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我的這一年(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 07:41:57 頁碼:12
我的這一年(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-12 07:41:57    小編:ZTFB

親情是人生中最寶貴的財富,它給予我們力量與勇氣??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無關(guān)信息,保持主次分明。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

我的這一年篇一

20xx年美麗的歲月,悄悄溜走。于是,我趴在窗臺上,仔細想我這一年的收獲。

這一年,我參加了很多小記者活動,比如當報童賣報紙、跳蚤市場、登銅官山……每次活動都讓我收獲頗豐。

其中賣報紙的活動最讓我受益匪淺。以前,我一直是文靜、膽小、拘謹?shù)呐?,賣報紙需要大膽去推銷,我不得不挑戰(zhàn)自己,鼓起勇氣跟陌生人說話。經(jīng)過嘗試后,我發(fā)現(xiàn)跟陌生人說話并不是難事。從此以后,我變得比以前大膽了。變得敢發(fā)言、敢表現(xiàn)自己了。

這一年,我學會了畫素描人物頭像。原本我以為黑、灰、白的世界很無趣,但是只有真正走進來了,便會領(lǐng)略它獨有的趣味。記得剛學素描時,我總是畫不好被老師批評,我悄悄地哭過。后來我勤學苦練,我的畫終于被老師貼墻上了,我開心地笑了。素描學習,真是酸甜苦辣咸,五味俱全。

這一年,還發(fā)生了許多事……。

新的.一年,我要更加奮發(fā)圖強學習,還要多鍛煉身體。

相信新的一年,會更加有滋有味,快樂與收獲并存。

我的這一年篇二

20xx,這是一個值得回憶的一年。

我這一年是快樂的,我走了很多的地方,知道了很多新鮮事。暑假,去了美麗富饒的青島,迷人的蓬萊仙島,讓我流連忘返,記憶猶新。國慶期間,我又去了我國的首都------北京。古老的故宮,顯得非常有古老的藝術(shù)氣質(zhì);雄偉的天安門,我站在頂上眺望,顯得無比自豪;美麗的鳥巢,象征著我們中國的驕傲,彌漫著濃濃的奧運氣息;藍的無暇的水立方,藍藍的水,顯得格外漂亮。

我這一年是緊張的,面臨著幾次嚴峻的考驗,也讓我獲得了很多的經(jīng)驗。也是暑假,我的古箏考了五級,在考的時候緊張極了,最近每天都練幾個小時呢!最后還是取得良好成績。入秋后,流感又來襲,我們又緊張了幾個月,好多學校都放了,我們學校還確診出來兩例呢!真是可怕啊!

我這一年是豐富多彩的,我學到了很多新的知識和興趣愛好。我們今年學了許多說明文的說明方法,古詩、古詩詞,以及更深刻的了解到了我國的那段屈辱的歷史和毛主席的偉大。我知道了怎么求三角形、梯形的面積,小數(shù)乘法,小數(shù)除法……我學會了打乒乓球現(xiàn)在還能跟爸爸對打了呢!建立郵箱,發(fā)送郵件,打字速度有了一個飛躍,從在鍵盤上亂找拼音到了盲打的境界。我會在文章上作一些插圖,還會搞一個好看的邊框。

我這一年是充滿期待和成就感的,無數(shù)次的成功和期待讓我變成熟了,讓我嘗到了成功的喜悅。二月,一個可愛的小生命降臨人間,那就是大家都熟悉的貴賓犬——卡卡。它就是在這一個月出生的。我早就迫不及待了,等了整整一個月,終于在姑姑家看見了卡卡。我就開始教他坐下,原地待命,裝死,跳高……再一次次成功后,我就無比的喜悅。

2009年已經(jīng)成為了過去,2010年是一個嶄新的開始。我會更加的努力,爭取創(chuàng)造一個比2009還好的成績!

