最新以創(chuàng)新為演講稿范本(優(yōu)質(zhì)8篇)

演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和信息的書面材料，具有概括性和表達(dá)性。如何寫一篇成功的演講稿是許多演講者關(guān)心的問題。這些精選演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題，對(duì)于演講者有很好的啟發(fā)作用。

以創(chuàng)新為演講稿范本篇一

各位尊敬的評(píng)委老師，各位老師：

大家上午好！我是周**老師，非常榮幸今天能在這里給大家分享一節(jié)語言創(chuàng)新類的課程。

故事啟發(fā)系列課程當(dāng)中語言類課程——《偉大的旅行》中的一節(jié)。

這一系列課程的理念是“讓語言動(dòng)起來”，我們希望能夠通過這個(gè)課程帶給孩子們一種新的學(xué)習(xí)語言課程的思路和方法，讓孩子發(fā)現(xiàn)，講故事給別人聽、寫作原來可以這么有趣！

我為什么要選擇《偉大的旅行》這個(gè)課程呢？《偉大的旅行》是適合7歲以上年齡段孩子的課程，也就是小學(xué)階段以上的孩子。我們小學(xué)綜合學(xué)科課程主要包含了幾大板塊，一是語言，包括語文、英語、聽說讀寫，二是數(shù)學(xué)，包括數(shù)理邏輯、空間智能等等；三是科學(xué)，包括人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等等；另外，還包括孩子正確的情感、態(tài)度價(jià)值觀?！秱ゴ蟮穆眯小愤@個(gè)課程主要包含語言和科學(xué)相關(guān)的學(xué)科重點(diǎn)，屬于跨學(xué)科課程。

課程設(shè)定了一個(gè)故事情境，是一個(gè)真實(shí)地理環(huán)境中虛構(gòu)時(shí)間點(diǎn)的故事情境：故事發(fā)生在20xx 年7 月20 日，人類的第57 個(gè)月球日。來自中國的兩名宇航員即將乘坐“嫦娥”八號(hào)載人航天器前往月球，開啟他們的探險(xiǎn)之旅……與此同時(shí)，孩子們也開啟了12節(jié)課的一個(gè)語言科學(xué)課程的學(xué)習(xí)之旅。

我今天的活動(dòng)主題叫做《遭遇危機(jī)》，活動(dòng)用時(shí)2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容的情境是宇航員們已經(jīng)在月球上工作生活了一段時(shí)間，在剛剛適應(yīng)了月球環(huán)境時(shí)，突然遭遇了一次重大危機(jī)。到底是怎么回事呢？宇航員是否能夠平安歸來？這都需要孩子們發(fā)揮他們的想像去進(jìn)行創(chuàng)作。

我們提供給孩子們的活動(dòng)材料主要是：樂高教育故事啟發(fā)核心套裝每2人一套，已安裝leg strvisualizer的電腦每2人一臺(tái)；相機(jī)和幕布3-4組一臺(tái)。運(yùn)用這些材料，每2人合作完成一個(gè)故事情境的創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)主要包括三個(gè)目標(biāo)，語言目標(biāo)，讓孩子學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)性文本說明一個(gè)事件；并初步嘗試寫作新聞通訊稿；第二是建構(gòu)目標(biāo)，孩子們要建構(gòu)宇航員在遇到危機(jī)時(shí)的逃生裝置；并且創(chuàng)設(shè)出他們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí)的情景；第三個(gè)是知識(shí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子探索并了解隕石雨發(fā)生的原因，以及宇宙運(yùn)動(dòng)對(duì)月球的影響。

課程一開始，老師要向?qū)W生創(chuàng)設(shè)這節(jié)課的基礎(chǔ)情境，時(shí)間是5分鐘。承接上一節(jié)課程——宇航員們剛剛結(jié)束了月球運(yùn)動(dòng)會(huì)，正興致勃勃的談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)上的好笑場(chǎng)景，就收到了來自地球的警報(bào)：“月球小分隊(duì)請(qǐng)注意，月球小分隊(duì)請(qǐng)注意！這是來自地球第17號(hào)空間監(jiān)測(cè)站的太陽系氣象預(yù)報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)隕石雨即將2個(gè)小時(shí)之后將抵達(dá)月球，請(qǐng)各單位做好防御工作，請(qǐng)?jiān)谕庾鳂I(yè)的人員盡快返回基地，預(yù)計(jì)隕石雨將對(duì)基地造成50%的破壞，必要時(shí)請(qǐng)撤離，必要時(shí)請(qǐng)撤離！。。。。。?！?/p>

