幼師實(shí)習(xí)日記范文通用(實(shí)用13篇)

人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇一

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的.也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才可以。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇二

今天是星期三，在一步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂(lè)，英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂(lè)項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇三

今天又是新一周的開始，從學(xué)校開學(xué)的`第一天到現(xiàn)在，我也總結(jié)了教學(xué)方案，觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，好動(dòng)好玩或者靦腆，不同的孩子教育的方式不同，有針對(duì)性的教育會(huì)有很大的效果。今天早上有英語(yǔ)課，逐個(gè)教小朋友們學(xué)習(xí)單詞，一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽故事，然后一遍遍的教學(xué)，很多時(shí)候孩子們就會(huì)耳熟能詳了。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇四

八月中旬，今天是我實(shí)習(xí)的第二十四天。今天的小朋友們一點(diǎn)都不乖了，真是讓我又無(wú)奈又氣。在玩游戲的.時(shí)候和其他小朋友打架，或者是直接在上課時(shí)尿在褲子里了。今天的事情感覺(jué)比較多了，另外一位老師也是被孩子的天真無(wú)邪給無(wú)奈了，批評(píng)他反倒會(huì)直接躺地上哭鬧。老師們帶小孩子也是辛苦了。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇五

星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來(lái)新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的.英語(yǔ)單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說(shuō)從娃娃抓起，其實(shí)就是這么一個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇六

今天天氣不錯(cuò)，孩子們?cè)缭绲木捅桓改附铀瓦^(guò)來(lái)了。他們非常乖，主動(dòng)的和爸爸媽媽說(shuō)再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來(lái)，在和家長(zhǎng)接觸中也可以互相溝通了解更多孩子們的情況，方便開展教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂(lè)，孩子們調(diào)皮愛(ài)玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的.知識(shí)。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇七

今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開始了我的幼師實(shí)習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實(shí)習(xí)，有點(diǎn)小壓力也稍顯有點(diǎn)小緊張。早上，園長(zhǎng)帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡(jiǎn)單的自我介紹，和學(xué)校里的其他教師有個(gè)短暫的見面，第一天了解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級(jí)孩子和家長(zhǎng)們的情況，希望這次實(shí)習(xí)能讓我有更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們愉快相處。

今天是實(shí)習(xí)的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對(duì)我有點(diǎn)膽怯。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長(zhǎng)有了接觸，他們看到我的時(shí)候還差異，男性幼師。不過(guò)現(xiàn)在男性幼師也會(huì)越來(lái)越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會(huì)對(duì)孩子身心有健康，影響正確價(jià)值觀的形成。

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺(jué)新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴。

第四天上課，孩子們對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的老師還是很熱情，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺(jué)到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺(jué)也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來(lái)。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

一晃時(shí)間到了周五，時(shí)間過(guò)得很快。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛(ài)，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過(guò)孩子們還是非?？蓯?ài)。一些孩子比較靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來(lái)我是即開心又折騰。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇八

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，半個(gè)多月和孩子們的相處，我們玩得很開心，也受到孩子們天真快樂(lè)的.表情而感染。孩子們都是幼稚的，但是也是最幸福的。在實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，我也提升了在專業(yè)職業(yè)方面的技能，更明白了如何正確引導(dǎo)孩子們提升自理能力、學(xué)習(xí)能力，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到樂(lè)趣。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇九

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺(jué)新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的'依賴。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇十

從實(shí)習(xí)的第四周開始，我覺(jué)得我越來(lái)越喜歡這里的工作了。雖然我過(guò)去很喜歡它，但現(xiàn)在我感覺(jué)和以前不一樣了。

“幼兒園老師”這個(gè)名字雖然有很多美麗的光環(huán)環(huán)繞，但卻很沉重，因?yàn)樗仨氂袗?ài)心、耐心、關(guān)懷、奉獻(xiàn)、責(zé)任心，所以她必須付出雙倍的愛(ài)心，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，這個(gè)班有28個(gè)孩子。面對(duì)這么多孩子，要讓每個(gè)孩子都活下來(lái)幾乎是不可能的。不過(guò)，我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我希望我們班的每個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)愛(ài)。

