2023年做一個(gè)有理想的人高中(精選19篇)

環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。以下是小編為大家整理的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)。

做一個(gè)有理想的人高中篇一

我假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻忍不住悲傷。一個(gè)人孤零零的走在寂靜的大街上，不知道自己在想些什么。想過(guò)去的事情？還是感嘆如今？總覺(jué)得像是少了些什么似的，但又說(shuō)不出來(lái)。

可是我習(xí)慣了這些，我不喜歡太喧囂的生活，我只想平平淡淡的'過(guò)著我一個(gè)人的生活?？墒呛芎芫煤芫靡郧埃@種生活被打擾的亂七八糟的。弄得我好疲倦啊，如果可以的話，當(dāng)初或許就不應(yīng)該那樣吧。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，了一圈，我還是回到了一個(gè)人的生活，離那天已經(jīng)好遙遠(yuǎn)了。說(shuō)不清楚從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)了沉默，只知道這樣的我好安靜。有時(shí)候覺(jué)得沉默會(huì)是最好的保護(hù)，那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)在傷害與被傷害之間了。我不想傷害別人，也不希望別人來(lái)傷害我。即使傷透了心，我還是會(huì)無(wú)言。

做一個(gè)有理想的人高中篇二

我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。

他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。

我們一起上英語(yǔ)班，他的英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問(wèn)他。那時(shí)他坐在第四排，我坐在第一排，跑來(lái)跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越學(xué)越好，我們就這樣成了好朋友。

這就是我的朋友，助人為樂(lè)、心地善良的王煜。

給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會(huì)來(lái)我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說(shuō)：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品，”結(jié)果被我給聽(tīng)到了，便說(shuō)：“這有，這有。”她聽(tīng)到了很高興，我賣(mài)掉的那些廢品，只賣(mài)了5元錢(qián)，但是，我并不傷心，雖然只賣(mài)了5元錢(qián)，但5元錢(qián)也是錢(qián)。

有一次，我去報(bào)名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢(qián)，我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，我剛出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品?！保业较旅娴臅r(shí)候，有一個(gè)小偷，因?yàn)槟切⊥抵牢覀?月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢(qián)，當(dāng)小偷拿走我的錢(qián)時(shí)，正好那個(gè)賣(mài)廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢(qián)被人偷啦，”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢(qián)不見(jiàn)了，于是，那婆婆便騎著三輪車(chē)去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車(chē)了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢(qián)拿回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累？他回答說(shuō)：“我曾經(jīng)是長(zhǎng)跑冠軍?！?，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。

這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。

渝水一小五。

我們家對(duì)面有個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽(tīng)“咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿(mǎn)了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了。”修車(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)?！?/p>

南小四。

每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì)因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉(cāng)里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是教我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。

她是一個(gè)溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學(xué)面前批評(píng)人遇到有人犯錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)給我們講故事，用故事中的人和事來(lái)使犯了錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使全班同學(xué)受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫(xiě)作業(yè)，老師問(wèn)我時(shí)，我先是騙她作業(yè)忘在家里了，后來(lái)又騙她家里有點(diǎn)事，沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)，老師一直沒(méi)有說(shuō)話，只是平靜地望著我，面對(duì)她那一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了，說(shuō)話也說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次，老師最后什么也沒(méi)說(shuō)，到了上課時(shí)，老師給我們講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，故事講完后，只見(jiàn)她的目光從我臉上掠過(guò)，我頓時(shí)一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

從那以后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話，她也成了我印象深的一個(gè)人。

站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。

記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個(gè)在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會(huì)浮現(xiàn)得很多、很多關(guān)于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最?lèi)?ài)的你。

在一個(gè)微風(fēng)輕撫的秋天，我認(rèn)識(shí)了你。在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開(kāi)了我。

這是不是所謂的命運(yùn)。。

我總是這樣，凝望著在旋轉(zhuǎn)木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂(lè)的，那么單純釋然。直到音樂(lè)停下來(lái)，我才邁進(jìn)我的世界。即使我并不想離開(kāi)。

那時(shí)我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉(zhuǎn)木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我依稀記得你滿(mǎn)臉燦爛與笑容。小的時(shí)候，我問(wèn)你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉(zhuǎn)木馬，讓我爬上你的背，帶我在風(fēng)雨中翱翔。

有一次，音樂(lè)停了，我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見(jiàn)你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來(lái)，你半邊身體都濕了。

再后來(lái)，有一天，下著綿綿細(xì)雨。我討厭雨天出門(mén)。你卻堅(jiān)決要帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，后來(lái)還是拗不過(guò)我。沒(méi)想到那一次以后，你再也沒(méi)有帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬。天空不斷下雨，好幾天沒(méi)停過(guò)。那次以后我不再坐旋轉(zhuǎn)木馬了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更不坐旋轉(zhuǎn)木馬，怕人笑話。這么大個(gè)人了，還坐什么木馬??！我開(kāi)始像你一樣看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。

時(shí)間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對(duì)你的印象淡了，似乎已經(jīng)忘了。

有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進(jìn)去，店里到處擺放著各樣的旋轉(zhuǎn)木馬裝飾。有一首歌，飄進(jìn)我的耳朵，穿透我的心。

站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。

記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個(gè)在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會(huì)浮現(xiàn)得很多、很多關(guān)于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最?lèi)?ài)的你。

在一個(gè)微風(fēng)輕撫的秋天，我認(rèn)識(shí)了你。

在一個(gè)細(xì)雨綿綿的'春天，你離開(kāi)了我。。

這是不是所謂的命運(yùn)。

記得那時(shí)，我很喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬。因?yàn)樾D(zhuǎn)帶來(lái)不一樣的愉快，更因?yàn)槟鞘悄阄抑匾幕貞?。我們幾乎天天都是在旋轉(zhuǎn)木馬上度過(guò)。

那時(shí)我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉(zhuǎn)木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我依稀記得你滿(mǎn)臉燦爛與笑容。小的時(shí)候，我問(wèn)你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉(zhuǎn)木馬，讓我爬上你的背，帶我在風(fēng)雨中翱翔。

有一次，音樂(lè)停了，我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見(jiàn)你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來(lái)，你半邊身體都濕了。

雨，好幾天沒(méi)停過(guò)。那次以后我不再坐旋轉(zhuǎn)木馬了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更不坐旋轉(zhuǎn)木馬，怕人笑話。這么大個(gè)人了，還坐什么木馬?。∥议_(kāi)始像你一樣看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。

時(shí)間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對(duì)你的印象淡了，似乎已經(jīng)忘了。

有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進(jìn)去，店里到處擺放著各樣的旋轉(zhuǎn)木馬裝飾。有一首歌，飄進(jìn)我的耳朵，穿透我的心。