給孩子們15分鐘的討論時(shí)間，這個(gè)時(shí)間孩子們要討論的重點(diǎn)有3個(gè)：第一，結(jié)合語言目標(biāo)，故事接下去的發(fā)展方向是什么？第二，結(jié)合知識(shí)目標(biāo)，隕石雨爆發(fā)時(shí)候的緊急狀況有哪些？第三，結(jié)合建構(gòu)目標(biāo)，探討未知星球的逃生方法。

在建構(gòu)過程中，老師可以將任務(wù)拆分，采用任務(wù)層層遞進(jìn)的方式，例如：用問題引導(dǎo)“你們的場(chǎng)景中有在外工作的宇航員嗎？他們?nèi)绾畏祷鼗兀俊薄澳愕膱?chǎng)景中基地被破壞了嗎？有宇航員逃生裝置能容納多少名樂高人仔呢？”以此讓學(xué)生逐漸完善搭建作品和自己的故事。

我們不會(huì)讓學(xué)生坐在座位上空想，這里他們會(huì)運(yùn)用電腦上的str visualizer （以下簡(jiǎn)稱sv軟件）軟件，將自己的故事編輯成圖文結(jié)合的文本，來呈現(xiàn)創(chuàng)作的故事。他們要將自己拍攝的照片導(dǎo)入電腦，手動(dòng)添加文字，我們看似復(fù)雜的工作任務(wù)，在sv軟件里被簡(jiǎn)化成孩子們能夠輕松使用的素材，孩子可以自己給人物添加對(duì)話，也可以在圖上寫上旁白，還可以加入爆炸、閃電等特效，最終呈現(xiàn)出類似漫畫或者連環(huán)畫一樣的作品。

這就是孩子們最終呈現(xiàn)的故事作品。

用軟件來設(shè)計(jì)分享的過程是學(xué)生們最享受的時(shí)光，他們會(huì)不斷嘗試修改，挑選不同素材，最終設(shè)計(jì)的成品可以生成pdf格式文檔，方便打印成小畫冊(cè)。

延續(xù)課程，老師可以設(shè)定學(xué)生以一名新聞?dòng)浾叩纳矸?，將自己今天建?gòu)的故事變成一篇50字左右的新聞通訊，在下次課程時(shí)扮演新聞播報(bào)員來播報(bào)新聞。對(duì)于年齡較小或者能力較弱的孩子，老師可以將設(shè)計(jì)好的空白新聞模版給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的故事情境來完成。學(xué)生也可以回家和父母一起完成，在年長(zhǎng)者的幫助下，他們可以探究更多課程以外的東西，例如如何書寫新聞通訊，如何做新聞播報(bào)工作，新聞術(shù)語有哪些等等，還能夠通過與同齡人的交流，展開更多與太空相關(guān)的話題，打開社交的屏障，去更廣泛的接觸周圍和他有著同樣興趣愛好的人。這樣的課程，不僅僅對(duì)學(xué)生語言能力的發(fā)展，乃至科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，社會(huì)交往能力的養(yǎng)成都將同樣產(chǎn)生促動(dòng)作用。

以上是我的說課內(nèi)容，感謝各位老師的聆聽！

以創(chuàng)新為演講稿范本篇二

因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的歡樂;因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代，生活需要?jiǎng)?chuàng)新!