在這期間，我們班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的流程和如何與家長(zhǎng)溝通有了初步的了解。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的真實(shí)情況，協(xié)助家長(zhǎng)更好的展開家庭教育。在家長(zhǎng)會(huì)正式開始之前，教師能夠與家長(zhǎng)實(shí)行簡(jiǎn)單的溝通。如孩子的自理水平、學(xué)習(xí)水平等，并適當(dāng)向家長(zhǎng)提出一些要求和建議。在家長(zhǎng)會(huì)上，除了向家長(zhǎng)通報(bào)最近的重大問(wèn)題外，還要對(duì)一些優(yōu)秀的孩子給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，指出個(gè)別孩子的不足，并提出改進(jìn)的方法和途徑。會(huì)議結(jié)束時(shí)，總結(jié)會(huì)議內(nèi)容，感謝家長(zhǎng)的支持。在老師和家長(zhǎng)之間，孩子是溝通的橋梁。只有教師注重孩子，理解孩子，才能給家長(zhǎng)準(zhǔn)確的反饋。孩子的發(fā)展是持續(xù)的，無(wú)論是在幼兒園還是在家里。所以，家庭有機(jī)合作能夠使兒童得到良好的發(fā)展。

又一個(gè)周末過(guò)去了。雖然這個(gè)周末我能夠在家里好好休息，調(diào)整一下自己，但是我心里很想念我班上的孩子們，終于能夠再見到他們了。我很高興。一開始，我擔(dān)心那些兩天都沒(méi)見過(guò)面，只有幾歲的孩子會(huì)變得很奇怪。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的。早上我在孩子們的陪伴下來(lái)到幼兒園，我以一個(gè)友好的電話開始了一天的生活。

一眨眼的功夫，我就練了快兩個(gè)月了。在這里，我不但與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，而且每天都在教育孩子們?；顫姾脛?dòng)和吵鬧是孩子們的天性。在集中教育活動(dòng)中，不但要因?yàn)樗麄冋幱趶闹庇X(jué)行為到具體形象思維的過(guò)渡階段。接受孩子“邊做邊說(shuō)”或“做后說(shuō)”的行為，給他們機(jī)會(huì)用口頭和肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到第三軍醫(yī)大學(xué)直屬幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了。除了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)外，三個(gè)月的實(shí)踐生活中的收獲就是“蛻變”這個(gè)詞。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適合和融入職場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。從校園模式到職場(chǎng)思維模式的角色定位。自從進(jìn)入幼兒園，我們必須要求自己遵循老師的標(biāo)準(zhǔn)，不是把學(xué)生的行為帶到工作環(huán)境中，而是在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)保持謙虛的態(tài)度。實(shí)踐使我的思想逐漸成熟。在實(shí)踐中，我有了更多的思考和更深的體會(huì)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的不足和技能。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)和協(xié)助。

實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和孩子們建立了深厚的感情，我不愿意放棄。但整個(gè)世界是一場(chǎng)盛宴。今天的離別僅僅為了更好的相聚。我希望當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我能夠展示一個(gè)更好的自己，并祝愿所有的老師幸福和所有的孩子健康成長(zhǎng)。

我迫不及待地想要看到我可愛(ài)的孩子們，尤其是當(dāng)我看到幼兒園的孩子們親切地叫我李老師的時(shí)候。這是美妙的。雖然我現(xiàn)在不教他們，但我仍然對(duì)他們有同樣的感覺(jué)。

我已經(jīng)意識(shí)到讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果是非常好的。他們會(huì)很認(rèn)真地聽，而不是感到無(wú)聊。游戲貫穿了孩子們一整天的生活，使孩子們的學(xué)習(xí)生活充滿了快樂(lè)。在我的業(yè)余時(shí)間，我會(huì)帶孩子們玩手指游戲和唱歌，特別是為孩子們?cè)O(shè)置了一系列的活動(dòng)，如“表演節(jié)目”和“請(qǐng)當(dāng)個(gè)小老師”，協(xié)助孩子們快樂(lè)地展示自己，建立自信。在活動(dòng)中，我側(cè)重于使用情景支持來(lái)協(xié)助孩子理解活動(dòng)內(nèi)容。例如，在語(yǔ)言活動(dòng)“捉迷藏”中，我邀請(qǐng)了一些玩偶和小貓來(lái)參加我們的活動(dòng)，這樣孩子們就能夠在小貓和幼崽的背景下參與活動(dòng)，這樣孩子們就能夠很好地理解“上，下，內(nèi)”這幾個(gè)單詞。

