2023年放飛希望(匯總16篇)

環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)，避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。

放飛希望篇一

夢(mèng)想，無拘無束。

青春年少愛追夢(mèng)。

讓人生之路充滿奇跡，充滿希望。

讓夢(mèng)想之花充滿色彩，充滿芳香。

年少的我很天真的編織遐想著每一個(gè)夢(mèng)。不！那是夢(mèng)想，不是夢(mèng)。如今我還清晰的記著幼時(shí)的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己插上夢(mèng)做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的世界。長(zhǎng)大了，我懂事了，我漸漸意識(shí)到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。

看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，胸前掛著那榮譽(yù)的金牌、銀牌、銅牌，注視著冉冉上升的五星紅旗，聆聽著神圣的國(guó)歌響起，我心情每每無比激動(dòng)。不錯(cuò)的，我的夢(mèng)想是一名乒乓球冠軍。

挫折，希望的初始。

“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的上空。此時(shí)，老師正用心地教我們?cè)趺唇忧?、發(fā)球；應(yīng)該注意些什么。突然一聲訓(xùn)斥聲：“你是怎么回事，連個(gè)發(fā)球都不會(huì)，昨天還沒有來！這么樣的教你，你怎么還不會(huì)！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著，此時(shí)的教室中一片寂靜。

“為什么？為什么？我為什么還是不會(huì)！”我不停的責(zé)備自己，生怕在將來比賽中拖集體的后腿，兩行不爭(zhēng)氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進(jìn)行練習(xí)。

努力，夢(mèng)想的追逐。

即將到縣里比賽，縣里??！比賽??！對(duì)于我來說是多么遙不可及。為此，我再加努力，對(duì)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)著，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻?；锇榈倪M(jìn)步帶給我信心！我努力與各種打法的人pk，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的pk著，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢(mèng)想的地基。為了比賽，為了榮譽(yù)，為了能更接近我的夢(mèng)想，前進(jìn)努力！

比賽，努力的終章。

掌聲，賽場(chǎng)，我來了，這個(gè)我向往了許久的地方！哇塞！高手如云??！前幾場(chǎng)團(tuán)體賽，我們?cè)诳h里與其他集體不分上下，你一球我一球把對(duì)方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰(zhàn)役托負(fù)到了我身上，但由于我一心只想得到好成績(jī)，好勝心太強(qiáng)，真給隊(duì)伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領(lǐng)悟技巧?！闭l(shuí)知，在接下來的比賽中我超常發(fā)揮，在縣里贏得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢(mèng)想路上并不是一帆風(fēng)順，總有一些挫折激勵(lì)著我。

夢(mèng)想是石，筑成寬敞的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈……。

人生，追求無限。

青春年少愛追夢(mèng)。

接近夢(mèng)想，不妄希望。

人生是如此充滿奇跡！

夢(mèng)想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈??？

放飛希望篇二

當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“”英語(yǔ)文藝演出。

社會(huì)的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。

放飛希望篇三

希望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們要敢與希望，并為之奮斗。

——題記。

遙想當(dāng)年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的夢(mèng)想。于是，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山。這下，劉備如魚得水，如虎添翼，對(duì)諸葛亮是言聽計(jì)從。赤壁一戰(zhàn)過后，奠定了鼎足三分國(guó)的氣勢(shì)，北方曹操，仗有天時(shí)；南方孫權(quán)，據(jù)有地利；西方劉備，僅憑人和。

此時(shí)此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權(quán)希望曹操攻打劉備，他好趁此機(jī)會(huì)，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個(gè)好時(shí)機(jī)，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實(shí)現(xiàn)了，劉備為了給關(guān)張報(bào)仇雪恨，親自出戰(zhàn)東吳孫權(quán)。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重。可劉備一想起結(jié)義兄弟之死，就心中不適。桃源結(jié)義之時(shí)，他們?nèi)嗽鴮?duì)天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當(dāng)年曹操的敗走華容?。?/p>