可以毫不夸張的說，假如生活沒有了創(chuàng)新，那么我們第一的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，假如回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機(jī)，但他們肯定不會(huì)想到電腦，他們肯定不會(huì)想到通過以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就猶如鳥兒沒有了翅膀;缺少了創(chuàng)新，就似乎藍(lán)天沒有了白云的陪襯。

當(dāng)今科技大爆炸，一代又一代的`新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見的例子吧!你是否觀看過你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”，小巧玲瓏，平安便利。可見，創(chuàng)新的速度之快，之猛，之迅。一不當(dāng)心，就可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加精彩，生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加美妙。我們需要生活，我們需要?jiǎng)?chuàng)新!但是，生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要具有創(chuàng)新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你始終討論下去，就肯定會(huì)勝利的。生活需要?jiǎng)?chuàng)新，生活需要你來創(chuàng)新。

以創(chuàng)新為演講稿范本篇三

老師同學(xué)們：

大家好!

創(chuàng)新必須基于務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)之上，才會(huì)是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們：“創(chuàng)新是有目的性的，是一門學(xué)科?！睂?duì)于我們企業(yè)，我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價(jià)值，獲得更多的市場(chǎng)份額。書中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而在于它是否能夠贏得市場(chǎng)。這就說明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實(shí)用型的創(chuàng)新，對(duì)于我們企業(yè)，我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”，這就決定了我們?cè)趧?chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業(yè)的實(shí)際情況，遵循市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律，只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展有意義和價(jià)值，才是真正有效果。

要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實(shí)事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新，我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到，對(duì)于“創(chuàng)新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明;三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項(xiàng)新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實(shí)上，創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)來說，主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價(jià)值，提供新的服務(wù)。創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機(jī)遇。書中德魯克先生告訴我們，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)處處都有，創(chuàng)新的行為人人都可以做到，更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說，創(chuàng)新并不是偶然遇到的機(jī)遇，不是不可控制的，創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會(huì)，掌握得了，實(shí)踐得下去的。因此，面對(duì)創(chuàng)新的要求，我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。

首先是要克服對(duì)于創(chuàng)新的畏難情緒，不要因?yàn)楦淖冇锌赡茉馐苁【偷钟|和抗拒;其次要有持續(xù)的韌性，創(chuàng)新的過程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準(zhǔn)備來應(yīng)對(duì)創(chuàng)新過程中可能會(huì)遇到的挫折，要有健康的心理來調(diào)整創(chuàng)新實(shí)踐的思路和步驟;最后要有耐力，就算經(jīng)歷了多次失敗，只要堅(jiān)信方向是正確的就一定要堅(jiān)持推行下去。

創(chuàng)新必須付諸于行動(dòng)和實(shí)踐才有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。從創(chuàng)新的思維到付諸創(chuàng)新實(shí)踐，到取得創(chuàng)新成果，這中間的過程對(duì)于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他說，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產(chǎn)生思路，到付諸行動(dòng)，往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng)新也是一樣，只有當(dāng)我們把自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維付諸到實(shí)際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識(shí)才有實(shí)際的意義和價(jià)值，才有可能產(chǎn)生出創(chuàng)新的成果。

以創(chuàng)新為演講稿范本篇四

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是來自高三（7）班的李想。今天很榮幸能在這里和大家一起分享我參加中國高校計(jì)算機(jī)大賽的一些心得體會(huì)。

六月，我和幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)名參加了由浙江大學(xué)和蘋果中國聯(lián)合主辦的中國高校計(jì)算機(jī)大賽。備賽之初，我們就遇到了大問題。除我之外，隊(duì)伍里的成員幾乎沒有接觸過信息課本之外的任何編程語言。于是在接下來的一個(gè)月內(nèi)，學(xué)習(xí)swift語言填充了我們課余時(shí)間的每一個(gè)邊邊角角。最終，我們?cè)诮刂谷掌谇巴瓿刹⑻峤涣祟}設(shè)所要求的作品，并在組委會(huì)收到的百余個(gè)作品中脫穎而出，以最佳的表現(xiàn)受邀參加現(xiàn)場(chǎng)展示交流專場(chǎng)活動(dòng)。在這里我想要感謝一下我的隊(duì)友田放、華智淳和吳雨坷以及悉心指導(dǎo)我們的包曉明和萬春彬師。