“擁有華麗的外表和絢爛的燈光。

我是匹旋轉(zhuǎn)木馬身在這天堂。

只為了滿(mǎn)足孩子的夢(mèng)想。

爬到我背上就帶你去翱翔。

我忘了只能原地奔跑的那憂(yōu)傷。

我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上。

不管我能夠陪你有多長(zhǎng)。

至少能讓你幻想與我飛翔”

爺爺，身在天堂的你，你感受到嗎？

人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：記一個(gè)印象深刻的。

站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。

記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個(gè)在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會(huì)浮現(xiàn)得很多、很多關(guān)于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最?lèi)?ài)的你。

在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開(kāi)了我。

這是不是所謂的命運(yùn)。。

我總是這樣，凝望著在旋轉(zhuǎn)木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂(lè)的，那么單純釋然。直到音樂(lè)停下來(lái)，我才邁進(jìn)我的世界。即使我并不想離開(kāi)。

記得那時(shí)，我很喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬。因?yàn)樾D(zhuǎn)帶來(lái)不一樣的愉快，更因?yàn)槟鞘悄阄抑匾幕貞?。我們幾乎天天都是在旋轉(zhuǎn)木馬上度過(guò)。

那時(shí)我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉(zhuǎn)木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我依稀記得你滿(mǎn)臉燦爛與笑容。小的時(shí)候，我問(wèn)你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉(zhuǎn)木馬，讓我爬上你的背，帶我在風(fēng)雨中翱翔。

有一次，音樂(lè)停了，我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見(jiàn)你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來(lái)，你半邊身體都濕了。

雨，好幾天沒(méi)停過(guò)。那次以后我不再坐旋轉(zhuǎn)木馬了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更不坐旋轉(zhuǎn)木馬，怕人笑話。這么大個(gè)人了，還坐什么木馬?。∥议_(kāi)始像你一樣看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。

時(shí)間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對(duì)你的印象淡了，似乎已經(jīng)忘了。

有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進(jìn)去，店里到處擺放著各樣的旋轉(zhuǎn)木馬裝飾。有一首歌，飄進(jìn)我的耳朵，穿透我的心。

“擁有華麗的外表和絢爛的燈光。

我是匹旋轉(zhuǎn)木馬身在這天堂。

只為了滿(mǎn)足孩子的夢(mèng)想。

爬到我背上就帶你去翱翔。

我忘了只能原地奔跑的那憂(yōu)傷。

我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上。

不管我能夠陪你有多長(zhǎng)。

至少能讓你幻想與我飛翔”

爺爺，身在天堂的你，你感受到嗎？

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂(yōu)郁了一下，說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)?！崩先擞种匦伦讼聛?lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿(mǎn)臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元?！彼卮稹Ｎ毅蹲×?，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便?！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆?dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

廣西市桂平城西小學(xué)五。

來(lái)源：m.10/。

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做一個(gè)有理想的人高中篇三

在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺(jué)得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對(duì)。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無(wú)道理。

我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無(wú)論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法度過(guò)的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。

我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>

沸騰的體育課，抬頭就能看見(jiàn)悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。

那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因?yàn)橛行≈苓@位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。

同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常?“小周，你真是太讓我們失望了!”“就是，還害得我們罰跑!”“我們?cè)冗€指望你，現(xiàn)在好了，又被男生笑話，又要罰跑!”

我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒(méi)想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因?yàn)橥纯喽で?，?xì)細(xì)的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責(zé)怪別人?該醒醒啦，自詡長(zhǎng)大的人!

“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙!”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫(yī)務(wù)室奔去。

“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說(shuō)。

“我……都是同學(xué)，謝什么呀?同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦。”

“真是對(duì)不起啊，害大家都被男生笑話了……還記得三年級(jí)的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計(jì)較。我以為你這次肯定會(huì)罵我一頓。”瞬間，我虛汗如瀑布下。

“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界。”突然間想到了林肯的話，心頭竟是一片豁然開(kāi)朗。

回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無(wú)不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?魯迅有著擔(dān)當(dāng)之心而揮筆“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，譚嗣同因擔(dān)當(dāng)無(wú)畏生死，臨刑前，仰天長(zhǎng)嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！?/p>

我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻(xiàn)了給她所愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實(shí)驗(yàn)的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。無(wú)尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類(lèi)偉業(yè)。

心之所向，素履所往;縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當(dāng)之心，不畏艱難險(xiǎn)阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當(dāng)之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難(技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓)。他沒(méi)有氣餒，懷著全人類(lèi)的夢(mèng)想，一往無(wú)前。魯迅先生說(shuō)：“憐子如何不丈夫?！笔堑?，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專(zhuān)利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻(xiàn)給全世界，以期解決人類(lèi)的溫飽問(wèn)題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃?，又如何不崇高偉大?!

“生命是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)可能的大樹(shù)，他們?cè)谪汃さ耐寥郎?，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，”，米蘭昆德拉如是說(shuō)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沈伊默先生所說(shuō)：“我與一株樹(shù)并立著，而并非依靠著?！辈灰彩怯掠趽?dān)當(dāng)，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么?樹(shù)木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類(lèi)了!

而我堅(jiān)信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩!那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，萬(wàn)古流芳!

擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，是對(duì)他人、對(duì)生活、對(duì)內(nèi)心的承諾。再擴(kuò)大一些，擔(dān)當(dāng)所蘊(yùn)含的內(nèi)容就更厚重些?？傆幸恍┤?，是用一生的時(shí)間來(lái)詮釋“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。

“生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永生不朽?！避?chē)爾尼雪夫斯基的話從生命和時(shí)代的高度完整體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”

故君子有所擔(dān)當(dāng)，就必須具備遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)毅意志，這樣才能在接下的道遠(yuǎn)任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！甭蹦兴龥Q意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅(jiān)毅讓她一去無(wú)悔。是她的擔(dān)當(dāng)，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無(wú)怨無(wú)悔。

擔(dān)當(dāng)，愈是危急情況下愈是可歌可贊?？赡芤?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)，生活失去安逸和歡樂(lè)，甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報(bào)國(guó)”，岳飛就擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)、恢復(fù)河山的重任?！昂成揭?，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無(wú)不克，勢(shì)如破竹?？上r(shí)無(wú)圣主，因擔(dān)當(dāng)而受迫害時(shí)，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣。”岳飛用生命詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)谋M頭，這一腔愛(ài)國(guó)熱血注定名垂青史。

這一刻，擔(dān)當(dāng)不再是累贅，也不僅僅是責(zé)任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛(ài)國(guó)心。

北海邊上，擔(dān)當(dāng)凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔(dān)當(dāng)奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻就車(chē)而去，終已不顧。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！币簧罾Я实梗鸥σ鄵?dān)當(dāng)“吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！?/p>