劉備雖逃得性命，但沒過多久，就死于白帝了。

孔明為報(bào)劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗?？蓜⒍肥欠霾黄鸬难?，聽信讒言，幾次三番招孔明回來?？蓱z孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費(fèi)心計(jì)?？酌骶瓦@樣帶著沒有統(tǒng)一中國(guó)的遺憾，愧對(duì)劉備的內(nèi)疚離開了人世。

孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國(guó)日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗，不僅投降，而且當(dāng)人問他安樂否時(shí)。他竟說：“此間樂，不思蜀也?！碧热魟?、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。

三國(guó)中，只有司馬家族是最后的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡，司馬家族才是真正的漁翁得利。

希望，你只是一個(gè)美好的愿望，一個(gè)值得我們?yōu)橹?，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠?qū)崿F(xiàn)，我們也要努力。因?yàn)?，你是我生活的?dòng)力。

放飛希望篇四

守護(hù)心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。人生不開希望，沒有希望的日子會(huì)暗淡無光。我們放飛希望之夢(mèng)，去追尋那美好的希望！

點(diǎn)點(diǎn)星光般的希望。

在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我奔跑在1500米的跑道上，在即將跑完全程的時(shí)候，我好累，頭昏眼花，望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點(diǎn)點(diǎn)星光般地希望，取得比賽第二名的成績(jī)。

我知道環(huán)游世界的夢(mèng)想是不能輕易實(shí)現(xiàn)了，只有以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我想只要擁有這個(gè)希望之夢(mèng)，并努力追尋，終有一天這個(gè)夢(mèng)以不在是夢(mèng)而成為現(xiàn)實(shí)。

為希望鋪起一條金色的路。

學(xué)習(xí)的路上是艱難而苦澀的，只有努力學(xué)習(xí)，突破一切阻礙，在長(zhǎng)條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。

在生命中，我們渴望擁有生命，因?yàn)閾碛羞@個(gè)希望，我們活的有生機(jī)，有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命，才能有經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的希望。

守護(hù)心中的希望，贏造充滿希望地未來，帶著希望，騰翔在天際，擁抱希望，放飛希望。

放飛希望篇五

大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣覀兊?，神秘是因?yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕?，讓人想探究它?/p>

星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記。

放飛希望篇六

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和變化，自2004年起中國(guó)就與東盟建起了友誼的橋梁，在中國(guó)的南寧舉行中國(guó)――東盟博覽會(huì)。

時(shí)間過得飛快，眼間，我們又迎來了第三屆中國(guó)――東盟博覽會(huì)。每當(dāng)從電視前觀看南博會(huì)的實(shí)況播時(shí)，聽到一些人能把英語(yǔ)說成像流水般順口時(shí)，我的心里一點(diǎn)兒也不快活。不只是羨慕還是嫉妒。其實(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)也不差，算是特長(zhǎng)了，雖然得過許多有權(quán)威性的證書，但是仍沒有那些翻譯家的水平那么好，你肯定會(huì)說這是理所當(dāng)然的了！畢竟我還小嘛！但是我覺得雖然小，也應(yīng)該有他們水平的二分之一，像我這種年紀(jì)，也應(yīng)該心滿意足了?？墒欠g家們說得那么快，聽出這個(gè)，那個(gè)又聽不懂，費(fèi)盡心思想啊想，后面的也聽不清了。

所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日日度，天天練，反反復(fù)復(fù)地念課文，多讀英語(yǔ)名著，不懂就問，直到懂了為止，有時(shí)上學(xué)路上，洗澡時(shí)――都可以說說練練，平時(shí)與別人對(duì)話時(shí)，也許可以用英語(yǔ)來對(duì)話——-這些辦法都可以提高我的英語(yǔ)水平！

放飛希望篇七

獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì)悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們。

“新的一年”無論對(duì)小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會(huì)“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮進(jìn)！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、自我期許，希望新年后這些夢(mèng)想都能達(dá)成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！

所以，20xx年，我要努力學(xué)習(xí)，努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報(bào)刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力，讓老師和家長(zhǎng)們也為我們吃驚，為我們驕傲。