相比起對(duì)于比賽的前期準(zhǔn)備，我更愿意和大家分享這次浙大的展示交流之行。

初到會(huì)場(chǎng)，我們便驚詫于隔壁展位的幾張稚嫩的面孔。當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)移到他們面前的展位時(shí)，我立刻收起了所有不屑的表情。這些年輕的開發(fā)者準(zhǔn)備充分，設(shè)備齊全，面前的展臺(tái)上布滿著他們手工精良制作的用于輔助展示的作品。作為與他們相鄰的展位，我們桌上擺著的兩臺(tái)電腦顯得尤為冷清和突兀。在他們那樣的年紀(jì)，我大概還會(huì)為解出雞兔同籠問題而感到興奮，而他們已經(jīng)可以寫出相當(dāng)簡(jiǎn)潔高質(zhì)量的代碼了，這令我感到尷尬與慚愧。當(dāng)蘋果公司副總裁葛越女士來到我們展臺(tái)前時(shí)，這種尷尬的情緒來到了頂峰。與她隨行的工作人員打圓場(chǎng)說非?？上В覀兊恼故镜谰咴谶\(yùn)輸?shù)耐局袚p壞了，而實(shí)際上，兩臺(tái)電腦和一個(gè)制作精致的視頻就是我們準(zhǔn)備的全部了，不過好在在準(zhǔn)備過程中我們?cè)缫汛罅客度肓俗约旱乃伎迹拍芎退告傅纴砥渲械募夹g(shù)細(xì)節(jié)和原理，并獲得了她的高度認(rèn)可。

在展示現(xiàn)場(chǎng)，我們不僅是參展者，更是學(xué)習(xí)者。在隔壁高校展示組中，不乏有高質(zhì)量的應(yīng)用作品。香港大學(xué)的作品《路明》，使用了時(shí)下最流行的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)周圍環(huán)境的精準(zhǔn)識(shí)別，為視障人士提供便利。在這些比我們年長(zhǎng)兩三歲的學(xué)長(zhǎng)身上，我看到了他們對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的思考與對(duì)社會(huì)問題的肩負(fù)。此刻，我突然意識(shí)到，編程能力并不是這次競(jìng)賽的重點(diǎn)，重點(diǎn)在于對(duì)參賽選手能在生活發(fā)現(xiàn)怎么樣的問題，這些問題如何能夠被今天所有的技術(shù)解決。在我過去的學(xué)習(xí)和開發(fā)中，我總是會(huì)不可避免地對(duì)自己新學(xué)習(xí)到的看起來高大上的技術(shù)而沾沾自喜，模仿著別人做出了一點(diǎn)自己的東西，就會(huì)興奮得難以自己。而在這次交流展示，通過與不少大我兩三歲的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，我感受到了他們求新、求變的勇氣和扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，他們使用著時(shí)下行業(yè)最前沿最熱門的技術(shù)。在他們手中，這樣的技術(shù)便只剩下了其工具的屬性，無關(guān)炫技，只是被用來實(shí)現(xiàn)意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界的改造。試想一下，一個(gè)沒有人揮動(dòng)的錘子究竟是什么？這無關(guān)技術(shù)能做什么，而是你能用技術(shù)做什么。當(dāng)你需要發(fā)聲，它是話筒；當(dāng)你需要揮灑藝術(shù)，它是筆刷。而當(dāng)你站在起點(diǎn)，目標(biāo)明確，心中滿懷熱忱的時(shí)候，這些所有的技術(shù)，都將會(huì)是你通往終點(diǎn)的墊腳石。

謝謝大家！

以創(chuàng)新為演講稿范本篇五

我把我的課堂稱之為“自助課堂”，“自助課堂”是通過教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)、理解、運(yùn)用、創(chuàng)新等)進(jìn)度，根據(jù)需要適時(shí)介入學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，予以個(gè)性化的幫助指導(dǎo)，貫穿“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教育理念。核心理念是“讓每個(gè)學(xué)生按照自己的步驟學(xué)習(xí)”，是“互動(dòng)的個(gè)性化指導(dǎo)性學(xué)習(xí)”。課堂上表現(xiàn)出如下場(chǎng)面：