我被分到一個(gè)大班。在這里，每一天的課都變成了更重要的內(nèi)容。在這里，我每周有三天時(shí)間給孩子們上課。同時(shí)，大班的老師在教學(xué)上給了我很多協(xié)助，協(xié)助我分析課堂上的每一步。她會(huì)給我更好的建議，如何取得更大的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們更容易找到老師的意圖，接受新知識(shí)等等。當(dāng)我講完后，她也會(huì)和我一起分析，協(xié)助我總結(jié)我在課堂上遇到的問(wèn)題，使我在教學(xué)實(shí)踐中有了很大的提升。將所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能應(yīng)用到實(shí)踐教育中。測(cè)試、鞏固、提升和豐富在實(shí)踐中所學(xué)的理論知識(shí)和技能。

在實(shí)習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)之間有很大的差別。當(dāng)我在腦海中寫教案，幾次模擬課堂的過(guò)程和情境時(shí)，我覺(jué)得那節(jié)課會(huì)很好，但事實(shí)并非如此。課堂時(shí)間把握、各環(huán)節(jié)銜接、調(diào)動(dòng)幼兒情緒、維持課堂秩序等不確定因素對(duì)教師的組織水平和控制水平提出了比我想象中更高的要求。這些也是我今后應(yīng)該注意和提升的地方，然后結(jié)合我在大班的實(shí)踐。在這個(gè)個(gè)多月,我的'概念,我的心態(tài)和水平是逐漸變化的,我明白,作為一個(gè)新老師,我們必須警惕傲慢和沖動(dòng),把我們的工作與學(xué)習(xí)態(tài)度,注意經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師教,和學(xué)習(xí)他們的好的方面,持續(xù)提升自己的水平。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)必要的過(guò)程。如果你是謙虛的，仔細(xì)觀察和適當(dāng)吸收，你將能夠取得進(jìn)步，提升和發(fā)展。

一眨眼的功夫，我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)月，我的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的幼兒園、小班、中班、大班的實(shí)踐，我掌握了一些與孩子相處的方法，這是一種難得的財(cái)富。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的不足和技能。這段時(shí)間不但是我生命中珍貴的記憶，也是我生命中另一個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)。我相信我將來(lái)會(huì)做得更好。幼兒教育工作是一項(xiàng)艱苦的工作，需要教師有很強(qiáng)的耐心、愛(ài)心和愛(ài)心。總之，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，做好學(xué)前教育是不容易的。在這次實(shí)踐中，我也看到了自己的不足。社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步使得幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高。我愿意用我所有的熱情和愛(ài)來(lái)?yè)Q取孩子們的幸福和父母的真誠(chéng)。實(shí)習(xí)室：它讓我更有見識(shí)，更難以成為一名教師，更難以成為一名幼兒園教師。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)充實(shí)自己，為未來(lái)的學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇十一

第四天上課，孩子們對(duì)于我這個(gè)新來(lái)的老師還是很熱情，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的'叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺(jué)到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺(jué)也是一個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來(lái)。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇十二

天氣非常好，早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的小蘋果這首歌最為教學(xué)就是的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對(duì)這1大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來(lái)實(shí)行。

7月13日周三天氣晴。

每一天在幼兒園里和孩子們相處，被他們的笑容和天真所感染。雖然有的時(shí)候確實(shí)看到孩子們哭鬧，不聽話打架會(huì)有煩躁的心理，但作為老師不能對(duì)著孩子吼，能夠嚴(yán)肅但不能暴力。在學(xué)校里慢慢的和孩子們也都熟悉，他們都會(huì)用帶著奶聲奶氣的叫你老師，聽著都覺(jué)得溫暖。

7月14日周四天氣晴。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和孩子們的接觸，他們也已經(jīng)熟悉了我這個(gè)老師。在平常我們都會(huì)教學(xué)孩子的自理水平，特別是在中午午飯期間，孩子們乖乖坐下來(lái)之后，要學(xué)會(huì)自己使用勺子或者是筷子吃飯。少了家長(zhǎng)的依賴，孩子們還是會(huì)自己動(dòng)手拿筷子吃飯。而這也是孩子的1個(gè)進(jìn)步。

