嚴(yán)并不是一件容易的事情，而是需要我們付出努力和經(jīng)歷的過程。通過建立自信、堅(jiān)持原則、尊重他人和積極反思，我們才能逐漸積累和贏得尊嚴(yán)。只有獲得了自己的尊重，才能贏得他人的尊嚴(yán)。帶著尊嚴(yán)生活是每個(gè)人應(yīng)擁有的權(quán)利，也是我們積極奮斗的方向。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十六

1.? 公司是少數(shù)人的組合。

2.? 管理最好的辦法是一開始就做對，而不是做錯(cuò)了再來后悔。

3.? 不要存心討好任何人，不要無意得罪任何人。

4.? 什么是企業(yè)文化？凡是看得見的，摸得著的，通通不是企業(yè)文化。企業(yè)文化是隱隱約約，好像存在，感覺得出來，但是看不見摸不著。

5.? 老總只有兩只手，一個(gè)手抓人事權(quán)，一個(gè)手抓財(cái)務(wù)權(quán)。

6.? 管理是實(shí)物。

7.? 共識就是對錯(cuò)不知道，但是最起碼在我們公司這樣才對。

8.? 全世界的管理，最后都是心腹知己的管理。

9.? 老總要養(yǎng)成常常不在公司的習(xí)慣，因?yàn)槔峡偸腔钤谖磥聿皇腔钤诂F(xiàn)在。（現(xiàn)在由干部來管）

10.當(dāng)你對中國人深一層去了解，你自然知道，怎么樣順應(yīng)他的性格，然后跟他互動。

11.我們要建立的共識：

先把自己管好，（因?yàn)橹袊耸遣幌矚g人家管的）。

12.嚴(yán)刑峻法不是好的管理，那是不得已的事情，好的管理就是讓每一個(gè)人都把自己管好。

13.要把中國人管好只有一個(gè)辦法，就是給他面子。

14.西方人講爭，我們講讓，是比較深的道理。

15.會讓的人比會爭的人高明太多了。

16.公司風(fēng)氣不好，員工喜歡打小報(bào)告。是因?yàn)槔峡傁矚g聽小報(bào)告。

17.一個(gè)是自作自受，一個(gè)是不打自招。

18.員工流動要追究走的員工為什么會走，不走的為什么不走。

19.當(dāng)老總問問題不能只問一兩個(gè)就不問了，要連續(xù)問五個(gè)問題，自然能找到問題的答案。

20.養(yǎng)成徹底了解事情這是一種企業(yè)文化。

21.中國人的性格用三個(gè)字來概括叫：不一定。

22.中國人是陰陽家，陰中有陽，陽中有陰。

23.中國人是外圓內(nèi)方，心中有一把無形的尺。

24.要改變中國人最好的辦法是讓他自己改變。而不是你在改變他。

25.中國人是全世界最會變的。

26.中國人很會掩護(hù)自己，懂會裝作不懂。

27.嫌貨的人才是買貨的人。

28.基層叫作業(yè)，干部才有管理；老板不能參與管理，老板是經(jīng)營。

29.經(jīng)營就是在同業(yè)里面要拉出距離來，距離一拉出來，你的優(yōu)勢就出來了。

30.理論是作研究用的，不是實(shí)際操作用的。

31.干部要在落實(shí)老板的理想。

全世界的員工，基本可以用三個(gè)有特點(diǎn)的國家來代表。

一是美國式員工

二是日本式員工

三是中國式員工

向前走，各國的指揮官喊著口號，一二一.......一二一.....

三國的士兵都在較著勁，比著誰走得最標(biāo)準(zhǔn)，指揮官們也都快眼紅了。

這時(shí)候，前面的路斷了，再往前走就是懸崖。

而紅了眼睛的指揮官們，卻都全身心的在較勁，根本沒有注意到這一切，

依然在高聲的喊著前進(jìn)的口號：一二一.....一二一.......

這個(gè)時(shí)候，

美國的軍隊(duì)，停了下來，大聲的向指揮官申訴到：前面是懸崖，我們不能走了！

日本的軍隊(duì)，依然向前方走過去，結(jié)果，全部掉下懸崖......

中國的軍隊(duì)，沒有向指揮官申訴，也沒有繼續(xù)向前走，他們怎么做的呢？

在保持隊(duì)形的情況下，原地踏步走。

一個(gè)不算很冷的幽默故事，向我們說明了三個(gè)國家的.人及文化的不同。

美國，典型的西方國家。講人權(quán)，講合理，既便是長官也沒有權(quán)力決定我們的生死，所以叫雙向思維。

日本，典型的君主國家。講執(zhí)行，講管理，即使是死路，只要長官有命令也得去去，所以叫單向思維。

中國，典型的智慧國家。講合理，講執(zhí)行，講人情，能在不違反長官的命令的情況下，也可以不去死，所以叫三向思維。

所以，中華民族是典型的智慧型民族，中國的員工也是典型的智慧型員工。

那么如何能有效管理中國式員工呢？首先，你就得做一個(gè)合格的中國式管理人員。你必需必得中國的傳統(tǒng)文化，了解中國傳統(tǒng)文化中對于做人和道德的理解。