新年后我還希望學(xué)會(huì)煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對(duì)20xx年的暢想！當(dāng)然，新年我會(huì)有更多的想法，我要好好計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)，我相信20xx年一定更美好！

放飛希望篇八

昨天，我放飛了一架載著美好的夢(mèng)想的橡筋飛機(jī)。

開始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機(jī)”了！

我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺(tái)，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺(tái)的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來也不是多難嗎！我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個(gè)照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉??！

最后，不得不求老師支援，oye！姜還是老的辣?。±蠋煵毁M(fèi)吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時(shí)間，我轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機(jī)飛向空中，湛藍(lán)的空中。雖然，我制作的飛機(jī)不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì)載著人們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

昨天，我放飛了一次希望，一次夢(mèng)想。這架飛機(jī)會(huì)照亮我未來的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。

放飛希望篇九

花是春的請(qǐng)柬，草是春的象征。帶來風(fēng)婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進(jìn)了春天，走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界。

春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬(wàn)物，擁有清新高原。

先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚(yáng)在春天里，它自由自在地飄揚(yáng)，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時(shí)無牽無掛，走時(shí)無聲無息，我是一株柳絮飄揚(yáng)在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個(gè)美好的世界里。

再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍(lán)天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時(shí)的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個(gè)溫暖的世界里。

最后則是春天的小草，小草生活的堅(jiān)強(qiáng)無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長(zhǎng)，為草原奉獻(xiàn)一份碧綠！

柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長(zhǎng)它們都把希望寄托在春天，這個(gè)美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，也請(qǐng)春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們?cè)诖禾斓淖８Ｏ抡钩犸w翔！

放飛希望篇十

春天來了，是一個(gè)好季節(jié)，窗外藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動(dòng)，自己卻不能飛，―――因?yàn)槲也幌矚g放風(fēng)箏。

媽媽跟我說了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動(dòng)于衷。我不為媽媽的唆使所動(dòng)，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。

媽媽見我不想動(dòng)的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨(dú)的風(fēng)箏。

我們來到草地上，我剛想“三十六計(jì)，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風(fēng)箏呀！”沒辦法，我只能看了。

我坐在一個(gè)臺(tái)階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽(yáng)光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長(zhǎng)線的抖動(dòng)，在空中翩翩起舞，時(shí)而如飛機(jī)俯沖，時(shí)而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動(dòng)，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。

看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會(huì)放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰(shuí)放得高。我都有點(diǎn)欲罷不能了。

媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的?！蔽倚χ?。

這次，我玩得很開心，因?yàn)槲业男暮湍秋L(fēng)箏一樣放得很高很高。

放飛希望篇十一

昨天，我放飛了一架載著美好的夢(mèng)想的橡筋飛機(jī)。

開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機(jī)”了!

我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺(tái)，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺(tái)的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個(gè)照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉!我真想大喊一聲冤枉啊!

最后，不得不求老師支援，oye!姜還是老的辣啊!老師不費(fèi)吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時(shí)間，我轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機(jī)飛向空中，湛藍(lán)的空中。雖然，我制作的飛機(jī)不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì)載著人們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

放飛希望篇十二

也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風(fēng)箏，五彩繽紛各式各樣的風(fēng)箏裝飾了藍(lán)天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風(fēng)箏里裝滿了希望，所以才會(huì)飛的那樣高。

昨天還是未長(zhǎng)大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時(shí)候才能一睹她的芳容呢?可是今天，她就很大方的展現(xiàn)自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢(mèng)呀!也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結(jié)隊(duì)，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天最亮的鏡頭。瞧，誰(shuí)又能抵擋住她那清新的暗香呢?想到了!一定是因?yàn)樗齻兿Ｍ芙Y(jié)出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的開放。

如果一切都是粉白，是不是有些單調(diào)。或許這就是大自然的奧妙，柳樹在襯托花兒這個(gè)職位上無私奉獻(xiàn)。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點(diǎn)不忍心讓她被微風(fēng)吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時(shí)節(jié)中努力生長(zhǎng)，每天都有顯而易見的變化，不由得使我對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情，或許根過的人喜愛柳，勝過于花。柳是一個(gè)優(yōu)秀的第二主角。