7月15日周五天氣晴。

面綜合水平，肢體語(yǔ)言的模仿和使用能夠開發(fā)孩子們的智力。所以一名幼兒園的老師也不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

7月16日周六天氣晴。

這段時(shí)間也是辛苦其他老師了，我剛來(lái)也差不多幾個(gè)星期，對(duì)孩子們并不是非常熟悉，有的時(shí)候在上課期間也都是其他老師的協(xié)助，我也得多和其他的老師學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何與孩子溝通，什么樣的上課方式教導(dǎo)孩子才有效果。另外也要積極和家長(zhǎng)溝通，幼兒園每個(gè)班級(jí)開設(shè)了溝通群，家長(zhǎng)們的意見隨時(shí)能夠提出來(lái)，我們老師也會(huì)盡可能的改正和完善教學(xué)管理。

7月18日周一天氣晴。

每天幼兒園里的孩子們可謂是狀況百出，早上從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，開始一天的上課玩游戲。有一些小朋友特別乖，但有幾個(gè)小朋友就是惡魔了。上課吵吵鬧鬧的有，尿褲子的小朋友也有。午睡睡不著打擾其他小朋友的也有。我這個(gè)老師還得多費(fèi)點(diǎn)心思才能夠。

7月19日周二天氣晴。

園里每天下午都會(huì)有1個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，孩子們午睡之后學(xué)習(xí)舞蹈和玩游戲之后，就要上運(yùn)動(dòng)課。運(yùn)動(dòng)課孩子們的穿著很重要，寬松的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。經(jīng)過(guò)我們檢查孩子們的穿著之后才會(huì)同意小朋友玩運(yùn)動(dòng)。這也是避免孩子運(yùn)動(dòng)中磕傷。

7月20日周三天氣晴。

今天星期三，來(lái)到這里實(shí)習(xí)也有了二十天，和園區(qū)的老師也比較熟悉，還多虧了她們的協(xié)助，才不至于讓我手忙腳亂。畢竟孩子們比較調(diào)皮，我自己是個(gè)新人，帶孩子方面的經(jīng)驗(yàn)并不是非常足，所以有的時(shí)候也會(huì)不知所措。還是感謝老師們的協(xié)助，讓我與孩子接觸更多，從陌生到理解，再到熟悉相處。

7月21日周四天氣晴。

今天天氣不錯(cuò)，孩子們?cè)缭绲木捅桓改附铀瓦^(guò)來(lái)了。他們非常乖，主動(dòng)的和父親母親說(shuō)再見。而我也是在門口迎接孩子們的到來(lái)，在和家長(zhǎng)接觸中也能夠互相溝通了解更多孩子們的情況，方便展開教學(xué)工作。幼兒園里充滿了童真和歡樂(lè)，孩子們調(diào)皮愛(ài)玩是天性，老師加以引導(dǎo)和教育，讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

7月22日周五天氣晴。

今天又到了星期五，1個(gè)星期就這樣過(guò)去了。再過(guò)一兩天我就要結(jié)束實(shí)習(xí)生涯了，不知道下一站我會(huì)去哪里。這些天來(lái)和小朋友的相處，真是被他們的可愛(ài)影響了，而且每天孩子們的突發(fā)狀況那么多，我的心臟承受水平都很強(qiáng)了。教育孩子方面，耐心和善，孩子才會(huì)聽你的話。

幼師實(shí)習(xí)日記范文通用篇十三

天氣非常好，早上和小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)幾堂課，之后是戶外活動(dòng)。孩子們的精力差不多是放在玩游戲和跳舞上面，所以還是得多花點(diǎn)心思讓孩子多學(xué)習(xí)。最近的.小蘋果這首歌最為教學(xué)就是最好的了。孩子們還是非常喜歡這樣的舞蹈，有趣。面對(duì)這一大群孩子，教學(xué)小蘋果的舞蹈，挺好玩，慢慢的指導(dǎo)小孩子按照舞蹈步驟來(lái)進(jìn)行。