古代有句話叫：士為知己者死，女為悅己容。士為什么會為了知己者死？知己者像父母一樣生養(yǎng)了我們？沒有知己者像老板一樣給了我們酬勞了？沒有那知己者為士做了什么呢？知己者需先知士心，而后令士與之同道，同進(jìn)同退，同甘共苦。以至士可以為知己者而死。所以，合格的中國式管理人員要先知員工之心，才可以更好的管-理-員工。

很多的中國新時(shí)期管理人員，拼命的向西方學(xué)管理，向日本學(xué)管理。雖然將條條框框一字不落的記錄下來，可是到最近依然沒有辦法的好好的管理好員工。為什么？只因其都只求法，而不求道。

如果你敢保證，那么你去做，會得到一個(gè)及格的60分，為什么是60分呢？因?yàn)槟銢]有根本的改變員工。如果你不敢保證，那么你只能在0——59分中游蕩了。首先從理論上說，規(guī)則不可能是天衣無縫的，國家的法律和法規(guī)都會有漏洞，每年都需要不斷的補(bǔ)充完善，何況這種公司管理規(guī)定呢？規(guī)定如果不是針對公司里的每一個(gè)人，那么就失去了公平性、公正性，不公平、不公正的規(guī)定，誰會去遵守執(zhí)行呢？如果你自己都沒有做得到，在員工會議上說，某某第五條管理規(guī)定沒做到，某某拍桌子站起來說，你第三條沒做到，你將置自己于何種境地？中國的管理要講：合情合理、合理合法。情由何出，情由心出。所以，必需懂得經(jīng)營員工的心，才可以懂得管理的理，懂得管理的理，才可以用法以約束員工行為。這才是一個(gè)管理高手應(yīng)該明白的道理。

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師，親愛的朋友們：大家好！

前不久，有個(gè)外國人發(fā)了一篇題為《誰來養(yǎng)活中國》的論文，談及中國的糧食問題，說什么21世紀(jì)中國將喪失自己養(yǎng)活自己的能力。面對“誰來養(yǎng)活中國”的提問，我們這些跨世紀(jì)青年的回答是：

中國的尊嚴(yán)如何寫篇十八

昨日(5日)是武漢工程大學(xué)新生開學(xué)日，該校機(jī)電工程系的張志老師用ppt（一種演示文稿圖形的程序）所制的.“大學(xué)新生入學(xué)指南”正在網(wǎng)上瘋傳，下載量已突破2萬人次，被譽(yù)為“最受90后大學(xué)生歡迎的新生入學(xué)指南”。

與硬板板的傳統(tǒng)說教完全不同，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)的建議，被簡潔、時(shí)尚而富有哲理的語言、圖片融于43頁幻燈片中。如果你“通宵都在網(wǎng)吧”、“上課補(bǔ)覺”、“生活愛惡搞”、“愛情中好累”，則很可能會這樣：“被大學(xué)上了4年”。

ppt里面還介紹了大學(xué)應(yīng)確保收獲的走向成功“四拼圖”母校文憑、實(shí)用技能、獨(dú)立人格、同學(xué)友情，并給出具體建議，如“別總想去復(fù)制別人的成功，去做不一樣的自己”、“比起考試，學(xué)會自學(xué)更重要”“別因寂寞去戀愛，學(xué)會享受孤獨(dú)”等。最后，張志老師還用曲線圖展示成為人才、庸才和廢才的3條路徑。“不想硬性地告訴學(xué)生不能干什么，而是讓他們學(xué)會自己思考和選擇?！睆堉靖嬖V記者，因此在ppt中，他沒有寫“不能只玩網(wǎng)游”，而是寫“在魔獸世界練到80級所花的時(shí)間，你可以跑12趟馬拉松，每天多睡3小時(shí)，給媽媽寫500封信……”

張志是70后，但對90后十分了解。他是工科老師，也是電腦高手、職場玩家、心靈導(dǎo)師，家中有5臺電腦常常同時(shí)工作。他興趣龐雜，曾出版多本有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、ppt、項(xiàng)目管理及勵(lì)志類書籍。

從2002年起，張志每年都給大一新生上專業(yè)基礎(chǔ)課。課余，他活躍在博客上與大學(xué)生交流，回復(fù)大學(xué)生的郵件已有200余封、數(shù)十萬字。去年，張志出版了《給新生的108條忠告》一書。“我的ppt玩得還行，也了解大學(xué)和90后，這可能是我受歡迎的原因吧?！睆堉拘χf，他只回復(fù)大學(xué)生朋友自己認(rèn)真思考分析后的問題，并自信“回答得比李開復(fù)好。”（記者陳博雷陳勇）。

中國大學(xué)網(wǎng)(責(zé)任編輯：卜范龍)