時(shí)過(guò)境遷，他們也湮沒(méi)成歷史長(zhǎng)河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個(gè)時(shí)代。他們用一生甚至生命拓寬擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容，這份擔(dān)當(dāng)，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做，也都有機(jī)會(huì)這么做。但明白自己肩負(fù)著什么，并竭盡所有去完成，這就是擔(dān)當(dāng)?shù)娜績(jī)r(jià)值體現(xiàn)。

當(dāng)今社會(huì)人們的“擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)似乎淡薄了，“扶不扶”這個(gè)問(wèn)題被人們熱議，面對(duì)倒在路邊的老人，是否擔(dān)當(dāng)成了棘手的問(wèn)題，但是，擔(dān)當(dāng)精神真的消失了嗎?縱觀古今中外，我們也許可以得到一個(gè)肯定的答案。

在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶著城里的百姓一起后撤。即使幾萬(wàn)百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脫困;攜民行軍，大兵壓境，危機(jī)重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔(dān)起了幾萬(wàn)百姓生死存亡的擔(dān)子，但他意志堅(jiān)定，與百姓誓同生死。劉備的擔(dān)當(dāng)是一方諸侯對(duì)百姓的責(zé)任感、使命感，是不計(jì)得失、毅然決然的擔(dān)當(dāng)。

“感動(dòng)中國(guó)”年度人物吳斌本是一個(gè)普通的公交司機(jī)，一次出車(chē)正常行駛間，突如其來(lái)的鐵片砸破了擋風(fēng)玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩(wěn)拉動(dòng)手剎，停下車(chē)，將每位乘客安然無(wú)恙地疏散下車(chē)，但自己卻因搶救無(wú)效死亡。生死攸關(guān)之際，吳斌強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)保全了車(chē)上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。他曾說(shuō)過(guò)：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責(zé)任?！边@也是當(dāng)代責(zé)任感的最有力見(jiàn)證。

貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對(duì)金錢(qián)、利益的誘惑，貝克漢姆把對(duì)粉絲的責(zé)任放在第一位。每一個(gè)要他代言的產(chǎn)品他都要親自試用，還聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起鑒定，直到確認(rèn)產(chǎn)品高質(zhì)量，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才答應(yīng)代言。這種實(shí)事求是，一絲不茍的擔(dān)當(dāng)也是值得肯定和贊揚(yáng)的。

種種事例證明，我們并不缺少擔(dān)當(dāng)，它是人與人之間最堅(jiān)固的橋梁。所以，只要我們?cè)谧约旱谋痉輧?nèi)擔(dān)當(dāng)起一種責(zé)任，就能使擔(dān)當(dāng)之火永存，更能使社會(huì)更加美好!

做一個(gè)有理想的人高中篇四

我們青年學(xué)生具有的最寶貴的東西是什么?大家或許會(huì)說(shuō)，有一個(gè)暖和的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽?zhuān)龅搅艘粋€(gè)好的教員，結(jié)識(shí)了一個(gè)好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)，等等。但我要說(shuō)的是，青春是我們青年學(xué)生具有的最寶貴的東西，為什么怎樣說(shuō)呢?由于青春易逝，青春可畏，青春無(wú)價(jià)。

生理年齡上的青春是短暫的，它只需十幾年。假設(shè)你虛度光陰，那就是揮霍青春;假設(shè)你珍惜你的花招年華，那就是熱愛(ài)青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光減色。

青春是可畏的。俗話說(shuō)：“初生牛犢不畏虎?！蹦贻p人有一股闖勁，敢想、敢做、敢為，沒(méi)有舊觀念的約束，有的是新思想和新技術(shù)的武裝，“敢為天下先?！本灰?jiàn)，領(lǐng)軍高科技范疇的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成果卓著!當(dāng)然，我這里所說(shuō)的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長(zhǎng)、法規(guī)的胡作非為!

青春是無(wú)價(jià)的?？v使是億萬(wàn)富翁也買(mǎi)不到他人的青春，更買(mǎi)不會(huì)自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，表如今青春的純真、無(wú)私。不管是“五四”運(yùn)動(dòng)、“一二九”運(yùn)動(dòng)中走在愛(ài)國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生，還是新中國(guó)成立以來(lái)，一批有一批的有志青年奔赴祖國(guó)樹(shù)立最急需的中央，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見(jiàn)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國(guó)的大西北去，到貧窮地域去，去譜寫(xiě)新時(shí)期青年的贊歌?？墒牵钪械哪承┤?，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生宏大舉措，竟然訕笑他們傻，說(shuō)他們是“作秀”。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生天平上，真正愚笨、丑陋的是誰(shuí)!

固然我還是一個(gè)高中學(xué)生，但我清醒地認(rèn)識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的義務(wù)。對(duì)個(gè)人而言，目前最大的義務(wù)是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀;同時(shí)，肯定自己人生斗爭(zhēng)的目的。對(duì)家庭而言，我將愈加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心、焦慮，我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱帶班集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的義務(wù)。

我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的義務(wù)，我決計(jì)渡過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他日呢，把孝心獻(xiàn)給父母，把自自信心留給自己。

我的`演講終了。謝謝大家!

做一個(gè)有理想的人高中篇五

有一天,我在家里看蘇州新聞,看見(jiàn)了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺(jué)得很意外，我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。

當(dāng)?shù)臅r(shí)候，穿著破衣?tīng)€衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門(mén)口睡覺(jué)，這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐腵民政部門(mén)來(lái)救助流浪漢，但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。

這則新文主要人物就是山東東營(yíng)的農(nóng)民李俊民，他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。

這40多個(gè)流浪漢來(lái)自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說(shuō)不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒(méi)有什么專(zhuān)門(mén)的救助設(shè)施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。

李俊民給自己這個(gè)特殊的家取了個(gè)名字，“愛(ài)心家園”。作為家長(zhǎng)，36歲的他主要靠回收廢品的收入來(lái)維持這個(gè)家的開(kāi)銷(xiāo)。每天，流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長(zhǎng)干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來(lái)的廢舊塑料。李俊民還說(shuō)道：“這些人一天干不了多少活，這一堆垃圾，兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒(méi)干完?！?/p>

在常人看來(lái)，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來(lái)的，也不是自己找上門(mén)來(lái)的，而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來(lái)的。

我又看見(jiàn)記者在會(huì)客廳問(wèn)到：“俊民，為什么說(shuō)你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢，你怎么想到把他領(lǐng)回家呢？”李俊民說(shuō)：“當(dāng)初開(kāi)始往家領(lǐng)的時(shí)候，第一個(gè)97年的時(shí)候開(kāi)始領(lǐng)那個(gè)小啞巴，當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來(lái)，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領(lǐng)回家，給他點(diǎn)吃的，給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開(kāi)始沒(méi)想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后，接二連三來(lái)都在我家住過(guò). . . . .