人人都在展示自己的個(gè)性思維。

人人都在展示自己的生命特色。

人人都在展示自己的天然才華。

人人都在展示自己的創(chuàng)新思想。

人人都在奉獻(xiàn)自己的創(chuàng)造才能。

人人都在提升自己的學(xué)習(xí)能力。

人人都在幫助自己和他人進(jìn)步。

人人都在關(guān)懷自己和他人成長(zhǎng)。

生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，生動(dòng)活潑的課堂氛圍，形成了有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂效益因此而得到提升。我堅(jiān)信，課堂教學(xué)應(yīng)該努力為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造最適宜的環(huán)境，讓他們的思維火花迸發(fā)出耀眼的光芒。給學(xué)生最好的幫助，就是珍愛學(xué)生的好奇心，允許他們幻想，倡導(dǎo)他們提問，寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規(guī)矩”，而是他們的天性和權(quán)利，是想象力和創(chuàng)造力的顯現(xiàn)。

“自助課堂”是一種教學(xué)思想，是一種先進(jìn)的教學(xué)理念。“自助課堂”沒有固定不變的模式。“自助課堂”就是把“不憤不啟，不悱不發(fā)”發(fā)揚(yáng)光大，是孔子的“啟發(fā)誘導(dǎo)”思想閃耀出的教學(xué)思想的光輝?！秾W(xué)記》中有言：學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：“教學(xué)相長(zhǎng)也”?！白灾n堂”是以小組合作學(xué)習(xí)為基本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)?！白灾n堂”是學(xué)習(xí)共同體，是嘗試教學(xué)理論和合作教學(xué)理論從內(nèi)部機(jī)制上相互融合、互相補(bǔ)充，充分發(fā)揮學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，以小組活動(dòng)為本，以師生之間、生生之間的合作活動(dòng)為基本動(dòng)力，以小組團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，既促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，又可使學(xué)生合作交流，最終給學(xué)生提供了一個(gè)適合的教育過程。

當(dāng)今時(shí)代是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，教育創(chuàng)新是促進(jìn)時(shí)代創(chuàng)新的基礎(chǔ)動(dòng)力，創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本取向的教育。創(chuàng)新教育會(huì)培養(yǎng)出一大群具有創(chuàng)意的新時(shí)代建設(shè)者。

保護(hù)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的想象力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，為學(xué)生快速的健康成長(zhǎng)而努力，是我教育教學(xué)工作的基本原則。

“自助課堂”鼓勵(lì)學(xué)生去追根，去挖源，去梳理，去分析，去找內(nèi)在的結(jié)構(gòu)，去追究它的規(guī)律，自始自終“自助課堂”都是在學(xué)生勇敢嘗試中進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)撥，使學(xué)生在嘗試中“創(chuàng)造”出需要學(xué)會(huì)的知識(shí)。

暉育桃李，燭照春秋。學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都是老師用金玉良言點(diǎn)撥的碩果。泉潤(rùn)九州，惠澤華夏，是我們教師的使命。我相信，我們教師執(zhí)著的探索和真情的付出，會(huì)為祖國的教育事業(yè)譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經(jīng)典傳奇添磚加瓦，只要用關(guān)愛呵護(hù)莘莘學(xué)子，我們的學(xué)生會(huì)彈奏出一個(gè)又一個(gè)激情飛揚(yáng)的青春樂章。

讓玫瑰成長(zhǎng)為玫瑰，吐露芬芳;讓小草成長(zhǎng)為小草，裝點(diǎn)大地;讓棟梁成長(zhǎng)為棟梁，撐起長(zhǎng)天。讓孩子們成長(zhǎng)為他們自己，就應(yīng)該是我們?nèi)松谋仨殹?/p>

一切的努力都是為了學(xué)生。努力探索，在實(shí)踐中反思改進(jìn)，只要步履堅(jiān)實(shí)，我們將登的更高。

以創(chuàng)新為演講稿范本篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，在座的同志們：

大家好!