我的這一年篇三

我的這一年,酸甜苦辣;我的這一年,尤其珍貴;我的這一年,歡聲笑語。

五年的時間過去了,我正在迎接最后一年,最后一段能讓我們歡聲笑語的時光。這一年過去我們將分道揚鑣,這一年過去,我們將各自分飛,不過,我想,我一定能永遠記住六(3)班這個大集體,我一定會記住可親又可愛的同學們。

雖然同學之間有些磕磕絆絆、恩恩怨怨,經(jīng)常也有些打打鬧鬧,但這些,讓我們之間沒有隔閡,我們就像一個大家庭,團團結(jié)結(jié),我們之間的“親情”永生不滅。

我還記得,我剛?cè)雽W時的不甘,當時,我坐在教室里,望著四周陌生的環(huán)境,心中不免為自己的前途而擔憂,一年級,我結(jié)識了許許多多的好朋友,走到哪兒,都會撒下一片歡聲笑語,先前的擔憂蕩然無存。

我還記得9月10日,我們給老師過最后一個教師節(jié),我們在黑板寫上“教師節(jié)快樂”的字樣,英語老師的感動已深深烙在我的心中。

我在這一年里學會了感動、珍惜、喜悅,學會了太多太多,我愛六(3)班這個集體,我愛每一位同學和老師。六(3)班,我們永遠的驕傲!

我的這一年篇四

20xx年一晃就過去了,那么多難忘的鏡頭怎么能只看一遍呢?倒帶,再看一看那些片段。諾,這有份節(jié)目單:

學小提琴。

學架子鼓。

布丁之死。

登上雜志。

當上博腕。

奧數(shù)、作文獲獎。

好,“小狼20xx”精華版開始了!

時間快進??矗±菦Q定重學小提琴了,下了決心的人最勇敢,把握住心中熱情的人最勇敢,讓熱情火焰永遠燃燒的人最勇敢。小狼,不要忘記你重新拿起小提琴的`那一刻,做那個最勇敢的人!

邂逅架子鼓是在暑假的時候。我無意間看到帥氣的趙老師和他的朋友在樂器店門口演出,架子鼓的聲音一響起,我立刻就被吸引住了。從這以后,我開始跟著趙老師學習架子鼓。打架子鼓和拉小提琴感覺完全不同,但它們都是我的最愛!

對于布丁,我感謝它,它讓我明白了理智、責任、珍惜。為它獻上我的敬意!

到了年底,文章登上了雜志、照片登上了封面,讓我激動不已,(在心里激動,小狼表面上很淡定滴。)即便上衛(wèi)生間也要看上幾眼。當然了,還有校訊通上最高的榮譽——博腕?。?!

想想我暑假每個周末,四五點爬起來看博腕揭曉,覺得那時的我好傻。

努力一點就想成功,可能嗎?現(xiàn)在想來,只有真正努力、不斷努力,才能成功。這努力就是將任何類型的文章都寫過、寫好,另外再有自己擅長的東西,就會離成功近些、再近些了。

從起初,只有幾位博友推薦我,到后來酒哥、貝貝、逗逗等各路名人大家(小狼比較忘事兒哈)都來推薦。再此激勵下,小狼把各類型的文章認認真真寫了一遍,終于在十一假期獲得了博腕的榮譽。因為當時沒有電腦,沒能向祝賀小狼的博友們表示感謝,深表歉意。

這部片子最拽的就是我們年級的作文選拔賽了。因為字數(shù)不夠,某班老師想把我卡下去,孫老師舌戰(zhàn)群儒,一個挑七個(老師),比菜市場殺價還激烈,最終我咬牙跺腳地去參賽,獲得了全區(qū)奧數(shù)競賽二等獎、作文競賽三等獎。為此讓孫老師勞神費心,弟子深表歉意,在此三鞠躬。(90度的)。

而以上所有這些,都離不開校訊通這個美麗的大家庭給我的溫暖和鼓勵。在這里我第一次道出了小提琴的憎與愛,傾訴了對布丁的想念與愧疚;在這里得到了大家的鼓勵和支持,給了我肯定和榮譽;在這里老師看到了更全面的我,鼓勵我走向個大的舞臺展示自己。