看了這些，我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。

做一個(gè)有理想的人高中篇六

又回到了原來(lái)的生活，看著周?chē)囊磺?，曾華天倍感親切。也許鏡子中的自己算不上帥氣，但至少那就是真實(shí)的自己。

他依然會(huì)時(shí)?？吹焦赖纳碛埃廊粫?huì)回憶起自己當(dāng)郭豪時(shí)的那種生活。一次偶然的相遇，他們成了好朋友，也是正是因?yàn)樵A天了解郭豪，郭豪才會(huì)把當(dāng)作最好的朋友，時(shí)常與他交談內(nèi)心的.想法。

有時(shí)候，曾華天在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就去向郭豪請(qǐng)教；而在假日之時(shí)，郭豪也很樂(lè)意與曾華天一起去鍛煉。

一段時(shí)間后，曾華天的成績(jī)大大提高了，而郭豪對(duì)體育項(xiàng)目也越來(lái)越喜歡，體質(zhì)也變得越來(lái)越棒。他們都在充實(shí)自己的道路上努力前進(jìn)著。

做一個(gè)有理想的人高中篇七

大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍?、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

有一次，媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣(mài)的、有買(mǎi)的、還有高聲叫賣(mài)的……真熱鬧??！我走到一個(gè)攤上，看見(jiàn)一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認(rèn)真。我走過(guò)去，問(wèn);‘阿姨，這菜多少錢(qián)一斤？她看了看我，微笑著說(shuō):“一塊錢(qián)一斤?！蔽姨袅艘唤铮S手把手里的錢(qián)給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲:“讓我們當(dāng)起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”心里盤(pán)算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著，忽然聽(tīng)到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下。”誰(shuí)在喊，喊誰(shuí)哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣(mài)給我菜的那個(gè)阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來(lái)，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友你把錢(qián)給我，我還沒(méi)找給你錢(qián)呢？你就走了。”說(shuō)著找給我一元錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢(qián)，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年多了，但現(xiàn)在我還銘記在心。

我的媽媽叫朱虹。

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙笑瞇瞇的大眼睛炯炯有神，高隆的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)總是那么甜蜜，媽媽身材既苗條又高，大約在一米七左右，皮膚特別的好，白里透紅，別人總是夸我媽媽很美很美。

媽媽給我的愛(ài)很多很多，就像春雨一樣永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我的心田?！秾?duì)我印象最深刻的人》。

在我的記憶長(zhǎng)河中，有很多我記憶深的人。其中就有一個(gè)，我的好朋友李莊柱。

我對(duì)他的第一印象就是他的英語(yǔ)成績(jī)。每次英語(yǔ)考試他總是第一個(gè)做完卷子，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們驚訝的聲音，過(guò)去一看，李莊柱又考了100分。上英語(yǔ)課，老師叫他回答問(wèn)題，他都能一句不差的回答上來(lái)。我非常崇拜他。

我對(duì)他的第二印象就是他很風(fēng)趣幽默，每次動(dòng)能做出一些可笑的動(dòng)作，想出一些笑話。有一次，我們?cè)谝黄鹜?，我突然想到我們扮演三?guó)人物玩，大家都同意了。任鵬祖演趙云，曾慶軒演關(guān)羽，我演諸葛亮，李莊柱最可笑，他裝著女生的樣子演孫尚香，還問(wèn)我們見(jiàn)劉備了沒(méi)有。

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人一位老奶奶。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。

在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！

深刻。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著每個(gè)人的心靈。如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)？我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是誰(shuí)每天挑食？是誰(shuí)哭著不吃飯？不用說(shuō),那就是我！

那時(shí)，每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買(mǎi)好吃的?！闭f(shuō)著便領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì)選，不錯(cuò)！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費(fèi)呀！

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，知道買(mǎi)零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢(qián)。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習(xí)慣。

姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘?！段矣∠笞钌羁痰娜恕?。

明星。

關(guān)鍵字：明星明星作文明星小學(xué)文章每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的明星，我喜愛(ài)的明星是《家有兒女》里面的仨孩子。仨孩子里面一個(gè)叫留星，一個(gè)叫夏雨，還有一個(gè)叫夏雪，他們給我留下了非常鮮明的印象。夏雪已經(jīng)14歲了，她表面十分可愛(ài)，可是她總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生起氣來(lái)，她生起氣來(lái)就像火山暴發(fā)一樣可怕。她給我留下了小氣的印象。留星是里面年齡最大的的一個(gè)，他有15歲了。他非常淘氣，他每次踢球或打球時(shí)都會(huì)把別人家的玻璃給打破。他給我留下的印象是淘氣的。夏雨是里面年齡最小的一個(gè)，他11歲了，他非常胖。他像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老是跟在留星的后面，留星有什么事了，他總是第一個(gè)告訴媽媽或爸爸。夏雨給我留下了十分調(diào)皮的印象?！都矣袃号防锩娴呢碲胱咏o我留下了深刻的印象。他們是我心中的明星，我非常喜歡他們。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的明星，我喜愛(ài)的明星是《家有兒女》里面的仨孩子。仨孩子里面一個(gè)叫留星，一個(gè)叫夏雨，還有一個(gè)叫夏雪，他們給我留下了非常鮮明的印象。夏雪已經(jīng)14歲了，她表面十分可愛(ài)，可是她總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生起氣來(lái)，她生起氣來(lái)就像火山暴發(fā)一樣可怕。她給我留下了小氣的印象。留星是里面年齡最大的的一個(gè)，他有15歲了。他非常淘氣，他每次踢球或打球時(shí)都會(huì)把別人家的玻璃給打破。他給我留下的印象是淘氣的。夏雨是里面年齡最小的一個(gè)，他11歲了，他非常胖。他像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老是跟在留星的后面，留星有什么事了，他總是第一個(gè)告訴媽媽或爸爸。夏雨給我留下了十分調(diào)皮的印象?！都矣袃号防锩娴呢碲胱咏o我留下了深刻的印象。他們是我心中的明星，我非常喜歡他們。

在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

那是一個(gè)冬天，我獨(dú)自坐車(chē)去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止，眼看他們就要得逞了。

她躊躇了一下，還是推醒了他。

“干什么?。俊?/p>

“你讓一下好嗎？我要下車(chē)。”

“你下車(chē)叫醒我干什么？真是的……”

她不語(yǔ)了，默默的下了車(chē)。

我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車(chē)。

我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

成長(zhǎng)像蘋(píng)果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長(zhǎng)的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個(gè)最讓我難忘、深刻，她就是我的同學(xué)鄒秦飛。

鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個(gè)蘋(píng)果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛(ài)的就是她后腦勺上的一個(gè)小辮子，整天晃來(lái)晃去的，像一個(gè)毽子。她是一個(gè)很討人喜愛(ài)，經(jīng)常幫助別人的人。

記得有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學(xué)校。我們?cè)诼飞?，一邊算?jì)著時(shí)間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個(gè)身影，我們飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子倒在水泥中，鄒秦飛一見(jiàn)情形，連忙去扶那個(gè)小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來(lái)，然后拿出自己最心愛(ài)的手帕給那個(gè)小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準(zhǔn)備送小孩子回家。我連忙阻止了，對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別，這樣我們會(huì)遲到的，還會(huì)被罰抄書(shū)。”鄒秦飛聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家?！蔽衣?tīng)了這句話，很感動(dòng)。

鄒秦飛不但樂(lè)于助人，而且很勤奮。

有一次，那天正是她值日。一放學(xué)，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學(xué)，教室里空空的，只剩下我們兩個(gè)人，我便對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃。”誰(shuí)知道鄒秦飛卻說(shuō)：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務(wù)?！蔽衣?tīng)了，對(duì)她更加敬佩萬(wàn)分，準(zhǔn)備以后要向她學(xué)習(xí)。

做一個(gè)有理想的人高中篇八

媽媽和妹妹把視力表輕巧地粘在電視機(jī)的后面時(shí)，我心里就倒吸一口氣。此時(shí)，整個(gè)樓下散發(fā)著白色，干凈，卻一定略含冰涼的味道，而我卻遺忘了，用鼻子義正嚴(yán)辭地遺忘。正因?yàn)楸侨?，眼睛里才只反射著白色磚冷酷，而燦美的光。我眨了眨眼。一個(gè)個(gè)abcd從視力表里跳出，伴著我跳動(dòng)的筆桿，而如果，此時(shí)，我革去眼鏡傲視一切的權(quán)力，我也將麻木卻平淡如水地接受模糊且空蕩蕩的景象。

然后，這是一個(gè)人的世紀(jì)。用幾十瓦的光線潛伏在一個(gè)小時(shí)內(nèi)的胸膛里，卻不停敗相，空留出纏綿不絕的鳴鳴聲，那tmd的日光燈！

做一個(gè)有理想的人高中篇九

她，不到十歲，一身破舊的衣衫，一頭蓬亂的卷發(fā)，黝黑暗紅的臉頰上嵌著兩駝醒目的高原紅，明亮的眼晴發(fā)出善良、聰慧的光芒……她的樣子就像雋刻在我的心上，時(shí)隔一年，仍然是那樣的清晰。

認(rèn)識(shí)她，是在去年暑假。我們來(lái)到了美麗的那拉提大草原，這個(gè)是被哈薩克人們稱(chēng)為“空中草原”的河谷草原，四周是茫茫的戈壁、無(wú)垠的沙海，它就像是一塊鑲嵌在***浩瀚大漠中的巨大翡翠，與天邊的雪山、星星點(diǎn)點(diǎn)牛羊馬和牧人的氈房，相映成輝。綠色的草墊像毛茸茸的氈毯一直向遠(yuǎn)方延伸，五彩繽紛的花兒如同氈毯上的刺繡，走在上面像簡(jiǎn)直像是走進(jìn)一幅絕妙的畫(huà)卷。更讓我開(kāi)心的是，終于可以騎上夢(mèng)寐以求的馬兒，在草原上揚(yáng)鞭馳騁！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)人群中的她，是那么渺小。又黑又瘦的胳膊緊緊地牽著一匹高大肥壯的黑馬，一雙黑亮的眼睛緊盯著走進(jìn)租馬區(qū)的每一個(gè)人，欣喜地迎上前去，滿(mǎn)目渴望。可是人們出于安全考慮，都選擇了成人牽著的馬，她又一次次失望地退回原地?？吹轿易吡诉M(jìn)來(lái)，她的眼睛一亮，快步迎上來(lái)，努力表現(xiàn)得很老成，用不太熟練的漢語(yǔ)說(shuō)：“租我的馬吧，你看它多乖，多干凈！我牽得可好了，我跑得也很快，你可以放心大膽地騎！”可是媽媽仍然顧慮安全，沒(méi)能夠租她的馬?？粗覀円恍腥诵[著騎上別人手中的馬，她那明亮的眸子再次暗淡了下來(lái)，低著頭默默地拽著黑馬退了回去。

策馬奔騰了一陣的我，像一匹脫了韁繩的小馬駒，趁著大人付錢(qián)的功夫，開(kāi)始在草原上撒開(kāi)丫子開(kāi)跑。遍地的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，我滿(mǎn)心歡喜想要采摘幾株，卻不知道碰到了什么植物，手掌頓時(shí)像被馬蜂蟄了一樣，變得又紅又腫，疼痛不已，我哀嚎起來(lái)。

聽(tīng)到我的哭聲，她丟掉手中的韁繩，飛快地跑過(guò)來(lái)，拽過(guò)我的手，使勁地吐了一大口唾液，并用又臟又黑的手指涂抹著。我惡心極了，使勁推開(kāi)她。同行的游客也開(kāi)始七嘴八舌地責(zé)罵她小小的孩子，良心不好：“沒(méi)有租你的馬，也不能在人家受傷時(shí)，還吐口水?。　?/p>

她黝黑的臉膛漲得紫紅，努力控制著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，不讓它們落下。一邊用著急地講著聽(tīng)不懂的哈薩克語(yǔ)，一邊用力地抓著我的手，不讓我蹭掉她抹上的`唾液。

一個(gè)帶團(tuán)的導(dǎo)游，經(jīng)過(guò)時(shí)，問(wèn)了情況后告訴我們，我的手是被草原上的一種叫做“蕁麻草”植物蟄的。被蟄傷后，要趕緊用鼻涕或者唾液涂抹患處，可以緩解痛疼，不過(guò)最好再用肥皂溫水沖洗。

小女孩聽(tīng)到后，不停地點(diǎn)頭，用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“等一下，我回家，拿！”

說(shuō)完，撥開(kāi)人群，朝著不遠(yuǎn)處的一處氈房狂奔。

做一個(gè)有理想的人高中篇十

在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺(jué)得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對(duì)。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的?你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無(wú)道理。

我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無(wú)論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法度過(guò)的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。

我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>

沸騰的體育課，抬頭就能看見(jiàn)悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。

那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因?yàn)橛行≈苓@位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。

同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常?“小周，你真是太讓我們失望了!”“就是，還害得我們罰跑!”“我們?cè)冗€指望你，現(xiàn)在好了，又被男生笑話，又要罰跑!”