非常高興今天能夠站在這里，與大家共同探討實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)xx發(fā)展的話題。今天，我演講的題目是“開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新，推動(dòng)xx又好又快發(fā)展”。

首先，我想給大家講這么一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事發(fā)生在浙江省臨安市。臨安市是浙江省山核桃的主產(chǎn)地，山核桃年產(chǎn)量占了全國的70%。但是在前幾年，他們的銷售情況卻并不樂觀。這是為什么呢?原來呀，很多消費(fèi)者都覺得這個(gè)山核桃好吃，但是核桃殼卻很難咬開。如何才能打破這個(gè)制約銷售的瓶頸呢?經(jīng)過一番思考，臨安市想出了一妙招。這個(gè)妙招說來其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在山核桃深加工的基礎(chǔ)上，把它稍稍砸碎，在吃的時(shí)候用手輕輕一掰就可食用，非常方便。這種山核桃一上市，立即受到了大家歡迎。就是這么一個(gè)小小的妙招，讓臨安市當(dāng)年就增收了3000多萬元。

在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)當(dāng)前的國際金融危機(jī)，我們xx如何才能實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展?我們的企業(yè)如何才能立于不敗之地?我們個(gè)人如何才能取得事業(yè)的成功?浙江省臨安市砸碎核桃增收的事情，給我們一個(gè)重要啟示：創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉!只有開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新，才能不斷加快發(fā)展。正如江澤民同志所說“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”

踐行科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，而創(chuàng)新是保持平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐。那么，何謂創(chuàng)新?創(chuàng)新就是站在上升、前進(jìn)、發(fā)展的立場(chǎng)上，破除思想僵化、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀的舊觀念，促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)和壯大，實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展。創(chuàng)新要求敢于提出新問題、敢于解決新問題。

大家都知道，我們xx區(qū)距離瀘州市主城區(qū)有12公里，是典型的邊緣區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量校選擇什么樣的發(fā)展路子才能盡快擴(kuò)張區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量呢?2006年，區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)新提出“1234”發(fā)展戰(zhàn)略，給全區(qū)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展指明了道路。經(jīng)過兩年的努力，區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量開始擴(kuò)張。數(shù)據(jù)顯示，2008年，我區(qū)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)12家、其中億元企業(yè)就有4家。

瀘州市超強(qiáng)機(jī)械公司是我區(qū)的一家重點(diǎn)企業(yè)。該公司在改制前，是一家瀕臨破產(chǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。如何拯救公司于水生火熱中呢?公司一班人大力實(shí)施體制改革，大膽創(chuàng)新管理制度，不斷培養(yǎng)技術(shù)人才，不斷開發(fā)新產(chǎn)品。新管理、新技術(shù)、新產(chǎn)品讓公司在市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟，得以絕路逢生。所以，公司能夠走向發(fā)展，能夠走向壯大，能夠成功應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來的影響。有消息傳來，目前公司已躍升為四川省500強(qiáng)企業(yè)。

在這里，我還有一件喜事兒要和大家分享。今年，我區(qū)創(chuàng)新征地工作機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。在省重點(diǎn)項(xiàng)目“xx”的建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)了和-諧征地穩(wěn)定拆遷，得到市委、市政府的高度肯定，某某某書記和某某某市長(zhǎng)親自簽批：xx在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，主動(dòng)創(chuàng)新方法，效果很好，值得推廣。

xx發(fā)展創(chuàng)新的道路再次告訴我們：開拓進(jìn)娶大膽創(chuàng)新是生存之道、是發(fā)展之基。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要聚好“三股”勢(shì)。一要聚好善謀實(shí)干之勢(shì)。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)。追求創(chuàng)新，不能停留在意識(shí)層面。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的意識(shí)，我們就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐，多聽、多看、多思考。二要聚好誠實(shí)守信之勢(shì)。我們無論在哪個(gè)崗位，都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任重道遠(yuǎn)，作為一名干部，我們更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情，投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠實(shí)守信。三要聚好開拓進(jìn)取之勢(shì)。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將?！币蜓嘏f，得過且過，安于現(xiàn)狀，是沒有事業(yè)追求、沒有理想抱負(fù)的表現(xiàn)。我們要爭(zhēng)做攻堅(jiān)解難的闖將，要敢想、敢說、敢干，要敢為天下先，不去抱殘守缺，不去隨波逐流。在工作中，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。