20xx難忘的一年,收獲的一年,成長的一年,感恩的一年。

我的這一年篇五

1、通過教學,使學生感知自己一年中身體發(fā)育方面、知識方面的變化,并試著用不同的方法記錄自己的成長過程。

2、學習正確、全面地認識自我和他人的進步,并為此而感到高興。

學生從不同方面感知自己一年中的成長歷程。

學生學會用有創(chuàng)意的方法記錄自己的成長。

課件、歌曲、我的成長卡、家長的話和老師的話(提前用信封準備好家長的評價語、老師的評價語)、鼓、花、長尺、量體重的稱。

(一)激趣導入。

1、欣賞歌曲:《時間像小馬車》。(播放歌曲)。

2、的確,時間就像小馬車,向前跑個不停。在過去的歲月里,小朋友們都是什么樣子呢?請欣賞這位小朋友的風采,猜猜他是誰?(播放陳栩瑤的一組照片)。

(二)尋找足跡。

1、請同學們來說說你在這一年里有哪些變化。四個人為一組,在小組里和你的小伙伴交流。(播放課件要求:說一說,你在這一年的'變化和養(yǎng)成的好習慣。)。

(1)大家還記得剛上一年級時你的身高是多少嗎?體重呢?那么現(xiàn)在你的身高體重又是多少呢?全班分為七組,其中三組量身高,四組稱體重。請這三組小朋友拿出皮尺來,合作測一測你們的身高。這四組按小組依次稱體重,各自要記住稱后的體重。教師走到學生中間傾聽,指導學生一起量身高,稱體重。)。

(2)全班交流,教師邊總結(jié)邊出示ppt,我的身體,長高了,長重了。

(3)在這一年里,除了身高、體重外,還有哪些變化呢?在小組內(nèi)先交流一下,教師參與,傾聽。

3、學生說自己的變化,老師分四個方面給予總結(jié),分別是:身體變化,良好習慣,交朋友和學習方面。(板書)。

4、結(jié)合總結(jié):在這一年里,大家變化真大!教師邊說邊課件展示:有的小朋友已經(jīng)成了媽媽的小幫手;自己學會了整理書包;過馬路時知道遵守交通規(guī)則;我們還學會了交朋友,做講文明懂禮貌的好學生。大部分小朋友越來越愛學習了。老師真為你們的進步感到高興!

5、大家想聽聽爸爸、媽媽和老師是怎么評價你們的嗎?接下來我們玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲,好不好?現(xiàn)在你們每人桌上都有一封爸爸、媽媽或老師寫給你們的信,咱們來做個擊鼓傳花的游戲,鼓聲響起我們開始傳花,鼓聲停,花傳到哪,那位同學就將信拆開讀給大家聽。聽清了嗎?開始(老師邊擊鼓學生邊傳花,鼓聲停,花傳到哪,學生就將信拆開讀給大家聽)。

6、教師總結(jié):爸爸媽媽和老師的話語中充滿了對你們的期望,希望你們繼續(xù)努力!

(三)課外延伸。

1、填一填自己的成長卡,記錄你這一年的變化和進步。

2、展示“我的成長卡”。

3、課后請同學們繼續(xù)充實自己的成長記錄卡,下節(jié)課我們來展示你們的作品。

我的這一年篇六

做完“勞動能手”后,她還有一個職業(yè),那就是我的家庭教師,每當我做題目出現(xiàn)困難的時候,總是要求助她。雖然平時她看起來很溫柔,但是在我學習的時候她卻嚴格無比,我題目不會做的話,她一定會反復的教我,直到我學會做這個題目位置,不然誓不罷休。

當然,一家中只有爸爸媽媽是不行的',那還得有個調(diào)氣愛玩的小孩,那就是我。我是一個非常喜歡打籃球的人,喜愛籃球的我,每個周末都要去社區(qū)的籃球場里打籃球,而且,如果爸媽周末不讓我去的話,我會心里直癢癢,一直纏著他們,直到他們讓我去為止,而且我從小有一個愿望,長大當一名像勒布朗,詹姆斯一樣的nba籃球的mvp。有一次,我做了個夢,我也想勒布朗詹姆斯一樣來到了克利夫蘭騎士隊,幫助騎士隊在nba賽場上打贏了許多隊伍,而且還奪得了那個賽季的mvp,站在領(lǐng)獎臺上,很光榮。為了完成這個夢想,我來到了學校籃球隊,希望在籃球隊里能好好訓練,提高水平,日后也像科比布萊恩特、勒布朗詹姆斯那樣成為nba賽場上的mvp。