我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒(méi)想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因?yàn)橥纯喽で?，?xì)細(xì)的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責(zé)怪別人?該醒醒啦，自詡長(zhǎng)大的人!

“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙!”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫(yī)務(wù)室奔去。

“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說(shuō)。

“我……都是同學(xué)，謝什么呀?同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦?！?/p>

“真是對(duì)不起啊，害大家都被男生笑話了……還記得三年級(jí)的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計(jì)較。我以為你這次肯定會(huì)罵我一頓?！彼查g，我虛汗如瀑布下。

“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界。”突然間想到了林肯的話，心頭竟是一片豁然開(kāi)朗。

回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無(wú)不是有著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男亩绺邆ゴ?魯迅有著擔(dān)當(dāng)之心而揮筆“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保T嗣同因擔(dān)當(dāng)無(wú)畏生死，臨刑前，仰天長(zhǎng)嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。

冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初它的芽?jī)海缫呀噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！?/p>

我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻(xiàn)了給她所愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實(shí)驗(yàn)的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。無(wú)尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類(lèi)偉業(yè)。

心之所向，素履所往;縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當(dāng)之心，不畏艱難險(xiǎn)阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當(dāng)之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難(技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓)。他沒(méi)有氣餒，懷著全人類(lèi)的夢(mèng)想，一往無(wú)前。魯迅先生說(shuō)：“憐子如何不丈夫?！笔堑模琼斕炝⒌氐哪凶訚h。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專(zhuān)利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻(xiàn)給全世界，以期解決人類(lèi)的溫飽問(wèn)題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃秩绾尾怀绺邆ゴ竽?!

“生命是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)可能的大樹(shù)，他們?cè)谪汃さ耐寥郎?，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，”，米蘭昆德拉如是說(shuō)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沈伊默先生所說(shuō)：“我與一株樹(shù)并立著，而并非依靠著?！辈灰彩怯掠趽?dān)當(dāng)，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么?樹(shù)木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類(lèi)了!

而我堅(jiān)信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩!那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘?，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，萬(wàn)古流芳!

擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，是對(duì)他人、對(duì)生活、對(duì)內(nèi)心的承諾。再擴(kuò)大一些，擔(dān)當(dāng)所蘊(yùn)含的內(nèi)容就更厚重些?？傆幸恍┤?，是用一生的時(shí)間來(lái)詮釋“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。

“生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永生不朽?！避?chē)爾尼雪夫斯基的話從生命和時(shí)代的高度完整體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”

故君子有所擔(dān)當(dāng)，就必須具備遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)毅意志，這樣才能在接下的道遠(yuǎn)任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！甭蹦兴龥Q意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅(jiān)毅讓她一去無(wú)悔。是她的擔(dān)當(dāng)，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無(wú)怨無(wú)悔。

擔(dān)當(dāng)，愈是危急情況下愈是可歌可贊。可能因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)，生活失去安逸和歡樂(lè)，甚至是自由和生命。

從岳母刻下“精忠報(bào)國(guó)”，岳飛就擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)、恢復(fù)河山的重任。“撼山易，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無(wú)不克，勢(shì)如破竹?？上r(shí)無(wú)圣主，因擔(dān)當(dāng)而受迫害時(shí)，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣?！痹里w用生命詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)谋M頭，這一腔愛(ài)國(guó)熱血注定名垂青史。

這一刻，擔(dān)當(dāng)不再是累贅，也不僅僅是責(zé)任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛(ài)國(guó)心。

北海邊上，擔(dān)當(dāng)凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔(dān)當(dāng)奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”荊軻就車(chē)而去，終已不顧?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”一生愁困潦倒，杜甫亦擔(dān)當(dāng)“吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！?/p>

時(shí)過(guò)境遷，他們也湮沒(méi)成歷史長(zhǎng)河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個(gè)時(shí)代。他們用一生甚至生命拓寬擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容，這份擔(dān)當(dāng)，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能樣做，也都有機(jī)會(huì)這么做。但明白自己肩負(fù)著什么，并竭盡所有去完成，這就是擔(dān)當(dāng)?shù)娜績(jī)r(jià)值體現(xiàn)。

做一個(gè)有理想的人高中篇十一

我們的生活會(huì)遇到許多不同的人？你熟悉的人會(huì)有哪些？下面就是小編整理的一個(gè)熟悉的人高中。

作文。

一起來(lái)看一下吧。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲，而且打的字非?？?。

星期天，哥哥到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái)，把游戲安裝好，隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”，看著哥哥雙手在電腦鍵盤(pán)上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上說(shuō)：“哥哥，你教我啊，教我?。?/p>

”哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“你也想玩??？”我說(shuō)：“是啊，你教我啊！

”哥哥說(shuō)：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！

”哥哥邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō)：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來(lái)......”哥哥用手在鍵盤(pán)上輸了“nihuima”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤(pán)上打了“haha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來(lái)，哥哥看著我高興的樣，得意地說(shuō)：“下次我教你玩qq吧?！蔽艺f(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”！

從這天開(kāi)始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，游戲上我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲，而且打的字非常快。

星期天，哥哥到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái)，把游戲安裝好，隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”，看著哥哥雙手在電腦鍵盤(pán)上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上說(shuō)：“哥哥，你教我啊，教我?。?/p>

”哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“你也想玩?。俊蔽艺f(shuō)：“是啊，你教我?。?/p>

”哥哥說(shuō)：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！

”哥哥邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō)：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來(lái)......”哥哥用手在鍵盤(pán)上輸了“nihuima”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤(pán)上打了“haha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來(lái)，哥哥看著我高興的樣，得意地說(shuō)：“下次我教你玩qq吧?！蔽艺f(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”！

從這天開(kāi)始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，游戲上我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

香熏燃了半截，另一半則化作了煙霧，在空蕩蕩的房間里靜靜輕輕地飛著。cd中的老唱片發(fā)出了歌聲，聲音悠遠(yuǎn)不神散，唱的是那首南拳媽媽的《家》。

還記得那曾經(jīng)生活過(guò)的老宅老地方，我和我的外公外婆在那里譜寫(xiě)著幸福的組歌。小時(shí)候我喜歡騎著小三輪車(chē)和外公外婆到處轉(zhuǎn)悠，風(fēng)雨無(wú)阻。我看慣了那我的世界頭頂上光輝的太陽(yáng)，愛(ài)上了那金烏下天邊的淡積云，在夏天蛙蚊飛舞的河畔球場(chǎng)看臺(tái)上，我看著月亮與星星在天空出現(xiàn)的樣子，天真地幻想那遙遠(yuǎn)的星宿里上演著的古老神話。而他們，則陪伴我，微笑。