總是仰頭看，久了，會(huì)感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風(fēng)中搖曳。枯黃的草還沒退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因?yàn)橄Ｍ私飧噙@個(gè)世界，他們都長(zhǎng)得好快，努力的長(zhǎng)高，這樣就可以看到更遠(yuǎn)處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個(gè)配角，她只是一點(diǎn)一點(diǎn)變得更綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)得更高，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道，一夜的狂風(fēng)暴雨過后，倔強(qiáng)的大樹或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。

放飛希望篇十三

陽(yáng)春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動(dòng)。

放飛希望！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來到了鳳凰廣場(chǎng)，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽(yáng)光透過重重疊疊的風(fēng)箏，投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。

這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國(guó)家為我而自豪！

大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷?，所以要“虎”一下嘛?/p>

這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

放飛希望篇十四

前幾天，哥哥在樓頂捉到了一只信鴿，我們把它放在了籠子里。爸爸在網(wǎng)上查了一下它的足環(huán)編號(hào)260804cn，得知了這只信鴿的主人在陜西，是20xx年4月放飛的。爸爸和我說了以后，我非常吃驚，原來這只千里之外的信鴿在外面迷路了整整一年。本來我很喜歡吃鴿子，想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我實(shí)在不忍心那樣殘忍地做，馴養(yǎng)一只信鴿多不容易啊!思前想后，我決定將它放飛。當(dāng)天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說!”我只好悶悶不樂地去睡覺了。

第二天，我一起來就去看鴿子，哇!籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎?”“唉!籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂啊!”爸爸嘆了口氣，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個(gè)性，它會(huì)自殺的!”聽了爸爸的話，我決定立即把信鴿放掉，不然我就會(huì)成為殺害信鴿的罪魁禍?zhǔn)琢?

想到做到，我馬上找了一張小紙條，寫上“一路平安”四個(gè)字，用透明膠帶粘好，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺(tái)上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，只見它身體微微一沉，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽(yáng)能上?？吹叫砒澰跇琼斏祥_始轉(zhuǎn)圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天啊?”“哦，別急!信鴿這是在利用地球磁場(chǎng)定位呢，馬上它就會(huì)找到回家的方向?！痹捯粑绰?，那只信鴿突地停止了轉(zhuǎn)圈，“咕”地一聲清鳴，還沒等我看仔細(xì)，它那矯健的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍(lán)天，隨即迅速地往西北方折去，消失在茫茫天際。

啊!可愛的信鴿，祝你一路平安，早日回到主人的身旁!

放飛希望篇十五

希望是舟，鼓起自信的帆。

希望是帆，搏擊挫折的風(fēng)，

希望是風(fēng)，撫慰心中的夢(mèng)，

希望是夢(mèng)，等待我們實(shí)現(xiàn)。

假如你的生活之花。

缺少希望之水的澆灌，

那么，生活之花將就此凋零。

假如你是一個(gè)熱愛生活的人，

那就用心去澆灌吧。

假如你的人生之路。

缺少希望之石的鋪墊，

那么，人生之路將就此模糊，

假如你是一個(gè)珍惜人生的人，

那就用心去鋪墊吧。

希望啊，你是二月的風(fēng)，

理想伴隨著你飛向天際，

希望啊，你是三月的蒲公英，

夢(mèng)想伴隨著你就此遠(yuǎn)航，

飛吧，飛向彩虹的故鄉(xiāng)。

放飛希望篇十六

獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會(huì)悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們放飛希望。

“新的一年”無論對(duì)小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會(huì)“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮進(jìn)!我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、自我期許，希望新年后這些夢(mèng)想都能達(dá)成。我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒!

所以，20xx年，我要努力學(xué)習(xí)，努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松的活動(dòng)中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報(bào)刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力，讓老師和家長(zhǎng)們也為我們吃驚，為我們驕傲。

新年后我還希望學(xué)會(huì)煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對(duì)20xx年的暢想!當(dāng)然，新年我會(huì)有更多的想法，我要好好計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)，我相信20xx年一定更美好!