這就是我的一家人,每個人都有自己的愛好和特點,使家庭充滿了歡樂,我愛我的一家人。

我的這一年篇七

20xx年,這一年,我得到了很多收獲、啟發(fā),和成長!并且變化也特別大。

20xx年2、3月時,我還是一個愛淘氣,頑皮的小孩,經(jīng)常為一些小事,打打鬧鬧,爭爭吵吵,不管怎么樣,非要讓自己占到便宜才罷休。4月,5月,6月,我還是一個挑食的`瘦男孩,經(jīng)常吃飯?zhí)羧龗模怀允卟?,肉類也只吃較少的種類。而7月8月份,我是一個貪玩的人,暑假作業(yè)等等,全拋在腦后,和哥哥弟弟盡情的玩,到了開學的前十天,作業(yè)還有一大堆沒寫完,語文暑假作業(yè)才寫十幾頁,作文10篇,也才寫4篇,辛虧媽媽及時發(fā)現(xiàn),讓我趕緊補,我才在暑假最后一天,將其補完。

而現(xiàn)在20xx年9到12月,伴隨著開學,一直到寒假的來臨,我發(fā)現(xiàn),我的變化太大了!不挑食了,以前只吃牛肉,羊肉,雞肉,現(xiàn)在我偶爾吃一些蔬菜,豆類,肉也吃得更多了,長得更快了,所有人見到我,都夸我長高了。我也不為一些小事打打鬧鬧了,都是小事,何必弄得像大戰(zhàn)似得。也不怎么貪玩了,作業(yè)游戲倆不誤,該游戲時玩游戲,該寫作業(yè)時寫作業(yè)。

現(xiàn)在20xx年要過去了,新年要來了,我希望我在20xx年能表現(xiàn)更加出色,努力學習,天天向上,開開心心度過每一天!

我的這一年篇八

時間滿滿的,心卻空空的。

好多的小情緒。

變得要強,變得被動,變得理性。變得對好多事都沒了感覺。懶得花什么心思。忘了最初的溫柔和體貼。忘了偶爾給親愛的朋友們發(fā)發(fā)短信問候一下。

登q的時候,習慣隱身和沉默。

執(zhí)著一些事,沉迷一些東西,卻好像疏忽了一些更重要的,漸漸變得冷漠和麻木。

總是忙忙碌碌,卻沒有什么成就感。

好像什么都很有意義卻沒有留下什么。

明明過得很充實了,卻始終覺得是在虛度。

那些我曾經(jīng)熱愛的東西不再被堅持著,堅持著的,卻不是熱愛著的。

還是有些任性,以為自己還可以任性,可是明明已經(jīng)是個大人了。

每天循環(huán)反復,越來越不清楚自己想要什么。

覺得自己什么都懂,卻不是什么都會。

聽他(她)們抱怨說我越來越冷淡,我卻無話可說,即便心里對他(她)們從來沒有冷淡過。

以為最不容易變的是自己,可是,變得最多的,原來是我自己。

更多的時候,習慣當個聽眾,卻找不到言語安慰。

希望我在意的人能懂我,可是,連我自己都漸漸不懂我了。

習慣一群人,也習慣一個人。

從沒有想過要對誰虛情假意,偏偏有人覺得我不是真心。

懶得去爭去搶,卻還是有人看不順眼覺得虛偽。

說的玩笑話有人當真了,真心的話,卻被當成玩笑。

一直要求自己要積極樂觀,卻總是沮喪,難過,被動,麻木。

這一年來,得到的,失去的,不變的;積極的,消極的;主動的,被動的;快樂的,難過的;在意的,記住的,忘記的;有意義的,沒有意義的。

好多畫面在腦海里翻轉(zhuǎn),好多情節(jié)一點一點閃過,可是,終究,還是慢慢淡去。記憶,都不再深刻。

這一年,也有那么一兩個人短暫的讓我感動過,也有那么一些讓人覺得溫暖的朋友值得珍惜。

這一年,我在堅定和茫然之間糾結(jié),關(guān)于未來,還是不知道何去何從。

這一年,我清楚地看著自己變化,越來。

越陌生。

突然想起以前那個什么都好奇熱心的自己,那個燦爛,朝氣,樂觀,積極的自己。

突然想起他們和她們陪伴著的`日子,那些日子,我的知己,我的藍顏,我喜歡的人。

突然,那么的想回家。

這一年。呵呵。。。

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