童年我牽慣了外公外婆的手。我們常常去很多好玩的地方，一起去看火車(chē)，一起去郊外散步，一起進(jìn)城。我們不離不棄地生活在一起8年，相依為命。老宅里沒(méi)有過(guò)多的粉飾，只有愛(ài)，只有溫暖。我們說(shuō)好的要不分開(kāi)的，可是如今至有我一個(gè)人，在這個(gè)陌生的地方回憶著曾經(jīng)的所有。

還記得那針線盒，外婆常用它裝為我縫衣的針線，每一個(gè)針眼都是一份似海的情。還記得那個(gè)紅盆子，小時(shí)候我最喜歡用它接熱水洗澡，坐進(jìn)去玩，后來(lái)外婆用它給我裝衣服。還記得那張不大的床，外公為了我睡覺(jué)不掉到地上，把大床讓給了我，然后擠著小床睡。還記得那臺(tái)華盛牌的老年治療儀，為了買(mǎi)它我和外公大吵一場(chǎng)，而它陪伴著二老走完了生命的最后的美好時(shí)光，還記得那廚房，他們常在那里給我烹煮美味，夏天黃昏的太陽(yáng)直射廚房，可是他們依然在那里做飯，為了我！

回憶童年，最該回憶的就是我的外公外婆，他們不是我人生的所有，卻是我童年的全部?？催^(guò)一遍又一遍那個(gè)家里的陳設(shè)，走過(guò)一遍又一遍那個(gè)故地的街道，一遍又一遍地回想和他們?cè)谝黄鸬纳?，所有的一切歷歷在目，銘記于心中的事給我的感受，先是幸福，然后是憂(yōu)傷，最后是沉痛。

成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累，卻已沒(méi)有辦法后退，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差，家已不再是曾經(jīng)的家。但是我的心中永遠(yuǎn)有他們，我的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)家。

失去了才知道珍惜，所有的一切在心里都是那最美最傷感最幸福的回憶，還有好多關(guān)于他們和我的那些回憶，還有好多那些幸福的剪影。

我還是喜歡看天空中的淡積云，還是喜歡等待那黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光。那絕望中的美麗，那憂(yōu)傷伴隨著幸福。我不知道我何時(shí)能夠擺脫這內(nèi)心的復(fù)雜情結(jié)，何時(shí)才能用微笑看這些歷歷在目的情節(jié)，但我知道，期望我過(guò)得幸?？鞓?lè)的他們，將在遙遠(yuǎn)的天際永遠(yuǎn)地愛(ài)我。

做一個(gè)有理想的人高中篇十二

一個(gè)有理想的教師，應(yīng)當(dāng)是智者。教師肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的使命，職業(yè)要求為人師者必須具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，必須具備育人啟智的智慧，博觀群書(shū)，薈萃其精華；技覽今古，融會(huì)而貫通。他既是學(xué)生求知坎途中的指點(diǎn)迷津者，又是同事教學(xué)困惑處登堂入室的引路人。學(xué)生得此師則如夜行見(jiàn)北斗，教師遇此友則似猛虎添雙翼。有理想思想的教師是教學(xué)的中堅(jiān)，更是同儕的靈魂。

智者樂(lè)水，樂(lè)水者動(dòng)，動(dòng)則活力四射。少時(shí)青春洋溢，壯時(shí)氣沖斗牛，老而精神矍鑠，不知老之將至。智者必也歷經(jīng)人生坎坷，閱盡世道艱難，挫而彌堅(jiān)，不墜青云之志；皓首窮經(jīng)，常抱濟(jì)世之心。淡泊一生，捧一顆心而來(lái)；輕塵兩袖，瀝一腔血而去?！岸燃憾热恕睘橛朗赖淖非螅盃?zhēng)而不爭(zhēng)、不爭(zhēng)而爭(zhēng)”是不息的'旋律。

一個(gè)有理想的教師，應(yīng)當(dāng)是仁者。如高山一樣厚重，如海洋一樣廣闊，仁厚謙和，恕己恕人。律己以嚴(yán)而不苛責(zé)，待人以寬而不嬌縱。不媚權(quán)，不諂富，持平靜心，做平常事，孜孜以求，人事萬(wàn)物俱得其所：志存高遠(yuǎn)者遂其志，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)者成其業(yè)，溫良恭謙者成其德。

一個(gè)有理想的教師，應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)者。儒者之強(qiáng)，非如權(quán)者殺伐果敢、叱咤風(fēng)云以求勢(shì)，非如商者處心積慮、錙銖必較以逐利。勝人者力，己者強(qiáng)。儒者自勝，必修身治德，而后育人。只需以愛(ài)心為基點(diǎn)，以育人為己任，傾畢生心血，盡千般謀劃，熏陶誘導(dǎo)，精雕細(xì)塑。桃李芳艷而不存驕傲之氣，玉瑕瓦缺而不現(xiàn)餒怯之態(tài)。暗室漏屋，臨深履薄，培青天白日的節(jié)義，繰旋轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)綸。

一個(gè)有理想的教師，應(yīng)當(dāng)是勇者。勇者無(wú)懼誘惑，恪守師道，一世清貧，不慕榮華；持身高潔，拒沾污穢。物欲橫流，仍秉“獨(dú)醒”之念；風(fēng)華滿(mǎn)眼，難移耕耘之情。

“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，做到認(rèn)真已屬不易，堅(jiān)持認(rèn)真尤為難得。當(dāng)今時(shí)代，當(dāng)今教師中缺乏的正是這樣求真、執(zhí)著的靈魂、脊梁，返璞歸真，還原本色，祛除教育狂躁，更需要這樣的勇者、“拙”者。

勇者無(wú)畏，也正是這些認(rèn)真的勇者，才敢于致用中選擇，在肯定中否定，探索出適合自己的新教法、新模式，成為能夠獨(dú)立思考、具有獨(dú)到見(jiàn)解的教育思想者。

“青山遮不住，畢竟東流去”，有理想的教師能夠耐得住寂寞，但肯定不會(huì)永遠(yuǎn)甘于寂寞。愿我們都能在寂寞中學(xué)習(xí)，在寂寞中探索，在寂寞中破繭，在寂寞中涅槃······成為一個(gè)有理想的教師，勇立潮頭，引領(lǐng)風(fēng)流。

做一個(gè)有理想的人高中篇十三

在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的人吧。

我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻讓我們回味無(wú)窮。

記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見(jiàn)我在開(kāi)小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來(lái)形容普羅米修斯？”我一聽(tīng)，先是一愣，然后慢慢地站了起來(lái)，一臉懵逼的看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來(lái)冷靜思考，普羅米修斯為了人類(lèi)而不顧一切的去“盜取”火種，這說(shuō)明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說(shuō)出了答案，老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。

老師的眼神與眾不同，它用無(wú)形的目光牽引著我的心，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