謝謝大家。

以創(chuàng)新為演講稿范本篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！

愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。

我國從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封建專制社會(huì)，最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段，還有我們的目標(biāo)共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。

想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想？那一個(gè)沒有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真。

科技雖然改變了我們的生活，但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)。空氣的渾濁使動(dòng)物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

創(chuàng)新與夢(mèng)想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)新科技改變生活！

以創(chuàng)新為演講稿范本篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位x，同學(xué)們:。

大家下午好！

在這個(gè)秋色宜人、風(fēng)景如畫的美好時(shí)節(jié)，我們很高興地迎來了杭城大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們的盛會(huì)——“賽伯樂杯”第二屆x市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。在此，我代表城市學(xué)院向各位的到來表示誠摯地歡迎。

在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才培養(yǎng)的必然要求，是高等教育現(xiàn)代化、大眾化、國際化背景下高等學(xué)校的重要任務(wù)，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。黨的十七大提出“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，省委省政府提出“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強(qiáng)省”都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。

創(chuàng)業(yè)大賽作為大學(xué)生展示創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、獲得創(chuàng)業(yè)資金的重要平臺(tái)，不僅可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場(chǎng)提供舞臺(tái)，更重要的`是為他們提供了鍛煉創(chuàng)業(yè)能力、儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機(jī)會(huì)，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“試金石”，甚至被人們譽(yù)為“比爾〃蓋茨孵化器”。我們熟知的一些國際知名企業(yè)，比如雅虎，就是從這類創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中脫穎而出，并逐步成長(zhǎng)起來的。

作為一所市屬新型高校，x大學(xué)城市學(xué)院緊密結(jié)合x市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，始終堅(jiān)持“倡導(dǎo)合格基礎(chǔ)上的揚(yáng)長(zhǎng)教育，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展”育人理念，充分發(fā)揮專業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，精心培育高素質(zhì)本科應(yīng)用性創(chuàng)新人才。

首先，學(xué)院明確了以“素質(zhì)+能力”為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)教育思路。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育必須與大學(xué)生創(chuàng)新教育結(jié)緊密結(jié)合，必須貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入專業(yè)教育體系。為此，學(xué)院積極探索“素質(zhì)導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、資源整合”為特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。不把幫助學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)作為教育出發(fā)點(diǎn)，而是著眼于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)的生存能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和積極的創(chuàng)業(yè)精神。其次，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力訓(xùn)練，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學(xué)院積極倡導(dǎo)以第二課堂實(shí)踐導(dǎo)引第一課堂學(xué)習(xí)，第一課堂與第二課堂緊密結(jié)合的案例教學(xué)和“基于問題的學(xué)習(xí)”模式；整合資源，構(gòu)建“項(xiàng)目化實(shí)施、團(tuán)隊(duì)化運(yùn)作、成果化展現(xiàn)、學(xué)分化管理、體系化整合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育模式，初步形成了具有學(xué)院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。第三，因材施教，通過特色項(xiàng)目和個(gè)性化培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院開設(shè)“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”，也就是為媒體朋友熟知的“少帥班”，成立“創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院”、“創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院”，大力開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意”三創(chuàng)教育，孕育了一批未來企業(yè)家，其中有很多已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。

如今，我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初見成效，學(xué)生成長(zhǎng)成才碩果累累。學(xué)生獲得專利69項(xiàng)，學(xué)科競(jìng)賽獲得29項(xiàng)國際級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、13項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和296項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；有4人獲評(píng)省市“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”；學(xué)院不少創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也初具規(guī)模，其中有許多團(tuán)隊(duì)已具備了獨(dú)立經(jīng)營的能力，可以進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)，經(jīng)受校外市場(chǎng)考驗(yàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，我們深知，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，有一個(gè)漸近的過程。在今后一個(gè)時(shí)期，城市學(xué)院將貫徹“面向全體學(xué)生，結(jié)合專業(yè)教育，融入人才培養(yǎng)全過程”的工作方針，積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷完善以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實(shí)踐教育體系，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的廣泛開展，為x市乃至整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好。