做一個(gè)有理想的人高中篇十四

我只是一個(gè)人罷了，前前后后都是一個(gè)巨大的虛空。我孤零零地站立著，憶不起往事，看不見(jiàn)前程。前程往事如云煙的，我連云煙都看不見(jiàn)了，眼里是一片巨大的空茫。

我有什么名字么？我沒(méi)有名字了。曾經(jīng)有人叫過(guò)我棋子的'，后來(lái)有很多人叫我做夏洛。棋子是什么呢？夏洛是什么？只是給別人留下了短暫的有些可笑的話題和記憶罷了。誰(shuí)都?xì)g笑著奔向自己的精彩去了，我還是我，孤零零站立著，一個(gè)人。

現(xiàn)在我沒(méi)有稱(chēng)呼了，誰(shuí)還能稱(chēng)呼我什么呢？連開(kāi)場(chǎng)白都沒(méi)有了，那就過(guò)頭去吧。我不想再理會(huì)誰(shuí)了，我想就這樣枯坐下去，坐成一具浮雕一座蠟像：凝固了的眼神，凝固了的思想，凝固了的手勢(shì)，凝固了的蒼涼。

做一個(gè)有理想的人高中篇十五

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段感動(dòng)你我，感動(dòng)心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動(dòng)，那便是感動(dòng)的力量。

那是初春微微綻開(kāi)的花苞，正是美艷動(dòng)人，幽幽芳香的時(shí)節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點(diǎn)。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛(ài)的真諦。感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。她便是何。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。

在死亡的鈴聲已敲響的最后時(shí)刻，她在微笑，在哼著愛(ài)的'歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風(fēng)飄向天堂，揮灑大愛(ài)。當(dāng)插上隱形翅膀時(shí)，他便是一位圣潔的天使，雖然面色蒼白，頭頂已沒(méi)有烏黑油亮的秀發(fā)，但那種無(wú)畏與奉獻(xiàn)的精神卻感染著身邊的每一個(gè)人。

做一個(gè)有理想的人高中篇十六

我的好朋友――悅蕓，是個(gè)給我映象最深的人。悅蕓長(zhǎng)的很清秀：一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就瞇成一條縫，可愛(ài)極了！

回家的路上，我問(wèn)她：“你為什么要花那么長(zhǎng)的時(shí)間幫別人講一道題呢？你自己懂就行了呀！”可是，悅蕓卻說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)呢？老師不是常常讓我們多幫助別人嗎？再說(shuō)，如果換作是你遇到了難題，別人不幫你講，你會(huì)是什么心情呢？”我聽(tīng)了，慚愧極了?；叵肫鹞覄偛艑?duì)藝林的態(tài)度，十分后悔。

這見(jiàn)事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但悅蕓卻給我留下了很深的印象。從她身上，我看到了她那助人為樂(lè)的金子般的好品質(zhì)，也看到了我的不足之處。今后，我一定要以她為學(xué)習(xí)榜樣，并且要努力超越她，比她做的更好。

做一個(gè)有理想的人高中篇十七

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她，在我成長(zhǎng)中打造了幸福；她，在我成功時(shí)澆灌歡樂(lè)；她，在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望。她的愛(ài)溫暖了我整個(gè)生命，她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈。

晝夜未眠的`心；秋日的一個(gè)香甜的蘋(píng)果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛(ài)！

我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。可你病了，病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己?？墒?，可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不能離開(kāi)你，也不要你離開(kāi)我！我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來(lái)，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興，可媽媽不在家啊！

終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我，我一定牢牢記住這句話。可知道那段日子的難忘，僅為了媽媽?zhuān)屛疑钌罾釉谀X海里的愛(ài)和身影！

媽媽?zhuān)愕囊磺惺悄菢幼屓穗y忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛(ài)讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！

難忘你，我的媽媽?zhuān)?/p>

做一個(gè)有理想的人高中篇十八

總是一個(gè)人，一個(gè)人坐著應(yīng)該做的一切。

在食堂吃過(guò)午飯后，大家都三五成群地湊在一起，結(jié)伴回教室。似乎只有我是一個(gè)人，突然有種落寞的感覺(jué)，喉嚨口好像有什么東西堵著，一個(gè)人在食堂，真的有點(diǎn)冷清。我原以為我早已習(xí)慣，原來(lái)只不過(guò)是自己騙自己。

面無(wú)表情地整理好餐具，接著向樓梯口走去。路上，看見(jiàn)同班的.兩個(gè)女生神神秘秘地在一邊說(shuō)這些什么。見(jiàn)我愛(ài)了，便警惕地像看小偷似的上上下下打量著我。我只是平靜地向她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，就身自顧自地朝前走。我知道不應(yīng)該去打擾她們，因?yàn)槲颐靼孜也槐厝プ杂憶](méi)趣。

做一個(gè)有理想的人高中篇十九

或許，我們過(guò)多的贊譽(yù)梅的傲慢、太陽(yáng)的絢爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的義務(wù)，云有云的義務(wù)，月也有月的義務(wù)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的義務(wù)!

作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞，我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的義務(wù)。每當(dāng)明月當(dāng)空，鴉雀無(wú)聲時(shí)，我便單獨(dú)沉思：理論上，我們每個(gè)人也都有我們自己的義務(wù)。遠(yuǎn)古時(shí)，或許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類(lèi)走向文化的義務(wù)。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。由于有義務(wù)，才有他們的努力，固然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文化邁出了第一步。古代時(shí)，或許只需擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的義務(wù)，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘盡”的情懷?；蛟S就由于這個(gè)義務(wù)，才有傳播千古、喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，或許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的義務(wù)，才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，固然最終失敗了，卻讓我們慨嘆萬(wàn)分?；蛟S正由于肩負(fù)這個(gè)宏大的重?fù)?dān)，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是義務(wù)啊!

我們應(yīng)該對(duì)自己擔(dān)任。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要義務(wù)?？刂茖W(xué)問(wèn)，培育才干，進(jìn)步素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是對(duì)付教員和家長(zhǎng)的苦差，敷衍塞責(zé)，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不擔(dān)任任。

我們應(yīng)該對(duì)他人擔(dān)任。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同窗、朋友，一切關(guān)心維護(hù)我們的人，我們都有義務(wù)關(guān)心和維護(hù)他們，盡自己所能輔佐他們，不做有損于他們的事情。

我們應(yīng)該對(duì)集體擔(dān)任。集體給我們友誼、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為添加集體的榮譽(yù)和力氣。

我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)擔(dān)任。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng)造美好社會(huì)的義務(wù)也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園添加絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，或許微乎其微，卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。

我們要做一個(gè)有義務(wù)感的小公民，遵守公民道德規(guī)范，對(duì)自己周?chē)囊磺袚?dān)任!我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)!