很高興今天能站在這里，和大家共同暢想有關(guān)舉旗幟、揚(yáng)檢威、創(chuàng)佳績(jī)的時(shí)代話題。今天，我演講的題目是銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

先給大家講一個(gè)故事吧：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人，只見他懷里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了×××，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯吧！”

什么叫創(chuàng)新，比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個(gè)角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實(shí)事也是創(chuàng)新。什么樣的思想決定什么樣的生活。

我們知道，中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古，到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進(jìn)一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。他們與眾不同之處就在于思維的求新求異，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，脫離舊的思維模式。改革者在沒成功之前總是不被社會(huì)認(rèn)可、鼓勵(lì)，甚至是被排斥。但是正是因?yàn)樗麄?，才有我們今天的一切。美國銀行家楊格有這樣的論述：一個(gè)天才的頭腦是一片沃土和樂園，而且享受著永恒的春天。創(chuàng)造性的作品就是這個(gè)春天最美麗的花朵。畫家齊白石在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“不要以能誦古人姓名多為學(xué)識(shí)，不要以善道今人短處為己長(zhǎng)?？偠灾?，要我行我道，下筆要我有我法?！笨梢?，樹上沒有相同的兩片葉子，千人一面是可怕的。而創(chuàng)新的多樣化則是永遠(yuǎn)具有生命和活力的。

光有進(jìn)取的精神，創(chuàng)新的理念，還是不行的。主動(dòng)求變是生存之道，應(yīng)變的前提就是學(xué)習(xí)，接受和運(yùn)用新知識(shí)，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。古語云：“萬眾一心，其利斷金”。我認(rèn)為，最重要、最緊迫的是要聚好三股“勢(shì)”。一要聚“善謀實(shí)干”之勢(shì)。創(chuàng)新需要腳踏實(shí)地的落實(shí)，追求創(chuàng)新如果僅停留在意識(shí)層面，將會(huì)成為一句最缺乏創(chuàng)意的口號(hào)。創(chuàng)新應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合，是智慧與經(jīng)驗(yàn)的升華，是理論聯(lián)系實(shí)際的結(jié)晶。有了創(chuàng)新的能力和意識(shí)，就應(yīng)該在工作中大膽的實(shí)踐，多聽、多看、多思考。二要聚“誠實(shí)守信”之勢(shì)。誠實(shí)和信用是一個(gè)人發(fā)展的商業(yè)品德，是一個(gè)人前進(jìn)途中永不衰竭的精神動(dòng)力。我們無論在哪個(gè)崗位都要對(duì)得起自己的神圣職責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。檢察工作任重道遠(yuǎn)，作為檢察官，更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情投身到實(shí)踐工作中去，恪盡職守，誠實(shí)守信。三是聚“開拓進(jìn)取”之勢(shì)。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將?！币蜓嘏f，得過且過，安于現(xiàn)狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負(fù)的投影，如果沒有將個(gè)體成長(zhǎng)融入整體發(fā)展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚(yáng)進(jìn)取的銳氣，就不會(huì)有開拓進(jìn)取的渴求和創(chuàng)新的闖將。我們檢察官，更應(yīng)當(dāng)做攻堅(jiān)解難的闖將，敢想敢說敢干，敢為天下先，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問題有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。鮮花在每一季的綻放都經(jīng)過了三個(gè)季節(jié)的孕育和儲(chǔ)備，我們?cè)诟械街厝卧诩绲耐瑫r(shí)更要銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、生命不息、學(xué)習(xí)不止，在迎接瞬息萬變的社會(huì)發(fā)展中釋放激情。作為二十一世紀(jì)的檢察官，我們不但要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，還要有超前的創(chuàng)新精神。為了中華民族偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，為了松陽的和諧發(fā)展，更是為了我們檢察事業(yè)的燦爛輝煌，讓我們大膽地創(chuàng)新吧！讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng)新吧！